作為一名一直奮戰在基層農村的普通黨員,始終保持堅強的黨性,無條件地服從組織安排,從不計較個人得失,做到干一行,愛一行,鑽一行,他崇高的職業理想、嚴謹的工作作風和無私的奉獻精神,彰顯著一名共產黨員的本色。我叫xxx,男,漢族,中共黨員,2003年7月入黨,現任絳縣郝莊鄉南永青村黨支部書記、村委會主任,優秀共產黨員先進事跡材料。我時時刻刻以一名老共產黨員的標準嚴格要求自己,帶領支村委一班人努力奮鬥,我們村的各項工作事業都取得了一定的成績並多次受到上級黨委政府的一致好評。
一、思想上不斷進步
思想上我始終與黨中央保持一致,堅持黨的基本原則,擁護黨和國家的路線、方針、政策,牢固樹立並認真落實科學發展觀,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想,積極參加各種政治教育和黨課學習,努力提高自身的思想理論水平,自覺把共產黨員的先進性要求落實到日常工作中,較好地發揮了一名黨員的先鋒模範作用。
二、工作中熱情奉獻
工作中我始終堅持「身先士卒,和諧發展」的理念,貫徹上級黨委政府的政策路線,將村經濟發展和精神文明建設作為一切工作的出發點和落腳點,積極向群眾宣傳黨的現行路線、方針和政策,利用黨員會、代表會等多種途徑和豐富多彩的文化活動服務群眾。
在黨務工作方面,我帶領支部一班人始終採取嚴格的標準,本著公正、公開、公平的原則和「成熟一個發展一個」的原則,積極發展先進的入黨積極分子入黨,為黨輸送了一批又一批合格的後備軍。一方面他認真繼承並嚴格執行黨章與鎮黨委規定的各項規章制度,包括嚴格黨員發展程序,認真開好「三會」,事跡材料《優秀共產黨員先進事跡材料》。
在村精神文明建設方面,以拓寬視野、提升文化品位為目的,不斷創新,積極探索農村文化建設的新途徑,鼓勵村民開展豐富多彩的文體活動,他堅持貫徹群體性與廣泛參與性原則,分類開展活動,擴大活動參與面,將儘可能多的村民吸引到活動中來,獲得收穫提高。
三、生活中平易近人
在生活中,充分體現一名共產黨員吃苦耐勞、甘願奉獻、樂於助人的優秀品質。對待群眾,我是村幹部,也是朋友,更是親人,村民們的心裡話總願跟我說。關心群眾、熱愛群眾,始終把群眾的利益放在第一位。經常利用閒暇時間與群眾談心,了解他們的實際情況。當群眾在生活中遇到困難時,總是耐心地開導,儘自己最大力量去幫助群眾渡過難關。自2009年1月擔任村黨支部書記起,我通過塑料加工、種兔養殖,是多戶村民擺脫生活困境。
四、村政建設
擔任村黨支部書記一年多來,我積極爭取上級政策扶持和資金支持,並且自己填資金完成了村委會維修改造,村老年活動中心,村文體廣場,生態村等重要利民工程。極大改善了群眾的生產生活條件,為我們南永青村新農村建設做出了重要成績。在其積極爭取努力之下,在鄉黨委政府和鄉教辦的大力支持下2010年7月3日,南永青村小學教學樓正式開工。由於工作突出,多次被評為優秀黨員和優秀村幹部。
在加強學校安全方面,根據縣鄉會議精神。我帶領村委及大學生主任助理巡邏、執勤。配合派出所做好矛盾排查,信訪人員,對社會有牴觸情緒的,有較大矛盾糾紛的要摸清底子,做好思想工作和心理化解工作。及時把問題消化在萌芽狀態。支村委幹部對學校管理實行值班制度,每天都要對學校門口的攤點,車倆交通安全等情況同一排查清除隱患。
全村本著「我奉獻,我快樂」的信念,以鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導,緊緊圍繞縣、鄉的中心工作和上級組織的安排部署,充分發揮了黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的模範帶頭作用,黨員群眾攜手共創了平安和諧東郝村,切實開展安保工作,有效促進了村域社會面的安全穩定和和諧文明。為我們南永青村的平安,貢獻了力量。在自己平凡的崗位上做出不平凡的貢獻,堅持服務支部,服務群眾,始終以一名優秀共產黨員的標準來嚴格要求自己。在行動上嚴格要求自己,尊重群眾、團結同志,並在實際工作中扎紮實實的工作,實事求是,勤奮敬業。在關鍵時刻能頂住壓力、克服困難,為新農村建設工作盡心盡職。
