黨史學習教育研討交流研討發言提綱[朗讀]

——恪守人民情懷，勇擔歷史重任。
習近平總書記在鄂豫皖蘇區首府革命博物館參觀時強調，開展「不忘初心、牢記使命」主題教育，黨員、幹部要多學黨史、新中國史，自覺接受紅色傳統教育，常學常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。中國革命歷史是最好的營養劑，中國共產黨在其領導中國革命的過程中形成了很多優良作風和優良傳統，如理論聯繫實際、密切聯繫群眾、批評和自我批評，以及艱苦奮鬥、謙虛謹慎等，是中國革命和建設事業成功的重要保障。黨史中蘊含的思想資源、實踐智慧是與時俱進的，是我黨永葆青春的「不老泉」。
黨史應常作常新。黨史是我黨不斷發展發展的印記，在時間和空間不斷交織中進行，共產黨人也在不斷地實踐中豐富自己的認識。在黨史的不斷發展中，一方面是發掘新的史料，還歷史本來面目，另一方面用新的認識高度和角度去詮釋先輩們付出的努力，從而豐富我們的「營養劑」。黨史常做常新，是為了校正過去的錯誤，更是為了開拓新的認識方向，為了跟上時代的發展、滿足實踐和群眾的需要。
黨史應常讀常新。「深深地沉思往事的意義，我們才能發現未來的意義」。黨史中蘊含著豐富的內容，要結合新時代和主題教育，弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去，弄清楚艱苦卓絕是什麼、是怎麼來的。在不斷地學習黨史的過程中傳承紅色基因，堅定理想信念；增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」；恪守人民情懷；發揚革命精神和鬥爭精神，勇擔歷史重任？
黨史應常講常新。講黨史不僅是講歷史，而是要與工作實踐緊密結合，從黨史中自我檢視問題、有的放矢；在黨史中按圖索驥、尋找釋疑解惑的答案。創新形式方法，豐富授課載體，運用現代傳媒技術，要讓聽眾能夠深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質；深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然；深刻認識黨的執政使命和根本宗旨；深刻認識一代又一代人擔當的本質內涵。

黨史學習要「耳到」「眼到」「心到」。
近日，習近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。基層黨員幹部要了解我們黨和國家偉大事業的來龍去脈，在學習黨史時注重「耳到」「眼到」「心到」，在紅色歌曲中聆聽黨史，在歷史劇作中了解黨史，在革命聖地里學習黨史，經常回憶，深入思索，切實增強政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
在紅色歌曲中聆聽黨史，讓偉大事業「不絕於耳」。優秀的紅色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奮進的詞作激盪著每一個華夏兒女的心弦。紅色歌曲中的黨史，是《紅梅贊》中江姐英勇就義時的英雄豪膽，是《我的祖國》中志願軍戰士無畏向前的愛國情懷，是《贊贊新時代》中人民對美好生活的無限憧憬。紅色歌曲作為聯繫黨史的紐帶，不能將其束之高閣，基層黨員幹部要注重對紅色歌曲的保護與開發，通過在各部門各單位舉辦紅色歌曲演唱活動，並加入全新的演奏形式，為其注入新的時代內涵，使紅色歌曲常唱常新，讓紅色歌曲中的黨史「不絕於耳」。
在歷史劇作中了解黨史，讓偉大事業「盡收眼底」。習近平總書記指出，建黨時，每一件文物都十分珍貴，每個情景都耐人尋味。近日，大型歷史劇作《覺醒年代》在央視一套熱播，全景展示了新文化運動、五四運動的時代風雲，清晰反映了中國共產黨創建的全過程。影視作品作為重現黨史的重要工具，能夠幫助我們更加直觀地回顧那段歷史，基層黨員幹部要運用好基層黨建app等信息平台，做好對黨史劇作的宣傳活動，在信息平台上分享觀後感，引發更多人的關注與討論，感懷先輩們接續創造的豐功偉績，讓歷史劇作中的黨史「盡收眼底」。
在革命聖地里學習黨史，讓偉大事業「扣人心弦」。黨史學習不能僅僅停留在理論層面，更要走出房門，去到革命聖地汲取精神養分。革命聖地作為承載黨史的載體，能夠讓我們在聖地重遊的過程中汲取營養，基層黨員幹部學習黨史，要將挖掘宣傳當地紅色資源、革命聖地等結合起來，利用閒暇時間去實地考察學習，了解革命聖地背後隱藏的先進人物和感人事跡，感悟偉大的革命精神和愛國情懷，讓紅色基因融入血脈，並在共產黨員網上投稿撰寫心得體會，積極引導更多的人重遊革命聖地，讓革命聖地中的黨史「扣人心弦」。

