黨史不僅是我黨發展的一部脈絡史，更是中華民族前赴後繼、一脈相承的奮鬥史。學習黨史、學好黨史對於國家發展、對於自身成長具有深刻而久遠的現實意義。習近平總書記在與黨外人士共迎新春時指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。
知因，懷揣「盪胸生層雲」的求知態度。學習黨史，不是泛泛而談的「空頭口號」，而是落穩落實的一門必修課。學習歷史、了解歷史的過程不是為了聽故事、講故事，打趣玩樂，而是要從成功中獲取借鑑;
不是為了躲避現實、逃避問題、固步自封，而是為了通過歷史經驗進行總結、提取、學習，從而把握歷史規律。不斷增強開拓前進的勇氣與力量，保持我黨紅色血液，彰顯我黨底色和穩固的性質不動搖，始終牢記共產黨人的初心與使命，這是學習黨史真正目的與意義所在。
知行，付諸「吾將上下而求索」的勤奮行動。黨在發展歷程中譜寫了不計其數的歷史篇章，一位位為國發展赴湯蹈火、拋頭顱、灑熱血的革命先驅，一場場浴血奮戰、來之不易的偉大勝利……這些重大事件與重要人物是我黨發展的里程碑，深刻學習黨和國家事業的來龍去脈，汲取黨和國家發展的歷史經驗，須學好「人與物」。與此同時，在黨的發展過程中留下的每件彌足珍貴的歷史文物和每個記憶尤深的經典場景，不論是文字記載還是圖像傳遞，都應時常翻起，持續回憶，深入思索，從中解讀共產黨人始終如一的初心。
知新，發揚「絕知此事要躬行」的實幹精神。黨史學習的方式方法也是需要重點領會的方面。習近平同志曾在全國黨史工作會議上強調，把黨史教育納入幹部教育培訓的必修課，把全面了解和正確認識黨的歷史作為一項基本要求，教育引導黨員領導幹部特別是年輕幹部認真學習黨的歷史，努力提高思想政治素質和領導水平。作為共產黨人的「強心劑」，黨史的學習不是一朝一夕的任務，而是持久深遠的堅持。堅持用唯物史觀客觀而真實地認識和記述歷史;
堅持把歷史結論建立在詳實準確數據支撐之上;
堅持讓細緻深入的研究分析成為經驗提取的有力證明。黨史的學習不能局限於過往的歷史積累，而是要從「舊」歷史中提取「新」的思想。
學好黨史、了解新中國史，守住黨的偉大成就，不斷開拓進取，讓社會主義事業在我黨帶領之下世代傳承、繼往開來。
知因，懷揣「盪胸生層雲」的求知態度。學習黨史，不是泛泛而談的「空頭口號」，而是落穩落實的一門必修課。學習歷史、了解歷史的過程不是為了聽故事、講故事，打趣玩樂，而是要從成功中獲取借鑑;
不是為了躲避現實、逃避問題、固步自封，而是為了通過歷史經驗進行總結、提取、學習，從而把握歷史規律。不斷增強開拓前進的勇氣與力量，保持我黨紅色血液，彰顯我黨底色和穩固的性質不動搖，始終牢記共產黨人的初心與使命，這是學習黨史真正目的與意義所在。
知行，付諸「吾將上下而求索」的勤奮行動。黨在發展歷程中譜寫了不計其數的歷史篇章，一位位為國發展赴湯蹈火、拋頭顱、灑熱血的革命先驅，一場場浴血奮戰、來之不易的偉大勝利……這些重大事件與重要人物是我黨發展的里程碑，深刻學習黨和國家事業的來龍去脈，汲取黨和國家發展的歷史經驗，須學好「人與物」。與此同時，在黨的發展過程中留下的每件彌足珍貴的歷史文物和每個記憶尤深的經典場景，不論是文字記載還是圖像傳遞，都應時常翻起，持續回憶，深入思索，從中解讀共產黨人始終如一的初心。
知新，發揚「絕知此事要躬行」的實幹精神。黨史學習的方式方法也是需要重點領會的方面。習近平同志曾在全國黨史工作會議上強調，把黨史教育納入幹部教育培訓的必修課，把全面了解和正確認識黨的歷史作為一項基本要求，教育引導黨員領導幹部特別是年輕幹部認真學習黨的歷史，努力提高思想政治素質和領導水平。作為共產黨人的「強心劑」，黨史的學習不是一朝一夕的任務，而是持久深遠的堅持。堅持用唯物史觀客觀而真實地認識和記述歷史;
堅持把歷史結論建立在詳實準確數據支撐之上;
堅持讓細緻深入的研究分析成為經驗提取的有力證明。黨史的學習不能局限於過往的歷史積累，而是要從「舊」歷史中提取「新」的思想。
學好黨史、了解新中國史，守住黨的偉大成就，不斷開拓進取，讓社會主義事業在我黨帶領之下世代傳承、繼往開來。