2021專題組織生活會個人剖析檢查材料集合8篇[朗讀]

根據所學內容和相關規定，以及個人思想與車管業務工作實際相結合，針對「治庸懶、強擔當、樹新風」主題實踐查找出的問題與教育整頓工作，主動性、深入性地剖析，進一步明確了整改措施和努力方向。在學習過程中再一次審視了自己工作作風，提升對新工作理念的認識，也要提高自身「信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔」的思想覺悟。現做如下個人剖析：
一、存在的主要問題
1、對習近平新時代中國特色社會主義思想、「三個規定」學習態度認真，但是對思想實踐的行為有所懈怠，知識結構呈現碎片化，不深入。對於學習內容不系統，沒有根據實踐進行分析總結，積累經驗。
2、經過學習和審視自己的工作情況，對於自己的是無過無功，但是對此也表現出自己對待工作的主動性及創新性的缺乏。思想上安於現狀，對科技運用能力不足、意思不強、水平不高，對於工作上專業化學習不積極。
3、由於工作態度存在的不積極現象，也導致工作理念與方式方法滯後，所以難於跟上時代對新出現的群眾問題解決困難，同時也引發了自己對工作的為難情緒。如果不及時反省工作態度容易出現政治紀律和政治規矩意識薄弱，理想信念滑坡的問題。
4、在車管窗口服務工作中由於情緒控制能力弱，所以在工作中不時存在著帶情緒上班的情況，這就導致了工作不上心、不盡心，窗口服務態度、服務質量不佳的問題。
二、存在問題的主要原因
對於以上總結的問題，存在著主觀原因也有客觀原因，但是對於客觀原因是長期存在的，能夠對工作有所改進的應從主觀原因出發進行自我提升。通過這段時間，理論學習與自身存在的主要問題多次進行審視，深刻剖析這些問題的相關因素，從自身思想和行動中查找原因，概括起來主要有以下幾個方面:1、針對習近平新時代中國特色社會主義等思想和新規的學習不深入的問題，因為沒有研讀原著，把握精神實質，對各個思想是獨立學習，沒有靈活的學習其中的相關係，學習角度不全面。同時，思想內容空泛沒有在實踐中進行有效的運用。
2、針對科技運用能力不足，因為學習不積極，學習內容流於表面，學習內容運用少。新發展理念包含大量充滿時代氣息的新知識、新經驗、新信息、新要求。只是泛泛知道其中一些概念和要求，而不注重構建與之相適應的知識體系，知其然不知其所以然，講話做事缺乏專業水準。
3、針對工作理念與方式方法滯後，由於工作性質存在一定的重複性，容易陷入工作機械化的狀態，不願進行工作效率的改進，同時在改進的方法中存在風險會造成更多的麻煩，從而有為難情緒，安於現狀，對群眾新出現的問題也出現牴觸情緒，導致工作中有不耐心的情況出現。
4、對於所有的問題我認為最根本的原因是自己生活習慣的懶惰，在工作中的體現是對工作現在的聽之任之，在工作結束後的不願花時間對自己能力的提升。提升和改進都是需要長時間的堅持學習，對此自己學習興趣弱和意志不夠堅定。
三、今後的整改措施
1、要進一步拓寬學習，從講政治的高度認真學習領會相關文件精神，把「三個規定」的要求與工作同事討論學習，通過多角度的學習，增強學習效率和學習的深度。進一步強化系統總結，工作於基層一線，自覺發揮優勢，找好工作的切入點與實際細化工作標準，堅持邊實踐，邊總結，立位深化落實積累寶貴經驗。
2、每日三問：我是誰？時刻提醒自己的工作標準，時刻對自己的工作態度進行衡量。我代表誰？時刻提醒自己是代表人民的利益，而不是單位或者個人利益。我為誰二行動？牢記為人民行動的宗旨，把人民的利益放在首位。
3、轉作風變觀念促發展。樹立科學發展觀和正確的政績觀。要「穩中求進、進中求變、變中求優」，高度重視工作質量。進一步強化問題導向，認真慎重積極對待各類意見建議，列出清單，落實有效措施和辦法。全力化解歷史遺留問題，認真收集和解決好群眾需求。進一步整改，積極借鑑其他部門或城市的優秀做法，因地制宜的進行學習，落實於實踐。
