踐行人生道理。
湖北省鄂東南省級示範高中11月聯考
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
「我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。」（韓寒《後會無期》）。
這句話在「知乎」平台上引起了許多探討，有共鳴也有爭鳴。有人說，還是個人對道理的認知水平不夠吧；有人說，紙上得來終覺淺，行動起來才真難啊；還有人說，大道至簡，多則生亂嘛；也有人說，莫非是我們對「過好」有什麼誤會……那麼這句話引起了你的哪些聯想和思考呢？
請以「道理與人生」為話題，自選角度，自定立意，自擬標題，寫一篇文章，表達你的看法。不少於800字。
立意：
1.沒有一樣道理適用百樣人生。
2.人生如水流，道理如河岸。
3.知行合一，形塑自我。
4.通權達變，才是贏家。
5.道理的筋骨需要情感的血肉。
範文：
秋陽杲杲道心明
作家韓寒曾說「我們聽過無數道理，卻仍舊過不好這一生。」一言以蔽之，浮生若夢，人世沉浮，成敗榮辱，豈是哪些道理就能指點江山，擘畫一二的？我命由我不由天，莫聽前人是非言。
是非言里多生亂，人生成敗大道間。前人話語斟酌選，不信堂皇擇箴言。人生漫浩浩，一生好不好，不是你聽了誰的金玉良言，也不是你接受了哪些經驗之談，在於你是否篤行，用行動替代口號，以實幹代替空言，莫被道理蔽雙眼，腳踏實地勇實踐。故而，那些成功的經驗，人生的哲理，心靈的雞湯，我輩需辯證看待，斟酌損益，全盤吸收自會作舍道邊。深思歷史，愛國志士沒有迷信「資本主義救中國」的誇誇其談，勇於實踐，才成就了一番偉業；啟悟今人，「百聞莫若一見」，用行動去探索成功，篳路藍縷，以啟山林，踏實篤行，履踐致遠。秋陽杲杲道心明，覺知此事須躬行。
躬行劈開霧迷離，拒絕虛空大道理。得失人生百般事，胸懷理想破迷局。人生有大美，得失非虛空，紛紜道理在眼前，說亂了思緒，說怕了心神，只說得人生百態亂如麻。如此這般，人生得失的切中肯綮，則在於理想近遠，胸襟闊窄，格局深淺。和珅的悲慘結局，佞刻碑碣，劉墉的濃淡墨書，廉直垂史，讓我輩深思，不是知曉多少機謀道理，不是獲得多少榮寵名利，人生才美好，是為國為民的心，是端方傲岸的骨，是清白正直的行。故而，「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。」當聽之，當踐行之，當內化於心，外化於行。明辨甄選人生理，境界高遠青衿志。
青衿志遠運籌謀，逆耳忠言當謹記。潮頭登高再擊槳，無邊勝景在前頭。《詩經》有言「誨而諄諄，聽我藐藐。」揆諸當下，更多的時候，不切實的教化，遠離現實的道理，讓人無所適從。若傳道授業解惑者高高在上，大道如斯，爾輩自當謹而慎之，聽而信之，遵而從之，可能適得其反。風起青萍，人生浩蕩，哪裡是前人的經驗所能廓定的，沒有人能踏進同一條河流，瞬息萬變不只是時空，還有我們人生中種種際遇，所以盡信書不如無書。方此之時，我輩則須有遠志、慧眼、卓識，從逆水中擊風浪，從諍言中獲助益。凡益之道，惟精惟一，允執厥中。欲覽勝景登高遠，道引人生辯證看。
辯證看待道理對人生的影響，理性面對人生的得失，我輩青年需理清思緒，睿智頭腦，篤定心智，擘畫未來，規劃人生。秋水迢迢詩思清，秋陽杲杲道心明。誰人得似秋光巧，畫出山齋杖屨行。蒼穹一望人生美，不騖虛無辨精明。
