黨史學習教育組織生活會剖析材料[朗讀]

按照全辦關於召開黨史學習教育專題組織生活會的安排和部署，本人圍繞「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」主體目標，積極貫徹「學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行」要求，會前認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的4本學習材料，紮實開展了交流談心、廣泛徵求大家意見建議，認真查擺自身存在問題，進行深入黨性分析，明確了整改措施。現按照要求作如下檢視剖析。
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。
通過與全辦同志一同收聽收看慶祝中國共產黨成立100周年大會，反覆研讀習近平總書記在大會上的重要講話，感覺深受鼓舞、倍感振奮，特別是在重點學習總書記以史為鑑、開創未來的「九個必須」要求的過程中，感到越學越有收穫、越學越感振奮、越學越有動力，總書記的重要講話以深遠的歷史眼光、深刻的思想內涵、深厚的政治智慧、深沉的精神力量，全面回顧了我們黨篳路藍縷、櫛風沐雨的百年歷史進程，系統總結我們黨奠基立業、鑄就輝煌的百年奮鬥成就，深刻闡明我們黨獨立自主、實踐創造的百年發展規律，科學展望我們黨開拓進取、走向未來的百年宏偉藍圖，向全世界宣示了我們黨繼續在歷史性考試中交出更加優異答卷的堅強決心。總書記的重要講話高屋建瓴、視野宏闊、精闢深刻、震撼人心，是一篇閃耀著馬克思主義真理光輝的重要文獻，是我們做好當前和今後一段時期工作的行動指南，我將堅持以總書記重要講話精神為指引，不忘初心、繼續前進，強化責任意識和擔當精神，堅定正確方向，把握髮展大勢，主動擔當，加壓奮進，全力以赴做好各項工作，努力把學習成果轉化為服務全市高質量轉型發展的具體行動和實際成效。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。
黨史學習教育開展以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，認真參加理論學習中心組集中學習研討和個人自學，較好完成了《中國共產黨簡史》《習近平論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》等指定書目內容，並認真圍繞學習內容撰寫心得體會文章，積極參與「我為群眾辦實事」活動。通過紮實學習、領悟實踐，我獲益匪淺、備受鼓舞，更加深切的體會到中國共過學習產黨走過的一百年歷程，是勇氣、智慧和力量成就的百年，更是艱苦創業、篳路藍縷和砥礪前行的百年。一部黨史，就是一部不斷戰勝困難、創造奇蹟的歷史。作為一名共產黨員，我將以史為鏡、以史明志，始終從黨史的學習中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量，不斷強化政治定力，幹事動力，提高工作本領。站在歷史的深厚基礎上更加堅定地走向未來，深入到人民群眾中去，了解到、處理好民眾疾苦，以「去民之患，如除腹心之疾」的態度，真正為群眾辦實事、解難題。在自己的崗位上，堅定理想信念，認真踏實、擔當實幹，用實際行動為機構編制事業發展貢獻力量。
三、對照黨史學習教育目標要求，自身存在的差距和不足。
一是在堅定理想信念方面。對堅定理想信念重視的不夠，缺少持之以恆的勁頭，增強理想信念的主動性、規劃性、系統性不足，經常是黨組織組織了就學一學，上級有要求了就補一補，自覺提升做得還不夠好。比如，日常學習多是靠集中組織、強制要求，很少有個人主動靜下心來學習充電的機會，一定程度上影響了理想信念的提升。
二是在增強歷史自覺方面。理解的深度不夠，雖然能夠積極參與黨史學習教育，但是在深入理解方面做得還不夠好，滿足於學習、看了，在如何結合實際推動當下工作方面考慮不多，缺少行之有效的辦法。比如，在處理信訪工作中，總是有急躁情緒，還沒做到全心全意踐行以人民為中心的發展思想，沒能很好滴解決人民群眾急難愁盼問題。
三是在弘揚優良傳統方面。對一些老一輩優良傳統繼承和發揚不夠，雖然對老一輩革命家很敬重，也能夠認真學習他們身上的優良品質，但是學習的還不夠紮實，特別是在言傳身教、率先垂範方面做的還不夠好。比如，我們本地的黨史紀念館，去了好多回、看了好多回、聽了好多回講解，但是還是印象不深、難以複述黨史人物事跡，主觀上還是對學習重視的不夠。
四是在加強黨性錘鍊方面。黨性錘鍊還不到位，自覺愛黨、護黨自覺性還不夠高，沒能時刻站在黨的立場考慮問題，維護黨的權威。比如，自己雖然能對一些歪風邪氣、社會不良現象做到不認可、不傳播，但對一些損害黨的形象和威信的言行警覺性不夠，對朋友圈或網絡上的一些錯誤思想和言論沒有堅決制止。
四、黨員先鋒模範作用發揮怎麼樣？
