1、對我來說，拿獎學金不在我的目標中，只是我去努力實現目標過程中的意外收穫。但榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退，只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績。
2、此次獲得國家獎學金，使我能夠一如既往的對待生活，一如既往的面對學習。相信通過自己的勤奮和努力就能夠創造財富，同時也使我更加堅信學習能改變命運，擁有一技能走遍天下。另一方面，這筆獎學金對我的家庭來說，是一筆非常大的收入，輕了父母的負擔，我的心理負擔也相對減輕了，可以輕鬆的面對我的學習和生活。我覺得國家設立獎學金的目的就在於激發我們家庭困難學生的志向，讓我們通過自己的主觀努力去改變現狀，創造輝煌。
3、很高興、也很榮幸能夠成為這年度的國家勵志獎學金獲得者，非常感謝老師和同學們對我的肯定。這代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷。我想，這一切都將激勵我們繼續努力學習，不斷進步。
4、首先，我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對於我們廣大學生來說，這是對我們學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收穫。
5、秋天是收穫的季節，「一分耕耘，一分收穫」，任何收穫都是辛勤耕耘所收穫的。經過一年的努力，我拿到了學校頒發的一等獎學金，心中非常感謝學校、老師和父母。是學校，給予我安靜的學習環境，使我能靜下心來刻苦學習；是老師，給予我諄諄教導，助我更上一層樓；是父母，在我奮筆疾書的閒暇，不忘端來水果，告訴我學習要勞逸結合，才更有效果。
2、此次獲得國家獎學金，使我能夠一如既往的對待生活，一如既往的面對學習。相信通過自己的勤奮和努力就能夠創造財富，同時也使我更加堅信學習能改變命運，擁有一技能走遍天下。另一方面，這筆獎學金對我的家庭來說，是一筆非常大的收入，輕了父母的負擔，我的心理負擔也相對減輕了，可以輕鬆的面對我的學習和生活。我覺得國家設立獎學金的目的就在於激發我們家庭困難學生的志向，讓我們通過自己的主觀努力去改變現狀，創造輝煌。
3、很高興、也很榮幸能夠成為這年度的國家勵志獎學金獲得者，非常感謝老師和同學們對我的肯定。這代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷。我想，這一切都將激勵我們繼續努力學習，不斷進步。
4、首先，我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對於我們廣大學生來說，這是對我們學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收穫。
5、秋天是收穫的季節，「一分耕耘，一分收穫」，任何收穫都是辛勤耕耘所收穫的。經過一年的努力，我拿到了學校頒發的一等獎學金，心中非常感謝學校、老師和父母。是學校，給予我安靜的學習環境，使我能靜下心來刻苦學習；是老師，給予我諄諄教導，助我更上一層樓；是父母，在我奮筆疾書的閒暇，不忘端來水果，告訴我學習要勞逸結合，才更有效果。