根據省委統一安排和考察組要求，現將本人政治建設對照檢查情況報告如下：
一、基本情況
這些年，自己始終把政治建設擺在首位，注重培塑「四個意識」,堅定「四個自信」，對黨絕對忠誠、時刻聽黨指揮，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，牢牢把握了政治建設的正確方向。
一是堅持理論武裝錘鍊政治素養。著眼堅定理想信念、強化核心意識，跟進學習黨的十九大精神和新時代中國特色社會主義思想，讀原著、學原文、悟原理，把握創新理論的科學內涵和精髓要義，不斷加強主觀世界改造，掌握思考問題、分析問題的科學方法和銳利思想武器，自覺做到考驗面前不迷失方向。
二是堅持站位全局提升政治視野。能夠時刻站在政治和全局上思考問題，既看表面多、又看根源少，既看現象看、又看本質少。抓具體問題、抓具體工作，能夠首先從政治上考慮，把握政治意義、政治要求、政治影響，保持了政治視野的前瞻性、政治眼光的敏銳性。
三是堅決肅清流毒純潔政治品行。作為領導幹部，能夠深刻吸取周永康、令計劃等一系列案件教訓，注重從思想上清、從靈魂上清、從內心深處清;圍繞「三個深刻認清」，在專題民主生活會上表明態度、查找問題、說清交賬;帶頭落實雙重組織生活制度，認真檢查反思，對照好乾部標準，自覺踐行。
「忠誠、乾淨、擔當」的要求，以實際行動重塑群眾對黨的信任、對組織的信賴、對領導幹部的信心。
四是嚴守紀律規矩保持政治定力。面對機制改革、正風反腐的大形勢，始終把自身擺進去，堅持帶頭服從命令聽從指揮，不亂說亂講、隨意評論，進一步升華改革認同、堅定改革信心;帶頭顧全大局維護團結，把上級部署、各項要求落實好，確保班子不偏移、不走向;帶頭遵規守紀廉潔奉公，把紀律規矩、政治規矩挺在前面，做到聞令而動、令行禁止。
二、存在問題及原因分析
1.維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導方面。對習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質、精髓要義的理解認識上還不深刻透徹，有時認為提高政治能力對黨的高級幹部更有現實針對性，自己身處科級層面主要是按區工委、區管委要求抓城市管理的具體工作和遵守黨規政紀，沒有從實現偉大夢想、進行偉大鬥爭、建設偉大工程、推進偉大事業的高度，來深刻理解和領會政治建設的極端重要性，經常對照黨章自我反省做得不夠。日常請示彙報以作彙報為主，思想彙報主動性不夠，內容上也欠深刻具體，有以點代面、避重就輕、報喜藏憂的情況。
2.堅持和加強黨的全面領導方面。
一是工作措施不力。會上講得多、學的多，會下跟蹤監管檢查少。有時為了照顧幹部情緒，抹不開面子，僅停留於口頭提醒，「雷聲不大、雨也不下」，沒有達到當頭棒喝、觸及靈魂的效果;
二是有關規定執行不夠嚴格。一些時候由於工作緊急，沒有嚴格執行落實請示報告制度，對於個人重大事項的變動疏於及時請示報告。
3.貫徹落實黨的十九大精神和中央、省委重大決策部署和市委有關要求方面。
一是對黨中央決策部署和上級黨委決議決定，沒有完全結合城市管理工作實際去思考謀劃，存在一些向上看看政策形勢、橫向看看其他地方做法、等上頭拿主意的「怕」「看」「等」現象，大膽探索的方式方法比較少，有時產生的新想法只是停留在心動而無行動的狀態，致使工作有時創新少、亮點少;
二是有時對社會上一些不良思潮堅決鬥爭不夠，對少數幹部的不當言論嚴厲批評和嚴肅教育不夠，還存在重行政職能、輕黨建的現象。
4.堅持以人民為中心的發展思想和樹立正確政績觀方面。沒有此方面問題。
5.認真執行民主集中制方面。堅持班子會末位發言制度，但有時因為議題多、趕時間，對一些內容簡單的議題，沒有充分討論。與幹部談心交心時，談工作較多，談思想比較少，對幹部思想動態把握不夠全面準確。
6.樹立正確用人導向方面。沒有此方面問題。
7.貫徹落實中央八項規定實施細則精神和省委、市委實施辦法，整治「四風」方面。堅持「零容忍」懲治腐敗，但在動真碰硬上還不能完全抓住關鍵崗位和重點領域，信心和決心不足。對於一些輕微違規違紀問題，還沒有真正動真碰硬，存在好人主義思想。有時認為一線執法人員不容易，懲處之劍高舉輕放，「一案雙查」和責任追究不夠。對《黨政領導幹部選拔任用條例》的學習和宣傳還不夠到位，工作中習慣於憑經驗辦事。
8.嚴格遵守廉潔從政有關規定，認真落實「一崗雙責」?方面。在執行黨的紀律的過程中，重製度建設，輕監督執行，沒有很好地堅持黨要管黨、從嚴治黨這一要求。總覺得身在基層，腐敗離我們很遙遠，沒有真正做到警鐘長鳴、讓紀律制度成為硬性約束，對幹部作風紀律等情況，口頭強調的比較多，監督檢查還不夠，力度也不夠大，缺乏一抓到底的韌勁。
三、產生問題的根源
1、理論學習還不夠深入。日常工作中還存在重工作、輕學習的思想，認為自己理論豐富，足夠勝任需要，對新理論、新要求、新政策學習不夠，鑽研的不深、不透，特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想，缺乏深入系統的學習研究。抓理論學習沒有像抓行政工作這麼主動，沒有妥善處理好工學矛盾。在學習形式上，主要以個人自學為主，集體學習的次數不多;在學習內容上，對中央和省、市、區有明確要求的和與工作緊密相關的內容學得多一些，原原本本讀原著、學經典不多;在成果運用上，講的多，寫的多，結合學習思考深入基層解決具體問題還不夠。
2、理想信念還不夠堅定。面對社會一些不良現象，有時候自己也會感到困惑和不解，對是否該繼續堅持自己一貫的共產黨人人生觀、價值觀、世界觀有時感到迷茫。捫心自問，為什麼會出現這種情況,主要還是理想信念不夠堅定，在名利和進退間放鬆了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公僕情懷、群眾觀念。當面對繁重工作壓力和突發事件考驗時，有時明顯出現煩躁情緒，總想推脫，導致工作動力不足、精神狀態不佳，其根本原因就在於理想信念不夠堅定、自覺、清醒？
3、黨性修養還不夠深刻。這些年來，真正用共產黨員的先進性、純潔性來要求自己、塑造自己、錘鍊自己、磨礪自己做得還不夠，考慮到城市管理工作的繁雜性，存在以執法工作代替政治和黨性鍛鍊的現象。受功利思想影響，參加黨內組織生活時還存在。
「逢人且說三分話、未可全拋一片心」的老觀念，對上級放禮炮、對同級放啞炮、對自己放空炮的情況還沒有杜絕，總怕因此傷了和氣、壞了面子、影響了團結。
4、宗旨意識還不夠牢固。近年來，隨著社會思想多元、多樣、多變，為人民服務的宗旨意識有所淡化，未能在思想上緊密關心群眾，感情上緊密貼近群眾，工作上緊密聯繫群眾，行動上緊密照顧群眾。對於關係群眾切身利益的事情，缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，沒有從小事做起，從具體事情抓起，主動解決好涉及群眾利益的突出問題，以至於宗旨意識出現了情況。
5、紀律觀念還不夠嚴格。隨著年齡和黨齡的增長，認為自己作為一名老黨員，能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律的敬畏，自認為嚴格遵守、不越紅線，就是一名合格的共產黨員了，對自身建設、自身要求有所放鬆，沒有嚴格按照。
「四講四有」的標準來要求自己，忽視了自我約束、自我監督和自我提高。
四、下步打算及措施
1、強化理論武裝，堅定理想信念。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，不斷堅定理想信念，踐行宗旨意識，增強黨性觀念，提高政治素養，進一步牢固樹立「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「四個服從」。牢牢守護絕對忠誠這條生命線，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅持把理論學習與城市管理結合起來，真正把新思想、新觀點、新論斷、新要求體現在執法工作中，自覺在大局下想問題、做工作。
2、提升政治能力，匯聚幹事創業的強大合力。
一是認真履行黨建第一責任人職責。強化「抓黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職」的責任擔當，堅持將黨建工作與業務工作同安排、同檢查、同考核，重大問題親自過問、親自部署、親自督辦，不斷加強思想建設、組織建設、作風建設，進一步發揮好基層黨組織戰鬥堡壘作用和共產黨員先鋒模範作用;
二是加強班子自身建設。認真抓好大隊班子的思想政治工作，經常性組織班子成員交心談心，將班子成員緊密地團結在一起，成為引領推動城市管理各項工作全面發展的堅強領導核心;
三是帶頭貫徹執行民主集中制。堅持集體領導和個人分工相結合，對於重大決策、大額資金使用等重大問題，自覺提交大隊班子會集體研究決定，在民主決策中切實做到「末位發言」，讓班子成員充分發表意見，決不搞個人說了算。