作為一名黨員領導幹部，我始終認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，注重發揮黨員先鋒模範作用，帶頭學習黨的精神、踐行黨的方針政策，堅定正確政治方向，提高政治能力，自覺增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，牢記「國之大者」，切實把學習所得踐行到工作崗位上，較好地完成擔負的各項工作，xx工作、xx工作都取得了較好成績。特別是在日常工作匯中，我堅持帶頭深入基層，了解實情，主動幫助解決群眾急難愁盼的問題難題，為群眾做好事辦實事;工作中，先後赴基層調研xx次，為xxx解決編制等問題，先後到包扶村調研幫扶xx次，慰問困難同志xx人，得到了廣大群眾的認可。但深入對照黨員幹部初心使命，對照黨史學習教育「我為群眾辦實事」要求，仍有一些差距和不足，在自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章、按黨章規定辦事上做得不夠好，對勤政廉政、清正廉潔的要求遵守不夠嚴，有時追求高質量生活，艱苦奮鬥帶頭作用發揮不好。工作中存在求穩怕亂思想。對於上級安排的工作抱有「不求有功，但求無過」思想，對某些工作雖然也有所思考，但思想上總有各種顧慮，多一事不如少一事，怕干錯事不如不干事，不願得罪人、背包袱，缺乏衝勁、闖勁、韌勁。
五、今後的努力方向和改進措施。
針對查擺的問題和，我將從自身做起，認真抓好問題整改落實，切實加強自身建設，更好的履行崗位職責，重點在以下四個方面改進提高。
一是加強理論學習，堅定政治立場。進一步端正學習態度，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨xx歷史》等書目內容，增強理論功底，用理論知識武裝頭腦、用專業知識提升能力，增強政治敏銳性，保持政治警惕性，牢固樹立「四個意識」，堅定「四個自信」，堅決做到「兩個維護」。同時，注重拓展理論層面、優化知識結構，更好地將學習成效體現在具體工作當中，確保學有所用、學以致用。加強意識形態工作指導，守好意識形態陣地，注重自身及分管同志道路自信、理論自信、制度自信、文化自信提升，著力在學用結合上下功夫，提高意識形態工作水平。
二是轉變工作作風，認真履職盡責。扎紮實實開展各項工作，撲下身子、深入群眾，從群眾中吸取智慧、經驗和力量，多從群眾角度想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。積極參與「我為群眾辦實事」活動，帶著群眾感情開展社區聯建、幫扶解困工作，俯下身子了解群眾所需，針對開展志願服務，提升服務群眾能力。積極為幫扶群眾、幫聯單位出主意，想辦法，真正為群眾做點事，踐行以人民為中心的偉大誓言。
三是弘揚實幹精神，深化改革創新。保持奮發進取的精神狀態和知難而進、迎難而上的勇氣，堅決克服不求過得硬、只求過得去的消極心態，用足用活政策和機遇，結合實際創造性地開展工作，把創新作為工作的靈魂，在實際工作中邊實踐、邊總結，不斷改進工作方法，提高辦事效率，推動各項工作優質高效運轉。四是嚴守廉潔底線，發揮表率作用。嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，對照黨章黨規黨紀凈化自己的思想、校正自己的行為，養成遵規守紀的高度自覺，把高標準、嚴要求貫穿到日常生活的每個細節，發揚艱苦奮鬥的優良作風，向榜樣看齊，向先進工作者學習，保持積極進取的銳氣，不能貪圖安逸、止步不前，做忠誠、乾淨、擔當的黨員幹部。

通過黨史學習教育，對黨史學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識。通過黨史學習教育，進一步轉變工作作風，自覺增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，為干好本職工作打下堅實思想基礎。現將對照檢查情況彙報如下：
一、個人查擺出的問題和不足。
1、在加強黨史理論學習方面。能夠圍繞學習教育目標要求，跟進學、全面學，但還存在活學活用、轉化運用還不夠，存在以干代學的現象，學習的系統性、全面性不夠寬泛，從而影響學習的效果。
2、在工作推進方面。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成；創新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足，如黨建攻關項目推進緩慢的問題。
3、在加強作風建設方面。在工作中嚴格要求自己，但在生活中還有需要改進的地方。也存在節約意識不夠的問題，如有時電腦忘記關機、有時嫌麻煩單面列印等問題，造成了浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。