4、.要強化學習工作化，工作學習化理念，勤奮學習，善於思考，在真學、真懂、真用上下功夫，使學習真正成為充實知識、提高素質、增強本領的基本途徑。要用科學發展觀武裝自己，牢固樹立立黨為公、執政為民的理念，科學發展、和諧發展的理念。
5、遵守規矩，強化紀律約束。不折不扣地貫徹執行政治紀律各項規定，切實把黨內規矩遵奉為人生戒律，想問題、作決策、辦事情，把合法性作為優先選項，經常與政策法規對表糾錯，確保不觸碰制度規定這條紅線。

黨史學習教育開展以來，我按照學黨史、悟思想、辦實事、開新局的目標要求，堅持讀原著、學原文、悟原理，認真學習《論中國共產黨歷史》等必讀書目、積極踐行「我為群眾辦實事」，著力從百年黨史中體會馬克思主義的真理味道、感受黨的創新理論的思想偉力、領悟中國共產黨的獨特魅力、崇仰革命先輩犧牲奉獻的精神品格，進一步打牢了明理、增信、崇德、力行的思想基礎。同時，按照這次專題通知要求，深入開展談心談話，廣泛徵求意見建議，圍繞「四個對照」進行了深入黨性分析，查找問題差距，剖析根源癥結，制定了整改措施。下面，由我做個對照檢查。
一、存在的主要問題。
(一)對照學史明理方面。通過多年的工作經歷，結合近段時間黨史的學習對中國共產黨為什麼「能」、馬克思主義為什麼「行」、中國特色社會主義為什麼「好」有了更深一步的理解，對黨的基本理論和創新理論能夠做到真學真信真用，不斷加強思想改造和黨性歷練，在高舉旗幟、踐行「兩個維護」等重大政治原則問題上，能夠頭腦清醒、態度鮮明、立場堅定。但是對照更高標準要求，還存在一些不容忽視的問題。一是刻苦鑽研還不夠。這些年來始終在接受學習和教育，在思想深處或多或少存在「差不多」、「夠用了」的心態，對黨的創新理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，學得還不夠刻苦、不夠全面，缺乏如饑似渴、廢寢忘食的勁頭，平時忙於各種事務多，靜下心來系統學習深入思考少，對學過的理論和知識記得影影綽綽的多，深層積澱少。二是消化轉化還不夠。對黨的創新理論能夠做到深入學、跟進學，但聯繫思想實際、改造頭腦不夠，特別是轉化為立場、觀點、方法，形成科學的思維方式、內化為政治判斷力政治領悟力政治執行力還有很大差距。有時對中國特色社會主義發展的曲折性、艱巨性，對一些歷史虛無主義的政治危害性認識不足，不能完全站在黨和國家全局利益的高度去分析、判斷問題，容易被一些表面現象和自身所處的小環境所左右，深層次判斷、理解問題及透過現象看本質的能力水平還不是很強;有時對上級意圖的理解把握還不全面、不深入、不具體，在貫徹落實上還存在過分強調客觀因素和實際困難，甚至左顧右盼、落不到底的現象。三是運用不夠。弘揚理論聯繫實際的學風還不實，用理論學習成果指導、形成工作思路還有差距，在把學習成果內化為指導工作思路、方法方面，雖然平時也注重結合崗位職責進行對接，但對一些新形勢新情況新問題還缺少深入研究探索，有的學習成果指導價值、實用價值還不高？
(二)對照學史增信方面。回顧百年黨史，無數革命先輩、英模先進在黨的帶領下，牢記初心使命，捨生忘死、拼搏奮進，構起了中國共產黨人偉大的精神譜系，也為我們立起了精神標杆。反思自己，能夠堅持以先輩先進感召自己、鞭策自己、引領自己，用實實在在的工作來回報組織的培養，但還存在一些差距不足：一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少雲、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發等共產黨成立以來黨內湧現出的一代代優秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在「學過」這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背後的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮鬥的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發同志先進事跡，認為當今已經不存在傳統原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背後的深刻道理，沒有更好理解大發精神的實質和內涵。