首先,我認為這次教育整頓是非常必要的。我非常重視這次教育整頓,積極配合行動,認真學習發現自己的不足,努力提升自己。
第二,自身存在的問題:
問題1。理論學習不夠全面。
原因分析:因為平時工作量大,大隊的工作比較繁瑣,我花在理論學習上的時間比較少,以至於對相關理論的學習理解不夠深入,效果達不到預期。
整改措施:合理安排工作,留出足夠的時間學習,下班後擠出一些時間學習。努力學會理解,做實事。
關心關心警察的力度不夠。
原因分析:作為部門負責人,由於工作多,量大,大隊人員短缺,日常工作安排滿滿的,雖然可以保證支隊領導按時完成分配的任務,保證大隊的正常有序運行。但在高強度運行下,忽略了部分或個別警察的心理情緒,如警察父母或孩子生病造成的心理壓力,導致警察將不良情緒帶入工作,工作效率下降。
整改措施:隨時了解每個警察遇到的困難,盡力幫助。定期進行交談,做好記錄,做好每個警察的心理動態管理。做好做家人的工作,鼓勵警察和警察互相幫助,營造良好的氛圍。
第三,嚴格執行三項規定。
三條規定的核心內容是嚴禁領導幹部干預、內部人員提問案件、司法人員與當事人、等不當接觸。
本人認真學習了三條規定,並將嚴格按照規定執行。並且督促大隊民警認真學習,不要越過紅線。
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教育整頓存在的問題和不足4篇[朗讀]
(一)要統攬工作進度。
此次教育整頓不分階段、不設環節,對方案中明確的具體任務,要立足交通管理工作實際,認真深入研究推動,對短期能夠解決的問題或完成的任務,要一對一明確整改措施、責任單位、完成時限,挂圖作戰、限期銷號;對一時難以解決的問題或需要長期堅持的任務,也要明確推進路徑和工作辦法,分步驟、有重點地有序推進。在推進工作中,要重質量、不重過程,重效果、不重留痕,真正把工作做紮實,把問題解決好。
(二)要嚴格責任落實。
特別是「一把手」,要切實擔負起第一責任人責任,班子成員要認真履行「一崗雙責」,教育整頓辦公室要紮實履行整體推動責任,各交警大隊、支隊機關各單位也要按照分工,全方位壓實壓緊工作責任。同時,要堅持開門搞教育整頓,充分聽取社會各界和人民群眾的意見,做到教育整頓受群眾監督、效果讓群眾評判。
(三)要把握輿論導向。
堅持以正面宣傳為主,重點報道教育整頓的部署要求、進展情況和實際效果,積極展示公安交管部門正風肅紀的堅強決心,讓廣大人民群眾感受到公安交警隊伍的新氣象新變化。要加強對重大敏感違紀違法信息發布的審核把關,宣傳什麼、何時宣傳、怎麼宣傳,都要事先精心策劃,並嚴格履行審批程序,按權限發布。要同步做好涉警輿情的收集分析和處置引導工作,防止引發負面炒作,為教育整頓順利開展營造良好的輿論環境?
此次教育整頓不分階段、不設環節,對方案中明確的具體任務,要立足交通管理工作實際,認真深入研究推動,對短期能夠解決的問題或完成的任務,要一對一明確整改措施、責任單位、完成時限,挂圖作戰、限期銷號;對一時難以解決的問題或需要長期堅持的任務,也要明確推進路徑和工作辦法,分步驟、有重點地有序推進。在推進工作中,要重質量、不重過程,重效果、不重留痕,真正把工作做紮實,把問題解決好。
(二)要嚴格責任落實。
特別是「一把手」,要切實擔負起第一責任人責任,班子成員要認真履行「一崗雙責」,教育整頓辦公室要紮實履行整體推動責任,各交警大隊、支隊機關各單位也要按照分工,全方位壓實壓緊工作責任。同時,要堅持開門搞教育整頓,充分聽取社會各界和人民群眾的意見,做到教育整頓受群眾監督、效果讓群眾評判。
(三)要把握輿論導向。
堅持以正面宣傳為主,重點報道教育整頓的部署要求、進展情況和實際效果,積極展示公安交管部門正風肅紀的堅強決心,讓廣大人民群眾感受到公安交警隊伍的新氣象新變化。要加強對重大敏感違紀違法信息發布的審核把關,宣傳什麼、何時宣傳、怎麼宣傳,都要事先精心策劃,並嚴格履行審批程序,按權限發布。要同步做好涉警輿情的收集分析和處置引導工作,防止引發負面炒作,為教育整頓順利開展營造良好的輿論環境?
