「轉變作風、提高效能、狠抓落實」活動整改措施根據黨工委關於深入開展「轉變作風、提高效能、狠抓落實」主題教育活動的安排,通過學習和自查自糾,認真分析了自己在責任意識、工作作風和紀律觀念等方面存在的問題和不足,深受啟發,受益匪淺,感觸頗深。對這次「轉變作風、求實求效」有了更加深刻的認識,進一步提高了政治素養和黨性修養,堅定了理想信念,轉變了工作作風,促進了本職工作,較好地達到了學習提高階段的學習教育目的。結合本次活動,著力解決自身問題,查找工作中存在的問題,針對自身存在的問題和不足,制定以下整改措施:
一、存在的問題和不足
1、學習不夠,理論水平有待提高。學習不夠積極主動,刻苦鑽研精神不強。一是缺乏「擠」勁和「韌」勁。二是理論聯繫實際不夠,還不能很好地用理論去指導實際工作。
2、創新意識不強,工作方法簡單。工作思路不寬、不活,很多時候還是循規蹈矩,安於表面,缺乏創新意識,不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
3、作風不夠紮實。工作不深入、不紮實。有些工作浮於表面和有應對的思想。工作標準不精益求精,處理問題有時還存在瞻前顧後、患得患失,忽視了工作的積極性、主動性、創造性,降低了工作標準。
二、產生問題的原因分析
1、平時疏於學習。總認為,只要能把本職工作干好,其他學習都無關緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。有時,對於自己所學的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強,對於學習制度堅持不夠,致使學習收效不佳。
2、思維局限,進取意識不夠強。認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事,工作不出錯,不添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。
三、整改措施和努力方向
針對自己在工作中存在的問題,我將在以後的工作中,認真反思,加以改進,從自身做起,從小事做起,紮實做好每項工作,提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:
(一)加強理論學習,提高政治素質。今後我要認真學習領會黨的方針政策,提高理論修養,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業心,勤勤懇懇、扎紮實實的工作作風,百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成領導交辦的各項任務。
(二)積極開拓進取,提高工作水平。要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鑽研業務,努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識,干一行愛一行專一行。要勇於開拓創新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,把工作能力提高到一個新的水平。
(三)加強自身修煉,提高服務能力。通過學習,牢固樹立科學的理想信念,緊跟發展變化的新形勢,加強與同事間的思想交流,相互尊重,以誠相待。堅持以科學發展觀為指導,進一步提高落實科學發展觀的能力,立足本職,解決群眾反映強烈的困難和問題,形成與科學發展觀相適應的工作作風。
總之,在今後的工作中,我將進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規範。
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作風方面存在的問題及整改措施20篇[朗讀]
