近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。筆者認為，學習黨史是為了干好工作，也是一種責任所在，是一種擔當、一種信念，一種克服本領恐慌、能力不足的「妙藥良方」。
學習黨史要做好規劃，井然有序。學習是永恆的「必修課」，是一項長期性系統性的過程，學習黨史是一項重要任務，來不得半點馬虎。計劃是良好的開端，打表推進才能「細水長流」，制定學習規劃，保證學習更有條理，明確時間表，確定學習路線圖，豐富學習形式，有序做好集中學習與個人自學，營造出想學、好學、愛學的積極性，杜絕填鴨式學習、任務式學習、被動式學習。學習黨史一刻都不能麻痹、一刻都不能鬆懈、一刻都不能疲軟。把零散的時間「焊接」起來，以永不滿足的狀態去對待學習;
把專門的時間「統籌」起來，以追求卓越的姿態去對待學習。避免陷入「平面化」的知識焦慮，落入淺嘗輒止的學習路徑。
學習黨史要入腦入心，走深踩實。學習是一種生活態度、工作責任和價值追求。立足學習黨史的「出發點」，找准學習黨史的「興奮點」，把牢學習黨史的「結合點」，注重學習黨史的「落腳點」，掌握學習黨史的「主動權」，填補黨史空白、盲區。把黨史嵌入靈魂、融入血液，踏踏實實彌補精神軟肋、認認真真補強知識弱項，用知識的力量抵禦精神空虛、意志消沉，哪怕以最笨、最累、最原始的方法學習黨史，悟出道理，也格外有成就感。學習黨史來不得蜻蜓點水擺樣子，流於形式端架子，絕不能有「三天打魚兩天曬網」的錯誤念頭，來不得「先把工作干好，學習的事情往後推一推」的歪曲見解。
學習黨史要服務群眾，解決難題。學習黨史和推動工作不能脫軌，把學習黨史轉化為工作動力和成效，防止學習和工作「兩張皮」。脫離群眾樹斷根，融入群眾「魚得水」;
主動深入群眾「找答案」，自覺融入實踐「摸活魚」。多走村入戶，深入田間地頭察民情，村頭巷尾訪民意，挨家串戶聽民聲。多聽聽街頭巷尾「風雨聲」、張家李家「窗外事」，放下官架子，當好泥腿子，「宅」在機關接不到地氣，「貓」在車內看不到實情，「浮」在面上聽不到真話。在群眾煩事、苦事上多磨練，多花點心思、多用點精力解決好群眾的「急難愁盼」之事，掛在心上、說在嘴上、記在腦中的操心事、煩心事、瑣碎事。
學習黨史要做好規劃，井然有序。學習是永恆的「必修課」，是一項長期性系統性的過程，學習黨史是一項重要任務，來不得半點馬虎。計劃是良好的開端，打表推進才能「細水長流」，制定學習規劃，保證學習更有條理，明確時間表，確定學習路線圖，豐富學習形式，有序做好集中學習與個人自學，營造出想學、好學、愛學的積極性，杜絕填鴨式學習、任務式學習、被動式學習。學習黨史一刻都不能麻痹、一刻都不能鬆懈、一刻都不能疲軟。把零散的時間「焊接」起來，以永不滿足的狀態去對待學習;
把專門的時間「統籌」起來，以追求卓越的姿態去對待學習。避免陷入「平面化」的知識焦慮，落入淺嘗輒止的學習路徑。
學習黨史要入腦入心，走深踩實。學習是一種生活態度、工作責任和價值追求。立足學習黨史的「出發點」，找准學習黨史的「興奮點」，把牢學習黨史的「結合點」，注重學習黨史的「落腳點」，掌握學習黨史的「主動權」，填補黨史空白、盲區。把黨史嵌入靈魂、融入血液，踏踏實實彌補精神軟肋、認認真真補強知識弱項，用知識的力量抵禦精神空虛、意志消沉，哪怕以最笨、最累、最原始的方法學習黨史，悟出道理，也格外有成就感。學習黨史來不得蜻蜓點水擺樣子，流於形式端架子，絕不能有「三天打魚兩天曬網」的錯誤念頭，來不得「先把工作干好，學習的事情往後推一推」的歪曲見解。
學習黨史要服務群眾，解決難題。學習黨史和推動工作不能脫軌，把學習黨史轉化為工作動力和成效，防止學習和工作「兩張皮」。脫離群眾樹斷根，融入群眾「魚得水」;
主動深入群眾「找答案」，自覺融入實踐「摸活魚」。多走村入戶，深入田間地頭察民情，村頭巷尾訪民意，挨家串戶聽民聲。多聽聽街頭巷尾「風雨聲」、張家李家「窗外事」，放下官架子，當好泥腿子，「宅」在機關接不到地氣，「貓」在車內看不到實情，「浮」在面上聽不到真話。在群眾煩事、苦事上多磨練，多花點心思、多用點精力解決好群眾的「急難愁盼」之事，掛在心上、說在嘴上、記在腦中的操心事、煩心事、瑣碎事。