2月20日,習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話強調,全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,以優異成績迎接建黨一百周年。歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。廣大黨員幹部要用好歷史教科書,學好黨史這門必修課,以史明理、以史增信、以史力行,以優異的學習成績獻禮建黨一百周年。
學好黨史,以史明理,在重溫歷史中汲取理論之魂。理論創新每前進一步,理論武裝就要跟進一步。歷史證明,黨的百年歷史是一部不斷追求創新、不斷豐富發展、不斷完善提高的理論武裝史。理論是認識世界和改造世界的強大思想武器,是改造歷史、創造歷史的動力源泉。重視理論武裝、加強理論學習是我黨的優良傳統和政治優勢。從黨的群眾路線教育實踐活動到「三嚴三實」專題教育,從「兩學一做」學習教育到「不忘初心、牢記使命」主題教育,無不展示黨歷來重視理論教育、加強黨的理論建設的意志和魄力。廣大黨員幹部要以黨史學習教育為契機,從思想上高度重視黨史學習的重要性,在重溫歷史的過程中汲取黨的理論精華,不斷提升理論修養,感悟理論的真諦,進一步增強「四個自信」,自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐工作。
讀懂黨史,以史增信,在回望來路中堅定奮進之力。黨的百年歷史是一部艱苦奮鬥、創新、浴血奮戰、篳路藍縷的奮進史。學習黨史的目的在於學思踐悟,真學真懂,學懂弄通,知其然更要知其所以然。懂得過去,方能珍惜當下,啟迪未來。我們不僅要通過學習黨史掌握黨的創新理論,更要通過從黨的百年奮進歷程中感受和體悟中國共產黨領導中國人民從站起來、富起來再到強起來的偉大飛躍,讀懂黨領導中國人民一次次絕境重生、不斷創造中國奇蹟的致勝密碼。當今世界,正面臨百年未有之大變局,在「兩個一百年」奮鬥目標交匯的關鍵時期,推動建設社會主義現代化國家、建設中國特色社會主義新的偉大事業面臨著新的歷史挑戰。因此,務必學好黨史這門必修課,從回望來路中堅定理想信念,汲取不斷戰勝困難、不斷開拓進取、不斷銳意創新的奮進力量,奮力創造新時代中國特色社會主義事業新輝煌。
用好黨史,以史力行,在傳承接力中踐行為民之心。黨的百年歷史就是一部踐行初心使命的為民史。百年風雨,初心如磐。習近平總書記指出,歷史充分證明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背關係黨的生死存亡。水能載舟,亦能覆舟。黨的全部歷史證明,黨從成立之日起,就把「人民」鐫刻在自己的旗幟上,把實現人民對美好生活的嚮往作為矢志不渝的奮鬥目標,書寫了與人民同呼吸、共命運、心連心的壯美史詩。無數共產黨人用生命、獻血、青春和汗水為人民「大我」犧牲小我,在黨的歷史上為後人樹立了座座精神豐碑。廣大黨員幹部要從黨史學習中汲取為民之情,傳承接力革命先輩為人民利益鞠躬盡瘁、死而後已的奉獻精神,把黨史學習教育與為民做實事結合起來,把學習教育的成效轉化為增進人民福祉、提升人民幸福指數的生動實踐,以實實在在的成效惠及於民、造福於民、取信於民。
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學史明理學史增信學史崇德學史力行 心得體會[朗讀]
近日,習總書記在黨史學習教育動員大會上強調,全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,以優異成績迎接建黨一百周年。今年是中國共產黨百年華誕,開展黨史學習教育活動正當其時。廣大黨員要主動翻開「黨史書」,用心上好政治理論、理想信念、德行修養、知行合一四門「功課」,為展現新氣象、實現新作為做足準備。
學史明理,上好政治理論課。我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。一路走來,正是一直高度重視、認真對待政治理論學習,才使得政治立場更加堅定、政治方向更加明確,才能夠獲得一個又一個重大成果成就,才讓初心使命熠熠生輝。學好黨史,要上好政治理論課,讀好有字之書,深入學習思想理論知識,不斷用政治理論知識武裝頭腦,把學習黨史與學習習新時代中國特色社會主義思想緊密結合,做到學而不厭、常學常新。要立足黨情社情,讀好無字之書,既讀史實,又品精神,既看現象,更究本質,不斷夯實政治理論基本功。
學史增信,上好理想信念課。回溯歷史,從站起來到富起來再到強起來,正如那首歌唱的那樣:「沒有共產黨就沒有新中國」。那些看似艱難的時刻,中國共產黨人都能迎難而上、攻堅克難。
那些看似不可能,中國共產黨人都能將其變成可能。究其原因,正是中國共產黨人堅定的理想信念使然。要更加緊密地圍繞在以習近平同志為核心的黨中央周圍,堅決維護黨的領導,同黨中央保持高度一致,切實增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。要以史為鑑,從中鑑古今、知興替,從中明方向、強自信,從正反兩方面汲取經驗教訓,取其精華、指引工作,真正形成經驗之「盾」,為黨和國家的繁榮發展保駕護航。
