四史 學習心得體會 個人感悟怎麼寫 模板[朗讀]

要在「四史」學習教育中堅定理想信念。理想信念就是共產黨人精神上的鈣，是共產黨人的精神動力和理想源泉。當代青年大多沒有經歷過戰爭和貧苦，沒有親身體驗過國家從站起來到富起來的巨大變化，我們只有通過學習「四史」，才能了解中國共產黨走過的光輝歲月和艱苦歷程，才能弄清楚我們從哪裡來、到那裡去，讓黨員更好地牢記初心和使命，切實增強信仰、信念和信心，從而堅定理想信念。
要在「四史」學習教育中提升黨性修養。我們現在能夠生活在這樣一個盛世中，都是共產黨員先輩們用生命和獻血換來的。通過學習「四史」，能讓我們更好地重溫紅色革命精神，青年黨員要學習先輩們不懼艱難困苦的意志，在學習中錘鍊堅強的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務，奮力征程新時代。
要在「四史」學習教育中提高擔當作為。黨的奮鬥史中湧現出無數革命先烈、英雄模範和時代先鋒，面臨各種困難挑戰，他們牢記宗旨、矢志不渝、犧牲奉獻，是我們最好的學習榜樣。我們應該在本職工作上謀大局，腳踏實地的做出實實在在的工作，做充滿激情、富於創造、勇於擔當的新時代上海青年幹部，努力為中國共產黨今後的歷史做出自己的貢獻。
歷史是最好的教科書，對於黨員幹部來說，知史愛黨、知史愛國，是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員幹部，都應好好學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，使頭腦更加清醒堅定，行動更加堅決有力。

以史為鑑可以知得失。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，我們能夠從中汲取精神力量，看清未來，堅定走新時代中國特色社會主義發展道路。多讀「四史「的相關著作，多看「四史」的有關視頻，多聽「四史」親歷者的述說，我們就能發現學「四史」的諸多好處。
學「四史」可以堅定信仰、明確方向。無論是黨史、新中國史、改革開放史還是社會主義發展史，這些讓我們知道：我是誰?從哪來?到哪去?回顧來時的路，看今朝取得的進步，想想我們的偉大目標，從黨的一大的十三名代表到現在的九千萬黨員，從推翻三座大山到建立新中國，從救亡圖存到增進民生福祉，從發展是硬道理到建設五個文明，從「一帶一路「到人類命運共同體……我們會更加堅定自己的信仰，更加明確自己的方向。
學「四史」可以頑強鬥志、促進發展。在黨和國家的發展歷程初期，湧現了無數仁人志士，他們為了信仰拋頭顱、灑熱血，為了心中「可愛的中國「頑強同艱難困苦作鬥爭；在改革開放到邁進新時代的歷程中也有許多優秀建設者、改革家、幹部群眾，為國家富強、人民幸福而盡心竭力，用一輩子做了兩輩子的事。身為新時代青年的我們能夠安心享受、不思進取嗎?中華民族的復興，民生的發展還有很長的路要走，通往人類命運共同體理想高峰的路上還有數不清的艱難險阻，狂風暴雪等著我們，讓我們志同道合、頑強拼搏、以發展的自己促進發展的國家和民族，讓國家既富且強。
學「四史」可以明晰形勢、提升自信。每個時代有每個時代的形勢，對時局的認識和把握，關乎黨和國家的生死存亡。但每逢形勢突變，我們黨總能認清形勢找到更好的解決辦法。每一次的成功應對讓我們更加相信黨和國家的強大，相信人民的偉大，也讓每一個中國人更加自信堅定地走在中國特色社會主義道路上。
新時代大學生要認真學習「四史」，自覺地在「四史」的學習中獲得力量、明確方向、主動作為、勤學奮鬥，積極同一切不良思想作鬥爭，要不忘初心、牢記使命，為完成「兩個一百年」階段性的歷史使命而奮勇前行。同時，也要在自身學習的基礎上通過言傳身教，讓更多的人了解「四史」，自覺維護新時代中國的發展成果，主動投身到中華民族偉大復興的實踐中去。

