中國共產黨自1921年成立至今,走過了100年坎坷而光輝的道路。從嘉興南湖的一條小船上走上來,走向新中國,走到了改革開放的今天,走出了一條救國救民、復興中華的道路,走出了一條社會發展、經濟繁榮的道路。近段時間,通過對有關黨史書籍的學習,讓我更加深刻得認識了黨,進一步堅定了永遠跟黨走的決心。
學習黨的歷史,了解過去才能看清前進的方向。通過學習黨史,我認為應該做到兩個「牢記」和兩個「必須」。兩個「牢記」,即:牢記黨的理想信念,始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的嚮往和追求。為建設有中國特色的社會主義而奮鬥,為將來最終實現共產主義而奮鬥,這就是我們的理想信念。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊,牢記黨的理想信念,不畏流血、不畏犧牲,朝著它堅定不移的走下去。牢記黨的歷史經驗,永遠傳承優良傳統。歷史是一本嚴肅的教科書,我們的黨史,正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊樑的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇蹟,這其中的經驗和智慧無不凝結於黨的歷史。兩個「必須」,即:學習黨史,必須深刻領會,用心思考。不僅要入眼入耳,更要入腦入心。黨的歷史雖然只有100年,但黨的每一次進步都來之不易,每一個決定都經過深思熟慮、冷靜權衡。如果只學其法、不究其義,一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地,尋求出路、解決問題就更無從談起。學習黨史,必須理論聯繫實際,學以致用、以學促用。理論聯繫實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。今天,我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗,總結失敗的教訓,充分借鑑歷史,解決好工作中的新問題、新矛盾。
通過對黨史的學習,進一步增強我們偉大的黨的了解,我將注重「三個聯繫」,加強自身黨性修養。一是聯繫學習實際,加強思想修養。學習是解決思想問題的鑰匙和指路明燈,是堅定信念、增強黨性、加強修養的基本環節,是豐富知識、增加智慧、增長本領的根本途徑。牢固樹立重視學習、堅持學習、終身學習的理念,做到學以立德、學以增智、學以創業,用馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,增強政治敏銳性和政治鑑別力,始終保持立場堅定、頭腦清醒。二是聯繫工作實際,加強作風修養。堅持黨的群眾路線,大興密切聯繫群眾之風,把全心全意為人民服務作為準則,切實增強公僕意識;大興求真務實之風,注重調查研究,始終問政於民、問需於民、問計於民;大興艱苦奮鬥之風,在生活上與人民群眾同甘共苦,傾聽群眾呼聲,關心群眾疾苦,切實維護人民群眾的根本利益。三是聯繫方法實際,加強素質修養。堅持世界觀的改造,始終做到用馬克思主義立場觀點分析解決問題,保持同黨中央高度一致,保證政令暢通,做到政治上堅強可靠。堅持立足本職問計於民,不斷從人們群眾中汲取營養和智慧。堅持加強學習,尤其注重向群眾學習、向實踐學習,深入調查研究,尋找科學方法,提高工作效率。
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教師學習黨史思想彙報[朗讀]
一是了解過程。中共黨史,簡單來說就是中國共產黨從成立到現在這麼一個過程。學習中共黨史,首先就要搞清楚這個過程基本的來龍去脈和大致的階段劃分,這樣就像一幅中共黨史的輪廓和結構示意圖呈現在我們面前。這是我們學習中共黨史需要掌握的一種宏觀把握和整體印象的方法,也是幫助我們儘快入門的必修功課。
二是關注變化。如果把中共黨史比作是一幕好劇,自然人們欣賞劇目的時候,就會把目光集中到劇中的角色上,而觀眾的興趣和主要看點卻是角色的塑造和演繹。同時這種角色的塑造和演繹又是形象生動地體現在各種角色之間的差別和前後的變化之中。具體到學習中共黨史,我們就應以關注黨史人物的起落沉浮以及他們影響下的黨的理論和政策的調整和變化作為我們學習中共黨史的基本線索,進而從中感知我們黨的不斷成長、日趨成熟和從中獲得的彌足珍貴的歷史經驗教訓以及在長期歷史過程中逐步形成和突顯出來黨的顯著特點、優良傳統和可貴品質。