本人認真學習了縣評組辦和建委的《縣直單位百名股長考評活動工作方案》,提高思想認識,進一步明確了開展考評工作的指導思想、原則和內容,充分認識到開展民主考評百名股長活動是圍繞「大投入大建設、大招商大發展」戰略部署,大力推行縣委提出的「五辦」作風的需要,核心是提高辦事效率,提高服務質量,目的是讓基層滿意、企業滿意、群眾滿意、上級機關滿意為標準。並細心體會,認真反思自身。經過學習和深入思考,我個人對開展考評工作有了更深的理解,對在精神狀態、思想觀念、執行力、工作作風和廉潔自律方面自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際,作如下整改:
1、不斷加強政治學習,強化思想教育,忠於職守,提高思想政治素質。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,做到自重、自省、自警、自勵,時刻保持昂揚的精神狀態,銳意進取。
2、堅持解放思想、實事求是,樹立科學的發展觀。緊密工作實際,注意工作作風和工作方法,做到腳踏實地,求實效,解決實際問題,做到不好高騖遠,使工作思路符合客觀實際。
3、強化工作作風建設,提高執行力。盡職盡責,真抓實幹,大膽工作,勇於實踐,樂於奉獻。發揚知難而上、開拓進取、求真務實、改革創新的精神,深入一線、深入基層、深入實際,認真開展調查研究,一步一個腳印地做好工作。既要注意查找管理方面存在的突出問題,也要注意發現實際工作中存在的具體業務問題,繼續努力為領導做好參謀,提好建議;為基層單位解難釋惑,解決爭議,做好業務指導服務工作。
一、存在的問題與不足
一是堅持學習的恆心和毅力不足。行政工作是我負責的主要工作,這項工作對思想理論修養要求較高,只有堅持不斷學習,才能做出具有較高思想理論水平的工作。由於辦公室人員較少,日常的工作量較大,有一種疲於應付的感覺,堅持學習的恆心和毅力逐漸放鬆。儘管自己在工作中一直求新、求變、求活,但總有一種知識面窄、辦法少的感覺,認真分析起來,也是由於自己學習抓得不緊不實的緣故。
二是深入實際不夠,解決實際問題少。自己除了對日常工作進行監督檢查外,工作的大部分時間都是在辦公室里,深入基層的時間少,特別是對一線服務研究的少。質量監督的工作重心是現場監督、技術服務,雖然自己有時也協調辦理了一些工作,但就事論事的情況多,認真研究,深入解決關鍵問題少,對一些影響工作順利運行的問題沒有及時發現和解決。
三是工作有時心浮氣躁,急於求成。對事物內在規律把握得還不好,處理問題有時考慮得還不夠周到。有時發現問題對同志態度不夠冷靜,不留情面,工作方法簡單,不大在意同志們的感受,給人一種過於生硬的感覺。
二、整改措施
1、加強學習,提高理論修養。首先,要持之以恆、堅持不懈地抓好學習。學理論,要抓住實質,在提高理論素養上下工夫,加深對建設有中國特色社會主義及「科學發展觀」重要思想的理解。學管理,要在現代化管理知識方面下工夫,解放思想,與時俱進,使自己能夠適應形勢發展的需要。學業務,在專業知識方面下工夫,努力提高自己的服務能力和服務水平。進一步提高認識,從我做起,從現在做起,從一切能夠做的事情做起,切實通過活動使自己思想能有大的提高,作風能有大的轉變。自覺遵守各項規章制度,規範自己的行為。向先進典型和先模人物看齊「創先爭優」。學習的內容要廣泛,進一步加強對「科學發展觀」重要思想的學習,特別是從宏觀上把握精神實質。
整改時限:從現在開始,立即行動,儘快落實,長期堅持,不懈努力。
2、深入基層,解決實際問題,提高管理水平。強化大局觀念,增強奉獻意識和使命感,切實圍繞質監站的中心工作,多與業務科室進行溝通交流,及時發現和解決業務工作中存在的問題,進一步完善考核管理體系,抓好制度建設。
整改時限:立即行動,短中期結合,力爭早見成效。
