按照區委關於召開民主生活會的有關要求，對照一年來個人的思想、學習、工作、生活等情況，認真開展了自我剖析，查找出存在的問題和不足，分析了產生問題的根源，提出了努力方向和整改措施，現將個人對照檢查情況報告如下。
一、個人今年度民主生活會整改措施落實情況
在2015年度民主生活會期間，我個人在踐行「三嚴三實」方面查找出了x方面x條問題，在遵守黨的政治紀律和執行中央八項規定方面查找出了x條問題，在落實黨風廉政建設主體責任和監督責任方面查找出了x條問題，在糾正四風情況和思想作風、能力素質方面查找出了x條問題。針對查找出來的問題，我提出了x個方面的努力方向和整改措施，目前已全部整改完畢，我並將長期堅持。
同時，根據會議安排，將個人重大事項、配偶子女從業情況作如下說明：
二、貫徹落實「四個合格」要求的基本情況
(一)在政治合格方面。堅持強化政治理論學習，認真貫徹黨的十八屆六中全會和系列重要講話精神、黨中央治國理政新理念新思想新戰略，嚴格執行黨的路線、方針、政策和上級指示、決定、部署，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念，增強政治定力，在政治上思想上行動上與以同志為核心的黨中央保持一致，與省委、市委和區委的決策部署保持一致。
(二)在執紀合格方面。始終尊崇黨章黨規，自覺用黨紀黨規來規範和約束自己的言行，履行黨章賦予的權利和義務，認真落實《中國共產黨廉潔自律準則》和《紀律處分條例》，切實貫徹《中國共產黨問責條例》，嚴格執行中央八項規定和省、市、區相關規定，心存敬畏、心有所戒，自覺接受區委、分管部門的同志及群眾的監督，做到認同規矩、遵守規矩、維護規矩。
(三)在品德合格方面。堅持政治品德，自覺傳播和弘揚社會主義核心價值觀，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。自覺遵守社會公德和職業道德，在日常生活中注重使用文明語言、規範自己的行為舉止，遵守公共秩序，愛護公共財物。自覺樹立良好家庭美德和個人品德，管住自己，管好家人和身邊工作人員，做到慎獨、慎微、慎欲、慎交友。
(四)在發揮作用合格方面。保持幹事創業、開拓進取的精神狀態，自覺增強工作的積極性、主動性和創造性，切實踐行全心全意為民服務的宗旨。去年元月到區里工作後，我立即深入分管部門、社區(鎮)和居(村)一線了解區情，明確工作思路和目標。一年來，所分管的群工委、群團組織、精準扶貧等工作圓滿完成全年目標任務，區委辦公室「三服務」水平進一步提升，轄區社會總體和諧穩定。
三、對照《準則》《條例》查擺存在突出的問題
通過對照《準則》《條例》、正反典型及「兩學一做」學習教育中需要重點解決的突出問題，採取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，查找出以下主要問題。
(一)理想信念方面。去年從市級機關到區里工作，日常事務繁重了，認為應多干實事，少講理論，放鬆了對政治理論的學習，降低了學習的標準，對系列重要講話精神、黨中央治國理政新理念新思想新戰略的學習不全面、不系統、不深入。學習方式「快餐化」，用手機看朋友圈、學習時事政治較多，逐字逐篇研讀原文少，思考得不深入，日常事務倒是記錄了幾大本，但對學習的記錄卻很少，政治理論水平停留在表面、滿足於一般水平。
(二)政治紀律和政治規矩方面。一是認識不深。沒有充分認識政治紀律的極端重要性，存在紀律意識淡化、放鬆自我約束的現象。對黨性原則和黨的政治紀律只停留在表面而對深刻內涵把握不夠。二是執紀不嚴。抓制度落實的自覺性和主動性不夠，對違反各類制度的行為處理追究力度軟，對一些幹部的錯誤思想、言行沒有及時進行糾正。三是執行不力。在結合區情實際貫徹落實中央和省、市精神上，創造性不強，執行力不夠;對某些政策和上級重大安排部署，有避重就輕、選擇性執行和消極應對的情況。
(三)作風方面。一是深入基層還不夠，到區里已有一年多，雖然多次到分管的部門、包保聯繫的社區、居村和企業走訪調研，但是對分管之外的部門、包保聯繫之外的點深入不夠，到目前還有幾個社區還未曾去過。二是還存在官本位思想，實事求是的精神有所減弱，在工作安排上往往只重結果，不問過程，不考慮工作的實際困難，不體恤下情，對分管部門幹部職工的生活關心不夠。三是還存在形式主義，用會議貫徹會議，就文件落實文件，個別工作雖有部署、有安排，往往沒有落到實處，浮於表面，沒有實效，精簡會議、精簡文件的力度還不夠。比如：我所分管的辦公室承辦的有些會議時間過長，一定程度上擠占、縮減了部門抓落實的時間。
(四)擔當作為方面。一是創新精神不足。在解放思想、更新觀念、創新工作方法和手段方面有所欠缺，忙於應付多、主動落實少。比如：在推進xxx工作時，雖然對過去的模式提出一些創新的意見，但就如何將老舊小區改造與社會治理有機相結合，推進社會治理改造思考不夠。二是工作方法不多。工作教條、方法簡單，應對複雜局面工作能力和心理素質不高，為儘快完成任務、達到效果，往往採取一些治標不治本的措施。如：對於分管xxx工作中涉及到的一些深層次矛盾和問題思考不深、研究不透，辦法還不多。三是落實力度不夠。習慣於提原則性要求，對工作督察不力。比如：對xxx工作，區委、區政府都有分管領導，自己對這塊工作重視不夠，口頭提得多，親自過問的少、排查的少。
(五)組織生活方面。一是執行民主集中制基本程序不嚴格，有時牽頭制定的方案、文件沒有充分吸納部門的意見建議，聽取幹部職工的意見或建議不夠，沒有充分發揚民主。二是黨內政治生活不豐富，認為現在條條框框多了，參加所在黨支部活動多了怕出事，一年多來，我只參加過一次黨支部的活動。三是溝通交流不充分，認為自己是從市裡面下來的幹部，與班子成員之間的交流只停留在工作層面，缺乏更深入的思想交流，對幹部職工中存在的一些不良風氣批評和整治力度不大，礙於情面，手下留情。
(六)落實全面從嚴治黨責任方面。一是管黨治黨意識有待增強，認為黨風廉政建設主體責任主要是區委書記的事，監督責任主要是紀委書記的事，對分管的業務工作思考多、管得多、出場多，對分管部門的黨建工作謀劃少、抓得少、露面少，「一崗雙責」還缺乏具體招數。二是敢管敢嚴力度有待加大，對從嚴治黨工作存在依賴思想，滿足於區委安排什麼就完成什麼，有時擔心執行規定過嚴、講究規定過多，會束縛幹部的手腳，落下影響幹部積極性、阻礙工作正常開展的「罪名」。三是自我約束不夠嚴格，有時覺得是工作需要，會參加一些應酬，雖沒有公款吃喝、公車私用的問題，但根本上還是對自己的要求不夠嚴格？