近日，革命歷史題材電視劇《覺醒年代》備受歡迎，成為今春「爆款」。無數網友為「讓我們的子孫後代享受前人披荊斬棘的幸福」所動容，並感嘆「要將這道光傳遞下去」，這正是黨史學習帶給人不竭精神力量的一個縮影。今年是中國共產黨百年華誕，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上要求全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，並用三個必然要求明確了黨史學習教育的重要性。述往思來，知史奮進，新時代黨員幹部要凝心聚力，在黨史學習中培養家國精神、為民情懷和擔當意識，不斷把各項事業推向前進。
在黨史學習中涵養家國精神。「為有犧牲多壯志，敢教日月換新天」，從戰火紛飛的革命年代，到篳路藍縷的建設時期，從摸著石頭過河的改革時代，到承前啟後繼往開來的新時代，我們黨從不缺乏舍小家為大家的奮鬥者，他們雖然事跡各不相同，但無一例外都帶著愛國主義的底色。新時代黨員幹部要從黨史學習中傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈，自覺涵養家國精神。一方面，在日常工作生活中，要抓住黨史學習契機，用好紅色資源，挖掘精神富礦，積極主動組織、參與愛國主義主題教育，以文字、影視、實地考察等多種形式增強對國家的文化認同和精神歸屬;另一方面，自發做好愛國主義宣傳，從小家做起，在家庭教育中培養家國情懷，用良好家風帶動政風社風，以春風化雨、潤物無聲的方式，不斷增強民族自信心、自尊心和自豪感，潛移默化地推動家國精神的接續傳承。
在黨史學習中厚植為民情懷。百年黨史是一部黨與人民唇齒相依、血肉相連的親民史，也是一部為中國人民謀幸福、為中華民族謀發展的為民史。無論是百年前嘉興紅船上追光的擺渡人，還是百年後世界第二大經濟體的領航者，中國共產黨始終恪守立黨為公、執政為民的理念，保持與人民群眾的血肉聯繫。厚植為民情懷，要求黨員幹部在思想上常懷為民之心，在行動上秉持務實原則。深刻認識人民才是歷史的創造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量。「心中為念農桑苦，耳里如聞飢凍聲」，要時刻把群眾需要放在心上，把群眾小事當作工作大事，特別是基層黨員幹部，要清醒地認識到每一次直面群眾都是對初心使命是否堅如磐石的考驗。切實為人民辦實事、解難題，開展好「我為群眾辦實事」實踐活動，在醫療、養老、教育、就業、住房等群眾最關心的民生問題上出實招、求實效，把黨史學習和工作落實結合起來，防止學習和工作「兩張皮」。
在黨史學習中激發擔當意識。百年來，在多個危急存亡的關頭，先輩們毅然扛起扶大廈之將傾的重擔，李大釗為傳播馬克思主義和成立中國共產黨奔走呼號，周恩來為中華之崛起而讀書，錢學森五年歸國路、十年兩彈成……千千萬萬份擔當作為的熱忱匯聚成澎湃的救國和建設浪潮。在新時代，我們同樣要擔起這一代人的使命，走好這一代人的長征路。一要樹立大歷史觀。全面總結正反兩方面歷史經驗，從中探規律、提策略，並將之轉化成幹事創業的能力，應用到實際工作中去，以增強工作的系統性、預見性、創造性。二要創新方式方法。創新是這個時代當之無愧的主題，在如火如荼的鄉村振興中，做好政策創新、技術創新、組織創新、業態創新尤為重要。三要勇於承擔責任。擔當作為不僅是做好手頭工作，更要保證一以貫之解決問題。政貴有恆，民生賬不分新舊，民生問題越是敏感越要重視，著力解決。
波瀾壯闊百年路，歷久彌堅是初心。在「兩個一百年」奮鬥目標的歷史交匯期，我們要紮實開展黨史學習教育，並將之轉化為實幹奮進的動力，以黨史滋養青春之我，以青春之我建設青春之中國。