學史崇德,上好德行修養課。百年風雨中,有著數不勝數的優秀共產黨員、光輝戰士,他們同人民共同推動歷史的車輪,帶動黨和國家砥礪前行,他們是歷史銀河中璀璨的星光,是我們學習的榜樣。無論是曾經浴血奮戰的革命先輩,還是堅守崗位、默默奉獻的基層幹部,都彰顯著共產黨人吃苦耐勞、大公無私、英勇無畏、甘於奉獻的寶貴精神。在黨史學習中,我們應常懷敬重之心,向歷史學、向革命先輩學,學習紅色精神,賡續精神血脈,真正把初心融入血液中,高標準、嚴要求,在提升德行修養中繼續前行。
學史力行,上好知行合一課。百年黨史教會我們是檢驗真理的唯一標準。一個行動勝過一打綱領。正因如此,若想學好黨史,就一定要學以致用、知行合一。要從黨史中學習好的經驗方法,學習歷史邏輯、科學方法,堅持實事求是。針對眼前遇到的問題困惑,認真對照歷史,從中找答案、尋方法,對接下來的工作提前預判、超前布置,做好充分準備。從以前的教訓中汲取經驗,爭取少走彎路、不走錯路。要始終堅持理論聯繫實際,將理論知識落實為實際行動,借鑑經驗但不局限於經驗,敢抓敢幹、真抓真干,為人民群眾做實事,將學習成果有效轉化為工作成果,為全面建設社會主義現代化國家奮勇前進、貢獻力量。
學史明理,上好政治理論課。我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。一路走來,正是一直高度重視、認真對待政治理論學習,才使得政治立場更加堅定、政治方向更加明確,才能夠獲得一個又一個重大成果成就,才讓初心使命熠熠生輝。學好黨史,要上好政治理論課,讀好有字之書,深入學習思想理論知識,不斷用政治理論知識武裝頭腦,把學習黨史與學習習新時代中國特色社會主義思想緊密結合,做到學而不厭、常學常新。要立足黨情社情,讀好無字之書,既讀史實,又品精神,既看現象,更究本質,不斷夯實政治理論基本功。
學史增信,上好理想信念課。回溯歷史,從站起來到富起來再到強起來,正如那首歌唱的那樣:「沒有共產黨就沒有新中國」。那些看似艱難的時刻,中國共產黨人都能迎難而上、攻堅克難。
那些看似不可能,中國共產黨人都能將其變成可能。究其原因,正是中國共產黨人堅定的理想信念使然。要更加緊密地圍繞在以習近平同志為核心的黨中央周圍,堅決維護黨的領導,同黨中央保持高度一致,切實增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。要以史為鑑,從中鑑古今、知興替,從中明方向、強自信,從正反兩方面汲取經驗教訓,取其精華、指引工作,真正形成經驗之「盾」,為黨和國家的繁榮發展保駕護航。
學史崇德,上好德行修養課。百年風雨中,有著數不勝數的優秀共產黨員、光輝戰士,他們同人民共同推動歷史的車輪,帶動黨和國家砥礪前行,他們是歷史銀河中璀璨的星光,是我們學習的榜樣。無論是曾經浴血奮戰的革命先輩,還是堅守崗位、默默奉獻的基層幹部,都彰顯著共產黨人吃苦耐勞、大公無私、英勇無畏、甘於奉獻的寶貴精神。在黨史學習中,我們應常懷敬重之心,向歷史學、向革命先輩學,學習紅色精神,賡續精神血脈,真正把初心融入血液中,高標準、嚴要求,在提升德行修養中繼續前行。
學史力行,上好知行合一課。百年黨史教會我們是檢驗真理的唯一標準。一個行動勝過一打綱領。正因如此,若想學好黨史,就一定要學以致用、知行合一。要從黨史中學習好的經驗方法,學習歷史邏輯、科學方法,堅持實事求是。針對眼前遇到的問題困惑,認真對照歷史,從中找答案、尋方法,對接下來的工作提前預判、超前布置,做好充分準備。從以前的教訓中汲取經驗,爭取少走彎路、不走錯路。要始終堅持理論聯繫實際,將理論知識落實為實際行動,借鑑經驗但不局限於經驗,敢抓敢幹、真抓真干,為人民群眾做實事,將學習成果有效轉化為工作成果,為全面建設社會主義現代化國家奮勇前進、貢獻力量。
今年3月5日,習近平總書記在參加十三屆全國人大四次會議內蒙古代表團審議發表重要講話中,提及了「內蒙古第一批共產黨人」「齊心協力建包鋼」「三千孤兒入內蒙」等紅色故事,並指出,在黨史學習教育中要用好這些紅色資源,組織廣大黨員、幹部重點學習黨史,同時學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史,做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。這是怎樣的三個紅色故事?下面我與大家共同回顧學習一下。
故事一:內蒙古第一批共產黨人。
說到內蒙古產生的第一批共產黨人,不得不提到坐落於北京市西城區小石虎胡同的一處古建築——國立蒙藏學校舊址,這裡曾是內蒙古革命的搖籃。
成立之初,該校是為蒙古族、藏族等少數民族子弟就讀而設立的民族中學,1918年開始招收專科學生時,改稱蒙藏學校。「五四」運動後,蒙藏學校曾因經費困難一度停止招生,直到1923年才恢復招生。