四、產生問題的原因分析
(一)理想信念還不夠牢固。對於自身存在的問題，根子在於放鬆了對世界觀、人生觀、價值觀的主觀改造。自認為長期受黨的教育培養，理想信念是堅定的、黨性修養是牢固的。但隨著事務性工作越來越多，靜下心來學習的時間相對較少，滿足於吃「老本」，有時候的學習流於形式、流於表面，沒有真正做到深學、細照、篤行，原有的求真務實、積極向上、銳意進取、敢於擔當、艱苦奮鬥、勤儉節約的精神有所減弱，致使理想信念還不夠牢固。
(二)黨性修養還浮於表面。隨著年齡的增長，認為自己的思想已經成熟、世界觀已經定型，在政治上不會出問題，不由自主放鬆了黨性鍛鍊和修養，不自覺地降低了標準和境界。這些年來，雖然自己經常口頭上講要增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，但實際上往往以事務工作代替黨性鍛鍊，特別是自己覺得之前長期在政府辦公廳工作，認為對大政方針把握得准，滋生了自滿情緒。對xxx等正面典型，看到他們紮根基層、勤懇為民，深覺自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，作為黨員幹部在關鍵時刻作表率、走前列的要求降低了。
(三)宗旨意識有所弱化。反思自己在區里工作的一年多時間裡，發現自己坐辦公室的時間長了，下去實地調查研究的少了，與群眾促膝談心、交流思想不夠，從而導致對群眾訴求和期望了解不清，群眾觀點理解錯位，工作思路定格，總想「一招擊中」，思考更多的是上級領導的看法和要求，聚焦更多的是自己分管的工作，關注更多的是考核指標的完成，站在群眾的角度、體察群眾的感受還不真切，設身處地的解決群眾困難還不夠自覺，全心全意為人民服務的宗旨意識有所弱化。
(四)自我要求還不夠嚴格。隨著職務升遷，生活水平的提高，放鬆了自我要求，降低了自律標準，淡薄了勤儉節約、艱苦奮鬥的意識，認為只要原則上不出事，就沒有事，滿足於不違規、不觸線、不出事，自我要求、自我約束不夠嚴、不夠實，沒有真正用黨員標準、好乾部標準要求自己，表率作用還沒有充分體現出來。
五、今後努力方向和整改措施
針對查找出來的問題，我將緊緊圍繞「兩學一做」學習教育要求，對照《準則》《條例》，以「釘釘子」精神立說立行立改。
(一)堅定理想信念，增強政治定力。我將始終做到在思想認識上、政治方向上、工作目標上與黨中央保持高度一致，進一步築牢「四個意識」，做到在思想上衷心擁護核心、政治上堅決維護核心、組織上自覺服從核心、行動上主動看齊核心。對待黨的事業和反對不廉潔工作，時刻保持較高覺悟，服從組織、遵守紀律、強化管理、接受監督，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受，努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。
(三)堅持強化學習，增強自身素質。把加強學習教育、提高思想認識作為一項緊要任務，制定切實可行的學習計劃，既保證學習時間，又保證學習質量，不僅學習理論知識，還要學習管理知識、法律知識、社會治理知識，用理論指導業務開展，用業務實踐促進理論真知。堅持向區委班子成員學習，向實踐學習，向群眾學習，在學習中總結，在學習中提高，在學習中運用，不斷提升學習的深度、高度和廣度。同時，結合分管工作實際，儘快補上大數據、全面深化改革等方面的理論和知識，為xx經濟社會發展貢獻自己的力量。
(四)堅守民生情懷，增強宗旨意識。我將始終貫徹黨的群眾路線，牢記群眾利益無小事，時刻把群眾冷暖掛在心上，保持同人民群眾的血肉聯繫。把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為開展工作的最終落腳點，建立健全聯繫、關懷、幫扶、調研機制，力爭每周到一個社區走訪調研一次，與群眾、基層黨員幹部深入交流，掌握第一手的社情民意和工作情況，做到思路上向惠民富民彙集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助群眾解決生產生活困難。
(四)堅持敢於擔當，增強效率意識。注重把上級精神與工作實際有機結合，緊緊圍繞省、市、區重大決策部署，以科學的態度和求真務實的精神，創新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制，創造性地做好各項工作。牢固樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，增強主觀能動性，優質、高效完成省、市、區安排的相關工作。同時，要發揚踏石留印、抓鐵留痕的精神，遇到問題不迴避、遇到困難不躲避、遇到風險不逃避，盯住不放，強化督促，努力成為崇尚實幹、恪盡職守、敢於擔當的黨員領導幹部。
(五)堅持嚴實標準，增強廉潔意識。樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，嚴格遵守反腐倡廉各項規定，加強對配偶、子女、身邊人員的教育管理和監督，堅持自重、自省、自警、自勵，堅決不搞特殊化。堅守住金錢的底線，不揩國家的油，不收權利的紅包，不占別人的小便宜，挺得起腰，站得住腳，說得起硬話。堅守住人情的底線，不因人情損害雲岩利益，不因人情違規違紀，不因人情破壞原則規則。堅守住法律的底線，遵紀守法，自覺依法決策、依法辦事，從嚴要求自己，自覺率先垂範。
以上是我個人的對照檢查情況，請各位同志多批評、多提意見，我一定虛心接受、深刻反思、認真整改。
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黨員弘揚優良傳統方面存在的問題集合12篇[朗讀]
一年來，本人忠誠黨的教育事業。時刻用黨員教師的標準來衡量自己的工作，思想政治素質高。服從領導的工作安排，辦事認真負責勇於擔當責任。不怕苦，挑重擔，發揚黨的優良傳統，哪裡有需要就向哪裡去。把全部的精力、能力全部用於學校的教育教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。遵守社會公德。加強個人品德自我修養，熱愛學生，真誠對待學生，用無私的人個魅力感染學生。
因為人無完人，所以我們要通過民主生活會來開展批評與自我批評，通過反思自己的問題，改正不足。
