閱讀是寫作之母，沒有閱讀的積累則無以支撐寫作。孩子寫作所需的語言能力與邏輯能力，都不是死記作文書和背誦範文可以得到的。而當閱讀真正成為一個人所熱愛的事，寫作也就離他(她)不遠了。