這一年,曾在該校讀書並參加過「五四」運動的蒙古族青年榮耀先以先期學生的身份,在內蒙古地區廣泛動員蒙古族青年學生到蒙藏學校讀書。吉雅泰、多松年、雲澤(即烏蘭夫)等30多名蒙古族學生奔赴北京求學。
這是當時集中在北京的人數最多的一批蒙古族青年。這些蒙古族青年學生大多來自貧困家庭或參加過一些早期愛國運動,他們十分珍惜學習機會,認真而刻苦。在時代洪流的衝擊下,他們開始參加各種革命活動,在尋求民族解放的道路上探索前進。
1923年秋,作為當時中共北方區委的領導人,李大釗陸續派鄧中夏、趙世炎等人到蒙藏學校開展革命工作,宣傳馬克思主義。李大釗還曾親自到蒙藏學校,深入學生宿舍,與蒙古族青年交談,鼓勵學生們尋找救國和民族解放的道路。內蒙古的革命火種從蒙藏學校點燃。
從1924年下半年開始,蒙古族革命青年中的先進分子多松年、李裕智、孟純、奎璧、吉雅泰、趙誠、佛鼎、烏蘭夫、雲潤、高布澤博、雲霖、朱實夫等陸續加入了中國共產黨,他們就是黨的歷史上第一批蒙古族黨員。
在黨的精心培養下,內蒙古的一些早期共產黨員逐漸成長為率領群眾英勇鬥爭的年輕領導人。在殘酷的革命鬥爭中,他們不畏艱險、不畏犧牲,用青春與熱血喚起了成千上萬人民群眾的覺醒。
故事二:齊心協力建包鋼。
翻開1959年10月16日的人民日報,頭版頭條就是《包鋼舉行一號高爐出鐵盛典》的新聞。
那一年,新中國建設急需鋼材之際,包鋼正式投產,周恩來總理親臨廠區視察,參加慶祝儀式。
1959年10月15日16時整,包鋼一號高爐出鐵口打開,在一團火光和煙霧中,金色的鐵流洶湧而出,從而結束了內蒙古「手無寸鐵」的歷史,也為新中國鋼鐵工業奠定了基礎。
包鋼是新中國首批建設的三大鋼鐵企業之一。20世紀50年代中期,在戈壁荒原建立大型鋼鐵企業,對於技術經驗極其缺乏的第一批包鋼建設者來說無比艱難,對於國力積貧積弱、建設物資匱乏的新中國來講,困難史無前例。
當年的建設過程中,全國各省、區、市的援建人員和大量建設物資紛紛開赴和運往包頭,飛機、火車、汽車甚至馬車、驢車組成的浩浩蕩蕩的運輸車隊成為包鋼建設初期最壯闊的風景。8萬多名創業者齊聚祖國北疆,風餐露宿、手拉肩扛,在荒灘上築起鋼城,在烏蘭察布草原上書寫出「各族人民建包鋼,白雲鄂博獻寶藏」的動人篇章。
從產出第一爐鐵水,到年產上千萬噸鋼材,包鋼見證了共和國建設、民族工業發展的光輝歷程,也用濃墨重彩繪就了各民族「守望相助」的和諧畫卷。
故事三:三千孤兒入內蒙。
20世紀50年代末60年代初,中華大地經歷了罕見的自然災害。上海、江蘇等地的一些孤兒院因為糧食匱乏陷入困境,3000名幼小多病的孤兒的口糧成了問題。善良寬廣的內蒙古大草原向他們敞開了懷抱,3000多名嗷嗷待哺的孤兒來到內蒙古成為「國家的孩子」,「草原額吉(媽媽)」在蒙古包里把他們養育長大。
當年,草原上的牧民們紛紛騎著馬,趕著勒勒車,有的甚至從幾百里外趕來,到育兒院申請領養「國家的孩子」。牧民們非常喜歡這些孩子,有的家庭收養了五六個,他們把「國家的孩子」接回自家的蒙古包,像對待親生兒女一樣精心照料。在草原這些牧民的心裡,沒有「孤」只有「親」。
幾十年間,在草原牧民的精心照料下,孩子們找到了家庭的溫暖,健康成長。如今,他們已經走上了各行各業,為內蒙古自治區和國家建設貢獻著自己的力量。
2019年9月29日,中華人民共和國國家勳章和國家榮譽稱號頒授儀式在北京人民大會堂金色大廳隆重舉行。習近平總書記向「人民楷模」國家榮譽稱號獲得者——「草原額吉」都貴瑪頒授了一枚沉甸甸的獎章。
習近平總書記在黨史學習教育動員大會上說:「我們黨歷來重視黨史學習教育,注重用黨的奮鬥歷程和偉大成就鼓舞鬥志、明確方向,用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量,用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。」可以相信,這些紅色故事定能給今天的我們以啟迪,指引我們在「學」與「思」中不斷前行。我們每一位黨員幹部都要牢記總書記敦敦教誨,在重溫紅色故事中,汲取不斷前進的力量。
我們要從紅色故事中汲取信仰力量,補足精神之鈣。建黨初期,面對中國革命何去何從的迷茫,毛主席在八擔坵支起小黑板為部隊戰士上了一個星期政治課,統一了繼續鬥爭的思想,堅定了革命必勝的信念。人無精神則不立,國無精神則不強。沒有堅定的理想信念,我們黨和國家不可能實現從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。我們黨員幹部要擔起時代使命,必須主動增強政治歷練,加強紅色教育薰陶,從紅船精神、長征精神、抗戰精神等紅色故事中感悟對黨忠誠的政治信念,不斷堅定馬克思主義信仰和共產主義遠大理想,自覺把紅色基因代代相傳,確保紅色江山永不變色。
