社區幹部學黨史心得2021[朗讀]

近日，中央「不忘初心、牢記使命」主題教育領導小組印發關於在「不忘初心、牢記使命」主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知，要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
2019年，是中國共產黨成立98周年翻開中國共產黨98年的歷史畫卷，是風雨兼程的98年，是波瀾壯闊的98年，是自強奮進的98年，是積極進取、不斷自我完善並逐步走向成熟的98年。今天中國共產黨已經歷史地成為，中國人民走向富裕安康，中華民族走向偉大復興，中華人民共和國走向繁榮昌盛的中流砥柱世界第二大經濟體中國共產黨代表了人民的意願和心聲，順應了歷史的規律。路走對了，結束百年國家四分五裂的局面，真正實現了民族獨立和人民解放，就順理成章了。儘管有曲折、有困難，儘管社會主義道路是前無古人，充滿著探索和艱辛，中國共產黨有能力帶領中國人民建設好新中國。中國共產黨成功開創了中國特色社會主義的偉大道路，從理論和實踐上解決和回答了這個重大課題。
黨的成立之日起就已改造中國實現中華民族偉大發展為己任，以星星之火為燎原之勢，帶領人民從取得新民主主義革命勝利實現民族獨立和人民解放到完成社會主義革命確立社會主義制度再到改革開放、開。
創和發展中國特色社會主義從根本上改變了中國人民和中華民族的命運。
在近百年氣勢磅礴而又絢麗多彩的歷史中蘊涵著黨的成功經驗和優良傳統，承載著偉大的中華民族精神和中國人民的時代精神，湧現出令人敬仰的英雄模範人物。習近平在系列講話中也曾多次講到學習歷史，學習黨史的重要性，用生動語言把歷史稱之為最好的教科書，將中國革命歷史比喻為最好的營養劑，強調指出學習黨史國史是堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，心中就會增加更多正能量。
通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。以下是學習黨史的幾點。
一、學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以後提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以後，學習黨史變成了全黨的一件大事。
二、學習黨史尤為重要。古人云以銅為鑑，可以正衣冠;以人為鑑，可以明得失;以史為鑑，可以知興替。以史為鑑，是正確認識世界的一個基本方法。對於黨員而言，學習黨史的意義遠不止於此學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對於我們擔負特殊職。
責使命的而言意義更不止於此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史瞭然於心，才能深刻體會我們黨奮鬥歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神聖使命，圓滿完成職責任務。
三、學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用。通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是「用時翻書」;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說「書讀百遍，其義自見」，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善於透過歷史進程把握歷史規律，通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮鬥，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。
四、學習黨史，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。縱觀黨的歷史，黨執政形成的規律性認識主要有中國共產黨必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平。
理論和「三個代表」重要思想作為自己的行動指南;必須堅持以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀;必須堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業;必須堅持領導人民發展社會主義市場經濟、發展社會主義民主政治、發展社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會;必須堅持對人民解放軍和其他人民武裝力量的領導;必須堅持維護和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關係;必須堅持發展和壯大愛國統一戰線;必須堅持獨立自主的和平外交政策;必須堅持以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程;必須加強和改善黨的領導。歸結起來就是，我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。要對這些命題提出的背景、結論形成的過程及中途曾出現的曲折等進行認真學習和把握，反覆研讀，細心領會，深入思考，融會貫通，不斷提高對黨執政規律的認識水平，不斷提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力，不斷增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性和堅定性，不斷增強貫徹黨和國家大政方針的自覺性和堅定性，使自己成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。
