能否自學,取決於兩方面:1、家庭環境父母是否有這方面技能 2、孩子是否能獨立自主的學習及專研。
近年來,少兒編程越來越火,遠的歐美不說早已經普及,連日本都將少兒編程納入小學學生的必修課,咱們國內2017年《國務院關於印發新一代人工智慧發展規劃的通知》強調實施全民智能教育項目,要求推廣編程教育;到2018年1月,教育部已經將編程、算法等劃入高中新課標,國內很多培訓機構甚至都打著「人工智慧時代即將來臨,不會編程的人等於文盲」的口號;據了解截至2018年8月,教育科創上,少兒編程案例數占比達44.4%,融資總金額高達7.82億元,由此可見,不說資本推動市場,也側面反映出寶爸寶媽對這方面的重視程度,有需求才有市場。
回到編程的本質,1是語言,通用性的是英語,2是邏輯,數學邏輯關係,3是知識,基本的知識儲備;現在國內少兒編程門檻並不高,不會讓孩子去接觸複雜的代碼,絕大多數都是通過圖形模塊,形狀組合,積木拼搭等方式,具象化的通過遊戲形式來引導孩子學習,幫助孩子寓教於樂的走進計算機世界;通過培養孩子的邏輯思維能力及自我調整適應能力,從而提高孩子的綜合素質;從這些方面來看,其實少兒編程的作用性還是很大的,尤其對一些可能性格內向又安靜的孩子,更是為他們打開了暢想的大門。
現在少兒編程主要是以遊戲,機器人等行產品為方向,由於我國編程教育起步較晚,目前最缺的就是師資力量,整體行業龍蛇混雜,參差不齊,甚至一些編程機構,只是在網上買一套課程解碼或者找個網絡公司編寫一套教程,找幾個半桶水的老師租個房子,擺些電腦等就營業。
綜上:少兒編程肯定是未來的趨勢,也是國家支持的教育項目,綜合比較自己的孩子情況,要是喜歡scratch編程或者網頁設計編程,就需要讓他去嘗試一下應用類的編程學習,要是對機器人控制非常感興趣,就可以讓他嘗試一下機器人編程設計(比如樂高機器人編程)等,能在家自學當然最好省錢還放心,但若沒這條件,就找些靠譜的機構,多試聽多了解,一切為了孩子。
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少兒編程在家怎麼學[朗讀]
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