我們要從紅色故事中汲取鬥爭力量,增強擔當之勇。無論戰爭年代還是和平時期,鬥爭精神都是共產黨人的精神基因。我們黨員幹部要把紅色基因轉化為幹事創業的不竭動力,發揚鬥爭精神,增強鬥爭本領。要始終秉承敢為人先的「火車頭」精神和「成功必定有我」的使命感,主動投身疫情防控、脫貧攻堅、污染防治、項目建設等急難險重任務之中,為貫徹新發展理念、推動高質量發展、構建新發展格局貢獻力量和智慧,努力做堪當中華民族偉大復興重任、忠誠乾淨擔當的時代新人。
我們要從紅色故事中汲取初心力量,涵養為民之情。不論是戰火紛飛的革命年代紅軍標語中「共產黨是為無產階級飯吃衣穿屋住的黨」,還是激情燃燒的建設年代誕生的「焦裕祿精神」,亦或是波瀾壯闊的改革開放時期「以人民為中心」的發展理念,都是一部部與民同甘共苦、為民無私奉獻的偉大史詩。問題是最好的答案,群眾是最好的老師。我們黨員幹部要自覺踐行新時代群眾路線,以人民為榜樣,拜人民為師,從群眾中汲取智慧和力量。要主動深入基層,問政於民、問計於民、問需於民,多做一些雪中送炭的實事,多辦一些紓難解困的好事,多解決一些老百姓關心關注的急事難事,切實增強群眾的獲得感幸福感,不斷滿足人民群眾對美好生活的嚮往,彰顯新時代黨員幹部的使命擔當和時代風采。
我們要從紅色故事中汲取愛國力量,增強奮進之力。黨的故事承載著紅色歷史,銘刻著紅色記憶,流淌著紅色血脈,凝結著紅色傳統。黨的故事有如磐的初心、如山的信仰,有精神的譜系、制勝的法寶,有我們黨的紅色基因,體現著黨的理想信念、性質宗旨、鐵的紀律、政治本色,是我們黨區別於其他政黨的顯著標誌。我們黨員幹部要深刻認識紅色政權來之不易,新中國來之不易,中國特色社會主義來之不易,從而激發愛黨愛國之志、增強奮進奮發之力,走好新時代的長征路。
習近平總書記強調,要講好紅色故事,讓紅色基因代代相傳。講好一個故事勝過一打道理,但要講好黨的故事也需下一番功夫。要把黨的故事講出質量、講出水平,不僅要有廣度,還要有深度;不僅要有意義,還要有意思;不僅要揚正氣,還要接地氣。作為黨員幹部,我們如何為群眾講好紅色故事?按照習近平總書記的要求,就是要「用心用情用力」。只要我們用心用情用力講紅色故事,故事就一定講得精彩,也一定能深入人心。
故事要用心準備。要認識到講好紅色故事的重大意義。總書記強調:「歷史是最好的教科書,是最好的清醒劑和營養劑。」講好紅色故事,就要以弘揚黨的優良傳統、老一輩革命家的崇高品德為宗旨,努力闡釋好歷史文化和革命精神。同時故事的內容要有針對性。根據不同類型觀眾的特點和需求,選擇故事內容和講述方式。另外在受眾對象上也要注重通過關鍵少數帶動絕大多數。「風成於上,俗形於下。」講述的經典故事影響了一個單位的領導幹部,就有可能影響這個單位所有的幹部職工;影響了一位老師,就有可能影響成百上千的學生。
故事要用情講述。「感人心者,莫先乎情。」講紅色故事要達到教育人的目的,就要用「一種情去激發另一種情。」講故事要借物抒情,以情動人。如何讓一個個塵封的歷史故事變成鮮活的現實教材,需要我們深入理解故事所包含的精神內涵,培養對故事背後的人物或事物的一種深厚感情,抓住故事中的感人畫面和細節。講述時更要帶著情感融入歷史和故事情節,從而真誠、聲情並茂地講述,讓不同的觀眾群體都能透過這些故事感受到感人肺腑、催人奮發的精神力量。
故事要用力表達。在發展,時代在進步。新時代講好紅色故事必須不斷創新工作理念,運用新的形式、方法、手段,如微博、微信、抖音、直播等載體和平台,提高紅色故事的傳播力、引導力、影響力和感染力。同時要採用人民群眾喜聞樂見的話語元素和表達方式,做到聽得懂、記得住,達到隨風潛入夜、潤物細無聲的效果。
同志們,明鏡所以照行,古事所以知今。知所從來,方明所往。黨史學習教育中,我們要發揚紅色傳統,加強紅色教育,講好紅色故事,傳承紅色基因,賡續紅色血脈,為新時代高質量發展凝聚磅礴力量,提供強大精神動力。
今天,我就講這麼多,謝謝大家。
故事一:內蒙古第一批共產黨人。
說到內蒙古產生的第一批共產黨人,不得不提到坐落於北京市西城區小石虎胡同的一處古建築——國立蒙藏學校舊址,這裡曾是內蒙古革命的搖籃。
成立之初,該校是為蒙古族、藏族等少數民族子弟就讀而設立的民族中學,1918年開始招收專科學生時,改稱蒙藏學校。「五四」運動後,蒙藏學校曾因經費困難一度停止招生,直到1923年才恢復招生。
這一年,曾在該校讀書並參加過「五四」運動的蒙古族青年榮耀先以先期學生的身份,在內蒙古地區廣泛動員蒙古族青年學生到蒙藏學校讀書。吉雅泰、多松年、雲澤(即烏蘭夫)等30多名蒙古族學生奔赴北京求學。
這是當時集中在北京的人數最多的一批蒙古族青年。這些蒙古族青年學生大多來自貧困家庭或參加過一些早期愛國運動,他們十分珍惜學習機會,認真而刻苦。在時代洪流的衝擊下,他們開始參加各種革命活動,在尋求民族解放的道路上探索前進。
1923年秋,作為當時中共北方區委的領導人,李大釗陸續派鄧中夏、趙世炎等人到蒙藏學校開展革命工作,宣傳馬克思主義。李大釗還曾親自到蒙藏學校,深入學生宿舍,與蒙古族青年交談,鼓勵學生們尋找救國和民族解放的道路。內蒙古的革命火種從蒙藏學校點燃。