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- 答案列表
辦公室優秀黨員先進事跡材料[朗讀]
**村共產黨員、村支書***。就任以來,他以科學的發展觀統領全局,以又好又快發展為主題,以改革和創新發展為動力,凝聚人心、匯聚力量、開拓進取,使全村生活水平不斷提高。抓產業、搞建設,促發展勁頭十足,村容村貌不斷改善,基礎設施逐步加強,用科技和信息帶領全村發展產業。
根據**村的特殊情況,群眾思想意識不強,與現實發展的需求差距過大,幹事創業的局面雖然形成,但強勢推進的後進力不足,大多數群眾等、靠的意識極為突出,組與組之間,農戶與農戶之間,項目實施的協調性差,擾亂了村兩委整體布局。一些村民不願意履行公益事業建設應盡的義務,卻要享受其帶來的便利和好處。認識上的差異和局部利益上的衝突,影響了**村的整體發展。大村、昔興、新地基、芹菜塘四個村民小組由於按國家政策,享受不到移民的相關待遇,這給村兩委、鎮政府在工作中帶來了很多的不便。針對以上的種種問題,他並沒有退縮,組織廣大黨員幹部,針對村民的不足和實實在在的困難,反覆多次進戶做村民的思想工作。把時間、精力用在產業的發展上,協調相關部門逐步解決存在的困難。
根據**村各組的氣候、海拔等條件,進行產業布局,推進核桃產業發展,先後發展泡核桃6923.6畝,人均已達4.3畝。對海拔較低的新地基等小組,引導他們發展美國山核桃,現已有120畝。昔騰、松樹林發展烤煙210畝,大大提高了村民的收入,產業建設穩步發展的各具就已經形成。
一個普通的共產黨員,以他多年塑造的人格魅力,在平凡的崗位上書寫著一個個動人的故事,感染了每一個人。
根據**村的特殊情況,群眾思想意識不強,與現實發展的需求差距過大,幹事創業的局面雖然形成,但強勢推進的後進力不足,大多數群眾等、靠的意識極為突出,組與組之間,農戶與農戶之間,項目實施的協調性差,擾亂了村兩委整體布局。一些村民不願意履行公益事業建設應盡的義務,卻要享受其帶來的便利和好處。認識上的差異和局部利益上的衝突,影響了**村的整體發展。大村、昔興、新地基、芹菜塘四個村民小組由於按國家政策,享受不到移民的相關待遇,這給村兩委、鎮政府在工作中帶來了很多的不便。針對以上的種種問題,他並沒有退縮,組織廣大黨員幹部,針對村民的不足和實實在在的困難,反覆多次進戶做村民的思想工作。把時間、精力用在產業的發展上,協調相關部門逐步解決存在的困難。
根據**村各組的氣候、海拔等條件,進行產業布局,推進核桃產業發展,先後發展泡核桃6923.6畝,人均已達4.3畝。對海拔較低的新地基等小組,引導他們發展美國山核桃,現已有120畝。昔騰、松樹林發展烤煙210畝,大大提高了村民的收入,產業建設穩步發展的各具就已經形成。
一個普通的共產黨員,以他多年塑造的人格魅力,在平凡的崗位上書寫著一個個動人的故事,感染了每一個人。
本人於1982年12月參加工作,2014年6月加入中國共產黨,作為一名黨員,在思想上樹立高度的責任感與奮鬥目標,在工作中,我始終將家長、幼兒和群眾的利益放在首位。服務家長,服務孩子,服務群眾,是我堅定如一的信念,在平凡的崗位上發揮黨員的先鋒模範作用,恪盡職守、愛崗敬業、勤勤懇懇、任勞任怨。
方面,我注重自身素質培養,平時利用業餘時間翻閱大量資料,及時了解幼兒教育新導向,有機地運用在上。在具體實施中,我特別留意非智力因素的培養,樹立正確的兒童觀、教育觀和發展觀。在教學形式上力求創新,自製新穎的教具,直觀、形象、生動的進行教學,堅持以素質教育為中心,運用各種感官,動手動腦,激發幼兒對事物的探索能力。因材施教,寓教於樂,充分發揮教師的主導作用,大大提高了教學效果。