三是衝鋒帶頭作用發揮不好。作為黨員，作為領導幹部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯後，沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模範帶頭作用，沒有把「我為群眾辦實事」真正落到實處，自己給群眾辦的事實要麼意義不大，要麼結果群眾不夠滿意。比如：面對發展中的群眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬於自己的職責範圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了幹群關係和諧。
(三)對照學史崇德方面。黨史學習教育開展以來，本人不斷從光榮傳統、優良作風中汲取黨史精神營養，不斷傳承紅色基因，涵養提升道德修養、始終崇德向善的思想自覺和行動自覺，激發走好新時代長征路的精氣神。但對照「學史崇德」的要求，還有一些做得不夠的地方。一是遵崇維護的力度還有欠缺。對於網上關於歪曲事實真相、抹黑英烈英模的所謂細節內幕、惡意話題，雖然非常反感，但沒有站在維護黨和國家形象、維護民族精神的角度來認識看待，勇於發聲、堅決抵制、大膽鬥爭不夠。二是對照踐行的力度還有欠缺。內心對革命先輩、英模先進典型充滿敬佩，但在精神的傳承和弘揚上，還存在說得多、做得少的現象，有時感覺精神可貴、踐行很難，沒有真正時時處處對照先輩先進找差距、反思不足抓改進，特別是結合本職崗位，如何處理好公與私、義與利、得與失的關係，做到「守土有責、守土擔責、守土盡責」，還遠遠不夠。三是模範表率的力度還有欠缺。自覺用先輩先進的奉獻精神、愛民情懷、表率作用約束自己的言行、嚴格要求自己還有差距，降低工作標準、自我要求放鬆等享樂主義的思想不同程度存在。下步，還需要以先輩先進為鏡子，全面對照反省、不斷加強自我改進。
(四)對照學史力行方面。近些年，我先後幾次變換崗位，無論從事哪項工作，都能夠牢記初心使命，自覺以事業為重，始終充滿激情，勤奮敬業、腳踏實地的完成組織交給的各項任務。但深入對照反思，還存有三個方面的差距：一是振奮精神幹事業的勁頭有所淡化。有時工作乾了，做的也比較艱苦，但在為什麼干?應當怎樣做好上思考的還不深。任現職已經有幾個年頭了，隨著時間的推移，思想上或多或少有了一些新的困惑和干擾。有時也有不求過得硬、但求過得去，鬆口氣、歇歇腳的想法。這些東西也常常與積極學習、勤奮工作、嚴格自律的黨性要求形成碰撞，如果自己拿不准、拿不住，也容易帶來思想、狀態和工作上的滑坡。這是我必須時刻謹記的。二是積極主動改作風的銳氣有所弱化。思想深處仍存在著創先爭優意識不強、擔當動力不足問題，有些工作標準不高，求平保穩，對政策性難題有等靠思想，對共性矛盾問題有觀望現象，對棘手敏感問題有畏難情緒。有時抓工作落實還浮在面上，滿足於安排了、部署了，親臨一線指導、跟蹤督導問效還不夠，工作落實不到位、標準不高的問題有所表現。三是心系基層解難題的行動有所虛化。群眾觀點、人民立場、宗旨意識樹立得還不夠牢固，踐行以人民為中心的發展理念，口頭喊得比較多，落實行動比較少。比如，下不去、蹲不住、幫不實的情況依然存在，調查研究不夠深入，對基層實情若明若暗;用會議、文電部署任務、推動工作的慣性思維還沒有徹底糾正;每年徵求基層和群眾的意見原則性答覆多，實質性解決少，有的甚至不了了之？