從1924年下半年開始,蒙古族革命青年中的先進分子多松年、李裕智、孟純、奎璧、吉雅泰、趙誠、佛鼎、烏蘭夫、雲潤、高布澤博、雲霖、朱實夫等陸續加入了中國共產黨,他們就是黨的歷史上第一批蒙古族黨員。
在黨的精心培養下,內蒙古的一些早期共產黨員逐漸成長為率領群眾英勇鬥爭的年輕領導人。在殘酷的革命鬥爭中,他們不畏艱險、不畏犧牲,用青春與熱血喚起了成千上萬人民群眾的覺醒。
故事二:齊心協力建包鋼。
翻開1959年10月16日的人民日報,頭版頭條就是《包鋼舉行一號高爐出鐵盛典》的新聞。
那一年,新中國建設急需鋼材之際,包鋼正式投產,周恩來總理親臨廠區視察,參加慶祝儀式。
1959年10月15日16時整,包鋼一號高爐出鐵口打開,在一團火光和煙霧中,金色的鐵流洶湧而出,從而結束了內蒙古「手無寸鐵」的歷史,也為新中國鋼鐵工業奠定了基礎。
包鋼是新中國首批建設的三大鋼鐵企業之一。20世紀50年代中期,在戈壁荒原建立大型鋼鐵企業,對於技術經驗極其缺乏的第一批包鋼建設者來說無比艱難,對於國力積貧積弱、建設物資匱乏的新中國來講,困難史無前例。
當年的建設過程中,全國各省、區、市的援建人員和大量建設物資紛紛開赴和運往包頭,飛機、火車、汽車甚至馬車、驢車組成的浩浩蕩蕩的運輸車隊成為包鋼建設初期最壯闊的風景。8萬多名創業者齊聚祖國北疆,風餐露宿、手拉肩扛,在荒灘上築起鋼城,在烏蘭察布草原上書寫出「各族人民建包鋼,白雲鄂博獻寶藏」的動人篇章。
從產出第一爐鐵水,到年產上千萬噸鋼材,包鋼見證了共和國建設、民族工業發展的光輝歷程,也用濃墨重彩繪就了各民族「守望相助」的和諧畫卷。
故事三:三千孤兒入內蒙。
20世紀50年代末60年代初,中華大地經歷了罕見的自然災害。上海、江蘇等地的一些孤兒院因為糧食匱乏陷入困境,3000名幼小多病的孤兒的口糧成了問題。善良寬廣的內蒙古大草原向他們敞開了懷抱,3000多名嗷嗷待哺的孤兒來到內蒙古成為「國家的孩子」,「草原額吉(媽媽)」在蒙古包里把他們養育長大。
當年,草原上的牧民們紛紛騎著馬,趕著勒勒車,有的甚至從幾百里外趕來,到育兒院申請領養「國家的孩子」。牧民們非常喜歡這些孩子,有的家庭收養了五六個,他們把「國家的孩子」接回自家的蒙古包,像對待親生兒女一樣精心照料。在草原這些牧民的心裡,沒有「孤」只有「親」。
幾十年間,在草原牧民的精心照料下,孩子們找到了家庭的溫暖,健康成長。如今,他們已經走上了各行各業,為內蒙古自治區和國家建設貢獻著自己的力量。
2019年9月29日,中華人民共和國國家勳章和國家榮譽稱號頒授儀式在北京人民大會堂金色大廳隆重舉行。習近平總書記向「人民楷模」國家榮譽稱號獲得者——「草原額吉」都貴瑪頒授了一枚沉甸甸的獎章。
習近平總書記在黨史學習教育動員大會上說:「我們黨歷來重視黨史學習教育,注重用黨的奮鬥歷程和偉大成就鼓舞鬥志、明確方向,用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量,用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。」可以相信,這些紅色故事定能給今天的我們以啟迪,指引我們在「學」與「思」中不斷前行。我們每一位黨員幹部都要牢記總書記敦敦教誨,在重溫紅色故事中,汲取不斷前進的力量。
我們要從紅色故事中汲取信仰力量,補足精神之鈣。建黨初期,面對中國革命何去何從的迷茫,毛主席在八擔坵支起小黑板為部隊戰士上了一個星期政治課,統一了繼續鬥爭的思想,堅定了革命必勝的信念。人無精神則不立,國無精神則不強。沒有堅定的理想信念,我們黨和國家不可能實現從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。我們黨員幹部要擔起時代使命,必須主動增強政治歷練,加強紅色教育薰陶,從紅船精神、長征精神、抗戰精神等紅色故事中感悟對黨忠誠的政治信念,不斷堅定馬克思主義信仰和共產主義遠大理想,自覺把紅色基因代代相傳,確保紅色江山永不變色。
我們要從紅色故事中汲取鬥爭力量,增強擔當之勇。無論戰爭年代還是和平時期,鬥爭精神都是共產黨人的精神基因。我們黨員幹部要把紅色基因轉化為幹事創業的不竭動力,發揚鬥爭精神,增強鬥爭本領。要始終秉承敢為人先的「火車頭」精神和「成功必定有我」的使命感,主動投身疫情防控、脫貧攻堅、污染防治、項目建設等急難險重任務之中,為貫徹新發展理念、推動高質量發展、構建新發展格局貢獻力量和智慧,努力做堪當中華民族偉大復興重任、忠誠乾淨擔當的時代新人。
我們要從紅色故事中汲取初心力量,涵養為民之情。不論是戰火紛飛的革命年代紅軍標語中「共產黨是為無產階級飯吃衣穿屋住的黨」,還是激情燃燒的建設年代誕生的「焦裕祿精神」,亦或是波瀾壯闊的改革開放時期「以人民為中心」的發展理念,都是一部部與民同甘共苦、為民無私奉獻的偉大史詩。問題是最好的答案,群眾是最好的老師。我們黨員幹部要自覺踐行新時代群眾路線,以人民為榜樣,拜人民為師,從群眾中汲取智慧和力量。要主動深入基層,問政於民、問計於民、問需於民,多做一些雪中送炭的實事,多辦一些紓難解困的好事,多解決一些老百姓關心關注的急事難事,切實增強群眾的獲得感幸福感,不斷滿足人民群眾對美好生活的嚮往,彰顯新時代黨員幹部的使命擔當和時代風采。