通過近期的學習,根據《隊伍教育整頓活動方案》的要求,認真對照自己平時的實際工作及思想動態,排查在政治思想、組織紀律,業務水平等方面存在的問題,現自我剖析如下:
一、存在的問題
1、政治站位不高,黨組織安排落實不到位,政治學習不夠,理論功底淺薄。對每周的集體政治理論學習會,只記錄文章標題,不認真詳細做筆記。這實際上是學習自覺性不高的表現,在思想上導致了對黨的路線、方針、政策學習不深,理解不透。
2、在業務上學習不夠深入,隨著在此崗位上工作時間的增長,有時在思想上也會時不時地產生麻痹、放鬆思想,覺得自己在這個崗位上乾了這麼多年,已經輕車熟路了,不自覺地就放鬆了自己的業務、創新學習。
3、工作作風不夠紮實,往往都是領導安排什麼工作我就幹什麼工作,對待工作有時不夠主動積極,報有應付了事的態度,總想在工作中找個捷徑,對於工作的重複性,圖個省事、照搬照抄,除了自己必須完成的以外,可以不做就不做?
4、作風拖拉,積極性不高。抱著「大錯不犯,小錯不斷」也沒事的心態,長期形成我行我素的風格,對警令敷衍完成,雖然能按時上下班,及時簽到,但上班干工作磨嘰、拖拉,積極性不高。「對紀律作風整頓教育」的責任感、危機感認識片面,態度不夠端正。
5、警容風紀方面,有時著裝不規範,經常警便混穿,穿外套不拉拉鏈。對遇到工作任務多時產生焦躁脾氣,對群眾態度不熱情,缺少耐心,態度敷衍塞責,語言不和諧。
二、存在問題的主要原因
1.對政治學習「走過場」,停於形式,學習時缺乏思考。這實際上是自己學習自覺性不高的表現,沒有充分認識到學習是「磨刀不誤砍柴功」,只有做到理論上的清醒,才能做到政治上堅定;只有做到理論基礎紮實,才能做到作風過硬。
2、業務水平不夠高,不夠鑽研。對業務知識,業務技能停留在大隊組織學習的水平上,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。業務水平要有提高,必須要對業務鑽研,而自己在業務鑽研方面存在惰性。
3、工作方法簡單,只安於表面,做好領導交代好的工作就好,處理事情方法比較簡單工作作風還不夠紮實。
4、為群眾服務意識的淡薄。宗旨意識方面沒有從根本上樹立起「全心全意為人民服務」的思想觀念。具體到自己身上,就是應當始終保持高度的敬業精神、認真負責,盡心盡力地做好所擔負的工作,並以人民群眾滿意作為改進、提高的標準。
三、今後努力的方向
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。
2、堅定信念嚴格執行廉政準則,主動接受監督,自覺凈化朋友圈、社交圈,約束自己的行為,堅持嚴以律己,嚴酷約束自己,非分之想不想,非分之財不取,非理之事不為。
3、進一步強化紀律意識,更加嚴格地遵守各項規章制度,時時處處以《交通警察和警務輔助人員執行職務工作紀律》為行動準則,不該做的事不做,服從大局,聽從指揮,令行禁止。
4、我要認真對待我的輔警工作,熱愛自己的工作崗位,努力做好每一項工作,做到不怕苦不怕累。努力爭做一名政治思想過硬,業務能力強的新世紀,新形勢下的輔警。
以上是我本人在隊伍教育整頓活動中對自身存在的問題和改進措施的剖析,如有不足之處請大家及時批評指正。
一、存在的問題
1、政治站位不高,黨組織安排落實不到位,政治學習不夠,理論功底淺薄。對每周的集體政治理論學習會,只記錄文章標題,不認真詳細做筆記。這實際上是學習自覺性不高的表現,在思想上導致了對黨的路線、方針、政策學習不深,理解不透。
2、在業務上學習不夠深入,隨著在此崗位上工作時間的增長,有時在思想上也會時不時地產生麻痹、放鬆思想,覺得自己在這個崗位上乾了這麼多年,已經輕車熟路了,不自覺地就放鬆了自己的業務、創新學習。
3、工作作風不夠紮實,往往都是領導安排什麼工作我就幹什麼工作,對待工作有時不夠主動積極,報有應付了事的態度,總想在工作中找個捷徑,對於工作的重複性,圖個省事、照搬照抄,除了自己必須完成的以外,可以不做就不做?