3、帶頭遵規守紀，永葆清廉形象。帶頭貫徹落實中央八項規定和實施細則精神及省委實施辦法，時刻牢記「兩個務必」，堅持艱苦樸素、厲行節約、勤儉辦事，進一步發揚艱苦奮鬥的優良作風。嚴格落實個人有關事項報告制度，重大問題、重要事項按規定向組織請示報告。堅決防範團團伙伙、拉幫結派，對破壞政治紀律和政治規矩的、不按照規矩程序辦事的行為堅決抵制、勇於鬥爭。堅持嚴以律己，以身作則，帶頭管好自己，管好親屬和身邊的工作人員，要求別人做到的，自己首先做到;要求別人不做的，自己堅決不做。帶頭嚴格落實中央和省委、市委、區工委的系列廉政規定，切實履行「一崗雙責」，嚴格執行黨風廉政建設責任制，落實好主體責任。
4、勇於擔當作為，錘鍊從嚴從實的工作作風。
一是強化意識形態工作的主體責任。牢固樹立抓黨的意識形態工作是本質、不抓是失職、抓不好是瀆職的理念，做到職責明責、守責履責、擔責盡責，健全工作機制，嚴格制度執行，推動意識形態工作責任落實到位，牢牢掌握意識形態工作的領導權、主動權。落實黨管意識形態工作原則，壯大積極健康主流思想文化，紮實抓好乾部理論學習，下半年集中學習不少於x次，重點將對意識形態工作相關內容納入集中學習，並加強對各類意識形態陣地的管理;
二是強調文明執法、公正執法。在執法過程中遭受群眾不理解時要能忍，以自覺顧全大局，重實效、謀發展和全心全意為人民服務作為工作的出發點和落腳點，充分發揮黨員模範帶頭作用。
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領導幹部政治素質自評報告[朗讀]
根據考核要求，對照《領導班子和領導幹部政治素質考察辦法（試行）》，本人緊緊圍繞政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律等方面進行了自評，現將自評情況報告如下。
一、政治素質總體表現
（一）永葆政治忠誠。始終把黨放在心中最高位置，牢記自己第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，不斷增強「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」，自覺在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。堅持把嚴守黨的政治紀律、政治規矩作為體現黨性的基本要求，作為最根本的行為準則，嚴格按照「五個必須」辦事，堅決反對「七個有之」現象，自覺做政治上的明白人。對黨忠誠老實，堅決做到「四個服從」，在職務變動、分工調整、個人待遇等方面服從組織安排，無討價還價等問題。堅持對上負責與對下負責相統一，嚴格執行重大問題請示報告制度，對工作和個人的重要事項做到隨時報告，無隱瞞不報、欺騙組織的問題。
（二）堅定政治定力。能始終把加強理論武裝作為築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵的前提和基礎，自覺深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和總書記重要講話指示精神，持續「補鈣、充電、加油」，努力做到學思用貫通、知行合一。認真履行意識形態工作責任制，面對意識形態領域各種錯誤思潮和妄議中央大政方針的錯誤言論，能夠旗幟鮮明反對，主動進行鬥爭，始終做到了在黨愛黨、在黨護黨。
（三）強化政治擔當。始終保持拼搏進取的幹勁、奮發向上的闖勁，辦事勤思政治要求、謀事多想政治影響、處事對照政治標準，自覺把增強「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」體現在深入開展調查研究、綜合文件起草、各項事務協調等具體工作中，政治意識不斷強化。
（四）提升政治能力。善於從政治上來看待和解決問題，不斷增強自己的政治敏銳性和政治鑑別力，做到眼睛亮、見事早、行動快。對容易誘發政治問題特別是重大突發事件的敏感因素、苗頭性傾向性問題，始終保持鬥爭精神、自覺增強鬥爭本領，做到了準確研判、快速處置。能自覺加強政治能力訓練和政治實踐歷練，正確理解上級重大決策部署，結合實際創造性開展工作。
（五）強化政治自律。自覺把黨章作為加強黨性修養的根本標準來遵循，認真貫徹民主集中制，注意聽取不同意見，嚴格按照黨的組織原則和各項制度規定辦事。能自覺參加支部的組織生活會，主動開展批評與自我批評，自覺置身於黨組織的嚴格管理和其他黨員的監督之下。嚴格遵守中央八項規定和實施細則要求，嚴格遵守黨風廉政建設的各項規定，認真履行「一崗雙責」，思想上警鐘長鳴，工作上嚴格要求，生活中防微杜漸，力戒形式主義、官僚主義。自覺把對黨紀國法的敬畏內化於心、外化於行，慎獨、慎微、慎友，凈化工作圈、生活圈、社交圈，始終做到了知敬畏、存戒懼、守底線。
二、存在的差距不足
一是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想時更注重學習內容、學習任務的完成，對理論知識深入消化、吸收不夠，對如何運用黨的最新理論成果指導實踐、創新性的推動深化改革方面的工作思考研究不深、謀劃不夠，缺乏硬招實招。
二是抓工作落實質量不高。長期從事文字材料工作，產生了厭倦懈怠之心，只求過得去，不求過得硬，滿足於一般化完成任務，精品不多。
三是在踐行理想信念引領示範上有差距，存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維，說明自己在政治能力上還需要進一步加強。
三、今年的努力方向和整改措施
一是進一步加強理論武裝。堅持勤「充電」常「補鈣」，持之以恆加強習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，力求做到一天一篇重要論述，一月一次學習交流、一季一本經典著作、一年兩篇。注重學習與工作結合、理論與結合、讀書與修身結合，不斷增強「四個意識」、堅定「四個自信」，做到「兩個維護」。
二是進一步加強黨性鍛鍊。始終對黨忠誠老實，進一步牢固樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，不斷增強直面「四大考驗」、防範「四大危險」的自覺性，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。光明磊落做人，開誠布公待人，誠心誠意幫人，用好批評和自我批評這個武器，提高班子和個人解決自身問題的能力。
三是進一步強化宗旨意識。始終把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、群眾利益至上，立足本職崗位多為群眾辦實事辦好事，把群眾觀點、群眾路線深深根植于思想中、具體落實到行動上。
四是進一步強化責任擔當。敢於擔當、敢抓敢管、積極作為，自覺履行「一崗雙責」責任，自覺落實意識形態領域的責任，不怕得罪人、不做老好人、不當「兩面派」，切實做到對自己負責，對幹部健康成長負責，對本單位的政治生態負責。
一、政治素質總體表現
（一）永葆政治忠誠。始終把黨放在心中最高位置，牢記自己第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，不斷增強「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」，自覺在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。堅持把嚴守黨的政治紀律、政治規矩作為體現黨性的基本要求，作為最根本的行為準則，嚴格按照「五個必須」辦事，堅決反對「七個有之」現象，自覺做政治上的明白人。對黨忠誠老實，堅決做到「四個服從」，在職務變動、分工調整、個人待遇等方面服從組織安排，無討價還價等問題。堅持對上負責與對下負責相統一，嚴格執行重大問題請示報告制度，對工作和個人的重要事項做到隨時報告，無隱瞞不報、欺騙組織的問題。
（二）堅定政治定力。能始終把加強理論武裝作為築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵的前提和基礎，自覺深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和總書記重要講話指示精神，持續「補鈣、充電、加油」，努力做到學思用貫通、知行合一。認真履行意識形態工作責任制，面對意識形態領域各種錯誤思潮和妄議中央大政方針的錯誤言論，能夠旗幟鮮明反對，主動進行鬥爭，始終做到了在黨愛黨、在黨護黨。
（三）強化政治擔當。始終保持拼搏進取的幹勁、奮發向上的闖勁，辦事勤思政治要求、謀事多想政治影響、處事對照政治標準，自覺把增強「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」體現在深入開展調查研究、綜合文件起草、各項事務協調等具體工作中，政治意識不斷強化。
（四）提升政治能力。善於從政治上來看待和解決問題，不斷增強自己的政治敏銳性和政治鑑別力，做到眼睛亮、見事早、行動快。對容易誘發政治問題特別是重大突發事件的敏感因素、苗頭性傾向性問題，始終保持鬥爭精神、自覺增強鬥爭本領，做到了準確研判、快速處置。能自覺加強政治能力訓練和政治實踐歷練，正確理解上級重大決策部署，結合實際創造性開展工作。
