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教育的短文

1、可以把教育的當前責任確定如下：首先，組織適當的結構和方法，幫助人在一生中保持他學習和訓練的持續性。其次，培養每個人通過多種形式的自我教育在真正的意義上和充分的程度上成為自己發展的對象和手段。

2、惟有德行才是真實的善，導師不只應該進行勸導談論它，而且應該利用教育的工作與技巧，把它供給心理，把它固定到心田裡面，在青年人對它發生真正的愛好，把它的力量、榮譽和快樂放在德行上面以前不要停止。

3、在這個體制的教育下，很容易迷失自我，變的不真實，不直接；於是越長大我越能發現自己潛意識裡無意識下的偽裝和虛偽，所以暗自發願為真實而活；但心真語亦直，語直無背面，外加衝動的性情，在這個都講城府和婉約的人文環境里，難免傷害與被傷害；所以在這裡，要求真實就得學習沉默，原來沉默是金！

4、只要你在中國順利地讀完本科教育，充分證明你們是一群沒有創造力的人。中國的教育體系，所培養的是解題高手，它不是培養創造力。

5、教育不能創造什麽，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。

6、教育是要在兒童自身的基礎上，過濾並運用環境的影響，以培養加強發揮這創造力，使他長得更有力量，以貢獻於民族與人類。教育不能創造什麼，但它能啟發解放兒童創造力以從事於創造之工作。

7、教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。

8、教育是人和人心靈上的最微妙的相互接觸。如果我們希望自己的學生成長為有義務感和責任心的、善良而堅定、溫厚而嚴格的、熱愛美好事物而仇恨醜惡行為的真正的公民，我們就應該真誠地對待他。

9、教育孩子們懂得金錢的價值以及節儉的重要性。

10、教育應該是快樂的，當一個孩子處於不快樂的情緒中時，他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責不會帶來好的結果。