我們要從紅色故事中汲取愛國力量,增強奮進之力。黨的故事承載著紅色歷史,銘刻著紅色記憶,流淌著紅色血脈,凝結著紅色傳統。黨的故事有如磐的初心、如山的信仰,有精神的譜系、制勝的法寶,有我們黨的紅色基因,體現著黨的理想信念、性質宗旨、鐵的紀律、政治本色,是我們黨區別於其他政黨的顯著標誌。我們黨員幹部要深刻認識紅色政權來之不易,新中國來之不易,中國特色社會主義來之不易,從而激發愛黨愛國之志、增強奮進奮發之力,走好新時代的長征路。
習近平總書記強調,要講好紅色故事,讓紅色基因代代相傳。講好一個故事勝過一打道理,但要講好黨的故事也需下一番功夫。要把黨的故事講出質量、講出水平,不僅要有廣度,還要有深度;不僅要有意義,還要有意思;不僅要揚正氣,還要接地氣。作為黨員幹部,我們如何為群眾講好紅色故事?按照習近平總書記的要求,就是要「用心用情用力」。只要我們用心用情用力講紅色故事,故事就一定講得精彩,也一定能深入人心。
故事要用心準備。要認識到講好紅色故事的重大意義。總書記強調:「歷史是最好的教科書,是最好的清醒劑和營養劑。」講好紅色故事,就要以弘揚黨的優良傳統、老一輩革命家的崇高品德為宗旨,努力闡釋好歷史文化和革命精神。同時故事的內容要有針對性。根據不同類型觀眾的特點和需求,選擇故事內容和講述方式。另外在受眾對象上也要注重通過關鍵少數帶動絕大多數。「風成於上,俗形於下。」講述的經典故事影響了一個單位的領導幹部,就有可能影響這個單位所有的幹部職工;影響了一位老師,就有可能影響成百上千的學生。
故事要用情講述。「感人心者,莫先乎情。」講紅色故事要達到教育人的目的,就要用「一種情去激發另一種情。」講故事要借物抒情,以情動人。如何讓一個個塵封的歷史故事變成鮮活的現實教材,需要我們深入理解故事所包含的精神內涵,培養對故事背後的人物或事物的一種深厚感情,抓住故事中的感人畫面和細節。講述時更要帶著情感融入歷史和故事情節,從而真誠、聲情並茂地講述,讓不同的觀眾群體都能透過這些故事感受到感人肺腑、催人奮發的精神力量。
故事要用力表達。在發展,時代在進步。新時代講好紅色故事必須不斷創新工作理念,運用新的形式、方法、手段,如微博、微信、抖音、直播等載體和平台,提高紅色故事的傳播力、引導力、影響力和感染力。同時要採用人民群眾喜聞樂見的話語元素和表達方式,做到聽得懂、記得住,達到隨風潛入夜、潤物細無聲的效果。
同志們,明鏡所以照行,古事所以知今。知所從來,方明所往。黨史學習教育中,我們要發揚紅色傳統,加強紅色教育,講好紅色故事,傳承紅色基因,賡續紅色血脈,為新時代高質量發展凝聚磅礴力量,提供強大精神動力。
今天,我就講這麼多,謝謝大家。
近日,習總書記在黨史學習動員大會上強調,全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,以優異成績迎接建黨一百周年。今年是中國共產黨百年華誕,開展黨史學習活動正當其時。廣大黨員要主動翻開「黨史書」,用心上好政治理論、理想信念、德行修養、知行合一四門「功課」,為展現新氣象、實現新作為做足準備。
學史明理,上好政治理論課。我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。一路走來,正是一直高度重視、認真對待政治理論學習,才使得政治立場更加堅定、政治方向更加明確,才能夠獲得一個又一個重大成果成就,才讓初心使命熠熠生輝。學好黨史,要上好政治理論課,讀好有字之書,深入學習思想理論知識,不斷用政治理論知識武裝頭腦,把學習黨史與學習習新時代中國特色社會主義思想緊密結合,做到學而不厭、常學常新。要立足黨情社情,讀好無字之書,既讀史實,又品精神,既看現象,更究本質,不斷夯實政治理論基本功。
學史增信,上好理想信念課。回溯歷史,從站起來到富起來再到強起來,正如那首歌唱的那樣:「沒有共產黨就沒有新中國」。那些看似艱難的時刻,中國共產黨人都能迎難而上、攻堅克難;那些看似不可能,中國共產黨人都能將其變成可能。究其原因,正是中國共產黨人堅定的理想信念使然。要更加緊密地圍繞在以xxx為核心的黨中央周圍,堅決維護黨的領導,同黨中央保持高度一致,切實增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。要以史為鑑,從中鑑古今、知興替,從中明方向、強自信,從正反兩方面汲取經驗教訓,取其精華、指引工作,真正形成經驗之「盾」,為黨和國家的繁榮發展保駕護航。
學史崇德,上好德行修養課。百年風雨中,有著數不勝數的優秀共產黨員、光輝戰士,他們同人民共同推動歷史的車輪,帶動黨和國家砥礪前行,他們是歷史銀河中璀璨的星光,是我們學習的榜樣。無論是曾經浴血奮戰的革命先輩,還是堅守崗位、默默奉獻的基層幹部,都彰顯著共產黨人吃苦耐勞、大公無私、英勇無畏、甘於奉獻的寶貴精神。在黨史學習中,我們應常懷敬重之心,向歷史學、向革命先輩學,學習紅色精神,賡續精神血脈,真正把初心融入血液中,高標準、嚴要求,在提升德行修養中繼續前行。