（五）強化政治自律。自覺把黨章作為加強黨性修養的根本標準來遵循，認真貫徹民主集中制，注意聽取不同意見，嚴格按照黨的組織原則和各項制度規定辦事。能自覺參加支部的組織生活會，主動開展批評與自我批評，自覺置身於黨組織的嚴格管理和其他黨員的監督之下。嚴格遵守中央八項規定和實施細則要求，嚴格遵守黨風廉政建設的各項規定，認真履行「一崗雙責」，思想上警鐘長鳴，工作上嚴格要求，生活中防微杜漸，力戒形式主義、官僚主義。自覺把對黨紀國法的敬畏內化於心、外化於行，慎獨、慎微、慎友，凈化工作圈、生活圈、社交圈，始終做到了知敬畏、存戒懼、守底線。
二、存在的差距不足
一是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想時更注重學習內容、學習任務的完成，對理論知識深入消化、吸收不夠，對如何運用黨的最新理論成果指導實踐、創新性的推動深化改革方面的工作思考研究不深、謀劃不夠，缺乏硬招實招。
二是抓工作落實質量不高。長期從事文字材料工作，產生了厭倦懈怠之心，只求過得去，不求過得硬，滿足於一般化完成任務，精品不多。
三是在踐行理想信念引領示範上有差距，存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維，說明自己在政治能力上還需要進一步加強。
三、今年的努力方向和整改措施
一是進一步加強理論武裝。堅持勤「充電」常「補鈣」，持之以恆加強習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，力求做到一天一篇重要論述，一月一次學習交流、一季一本經典著作、一年兩篇。注重學習與工作結合、理論與結合、讀書與修身結合，不斷增強「四個意識」、堅定「四個自信」，做到「兩個維護」。
二是進一步加強黨性鍛鍊。始終對黨忠誠老實，進一步牢固樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，不斷增強直面「四大考驗」、防範「四大危險」的自覺性，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。光明磊落做人，開誠布公待人，誠心誠意幫人，用好批評和自我批評這個武器，提高班子和個人解決自身問題的能力。
三是進一步強化宗旨意識。始終把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、群眾利益至上，立足本職崗位多為群眾辦實事辦好事，把群眾觀點、群眾路線深深根植于思想中、具體落實到行動上。
四是進一步強化責任擔當。敢於擔當、敢抓敢管、積極作為，自覺履行「一崗雙責」責任，自覺落實意識形態領域的責任，不怕得罪人、不做老好人、不當「兩面派」，切實做到對自己負責，對幹部健康成長負責，對本單位的政治生態負責。
縣委決定舉辦這次新任副科級領導幹部培訓班，其目的在於通過培訓，提高幹部的自身素質和實際工作能力。參加這次培訓的大多數同志年齡比較輕，擔任領導職務的時間比較短，工作經濟和方法還顯不足。面對西部大開發的新形勢、好機遇，要促進禮泉經濟持續快速發展，在座的各位擔子重、責任大，這就要求每個同志都應十分重視自我完善，不斷提高自身素質。
今天，我首先講一下領導幹部素質問題。
一、什麼是領導者素質
素質，對於一般人來講，是指一個人的本質特徵，一個人素質的好壞，直接影響這個人的言行。作為領導幹部，則必須具備領導者素質，在特定條例下，領導者素質的高低，修養的好壞，是領導活動成效大小的決定因素。
什麼是領導者素質?領導者的素質，是領導者共同的本質特徵，也就是指在一定的心理生理條件的基礎上，通過學習、教育和實踐的鍛鍊而形成的在領導工作中經常起作用的那些最基本的特徵及所達到的水平？
二、領導者素質包含的基本內容
領導者的素質包括五個方面基本內容。
1、政治思想方面:首先要具有堅實的馬克思主義理論功底。要能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察處理實際問題，能夠在錯綜複雜的矛盾和鬥爭中深刻認識社會發展的客觀規律，堅持正確的理想、信念，堅持正確的政治方向。其次要具有高度的原則性和實事求是精神。對待原則的態度，表現著一個人的政治素質，是一個領導者政治上是否成熟的重要表現。領導者要具有高度的原則性，在當前主要表現在能夠同黨支部在政治上保持一致。第三要具有強烈的革命性事業心和政治責任感。領導者具有強烈的革命事業和政治責任感，在現代階段就必須對建設有中國特色的社會主義事業滿腔熱情，為改革開放，為發展生產力、造福人民積極工作;必須具有開拓進取的精神，敢於打破常規陳規舊習的束縛，勇於研究新情況，解決問題問題。
2、道德品格方面:一要有全心全意為人民服務的高尚情操。全心全意為人民服務是一個領導者必須具備的基本道德品格。一個領導者有了全心全意為人民服務的精神境界，就會克己奉公，為人民群眾的利益鞠躬盡瘁，死而後已，就會自覺地同形形色色的官僚主義、形式主義、假公濟私、以權謀私行為作鬥爭。二要有端莊正派的良好作風。領導者平時的行為應該端莊正派，對上不吹不拍，對下不欺不壓。自覺維護團結和統一，不培植私人勢力，不搞派別組織和小集團活動，不陽奉陰違。帶頭樹立共產主義和社會主義的道德、風尚。培養良好的風度，注意維護國格、人格。三要有民主謙遜的優秀品質。遇事走群眾路線，多同群眾商量，虛心聽取專家意見，善於集思廣益，切忌主觀武斷。平易近人，親切和藹。注意「慎獨」，加強自我改造，不居功，不自傲，自覺接受組織和群眾的監督。面向實際，面向基層，主動熱情地為基層服務，虛心向自己的部下和群眾學習。四要有謙讓容人的豁達胸襟。能夠團結自己不喜歡和不願接近的同志，團結跟自己意見分岐的，看不起自己的，不尊重自己的，跟自己鬧過彆扭的，跟自己作過鬥爭的，自己在他面前吃過虧的那一部分人，即使在對立情緒相當嚴重、誤解很深的情況下，也能根據幹部的才智、特點、專長來使用。五要有嚴於律已的自我批評精神。要經常解剖自己，敢於承認自己的缺點和錯誤，鄙視別人對自己無原則的阿諛奉承。還要有勇於聽取批評的勇氣，不論是來自上級、同級或下級幹部，還是來自普通群眾的批評，都要有「聞過則喜」的胸懷，要廣開言路，倡導並支持自下而上的批評。特別是對於來自下面的批評，更要有「言者無罪，聞者足戒」的氣度。
3、文化專業素質方面:首先要有紮實的文化基礎。其次要有精通的專業知識。領導者的工作特點是組織管理，因此對於經濟管理、行政管理、科技管理、領導科學、人才學、思想政治工作各方面的知識都要比較精通。要具有一定的知識深度，應是管理的內行。同時對自己所在單位的業務知識也要儘可能精通。第三要有比較廣博的知識面。領導者不同於技術專家，需要認識和處理的問題包羅萬象，涉及各個領域。除應該具有紮實的文化基礎和精通的專業知識外，對於天文、地質、工業、農業、商業、財政、金融、法律、科技、教育、文學藝術、體育等知識，也要有所涉獵。四是要有豐富的社會生活實際知識。領導者應該注意深入了解周圍事物的歷史和現狀，熟悉多種多樣的社會生活實際，積累自己的直接經驗。同時要把個別經驗向一般知識轉化，把實際知識向理論知識升華，把零碎知識向系統知識提高。
4、組織能力方面:一是要有統籌全局的思考能力。能夠對複雜的社會現象進行科學分析、綜合、概括和判斷，能夠從全局出發，正確認識本地區、本部門、本單位在全局中的層次和地位。二是要有多謀兼聽的探討能力。能善於運用辯證唯物主義觀點，依靠參謀諮詢人員、依靠下級、依靠廣大群眾，注意傾聽各方面的意見、探討問題，以便把自己的意圖通過民主協商，化為被指揮者的主動行為，並在民主協商的過程中修正和完善自己的指揮意圖。三是要有權衡利弊的決斷能力。領導者不有優預柔寡斷，但也要切忌魯莽，盲目拍板定案。要能在周密地權衡利弊得失的基礎上，不失時機地作出決斷。四是要有突出重點，兼顧一般的籌劃能力。既要能找出帶動整個鏈條的重點環節，又要能在整體工作中抓住重點。五是要有調兵遣將使用幹部的能力。能善於因人施用，揚長避短，對下級和群眾既嚴格要求，又發揮他們的主動性、創造性。六是要有平等待人、公道處事的協調能力。領導者必須能夠自覺地同他的下級和廣大群眾平等相處，具有關心別人、理解別人的本領;能夠把握下級和群眾的思想脈膊，循循善誘，會做思想工作;能夠公正地評價他們的成敗功過，處理好各種矛盾，以便調動一切積極因素，形成和諧、配合默契的、協調一致的集體。七是要有接受反饋，適時反映的應變能力。在決策付諸實施以後，領導者要能夠注意信息的反饋，對新事物、新問題有敏銳感知的能力。遇到突然事件，能夠既不驚慌失措、無所適從，又不拘泥刻板，沉著冷靜，應付自如。八是要有交流思想的表述能力。領導者必須具有科學的思維能力。較強的演說和寫作能力。