1、理論知識還不夠深厚。
首先，理性認識它源於感性認識，又高於感性認識，是對事物規律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表面現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如課堂常規不好的現象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時，在工作中出現了難以創新，難以升位，研究起點不高的現象，在和年輕教師比較中發現自己的差距越來越大。
2、專業知識還比較欠缺，業務水平還需要不斷提高。
作為教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知慾，我越來越感覺到自己專業知識的欠缺，在教學過程中還有很多的不足之處。
3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時做好批評與自我批評。與同事們的交流上還存在不足。與領導的溝通上仍要加強。
對存在問題的原因分析及整改措施：
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定的自學要求外，會比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。
2、在管理事務中，總是嚴格要求自己並希望年輕教師同樣的成長，對於出現的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感。有時與領導的溝通不能及時到位。
今後的改進方向：
首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新台階。提高自己的鑽研精神，不要遇難而退，要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風，做到政治業務兩過硬。
其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。從小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。
作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產黨員。通過這次自查活動，我深刻的評析、審視了自己，對於問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進步、不斷的成長，努力成為一名學生喜愛的、家長滿意的老師。
因為人無完人，所以我們要通過民主生活會來開展批評與自我批評，通過反思自己的問題，改正不足。
1、理論知識還不夠深厚。
首先，理性認識它源於感性認識，又高於感性認識，是對事物規律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表面現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如課堂常規不好的現象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時，在工作中出現了難以創新，難以升位，研究起點不高的現象，在和年輕教師比較中發現自己的差距越來越大。
2、專業知識還比較欠缺，業務水平還需要不斷提高。
作為教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知慾，我越來越感覺到自己專業知識的欠缺，在教學過程中還有很多的不足之處。
3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時做好批評與自我批評。與同事們的交流上還存在不足。與領導的溝通上仍要加強。
對存在問題的原因分析及整改措施：
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定的自學要求外，會比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。
2、在管理事務中，總是嚴格要求自己並希望年輕教師同樣的成長，對於出現的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感。有時與領導的溝通不能及時到位。
今後的改進方向：
首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新台階。提高自己的鑽研精神，不要遇難而退，要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風，做到政治業務兩過硬。
其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。從小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。
作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產黨員。通過這次自查活動，我深刻的評析、審視了自己，對於問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進步、不斷的成長，努力成為一名學生喜愛的、家長滿意的老師。
根據會議安排，下面我作個剖析對照檢查，彙報3個方面內容。
一、個人剖析對照檢查情況
對照區委組織部和區直工委的通知精神，我從以下4個方面作個自我剖析：
(一)認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。一是學習用勁不足。存在「說起來重要，忙起來不要」現象，有時以工作時間緊任務重為由疏於學習，有時參加理論授課心不在焉，存在看手機現象，沒有做到全神貫注、深學細研。二是學用結合不夠。運用近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作不夠，把主要精力放在了落實上級任務、完成學習指標上，沒有真正將學習成果轉化為謀劃工作的科學思路和推進工作的有力舉措。三是學習理解不深。存在學習不系統、理解不深入、領會不深刻的問題，學習方式方法比較單一呆板，大多只是「泛泛而讀」，學習理解停留在一般化層次，從習近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找觀點、找方法下在功夫還不足，存在為學而學的現象。