4、在落實從嚴治黨管黨責任方面。支部戰鬥堡壘作用發揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照黨總支既定工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在「等、靠、要」思想。
二、產生問題的原因分析。
1、政治理論學習不足，理論聯繫實際不足。在具體工作中，受實用主義的影響，認為只要根據自己的工作經驗能完成好工作就行，沒有把政治理論學習與具體實踐有機結合，不能與時俱進。
2、對工作的標準要求不夠高。對業務的鑽研不夠深和精，缺乏鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度，工作中缺乏創新精神。
3、大局觀念不強。有時看問題、辦事情大局意識還不夠，思想深處還是局限於干好本部門工作就行了，與其他部門合作的力度不夠。
4、執行力不夠強。存在工作布置多，督促檢查少，執行過程中存在抓工作不緊不細的現象。
三、改進措施。
1、加強理論學習，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本，全面加強中國共產黨黨史的學習，增強學習的系統性，真正做到入腦入心、融會貫通。
2、強化實幹擔當，在工作中盡心盡力履行崗位職責，以肯幹事體現擔當，以會幹事體現能力，以干成事體現落實。
3、養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，真抓實幹抓好各項工作的落實，創造性地開展工作。
4、嚴守紀律規矩，從嚴約束自己，樹立黨員幹部的良好形象，始終保持共產黨人的政治本色。

根據xx關於認真開好黨史學習教育專題組織生活會文件精神，x國土空間規劃服務中心黨支部在系統黨史學習教育、廣泛徵求意見、紮實談心談話基礎上，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，重點從以下方面進行對照檢查，全面查找突出問題，深刻剖析問題根源，認真撰寫檢視剖析材料如下：
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。
黨支部組織全體黨員幹部集中觀看「七一」慶祝中國共產黨成立100周年大會直播，會後，要求全體黨員撰寫觀看感言，並先後利用黨日活動、集中學習等時機，組織全體黨員原原本本學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，中心主任、支部書記x圍繞貫徹落實會議精神，以「學習黨史·銘記黨恩·踐行宗旨」為題進行了專題黨課輔導，確保了總書記重要講話精神入心入腦、直達末端、指導。
二、黨史學習教育收穫。
黨史學習教育活動開展以來，支部堅決貫徹上級總體部署安排，嚴格按照「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」的總體要求，全面加強組織領導，認真制定活動方案，及時召開會議部署，發放指定學習書籍，始終以較高的政治站位和決心力度推進活動走深走實。主要有四個方面的收穫：
一是專題學習有收穫。黨支部常態化堅持好「三會一課」制度，以集中學習和實踐學習相結合的方式開展黨史學習教育專題研討，到目前為止，支部開展集中學習x次、專題研討x次，組織黨史知識測試x次，邀請旗委黨校副校長馬海東老師講授題為「中國國特色社會主義進入新時代深入學習黨的十八大以來的歷史」黨史學習教育專題黨課，累計參加學習人次達到x人次。
二是紅色研學有收穫。開展黨史學習教育期間，先後組織支部全體黨員赴鄂托克旗紅色教育基地開展黨史學習教育專題研學，從耳濡目染中深化了黨史學習教育成效。
三是參加慶祝建黨系列活動有收穫。按照xx統一安排，中心派出部分黨員幹部參加慶祝中國共產黨成立100周年唱紅歌活動，並製作完成「共產黨員戶」牌匾x個，進一步增強了共產黨員的榮譽意識和使命意識。
四是我為群眾辦實事有收穫。組織我為群眾辦實事徵求意見暨端午節主題活動，深入沙爾利格社區了解社區基本情況，深入3+1幫聯互助社區共同開展慶祝建黨100周年系列活動，支部黨員幹部向x胡社區捐贈圖書x多本，慰問社區老黨員x名、困難群眾x名，認領黨員群眾微心愿x個，幫助群眾實現微心愿x個。
三、存在的主要問題和不足。
支委班子通過自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議，堅持「嚴」字當頭、「實」字托底，深入查擺支委班子及成員學習研討中查擺的問題、對照黨章黨規找出的問題、調研發現的問題、群眾反映的問題、談心談話指出的問題，進行系統梳理。主要表現為：