學史力行,上好知行合一課。百年黨史教會我們實踐是檢驗真理的唯一標準。一個行動勝過一打綱領。正因如此,若想學好黨史,就一定要學以致用、知行合一。要從黨史中學習好的經驗方法,學習歷史邏輯、科學方法,堅持實事求是。針對眼前遇到的問題困惑,認真對照歷史,從中找答案、尋方法,對接下來的工作提前預判、超前布置,做好充分準備。從以前的教訓中汲取經驗,爭取少走彎路、不走錯路。要始終堅持理論聯繫實際,將理論知識落實為實際行動,借鑑經驗但不局限於經驗,敢抓敢幹、真抓真干,為人民群眾做實事,將學習成果有效轉化為工作成果,為全面建設社會主義現代化國家奮勇前進、貢獻力量。
學史明理,上好政治理論課。我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。一路走來,正是一直高度重視、認真對待政治理論學習,才使得政治立場更加堅定、政治方向更加明確,才能夠獲得一個又一個重大成果成就,才讓初心使命熠熠生輝。學好黨史,要上好政治理論課,讀好有字之書,深入學習思想理論知識,不斷用政治理論知識武裝頭腦,把學習黨史與學習習新時代中國特色社會主義思想緊密結合,做到學而不厭、常學常新。要立足黨情社情,讀好無字之書,既讀史實,又品精神,既看現象,更究本質,不斷夯實政治理論基本功。
學史增信,上好理想信念課。回溯歷史,從站起來到富起來再到強起來,正如那首歌唱的那樣:「沒有共產黨就沒有新中國」。那些看似艱難的時刻,中國共產黨人都能迎難而上、攻堅克難;那些看似不可能,中國共產黨人都能將其變成可能。究其原因,正是中國共產黨人堅定的理想信念使然。要更加緊密地圍繞在以xxx為核心的黨中央周圍,堅決維護黨的領導,同黨中央保持高度一致,切實增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。要以史為鑑,從中鑑古今、知興替,從中明方向、強自信,從正反兩方面汲取經驗教訓,取其精華、指引工作,真正形成經驗之「盾」,為黨和國家的繁榮發展保駕護航。
學史崇德,上好德行修養課。百年風雨中,有著數不勝數的優秀共產黨員、光輝戰士,他們同人民共同推動歷史的車輪,帶動黨和國家砥礪前行,他們是歷史銀河中璀璨的星光,是我們學習的榜樣。無論是曾經浴血奮戰的革命先輩,還是堅守崗位、默默奉獻的基層幹部,都彰顯著共產黨人吃苦耐勞、大公無私、英勇無畏、甘於奉獻的寶貴精神。在黨史學習中,我們應常懷敬重之心,向歷史學、向革命先輩學,學習紅色精神,賡續精神血脈,真正把初心融入血液中,高標準、嚴要求,在提升德行修養中繼續前行。
學史力行,上好知行合一課。百年黨史教會我們實踐是檢驗真理的唯一標準。一個行動勝過一打綱領。正因如此,若想學好黨史,就一定要學以致用、知行合一。要從黨史中學習好的經驗方法,學習歷史邏輯、科學方法,堅持實事求是。針對眼前遇到的問題困惑,認真對照歷史,從中找答案、尋方法,對接下來的工作提前預判、超前布置,做好充分準備。從以前的教訓中汲取經驗,爭取少走彎路、不走錯路。要始終堅持理論聯繫實際,將理論知識落實為實際行動,借鑑經驗但不局限於經驗,敢抓敢幹、真抓真干,為人民群眾做實事,將學習成果有效轉化為工作成果,為全面建設社會主義現代化國家奮勇前進、貢獻力量。
百年風華茂奮進正當時。
千秋偉業,百年恰是風華正茂。2月20日,黨史學習教育動員大會在北京召開,習近平總書記強調,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,以優異成績迎接建黨一百周年。
百年歷程,百年榮光,在時代潮起浪涌中,激勵著全體黨員幹部永葆活力,學習黨史、回望過往,勇擔使命、眺望前方,牢記習近平總書記囑託,學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,始終把人民幸福放在心裡,把民族復興扛在肩上,開新局、譜新章,凝聚力量創造新輝煌。
在學習黨史中悟思想,堅定理想信念。習近平總書記曾強調,歷史是最好的教科書,也是最好的營養劑。讀史明智,知史愛黨。從1921年到今年,從紅船精神、長征精神到偉大抗疫精神,從烽火連天到萬家團圓,中國共產黨迎來了百年華誕。波瀾壯闊的百年征程中,湧現出一大批英雄模範、先進典型,他們以高尚的品格,構築起中國共產黨人的精神譜系,成為共產黨人汲取營養的精神沃土,引領共產黨人增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,為實現偉大「中國夢」而前赴後繼、接續奮鬥。新時代的黨員幹部,面對更多的誘惑、更複雜的考驗,惟有正確學習黨史,堅持讀原著、悟原理,從一個個可歌可泣的故事中補足精神之鈣,築牢信仰之基,胸懷兩個「大局」,滿懷信心投身到社會主義現代化全面建設中去。