多年以來,我在教學上積累了一些經驗,並得到園領導的信任,曾榮獲園內先進,優秀教師,優秀班級稱號,2014年榮獲「崗位明星稱號」,2014年度工作成績突出,2014年被評為「置業公司先進個人稱號」。在榮譽面前我不驕傲,把它作為今後工作的動力,認真完成領導交給的各項任務,積極地參加園內外組織的各項活動。如:為了讓孩子們過上一個難忘的「六一」,我精心為幼兒編排舞蹈《愛我你就抱抱我》;為幼兒組織親子運動會項目《跳圈圈》、《找寶寶》、《爬爬樂》、《抬花轎》等;同時,還利用課餘時間訓練幼兒走方隊。這些活動均受到園領導及家長的好評!我班幼兒獲得三個一等獎,三個二等獎,六個三等獎的好成績。
百善物業分公司幼兒園:陳麗。
二零一二年六月。
方面,我注重自身素質培養,平時利用業餘時間翻閱大量資料,及時了解幼兒教育新導向,有機地運用在上。在具體實施中,我特別留意非智力因素的培養,樹立正確的兒童觀、教育觀和發展觀。在教學形式上力求創新,自製新穎的教具,直觀、形象、生動的進行教學,堅持以素質教育為中心,運用各種感官,動手動腦,激發幼兒對事物的探索能力。因材施教,寓教於樂,充分發揮教師的主導作用,大大提高了教學效果。
多年以來,我在教學上積累了一些經驗,並得到園領導的信任,曾榮獲園內先進,優秀教師,優秀班級稱號,2014年榮獲「崗位明星稱號」,2014年度工作成績突出,2014年被評為「置業公司先進個人稱號」。在榮譽面前我不驕傲,把它作為今後工作的動力,認真完成領導交給的各項任務,積極地參加園內外組織的各項活動。如:為了讓孩子們過上一個難忘的「六一」,我精心為幼兒編排舞蹈《愛我你就抱抱我》;為幼兒組織親子運動會項目《跳圈圈》、《找寶寶》、《爬爬樂》、《抬花轎》等;同時,還利用課餘時間訓練幼兒走方隊。這些活動均受到園領導及家長的好評!我班幼兒獲得三個一等獎,三個二等獎,六個三等獎的好成績。
百善物業分公司幼兒園:陳麗。
二零一二年六月。
___同志,男,系信豐公路分局分管「三送」工作副局長,__年曾任駐掛點村——新田鎮歐古村「三送」工作隊隊長。一年多來,該同志按照市、縣、鎮「三送」全覆蓋常態化工作要求,不辱使命,帶領工作隊員積極深入掛點村歐古村開展「三送」工作,走村入戶,訪貧問苦,心繫群眾,服務群眾,切實為群眾辦好事辦實事,圓滿地完成了各項「三送」工作任務,用他的真情溫暖了整個山村,受到了當地政府和掛點村村民的高度讚譽。
不辱使命,堅守崗位。
__年擔任駐村工作隊長期間,能夠按照上級要求,不辱「三送」工作使命,堅守「三送」工作崗位,從不擅自離崗,除正常請假外,每天都堅持吃住在村裡,與村民交朋友,積極密切聯繫群眾和服務群眾,與群眾同吃、同住、同勞動。在今年的「三送」工作中,能夠按照縣「三送」工作新要求,堅持每月入村駐點10天以上,帶領駐點隊員積極開展「三送」工作,歐古村民都說,「劉隊長現在已變成我們歐古人了」。
深入群眾,傾聽民意。
自__年入駐掛點村歐古村以來,為及時了解掌握掛點村的民情民意以及群眾生產、生活中的實際困難和訴求,__同志帶領工作隊員積極深入群眾,走組入戶,訪貧問苦,了解民情,傾聽民意,收集群眾訴求,並認真做好村情調查工作。在走訪調查的同時,他帶領工作隊員積極向群眾宣傳「三送」工作和黨的惠農好政策,宣傳宣講《國務院關於支持贛南等原中央蘇區振興發展的若干意見》、農村危舊土坯房改造政策以及黨的十八大精神,足跡踏遍了全村23個小組,據統計,一年多來,__同志帶領工作隊員共走訪農戶2500多戶次,開展政策宣講96場次,收集群眾訴求60多份。通過走訪宣傳,村民法律意識和政策水平有了很大的提高。
真情服務,情暖山村。