三是聚焦重點。一部中共黨史自是波瀾壯闊,浩瀚無比。我們不能眉毛鬍子一把抓,更不可能也不必要逐一學習、面面俱到。在我們有限的精力和條件下,學習中共黨史應該是把握關鍵、聚焦重點,然後以點帶面,瞭然全局。這裡重要是選「點」。這些「點」應該是那些旗幟型人物、標誌性事件、麻雀式典型。比如毛澤東、鄧小平,比如新中國成立前後、改革開放前後,比如黨的指導思想或者某一項具體政策,比如地方或部門黨史,等等。這些都可以作為我們學習中共黨史的切入點,以此開始,循序漸進,逐步推開。
四是搞清邏輯。我們搞清楚了中共黨史的點、線、面(輪廓和結構的示意圖)之後,最重要的是把握中共黨史的靈魂。這個靈魂不是別的,正是中共黨史發生髮展內在的邏輯(因果律),這是歷史必然性的根本依據,即不是人為杜撰的歷史。中共黨史在各個不同的歷史時期里,各個「角色」(即人物、理論、政策、經驗、方式等)都有變化,這些變化都會呈現一定的特點,這些特點之間和變化之中都對以後的事情有所預示和推動,這就表現為或者可以概括為其歷史規律性的一面。所以,搞清邏輯,說到底就是要把握中共黨史發生髮展的基本特點、總的趨勢和一般規律。
二是關注變化。如果把中共黨史比作是一幕好劇,自然人們欣賞劇目的時候,就會把目光集中到劇中的角色上,而觀眾的興趣和主要看點卻是角色的塑造和演繹。同時這種角色的塑造和演繹又是形象生動地體現在各種角色之間的差別和前後的變化之中。具體到學習中共黨史,我們就應以關注黨史人物的起落沉浮以及他們影響下的黨的理論和政策的調整和變化作為我們學習中共黨史的基本線索,進而從中感知我們黨的不斷成長、日趨成熟和從中獲得的彌足珍貴的歷史經驗教訓以及在長期歷史過程中逐步形成和突顯出來黨的顯著特點、優良傳統和可貴品質。
三是聚焦重點。一部中共黨史自是波瀾壯闊,浩瀚無比。我們不能眉毛鬍子一把抓,更不可能也不必要逐一學習、面面俱到。在我們有限的精力和條件下,學習中共黨史應該是把握關鍵、聚焦重點,然後以點帶面,瞭然全局。這裡重要是選「點」。這些「點」應該是那些旗幟型人物、標誌性事件、麻雀式典型。比如毛澤東、鄧小平,比如新中國成立前後、改革開放前後,比如黨的指導思想或者某一項具體政策,比如地方或部門黨史,等等。這些都可以作為我們學習中共黨史的切入點,以此開始,循序漸進,逐步推開。
四是搞清邏輯。我們搞清楚了中共黨史的點、線、面(輪廓和結構的示意圖)之後,最重要的是把握中共黨史的靈魂。這個靈魂不是別的,正是中共黨史發生髮展內在的邏輯(因果律),這是歷史必然性的根本依據,即不是人為杜撰的歷史。中共黨史在各個不同的歷史時期里,各個「角色」(即人物、理論、政策、經驗、方式等)都有變化,這些變化都會呈現一定的特點,這些特點之間和變化之中都對以後的事情有所預示和推動,這就表現為或者可以概括為其歷史規律性的一面。所以,搞清邏輯,說到底就是要把握中共黨史發生髮展的基本特點、總的趨勢和一般規律。
最近,我閱讀了《入黨:40個人的信仰選擇》這本書。書中主要講述的是40個人的入黨故事。其中有朱德、葉挺、彭德懷、賀龍、葉劍英等老一代革命家,宋慶齡、鄧初民等著名民主人士,高樹勛、續范亭等原國民黨人,錢學森、程硯秋等著名文化人,還有徐虎、梁穩根等新時期入黨黨員。讓我最為動容的入黨故事有朱德捨棄高官厚祿,輾轉法國追求入黨;許光達不懼武漢國民政府的「清黨」壓力,在登記表上寫下了「死不退出共產黨」的豪情壯語;羅瑞卿身處困境發出「寧願凍死餓死,絕不背離共產黨」的錚錚誓言;陶峙岳作為曾經的國民黨高級將領,九旬高齡仍提出入黨,入黨後他激動地說出了「偉哉共產黨,追隨幸有緣」的話語。這些偉大人物,不計個人榮辱甚至不怕犧牲,義無反顧地選擇加入中國共產黨,究其原因是信仰的力量支撐著他們。
哲學家薩特曾經說過:「世界上有兩樣東西是亘古不變的,一是高懸在我們頭頂上的日月星辰,一是深藏在每個人心底的高貴信仰。」中國共產黨自成立之初就以實現共產主義理想作為信仰。從南湖到塞北,從瑞金到北京,從陝北窯洞的興國之光到實現中國夢的新征程,共產主義信仰像一面永不褪色的精神旗幟,指引著一代又一代共產黨人接續奮鬥。
今年,我們黨成立100周年。在這個特殊的歷史時刻,每一個共產黨員更應該不斷叩問自己我為什麼要入黨,不斷叩問自己的初心,讓信仰點亮人生。作為新時代黨員,我們要不斷凈化心靈,提升思想境界,始終做一個堅定的共產主義者;要練就過硬本領,勇於砥礪奮鬥,擔當時代責任,為實現中華民族偉大復興的中國夢添磚加瓦?