五、學習黨史，根本目的在於以史鑑今、以史促今。學習的目的在於應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主。
義偉大事業不斷前進的實際行動。一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。認真學習和領會黨的性質、綱領、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，並結合自身實際進行黨性分析，查缺補漏，改進不足，不斷強化自己的黨員意識，提醒自己時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨的歷史使命，時刻不忘全心全意為人民服務的根本宗旨，用黨員的標準嚴格要求自己，做到平時看得出來，關鍵時刻站得出來，危險關頭豁得出來。二是要結合學習黨史模範黨的優良傳統和作風。黨的奮鬥歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優良的傳統和作風，主要包括理論聯繫實際、密切聯繫群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮鬥、求真務實、開拓創新，等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別於其它政黨的顯著標誌，是黨的「傳家寶」和政治優勢所在，要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚，立足本職工作，找準的切入點，努力發揚光大黨的優良傳統和作風，並不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史紮實做好聯繫和服務群眾工作。黨員做好聯繫和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群幹群關係、鞏固黨執政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。作為黨員不僅要認真學習黨的歷史上關於群眾路線的著名論斷，還要認真學習黨實行群眾路線所取得的豐功偉績、不實行群眾路線的慘痛教訓，認真學習為人民服務先進歷史人物的感人事跡，更加牢固地樹立全心全意為人民服務的觀念，更加積極地參加黨組織開展的以服務群眾為主要內容的各類主題實踐活動，立足實際紮實做。
好聯繫和服務群眾工作。
總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程為載體，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
作為一名共產黨員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為xx，工作壓力沒有合理地調節，這些都是自己有待改進的地方。在以後的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。

這段時間，懷著對中國共產黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領下，我再次學習了中國共產黨黨史。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勳。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模範作用，做到：
一、牢記黨的信念，提高工作能力。
黨員教師僅僅有發揮先鋒模範作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專業知識和業務能力，有立足本職崗位，埋頭苦幹的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學理念入手，針對殘疾學生生活自理能力較差、文化素質不高、缺乏必要的勞動技能這一現狀，將生存教育作為教育教學的重點目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領學生提高生存能力。從尊重殘疾學生的需要出發，將自信心培養作為實施生存教育的突破口，通過激勵評價、能力展示等措施，及時肯定學生付出的種種努力，讓學生在成功體驗中找到自信，在自信中享受快樂，在快樂中發展成長。重構課程框架，樹立「學生需要的課程才是好的課程」理念，針對不同學生特點，圍繞生存教育重新構建課程框架，以指導課程目標的設計、課程內容的選擇、課程實施的方式及課程效果的評價等，為生存教育的有效開展提供良好載體。強化技能訓練，從培養學生自理、自立、自強能力出發，積極營造生存文化。在堅持因人而宜、對學生進行禮儀訓練、自理能力、家務勞動、社會適應能力和文化教育的同時，注重學生生活能力的培養，讓學生在培訓中學到技能，在技能訓練中學習勞動，在勞動中掌握生存能力，為其進入社會拓展生存空間。
二、學習專業知識，強化專業技能。
提高專業技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。作為一名特殊教育學校的教師，要及時轉變觀念，要從經驗型向理論型轉變，由被動教研向主動教研轉變，用現代教育理論分析教學行為，深入進行教育教學理論和教學實踐的研究，具有較高的科研能力，保障學生潛力的持續發展，教師素質的持續提高。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實「以人為本」的教育，成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能更好地體現出共產黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰。
