國學教育所傳達的為學,為人的教育理念。
為學的教育理念:古人學問之道是做人,是為了修心正形,踐履道德。今人學習的目的則是能言而不能行,賣弄學問,給別人看的。在人類現代化的進程中,儒家的為已之學仍具有強大的生命力,在儒家的傳統里,學做一個完善的人不僅是一個首要關切的問題,而且是終極關切和全面關切的問題。
為人的教育理念:至於為人,則是看社會需要什麼,就努力去迎合,以達到自己的追名逐利的目的。意味著儒家將為學的重點指向自我修養,完善自我,成就理想人格,達到理想的人生境界,正是儒家思想的價值取向。資聰明和敏捷雖然可靠,卻也是不可靠的。自己仗恃著聰明與敏捷而不努力學習的人,那就是自毀前程的人。愚笨和平庸好像會限制人,卻也限不住人。不被自己的愚笨平庸所局限而努力不倦地學習的人,那就是能成就自己的人了?
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