關於2021第三期全國中小學校黨組織書記網絡培訓班心得體會[朗讀]

感謝組織給了我這麼一個寶貴的機會，讓我能夠有幸參加了為期兩天半的今年機關黨組織書記培訓班的學習。在理論上認真學習了《中共簡史》、《恪守法規爭做好網民》、解讀《中國共產黨基層組織選舉工作條例》、《黨員日常監督管理》、《黨員發展相關程序和要求》、《學習黨的章程，增強黨章意識》和《怎樣做一名合格的機關基層黨組織書記》等課程內容。參觀學習了牆溝街小區基層治理和縣法院機關文化建設的先進經驗和做法。通過老師的講解和現場教學讓我收穫豐盈，感觸頗多，作為一個黨員個體，使我的黨性得到了升華，心靈再次收到滌盪，使我感到支部書記使命光榮但責任重大。現就此次培訓的心得體會總結如下。
一、充分、深刻認識到基層黨建工作的重要性。
抓好基層黨建首先要深刻領會黨的十九大報告精神，圍繞如何實現黨的目標和任務，團結和帶領群眾進行和建設，認真學習和貫徹科學發展觀，結合本單位實際，圍繞業務工作抓黨建，為經濟社會的全面發展做出自己的貢獻。基層黨建工作是新形勢、新任務下加強黨的先進性建設和提升黨的執政能力的重要內容，是構建社會主義和諧社會的堅強政治保障。因此，基層黨建工作必須堅持經常抓、長期抓。
二、努力學習、提高自身素養和黨建工作能力水平。
黨支部書記是黨支部的帶頭人，一個黨支部能否起到戰鬥堡壘作用，與黨支部書記作用的發揮有著直接的關係，所以支部書記在支部工作中除承擔著組織實施作用外、更重要的是承擔樹立形象、凝聚支部力量的神聖使命，所以我覺得干好基層黨建工作，一要從關懷服務入手，凝聚黨員，讓支部黨員感受到組織的溫暖。二要從轉變作風入手，凝聚群眾。支部書記要牢固樹立正確的群眾觀，主動親近群眾、密切聯繫群眾、真誠幫助群眾。三要努力學習，提高自身的政治素養及工作能力。這樣才能善於運用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析解決支部工作中的現實問題，進而為本單位的和發展把握正確的政治方向。
三、講黨性、守黨規、嚴黨紀。
本次學習還使我再次充分認識到思想作風建設和黨性修養的重要性。作為一名基層黨員幹部，自身的生活作風和生活情趣，不僅關係到自己的個人品行和形象，而且關係到黨在群眾中的威信和形象。高尚的情趣，催人上進，使人奮發;低下的情趣，消磨鬥志，渙散人心。黨性修養是思想作風之源，思想作風是黨性修養之流，我們要自覺加強思想道德修養，模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德，講操守、重品行，堅決抵禦腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。始終保持共產黨員的政治本色，在潔身自好上做表率。只有講黨性、守黨規、嚴黨紀正本清源，才能源遠流長，才能勝任本職工作。
通過這次培訓，使我對黨建工作，黨支部書記職責及一個忠誠、乾淨、擔當的共產黨員的認識提高到一個全新的高度。也進一步促使我從現在做起，切實通過學習活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變，並嚴格做到自覺遵守黨章，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，切實把講黨性、守黨規、嚴黨紀的意識內化於心、外化於行，不折不扣遵照執行，避免黨員的責任感弱化、奉獻精神弱化，真正做到無愧於共產黨員這個稱呼。

「天上明珠，人間西湖」，帶著對人間天堂的無限嚮往，我踏上了南下的火車，這次我有幸參加了xx市組織部、xx市教育局組織的中小學幼兒園黨務工作者在xx大學舉辦的繼續教育培訓班。為期六天的學習，緊張而有序，學習內容精彩紛呈，有實地參觀，有聆聽講座，有分享感悟，有同學互動，可謂享受了一頓精神大餐。
班主任精心的管理，教授們高屋建瓴的前沿教育理念，淵博的知識，豐厚的文化素養，縝密的邏輯思維，一流演說家般的口才，幽默風趣的語言風格，無處不吸引著我。每一位授課教授都是各自領域的權威和專家，課堂上各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、深入淺出的表達方式讓一個看似複雜的問題簡單化、明了化，使自己的思路大大拓寬。教授專家的授課與其說是傳授知識，不如說是教我們如何思考、怎樣創新思維，讓我受益匪淺、收穫頗多。
祝新懷教授的《建設學習型組織，促進教師專業化發展》中提出教師要不斷學習，要把工作學習化，把學習工作化。
通過董明珠教授的《學校基層黨組織建設---加強思想政治工作》使我進一步明白了加強學校黨的基層組織建設，使學校黨組織真正成為富有影響力和凝聚力的堅強戰鬥堡壘。做好學校思想政治工作，對於促進學校教育教學工作的和諧發展，具有重要的現實意義。
董教授的講課中有一句話使我受益匪淺，她說：「管理要從『心』開始」。作為一名黨務工作者在平時的工作中，不僅僅是帶領大家學習各類文件材料，更重要的是要和教職工做好「心談」，關注群眾多方面的感受和需求，成功的黨的思想政治工作和管理工作都要從研究人的需求出發，把協調人與人之間的關係、引導人的行為、激發人的積極性作為開展工作的基礎。
六天的學習雖然已經結束，但我認為這不是學習終點，而是新的起點，在今後的日常工作中，我要進一步強化學習意識，創新思維方法，主動履行好工作職責，秉承浙大」求是創新」精神的校訓，紮實的做好以今後的工作。

2019年6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網絡培訓班》學習培訓。培訓內容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環節等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收穫頗豐。
一、進一步認識到黨建工作的重要性。
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養社會主義事業建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質教育轉軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發揮先鋒模範作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態度，以黨建促教學，滿足人民對優質教育的需求。
二、通過學習，進一步加深了對黨章的理解。
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現了黨員先進性的基本要求，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足於從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質。學《黨章》既讓我們重溫了共產黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模範帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模範帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯繫自己思想實際，認真學，反覆學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規的進一步學習，讓我認識到「治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度「」。新時代人民群眾對美好生活的嚮往，對黨有更多的期盼。貫徹落實精神，新征程上我們黨將以什麼樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大幹部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規，依法治學、依法執教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務？
三、通過學習，工作思路更加明晰。
對於如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是「」三會一課」、「組織生活會」的開展、「主題黨日」的開展、黨員教師意識形態工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何藉助網絡語言、網絡平台適應「新技術帶來的新變化」「新時期提出的新任務」、「新崗位迎接新挑戰」。
四、進一步明確崗位職責，提升履職能力。
通過此次培訓，進一步加深了對落實「主體責任」和「一崗雙責」重要性的認識，提高了政治素質和業務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發，明確了工作職責，增強了今後做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養師生核心素養，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。