黨史不僅是我黨發展的一部脈絡史，更是中華民族前赴後繼、一脈相承的奮鬥史。學習黨史、學好黨史對於國家發展、對於自身成長具有深刻而久遠的現實意義。習近平總書記在與黨外人士共迎新春時指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。
知因，懷揣「盪胸生層雲」的求知態度。學習黨史，不是泛泛而談的「空頭口號」，而是落穩落實的一門必修課。學習歷史、了解歷史的過程不是為了聽故事、講故事，打趣玩樂，而是要從成功中獲取借鑑;
不是為了躲避現實、逃避問題、固步自封，而是為了通過歷史經驗進行總結、提取、學習，從而把握歷史規律。不斷增強開拓前進的勇氣與力量，保持我黨紅色血液，彰顯我黨底色和穩固的性質不動搖，始終牢記共產黨人的初心與使命，這是學習黨史真正目的與意義所在。
知行，付諸「吾將上下而求索」的勤奮行動。黨在發展歷程中譜寫了不計其數的歷史篇章，一位位為國發展赴湯蹈火、拋頭顱、灑熱血的革命先驅，一場場浴血奮戰、來之不易的偉大勝利……這些重大事件與重要人物是我黨發展的里程碑，深刻學習黨和國家事業的來龍去脈，汲取黨和國家發展的歷史經驗，須學好「人與物」。與此同時，在黨的發展過程中留下的每件彌足珍貴的歷史文物和每個記憶尤深的經典場景，不論是文字記載還是圖像傳遞，都應時常翻起，持續回憶，深入思索，從中解讀共產黨人始終如一的初心。
知新，發揚「絕知此事要躬行」的實幹精神。黨史學習的方式方法也是需要重點領會的方面。習近平同志曾在全國黨史工作會議上強調，把黨史教育納入幹部教育培訓的必修課，把全面了解和正確認識黨的歷史作為一項基本要求，教育引導黨員領導幹部特別是年輕幹部認真學習黨的歷史，努力提高思想政治素質和領導水平。作為共產黨人的「強心劑」，黨史的學習不是一朝一夕的任務，而是持久深遠的堅持。堅持用唯物史觀客觀而真實地認識和記述歷史;
堅持把歷史結論建立在詳實準確數據支撐之上;
堅持讓細緻深入的研究分析成為經驗提取的有力證明。黨史的學習不能局限於過往的歷史積累，而是要從「舊」歷史中提取「新」的思想。
學好黨史、了解新中國史，守住黨的偉大成就，不斷開拓進取，讓社會主義事業在我黨帶領之下世代傳承、繼往開來。

通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。
一、思想認識
（一）學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以後提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以後，學習黨史變成了全黨的一件大事。
（二）學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑑，可以正衣冠;以人為鑑，可以明得失;以史為鑑，可以知興替。以史為鑑，是正確認識世界的一個基本方法。對於黨員而言，學習黨史的意義遠不止於此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對於我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止於此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史瞭然於心，才能深刻體會我們黨奮鬥歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神聖使命，圓滿完成職責任務。
（三）學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是「用時翻書」;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說「書讀百遍，其義自見」，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善於透過歷史進程把握歷史規律，通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮鬥，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。
（四）學習黨史，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。
（五）學習黨史，根本目的在於以史鑑今、以史促今。學習的目的在於應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前進的實際行動。
一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。二是要結合學習黨史模範黨的優良傳統和作風。黨的奮鬥歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優良的傳統和作風，主要包括理論聯繫實際、密切聯繫群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮鬥、求真務實、開拓創新，等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別於其它政黨的顯著標誌，是黨的「傳家寶」和政治優勢所在，要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚，立足本職工作，找準的切入點，努力發揚光大黨的優良傳統和作風，並不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史紮實做好聯繫和服務群眾工作。黨員做好聯繫和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群幹群關係、鞏固黨執政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。
二、存在問題
一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對黨史鑽研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內容學習，對黨史的每一個發展環節掌握的不夠好，不夠深入，對我我們黨的艱難發展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足於片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。
二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙於業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鑽勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
三、存在問題的原因
（一）認識不到位。
對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鑽研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。
（二）自我要求不嚴。
對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。
四、今後的努力方向和改進措施
學習黨史，務必深刻領會，用心思考;學習黨史，務必理論聯繫實際，學以致用、以學促用。結合當前政治學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合，找准學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶著問題學，深入思考學。