1、培養審美：藝術作品本身所具有的美，構成藝術審美功能的客觀前提，而優秀的藝術作品可打動人的情感、愉悅人的精神、陶冶人的心靈、培養人的審美能力。
2、擴大認知：藝術是對社會生活形象的反映，通過具體、生動的藝術形象，真實地再現社會生活的圖景，反映一定歷史時期的政治風雲、經濟生活和社會風尚，表現各個階級、階層人們的生活和精神面貌。
3、教育：進步的藝術作品是生活的教科書，可影響人們的思想傾向、思想觀念、道德意識、哲學觀點，改變人們的人生態度，激勵人們為實現人類進步的社會理想而鬥爭，起到潛移默化的思想教育作用。
4、娛樂：藝術的感染力，引發人們的審美愉悅和樂趣，寓教於樂、寓教於美，是人們接觸藝術作品的直接動因，是對欣賞者要求獲得娛樂、休息和精神調劑的滿足。
5、價值：藝術家將人類的心靈世界灌注於藝術品中，使人們在欣賞藝術時從中反觀自身，重新認識自己，認識人類自身存在的意義與價值，從而獲得人格上的提升。