(二)樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」、堅決做到「兩個維護」方面。一是大局意識不夠高。主要是有時不能完全站在政治和大局上思考問題，看表面多、看根源少，看現象多、看本質少。對一些熱點敏感問題，如肅貪反腐、機構改革等，有一些猜測、議論。二是政治意識不夠強。對一些政治笑話、牢騷怪話、謠言是非缺乏應有的警惕和制止，甚至偏聽了一些網上發布的、屏上刷出的、別人傳播的小道消息，雖然有自我判斷，但沒有自覺隔離，自由主義傾向也一定程度存在。三是政治站位不夠高。對新形勢下如何做好黨務工作思考研究不深，沒有站在全面從嚴治黨的高度理解黨務幹部的職責使命，沒有把自己擺進黨務幹部的身份去理直氣壯地抓黨務工作。
(三)履職踐諾、擔當作為、真抓實幹方面。一是助手作用發揮不夠好。今年，我大部分時間在機關黨委工作，一段時間思想上有臨時觀念，覺得自己到機關黨委是幫助工作，思想上有顧慮，沒有放開手腳抓黨務，工作中還有矛盾問題向上交的現象，沒有很好的發揮助手作用。二是破解難題還不夠有效。有時對一些黨建工作常見難題，做了一些嘗試，但有的還是局限於面上，沒有真正觸及根源。從內心來講，怕抓多了，影響精力，怕抓過了，有風險、捅婁子、擔責任，個人受影響。三是經驗主義思想還存在。有時感到自己黨務工作經驗豐富，平時走出去不多，看的少，聽的少，視野不寬，思維不活，有時以點帶面，以偏概全。有時對以往的經驗一味地生搬硬套，沒有注重改革創新，對黨建信息化、標準化等方面推進不夠。
(四)遵規守紀方面。一是工作作風不夠堅定。有時在任務重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣儘快完成工作任務，存在著「以應付求過關」的想法，不求過得硬,只求過得去，深入調查研究不夠，對工作統籌協調不夠，工作有時比較散漫、鬆懈、不夠嚴謹，緊迫感不夠強。二是生活紀律養成不夠。在日常工作上不夠勤儉節約。有時列印材料單面就輸出造成了紙張的浪費;有時在電腦上寫的文字材料修改起來不方便就列印出來修改，造成了墨粉的浪費;中午下班，人走了電腦不關，造成了電的浪費等等，個人吃穿水平有所提升。隨著生活水平的不斷提高，個人吃穿水平有所提升，對物慾橫流不能堅決反對。三是紀律建設不夠經常。對新的《準則》《條例》學習不深入，理解不到位，總認為只要兢兢業業把工作干好，不做違法亂紀的事就行，以致在遵規守紀方面沒有對自己提出更高標準和要求。自加壓力、負重前行、拼搏奮進的激情有所減弱，忽視了艱苦奮鬥、勤儉節約作風對個人素質提升的重要性。四是組織生活落實不好。我能認識到組織生活是黨內政治生活的重要載體，但由於組織關係長期在中隊，借調在機關工作，打擦邊球，玩燈下黑，參加組織生活不夠經常一貫。
二、產生問題的原因剖析
剖析問題產生的根源，主要還是在理想信念、宗旨意識、黨性修養、紀律觀念等方面出了問題。
(一)黨性修養不夠自覺。理論學習不夠深、不夠透，憑興趣、憑愛好，學習態度是「要我學」的被動接受，而不是「我要學」的主動汲取，在處理學習與具體工作的關係時，存在輕重不一的問題，有時以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養有所放鬆，「總開關」把握不牢，沒有真正把理想信念、「四個意識」「四個自信」內化為對黨忠誠的政治自覺和行動自覺。
(二)自我要求有所降低。自己的思想觀念比較保守，進取心不強，目標定位不高，無論是工作還是生活中，一直抱著既不居後，也不爭先的心態，無形中降低了工作標準、自我要求標準，懶散拖拉、降格以求。對自己承擔的工作實際管理運行情況，掌握不透、情況不明，只是了解表面的、比較膚淺的東西，對一些常規性工作僅限於通知下去就萬事大吉，沒有通過嚴格的督促檢查去抓任務推進落實，對工作缺乏以一貫之的責任感，只求過得去，不求過得硬，滿足於已經取得的成績，有憑經驗、吃老本的現象，缺乏敢闖敢試、敢為人先的勇氣和自我革新的衝勁。
(三)組織紀律有所鬆懈。認為自己是普通幹部，黨的組織紀律、組織紀律、財經紀律的紅線離自己很遠，在時時剖析對照檢查、處處自我提醒、築牢思想防線上做得不夠，在單位認為做好本職工作就夠了，對其他事情不聞不管。通過深刻查擺，深刻感到雖然入黨以來，在工作中磨練了黨性，錘鍊了意志，經受住了各種考驗，但隨著個人的發展變化，自身逐漸表現出了意志衰退、奮鬥精神淡化的傾向，在工作和生活上放鬆對自己的要求，標準上只求不違規、不求作表率，紀律規矩這根線逐漸鬆了，自我要求約束不再嚴了。
三、今後努力方向和整改措施
針對查擺出來的問題，將結合習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神的學習貫徹，堅持邊學邊改、邊查邊改、立行立改、真抓實改，帶頭不忘初心、牢記使命，努力做新時代的優秀共產黨員。
(一)狠抓理論學習，堅定理想信念。堅持把學習作為永恆主題，制定完善個人年度、季度學習計劃，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會、十九屆一中、二中、三中全會精神，全面提升理論和政策的認知水平，進一步補足精神之「鈣」，築牢思想之基。
(二)嚴守黨的紀律，忠誠黨的事業。堅持與黨同心同德，牢記自己的第一身份是黨員、第一職責是為黨工作，遵守黨章、踐行誓言。堅持與黨的政治紀律和政治規矩同向同行，堅決維護黨的權威，嚴格遵守黨內政治生活有關制度和組織程序，堅決服從組織決定，始終在思想上、政治上、行動上同中央和省市縣委保持高度一致。
(三)堅持嚴於律己，永葆政治本色。時刻以《黨章》《準則》《條例》從嚴要求自己，進一步規範自身行為。堅持和發揚艱苦奮鬥的優良傳統，始終保持昂揚向上、奮發進取的精神狀態，自覺接受黨組織和群眾的監督，管住自己，守住小節，防微杜漸，以實際行動維護黨紀政紀的權威性和嚴肅性，樹立勤政廉政的黨員形象。
以上是我的個人剖析對照檢查，請同志們提出寶貴的批評意見。
一、個人剖析對照檢查情況
對照區委組織部和區直工委的通知精神，我從以下4個方面作個自我剖析：