二、問題的主要根源。
(一)持之加恆加強思想改造不夠。培塑世界觀、人生觀、價值觀的自覺性和刻苦性不夠，有時關注業務工作多，關注學習改造少，存在學用兩層皮的現象，特別是隨著工作時間的延續、年齡的增長，內心自覺不自覺地產生了一些不願接受改造的惰性心理、差不多過得去的自滿情緒，一定程度上弱化了終生改造的韌勁、知行合一實勁、小處著手的細勁。
(二)強化責任振奮精神狀態不夠。我參加工作30年，在現職崗位工作也已經滿8年，雖然也能做到兢兢業業、任勞任怨，但想到屬於自己的「時間段」已經不多、進步的希望也比較渺茫，精神狀態也有所滑坡和懈怠，缺乏以往那種幹勁、衝勁和實勁，有些工作能推出去就推出去，有些責任能不擔就不擔，表面上是事業心責任感弱化，實際上是初心使命沒有牢固樹立起來。
(三)踐行宗旨真心服務解難不夠。對基層深入了解不夠，下基層調查研究，以普通黨員身份與職工群眾拉家常、打交道、交朋友做得不夠好，特別對帶來的新情況新問題，有時掌握得還不夠準確全面，還缺乏深入研究和具體分析，相信群眾依靠群眾不夠，在謀劃工作、破解難題、指導幫帶上，問政於民、問計於民不夠。
(四)緊而又緊嚴守紀律規矩不夠。對當前全面從嚴治黨、正風反腐的高壓形勢還缺乏清醒敏銳的認識，對黨章黨規黨紀缺少深入系統的學習領悟，紀律觀念和法規意識樹立得不夠牢固，大的方面能夠按照規章制度執行，但在細節小處上還有打折扣的現象，反映出自己對黨紀黨規的敬畏度和執行力還需進一步加強。
三、下步的努力方向。
(一)強化理論武裝。繼續把學習黨的創新理論作為首要任務，圍繞深刻領悟習近平新時代中國特色社會主義思想，認真參加集體學習，並持之以恆的進行自學，在掌握基本立場、觀點、方法的基礎上，不斷加強思想改造，著力提升政治判斷力政治領悟力政治執行力，切實堅定政治理想、堅守政治定力、樹立政治擔當，確保自己在大是大非、政治風浪等考驗面前，能夠站穩立場、守住思想防線，切實樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。
(二)強化責任擔當。牢記為民初心、職責使命，恪守黨性原則，改進工作作風;珍視崗位職責，以勤勉敬業、模範帶頭的良好精神狀態，圓滿完成上級賦予和交辦的各項工作任務;珍惜工作機會，主動作為，加班加點工作，力爭為行業建設發展多做貢獻;珍重班子生活，堅決維護集體權威，出好主意，當好參謀，主動為獻策分憂，講大局，講團結，為班子建設盡職盡責，盡心盡力。
(三)強化作風改進。圍繞崗位職責和群眾需求抓落實，堅決不做表面文章，不提脫離實際的口號，不幹群眾反感的事，多為群眾辦實事好事;對上級要求的事、黨委決策的事、建設發展有益的事，認認真真，不折不扣地抓好抓實，抓出成效。特別是要盯著難題抓破解，做好基礎的、細緻的、經常性的工作，力爭使所負責的工作有新面貌、標準有新提高、難點有新突出。
(四)強化自律標準。自覺遵守黨章黨規黨紀，認真對照先輩先進典型事跡，不斷加強黨性修養和自我改造，自覺參加組織生活，不斷汲取政治營養，進一步完善自我、提升自我;嚴格遵守和模範執行廉潔從政各項規定，時刻警惕各種誘惑，嚴格按制度、規定和程序辦事，主動接受黨組織和群眾的監督，始終保持健康的生活情趣、高尚的道德情操和崇高的精神境界，樹立黨員幹部的良好形象。

按照*黨委政法隊伍教育整頓活動要求，幾天來，通過授課輔導、專題學習、討論交流，進一步增強了認識問題、反思問題、解決問題的緊迫意識和主動意識。作為政法戰線的一名老兵，必須以這次教育整頓活動為契機，樹立起求實擔當負責的態度，認真對照反思、強力推動整改，切實把思想上的灰塵打掃掉，為打造黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍貢獻力量。下面，結合學習思考，彙報幾點認識和體會。