三、熱愛特教工作，關愛殘疾學生。
做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模範作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事。特殊教育是一門科學，是一門藝術，是一項工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛心。一方面必須熱愛本職工作，忠於特殊教育事業，對殘疾學生學生的關愛無處不在，對教育事業具有無私的奉獻精神；另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹立榜樣，真正起到「學高為師，德高為范」作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。真心實意的為家長和學生服務。
總之，作為黨員教師，要發揮先鋒和模範作用，就要在業務上能勝任自己的本職工作，業務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。黨的歷史雖然只有100年，但黨的每一次進步都來之不易。今天，我們學習黨的歷史就是為了堅定自己的共產主義信念，為自己的人生向黨、向社會，也向自己交上一份問心無愧、無怨無悔的答卷。

黨的歷史波瀾壯闊，曲折複雜，但光明向前，黨探索了拯救國家、拯救人民的正確道路，經過血雨腥風和艱苦的鬥爭，建立了新的中國，使中國人民從此站起來，成為國家的主人，在社會主義建設和開放中建立了立業，萬眾一心，為實現偉大復興的中國夢而奮鬥。
學習黨史和新中國史應與不忘初心牢記使命主題相結合，學習黨史、學習黨章黨規是學習黨史、學習黨章程、遵守黨紀律、學習目的是學習，將過去的經驗教訓應用於自己今後的工作，學習如何成為合格的共產黨員。要成為一名合格的共產黨員，首先要充分發揮黨員的模範帶頭作用，勇於承認自己的錯誤並修改，在各個方面不斷改造自己的主觀世界，發揮自己的主觀能動性，時刻用言傳身教影響周圍同志的進步。要成為人民利益的忠實維護者，全心全意為人民服務，團結同志，樂於幫助人，成為大眾親切的人。其次，在工作中要嚴格要求自己，加強黨性修養和思想道德品質鍛鍊，遵守黨的各項規章制度，團結同志，遇到問題多諮詢領導和同事，認真工作，真正做人，在實踐中磨練自己，努力成為優秀的共產黨員。
中國共產黨是馬克思列寧主義與中國工人運動相結合的產物。中國共產黨是偉大光榮的正確黨。從中國共產黨成立到現在，從1921年黨的成立到新中國的誕生，是黨領導人的新民主主義革命階段，從新中國成立到黨的十一屆三中全會，是黨領導人從新民主主義轉變為社會主義和建設社會主義的階段黨和人民多年的奮鬥、求索，開拓了今天的好局面，確實很難來。
__年歷史證明:中國共產黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝的，是富有革命創造精神的黨，密切聯繫大眾，為中國各族人民的根本利益奮鬥，作出最大犧牲的黨，堅持真理，修正錯誤，經得起勝利和挫折，經得起高潮和低潮，順境和逆境的考驗，任何敵人和困難都壓倒不了破壞的黨，與時俱進，站在時代的前列，代表先進的社會生產力發展要求經過磨難，鬥志彌堅，千錘百鍊，更強。中國共產黨不愧是偉大、光榮、正確的黨！在中國，只有共產黨才能帶領人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利，才能開闢中國特色社會主義建設之路，實現民族振興、國家富強和人民幸福。
歷史是民族、國家、政黨形成發展、盛衰的真實記錄和集體記憶。習近平總書記說:要了解黨和國家事業的起源，學習黨和國家的歷史經驗，正確理解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。只滿足學習黨史，即使不熟悉黨史細節，如果缺乏對黨史的深刻理解，也不能說是真正的學習，當然不能以史為鑑。了解黨的歷史，就要深刻理解黨在成長過程中的艱辛。中國共產黨的偉大，一個重要的方面是其成長過程中的艱辛。從建黨初期的50名黨員發展到現在世界上第一個執政黨，其間經歷了國共合作失敗、國民黨的5次包圍破壞、日本帝國主義的殘酷掃蕩等無數次血與火的考驗。在這個過程中，共產黨人經歷了雪山草地、衣食不足、堅壁清野等殘酷環境的考驗，無數共產黨人為新中國的成立獻上了寶貴的生命。了解黨的歷史，就要深刻理解黨的成長過程的困難，深刻理解當時的苦難，理解中國共產黨的偉大，體驗當前的幸福，才能獲得前進的動力。
了解黨史，就要深刻理解黨走過的這條路的必然性。我黨走過的這條路，是馬克思主義與中國革命與建設實際結合的正確路徑。林則徐、康有為、孫中山等仁人志士都找不到適合中國的路，王明等所謂馬克思主義理論專家也沒能帶領中國革命取得勝利。只有建立在中國國情上的道路，才是適合我們的道路。我黨95年來走的路，基於無數次的選擇和無數次的失敗。是歷史的必然選擇。只有深刻理解這一必然，才能理解黨的正確和光榮，提高對黨的共鳴和歸屬感。了解黨的歷史，要深刻理解黨在歷史上走的彎路。政黨的發展和人的成長一樣，任何政黨的發展都經歷了曲折和反覆的過程。中國共產黨也是如此，經歷了挫折和失敗，走了很多彎路。如何認識走過的彎路，是否能正確理解黨史的關鍵。如果我們走彎路，否認整個黨的歷史，理解是片面的，不科學的。只有把繞道放在整個成長過程中，才能客觀認識，才能更好地理解中國共產黨的偉大，我們的奮鬥才能更有內生動力。