3、謙虛謹慎,戒驕戒躁。堅持向群眾學習,向實踐學習,向同志們學習,不斷提高自己的素質修養,強化組織觀念和責任意識,大膽堅持原則,積極開展批評和自我批評,努力增強宗旨觀念,提高服務意識。
整改時限:立即從我做起,見諸於行動,希望大家監督。
總之,通過考評活動,我們要審時度勢,堅定信心,做好自己的本職工作,抓住機遇,應對挑戰,務實創新,始終站在時代發展的前列,解放思想,實事求是,與時俱進,為提高我縣工程質量而努力。
1、不斷加強政治學習,強化思想教育,忠於職守,提高思想政治素質。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,做到自重、自省、自警、自勵,時刻保持昂揚的精神狀態,銳意進取。
2、堅持解放思想、實事求是,樹立科學的發展觀。緊密工作實際,注意工作作風和工作方法,做到腳踏實地,求實效,解決實際問題,做到不好高騖遠,使工作思路符合客觀實際。
3、強化工作作風建設,提高執行力。盡職盡責,真抓實幹,大膽工作,勇於實踐,樂於奉獻。發揚知難而上、開拓進取、求真務實、改革創新的精神,深入一線、深入基層、深入實際,認真開展調查研究,一步一個腳印地做好工作。既要注意查找管理方面存在的突出問題,也要注意發現實際工作中存在的具體業務問題,繼續努力為領導做好參謀,提好建議;為基層單位解難釋惑,解決爭議,做好業務指導服務工作。
一、存在的問題與不足
一是堅持學習的恆心和毅力不足。行政工作是我負責的主要工作,這項工作對思想理論修養要求較高,只有堅持不斷學習,才能做出具有較高思想理論水平的工作。由於辦公室人員較少,日常的工作量較大,有一種疲於應付的感覺,堅持學習的恆心和毅力逐漸放鬆。儘管自己在工作中一直求新、求變、求活,但總有一種知識面窄、辦法少的感覺,認真分析起來,也是由於自己學習抓得不緊不實的緣故。
二是深入實際不夠,解決實際問題少。自己除了對日常工作進行監督檢查外,工作的大部分時間都是在辦公室里,深入基層的時間少,特別是對一線服務研究的少。質量監督的工作重心是現場監督、技術服務,雖然自己有時也協調辦理了一些工作,但就事論事的情況多,認真研究,深入解決關鍵問題少,對一些影響工作順利運行的問題沒有及時發現和解決。
三是工作有時心浮氣躁,急於求成。對事物內在規律把握得還不好,處理問題有時考慮得還不夠周到。有時發現問題對同志態度不夠冷靜,不留情面,工作方法簡單,不大在意同志們的感受,給人一種過於生硬的感覺。
二、整改措施
1、加強學習,提高理論修養。首先,要持之以恆、堅持不懈地抓好學習。學理論,要抓住實質,在提高理論素養上下工夫,加深對建設有中國特色社會主義及「科學發展觀」重要思想的理解。學管理,要在現代化管理知識方面下工夫,解放思想,與時俱進,使自己能夠適應形勢發展的需要。學業務,在專業知識方面下工夫,努力提高自己的服務能力和服務水平。進一步提高認識,從我做起,從現在做起,從一切能夠做的事情做起,切實通過活動使自己思想能有大的提高,作風能有大的轉變。自覺遵守各項規章制度,規範自己的行為。向先進典型和先模人物看齊「創先爭優」。學習的內容要廣泛,進一步加強對「科學發展觀」重要思想的學習,特別是從宏觀上把握精神實質。
整改時限:從現在開始,立即行動,儘快落實,長期堅持,不懈努力。
2、深入基層,解決實際問題,提高管理水平。強化大局觀念,增強奉獻意識和使命感,切實圍繞質監站的中心工作,多與業務科室進行溝通交流,及時發現和解決業務工作中存在的問題,進一步完善考核管理體系,抓好制度建設。
整改時限:立即行動,短中期結合,力爭早見成效。
3、謙虛謹慎,戒驕戒躁。堅持向群眾學習,向實踐學習,向同志們學習,不斷提高自己的素質修養,強化組織觀念和責任意識,大膽堅持原則,積極開展批評和自我批評,努力增強宗旨觀念,提高服務意識。
整改時限:立即從我做起,見諸於行動,希望大家監督。