第一，政法幹部應堅定信仰。這次教育整頓是一項緊迫而又重大的政治任務，核心問題就是解決理想信念問題。我們從加入政法隊伍那天起，信仰什麼、追求什麼，決定了我們的腳步邁向哪，決定了我們的道路通向哪。從政法系統黨員幹部整體情況看，我們的理想信念是堅定的，聽黨話跟黨走的政治意識是毫不含糊的，但從「小四毛案」、「孫小果案」、「操場埋屍案」、「四大家族案」等，暴露出政法系統隊伍建設存在的突出問題，個別黨員幹部，因為違法亂紀，最終墮落成為黨和人民的罪人，從根本上講，是黨性不純、理想信念動搖、世界觀扭曲導致的思想蛻變、官德異化。試想，一個貪圖享樂的幹部，他的政治信念會堅定不移嗎？一個極端自私自利的幹部，會對黨和人民忠貞不貳嗎？一個連自己的靈魂都敢出賣的人，會公正文明廉潔執法嗎？我想，對於對照查找出的問題，我們不能僅限於從思想觀念、價值？
取向、生活態度和行為方式等方面去分析和看待，更要注重從理想信念的角度去挖根源、找危害。這些問題如果不從根本上加以解決，就很難在錯綜複雜的形勢面前堅定立場、站穩腳跟，就可能在利益誘惑面前失去原則、丟掉氣節,旦出問題就可能是大問題。
二是政法幹部要嚴守紀律。
要始終堅持遵守黨的政治紀律，用黨的紀律和各項規章制度來約束自己的行為，耐得住清苦，守得住小節，抵得住誘惑，在各種誘惑面前保持清醒的頭腦，凈化自己的靈魂,升華自己的思想，牢固樹立知敬畏、存戒懼、守底線的思想，敬畏黨紀國法。要深刻理解、始終牢記黨的紀律和國家法律法規紅線，切實增強貫徹執行黨的紀律自覺性，絕不做違背黨紀國法的事情。要養成潔身自好和謹言慎行的生活作風,把自己自覺置身於組織和群眾的監督之下、置於法律法規的約束之下。
三是政法幹部要管好自己。
首先必須以正面典型教育自己，以反面教材時刻警醒自己，帶頭模範遵守單位各項規章制度，自覺地加強黨性錘鍊,提高黨性修養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠做到，不為世俗所擾，不為物慾所動，不為美色所迷，從而立於不敗之地。其次，要加強學習，不斷提高思想政治素質，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想，打牢拒。
腐防變的思想道德防線，保持清廉本色。自己必須保持高度警惕，要培養健康文明的生活情趣，拋棄私心雜念，不但在公共場合要做出表率，維護警察形象，而且在獨處時也要嚴以律己，表里如一，八小時以內是如此，八小時之外也一樣，自覺做到不放縱，不越軌。黨員幹部的生活作風往往被虎視眈眈的犯罪分子作為拉攏腐蝕的突破口，腐化墮落往往是從八小時外的吃喝應酬、沉湎於燈紅酒綠之中不能自拔而開始的。我們要自重、自警、自省、自律。管好自己的嘴，不該吃的不吃;管好自己的手，不該拿的不拿;管好自己的腿,不該去的不去，時刻用黨的紀律來約束自己的行為。「千里之堤，潰於蟻穴」，許多領導幹部走上違法犯罪的道路就是這樣，隨著職務的升高和地位的變化，不自覺地放鬆了對自己的要求，把自己的成績當成了應該享受的資本，在錯誤的道路上越走越遠。如果能能夠防微杜漸，就可能少犯錯誤,甚至不犯錯誤，自己要時刻以此自警。
四是政法幹部要接受監督。
要正確對待組織，正確對待同志，正確對待群眾，自覺地接受黨組織和人民群眾的監督，分析我們身邊的民警、輔警違法犯罪的情況，從正反兩方面看，實際上監督對我們自己能起到一種保護作用，有人在旁邊經常提醒，有相應的制度對我們有所約束，就可以使我們不犯錯誤或少犯錯誤，使自己更加健康地成長。
總之，通過這次開展的隊伍教育整頓活動，使我進一步提高了對隊伍教育整頓活動的重要性和緊迫性的認識，增強了嚴守黨紀黨規和警紀警規的自覺性，增強了法紀意識、自紀意識，使自己在今後的工作和生活中更加嚴於律己、嚴於修身、嚴於用權，杜絕違法違紀行為發生。