古時傳統文化教育有個《聖序》功、名、利、祿。幾乎一切都以＂功＂論層次的，這樣大家都以功為努力，使功成為機會、價值、希望，《功》就特別實誠、特別講究、特別信用、特別權威、特別高尚、特別榜樣，人人聰明才智能夠自覺完成最大值，效益整個社會、整個人生、整個國家，《功》居首。
《名》名可名非常名，這是通達的＂機會和希望＂，時間自由定＂名＂；沒有特別的＂限制＂，命名、取名、得名、揚名於世、冠名天下、著名青史、威名宇內、恆名人類、文明光輝於永恆。《名》存厚德，服眾非常之可以非常。
《利》居三！利生萬物養，利通凡是順，功名之配也！利人、利民、利國、利世之道理因循，功效名益之隨，價值體現，是為公道耳。
《祿》是為福保、更為福報！是對功、名、利的集中統一等級的明確，是對能力的恩典養和育的聯繫。
古人尊敬重典《聖序》以不亂，激發智慧人生，這個傳統就功名利祿來看，使人人都有一種仿佛是血液里的自覺與努力的方向，使文明化育經久彌盛，不可斷絕，乃智慧的一種不二的中國文化體現之一。
《名》名可名非常名，這是通達的＂機會和希望＂，時間自由定＂名＂；沒有特別的＂限制＂，命名、取名、得名、揚名於世、冠名天下、著名青史、威名宇內、恆名人類、文明光輝於永恆。《名》存厚德，服眾非常之可以非常。
《利》居三！利生萬物養，利通凡是順，功名之配也！利人、利民、利國、利世之道理因循，功效名益之隨，價值體現，是為公道耳。
《祿》是為福保、更為福報！是對功、名、利的集中統一等級的明確，是對能力的恩典養和育的聯繫。
古人尊敬重典《聖序》以不亂，激發智慧人生，這個傳統就功名利祿來看，使人人都有一種仿佛是血液里的自覺與努力的方向，使文明化育經久彌盛，不可斷絕，乃智慧的一種不二的中國文化體現之一。