5、心理素質方面:首先要有成熟的心理態度，要既能清醒地認識到自己的內在需要，又能正確估計外部條件，能夠從動態追求心理平衡，自覺地把自己的行為控制在適當的限度內。其次是要有敏銳的認識能力。也就是說，要有敏銳的感覺、良好的記憶力、豐富的想像力。只有具備敏銳的認識能力，才能認清形勢，選准工作的突破口，迅速開創領導工作的新局面。第三要有卓越的思維能力，要能夠運用邏輯的思維、辯證思維、集中思維、發散思維、超前思維、直覺思維等各種思維形式，作出快速、準確的推理和判斷。第四要有堅韌不撥的意志。愈是艱巨的任務和艱險複雜的環境，愈需要堅韌的意志。第五要有健全崇高的人格。具備健全崇高的人格，如誠實、勤奮、踏實、認真、寬容、謙虛謹慎、豁達開朗，富有強烈的責任感和犧牲精神等品格，有助於增進領導者的活動效率，而殘缺卑下的人格則會敗壞領導者的形象，貽誤領導工作。人格的形成是一個主觀和客觀相互作用的複雜過程。社會上各種不健康因素都會侵蝕人們的心靈，干擾形成健全崇高的人格。現在，有些幹部存在的言行不一、陽奉陰違、以及妒忌、自私、偏執、老好人等殘缺人格，就是這種干擾的表現。合格的領導者應該注意克服這種干擾，努力塑造健全崇高的人格。
三、領導者素質的重要性
領導者素質在領導活動中的作用主要表現在以下三個方面:
1、領導者素質和修養狀況決定著領導工作的成敗。領導者在領導活動中處於主導地位，領導素質的高低、修養的好壞，對於領導工作的成敗關係極大。俗話說，只有不能打勝仗的將軍，沒有不能打勝仗的戰士，這是從軍事角度上說將軍對於戰爭勝負的重要性。其實，管理經濟、教育、科技也都是同樣的道理，古今中外，都是如此。
2、領導素質是發揮領導功能的基礎。素質和功能密切相關，世界上任何一個事物都是如此。領導功能的發揮，必須有領導者的素質條件，不同的領導者，之所以履行領導職能的情況不一樣，都與領導者的領導素質狀況直接相關。一般來說，領導素質愈高，領導功能就能發揮得越好，而一個素質不高的領導者只會把工作弄糟。
3、領導素質是形成領導影響力的主要因素。從現在領導的特點看，領導是一個領導者對被領導者施加影響的過程。領導者之所以能夠率領、引導被領導的群眾朝著既定的目標前進，就在於具有領導影響力。領導的影響力，總的來說，是由權力性影響力和非權力影響力所構成的。領導者的權力性影響力，主要是由組織賦予的，非權力影響力，則是由領導者本身的品德、知識、才能這些素質及其行為所造成。權力性影響力和非權力性影響力，都會對領導活動產生影響。不過，在不同的時期，它們影響領導活動的程度是不同的。在奴隸社會、封建社會主要是以使用職權為基礎來實施領導。人類社會發展到今天，非權力性的影響力對領導活動的作用大在增強了，在許多情況下，如在業務領導工作中，在學術領導工作中，甚至甚至起著決定性的作用。這樣一來，領導者的素質就成了形成領導影響力的主要因素。領導者素質愈高，領導者對被領導者的影響力、凝聚力就愈大，領導工作就愈能獲得廣大的群眾基礎，反之，則會喪失群眾基礎，使領導工作無法正常進行，使領導活動目標無法實現。
今天，我首先講一下領導幹部素質問題。
一、什麼是領導者素質
素質，對於一般人來講，是指一個人的本質特徵，一個人素質的好壞，直接影響這個人的言行。作為領導幹部，則必須具備領導者素質，在特定條例下，領導者素質的高低，修養的好壞，是領導活動成效大小的決定因素。
什麼是領導者素質?領導者的素質，是領導者共同的本質特徵，也就是指在一定的心理生理條件的基礎上，通過學習、教育和實踐的鍛鍊而形成的在領導工作中經常起作用的那些最基本的特徵及所達到的水平？
二、領導者素質包含的基本內容
領導者的素質包括五個方面基本內容。
1、政治思想方面:首先要具有堅實的馬克思主義理論功底。要能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察處理實際問題，能夠在錯綜複雜的矛盾和鬥爭中深刻認識社會發展的客觀規律，堅持正確的理想、信念，堅持正確的政治方向。其次要具有高度的原則性和實事求是精神。對待原則的態度，表現著一個人的政治素質，是一個領導者政治上是否成熟的重要表現。領導者要具有高度的原則性，在當前主要表現在能夠同黨支部在政治上保持一致。第三要具有強烈的革命性事業心和政治責任感。領導者具有強烈的革命事業和政治責任感，在現代階段就必須對建設有中國特色的社會主義事業滿腔熱情，為改革開放，為發展生產力、造福人民積極工作;必須具有開拓進取的精神，敢於打破常規陳規舊習的束縛，勇於研究新情況，解決問題問題。
2、道德品格方面:一要有全心全意為人民服務的高尚情操。全心全意為人民服務是一個領導者必須具備的基本道德品格。一個領導者有了全心全意為人民服務的精神境界，就會克己奉公，為人民群眾的利益鞠躬盡瘁，死而後已，就會自覺地同形形色色的官僚主義、形式主義、假公濟私、以權謀私行為作鬥爭。二要有端莊正派的良好作風。領導者平時的行為應該端莊正派，對上不吹不拍，對下不欺不壓。自覺維護團結和統一，不培植私人勢力，不搞派別組織和小集團活動，不陽奉陰違。帶頭樹立共產主義和社會主義的道德、風尚。培養良好的風度，注意維護國格、人格。三要有民主謙遜的優秀品質。遇事走群眾路線，多同群眾商量，虛心聽取專家意見，善於集思廣益，切忌主觀武斷。平易近人，親切和藹。注意「慎獨」，加強自我改造，不居功，不自傲，自覺接受組織和群眾的監督。面向實際，面向基層，主動熱情地為基層服務，虛心向自己的部下和群眾學習。四要有謙讓容人的豁達胸襟。能夠團結自己不喜歡和不願接近的同志，團結跟自己意見分岐的，看不起自己的，不尊重自己的，跟自己鬧過彆扭的，跟自己作過鬥爭的，自己在他面前吃過虧的那一部分人，即使在對立情緒相當嚴重、誤解很深的情況下，也能根據幹部的才智、特點、專長來使用。五要有嚴於律已的自我批評精神。要經常解剖自己，敢於承認自己的缺點和錯誤，鄙視別人對自己無原則的阿諛奉承。還要有勇於聽取批評的勇氣，不論是來自上級、同級或下級幹部，還是來自普通群眾的批評，都要有「聞過則喜」的胸懷，要廣開言路，倡導並支持自下而上的批評。特別是對於來自下面的批評，更要有「言者無罪，聞者足戒」的氣度。
3、文化專業素質方面:首先要有紮實的文化基礎。其次要有精通的專業知識。領導者的工作特點是組織管理，因此對於經濟管理、行政管理、科技管理、領導科學、人才學、思想政治工作各方面的知識都要比較精通。要具有一定的知識深度，應是管理的內行。同時對自己所在單位的業務知識也要儘可能精通。第三要有比較廣博的知識面。領導者不同於技術專家，需要認識和處理的問題包羅萬象，涉及各個領域。除應該具有紮實的文化基礎和精通的專業知識外，對於天文、地質、工業、農業、商業、財政、金融、法律、科技、教育、文學藝術、體育等知識，也要有所涉獵。四是要有豐富的社會生活實際知識。領導者應該注意深入了解周圍事物的歷史和現狀，熟悉多種多樣的社會生活實際，積累自己的直接經驗。同時要把個別經驗向一般知識轉化，把實際知識向理論知識升華，把零碎知識向系統知識提高。
4、組織能力方面:一是要有統籌全局的思考能力。能夠對複雜的社會現象進行科學分析、綜合、概括和判斷，能夠從全局出發，正確認識本地區、本部門、本單位在全局中的層次和地位。二是要有多謀兼聽的探討能力。能善於運用辯證唯物主義觀點，依靠參謀諮詢人員、依靠下級、依靠廣大群眾，注意傾聽各方面的意見、探討問題，以便把自己的意圖通過民主協商，化為被指揮者的主動行為，並在民主協商的過程中修正和完善自己的指揮意圖。三是要有權衡利弊的決斷能力。領導者不有優預柔寡斷，但也要切忌魯莽，盲目拍板定案。要能在周密地權衡利弊得失的基礎上，不失時機地作出決斷。四是要有突出重點，兼顧一般的籌劃能力。既要能找出帶動整個鏈條的重點環節，又要能在整體工作中抓住重點。五是要有調兵遣將使用幹部的能力。能善於因人施用，揚長避短，對下級和群眾既嚴格要求，又發揮他們的主動性、創造性。六是要有平等待人、公道處事的協調能力。領導者必須能夠自覺地同他的下級和廣大群眾平等相處，具有關心別人、理解別人的本領;能夠把握下級和群眾的思想脈膊，循循善誘，會做思想工作;能夠公正地評價他們的成敗功過，處理好各種矛盾，以便調動一切積極因素，形成和諧、配合默契的、協調一致的集體。七是要有接受反饋，適時反映的應變能力。在決策付諸實施以後，領導者要能夠注意信息的反饋，對新事物、新問題有敏銳感知的能力。遇到突然事件，能夠既不驚慌失措、無所適從，又不拘泥刻板，沉著冷靜，應付自如。八是要有交流思想的表述能力。領導者必須具有科學的思維能力。較強的演說和寫作能力。
5、心理素質方面:首先要有成熟的心理態度，要既能清醒地認識到自己的內在需要，又能正確估計外部條件，能夠從動態追求心理平衡，自覺地把自己的行為控制在適當的限度內。其次是要有敏銳的認識能力。也就是說，要有敏銳的感覺、良好的記憶力、豐富的想像力。只有具備敏銳的認識能力，才能認清形勢，選准工作的突破口，迅速開創領導工作的新局面。第三要有卓越的思維能力，要能夠運用邏輯的思維、辯證思維、集中思維、發散思維、超前思維、直覺思維等各種思維形式，作出快速、準確的推理和判斷。第四要有堅韌不撥的意志。愈是艱巨的任務和艱險複雜的環境，愈需要堅韌的意志。第五要有健全崇高的人格。具備健全崇高的人格，如誠實、勤奮、踏實、認真、寬容、謙虛謹慎、豁達開朗，富有強烈的責任感和犧牲精神等品格，有助於增進領導者的活動效率，而殘缺卑下的人格則會敗壞領導者的形象，貽誤領導工作。人格的形成是一個主觀和客觀相互作用的複雜過程。社會上各種不健康因素都會侵蝕人們的心靈，干擾形成健全崇高的人格。現在，有些幹部存在的言行不一、陽奉陰違、以及妒忌、自私、偏執、老好人等殘缺人格，就是這種干擾的表現。合格的領導者應該注意克服這種干擾，努力塑造健全崇高的人格。
