主持人:
記錄人:
時間:3月30日。
地點:微機室。
會議內容:
下午三點,我們竹林橋小學黨支部開展了「批評與自我批評」為主要內容的。本學期即將結束了,我們的學習、工作生活都快結束了,大家對這學期自身情況也應該有個深刻的體會和總結。於是在主持人的介紹下,我們開始了這期的。
朱接勇:作為學校的負責人,我感到學校的壓力很大,但得到各位支持,我們的工作才能更好的開展。主要工作有:(1)在學校營造出和諧的氣氛。(2)不斷完善制度。(3)以集體備課作為突破點,不斷加強課堂教學質量。(4)管理中充分發揮民主。我在工作中還有許多需要加強、改進的地方:(1)較少深入課堂。(2)教師專業化發展,個體理論水平發展不夠。希望各位黨員今後能對我們的工作多提意見。
付建立:我總覺得自己平時對待工作很用心,很盡責,在工作中把自己的建議與老師進行溝通,本學期聽的課比較多,今後我會更加注意與老師交流的方法。今後我將多加強學習,提高自己的工作方法,克服自己主觀上的一些缺點。
錢海軍:本人平時工作上兢兢業業,任勞任怨,一絲不苟,在學校各方面工作上都很盡職盡責,可是在工作方法上還有待加強,並多加強理論學習。
鄧鳳:工作壓力很大,班級工作能盡心、盡責,不斷提高學生成績。優點有:(1)對後進生的管理很有成效。(2)班級管理很有效。不足之處有:(1)如何大面積提高學生成績。(2)平時論文寫得不夠。(3)理論學習有待提高。
(主持人)總結髮言:今天大家都對自己的成績和不足進行了自我批評,認識的很深刻,但是自我肯定的多,批評少了一點。今後再開民主生活會時,請大家(1)要勇於面對自己的不足,勇於改進自己的錯誤,加強批評與自我批評,只有不斷的克服缺點才能不斷提高自己,多想想自己的行為是否正確。(2)要團結同志,發揮黨員的模範作用。但是團結也要講原則,要堅持對的,要有責任感,分清是非,要學會相互包容、溝通,這都需要用制度來保證。(3)黨員及入黨積極分子要注意磨練自己,黨員要時刻不忘黨員的標準,做好自己崗位上的工作。(4)黨員教師、黨員幹部要多提高自己的修養。(5)對待老師,我們要多關心,幫助他們。
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黨支部談心談話記錄 20篇[朗讀]
時間:20xx年5月15日。
地點:辦公室。
談心人:a
談心對象:b
b:透過開展「兩學一做」學習教育,把我的認識提高到了一個新的境界,理解了一次深刻的黨性教育,我要檢討一下自己的缺點和不足:以前在學習上我存在著應付思想,態度不夠認真,缺乏自覺性;自我約束也不夠,偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的狀況。今後我要堅決加以改正。
a:不錯,你能有這種態度是正確的。但在工作上,我又要批評你幾句:就是在業務上滿足於現狀,缺乏刻苦鑽研的精神,對你自己負責的工作都是浮於表面,沒有認真從理論上分析研究,深入了解關鍵所在,難以從本質上提高工作質量。
b:我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求,學習不夠專心,有時半途而廢。我認為,我們都就應不斷加強學習,全面提高自身政治素質,牢記黨的宗旨,增強黨性的鍛鍊。
a:我存在的突出問題就是:職責意識差,有時滿足於管好自己,對見到的問題不願意多說,不想多說,不願意得罪人,不想得罪人,沒有從大局上思考問題。
b:我也存在工作主動性差等問題,沒有起到一個黨員的模範帶頭作用。今後我要向先進典型學習,同時勤於學習業務知識,不斷改善工作作風,完善自我。
a:這天談心使我收穫頗豐,也使我深受教育,大家有這樣的認識,說明我三句話教育取得了預期的效果,黨員隊伍建設初見成效,剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足,其實同志們平時的思想和工作表現都是不錯的,都能夠遵守紀律,作風正派,工作勤懇,為消防事業作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時,也不能忘記同志們的優點和取得的成績。
地點:辦公室。
談心人:a
談心對象:b
b:透過開展「兩學一做」學習教育,把我的認識提高到了一個新的境界,理解了一次深刻的黨性教育,我要檢討一下自己的缺點和不足:以前在學習上我存在著應付思想,態度不夠認真,缺乏自覺性;自我約束也不夠,偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的狀況。今後我要堅決加以改正。
a:不錯,你能有這種態度是正確的。但在工作上,我又要批評你幾句:就是在業務上滿足於現狀,缺乏刻苦鑽研的精神,對你自己負責的工作都是浮於表面,沒有認真從理論上分析研究,深入了解關鍵所在,難以從本質上提高工作質量。