(一)認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。一是學習用勁不足。存在「說起來重要，忙起來不要」現象，有時以工作時間緊任務重為由疏於學習，有時參加理論授課心不在焉，存在看手機現象，沒有做到全神貫注、深學細研。二是學用結合不夠。運用近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作不夠，把主要精力放在了落實上級任務、完成學習指標上，沒有真正將學習成果轉化為謀劃工作的科學思路和推進工作的有力舉措。三是學習理解不深。存在學習不系統、理解不深入、領會不深刻的問題，學習方式方法比較單一呆板，大多只是「泛泛而讀」，學習理解停留在一般化層次，從習近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找觀點、找方法下在功夫還不足，存在為學而學的現象。
(二)樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」、堅決做到「兩個維護」方面。一是大局意識不夠高。主要是有時不能完全站在政治和大局上思考問題，看表面多、看根源少，看現象多、看本質少。對一些熱點敏感問題，如肅貪反腐、機構改革等，有一些猜測、議論。二是政治意識不夠強。對一些政治笑話、牢騷怪話、謠言是非缺乏應有的警惕和制止，甚至偏聽了一些網上發布的、屏上刷出的、別人傳播的小道消息，雖然有自我判斷，但沒有自覺隔離，自由主義傾向也一定程度存在。三是政治站位不夠高。對新形勢下如何做好黨務工作思考研究不深，沒有站在全面從嚴治黨的高度理解黨務幹部的職責使命，沒有把自己擺進黨務幹部的身份去理直氣壯地抓黨務工作。
(三)履職踐諾、擔當作為、真抓實幹方面。一是助手作用發揮不夠好。今年，我大部分時間在機關黨委工作，一段時間思想上有臨時觀念，覺得自己到機關黨委是幫助工作，思想上有顧慮，沒有放開手腳抓黨務，工作中還有矛盾問題向上交的現象，沒有很好的發揮助手作用。二是破解難題還不夠有效。有時對一些黨建工作常見難題，做了一些嘗試，但有的還是局限於面上，沒有真正觸及根源。從內心來講，怕抓多了，影響精力，怕抓過了，有風險、捅婁子、擔責任，個人受影響。三是經驗主義思想還存在。有時感到自己黨務工作經驗豐富，平時走出去不多，看的少，聽的少，視野不寬，思維不活，有時以點帶面，以偏概全。有時對以往的經驗一味地生搬硬套，沒有注重改革創新，對黨建信息化、標準化等方面推進不夠。
(四)遵規守紀方面。一是工作作風不夠堅定。有時在任務重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣儘快完成工作任務，存在著「以應付求過關」的想法，不求過得硬,只求過得去，深入調查研究不夠，對工作統籌協調不夠，工作有時比較散漫、鬆懈、不夠嚴謹，緊迫感不夠強。二是生活紀律養成不夠。在日常工作上不夠勤儉節約。有時列印材料單面就輸出造成了紙張的浪費;有時在電腦上寫的文字材料修改起來不方便就列印出來修改，造成了墨粉的浪費;中午下班，人走了電腦不關，造成了電的浪費等等，個人吃穿水平有所提升。隨著生活水平的不斷提高，個人吃穿水平有所提升，對物慾橫流不能堅決反對。三是紀律建設不夠經常。對新的《準則》《條例》學習不深入，理解不到位，總認為只要兢兢業業把工作干好，不做違法亂紀的事就行，以致在遵規守紀方面沒有對自己提出更高標準和要求。自加壓力、負重前行、拼搏奮進的激情有所減弱，忽視了艱苦奮鬥、勤儉節約作風對個人素質提升的重要性。四是組織生活落實不好。我能認識到組織生活是黨內政治生活的重要載體，但由於組織關係長期在中隊，借調在機關工作，打擦邊球，玩燈下黑，參加組織生活不夠經常一貫。
二、產生問題的原因剖析
剖析問題產生的根源，主要還是在理想信念、宗旨意識、黨性修養、紀律觀念等方面出了問題。
(一)黨性修養不夠自覺。理論學習不夠深、不夠透，憑興趣、憑愛好，學習態度是「要我學」的被動接受，而不是「我要學」的主動汲取，在處理學習與具體工作的關係時，存在輕重不一的問題，有時以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養有所放鬆，「總開關」把握不牢，沒有真正把理想信念、「四個意識」「四個自信」內化為對黨忠誠的政治自覺和行動自覺。
(二)自我要求有所降低。自己的思想觀念比較保守，進取心不強，目標定位不高，無論是工作還是生活中，一直抱著既不居後，也不爭先的心態，無形中降低了工作標準、自我要求標準，懶散拖拉、降格以求。對自己承擔的工作實際管理運行情況，掌握不透、情況不明，只是了解表面的、比較膚淺的東西，對一些常規性工作僅限於通知下去就萬事大吉，沒有通過嚴格的督促檢查去抓任務推進落實，對工作缺乏以一貫之的責任感，只求過得去，不求過得硬，滿足於已經取得的成績，有憑經驗、吃老本的現象，缺乏敢闖敢試、敢為人先的勇氣和自我革新的衝勁。
(三)組織紀律有所鬆懈。認為自己是普通幹部，黨的組織紀律、組織紀律、財經紀律的紅線離自己很遠，在時時剖析對照檢查、處處自我提醒、築牢思想防線上做得不夠，在單位認為做好本職工作就夠了，對其他事情不聞不管。通過深刻查擺，深刻感到雖然入黨以來，在工作中磨練了黨性，錘鍊了意志，經受住了各種考驗，但隨著個人的發展變化，自身逐漸表現出了意志衰退、奮鬥精神淡化的傾向，在工作和生活上放鬆對自己的要求，標準上只求不違規、不求作表率，紀律規矩這根線逐漸鬆了，自我要求約束不再嚴了。
三、今後努力方向和整改措施
針對查擺出來的問題，將結合習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神的學習貫徹，堅持邊學邊改、邊查邊改、立行立改、真抓實改，帶頭不忘初心、牢記使命，努力做新時代的優秀共產黨員。
(一)狠抓理論學習，堅定理想信念。堅持把學習作為永恆主題，制定完善個人年度、季度學習計劃，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會、十九屆一中、二中、三中全會精神，全面提升理論和政策的認知水平，進一步補足精神之「鈣」，築牢思想之基。
(二)嚴守黨的紀律，忠誠黨的事業。堅持與黨同心同德，牢記自己的第一身份是黨員、第一職責是為黨工作，遵守黨章、踐行誓言。堅持與黨的政治紀律和政治規矩同向同行，堅決維護黨的權威，嚴格遵守黨內政治生活有關制度和組織程序，堅決服從組織決定，始終在思想上、政治上、行動上同中央和省市縣委保持高度一致。