(一)在組織開展黨史學習教育方面。一是真學深學的力度還不夠。學習內容上更偏重於上級要求，除了及時跟進學習上級政策、文件、講話等，對其他黨史學習教育內容的學習沒有很系統、科學的安排，往往照本宣科，形式單一、方法不活，討論辨析淺、配合活動少，滿足於完成規定動作，對內涵背景連結的不深，與現實問題聯繫的不緊;個人自學有時還存在「實用主義」，用到了才翻一翻，檢查時再看一看，對精髓要義理解得不深、把握得不准，運用習主席重要講話精神研判形勢、破解難題、謀求對策差距較大。二是內化轉化的成效還不夠。通過黨史學習教育，對建黨百年來的艱辛歷程、輝煌成就、偉大精神能夠清醒認知，但如何從黨史中汲取正反經驗，不斷增強看齊意識，提高政治判斷力政治領悟力政治執行力，還存在學用脫節的現象;如何貫徹「力行」要求，傳承黨的紅色基因和優良傳統，進一步提升崗位履職標準上，還存在具體招法不多的問題。
(二)在聯繫服務黨員群眾方面。一是服務群眾的意識樹的還不夠堅實牢固。遇到問題的時候，有怕麻煩，圖省事的思想，一切為了人民，一切依靠人民的意識淡薄，不能始終把黨員群眾的訴求放在第一位。對有些事項協調處理還不夠到位，與群眾意願存在一定差距，歸根到底是宗旨意識不強，群眾觀念還不夠牢固。二是我為群眾辦實事活動還不夠深入具體。主要存在與黨員群眾交心談心還不夠深入，支委班子、支部黨員雖然能夠積極按照黨史學習教育要求開展交心談心，但談心談話主要局限於了解黨員群眾工作狀態、思想狀況，對生活狀況、家庭情況及其他情況掌握還不夠，對挖掘黨員群眾的所述所求，解決實際困難等方面還有不足。
(三)在力戒形式主義官僚主義方面。一是全心抓黨建的創新性上有差距。班子成員雖然能按要求參加「三會一課」、主題黨日等支部組織生活，但對新形勢加強和推動黨建工作的新舉措、新辦法研究不多不深，支部黨建缺乏特色「品牌」建設，在黨建引領業務發展上還存在差距，工作的思維和工作方法單一。二是全力抓執行的堅決性上有差距。對上級黨委決策部署把握還不夠精準，對貫徹落實新發展理念，新常態下如何更好地開展工作，創新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多，有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎於外部因素，不能從班子自身找原因。三是全面抓帶頭的模範性上有差距。雖然支部班子成員始終嚴格要求自己，但是現代社會經濟社會條件較好，吃苦耐勞、艱苦奮鬥的經歷較少，大多黨員沒有經歷過「苦日子」，在於樂於奉獻方面有所欠缺。支部黨員工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，發揮黨員先鋒作用宗旨沒有具體落實到實際工作中。
四、產生問題的原因分析。
(一)理論學習不夠深入。部分黨員能夠按要求學習黨史，但對純理論的學習仍存在惰性，學習不夠刻苦，沒有養成良好的學習習慣，學習的緊迫性不夠，對深層次問題研究不夠多、不夠透徹。對於「做實」的把握還不夠精準，用理論指導實際的主動性不夠，用習近平新時代中國特色社會主義思想認識、解決問題的能力還有待提升。
(二)宗旨意識不夠牢固。全心全意為人民服務的宗旨意識樹立的還不夠牢固，支部黨員雖然能夠做到經常開展談心談話，但是真正與群眾敞開心扉地談還需進一步加強，有時僅僅停留在聽取意見上，在解決群眾反映的困難問題的跟蹤落實上還不夠，沒有自覺地把群眾的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，沒有真正把「我為群眾辦實事」作為黨史學習教育的成果來實踐。
(三)黨性修養還需提升。部分黨員在工作上堅持原則不夠，對不良傾向、不正之風做堅決鬥爭還不夠徹底，有些黨員開拓創新意識不強，滿足於工作表面上不出問題，對發展中的新常態新情況新問題缺乏透徹的分析研究，對創新探索的方式和力度不夠。
五、整改落實舉措。
(一)加強政治建設、嚴明紀律規矩。深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想、以黨的政治建設為統領的核心要義，旗幟鮮明講政治，牢固樹立「四個意識」，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央集中統一領導，自覺向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，以實際行動保證黨的基本理論、基本路線、基本方略的貫徹落實。時刻關註上級有關文件精神，認真貫徹執行，確保落地見效。
(二)加深理論學習、提高政治素養。深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想科學體系、精神實質、實踐要求，不斷學習積累黨史知識，繼續通過「讀、聽、學、論」四個方面提升學習質量，傳承紅色基因，不斷提升支委班子、全體黨員的政治素養。
(三)強化黨性鍛鍊、樹立宗旨意識。把《黨章》《準則》《條例》作為加強黨性修養的根本遵循，對照黨章黨規黨紀，對標先進典型，時刻做到自省自知，知行合一，在工作實踐中不斷錘鍊黨性，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個「總開關」問題，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本的政治擔當，全心全意投身到黨的事業。