b:我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求,學習不夠專心,有時半途而廢。我認為,我們都就應不斷加強學習,全面提高自身政治素質,牢記黨的宗旨,增強黨性的鍛鍊。
a:我存在的突出問題就是:職責意識差,有時滿足於管好自己,對見到的問題不願意多說,不想多說,不願意得罪人,不想得罪人,沒有從大局上思考問題。
b:我也存在工作主動性差等問題,沒有起到一個黨員的模範帶頭作用。今後我要向先進典型學習,同時勤於學習業務知識,不斷改善工作作風,完善自我。
a:這天談心使我收穫頗豐,也使我深受教育,大家有這樣的認識,說明我三句話教育取得了預期的效果,黨員隊伍建設初見成效,剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足,其實同志們平時的思想和工作表現都是不錯的,都能夠遵守紀律,作風正派,工作勤懇,為消防事業作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時,也不能忘記同志們的優點和取得的成績。
時間:20xx年5月15日。
地點:辦公室。
談心人:a
談心對象:b
b:透過開展「兩學一做」學習教育,把我的認識提高到了一個新的境界,理解了一次深刻的黨性教育,我要檢討一下自我的缺點和不足:以前在學習上我存在著應付思想,態度不夠認真,缺乏自覺性;自我約束也不夠,偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的狀況。今後我要堅決加以改正。
a:不錯,你能有這種態度是正確的。但在工作上,我又要批評你幾句:就是在業務上滿足於現狀,缺乏刻苦鑽研的精神,對你自我負責的工作都是浮於表面,沒有認真從理論上分析研究,深入了解關鍵所在,難以從本質上提高工作質量。
b:我也存在著一些問題。我在夢想信念上對自我沒有高標準、嚴要求,學習不夠專心,有時半途而廢。我認為,我們都就應不斷加強學習,全面提高自身政治素質,牢記黨的宗旨,增強黨性的鍛鍊。
a:我存在的突出問題就是:職責意識差,有時滿足於管好自我,對見到的問題不願意多說,不想多說,不願意得罪人,不想得罪人,沒有從大局上思考問題。
b:我也存在工作主動性差等問題,沒有起到一個黨員的模範帶頭作用。今後我要向先進典型學習,同時勤於學習業務知識,不斷改善工作作風,完善自我。
a:這天談心使我收穫頗豐,也使我深受教育,大家有這樣的認識,說明我三句話教育取得了預期的效果,黨員隊伍建設初見成效,剛才大家討論的大多是自我的缺點和不足,其實同志們平時的思想和工作表現都是不錯的,都能夠遵守紀律,作風正派,工作勤懇,為消防事業作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時,也不能忘記同志們的優點和取得的成績。
地點:辦公室。
談心人:a
談心對象:b
b:透過開展「兩學一做」學習教育,把我的認識提高到了一個新的境界,理解了一次深刻的黨性教育,我要檢討一下自我的缺點和不足:以前在學習上我存在著應付思想,態度不夠認真,缺乏自覺性;自我約束也不夠,偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的狀況。今後我要堅決加以改正。
a:不錯,你能有這種態度是正確的。但在工作上,我又要批評你幾句:就是在業務上滿足於現狀,缺乏刻苦鑽研的精神,對你自我負責的工作都是浮於表面,沒有認真從理論上分析研究,深入了解關鍵所在,難以從本質上提高工作質量。
b:我也存在著一些問題。我在夢想信念上對自我沒有高標準、嚴要求,學習不夠專心,有時半途而廢。我認為,我們都就應不斷加強學習,全面提高自身政治素質,牢記黨的宗旨,增強黨性的鍛鍊。
a:我存在的突出問題就是:職責意識差,有時滿足於管好自我,對見到的問題不願意多說,不想多說,不願意得罪人,不想得罪人,沒有從大局上思考問題。
b:我也存在工作主動性差等問題,沒有起到一個黨員的模範帶頭作用。今後我要向先進典型學習,同時勤於學習業務知識,不斷改善工作作風,完善自我。
a:這天談心使我收穫頗豐,也使我深受教育,大家有這樣的認識,說明我三句話教育取得了預期的效果,黨員隊伍建設初見成效,剛才大家討論的大多是自我的缺點和不足,其實同志們平時的思想和工作表現都是不錯的,都能夠遵守紀律,作風正派,工作勤懇,為消防事業作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時,也不能忘記同志們的優點和取得的成績。
時間:今年7月10日。
地點:六樓外科值班室。
談話人:a職務:副院長。
談話對象:b職務:無。
a:開展「兩學一做「以來,你從「兩學一做」學習教育中認識到了什麼?