(三)堅持嚴於律己，永葆政治本色。時刻以《黨章》《準則》《條例》從嚴要求自己，進一步規範自身行為。堅持和發揚艱苦奮鬥的優良傳統，始終保持昂揚向上、奮發進取的精神狀態，自覺接受黨組織和群眾的監督，管住自己，守住小節，防微杜漸，以實際行動維護黨紀政紀的權威性和嚴肅性，樹立勤政廉政的黨員形象。
以上是我的個人剖析對照檢查，請同志們提出寶貴的批評意見。
近日，我認真學習了張全景所作的《大力弘揚黨的優良傳統》的黨課講話，面對充滿生機和活力，挑戰和希望並存的偉大時代，看著我們祖國日新月異的發展和取得的豐碩成果，我覺得作為一名黨員，要理解、掌握張全景黨課講話的精神實質與深刻內涵，把張全景黨課講話作為人生真諦和座右銘，落實到自己的思想、工作和生活中去，切實加強學習，深化作風建設，做到求真務實，通過大力弘揚黨的優良傳統，促進工作發展，為建設和諧社會作出貢獻。
學習是我們黨的優良傳統，加強學習要做到理論聯繫實際、學以致用。當前要著重學習鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀等中國特色社會主義理論，學習中央反腐倡廉的一系列文件和規定，學習《廉政準則》，學習上級黨組織的相關文件政策和工作精神。通過學習，提高自己的政治理論水平、思想道德情操與業務工作技能，增強在重大問題上堅持原則、明辨是非的能力，堅定貫徹黨的路線、方針和政策的自覺性。在學習中要重視調查研究，要經常帶著問題、帶著思考，深入到工作一線、深入到基層，就群眾普遍關心的熱點、焦點問題和制約工作開展的難點問題，進行深入廣泛的調查研究，深入開展查問題、找根源、理思路、定對策活動，寫出有深度的，為當前開展工作提供第一手的科學依據。在學習中注重學以致用，始終堅持把學習與工作有機結合起來，注重運用科學的觀點和方法分析、判斷和解決工作中出現的新矛盾和新問題，力求做到以用促學、學用相長，促進各項工作全面、科學發展。
深化作風建設，要提升自身形象。要正視自身存在的不足和差距，努力按照上級黨委、政府的要求，群眾的希望，切實抓好作風建設，提高自身綜合素質，滿足做好新時期工作的需要。要深入學習實踐科學發展觀，促進黨風廉政建設和反腐糾風工作的持續深入，使自己進一步堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀與權力觀、地位觀、利益觀、築牢拒腐防變的思想道德防線。積極開展為群眾服務的各類有益活動，激發調動全體幹部群眾的工作積極性，進一步創新工作思路,加大工作力度，強化工作措施，做到「公正、廉潔、高效」。要做到令行禁止，我們每個人一定要養成良好的生活作風與健康的生活情趣，以抵禦各種腐敗思想的侵蝕；要不斷強化自身修養，以克服心浮氣燥；要模範遵守社會公德、職業道德、傳統美德，確保紀律嚴明，作風優良。
深化作風建設，要增強工作本領。要繼承發揚黨的優良作風，著力提高群眾工作能力，樹立群眾工作意識，樹立群眾觀念，強化宗旨意識，增進群眾感情，做到執法為民，全心全意為人民服務，為人民群眾謀利益。要改進工作作風，深入基層、深入實際、深入群眾，聽民聲、察民情、排民憂、解民難，著力回應群眾的新期待，不斷滿足群眾的新要求，永遠做人民群眾的貼心人，努力建設和諧社會。要大力加強執法規範化建設，著力提高執法能力，做到嚴格、公正、文明執法，要轉變執法理念，提高執法能力、執法水平，要從「最大限度地增加和諧因素、最大限度地減少不和諧因素」來看待執法效果，把它作為檢驗執法能力、執法水平的試金石。要切實提高工作的透明度，滿足群眾的知情權，自覺接受監督。要提高服務水平，善於向群眾做宣傳工作，善於與群眾溝通，聽取群眾意見，獲得群眾的理解與支持，共同維護團結穩定、和諧睦鄰的大好局勢。
求真務實要信守承諾，永遠進取。求真務實就是不管自己的能力如何，工作環境如何，要具有工作責任心，勇於承擔責任，對自己工作責任內的任何事情，都要主動地去做，認真做完做好。求真務實體現在技能精、作風硬、講誠信、勤於鑽研，團結合作，敢打硬仗，不計得失上，只要人在崗位，事情就要做足到最後一分鐘。求真務實最關鍵是要有工作成果，衡量一個人的能力是不看起點看終點，不看苦勞看功勞，不看過程看結果。世界上最優秀的人，就是想方沒法完成任務的人，是不達目的誓不罷休的人，是頑強拼搏最終實現結果的人。所以做到求真務實，我們每個人要下定決心，勇於擔責，瞄準目標，誠實而自信地努力，要有鍥而不捨、永不放棄的精神，努力去發展事業、開拓工作，並取得優異成績。
求真務實要提高自己的執行力，打造卓越執行型團隊。我們每個人要做到在思想上、政治上、行動上與上級保持高度一致，不折不扣地貫徹執行上級的方針政策、制度規定和各項決策部署；善於把上級的精神落實到具體工作中，在事關全局利益的原則問題上立場堅定、旗幟鮮明。要做到勤懇塌實、兢兢業業，自己的工作行為符合「打造卓越執行型團隊」的要求，能夠完成上級布置下達的一切工作任務。要強化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。抓緊時機、加快節奏、提高效率和工作進度。要充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作、執行命令。敢於突破思維定勢和經驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法來完成任務，使執行的力度更大、執行的速度更快、執行的效果更好。
張全景《大力弘揚黨的優良傳統》的黨課講話精神是要統一思想，明確思路，切實增強主動性、緊迫感和責任感，以更大的決心和力度，促進黨的事業全面發展。我要牢記張全景的黨課講話精神，以講話精神作為動力，激勵自己不斷努力，不斷奮發，干出無愧於自己的工作業績，為地方經濟建設和社會事業發展作貢獻。