最近，市委主題召開了四史學習教育指導小組會議。會議上，李強書記指出，通過學習四史，理解中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好。回顧走過的路，比較別人的路，眺望前進的路，深刻理解紅色政權來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易，進一步加強四個意識，堅定四個自信，堅決實現兩個維護，理論上堅定？
想知道大道，首先是歷史，歷史是最好的教科書。學習四史是堅持和發展中國特色社會主義、推進黨和國家事業繼續前進的必修課，這門課每個黨員不僅要修理，還要修理。
學四史是對寶貴初心的回望。一切都往前走，不能忘記走的路，走得更遠，走到更輝煌的未來，不能忘記走的過去，不能忘記為什麼要出發。了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要任務，了解我黨領導人民艱苦卓越的鬥爭歷程，了解中國近代以來170多年的鬥爭史、我黨__年的鬥爭史、新中國70年的發展史，了解我黨的榮耀傳統、寶貴經驗和偉大成就。只有真正理解這一點，才能追根溯源，明確我們從哪裡來，到哪裡去，才能保護世代共產黨人為中國人民謀求幸福，為中華民族謀求復興歷史滄桑而不變的寶貴初心，才能更深地愛國愛黨，明確新時代給我們世代人的一切使命和責任？
學習四史是對過去經驗的總結。中國共產黨人帶領中國人民推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座山，建立新中國。成為執政黨後，我黨又團結帶領中國人民完成社會主義革命，建立了社會主義的基本制度。從1978年開始進行改革開放的新偉大革命，激發了很多人民群眾的創造性，大大解放和發展了社會生產力，大大提高了社會發展活力，開闢了中國特色社會主義之路，形成了中國特色社會主義理論體系，建立了中國特色社會主義體系，實現了中國人民從站起來、富裕到強大的歷史。其中積累了豐富的改革發展經驗，走了很多危險的沙灘和彎路。無論是成功的經驗還是挫折的教訓，這些都可以從中汲取智慧和力量，以史鑑今，以史資政，成為今後改革發展前進道路上的寶貴財富。
學四史是對精神力量的傳承。__年黨史，70年新中國史是精神史詩。像無數英雄先烈為民族獨立、人民解放頭部、流血的革命一樣勇敢。錢學森、鄧作物先這樣的科學家懷著祖國，敢於成為人先的創新精神。鐵人王進喜，時傳祥這樣的勞動者有著道路藍線、艱苦創業的奮鬥精神。焦裕祿、孔繁森等人民幹部心繫群眾，造福一方無私奉獻精神。像黃文秀、王繼才這樣淡定名利，愛崗敬業，犧牲自我奮鬥精神。這些英雄先烈和時代模範用生命和汗水寫的精神史詩是注入心靈的汪清泉，學會利用這個精神營養，繼承紅色基因，傳達精神力量，鼓勵世代共產黨人在新時代的長征路上不忘初心，記住使命，鼓勵前進。
明鏡照形，古事知今。許多黨員必須把四史學習作為提高黨性修養、思想境界、道德水平的精神養料。切實增強四個意識，堅定四個自信，實現兩個維護，在這四個歷史的必修課中修心、修德、修身，堅定走中國新時代改革發展的奮鬥之路。

近日，在區黨委、校黨支部號召下，我開始認真系統學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，通過研讀「四史」深入了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮鬥中的艱難歷程，從而堅定教育初心理想信念，在平凡的工作中不斷實踐創新，腳踏實地嘗試創造不平凡的成就。
「明鏡所以照形，古事所以知今」,黨的歷史是中國共產黨和中華民族寶貴的精神財富。通讀「四史」，我了解到中國共產黨人為了實現中華民族偉大復興的歷史使命，初心不改、矢志不渝，團結帶領人民歷經抗美援朝、和平解放等艱苦時期，在波瀾壯闊的改革開放偉大實踐中開創中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇於變革、勇於創新，敢於面對曲折，勇於修正錯誤，攻克無數難關，創造了無數彪炳史冊的人間奇蹟。
作為一名基層黨員教師，在「四史」學習過程中，我愈加清醒地認清世情國情，時刻以中華民族發展史上湧現的許許多多的優秀人物為榜樣，學習他們的優秀品質，從中汲取智慧和力量，以實踐創新為引領，牢固樹立「教書育人，以人為本」的及工作理念，把服務意識放在首位，不斷強化自身專業素養，不斷增強工作的主動性、預見性和創造性，自覺把紀律和規矩時刻放在前面，以理論指導實踐，提升自身黨性修養和政治覺悟，潛移默化地把教師師德修養融入到學生的成長中，引導學生在學習、生活中發揮更多積極正向能量，力求使自身的工作及本職工作都有良性、健康發展。
以史鑑今、砥礪前行。通過「四史」學習我更加明確了教育教學工作的方向、目標，一定會持續謹守育人初心、勇擔教育使命，為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻自己微薄的力量。