總之,通過考評活動,我們要審時度勢,堅定信心,做好自己的本職工作,抓住機遇,應對挑戰,務實創新,始終站在時代發展的前列,解放思想,實事求是,與時俱進,為提高我縣工程質量而努力。
黨的作風是黨的性質、宗旨的重要體現,是黨的創造力、戰鬥力和凝聚力的重要內容。黨的十八大報告明確要求:「堅持以人為本、執政為民,始終保持同人民群眾的血肉聯繫,把作風建設的思想升華到了新的歷史高度,為我們新時期加強和改進黨的作風建設指明了方向。領導幹部的作風關係黨的整體形象和執政地位,關係人心向背和黨的生命,關係國家的生死存亡。近年來,通過系列作風建設主題活動,幹部作風建設有了明顯改觀,但也存在諸多不容忽視的問題。
一、當前幹部作風之存在的問題
近年來,通過三講」教育、「三個代表」重要思想學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動,廣大黨員幹部的作風發生了明顯變化,絕大多數幹部能夠深入實際,聯繫群眾,廉潔奉公,勤政為民,幹部作風整體上是不斷好轉的。但是對照新形勢和新任務的要求以及人民群眾的願望,在領導幹部作風建設上還存在著不小差距。
學風不濃。少數幹部心浮氣躁,精神不振,思想消極,不認真學習理論,不深入思考問題,不善於用科學的理論指導工作,習慣於憑經驗想問題,辦事情。工作中不能按規定執行政策,在執行重大事項報告制度等方面做的不夠好。一些幹部對學習缺乏緊迫感和自覺性,忽視理論素養、知識水平、業務本領和領導能力的提高,不善於用科學的理論指導工作,習慣於憑經驗想問題、辦事情,特別是對市場經濟知識、科技知識、現代管理知識和法律法規知識知之甚少,出現了程度不同的「知識空白」、「本領空缺」問題。
思想解放程度不夠。現實具體表現為在制定部門工作計劃時,不利因素考慮得比較多,謀求超常規發展的大舉措還比較少;少數領導班子及領導幹部滿足於已有成績,認為本地經濟社會發展形勢不錯,可以鬆口氣了,缺乏居安思危的憂患意識和銳意進取、敢為天下先的創新精神。
理論與實際聯繫得不緊密。沒有從知與行、學與用的結合上加深對理論知識的理解,造成理論學習與實踐「空對空」、「兩張皮」。表現為在貫徹落實上級精神有時帶有機械性,不結合本村實際,甚至依靠行政命令的方法去落實,有的則盲目實行了「一刀切」,用硬辦法落實基層工作。還有個別幹部在執行黨和國家政策,黨委、管委決策時,方法不當、措施不力,導致工作難以落實,甚至引起上訪,造成了一定的負面影響。
工作作風不實。少數幹部存在不同程度的形式主義和官僚主義。主要表現在浮在上面多,深入基層少,電話遙控指揮多,深入實際少,個別幹部在感情上和人民群眾仍存在距離,不願意也不善於做群眾的思想政治工作,對群眾的疾苦充耳不聞,吃不得苦、受不了累,開展的工作和活動只做表面文章,不能解決實際問題。有的部門依然存在著門難進、臉難看、話難聽、事難辦的問題,工作人員故意刁難、推諉扯皮的現象屢禁不絕。
自身建設不夠重視。少數基層幹部不重視防微杜漸,把吃吃喝喝視為平常小事;個別領導幹部生活交友不慎,律己不嚴,紀律鬆懈,行為不端,有的在公共場所參與賭博,有的用公款大吃大喝,用公款進行娛樂性消費,在八小時內外表現不一;極個別的幹部,經不起誘惑,超越了紅線,犯了錯誤甚至觸犯了法律,在群眾中造成了不良影響。
存在問題的主要原因。
理論學習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識,沒有上升到應有的高度,停於形式,時間觀念不強,沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。對理論的學習缺乏系統性,或是為了進行某一方面理論研究的需要,或是為了應付工作上的需要,對政治理論學習缺乏深入了解,對經濟知識缺乏系統學習,流於一知半解,影響了理論水平的提高。
