勾踐滅吳 的讀後感怎麼寫[朗讀]

認真讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，此時需要認真思考讀後感如何寫了。那麼《勾踐滅吳》的讀後感怎麼寫呢？
《勾踐滅吳》的讀後感怎麼寫。
《勾踐滅吳》的讀後感怎麼寫（一）。
課文生動形象地展示了在春秋時期吳越兩國之間尖銳而又曲折的鬥爭。越王勾踐在戰敗後處心積慮。重整旗鼓，最終打敗吳國，報了仇，雪了恥，從失敗走向了勝利。
看了這篇文言文，有的人得出了「得民心者得天下「的結論。有的人看出了「國有佞臣，國之禍也」的道理。同一事物，觀察的角度不同，得出的結論也會有所不同。然而對於這些說法，我認為都有道理。所不同的是，我想告訴大家一副對聯。上聯為：臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。下聯為：破釜沉舟百二秦關終屬楚。橫批：有志者事竟成。是啊！有志者事竟成！我在不同的老師那裡聽了不下三次，或許，有的人聽了「有志者事竟成「這句話覺得過於老套。但是，倘若沒有了臥薪嘗膽的意志，沒有實現理想的願望，我想，他是不會捲土重來，反敗為勝的。以前，我們也讀過孟子的名言：「天降將大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。」古今中外，有所作為的人，都經歷過失敗與挫折的痛苦，但他們總是從失敗的陰影中走出來，總結經驗教訓，最後才通向成功的彼岸。在此，請那些在失敗中垂頭喪氣的人記住：「有志者事竟成」
《勾踐滅吳》的讀後感怎麼寫（二）。
勾踐滅吳講述了越國國危時，計謀與吳國講和，達成協議以後，委身於吳國，用了十年的時間招集人口，擴大勢力，贏得人心，十年之後，與吳國拼戰，報了越十年之辱的一個故事。
越王勾踐臥薪嘗膽的故事是春秋末葉的著名史實，不但史書上有記載，而且有關它的民間傳聞更為豐富。記載這一史實的古代歷史典籍很多，而以《國語》中的《勾踐滅吳》寫得最為簡練、精彩、富於文學意味。統觀全篇，故事情節之曲折委婉，人物形象之鮮明生動，外交辭令之巧妙傳神，經驗教訓之發人深省，確實達到了「驟讀之而心驚，潛玩之而味永」的境界。
「越十年生聚，十年教訓」就是言出於此。「君子報仇，十年不晚」。越王勾踐就忍辱「偷」生地用了十年的時間來報舊之仇。可見，勾踐是一個十分沉得住氣，也極穩重的一個國君。
「天時不如地利，地利不如人和」勾踐深明這個道理。用獎賞分明的方法激勵每個老百姓，自己也下田耕地，「栽稻與脂於舟以行」更為親近老百姓。使君贏得了民心，老百姓們願全心全意為越王孝力。
「大丈夫能屈能伸」，勾踐「卑事夫差，宦士三百人於吳，其身親為夫差前馬」這正體現出勾踐「不俱小節，以大局為重」的難得精神。「知己知彼，百戰不殆」。勾踐若不是對吳國的國情了如直掌，又如何能如此順利地打勝那一戰呢？
《勾踐滅吳》的故事是對學生進行意志教育的絕好範本。可以催生出自強不息、不屈不撓的生命意志。