學習是我們黨的優良傳統，加強學習要做到理論聯繫實際、學以致用。當前要著重學習鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀等中國特色社會主義理論，學習中央反腐倡廉的一系列文件和規定，學習《廉政準則》，學習上級黨組織的相關文件政策和工作精神。通過學習，提高自己的政治理論水平、思想道德情操與業務工作技能，增強在重大問題上堅持原則、明辨是非的能力，堅定貫徹黨的路線、方針和政策的自覺性。在學習中要重視調查研究，要經常帶著問題、帶著思考，深入到工作一線、深入到基層，就群眾普遍關心的熱點、焦點問題和制約工作開展的難點問題，進行深入廣泛的調查研究，深入開展查問題、找根源、理思路、定對策活動，寫出有深度的，為當前開展工作提供第一手的科學依據。在學習中注重學以致用，始終堅持把學習與工作有機結合起來，注重運用科學的觀點和方法分析、判斷和解決工作中出現的新矛盾和新問題，力求做到以用促學、學用相長，促進各項工作全面、科學發展。
深化作風建設，要提升自身形象。要正視自身存在的不足和差距，努力按照上級黨委、政府的要求，群眾的希望，切實抓好作風建設，提高自身綜合素質，滿足做好新時期工作的需要。要深入學習實踐科學發展觀，促進黨風廉政建設和反腐糾風工作的持續深入，使自己進一步堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀與權力觀、地位觀、利益觀、築牢拒腐防變的思想道德防線。積極開展為群眾服務的各類有益活動，激發調動全體幹部群眾的工作積極性，進一步創新工作思路,加大工作力度，強化工作措施，做到「公正、廉潔、高效」。要做到令行禁止，我們每個人一定要養成良好的生活作風與健康的生活情趣，以抵禦各種腐敗思想的侵蝕；要不斷強化自身修養，以克服心浮氣燥；要模範遵守社會公德、職業道德、傳統美德，確保紀律嚴明，作風優良。
深化作風建設，要增強工作本領。要繼承發揚黨的優良作風，著力提高群眾工作能力，樹立群眾工作意識，樹立群眾觀念，強化宗旨意識，增進群眾感情，做到執法為民，全心全意為人民服務，為人民群眾謀利益。要改進工作作風，深入基層、深入實際、深入群眾，聽民聲、察民情、排民憂、解民難，著力回應群眾的新期待，不斷滿足群眾的新要求，永遠做人民群眾的貼心人，努力建設和諧社會。要大力加強執法規範化建設，著力提高執法能力，做到嚴格、公正、文明執法，要轉變執法理念，提高執法能力、執法水平，要從「最大限度地增加和諧因素、最大限度地減少不和諧因素」來看待執法效果，把它作為檢驗執法能力、執法水平的試金石。要切實提高工作的透明度，滿足群眾的知情權，自覺接受監督。要提高服務水平，善於向群眾做宣傳工作，善於與群眾溝通，聽取群眾意見，獲得群眾的理解與支持，共同維護團結穩定、和諧睦鄰的大好局勢。
求真務實要信守承諾，永遠進取。求真務實就是不管自己的能力如何，工作環境如何，要具有工作責任心，勇於承擔責任，對自己工作責任內的任何事情，都要主動地去做，認真做完做好。求真務實體現在技能精、作風硬、講誠信、勤於鑽研，團結合作，敢打硬仗，不計得失上，只要人在崗位，事情就要做足到最後一分鐘。求真務實最關鍵是要有工作成果，衡量一個人的能力是不看起點看終點，不看苦勞看功勞，不看過程看結果。世界上最優秀的人，就是想方沒法完成任務的人，是不達目的誓不罷休的人，是頑強拼搏最終實現結果的人。所以做到求真務實，我們每個人要下定決心，勇於擔責，瞄準目標，誠實而自信地努力，要有鍥而不捨、永不放棄的精神，努力去發展事業、開拓工作，並取得優異成績。
求真務實要提高自己的執行力，打造卓越執行型團隊。我們每個人要做到在思想上、政治上、行動上與上級保持高度一致，不折不扣地貫徹執行上級的方針政策、制度規定和各項決策部署；善於把上級的精神落實到具體工作中，在事關全局利益的原則問題上立場堅定、旗幟鮮明。要做到勤懇塌實、兢兢業業，自己的工作行為符合「打造卓越執行型團隊」的要求，能夠完成上級布置下達的一切工作任務。要強化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。抓緊時機、加快節奏、提高效率和工作進度。要充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作、執行命令。敢於突破思維定勢和經驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法來完成任務，使執行的力度更大、執行的速度更快、執行的效果更好。
張全景《大力弘揚黨的優良傳統》的黨課講話精神是要統一思想，明確思路，切實增強主動性、緊迫感和責任感，以更大的決心和力度，促進黨的事業全面發展。我要牢記張全景的黨課講話精神，以講話精神作為動力，激勵自己不斷努力，不斷奮發，干出無愧於自己的工作業績，為地方經濟建設和社會事業發展作貢獻。
一、存在的主要問題：
1、不注重細節。
比如：細節決定成敗，特別是在過程中，我們所面對的是一個個含苞欲放的花蕾。我們要用自己的愛心去澆灌，讓每一個花蕾盡情綻放。這就必須從每一個細節做起。但在平時的工作中，對於一些細節的處理還是不到位。有時甚至有得過且過的作法，簡單行事，工作不深入，不細緻。比如在班主任工作中，學生就餐怎樣妥善安排，兩個學生鬧矛盾，他們的根源是什麼，怎樣處理無後患，自己的工作還沒做細緻？
2、政治思想意識不夠強。
比如：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習「走過場」，停於形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
3、宗旨觀念不夠牢固。
比如：我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有「事不關己，高高掛起」的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公僕意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也幹不了什麼大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務」的宗旨。以至於為群眾服務意識的淡薄。「一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去」的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。「一切為了群眾」是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象？
4、業務知識不夠鑽研。