4、作風拖拉,積極性不高。抱著「大錯不犯,小錯不斷」也沒事的心態,長期形成我行我素的風格,對警令敷衍完成,雖然能按時上下班,及時簽到,但上班干工作磨嘰、拖拉,積極性不高。「對紀律作風整頓教育」的責任感、危機感認識片面,態度不夠端正。
5、警容風紀方面,有時著裝不規範,經常警便混穿,穿外套不拉拉鏈。對遇到工作任務多時產生焦躁脾氣,對群眾態度不熱情,缺少耐心,態度敷衍塞責,語言不和諧。
二、存在問題的主要原因
1.對政治學習「走過場」,停於形式,學習時缺乏思考。這實際上是自己學習自覺性不高的表現,沒有充分認識到學習是「磨刀不誤砍柴功」,只有做到理論上的清醒,才能做到政治上堅定;只有做到理論基礎紮實,才能做到作風過硬。
2、業務水平不夠高,不夠鑽研。對業務知識,業務技能停留在大隊組織學習的水平上,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。業務水平要有提高,必須要對業務鑽研,而自己在業務鑽研方面存在惰性。
3、工作方法簡單,只安於表面,做好領導交代好的工作就好,處理事情方法比較簡單工作作風還不夠紮實。
4、為群眾服務意識的淡薄。宗旨意識方面沒有從根本上樹立起「全心全意為人民服務」的思想觀念。具體到自己身上,就是應當始終保持高度的敬業精神、認真負責,盡心盡力地做好所擔負的工作,並以人民群眾滿意作為改進、提高的標準。
三、今後努力的方向
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。
2、堅定信念嚴格執行廉政準則,主動接受監督,自覺凈化朋友圈、社交圈,約束自己的行為,堅持嚴以律己,嚴酷約束自己,非分之想不想,非分之財不取,非理之事不為。
3、進一步強化紀律意識,更加嚴格地遵守各項規章制度,時時處處以《交通警察和警務輔助人員執行職務工作紀律》為行動準則,不該做的事不做,服從大局,聽從指揮,令行禁止。
4、我要認真對待我的輔警工作,熱愛自己的工作崗位,努力做好每一項工作,做到不怕苦不怕累。努力爭做一名政治思想過硬,業務能力強的新世紀,新形勢下的輔警。
以上是我本人在隊伍教育整頓活動中對自身存在的問題和改進措施的剖析,如有不足之處請大家及時批評指正。
根據公安局關於開展堅持政治建設警察,全面嚴格管理警察教育整頓活動的配置要求,本人積極參與政治理論學習,通過一段時間的理論學習和工作,我從思想、作風、紀今年教育整頓活動的個人自我調查分析法律、管理四個方面,對自己現在存在的問題和今後可能發生的問題進行了深入的思考,報告了自我調查的問題和整頓措施。
一、存在的問題:
1、思想上有懶惰的心理,經常有重業務工作輕理論學習的思想,主觀上認為做好自己的職場工作是最大的對黨忠誠,只有在職場組織集中學習時學習黨的政治理論和綱領,不能積極學習。通過這次習總書記向全國人民警察隊舉旗致訓詞活動,公安機關是黨的隊伍,作為公安機關的人民警察,對黨的忠誠始終排在第一位,作為人民警察和共產黨員,始終保持先進性,加強政治理論學習是保持黨員先進性的必由之路。
2、作風方面不嚴格,工作作風還停留在完成任務的階段,沒有充分發揮自我主觀的能動性,創新工作,努力更好,其次偶爾工作量增加容易產生急躁的心情,對同事對大眾態度不好。在生活方式上,還有享受主義,經常羨慕從事非公安工作的朋友工作簡單,休息時間充裕,感到厭倦。
3、紀律方面有幸運的心理。只要不犯大錯誤,就有小錯誤不斷的認識偏差,通過一段時間的學習,我認識到千里之堤,毀於蟻穴的道理,不重視細節的人,最終會毀於細節的小事。