農村有很多民生疾苦,__心系其中,一年多來,他心繫群眾,傾心為民,真情服務,始終堅持從實際出發,從群眾的需求出發,帶領「三送」工作隊員積極落實各項幫扶措施,為群眾辦實事,做好事,解難事。同時,積極開展送溫暖活動,組織工作隊員捐款捐物,用真情關愛低保戶、五保戶、貧困戶、留守老人、困難黨員和老黨員,及時幫助解決了群眾生產、生活上遇到的困難和問題。據統計,去年3月至今,他帶領工作隊員共為掛點村歐古村籌集落實幫扶資金5.85萬元,幫助掛點村解決了村部生活用水問題,新修小水陂6座,硬化水圳1600米,硬化通組公路510米,整修通組公路1000米,調解處理村民矛盾糾紛4起;走訪慰問困難群眾30人次,為困難群眾送上幫扶慰問資金5942元,總計為村民做好事、實事24件,辦理群眾訴求54份,有效的改善了掛點村歐古村的交通水利設施,解決了該村群眾出行難和農田灌溉用水困難這一民生問題,受到了村民的廣泛讚譽,他用他的真情溫暖了整個山村,他的真情服務得到了回報,現在,歐古村民對他帶領的「三送」工作隊認可度有了很大的提高,被村民譽為「流動便民服務隊」。許多村民見到他,都說:這位「三送」幹部蠻好,為我們歐古村做了好多實事好事,是個實幹家、好乾部。
不辱使命,堅守崗位。
__年擔任駐村工作隊長期間,能夠按照上級要求,不辱「三送」工作使命,堅守「三送」工作崗位,從不擅自離崗,除正常請假外,每天都堅持吃住在村裡,與村民交朋友,積極密切聯繫群眾和服務群眾,與群眾同吃、同住、同勞動。在今年的「三送」工作中,能夠按照縣「三送」工作新要求,堅持每月入村駐點10天以上,帶領駐點隊員積極開展「三送」工作,歐古村民都說,「劉隊長現在已變成我們歐古人了」。
深入群眾,傾聽民意。
自__年入駐掛點村歐古村以來,為及時了解掌握掛點村的民情民意以及群眾生產、生活中的實際困難和訴求,__同志帶領工作隊員積極深入群眾,走組入戶,訪貧問苦,了解民情,傾聽民意,收集群眾訴求,並認真做好村情調查工作。在走訪調查的同時,他帶領工作隊員積極向群眾宣傳「三送」工作和黨的惠農好政策,宣傳宣講《國務院關於支持贛南等原中央蘇區振興發展的若干意見》、農村危舊土坯房改造政策以及黨的十八大精神,足跡踏遍了全村23個小組,據統計,一年多來,__同志帶領工作隊員共走訪農戶2500多戶次,開展政策宣講96場次,收集群眾訴求60多份。通過走訪宣傳,村民法律意識和政策水平有了很大的提高。
真情服務,情暖山村。
農村有很多民生疾苦,__心系其中,一年多來,他心繫群眾,傾心為民,真情服務,始終堅持從實際出發,從群眾的需求出發,帶領「三送」工作隊員積極落實各項幫扶措施,為群眾辦實事,做好事,解難事。同時,積極開展送溫暖活動,組織工作隊員捐款捐物,用真情關愛低保戶、五保戶、貧困戶、留守老人、困難黨員和老黨員,及時幫助解決了群眾生產、生活上遇到的困難和問題。據統計,去年3月至今,他帶領工作隊員共為掛點村歐古村籌集落實幫扶資金5.85萬元,幫助掛點村解決了村部生活用水問題,新修小水陂6座,硬化水圳1600米,硬化通組公路510米,整修通組公路1000米,調解處理村民矛盾糾紛4起;走訪慰問困難群眾30人次,為困難群眾送上幫扶慰問資金5942元,總計為村民做好事、實事24件,辦理群眾訴求54份,有效的改善了掛點村歐古村的交通水利設施,解決了該村群眾出行難和農田灌溉用水困難這一民生問題,受到了村民的廣泛讚譽,他用他的真情溫暖了整個山村,他的真情服務得到了回報,現在,歐古村民對他帶領的「三送」工作隊認可度有了很大的提高,被村民譽為「流動便民服務隊」。許多村民見到他,都說:這位「三送」幹部蠻好,為我們歐古村做了好多實事好事,是個實幹家、好乾部。
xx,是xx中心小學的一名普通的人民教師,同時也是一名年輕的共產黨員。自2011年踏上工作崗位以來,xx老師時時處處嚴格要求自己,兢兢業業,勤勤懇懇,始終抱著強烈的責任感和高漲的工作熱情,在教育的沃土上,孜孜不倦地耕耘,深受學生、同事、領導的好評。從教4年來憑著一個兒時的夢想,憑著一顆熱忱、執著的心追求著為人師表的快樂與成功,只願把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鍾愛教育事業,希望能在一個平凡的崗位做出不平凡的事。