湖北省鄂東南省級示範高中11月聯考
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
「我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。」（韓寒《後會無期》）。
這句話在「知乎」平台上引起了許多探討，有共鳴也有爭鳴。有人說，還是個人對道理的認知水平不夠吧；有人說，紙上得來終覺淺，行動起來才真難啊；還有人說，大道至簡，多則生亂嘛；也有人說，莫非是我們對「過好」有什麼誤會……那麼這句話引起了你的哪些聯想和思考呢？
請以「道理與人生」為話題，自選角度，自定立意，自擬標題，寫一篇文章，表達你的看法。不少於800字。
立意：
1.沒有一樣道理適用百樣人生。
2.人生如水流，道理如河岸。
3.知行合一，形塑自我。
4.通權達變，才是贏家。
5.道理的筋骨需要情感的血肉。
範文：
秋陽杲杲道心明
作家韓寒曾說「我們聽過無數道理，卻仍舊過不好這一生。」一言以蔽之，浮生若夢，人世沉浮，成敗榮辱，豈是哪些道理就能指點江山，擘畫一二的？我命由我不由天，莫聽前人是非言。
是非言里多生亂，人生成敗大道間。前人話語斟酌選，不信堂皇擇箴言。人生漫浩浩，一生好不好，不是你聽了誰的金玉良言，也不是你接受了哪些經驗之談，在於你是否篤行，用行動替代口號，以實幹代替空言，莫被道理蔽雙眼，腳踏實地勇實踐。故而，那些成功的經驗，人生的哲理，心靈的雞湯，我輩需辯證看待，斟酌損益，全盤吸收自會作舍道邊。深思歷史，愛國志士沒有迷信「資本主義救中國」的誇誇其談，勇於實踐，才成就了一番偉業；啟悟今人，「百聞莫若一見」，用行動去探索成功，篳路藍縷，以啟山林，踏實篤行，履踐致遠。秋陽杲杲道心明，覺知此事須躬行。
躬行劈開霧迷離，拒絕虛空大道理。得失人生百般事，胸懷理想破迷局。人生有大美，得失非虛空，紛紜道理在眼前，說亂了思緒，說怕了心神，只說得人生百態亂如麻。如此這般，人生得失的切中肯綮，則在於理想近遠，胸襟闊窄，格局深淺。和珅的悲慘結局，佞刻碑碣，劉墉的濃淡墨書，廉直垂史，讓我輩深思，不是知曉多少機謀道理，不是獲得多少榮寵名利，人生才美好，是為國為民的心，是端方傲岸的骨，是清白正直的行。故而，「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。」當聽之，當踐行之，當內化於心，外化於行。明辨甄選人生理，境界高遠青衿志。
青衿志遠運籌謀，逆耳忠言當謹記。潮頭登高再擊槳，無邊勝景在前頭。《詩經》有言「誨而諄諄，聽我藐藐。」揆諸當下，更多的時候，不切實的教化，遠離現實的道理，讓人無所適從。若傳道授業解惑者高高在上，大道如斯，爾輩自當謹而慎之，聽而信之，遵而從之，可能適得其反。風起青萍，人生浩蕩，哪裡是前人的經驗所能廓定的，沒有人能踏進同一條河流，瞬息萬變不只是時空，還有我們人生中種種際遇，所以盡信書不如無書。方此之時，我輩則須有遠志、慧眼、卓識，從逆水中擊風浪，從諍言中獲助益。凡益之道，惟精惟一，允執厥中。欲覽勝景登高遠，道引人生辯證看。
辯證看待道理對人生的影響，理性面對人生的得失，我輩青年需理清思緒，睿智頭腦，篤定心智，擘畫未來，規劃人生。秋水迢迢詩思清，秋陽杲杲道心明。誰人得似秋光巧，畫出山齋杖屨行。蒼穹一望人生美，不騖虛無辨精明。