顏之推重視兒童教育,主張早教,認為幼兒時期是奠定基礎的重要階段。其次他認為環境對子女的成長有著很大的影響,孩子們處在長知識、長身體時期,容易受社會感染,要注意與子女接觸的人,以防誤入歧途。顏之推非常強調對子女進行自立教育,提倡自己養活自己,自己靠自己立足於世。
王守仁認為封建傳統教育約束了兒童身心發展,王守仁從快樂是人心之本的觀點出發,主張教育兒童首先要從積極方面入手,反對傳統的師道尊嚴束縛學生個性的教育模式,主張師生之間以朋友之誼相待,將師生關係定位在一種平等、民主的位置上,在具體的教學上十分注重貫徹和諧教育的思想。
顏之推和王守仁在教學方法以及教學理念上都十分地重視兒童早期的教育。顏之推教育思想可貴之處在於強調重視兒童早期的教育,王陽明可貴之處在於主張教育兒童要從積極方面入手,順應兒童性情,鼓舞兒童興趣,培養「樂學」情緒。
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顏之推和王守仁兒童教育思想的異同,要詳細點的[朗讀]
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