為民服務缺乏主動性。主要是黨員幹部個人放鬆對主觀世界的改造。有些幹部對加強理論學習的重要性認識不足,認為理論學習沒有實際意義,對於學習處於一種「自滿和知足」狀態。一些基層幹部認為工作太多太忙,平時忙於事務,沒有時間學習,偶爾坐下來,也是「走馬觀花」,沉不下心來鑽研,忽視了工作的積極性、主動性、創造性,造成了思想上忽視群眾、忽視群眾的主體地位、忽視群眾的根本利益,在工作上淡漠群眾。久而久之,理想信念和宗旨意識逐步淡忘,艱苦奮鬥的優良作風逐步喪失,共產黨人的道德情操出現了滑坡。
監督管理缺乏操作性。幹部教育、管理、監督的制度體系還不夠健全,學習方法存在形式單一、培訓渠道狹窄、內容重複等問題;學習動力不足,學習教育沒有形成一套科學的考核和獎勵制度,考學制度落實得不夠理想,造成黨員幹部「學與不學一個樣」、「學深學淺一個樣」 、干好乾壞一個樣、干多干少一個樣、干與不幹一個樣的錯誤思想,沒有一定的壓力和動力,基層幹部管理制度還有待於進一步完善。
加強和改進作風建設的對策。
加強領導幹部作風建設,是一項長期而艱巨的任務,要針對當前領導班子和領導幹部作風方面存在的突出問題和深層次原因,抓住「四個環節」,全面加強領導幹部思想作風、學風、工作作風、領導作風、幹部生活作風建設,著力解決突出問題,努力實現幹部作風的進一步轉變。
加強教育,提高幹部隊伍的思想政治素質。一是強化政治理論學習。在內容上,當前主要是十八大精神、習近平總書記的重要講話,同時,還要學習黨章和黨的歷史等;在方式方法上,要做到豐富多樣;在措施上,建立幹部理論學習的激勵約束機制,加強對學習的管理監督和考核;在效果上,要做到「精」和「用」。二是經常性地開展專題教育活動。要針對不同階段領導幹部作風建設中存在的不同問題,經常性地開展一些專題的黨性黨風學習教育活動,突出針對性、實效性。三是注重典型引路。堅持用身邊的先進典型對黨員領導幹部進行示範引導,用反面典型進行警示教育。開展「廉勤兼優」黨員幹部和「廉內助」評選活動,使廣大幹部學有榜樣,追有目標,在先進典型的帶動下自覺錘鍊自己的作風。
突出整改,著力解決群眾反映強烈的問題。要從群眾反映最突出的問題抓起,從基層意見最大的問題改起,從群眾要求最強烈的事情做起,加大整改力度,對自身存在的問題,不迴避、不掩飾、不護短,有什麼問題就解決什麼問題,什麼問題突出就解決什麼問題。要本著實事求是的態度,結合自身特點,到基層單位、到服務對象中去,到矛盾多意見大的地方去,廣泛聽取意見,找准自身存在的主要問題,有的放矢,對症下藥,做到突出問題不解決不放過,整改措施不落實不放過,長效機制不建立不放過?
強化監督,健全監督管理體系。一是健全監督網絡。主要是黨內監督、群眾監督和新聞輿論監督網絡。必須重視黨內監督尤其是班子內部監督。嚴格遵守民主集中制等黨的各項規章制度,自覺參加組織生活,發揚批評與自我批評的優良作風。群眾監督具有直接性、廣泛性和有效性的特點,應充分發揮人民群眾、社會團體、民主黨派的監督作用,努力拓寬群眾監督渠道,廣泛了解群眾對領導班子和領導幹部的作風建設評價。同時還應加大新聞輿論監督力度,強化輿論開放度,通過制定有關制度,確保其正常發揮監督作用。二是實行全程監督。著重解決現行監督滯後問題,必須把事前監督、過程監督和事後監督較好地結合起來。把監督的關口前移,加強主動監督,加強事前防範和過程監督,做到領導幹部的權力行使到哪,領導活動延伸到哪裡,對他們的監督就延伸到哪裡,包括八小時以外的主要表現。
建立長效機制,深化制度建設。在提高自身素質方面,要建立健全政治理論學習制度,聘請專家定期講課與知識更新制度;在作風方面,建立健全調研製度、優質服務制度;在決策方面,建立健全決策程序制度,包括決策前的調研考察制度、決策中的論證徵求意見制度,決策後的督辦落實制度;在保持班子團結方面,建立工作溝通制度,完善民主生活會制度;在約束方面,建立完善和實行談話提醒制度、組織部門與紀檢部門聯繫通報制度、離任審計制度、群眾反映領導幹部個人重大問題回複製度、談話誡勉制度、幹部考核情況反饋制度等;在生活作風方面,認真貫徹執行中央關於黨風廉政建設的一系列規章制度。通過建立完善相關制度,使領導班子和領導幹部的工作更加程序化、規範化,保證加強黨的作風建設的具體要求落到實處。