b:「兩學一做「是學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員。透過開展「兩學一做「教育活動,把我的認識提高到了一個新的境界,理解了一次深刻的黨性教育。我要檢討一下自己的缺點和不足:以前在學習上我存在著應付思想,態度不夠認真,缺乏自覺性;自我約束也不夠,偶爾有遲到、早退現象今後我要堅決加以改正。
a:不錯,你能有這種態度是正確的。但在工作上,我又要批評你幾句:就是在業務上滿足於現狀,缺乏刻苦鑽研的精神,對你自己負責的工作都是浮於表面,沒有認真從理論上分析研究,深入了解關鍵所在,難以從本質上提高工作質量。
b:院長批評的對,我以後要加強理論學習,制定有效的學習制度,深入學習衛生業務知識、管理知識,努力做到學以致用,確保學習效果。還要改善工作作風,增強宗旨意識,樹立全心全意為人民服務的思想。
王軍:其實既往我對醫院職責意識差,有時滿足於管好自己,對見到的問題不願意多說,不想多說,不願意得罪人,不想得罪人,沒有從大局上思考問題。
a:能發現自身問題,並正視這些突出問題,還要在理想信念上對自己設有高標準、嚴要求,業務學習要專心,不能半途而廢。堅持學習「兩學一做」,就是要加強思想作風,解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。
b:這天談心使我收穫頗豐,也使我深受教育,增強了我對黨的理想信念和紀律意識,忠誠於黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織,樹立清風正氣看牢自己,絕不放縱妄為,立足崗位作貢獻、有作為。
地點:六樓外科值班室。
談話人:a職務:副院長。
談話對象:b職務:無。
a:開展「兩學一做「以來,你從「兩學一做」學習教育中認識到了什麼?
b:「兩學一做「是學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員。透過開展「兩學一做「教育活動,把我的認識提高到了一個新的境界,理解了一次深刻的黨性教育。我要檢討一下自己的缺點和不足:以前在學習上我存在著應付思想,態度不夠認真,缺乏自覺性;自我約束也不夠,偶爾有遲到、早退現象今後我要堅決加以改正。
a:不錯,你能有這種態度是正確的。但在工作上,我又要批評你幾句:就是在業務上滿足於現狀,缺乏刻苦鑽研的精神,對你自己負責的工作都是浮於表面,沒有認真從理論上分析研究,深入了解關鍵所在,難以從本質上提高工作質量。
b:院長批評的對,我以後要加強理論學習,制定有效的學習制度,深入學習衛生業務知識、管理知識,努力做到學以致用,確保學習效果。還要改善工作作風,增強宗旨意識,樹立全心全意為人民服務的思想。
王軍:其實既往我對醫院職責意識差,有時滿足於管好自己,對見到的問題不願意多說,不想多說,不願意得罪人,不想得罪人,沒有從大局上思考問題。
a:能發現自身問題,並正視這些突出問題,還要在理想信念上對自己設有高標準、嚴要求,業務學習要專心,不能半途而廢。堅持學習「兩學一做」,就是要加強思想作風,解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。
b:這天談心使我收穫頗豐,也使我深受教育,增強了我對黨的理想信念和紀律意識,忠誠於黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織,樹立清風正氣看牢自己,絕不放縱妄為,立足崗位作貢獻、有作為。
姜:在平時你有沒有主動進行黨建內容的學習。
米:我經常會主動進行學習,尤其是通過學習強國軟體的學習,我覺得學習強國是一個很好的幫助大家學習的軟體,它裡面包含了很多內容,有關於黨的,事實政治,還有關於生活的。
姜:你在學習中有何收穫。
米:通過不斷學習,我感到提高很快,收穫很大,真是不學不知道,不學不得了。
姜:從你的談話中,能真切地感受到。你的學習態度很認真、提高很明顯,收穫也很大。咱做黨員的要讓人家看到處處比別人先進才行。
米:您說的對,我還想藉此機會給您建議。我感到我支部發展和組織建設步子太慢。
姜:對於這個問題,支部已引起高度重視,我們要積極做好黨員發展工作,使在冊黨員的人數不斷增加。
思想狀態分析:
該同志能夠認真學習黨的政策理論知識,在理論學習上,做的比較紮實,工作態度認真,能夠如實的履行一個共產黨員的先鋒模範作用。
米:我經常會主動進行學習,尤其是通過學習強國軟體的學習,我覺得學習強國是一個很好的幫助大家學習的軟體,它裡面包含了很多內容,有關於黨的,事實政治,還有關於生活的。
姜:你在學習中有何收穫。
米:通過不斷學習,我感到提高很快,收穫很大,真是不學不知道,不學不得了。
姜:從你的談話中,能真切地感受到。你的學習態度很認真、提高很明顯,收穫也很大。咱做黨員的要讓人家看到處處比別人先進才行。
米:您說的對,我還想藉此機會給您建議。我感到我支部發展和組織建設步子太慢。
姜:對於這個問題,支部已引起高度重視,我們要積極做好黨員發展工作,使在冊黨員的人數不斷增加。
思想狀態分析:
該同志能夠認真學習黨的政策理論知識,在理論學習上,做的比較紮實,工作態度認真,能夠如實的履行一個共產黨員的先鋒模範作用。