三、領導者素質的重要性
領導者素質在領導活動中的作用主要表現在以下三個方面:
1、領導者素質和修養狀況決定著領導工作的成敗。領導者在領導活動中處於主導地位，領導素質的高低、修養的好壞，對於領導工作的成敗關係極大。俗話說，只有不能打勝仗的將軍，沒有不能打勝仗的戰士，這是從軍事角度上說將軍對於戰爭勝負的重要性。其實，管理經濟、教育、科技也都是同樣的道理，古今中外，都是如此。
2、領導素質是發揮領導功能的基礎。素質和功能密切相關，世界上任何一個事物都是如此。領導功能的發揮，必須有領導者的素質條件，不同的領導者，之所以履行領導職能的情況不一樣，都與領導者的領導素質狀況直接相關。一般來說，領導素質愈高，領導功能就能發揮得越好，而一個素質不高的領導者只會把工作弄糟。
3、領導素質是形成領導影響力的主要因素。從現在領導的特點看，領導是一個領導者對被領導者施加影響的過程。領導者之所以能夠率領、引導被領導的群眾朝著既定的目標前進，就在於具有領導影響力。領導的影響力，總的來說，是由權力性影響力和非權力影響力所構成的。領導者的權力性影響力，主要是由組織賦予的，非權力影響力，則是由領導者本身的品德、知識、才能這些素質及其行為所造成。權力性影響力和非權力性影響力，都會對領導活動產生影響。不過，在不同的時期，它們影響領導活動的程度是不同的。在奴隸社會、封建社會主要是以使用職權為基礎來實施領導。人類社會發展到今天，非權力性的影響力對領導活動的作用大在增強了，在許多情況下，如在業務領導工作中，在學術領導工作中，甚至甚至起著決定性的作用。這樣一來，領導者的素質就成了形成領導影響力的主要因素。領導者素質愈高，領導者對被領導者的影響力、凝聚力就愈大，領導工作就愈能獲得廣大的群眾基礎，反之，則會喪失群眾基礎，使領導工作無法正常進行，使領導活動目標無法實現。
根據主題教育安排部署，對照領導幹部政治素質考察辦法(試行)文件精神，本人按照要求進行了自查自評，現將相關情況報告如下。
一、政治素質總體表現
對照領導幹部政治素質考察辦法(試行)中政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律等五個方面正向內容，本人具體表現如下。
1.永葆政治忠誠。作為一名黨員領導幹部，本人能夠認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅決維護習近平總書記黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導;堅持和加強黨的全面領導，全面貫徹黨的政治路線，堅持新時代黨的建設總要求和黨的組織路線，不折不扣地貫徹落實中央決策部署和習近平總書記關於教育工作的重要論述，認真貫徹落實省委和省教育廳決策部署，不斷提高思想認識，明確工作責任，推動高校黨的建設各項任務在xxx落地生根。自覺負起黨建工作主體責任和第一責任人責任，紮實推動教育教學改革，把黨建工作成效轉化為xxx大學發展優勢，紮實推進「雙一流」建設任務，是學校各項工作始終朝著一流本科高校邁進。
2.堅定政治定力。始終堅守共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，不斷夯實思想根基，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作。牢固樹立「四個意識」，堅定「四個自信」，自覺加強黨性錘鍊，帶著全校師生奮勇拼搏，提高學校服務社會發展能力，推動xxx高質量發展。在「不忘初心、牢記使命」主題教育中，本人親自部署，帶領班子全體成員及全體黨員，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，守初心、擔使命、找差距、抓落實，切實推動xxx大學主題教育走深走實取得實效。
3.強化政治擔當。作為一名黨員領導幹部，始終堅守共產黨人的初心和使命，不論在哪個崗位上，始終如一，經得起風浪考驗，對黨忠誠、為党進一步深入學習，努力做到學懂弄通做實，提高運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐推動工作的本領，推動這一重要思想成為我們的主心骨、定盤星、度量衡，推動這一重要思想在學校進課堂、進頭腦，融入到學校思想政治工作中，介入到學校重大活動中，真正成為武裝頭腦、凈化思想、指導實踐、推動工作的利器。
二、有正確的權力觀、利益觀，做到了立黨為公，執政為民。
一是正確用權。作為一名領導幹部，做到了正確對待和行使手中的權利，淡化「官念」和權欲，用平常心看待官位，用責任心看待和運用權力。做到立黨為公，執政為民。
二是以節制慾望。從不謀取規定以外的非法利益，不貪吃喝、不貪錢財、不貪享樂、不貪名利，堂堂正正做人，踏踏實實工作。艱苦樸素，儉以養德，保持了良好的品行和高尚的情操。
三是防微杜漸。時時刻刻從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸。力爭做到大事不糊塗、小事不馬虎。追求黨性和道德修養的更高境界。四是表里如一。在任何時候、任何情況下都自覺以黨性原則和道德規範衡量、約束自己，沒有人前一套、人後一套，做到了嚴格自我監督。
三、嚴格遵守「八個嚴禁」和「xx個不准」的要求，規範自己的行為。
在工作中，我嚴格遵守廉潔自律的規定，做到了廉潔奉公，忠於職守，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益;沒有私自從事營利活動的行為;遵守公共財物治理和使用的規定。沒有假公濟私、化公為私的行為;奉公守法，沒有利用職權和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益;做到了講究艱苦奮鬥，勤儉節約，禁止講排場比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費。嚴格遵守「八個嚴禁」、「xx個不准」，培養和提高「三種能力」，自覺抵禦各種腐朽思想的侵蝕，規範著自己的從政行為。
四、嚴格執行關於領導幹部報告個人有關事項的規定，努力使自己成為一名政治堅強，紀律嚴明、作風優良的人。沒有出現以下行為違反黨風廉政建設條例、條規;利用職權和工作之便為親友牟利;對職工吃、拿、卡、要，報銷應由個人支付的各種費用等。
雖然在廉潔從政方面做了很多努力，但是有些方面還做的不夠，一是學習不夠。由於長期從事具體工作，對黨建理論關注不夠，對鄧小平理論、「三個代表」和科學發展觀的重要思想的學習不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。缺乏創新精神，開展工作穩重有餘而闖勁不足。二是對黨章、準則，對黨員幹部的基本要求學習不夠，把握不牢;求真務實的作風不夠紮實。三是深入基層，調查研究不夠。與廣大教職工溝通少，對職工的心聲了解不深，導致工作的針對性不強。
今後要發揚成績，改正缺點。一是做到加強理論學習,不斷提高自身素質。為了進一步提高政治敏銳力、政治鑑別力和政策水平,增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。夯實自身的思想基礎,增強抵禦各種腐朽思想侵蝕的免疫力。二是不斷加強黨性修養,時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮鬥的優良傳統,正確對待地位、名利、權力,自覺執行廉潔自律的各項規定,少琢磨組織上給了我什麼,時刻想著我為黨和人民做了什麼,做到老老實實做人,踏踏實實做事。三是在實際工作中,嚴格按照工作權限和工作程序履行職責,不徇私情,珍視和正確行使黨和人民賦予的權力。嚴以律己,不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己首先不做。嚴格遵守組織紀律,強化廉政自律工作。虛心聽取黨員幹部和群眾的批評意見,自覺接受人民群眾的監督,始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,為學校發展，為培養社會需要的人才貢獻自己的力量？
五、存在的問題及不足
1、政治理論學習不系統不深入，有時為了忙於具體工作，放鬆了對理論知識的學習，理論與實踐相結合不夠，影響了工作和思想上的進步。
2、工作上存在自私自利，麻木不仁的思想，主要表現在注重自己的工作，對別人的事情顯得麻木不仁，在開展批評和自我批評方面不夠深刻，在深入群眾調查工作上也不夠盡職盡責，有時工作做的不順暢，導致工作上與群眾要求不相適應，在解決群眾關心的熱點，難點問題上還存在一定的差距。
3、在團結同志方面存在不主動，不敢說真話，硬話，在幫助同志進步方面有躲進小樓成一統的觀點及二耳不聞不問的態度。
4、紀律上不嚴格要求自己，上班時間存在遲到早退現象。