哲學家薩特曾經說過:「世界上有兩樣東西是亘古不變的,一是高懸在我們頭頂上的日月星辰,一是深藏在每個人心底的高貴信仰。」中國共產黨自成立之初就以實現共產主義理想作為信仰。從南湖到塞北,從瑞金到北京,從陝北窯洞的興國之光到實現中國夢的新征程,共產主義信仰像一面永不褪色的精神旗幟,指引著一代又一代共產黨人接續奮鬥。
今年,我們黨成立100周年。在這個特殊的歷史時刻,每一個共產黨員更應該不斷叩問自己我為什麼要入黨,不斷叩問自己的初心,讓信仰點亮人生。作為新時代黨員,我們要不斷凈化心靈,提升思想境界,始終做一個堅定的共產主義者;要練就過硬本領,勇於砥礪奮鬥,擔當時代責任,為實現中華民族偉大復興的中國夢添磚加瓦?
敬愛的黨組織:
通過這一個月的學習,我通過支部書記的開學典禮上的講話、視頻資料以及孫平教授的講座深刻學習了有關於黨的知識,感悟到了許多之前沒有思考的問題,知道了想要成為一名優秀的黨員應該達到的高度以及中國共產黨的發展和現狀。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益,是中國特色社會主義事業的領導核心,肩負著領導人民建設中國特色社會主義和實現共產主義的歷史重任。共產黨要完成自己的歷史使命,必須在領導人民改造客觀世界的同時,努力認識自己、加強自己、提高自己、完善自己,永遠站在世界前列。加強黨性修養,永葆公僕本色,加強黨風和反腐敗鬥爭關係黨的生死存亡、關係國家的穩定和諧、關係黨員幹部的成長進步。作為大學生入黨積極分子,我們應該提高自己的黨性修養,做合格的人才,我覺得應該做到以下幾點:
一、加強政治修養,樹立遠大理想。在大學生期間我們應該繼繼續認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,樹立社會主義榮辱觀,培養自己的黨員修養。在這個學習過程中,我充分了解了我黨的歷史,學習了黨的各項方針政策,深刻領悟到中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是人民利益的忠實代表。共產黨員要起到先鋒模範作用,體現自身價值,就要有先進的思想,堅持黨和人民的利益高於一切,堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,維護黨的團結和統一,並樹立為共產主義事業奮鬥終生的志向。我們處在一個瞬息萬變的社會,研究生黨員要有較強的適應性,只有平時注意黨性修養的培養,在面對各種誘惑的時候才能堅定不移地保持先進性。在校學習的同時,我經常閱讀一些報紙雜誌、上網或看電視新聞,隨時關注政治,關心國家大事。在重大事件上應時刻與黨中央保持統一思想陣線,並要及時地宣傳黨和國家的方針與政策。在今後我們中的一部分人可能會出國留學深造,但這並不會影響我們對黨和國家的關心,而會使我們更加熱切的了解黨並傳播的中國共產黨的先進理論,以身作則,嚴格要求自己。
二、加強專業課學習,提高學習能力。學習是學生的天職,學生黨員作為學習中的先進群體,學習上更要走在前邊。所以只有加強專業課的學習,才能具備紮實的專業功底。我們的專業是電氣工程及其自動化,這門課課程量大,難度也較高,要求我們在學習過程中做到一絲不苟,踏踏實實。只有實在掌握了一門技術,並熟練應用到了生產中才是一名技術人員的價值體現。另外,還要注意個人文化修養的培養,拓寬自己的知識面,豐富自己的文化底蘊,以一個高素質的有國際化視野的大學生的面貌面對社會。活到老學到老,在學校學習只是其中一個階段。學海無涯,因此要學習「如何學習」,就是要提高學習能力和學習效率,這樣才能在更短,的時間掌握的知識,學以致用,掌握學習的方法,提高自己的學習能力。廣泛接受不同領域的人,接受不同文化,以辯證的眼光去看待他們,便是國際教育學院的學生應有的能力。
