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道德的短文

1、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養出偽君子。

2、完善的教育可能使人類的身體的、智力的和道德的力量得到廣泛的發揮，至少生理學和心理學能清楚地指出這種可能性。

3、一個精神豐富、道德高尚、智力突出的教師，才能尊重和陶冶自己的學生的個性，而一個無任何個性特色的教師，他培養的學生也不會有任何特色，他只能造成精神的貧乏。

4、社會和自然的區別就在於，社會是有一定道德目標的。

5、有的興奮熱情比一切道德教訓更能防止真正的墮落。

6、然功不能自存，而威不能自守，非貧弱也，乃道德不存乎身，仁義不加於下也。

7、美是道德純潔、精神豐富和體魄健全的有力源泉。美育最重要的任務是教會孩子能從周圍世界（大自然、藝術、人們的關係）的美中看到精神的高尚、善良、真摯，並以此為基礎確立自身的美。

8、道德美……包含兩個互相區別的因素，就是正義與慈愛。

9、應當這樣來安排學習，使學習本身就能培養有高尚道德的人。

10、巨大的財富具有充分的誘惑力，足以穩穩噹噹地起致命的作用，把那些道德基礎並不牢固的人引入歧途。