4.管理不足。作為公安處新提拔的所隊幹部,由於自己管理經驗不足,在協助派出所正職管理隊伍的過程中,有不能管理的不足,不知道從哪裡管理的不足,沒有完全發揮承擔上下副職務的作用。
二、下一步努力的方向。
1、抓住開展堅持政治建設警察,全面從嚴治警察教育整頓活動的契機,重點學習總書記在全國人民警察隊旗幟儀式上的訓練語言精神,深入系統學習黨的理論和綱領,用理論武裝思想頭腦,始終保持黨員的先進性。常態化學習新的知識和公安業務知識,努力適應新時代對公安機關人民警察的新要求和新期待。
2、努力提高作風修養,始終以人民警察和共產黨員的雙重身份嚴格要求自己,在工作上追求認真的工作態度,發揮青年警察的優勢,創新工作思路,積極提高自己的業務水平,在生活上嚴格遵守自己,與壞愛好者保持距離,建立積極的健康朋友圈。
3、切實提高紀律意識,以習總書記訓練語為指導,貫徹鄭海洋局長在全國鐵路公安機關視頻會議上的講話精神,個人絕對服從組織,下級絕對服從上級紀律要求,嚴格紀律,促進個人提高和單位發展。
4.努力提高管理水平。迅速適應角色變化,找到自己的定位,發揮自己的優點,學習管理方法,使自己迅速成長,滿足新職場的要求,輔助派出所的正職使派出所成為四鐵一般的公安基層隊伍。
一、存在的問題:
1、思想上有懶惰的心理,經常有重業務工作輕理論學習的思想,主觀上認為做好自己的職場工作是最大的對黨忠誠,只有在職場組織集中學習時學習黨的政治理論和綱領,不能積極學習。通過這次習總書記向全國人民警察隊舉旗致訓詞活動,公安機關是黨的隊伍,作為公安機關的人民警察,對黨的忠誠始終排在第一位,作為人民警察和共產黨員,始終保持先進性,加強政治理論學習是保持黨員先進性的必由之路。
2、作風方面不嚴格,工作作風還停留在完成任務的階段,沒有充分發揮自我主觀的能動性,創新工作,努力更好,其次偶爾工作量增加容易產生急躁的心情,對同事對大眾態度不好。在生活方式上,還有享受主義,經常羨慕從事非公安工作的朋友工作簡單,休息時間充裕,感到厭倦。
3、紀律方面有幸運的心理。只要不犯大錯誤,就有小錯誤不斷的認識偏差,通過一段時間的學習,我認識到千里之堤,毀於蟻穴的道理,不重視細節的人,最終會毀於細節的小事。
4.管理不足。作為公安處新提拔的所隊幹部,由於自己管理經驗不足,在協助派出所正職管理隊伍的過程中,有不能管理的不足,不知道從哪裡管理的不足,沒有完全發揮承擔上下副職務的作用。
二、下一步努力的方向。
1、抓住開展堅持政治建設警察,全面從嚴治警察教育整頓活動的契機,重點學習總書記在全國人民警察隊旗幟儀式上的訓練語言精神,深入系統學習黨的理論和綱領,用理論武裝思想頭腦,始終保持黨員的先進性。常態化學習新的知識和公安業務知識,努力適應新時代對公安機關人民警察的新要求和新期待。
2、努力提高作風修養,始終以人民警察和共產黨員的雙重身份嚴格要求自己,在工作上追求認真的工作態度,發揮青年警察的優勢,創新工作思路,積極提高自己的業務水平,在生活上嚴格遵守自己,與壞愛好者保持距離,建立積極的健康朋友圈。
3、切實提高紀律意識,以習總書記訓練語為指導,貫徹鄭海洋局長在全國鐵路公安機關視頻會議上的講話精神,個人絕對服從組織,下級絕對服從上級紀律要求,嚴格紀律,促進個人提高和單位發展。
4.努力提高管理水平。迅速適應角色變化,找到自己的定位,發揮自己的優點,學習管理方法,使自己迅速成長,滿足新職場的要求,輔助派出所的正職使派出所成為四鐵一般的公安基層隊伍。
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