一、努力學習,特練苦練教學基本功
2011年7月,xx老師以優異的成績走出了贛南師範學院的校門,同年9月踏上了小學教育的講台,從那時起,就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上,出於真心熱愛教育事業、熱愛崗位、熱愛每一個學生,把自己的事業看得無比神聖。為了做好教師這個神聖的工作始終堅持不斷的學習,堅持閱讀有關教育學和心理學方面的書籍和教育教學刊物,虛心學習老教師的教育教學經驗,努力做一名高品位的合格的人民教師。4年來,她系統地學習了《教育學》、《兒童心理學》、《班主任工作》、《教師心理素質專題》、《教師職業道德修養》等理論書籍,深入研究教育教學理論。同時主動參加教學基本功訓練,在幾年中系統地參加了「五項基本功訓練」、「六項技能訓練」、「教學技能綜合訓練」。
在學習先進教學理念的同時,在教學業務上,勤於動腦,銳意進取,敢於創新,大膽實踐,運用新課標及現代新的教學方法,紮實做好備教批輔考等教學環節,精心備課、認真上課,及時批改作業,耐心輔導學生,適時檢測,掌握反饋信息,了解學生學習中存在的問題。對學生嚴而有度,與學生真誠相處,用愛與學生溝通,民主對待學生,讓學生「親其師,信其道」。同學們都認為我既是值得信賴的教師,又是親密的好朋友,值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡,同學們都喜歡上我的課,任課班級教學成績越來越好,受到了學生及學生家長的好評。
課堂是一片希望的田野,是她耕耘改革的沃土,在語文教學中,在讓學生掌握基礎知識和技能的基礎上,她十分重視學生的創造能力和創造性思維的培養。在教學上,大膽的探索出一套激發學生興趣,培養學生智能,積極參與教學的「發現教學法」。在改革的同時,不斷總結經驗,把實踐上升到理論,然後指導自己的實踐。並在實踐中使理論得到不斷的修正。
二、把愛心融入班主任工作
作為班主任,她愛護班裡的每一個孩子。她深知,一個學生只是一個班級的六十幾分之一,卻是一個家庭的百分之百。她把所任班級的目標確立為「做好人,讀好書」。她相信「有了愛就有了一切」,並把這句話作為工作的座右銘。當學生犯錯誤時,給他們講《弟子規》里的「身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞」,讓他們深刻認識到自己的錯誤以及錯誤帶給家人的傷害;當看到學生的學習勁頭有所鬆懈里,找他們聊天聊天談心,掌握其思想動態,激發其學習熱情。最讓人看著心痛的就是留守兒童學生了,他們無助冷漠的眼神,常常刺得她心底發痛。對於他們,她毫不吝嗇自己的微笑,甚至會伸出雙手去抱抱他們,她用實際行動告訴他們:「你們住在老師的心裡,老師很愛你們!」。3年的班主任生涯里,她和孩子們一起在成長。同時,她重抓常規教育,活動力爭上遊,培養班幹部自我管理能力。她用心教育每個學生。她在嚴格要求學生的同時,特別注重學生的品德,教育學生做人的道理。她面向全體學生,從不歧視差生,甚至給予差生的更多關愛,及時做好補差工作。她和還家長加強聯繫,探討教育方法,起到了事半功倍的效果。幾年來,她圓滿完成各項教育教學工作,所帶班級教學成績好,班級在各項比賽中取得較好成績。
青春的歲月中留下了黃老師耕耘的堅實腳步,孩子成長的故事裡有她和孩子們共同拔節的聲音。勤奮的耕耘,累累的碩果,面對取得可喜的成績,黃老師認為,這只是一個新的起點,只有不斷探索,不斷創新,不斷努力,這才能使教育教學工作躍上新台階。她相信:還有更廣闊的天地待她去開拓;她相信:真誠的奉獻能使未來的山花爛漫。而我們也應當相信勤奮、務實、聰穎的她,將一如既往在教育的天地里傾灑激情,去實踐她的座右銘:摯愛+務實+超越=生命的精彩。