比如：對待工作不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題採取逃避的方法，認為「船到橋頭自然直」，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校，又念了這麼多年的本專業，用起專業知識來會措措有餘，一種自傲的情緒，不願更深入地去鑽研；另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
5、工作作風不夠紮實。
比如：工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安於表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、改進措施：
1、進一步加強政治思想觀念，增強公僕意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關於人民公僕的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的在於認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
2、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言，的問題是要加強業務學習，學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展。提高創造力和審美能力，培養想像力和創造力。樹立起良好的道德風範。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：「認識自己不是一件容易的事，人們常常是誇大自己好的一面，對於自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。」我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握「黨員就是一面旗幟」這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
1、不注重細節。
比如：細節決定成敗，特別是在過程中，我們所面對的是一個個含苞欲放的花蕾。我們要用自己的愛心去澆灌，讓每一個花蕾盡情綻放。這就必須從每一個細節做起。但在平時的工作中，對於一些細節的處理還是不到位。有時甚至有得過且過的作法，簡單行事，工作不深入，不細緻。比如在班主任工作中，學生就餐怎樣妥善安排，兩個學生鬧矛盾，他們的根源是什麼，怎樣處理無後患，自己的工作還沒做細緻？
2、政治思想意識不夠強。
比如：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習「走過場」，停於形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
3、宗旨觀念不夠牢固。
比如：我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有「事不關己，高高掛起」的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公僕意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也幹不了什麼大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務」的宗旨。以至於為群眾服務意識的淡薄。「一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去」的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。「一切為了群眾」是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象？
4、業務知識不夠鑽研。
比如：對待工作不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題採取逃避的方法，認為「船到橋頭自然直」，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校，又念了這麼多年的本專業，用起專業知識來會措措有餘，一種自傲的情緒，不願更深入地去鑽研；另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
5、工作作風不夠紮實。
比如：工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安於表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、改進措施：
1、進一步加強政治思想觀念，增強公僕意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關於人民公僕的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的在於認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
2、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言，的問題是要加強業務學習，學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展。提高創造力和審美能力，培養想像力和創造力。樹立起良好的道德風範。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：「認識自己不是一件容易的事，人們常常是誇大自己好的一面，對於自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。」我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握「黨員就是一面旗幟」這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。