近日，中央「不忘初心、牢記使命」主題領導小組印發通知，要求把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。對一個成立_年、執政_年的世界第一大黨來說，中國共產黨的歷史、新中國的歷史，記錄著中國共產黨領導中國人民為實現中華民族偉大復興中國夢的光輝歷程，記錄著中國人民在中國共產黨帶領下的艱苦奮鬥和取得的偉大成就，也記錄著中國共產黨領導革命、建設、改革的寶貴經驗。對共產黨人來說，學習黨史國史是必修課，也是汲取智慧養分、增強「四個自信」、激發精神動力的必然要求。
在學習黨史國史中明白「我是誰」。有一句名言說道，「深深地沉思往事的意義，我們才能發現未來的意義。」一個人要活得明明白白，就要搞清楚「我是誰」，但這卻不是一件容易的事情。對共產黨人來說，中國共產黨是一個什麼樣的政黨、有什麼樣的歷史，我們是如何成為共產黨的一分子的，這些問題都必須弄明白，只有搞清楚我是誰、從哪裡來、往哪裡去，才能真正做到愛黨愛國。我們作為黨組織的一員，要深深懂得，我們既普普通通，又肩負著特殊的使命，我們既要與人民群眾融為一體、走群眾路線，又不能把自己等同於普通群眾，我們必須強化黨的意識，時刻牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，第一目標是為民謀利。我們要在深入學習黨史國史中進一步深刻認識一代人有一代人的擔當的本質內涵，牢記職責使命，勇擔歷史重任，做一個真正的共產黨人，以「俯首甘為孺子牛」的精神當好群眾的「服務員」，書寫人民滿意的歷史「答卷」？
在學習黨史國史中明白「為了誰」。毛澤東在《為人民服務》一文中寫到：「我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。」習近平總指出：「為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命。」中國共產黨成立之初，就發出「為天下勞苦大眾謀幸福」的誓言。98年來，我們黨始終把人民放在最高位置，黨所做的一切「都是為了讓人民過上幸福生活」。我們黨領導革命，是為了把中國人民從水深火熱中解救出來，實現民族獨立、人民解放;領導建設和改革，是為了讓中國人民自由幸福，讓中華民族走向復興。作為一名共產黨員，我們要經常叩問自己，是不是站在人民立場想問題、幹事業，是不是在為黨和人民的事業做工作，是不是做到了權為民作用、利為民所謀。我們要在深入學習黨史國史中明白，我們黨除了工人階級和最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益，我們做任何工作，都必須為了人民群眾。
在學習黨史國史中明白「依靠誰」。毛澤東曾說：「真正的銅牆鐵壁是什麼?是群眾，是千百萬真心實意地擁護革命的群眾。」習近平總強調，同人民風雨同舟、血脈相通、生死與共，是我們黨戰勝一切困難和風險的根本保證。離開了人民，我們就會一事無成。這是我們黨98年歷史證明的一條真理。98年來，我們黨始終保持同人民群眾患難與共、水乳交融的血肉聯繫，緊緊依靠人民，推翻了「三座大山」，取得了革命勝利，成立了中華人民共和國，實現了民族獨立、人民解放;緊緊依靠人民，不斷推進建設和改革事業，使得近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。水能載舟，亦能覆舟，黨的98年歷史充分說明，人民群眾是黨和國家生存與發展的力量源泉，是我們最堅實的「靠山」，離開了這個「依靠」，我們就成了無水之魚、無本之木。我們要在深入學習黨史國史中明白我們的「依靠」，進一步深刻認識黨的執政使命和根本宗旨，從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷，真情為民服務？
習近平總書記指出：「歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。」我們要在學好這門必修課中汲取「養分」，真正搞明白「我是誰、為了誰、依靠誰」，不斷增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，切實做到不忘初心、牢記使命、永遠奮鬥。

100年，酸甜苦辣，100年滄海桑田。100年，可歌可泣，100年，驚天動地。100年，輝煌征程，100年，豐功偉績。一點點，一樁樁，寫滿了我們炎黃子孫渴望中華民族復興的偉大的中國夢。
如今，我已經走過_個人生春秋，走過7年的黨員歷程，至今我仍清晰地記得：在我呀呀學語，蹣跚學步，開始有點記憶的時候，媽媽就告訴我，共產黨是我們最親愛的人，還經常拿出啟蒙畫冊，指著一個紅肜肜的長方形，左上角印有鐵錘、鐮刀的圖案對我說，那就是黨旗，是黨的象徵。儘管當時我對黨的含義一無所知，但從那時起，黨在我幼小的心靈深處已經有了一席之地。
在平時我們看得出來，困難面前站的出來，緊要關頭豁的出去，當選過中華蘇維埃第一次全國代表大會的代表老紅軍袁林回憶說：「面對敵人衝鋒在前的是共產黨員，共青團員」，缺衣少食，把糧食節省下來讓給戰友的也是共產黨員。
如今，我還清晰地記得：當我跨進小學校門，接受正式教育的時候，音樂老師首先要求我們要學會唱兩首歌。第一首，就是那首慷慨激昂，鏗鏘有力，全國人民都會唱的大合唱《沒有共產黨，就沒有新中國》。第二首，就是那首飽含深情，委婉悠揚，十分動聽的《黨啊，親愛的媽媽》。從那時候起，我就初步懂得了，共產黨就像媽媽一樣，呵護著、哺育著，一批批和我一樣的兒童，掙脫媽媽溫暖的懷抱，勇敢地投入到社會大家庭，迎接風雨的行禮，走向多姿多彩，希望無限的社會主義新生活。
後來，隨著年齡的增長，對黨的認識又有一個新的層次。尤其是我在上初中、高中的時候，從語文、政治課本，課外讀物，電影電視中讀到、看到我們黨在各個不同時期所取得的豐功偉績中真正懂得了：沒有共產黨就沒有新中國，只有共產黨才能救中國的這一偉大真理。