一、努力學習,特練苦練教學基本功
2011年7月,xx老師以優異的成績走出了贛南師範學院的校門,同年9月踏上了小學教育的講台,從那時起,就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上,出於真心熱愛教育事業、熱愛崗位、熱愛每一個學生,把自己的事業看得無比神聖。為了做好教師這個神聖的工作始終堅持不斷的學習,堅持閱讀有關教育學和心理學方面的書籍和教育教學刊物,虛心學習老教師的教育教學經驗,努力做一名高品位的合格的人民教師。4年來,她系統地學習了《教育學》、《兒童心理學》、《班主任工作》、《教師心理素質專題》、《教師職業道德修養》等理論書籍,深入研究教育教學理論。同時主動參加教學基本功訓練,在幾年中系統地參加了「五項基本功訓練」、「六項技能訓練」、「教學技能綜合訓練」。
在學習先進教學理念的同時,在教學業務上,勤於動腦,銳意進取,敢於創新,大膽實踐,運用新課標及現代新的教學方法,紮實做好備教批輔考等教學環節,精心備課、認真上課,及時批改作業,耐心輔導學生,適時檢測,掌握反饋信息,了解學生學習中存在的問題。對學生嚴而有度,與學生真誠相處,用愛與學生溝通,民主對待學生,讓學生「親其師,信其道」。同學們都認為我既是值得信賴的教師,又是親密的好朋友,值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡,同學們都喜歡上我的課,任課班級教學成績越來越好,受到了學生及學生家長的好評。
課堂是一片希望的田野,是她耕耘改革的沃土,在語文教學中,在讓學生掌握基礎知識和技能的基礎上,她十分重視學生的創造能力和創造性思維的培養。在教學上,大膽的探索出一套激發學生興趣,培養學生智能,積極參與教學的「發現教學法」。在改革的同時,不斷總結經驗,把實踐上升到理論,然後指導自己的實踐。並在實踐中使理論得到不斷的修正。
二、把愛心融入班主任工作
作為班主任,她愛護班裡的每一個孩子。她深知,一個學生只是一個班級的六十幾分之一,卻是一個家庭的百分之百。她把所任班級的目標確立為「做好人,讀好書」。她相信「有了愛就有了一切」,並把這句話作為工作的座右銘。當學生犯錯誤時,給他們講《弟子規》里的「身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞」,讓他們深刻認識到自己的錯誤以及錯誤帶給家人的傷害;當看到學生的學習勁頭有所鬆懈里,找他們聊天聊天談心,掌握其思想動態,激發其學習熱情。最讓人看著心痛的就是留守兒童學生了,他們無助冷漠的眼神,常常刺得她心底發痛。對於他們,她毫不吝嗇自己的微笑,甚至會伸出雙手去抱抱他們,她用實際行動告訴他們:「你們住在老師的心裡,老師很愛你們!」。3年的班主任生涯里,她和孩子們一起在成長。同時,她重抓常規教育,活動力爭上遊,培養班幹部自我管理能力。她用心教育每個學生。她在嚴格要求學生的同時,特別注重學生的品德,教育學生做人的道理。她面向全體學生,從不歧視差生,甚至給予差生的更多關愛,及時做好補差工作。她和還家長加強聯繫,探討教育方法,起到了事半功倍的效果。幾年來,她圓滿完成各項教育教學工作,所帶班級教學成績好,班級在各項比賽中取得較好成績。
青春的歲月中留下了黃老師耕耘的堅實腳步,孩子成長的故事裡有她和孩子們共同拔節的聲音。勤奮的耕耘,累累的碩果,面對取得可喜的成績,黃老師認為,這只是一個新的起點,只有不斷探索,不斷創新,不斷努力,這才能使教育教學工作躍上新台階。她相信:還有更廣闊的天地待她去開拓;她相信:真誠的奉獻能使未來的山花爛漫。而我們也應當相信勤奮、務實、聰穎的她,將一如既往在教育的天地里傾灑激情,去實踐她的座右銘:摯愛+務實+超越=生命的精彩。