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阅读的短文

1、閱讀是寫作之母，沒有閱讀的積累則無以支撐寫作。孩子寫作所需的語言能力與邏輯能力，都不是死記作文書和背誦範文可以得到的。而當閱讀真正成為一個人所熱愛的事，寫作也就離他(她)不遠了。

2、兒童文學的閱讀根本不是為了提高一個孩子的寫作水平。兒童文學是一個很大的文學，是非常大的一棵樹，一個孩子的寫作只是一個能力而已，一個盤子，一個籃子，一個木桶，你無法把一棵樹放進盤子裡，栽到木桶里。

3、閱讀是汲取知識的主要手段，倘能變閱讀為「悅」讀，必會激發自身學習的積極性和主動性，並使自己在學習過程中得到美的享受。

4、一個人的精神發育史，就是你的閱讀史。

5、獨立、自為的思考與閱讀書籍對我們的精神思想產生出不同的效果，其差別之大令人難以置信。所以，這種不同的效果把精神能力本來就有差別的不同人，更加持續拉大了各自之間的距離

6、現代什麼都講究速度，讀書也是這樣。其實很多人讀書並不是為了閱讀，只是想獵奇，像快餐喂飽肚子一樣喂飽空虛的精神。很多網絡小說沒什麼文學章法，故事也講得不好，但其內容迎合了其特定讀者群，就顯得很暢銷。

7、現代什麼都講究速度，讀書也是這樣。其實很多人讀書並不是為了閱讀，只是想獵奇，像快餐喂飽肚子一樣喂飽空�櫚木瘛：芏嗤縲∷得皇裁次難д路ǎ適亂步駁貌緩茫淠諶縈狹似涮囟ǘ琳呷海拖緣煤艹┫�

8、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。

9、當一個人能夠直接閱讀上帝的時候，那時間太寶貴了，不能夠浪費在別人閱讀後的抄本上。

10、在一個善於思考的學生來說，他在腦力勞動上所化的時間，大約有三分之一是用在閱讀教科書上，而三分之二是用在閱讀非必修的書籍上面的，因為，說實在的，思考習慣的形成，在決定性的程度上是取決於非必修的閱讀的。如果一個學生只讀教科書，把全部時間都花費在準備必修課上，那麼學習對他來說就會變成不堪忍受的負擔，並由此而產生許許多多的災難。