六、整改措施及下不打算
通過政風行風的學習和評論，使自己明白了很多道理，也找出了平常工作中存在的問題，爭對這些問題我已著了全面系統的自我檢查，對檢查出來的問題進行了全面分析和整改，現擬定整改措施如下;
1.從政治理論入手，廉潔從政，加強馬列主義，毛澤東思想學習，學用結合，接受群眾教育，不斷開拓進取，進一步強化政治理論和業務理論的學習，用鄧小平理論和三個代表重要思想及科學發展觀武裝頭腦，努力提高政治素質。為適應反腐倡廉需要，隨時用反面教材警示自己，服務於民。
2.加強業務學習，提高工作能力。正確理解工作與學習的關係，擺正服務位置，以為人民工作為榮，擠時間為民辦實事，辦好事。加強對市場經濟、科學、文化等新生事物的學習，努力充實自己。為適應新形勢的需要，適應本職工作的需要，我們必須依法從政，反腐倡廉，把征地工作落實到實處，做到事前宣傳，事中落實，事後檢查。堅決做到有法必依，執法必嚴，用廉潔從政的尺子檢驗我們的征地工作。
3.轉變作風，踏實工作，提高工作效率。堅決杜絕那種對待基層群眾、門難、臉難看、事難辦的機關老爺作風。深入基層，了解群眾疾苦，多為群眾辦實事，辦好事，全面貫徹黨的法制觀念。執行幹部紀律，本著對領導，對工作負責，對自己負責的態度，接受群眾監督，轉變辦事作風，堅持勤政為民。
4、進一步振奮精神，保持積極上進的態度，學習、發揚黨的優良傳統和作風，以吃苦耐勞的精神頑強工作。在廉潔從政的前提下把土地資源管理工作做的更好，用實際行動來完成中心征地工作，將自己的一生貢獻給腳下的這片黑土地。
一、政治素質總體表現
對照領導幹部政治素質考察辦法(試行)中政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律等五個方面正向內容，本人具體表現如下。
1.永葆政治忠誠。作為一名黨員領導幹部，本人能夠認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅決維護習近平總書記黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導;堅持和加強黨的全面領導，全面貫徹黨的政治路線，堅持新時代黨的建設總要求和黨的組織路線，不折不扣地貫徹落實中央決策部署和習近平總書記關於教育工作的重要論述，認真貫徹落實省委和省教育廳決策部署，不斷提高思想認識，明確工作責任，推動高校黨的建設各項任務在xxx落地生根。自覺負起黨建工作主體責任和第一責任人責任，紮實推動教育教學改革，把黨建工作成效轉化為xxx大學發展優勢，紮實推進「雙一流」建設任務，是學校各項工作始終朝著一流本科高校邁進。
2.堅定政治定力。始終堅守共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，不斷夯實思想根基，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作。牢固樹立「四個意識」，堅定「四個自信」，自覺加強黨性錘鍊，帶著全校師生奮勇拼搏，提高學校服務社會發展能力，推動xxx高質量發展。在「不忘初心、牢記使命」主題教育中，本人親自部署，帶領班子全體成員及全體黨員，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，守初心、擔使命、找差距、抓落實，切實推動xxx大學主題教育走深走實取得實效。
3.強化政治擔當。作為一名黨員領導幹部，始終堅守共產黨人的初心和使命，不論在哪個崗位上，始終如一，經得起風浪考驗，對黨忠誠、為党進一步深入學習，努力做到學懂弄通做實，提高運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐推動工作的本領，推動這一重要思想成為我們的主心骨、定盤星、度量衡，推動這一重要思想在學校進課堂、進頭腦，融入到學校思想政治工作中，介入到學校重大活動中，真正成為武裝頭腦、凈化思想、指導實踐、推動工作的利器。
二、有正確的權力觀、利益觀，做到了立黨為公，執政為民。
一是正確用權。作為一名領導幹部，做到了正確對待和行使手中的權利，淡化「官念」和權欲，用平常心看待官位，用責任心看待和運用權力。做到立黨為公，執政為民。
二是以節制慾望。從不謀取規定以外的非法利益，不貪吃喝、不貪錢財、不貪享樂、不貪名利，堂堂正正做人，踏踏實實工作。艱苦樸素，儉以養德，保持了良好的品行和高尚的情操。
三是防微杜漸。時時刻刻從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸。力爭做到大事不糊塗、小事不馬虎。追求黨性和道德修養的更高境界。四是表里如一。在任何時候、任何情況下都自覺以黨性原則和道德規範衡量、約束自己，沒有人前一套、人後一套，做到了嚴格自我監督。
三、嚴格遵守「八個嚴禁」和「xx個不准」的要求，規範自己的行為。
在工作中，我嚴格遵守廉潔自律的規定，做到了廉潔奉公，忠於職守，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益;沒有私自從事營利活動的行為;遵守公共財物治理和使用的規定。沒有假公濟私、化公為私的行為;奉公守法，沒有利用職權和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益;做到了講究艱苦奮鬥，勤儉節約，禁止講排場比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費。嚴格遵守「八個嚴禁」、「xx個不准」，培養和提高「三種能力」，自覺抵禦各種腐朽思想的侵蝕，規範著自己的從政行為。
四、嚴格執行關於領導幹部報告個人有關事項的規定，努力使自己成為一名政治堅強，紀律嚴明、作風優良的人。沒有出現以下行為違反黨風廉政建設條例、條規;利用職權和工作之便為親友牟利;對職工吃、拿、卡、要，報銷應由個人支付的各種費用等。
雖然在廉潔從政方面做了很多努力，但是有些方面還做的不夠，一是學習不夠。由於長期從事具體工作，對黨建理論關注不夠，對鄧小平理論、「三個代表」和科學發展觀的重要思想的學習不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。缺乏創新精神，開展工作穩重有餘而闖勁不足。二是對黨章、準則，對黨員幹部的基本要求學習不夠，把握不牢;求真務實的作風不夠紮實。三是深入基層，調查研究不夠。與廣大教職工溝通少，對職工的心聲了解不深，導致工作的針對性不強。
今後要發揚成績，改正缺點。一是做到加強理論學習,不斷提高自身素質。為了進一步提高政治敏銳力、政治鑑別力和政策水平,增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。夯實自身的思想基礎,增強抵禦各種腐朽思想侵蝕的免疫力。二是不斷加強黨性修養,時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮鬥的優良傳統,正確對待地位、名利、權力,自覺執行廉潔自律的各項規定,少琢磨組織上給了我什麼,時刻想著我為黨和人民做了什麼,做到老老實實做人,踏踏實實做事。三是在實際工作中,嚴格按照工作權限和工作程序履行職責,不徇私情,珍視和正確行使黨和人民賦予的權力。嚴以律己,不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己首先不做。嚴格遵守組織紀律,強化廉政自律工作。虛心聽取黨員幹部和群眾的批評意見,自覺接受人民群眾的監督,始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,為學校發展，為培養社會需要的人才貢獻自己的力量？
五、存在的問題及不足
1、政治理論學習不系統不深入，有時為了忙於具體工作，放鬆了對理論知識的學習，理論與實踐相結合不夠，影響了工作和思想上的進步。
2、工作上存在自私自利，麻木不仁的思想，主要表現在注重自己的工作，對別人的事情顯得麻木不仁，在開展批評和自我批評方面不夠深刻，在深入群眾調查工作上也不夠盡職盡責，有時工作做的不順暢，導致工作上與群眾要求不相適應，在解決群眾關心的熱點，難點問題上還存在一定的差距。
3、在團結同志方面存在不主動，不敢說真話，硬話，在幫助同志進步方面有躲進小樓成一統的觀點及二耳不聞不問的態度。
4、紀律上不嚴格要求自己，上班時間存在遲到早退現象。
六、整改措施及下不打算
通過政風行風的學習和評論，使自己明白了很多道理，也找出了平常工作中存在的問題，爭對這些問題我已著了全面系統的自我檢查，對檢查出來的問題進行了全面分析和整改，現擬定整改措施如下;
1.從政治理論入手，廉潔從政，加強馬列主義，毛澤東思想學習，學用結合，接受群眾教育，不斷開拓進取，進一步強化政治理論和業務理論的學習，用鄧小平理論和三個代表重要思想及科學發展觀武裝頭腦，努力提高政治素質。為適應反腐倡廉需要，隨時用反面教材警示自己，服務於民。