(四)提高擔當意識、狠抓工作落實。大興真抓實幹之風，形成察實情、講實話、鼓實勁、辦實事、求實效的氛圍，狠抓工作推進落實，積極踐行「我為群眾辦實事」，確保黨史學習教育取得成效，以高質量黨建助推中心高質量發展。

分管領導黨史學習教育組織生活會個人剖析材料。
黨史學習教育開展以來，我能夠認真貫徹落實街道黨工委部署要求，認真參加集中研學、抓好個人自學，注重從黨的百年歷程中感悟真理、把握規律，從黨的堅強領導中堅定初心、牢記使命，從黨的精神譜系中崇仰英雄、汲取力量，進一步打牢了明理、增信、崇德、力行的思想根基。圍繞這次專題組織生活會主題，結合前期的學習研討、談心交心、檢視問題等情況，按照「四個對照」要求，深入查找差距不足，剖析根源癥結，進一步明確了今後的努力方向。下面，由我做個對照檢查。
一、主要收穫。
通過學習，對開展黨史學習教育的重大意義有了更加深刻的認識，對黨的百年光輝歷程和作出的歷史性貢獻有了更加全面的了解，對黨史學習教育各項重點有了更加精準的把握，將進一步增強開展黨史學習教育的思想自覺和行動自覺，努力做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，高質量高標準開展好黨史學習教育。
二、存在的主要問題。
1、時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對「紀律作風整頓教育」的責任感、危機感認識片面，反映出我對「紀律作風整頓教育」認識存有偏差，態度不夠端正。
2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
3、業務知識不夠鑽研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由於工作的重複性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，有時會採取逃避的方法，認為「船到橋頭自然直」，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鑽研的精神。
三、原因分析。
1、自覺主動性較差。從思想上就沒有對黨的「四個意識」方面的學習重視起來，降低個人要求標準，安於現狀，疏於同事之間的交流。
2、思想上對自己要求不夠嚴格，工作標杆不高，只滿足於過得去，缺乏精益求精的決心，工作缺乏熱忱，缺乏工作主動性。
3、不能時時刻刻以黨員的標準要求自己，思維局限。
4、未能樹立擔當責任、攻堅克難的決心。
四、整改措施。
1、認真學習「四個意識」方面的知識，認真做好筆記，舉一反三，認真其中所蘊含的深刻內容，同時將其內涵與自己實際工作聯繫起來，變被動為主動，提高自己工作的主動性和自覺性。加強同事之間的溝通，積極向工作能力強，業務水平高的同事看齊。
2、提高自己的原則性，提高自己對工作的要求，增強大局意識，責任意識，憂患意識，提高業務工作能力，干一行愛一行專一行，深入鑽研，勇於開拓創新，積極發現更加合理的工作方式方法。
3、提高工作主動性，在認真做好本職工作基礎之上，努力進取，從思想認識上摒棄各種不良之風的侵蝕認真努力工作，切實擔負起自己的工作職責，樹立攻堅克難的決心。

根據上級黨委工作安排，常運綜合支部開展以「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」的主題生活會。目標是學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，需要通過進一步的學習明確目標、突出重點，準確把握黨史學習教育的核心要求，提高學習針對性、實效性，確保學出堅定信仰、學出使命擔當、學出為民情懷、學出優良作風，在建黨100周年之即，立足實際，確保取得實效。對照學習內容，將初心使命再深化，使黨性得到錘鍊，開展批評與自我批評，推進學習教育的效果。需要做到：
一要深刻領悟黨的領導地位，鑄就「兩個維護」的忠誠品格，自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把「兩個維護」體現到方方面面、落實到一言一行。
二要深刻銘記黨的光輝歷程，增強自身的使命擔當，立足本職工作，在疫情期間發揮黨員作用，帶頭做好疫苗接種工作與宣傳發動，並積極參與志願活動宣傳與巾幗崗位行動。
三要用心感悟黨的性質宗旨，永葆人民至上的為民情懷，做好公交信息化重點項目工作，切實提高常熟行應用的便捷性，通過多媒體的形式展示公交信息化服務的多樣性與智能化。
切實把黨史學習教育成效轉化為推動工作進一點提高的動力，發揮黨員的作用，樹立黨員的形象，學習黨史，了解黨史，更愛黨。