一、當前幹部作風之存在的問題
近年來,通過三講」教育、「三個代表」重要思想學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動,廣大黨員幹部的作風發生了明顯變化,絕大多數幹部能夠深入實際,聯繫群眾,廉潔奉公,勤政為民,幹部作風整體上是不斷好轉的。但是對照新形勢和新任務的要求以及人民群眾的願望,在領導幹部作風建設上還存在著不小差距。
學風不濃。少數幹部心浮氣躁,精神不振,思想消極,不認真學習理論,不深入思考問題,不善於用科學的理論指導工作,習慣於憑經驗想問題,辦事情。工作中不能按規定執行政策,在執行重大事項報告制度等方面做的不夠好。一些幹部對學習缺乏緊迫感和自覺性,忽視理論素養、知識水平、業務本領和領導能力的提高,不善於用科學的理論指導工作,習慣於憑經驗想問題、辦事情,特別是對市場經濟知識、科技知識、現代管理知識和法律法規知識知之甚少,出現了程度不同的「知識空白」、「本領空缺」問題。
思想解放程度不夠。現實具體表現為在制定部門工作計劃時,不利因素考慮得比較多,謀求超常規發展的大舉措還比較少;少數領導班子及領導幹部滿足於已有成績,認為本地經濟社會發展形勢不錯,可以鬆口氣了,缺乏居安思危的憂患意識和銳意進取、敢為天下先的創新精神。
理論與實際聯繫得不緊密。沒有從知與行、學與用的結合上加深對理論知識的理解,造成理論學習與實踐「空對空」、「兩張皮」。表現為在貫徹落實上級精神有時帶有機械性,不結合本村實際,甚至依靠行政命令的方法去落實,有的則盲目實行了「一刀切」,用硬辦法落實基層工作。還有個別幹部在執行黨和國家政策,黨委、管委決策時,方法不當、措施不力,導致工作難以落實,甚至引起上訪,造成了一定的負面影響。
工作作風不實。少數幹部存在不同程度的形式主義和官僚主義。主要表現在浮在上面多,深入基層少,電話遙控指揮多,深入實際少,個別幹部在感情上和人民群眾仍存在距離,不願意也不善於做群眾的思想政治工作,對群眾的疾苦充耳不聞,吃不得苦、受不了累,開展的工作和活動只做表面文章,不能解決實際問題。有的部門依然存在著門難進、臉難看、話難聽、事難辦的問題,工作人員故意刁難、推諉扯皮的現象屢禁不絕。
自身建設不夠重視。少數基層幹部不重視防微杜漸,把吃吃喝喝視為平常小事;個別領導幹部生活交友不慎,律己不嚴,紀律鬆懈,行為不端,有的在公共場所參與賭博,有的用公款大吃大喝,用公款進行娛樂性消費,在八小時內外表現不一;極個別的幹部,經不起誘惑,超越了紅線,犯了錯誤甚至觸犯了法律,在群眾中造成了不良影響。
存在問題的主要原因。
理論學習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識,沒有上升到應有的高度,停於形式,時間觀念不強,沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。對理論的學習缺乏系統性,或是為了進行某一方面理論研究的需要,或是為了應付工作上的需要,對政治理論學習缺乏深入了解,對經濟知識缺乏系統學習,流於一知半解,影響了理論水平的提高。
為民服務缺乏主動性。主要是黨員幹部個人放鬆對主觀世界的改造。有些幹部對加強理論學習的重要性認識不足,認為理論學習沒有實際意義,對於學習處於一種「自滿和知足」狀態。一些基層幹部認為工作太多太忙,平時忙於事務,沒有時間學習,偶爾坐下來,也是「走馬觀花」,沉不下心來鑽研,忽視了工作的積極性、主動性、創造性,造成了思想上忽視群眾、忽視群眾的主體地位、忽視群眾的根本利益,在工作上淡漠群眾。久而久之,理想信念和宗旨意識逐步淡忘,艱苦奮鬥的優良作風逐步喪失,共產黨人的道德情操出現了滑坡。
