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阅读的短文

1、①在一定的時間內閱讀大量的書卻無暇細讀時，可用泛讀法。

2、珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜至今殘留的石鼓文陶塤(xūn，古代吹奏樂器石磬發出的音響以及青銅瓦當上的裝飾畫。

3、例閱讀下面這首小詩，補寫第二小節的空缺內容，使之與一三小節保持連貫。

4、花時間去閱讀吧，閱讀是才智的源泉;花時間去思考吧，思考是力量的源泉;花時間去想像吧，想像是創新的源泉;花時間去溝通吧，溝通是理解的源泉;花時間去運動吧，運動是健康的源泉;花時間去歌唱吧，歌唱是快樂的源泉;花時間去耕耘吧，耕耘是收穫的源泉。

5、覺得楊冪好看不好看，是審美的分水嶺。喜不喜歡安妮寶貝，是閱讀情趣的分水嶺。黑沒黑過郭敬明，是幽默能力的分水嶺。豆腐腦吃甜的還是鹹的，是格調品位的分水嶺。而相不相信有G視頻的存在，已經成為微博最新的智商分水嶺。

6、沒有比較，就顯不出長處(閱讀時間；沒有欣賞的人，烏鴉的歌聲也就和雲雀一樣。要是夜鶯在白天雜在聒噪里歌唱，人家絕不以為它比鷦鷯唱得更美。多少事情因為逢到有利的環境，才能達到盡善的境界，博得一聲恰當的讚賞。---莎士比亞。

7、手機在我思念中鳴響，祝福在你期待中閃亮，暖流在你閱讀時流淌，友情在你我心中珍藏，真誠一句：親愛的朋友，五一快樂。

8、考入初中後，他開始有意識地閱讀大量的漫畫書，細細品味名家的畫作，然後將自己的作品寄給出版社。初二暑假，他收到集英社的聘任書。輟學後的他帶著元錢和一個大皮箱隻身來到台北。讓出版社老闆頗感驚訝的是，畫出自己中意作品的，竟然是個孩子。

9、當我看這本書時，第一印象很普通，不過當我閱讀完其中一個故事後，我便對它愛不釋手。一個個短小的故事，卻蘊含著令人回味悠長的哲理。

10、讓我在短暫的安閒中，去閱讀去思考。書寫著的文字，只因為書寫傷痛是為了忘記傷痕，書寫憂鬱是為了快樂的生存。每一天每一刻我們都在經歷著，只想有一份美好的感情，浸滿我的生活。是的，這就要我懷著一份感恩的心，謝謝我身邊的每一個帶給我快樂的人們，感謝他們給我了深厚的愛。