2.加強業務學習，提高工作能力。正確理解工作與學習的關係，擺正服務位置，以為人民工作為榮，擠時間為民辦實事，辦好事。加強對市場經濟、科學、文化等新生事物的學習，努力充實自己。為適應新形勢的需要，適應本職工作的需要，我們必須依法從政，反腐倡廉，把征地工作落實到實處，做到事前宣傳，事中落實，事後檢查。堅決做到有法必依，執法必嚴，用廉潔從政的尺子檢驗我們的征地工作。
3.轉變作風，踏實工作，提高工作效率。堅決杜絕那種對待基層群眾、門難、臉難看、事難辦的機關老爺作風。深入基層，了解群眾疾苦，多為群眾辦實事，辦好事，全面貫徹黨的法制觀念。執行幹部紀律，本著對領導，對工作負責，對自己負責的態度，接受群眾監督，轉變辦事作風，堅持勤政為民。
4、進一步振奮精神，保持積極上進的態度，學習、發揚黨的優良傳統和作風，以吃苦耐勞的精神頑強工作。在廉潔從政的前提下把土地資源管理工作做的更好，用實際行動來完成中心征地工作，將自己的一生貢獻給腳下的這片黑土地。
縣委決定舉辦這次新任副科級領導幹部培訓班，其目的在於通過培訓，提高幹部的自身素質和實際工作能力。參加這次培訓的大多數同志年齡比較輕，擔任領導職務的時間比較短，工作經濟和方法還顯不足。面對西部大開發的新形勢、好機遇，要促進禮泉經濟持續快速發展，在座的各位擔子重、責任大，這就要求每個同志都應十分重視自我完善，不斷提高自身素質。
今天，我首先講一下領導幹部素質問題。
一、什麼是領導者素質
素質，對於一般人來講，是指一個人的本質特徵，一個人素質的好壞，直接影響這個人的言行。作為領導幹部，則必須具備領導者素質，在特定條例下，領導者素質的高低，修養的好壞，是領導活動成效大小的決定因素。
什麼是領導者素質?領導者的素質，是領導者共同的本質特徵，也就是指在一定的心理生理條件的基礎上，通過學習、教育和實踐的鍛鍊而形成的在領導工作中經常起作用的那些最基本的特徵及所達到的水平？
二、領導者素質包含的基本內容
領導者的素質包括五個方面基本內容。
1、政治思想方面：首先要具有堅實的馬克思主義理論功底。要能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察處理實際問題，能夠在錯綜複雜的矛盾和鬥爭中深刻認識社會發展的客觀規律，堅持正確的理想、信念，堅持正確的政治方向。其次要具有高度的原則性和實事求是精神。對待原則的態度，表現著一個人的政治素質，是一個領導者政治上是否成熟的重要表現。領導者要具有高度的原則性，在當前主要表現在能夠同黨支部在政治上保持一致。第三要具有強烈的革命性事業心和政治責任感。領導者具有強烈的革命事業和政治責任感，在現代階段就必須對建設有中國特色的社會主義事業滿腔熱情，為改革開放，為發展生產力、造福人民積極工作;必須具有開拓進取的精神，敢於打破常規陳規舊習的束縛，勇於研究新情況，解決問題問題。
2、道德品格方面:一要有全心全意為人民服務的高尚情操。全心全意為人民服務是一個領導者必須具備的基本道德品格。一個領導者有了全心全意為人民服務的精神境界，就會克己奉公，為人民群眾的利益鞠躬盡瘁，死而後已，就會自覺地同形形色色的官僚主義、形式主義、假公濟私、以權謀私行為作鬥爭。二要有端莊正派的良好作風。領導者平時的行為應該端莊正派，對上不吹不拍，對下不欺不壓。自覺維護團結和統一，不培植私人勢力，不搞派別組織和小集團活動，不陽奉陰違。帶頭樹立共產主義和社會主義的道德、風尚。培養良好的風度，注意維護國格、人格。三要有民主謙遜的優秀品質。遇事走群眾路線，多同群眾商量，虛心聽取專家意見，善於集思廣益，切忌主觀武斷。平易近人，親切和藹。注意「慎獨」，加強自我改造，不居功，不自傲，自覺接受組織和群眾的監督。面向實際，面向基層，主動熱情地為基層服務，虛心向自己的部下和群眾學習。四要有謙讓容人的豁達胸襟。能夠團結自己不喜歡和不願接近的同志，團結跟自己意見分岐的，看不起自己的，不尊重自己的，跟自己鬧過彆扭的，跟自己作過鬥爭的，自己在他面前吃過虧的那一部分人，即使在對立情緒相當嚴重、誤解很深的情況下，也能根據幹部的才智、特點、專長來使用。五要有嚴於律已的自我批評精神。要經常解剖自己，敢於承認自己的缺點和錯誤，鄙視別人對自己無原則的阿諛奉承。還要有勇於聽取批評的勇氣，不論是來自上級、同級或下級幹部，還是來自普通群眾的批評，都要有「聞過則喜」的胸懷，要廣開言路，倡導並支持自下而上的批評。特別是對於來自下面的批評，更要有「言者無罪，聞者足戒」的氣度。
3、文化專業素質方面：首先要有紮實的文化基礎。其次要有精通的專業知識。領導者的工作特點是組織管理，因此對於經濟管理、行政管理、科技管理、領導科學、人才學、思想政治工作各方面的知識都要比較精通。要具有一定的知識深度，應是管理的內行。同時對自己所在單位的業務知識也要儘可能精通。第三要有比較廣博的知識面。領導者不同於技術專家，需要認識和處理的問題包羅萬象，涉及各個領域。除應該具有紮實的文化基礎和精通的專業知識外，對於天文、地質、工業、農業、商業、財政、金融、法律、科技、教育、文學藝術、體育等知識，也要有所涉獵。四是要有豐富的社會生活實際知識。領導者應該注意深入了解周圍事物的歷史和現狀，熟悉多種多樣的社會生活實際，積累自己的直接經驗。同時要把個別經驗向一般知識轉化，把實際知識向理論知識升華，把零碎知識向系統知識提高。
4、組織能力方面：一是要有統籌全局的思考能力。能夠對複雜的社會現象進行科學分析、綜合、概括和判斷，能夠從全局出發，正確認識本地區、本部門、本單位在全局中的層次和地位。二是要有多謀兼聽的探討能力。能善於運用辯證唯物主義觀點，依靠參謀諮詢人員、依靠下級、依靠廣大群眾，注意傾聽各方面的意見、探討問題，以便把自己的意圖通過民主協商，化為被指揮者的主動行為，並在民主協商的過程中修正和完善自己的指揮意圖。三是要有權衡利弊的決斷能力。領導者不有優預柔寡斷，但也要切忌魯莽，盲目拍板定案。要能在周密地權衡利弊得失的基礎上，不失時機地作出決斷。四是要有突出重點，兼顧一般的籌劃能力。既要能找出帶動整個鏈條的重點環節，又要能在整體工作中抓住重點。五是要有調兵遣將使用幹部的能力。能善於因人施用，揚長避短，對下級和群眾既嚴格要求，又發揮他們的主動性、創造性。六是要有平等待人、公道處事的協調能力。領導者必須能夠自覺地同他的下級和廣大群眾平等相處，具有關心別人、理解別人的本領;能夠把握下級和群眾的思想脈膊，循循善誘，會做思想工作;能夠公正地評價他們的成敗功過，處理好各種矛盾，以便調動一切積極因素，形成和諧、配合默契的、協調一致的集體。七是要有接受反饋，適時反映的應變能力。在決策付諸實施以後，領導者要能夠注意信息的反饋，對新事物、新問題有敏銳感知的能力。遇到突然事件，能夠既不驚慌失措、無所適從，又不拘泥刻板，沉著冷靜，應付自如。八是要有交流思想的表述能力。領導者必須具有科學的思維能力。較強的演說和寫作能力。
5、心理素質方面：首先要有成熟的心理態度，要既能清醒地認識到自己的內在需要，又能正確估計外部條件，能夠從動態追求心理平衡，自覺地把自己的行為控制在適當的限度內。其次是要有敏銳的認識能力。也就是說，要有敏銳的感覺、良好的記憶力、豐富的想像力。只有具備敏銳的認識能力，才能認清形勢，選准工作的突破口，迅速開創領導工作的新局面。第三要有卓越的思維能力，要能夠運用邏輯的思維、辯證思維、集中思維、發散思維、超前思維、直覺思維等各種思維形式，作出快速、準確的推理和判斷。第四要有堅韌不撥的意志。愈是艱巨的任務和艱險複雜的環境，愈需要堅韌的意志。第五要有健全崇高的人格。具備健全崇高的人格，如誠實、勤奮、踏實、認真、寬容、謙虛謹慎、豁達開朗，富有強烈的責任感和犧牲精神等品格，有助於增進領導者的活動效率，而殘缺卑下的人格則會敗壞領導者的形象，貽誤領導工作。人格的形成是一個主觀和客觀相互作用的複雜過程。社會上各種不健康因素都會侵蝕人們的心靈，干擾形成健全崇高的人格。現在，有些幹部存在的言行不一、陽奉陰違、以及妒忌、自私、偏執、老好人等殘缺人格，就是這種干擾的表現。合格的領導者應該注意克服這種干擾，努力塑造健全崇高的人格。
三、領導者素質的重要性
領導者素質在領導活動中的作用主要表現在以下三個方面：
1、領導者素質和修養狀況決定著領導工作的成敗。領導者在領導活動中處於主導地位，領導素質的高低、修養的好壞，對於領導工作的成敗關係極大。俗話說，只有不能打勝仗的將軍，沒有不能打勝仗的戰士，這是從軍事角度上說將軍對於戰爭勝負的重要性。其實，管理經濟、教育、科技也都是同樣的道理，古今中外，都是如此。
2、領導素質是發揮領導功能的基礎。素質和功能密切相關，世界上任何一個事物都是如此。領導功能的發揮，必須有領導者的素質條件，不同的領導者，之所以履行領導職能的情況不一樣，都與領導者的領導素質狀況直接相關。一般來說，領導素質愈高，領導功能就能發揮得越好，而一個素質不高的領導者只會把工作弄糟。