三、把個人價值置於社會價值中。在建設中國特色社會主義、貫徹科學發展觀,構建社會主義和諧社會的過程中,我們大學生應該把個人價值的實現同我國的經濟、政治、文化和社會的發展相統一。把自己的人生價值目標建立在把握當今中國社會發展所提供的條件的基礎上,努力、充分地實現自己的人生價值。努力在學成後,為祖國貢獻出自己的一份力量。
以上就是我的思想彙報,請黨組織考察並檢驗我。
此致。
敬禮。
通過這一個月的學習,我通過支部書記的開學典禮上的講話、視頻資料以及孫平教授的講座深刻學習了有關於黨的知識,感悟到了許多之前沒有思考的問題,知道了想要成為一名優秀的黨員應該達到的高度以及中國共產黨的發展和現狀。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益,是中國特色社會主義事業的領導核心,肩負著領導人民建設中國特色社會主義和實現共產主義的歷史重任。共產黨要完成自己的歷史使命,必須在領導人民改造客觀世界的同時,努力認識自己、加強自己、提高自己、完善自己,永遠站在世界前列。加強黨性修養,永葆公僕本色,加強黨風和反腐敗鬥爭關係黨的生死存亡、關係國家的穩定和諧、關係黨員幹部的成長進步。作為大學生入黨積極分子,我們應該提高自己的黨性修養,做合格的人才,我覺得應該做到以下幾點:
一、加強政治修養,樹立遠大理想。在大學生期間我們應該繼繼續認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,樹立社會主義榮辱觀,培養自己的黨員修養。在這個學習過程中,我充分了解了我黨的歷史,學習了黨的各項方針政策,深刻領悟到中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是人民利益的忠實代表。共產黨員要起到先鋒模範作用,體現自身價值,就要有先進的思想,堅持黨和人民的利益高於一切,堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,維護黨的團結和統一,並樹立為共產主義事業奮鬥終生的志向。我們處在一個瞬息萬變的社會,研究生黨員要有較強的適應性,只有平時注意黨性修養的培養,在面對各種誘惑的時候才能堅定不移地保持先進性。在校學習的同時,我經常閱讀一些報紙雜誌、上網或看電視新聞,隨時關注政治,關心國家大事。在重大事件上應時刻與黨中央保持統一思想陣線,並要及時地宣傳黨和國家的方針與政策。在今後我們中的一部分人可能會出國留學深造,但這並不會影響我們對黨和國家的關心,而會使我們更加熱切的了解黨並傳播的中國共產黨的先進理論,以身作則,嚴格要求自己。
二、加強專業課學習,提高學習能力。學習是學生的天職,學生黨員作為學習中的先進群體,學習上更要走在前邊。所以只有加強專業課的學習,才能具備紮實的專業功底。我們的專業是電氣工程及其自動化,這門課課程量大,難度也較高,要求我們在學習過程中做到一絲不苟,踏踏實實。只有實在掌握了一門技術,並熟練應用到了生產中才是一名技術人員的價值體現。另外,還要注意個人文化修養的培養,拓寬自己的知識面,豐富自己的文化底蘊,以一個高素質的有國際化視野的大學生的面貌面對社會。活到老學到老,在學校學習只是其中一個階段。學海無涯,因此要學習「如何學習」,就是要提高學習能力和學習效率,這樣才能在更短,的時間掌握的知識,學以致用,掌握學習的方法,提高自己的學習能力。廣泛接受不同領域的人,接受不同文化,以辯證的眼光去看待他們,便是國際教育學院的學生應有的能力。
三、把個人價值置於社會價值中。在建設中國特色社會主義、貫徹科學發展觀,構建社會主義和諧社會的過程中,我們大學生應該把個人價值的實現同我國的經濟、政治、文化和社會的發展相統一。把自己的人生價值目標建立在把握當今中國社會發展所提供的條件的基礎上,努力、充分地實現自己的人生價值。努力在學成後,為祖國貢獻出自己的一份力量。
以上就是我的思想彙報,請黨組織考察並檢驗我。
此致。
敬禮。
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