在學習黨史中辦實事,踐行初心使命。習近平總書記指出,我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。一路走來,無論是在物資匱乏的年代給百姓剪下的半條被子,還是焦裕祿帶領蘭考人民為防治「三害」而大量種植的泡桐,抑或是毛相林帶領村民在懸崖絕壁上一錘一錘鑿出的「天路」……都是在一樁樁實事中踐行初心的體現。江山就是人民,人民就是江山。正是一代代共產黨人始終堅持以人民為中心,把所有工作的出發點和落腳點都放在實幹為民上,中國共產黨的小小紅船方能越過急流險灘,成為領航中國行穩致遠的巍巍巨輪。新時代黨員幹部接住「歷史接力棒」,以史為師,從黨史中厚植為民情懷,把學習成效轉化為工作動力和成效,牢牢站穩群眾立場,真正做到撲下身子、貼近群眾,在給群眾不斷帶來獲得感、幸福感和安全感中,踐行初心使命。
在學習黨史中開新局,共創輝煌未來。十九屆五中全會公報提出,要善於在危機中育先機、於變局中開新局。一百年來,中國共產黨帶領華夏兒女披荊斬棘,解決時代難題,勇開發展新局,創造世界奇蹟,使中國實現從站起來、富起來、再到強起來的偉大飛躍。謀大事必先觀大勢,開新局必先知變局。新時代黨員幹部需樹立大歷史觀,既要立足當前,分析歷史內在邏輯,又要放眼長遠,把握未來發展趨勢,切實增強鬥爭精神和機遇意識。「十三五」圓滿收官,「十四五」砥礪奮進,新征程帶來新挑戰,對黨員幹部提出更多的考驗,這就要求黨員幹部總結歷史經驗,把工作融入黨和國家事業大局,以「只爭朝夕、不負韶華」的緊迫感,在漫漫征途中守正創新、主動作為、勇開新局。
深入學習黨史是共產黨員了解「來時路」、走好「腳下路」、照亮「未來路」的「必修課」,廣大黨員幹部需從百年黨史中汲取奮進力量,真正做到「明理」「增信」「崇德」「力行」,昂首邁進新征程。
千秋偉業,百年恰是風華正茂。2月20日,黨史學習教育動員大會在北京召開,習近平總書記強調,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,以優異成績迎接建黨一百周年。
百年歷程,百年榮光,在時代潮起浪涌中,激勵著全體黨員幹部永葆活力,學習黨史、回望過往,勇擔使命、眺望前方,牢記習近平總書記囑託,學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,始終把人民幸福放在心裡,把民族復興扛在肩上,開新局、譜新章,凝聚力量創造新輝煌。
在學習黨史中悟思想,堅定理想信念。習近平總書記曾強調,歷史是最好的教科書,也是最好的營養劑。讀史明智,知史愛黨。從1921年到今年,從紅船精神、長征精神到偉大抗疫精神,從烽火連天到萬家團圓,中國共產黨迎來了百年華誕。波瀾壯闊的百年征程中,湧現出一大批英雄模範、先進典型,他們以高尚的品格,構築起中國共產黨人的精神譜系,成為共產黨人汲取營養的精神沃土,引領共產黨人增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,為實現偉大「中國夢」而前赴後繼、接續奮鬥。新時代的黨員幹部,面對更多的誘惑、更複雜的考驗,惟有正確學習黨史,堅持讀原著、悟原理,從一個個可歌可泣的故事中補足精神之鈣,築牢信仰之基,胸懷兩個「大局」,滿懷信心投身到社會主義現代化全面建設中去。
在學習黨史中辦實事,踐行初心使命。習近平總書記指出,我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。一路走來,無論是在物資匱乏的年代給百姓剪下的半條被子,還是焦裕祿帶領蘭考人民為防治「三害」而大量種植的泡桐,抑或是毛相林帶領村民在懸崖絕壁上一錘一錘鑿出的「天路」……都是在一樁樁實事中踐行初心的體現。江山就是人民,人民就是江山。正是一代代共產黨人始終堅持以人民為中心,把所有工作的出發點和落腳點都放在實幹為民上,中國共產黨的小小紅船方能越過急流險灘,成為領航中國行穩致遠的巍巍巨輪。新時代黨員幹部接住「歷史接力棒」,以史為師,從黨史中厚植為民情懷,把學習成效轉化為工作動力和成效,牢牢站穩群眾立場,真正做到撲下身子、貼近群眾,在給群眾不斷帶來獲得感、幸福感和安全感中,踐行初心使命。
在學習黨史中開新局,共創輝煌未來。十九屆五中全會公報提出,要善於在危機中育先機、於變局中開新局。一百年來,中國共產黨帶領華夏兒女披荊斬棘,解決時代難題,勇開發展新局,創造世界奇蹟,使中國實現從站起來、富起來、再到強起來的偉大飛躍。謀大事必先觀大勢,開新局必先知變局。新時代黨員幹部需樹立大歷史觀,既要立足當前,分析歷史內在邏輯,又要放眼長遠,把握未來發展趨勢,切實增強鬥爭精神和機遇意識。「十三五」圓滿收官,「十四五」砥礪奮進,新征程帶來新挑戰,對黨員幹部提出更多的考驗,這就要求黨員幹部總結歷史經驗,把工作融入黨和國家事業大局,以「只爭朝夕、不負韶華」的緊迫感,在漫漫征途中守正創新、主動作為、勇開新局。
深入學習黨史是共產黨員了解「來時路」、走好「腳下路」、照亮「未來路」的「必修課」,廣大黨員幹部需從百年黨史中汲取奮進力量,真正做到「明理」「增信」「崇德」「力行」,昂首邁進新征程。