監督管理缺乏操作性。幹部教育、管理、監督的制度體系還不夠健全,學習方法存在形式單一、培訓渠道狹窄、內容重複等問題;學習動力不足,學習教育沒有形成一套科學的考核和獎勵制度,考學制度落實得不夠理想,造成黨員幹部「學與不學一個樣」、「學深學淺一個樣」 、干好乾壞一個樣、干多干少一個樣、干與不幹一個樣的錯誤思想,沒有一定的壓力和動力,基層幹部管理制度還有待於進一步完善。
加強和改進作風建設的對策。
加強領導幹部作風建設,是一項長期而艱巨的任務,要針對當前領導班子和領導幹部作風方面存在的突出問題和深層次原因,抓住「四個環節」,全面加強領導幹部思想作風、學風、工作作風、領導作風、幹部生活作風建設,著力解決突出問題,努力實現幹部作風的進一步轉變。
加強教育,提高幹部隊伍的思想政治素質。一是強化政治理論學習。在內容上,當前主要是十八大精神、習近平總書記的重要講話,同時,還要學習黨章和黨的歷史等;在方式方法上,要做到豐富多樣;在措施上,建立幹部理論學習的激勵約束機制,加強對學習的管理監督和考核;在效果上,要做到「精」和「用」。二是經常性地開展專題教育活動。要針對不同階段領導幹部作風建設中存在的不同問題,經常性地開展一些專題的黨性黨風學習教育活動,突出針對性、實效性。三是注重典型引路。堅持用身邊的先進典型對黨員領導幹部進行示範引導,用反面典型進行警示教育。開展「廉勤兼優」黨員幹部和「廉內助」評選活動,使廣大幹部學有榜樣,追有目標,在先進典型的帶動下自覺錘鍊自己的作風。
突出整改,著力解決群眾反映強烈的問題。要從群眾反映最突出的問題抓起,從基層意見最大的問題改起,從群眾要求最強烈的事情做起,加大整改力度,對自身存在的問題,不迴避、不掩飾、不護短,有什麼問題就解決什麼問題,什麼問題突出就解決什麼問題。要本著實事求是的態度,結合自身特點,到基層單位、到服務對象中去,到矛盾多意見大的地方去,廣泛聽取意見,找准自身存在的主要問題,有的放矢,對症下藥,做到突出問題不解決不放過,整改措施不落實不放過,長效機制不建立不放過?
強化監督,健全監督管理體系。一是健全監督網絡。主要是黨內監督、群眾監督和新聞輿論監督網絡。必須重視黨內監督尤其是班子內部監督。嚴格遵守民主集中制等黨的各項規章制度,自覺參加組織生活,發揚批評與自我批評的優良作風。群眾監督具有直接性、廣泛性和有效性的特點,應充分發揮人民群眾、社會團體、民主黨派的監督作用,努力拓寬群眾監督渠道,廣泛了解群眾對領導班子和領導幹部的作風建設評價。同時還應加大新聞輿論監督力度,強化輿論開放度,通過制定有關制度,確保其正常發揮監督作用。二是實行全程監督。著重解決現行監督滯後問題,必須把事前監督、過程監督和事後監督較好地結合起來。把監督的關口前移,加強主動監督,加強事前防範和過程監督,做到領導幹部的權力行使到哪,領導活動延伸到哪裡,對他們的監督就延伸到哪裡,包括八小時以外的主要表現。
建立長效機制,深化制度建設。在提高自身素質方面,要建立健全政治理論學習制度,聘請專家定期講課與知識更新制度;在作風方面,建立健全調研製度、優質服務制度;在決策方面,建立健全決策程序制度,包括決策前的調研考察制度、決策中的論證徵求意見制度,決策後的督辦落實制度;在保持班子團結方面,建立工作溝通制度,完善民主生活會制度;在約束方面,建立完善和實行談話提醒制度、組織部門與紀檢部門聯繫通報制度、離任審計制度、群眾反映領導幹部個人重大問題回複製度、談話誡勉制度、幹部考核情況反饋制度等;在生活作風方面,認真貫徹執行中央關於黨風廉政建設的一系列規章制度。通過建立完善相關制度,使領導班子和領導幹部的工作更加程序化、規範化,保證加強黨的作風建設的具體要求落到實處。
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