3、領導素質是形成領導影響力的主要因素。從現在領導的特點看，領導是一個領導者對被領導者施加影響的過程。領導者之所以能夠率領、引導被領導的群眾朝著既定的目標前進，就在於具有領導影響力。領導的影響力，總的來說，是由權力性影響力和非權力影響力所構成的。領導者的權力性影響力，主要是由組織賦予的，非權力影響力，則是由領導者本身的品德、知識、才能這些素質及其行為所造成。權力性影響力和非權力性影響力，都會對領導活動產生影響。不過，在不同的時期，它們影響領導活動的程度是不同的。在奴隸社會、封建社會主要是以使用職權為基礎來實施領導。人類社會發展到今天，非權力性的影響力對領導活動的作用大在增強了，在許多情況下，如在業務領導工作中，在學術領導工作中，甚至甚至起著決定性的作用。這樣一來，領導者的素質就成了形成領導影響力的主要因素。領導者素質愈高，領導者對被領導者的影響力、凝聚力就愈大，領導工作就愈能獲得廣大的群眾基礎，反之，則會喪失群眾基礎，使領導工作無法正常進行，使領導活動目標無法實現。
今天，我首先講一下領導幹部素質問題。
一、什麼是領導者素質
素質，對於一般人來講，是指一個人的本質特徵，一個人素質的好壞，直接影響這個人的言行。作為領導幹部，則必須具備領導者素質，在特定條例下，領導者素質的高低，修養的好壞，是領導活動成效大小的決定因素。
什麼是領導者素質?領導者的素質，是領導者共同的本質特徵，也就是指在一定的心理生理條件的基礎上，通過學習、教育和實踐的鍛鍊而形成的在領導工作中經常起作用的那些最基本的特徵及所達到的水平？
二、領導者素質包含的基本內容
領導者的素質包括五個方面基本內容。
1、政治思想方面：首先要具有堅實的馬克思主義理論功底。要能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察處理實際問題，能夠在錯綜複雜的矛盾和鬥爭中深刻認識社會發展的客觀規律，堅持正確的理想、信念，堅持正確的政治方向。其次要具有高度的原則性和實事求是精神。對待原則的態度，表現著一個人的政治素質，是一個領導者政治上是否成熟的重要表現。領導者要具有高度的原則性，在當前主要表現在能夠同黨支部在政治上保持一致。第三要具有強烈的革命性事業心和政治責任感。領導者具有強烈的革命事業和政治責任感，在現代階段就必須對建設有中國特色的社會主義事業滿腔熱情，為改革開放，為發展生產力、造福人民積極工作;必須具有開拓進取的精神，敢於打破常規陳規舊習的束縛，勇於研究新情況，解決問題問題。
2、道德品格方面:一要有全心全意為人民服務的高尚情操。全心全意為人民服務是一個領導者必須具備的基本道德品格。一個領導者有了全心全意為人民服務的精神境界，就會克己奉公，為人民群眾的利益鞠躬盡瘁，死而後已，就會自覺地同形形色色的官僚主義、形式主義、假公濟私、以權謀私行為作鬥爭。二要有端莊正派的良好作風。領導者平時的行為應該端莊正派，對上不吹不拍，對下不欺不壓。自覺維護團結和統一，不培植私人勢力，不搞派別組織和小集團活動，不陽奉陰違。帶頭樹立共產主義和社會主義的道德、風尚。培養良好的風度，注意維護國格、人格。三要有民主謙遜的優秀品質。遇事走群眾路線，多同群眾商量，虛心聽取專家意見，善於集思廣益，切忌主觀武斷。平易近人，親切和藹。注意「慎獨」，加強自我改造，不居功，不自傲，自覺接受組織和群眾的監督。面向實際，面向基層，主動熱情地為基層服務，虛心向自己的部下和群眾學習。四要有謙讓容人的豁達胸襟。能夠團結自己不喜歡和不願接近的同志，團結跟自己意見分岐的，看不起自己的，不尊重自己的，跟自己鬧過彆扭的，跟自己作過鬥爭的，自己在他面前吃過虧的那一部分人，即使在對立情緒相當嚴重、誤解很深的情況下，也能根據幹部的才智、特點、專長來使用。五要有嚴於律已的自我批評精神。要經常解剖自己，敢於承認自己的缺點和錯誤，鄙視別人對自己無原則的阿諛奉承。還要有勇於聽取批評的勇氣，不論是來自上級、同級或下級幹部，還是來自普通群眾的批評，都要有「聞過則喜」的胸懷，要廣開言路，倡導並支持自下而上的批評。特別是對於來自下面的批評，更要有「言者無罪，聞者足戒」的氣度。
3、文化專業素質方面：首先要有紮實的文化基礎。其次要有精通的專業知識。領導者的工作特點是組織管理，因此對於經濟管理、行政管理、科技管理、領導科學、人才學、思想政治工作各方面的知識都要比較精通。要具有一定的知識深度，應是管理的內行。同時對自己所在單位的業務知識也要儘可能精通。第三要有比較廣博的知識面。領導者不同於技術專家，需要認識和處理的問題包羅萬象，涉及各個領域。除應該具有紮實的文化基礎和精通的專業知識外，對於天文、地質、工業、農業、商業、財政、金融、法律、科技、教育、文學藝術、體育等知識，也要有所涉獵。四是要有豐富的社會生活實際知識。領導者應該注意深入了解周圍事物的歷史和現狀，熟悉多種多樣的社會生活實際，積累自己的直接經驗。同時要把個別經驗向一般知識轉化，把實際知識向理論知識升華，把零碎知識向系統知識提高。
4、組織能力方面：一是要有統籌全局的思考能力。能夠對複雜的社會現象進行科學分析、綜合、概括和判斷，能夠從全局出發，正確認識本地區、本部門、本單位在全局中的層次和地位。二是要有多謀兼聽的探討能力。能善於運用辯證唯物主義觀點，依靠參謀諮詢人員、依靠下級、依靠廣大群眾，注意傾聽各方面的意見、探討問題，以便把自己的意圖通過民主協商，化為被指揮者的主動行為，並在民主協商的過程中修正和完善自己的指揮意圖。三是要有權衡利弊的決斷能力。領導者不有優預柔寡斷，但也要切忌魯莽，盲目拍板定案。要能在周密地權衡利弊得失的基礎上，不失時機地作出決斷。四是要有突出重點，兼顧一般的籌劃能力。既要能找出帶動整個鏈條的重點環節，又要能在整體工作中抓住重點。五是要有調兵遣將使用幹部的能力。能善於因人施用，揚長避短，對下級和群眾既嚴格要求，又發揮他們的主動性、創造性。六是要有平等待人、公道處事的協調能力。領導者必須能夠自覺地同他的下級和廣大群眾平等相處，具有關心別人、理解別人的本領;能夠把握下級和群眾的思想脈膊，循循善誘，會做思想工作;能夠公正地評價他們的成敗功過，處理好各種矛盾，以便調動一切積極因素，形成和諧、配合默契的、協調一致的集體。七是要有接受反饋，適時反映的應變能力。在決策付諸實施以後，領導者要能夠注意信息的反饋，對新事物、新問題有敏銳感知的能力。遇到突然事件，能夠既不驚慌失措、無所適從，又不拘泥刻板，沉著冷靜，應付自如。八是要有交流思想的表述能力。領導者必須具有科學的思維能力。較強的演說和寫作能力。
5、心理素質方面：首先要有成熟的心理態度，要既能清醒地認識到自己的內在需要，又能正確估計外部條件，能夠從動態追求心理平衡，自覺地把自己的行為控制在適當的限度內。其次是要有敏銳的認識能力。也就是說，要有敏銳的感覺、良好的記憶力、豐富的想像力。只有具備敏銳的認識能力，才能認清形勢，選准工作的突破口，迅速開創領導工作的新局面。第三要有卓越的思維能力，要能夠運用邏輯的思維、辯證思維、集中思維、發散思維、超前思維、直覺思維等各種思維形式，作出快速、準確的推理和判斷。第四要有堅韌不撥的意志。愈是艱巨的任務和艱險複雜的環境，愈需要堅韌的意志。第五要有健全崇高的人格。具備健全崇高的人格，如誠實、勤奮、踏實、認真、寬容、謙虛謹慎、豁達開朗，富有強烈的責任感和犧牲精神等品格，有助於增進領導者的活動效率，而殘缺卑下的人格則會敗壞領導者的形象，貽誤領導工作。人格的形成是一個主觀和客觀相互作用的複雜過程。社會上各種不健康因素都會侵蝕人們的心靈，干擾形成健全崇高的人格。現在，有些幹部存在的言行不一、陽奉陰違、以及妒忌、自私、偏執、老好人等殘缺人格，就是這種干擾的表現。合格的領導者應該注意克服這種干擾，努力塑造健全崇高的人格。
三、領導者素質的重要性
領導者素質在領導活動中的作用主要表現在以下三個方面：
1、領導者素質和修養狀況決定著領導工作的成敗。領導者在領導活動中處於主導地位，領導素質的高低、修養的好壞，對於領導工作的成敗關係極大。俗話說，只有不能打勝仗的將軍，沒有不能打勝仗的戰士，這是從軍事角度上說將軍對於戰爭勝負的重要性。其實，管理經濟、教育、科技也都是同樣的道理，古今中外，都是如此。
2、領導素質是發揮領導功能的基礎。素質和功能密切相關，世界上任何一個事物都是如此。領導功能的發揮，必須有領導者的素質條件，不同的領導者，之所以履行領導職能的情況不一樣，都與領導者的領導素質狀況直接相關。一般來說，領導素質愈高，領導功能就能發揮得越好，而一個素質不高的領導者只會把工作弄糟。
3、領導素質是形成領導影響力的主要因素。從現在領導的特點看，領導是一個領導者對被領導者施加影響的過程。領導者之所以能夠率領、引導被領導的群眾朝著既定的目標前進，就在於具有領導影響力。領導的影響力，總的來說，是由權力性影響力和非權力影響力所構成的。領導者的權力性影響力，主要是由組織賦予的，非權力影響力，則是由領導者本身的品德、知識、才能這些素質及其行為所造成。權力性影響力和非權力性影響力，都會對領導活動產生影響。不過，在不同的時期，它們影響領導活動的程度是不同的。在奴隸社會、封建社會主要是以使用職權為基礎來實施領導。人類社會發展到今天，非權力性的影響力對領導活動的作用大在增強了，在許多情況下，如在業務領導工作中，在學術領導工作中，甚至甚至起著決定性的作用。這樣一來，領導者的素質就成了形成領導影響力的主要因素。領導者素質愈高，領導者對被領導者的影響力、凝聚力就愈大，領導工作就愈能獲得廣大的群眾基礎，反之，則會喪失群眾基礎，使領導工作無法正常進行，使領導活動目標無法實現。