黨史學習教育方案7篇[朗讀]

根據區委關於開展黨史學習教育的工作要求，推動全區教育系統廣大黨員、幹部、青少年學生學好用好歷史，以史鑑今、資政育人，現就我區教育系統開展黨史（以下簡稱黨史）學習教育，提出如下工作方案。
一、工作目標
全區教育系統各基層黨組織和廣大黨員、幹部要通過學習黨史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去，弄清楚艱苦卓絕是什麼、是怎麼來的，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。通過黨史學習教育，進一步堅定理想信念，把握歷史規律和歷史趨勢，知其所來、明其所趨，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人，為國育才，培養社會主義建設者和接班人？
進一步樹牢宗旨意識，堅持以人民為中心發展教育，努力建設家門口好學校，辦好人民滿意的教育。
進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述，落實全國教育大會精神，激發教育系統幹事創業精氣神，攻堅克難、真抓實幹，全力實施各項教育改革，加速推進xx教育現代化。
二、主要任務
1、堅持示範帶頭，把黨史學習教育融入領導班子建設。鞏固拓展「不忘初心、牢記使命」主題教育成果，做實黨史學習教育的載體和抓手。推動領導幹部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將黨史教育作為領導班子理論中心組學習的重要內容，列出專題進行學習研討，發揮黨員領導幹部領學促學作用。堅持集中輪訓與幹部在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流研討相結合。嚴格落實黨員領導幹部雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部學習活動，帶頭交流黨史學習體會。黨工委書記主動深入基層學校聯繫點黨支部講1次黨史專題黨課，帶領廣大黨員幹部和師生學思踐悟、融會貫通，將黨史教育融入教育教學全過程。把學習黨史同學習貫徹總書記關於教育工作重要論述結合起來，引導全系統黨員、幹部和師生堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇於擔當作為。
2、突出日常經常，把黨史學習教育納入黨員幹部學習培訓。嚴格落實「三會一課」、主題黨日等基本制度，把學習黨史貫穿基層黨組織全年組織生活始終。年內安排不少於4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動。
黨支部書記至少上1次黨史學習教育內容的黨課。把黨史學習作為教育系統理論教育、黨性教育的重要組成部分，納入校(園)長暑期集中培訓、後備幹部、中層幹部專題培訓的核心課程，逐步提高課時比重。將黨史學習內容作為入黨積極分子、新發展黨員、黨務工作者、支部書記、普通黨員全員全覆蓋培訓的必選內容，通過理論學習、分組研討、案例教學、網絡互動等形式，創新學習積分制，提升學習實效。優化黨史教育形式，挖掘各類紅色教育資源，發揮區域化黨建平台作用，充分運用各級黨建服務陣地共享資源，用好「學習強國」平台，拓展學習陣地。
3、抓住重要節點，把黨史學習教育列入節慶紀念活動。在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習，持續推動全系統上下掀起學習黨史高潮。面向黨員、幹部、教師和青少年，在浦東開發開放30周年之際、世博會舉辦10周年紀念活動、「七一」黨的生日、「十一」國慶節、「六一」兒童節、國家公祭日等重點節點，以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等形式，重點組織學習宣傳城市發展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內涵，營造黨史學習教育良好氛圍。
4、聚焦青少年學生，把黨史學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動黨史教育「進課堂、進活動、進儀式、進隊伍」，把黨史內容融入教育教學全過程，引導青少年扣好人生第一粒扣子。充分發揮課堂教學主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、歷史課，挖掘語文、地理等相關學科課程和教學方式中蘊含的黨史教育資源。實施中小學思政課改革創新行動，遴選一批思政課教學名師，徵集一批思政課精品教學案例，打造一批思政課示範課堂，強化黨史教育。把黨史內容融入主題團日、班隊會以及學生社團活動，策劃開展「少年修齊講堂」、青年馬克思主義者培養工程、「學習新思想，當好接班人」「新時代好少年」等中小學生主題教育。紮實開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式，強化黨旗下宣誓、配戴團徽領巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感，激發愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨幹教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設，培養一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。
三、工作要求
(一)層層壓實責任。各單位要高度重視，切實覆行主體責任，全面負責本單位的學習教育，緊密結合實際，制訂具體工作方案，作出部署安排，細化措施。各單位黨組織書記承擔起第一責任人的職責，既要率先垂範，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。
（二）抓好統籌推進。區教育黨工委成立黨史學習教育領導小組（以下簡稱「領導小組」），負責全程抓好黨史學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨工委副書記兼任。教育局機關、領導幹部首先要抓好自身的學習教育，作出表率。黨群科要加強工作指導，把開展黨史學習教育納入黨員教育培訓，在黨員、幹部日常教育管理中抓細抓實。普教一科、普教二科、活動中心、教育學院、實踐基地、團工委、關工委等部門要各司其職、各負其責，切實抓好青少年黨史學習教育。
（三）加強督查指導。區教育黨工委將採用聽取彙報、走訪調研、隨機抽查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。各單位要深入了解黨支部、黨員學習教育開展情況和實際效果，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。黨史教育開展情況，將作為基層黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內容，作為領導幹部年度考核、文明校園創建評審的重要依據。
(四)做好宣傳引導。教育局黨辦、行政辦等部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發全體黨員、幹部和師生學史讀史熱情，營造濃厚學習氛圍。各單位要落實專人，及時梳理總結本單位開展黨史學習教育的特色做法、成功經驗等相關信息，依託校園網、微信公眾號等各類平台開展宣傳報道，並向教育系統基層黨建網報送學習動態。
中共xx支部委員會。
今年2月20日。

為貫徹落實鄉黨委關於召開深入貫徹落實十八大精神專題組織生活會的通知精神，按照鄉黨委的要求，結合我村支部黨員的實際，就開好專題組織生活會制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和「三個代表」重要思想、科學發展觀為指導，以黨的十八大精神為指針，貫徹落實十八大精神活動，深入查找並深刻剖析每位黨員在理想信念、宗旨意識、黨的作風、黨的紀律、工作成效、帶頭作用等方面存在的問題和不足，通過查找支部和個人存在的差距和不足，發現問題、改進工作，進一步增強班子的創造力、凝聚力和戰鬥力，推動我村經濟和社會事業全面發展。
二、總體目標
通過召開專題組織生活會，開展批評與自我批評，真正觸及每位黨員的思想靈魂，做到查找問題不求其多而求其准;剖析原因不求其全而求莫深;努力方向不求其大而求其實。生活會真正開出正氣，開出團結，開出幹勁。
三、會議主題
發揮黨員先鋒作用，全面建設小康社會。
四、參會人員
支部全體黨員。同時，邀請鄉包片領導、包村幹部同志列席。
五、方法步驟
(一)會前準備。
1、組織學習。
組織全體黨員深入學習各種資料。把解決思想問題與解決實際問題統一起來，並寫出。
2、徵求意見。
採取以下方式廣泛徵求對黨支部及黨員個人的意見：
(1)發放徵求意見表。在群眾中廣泛開展徵求意見工作。
(2)召開座談會。支部組織黨員幹部、群眾、老黨員同志、召開座談會，徵求對黨支部及黨員個人的意見和建議。
(3)深入基層走訪。黨支部到群眾家進行走訪，徵求意見和建議。
3、開展談心活動。
黨員之間互相談心，增進了解，互相幫助。誠懇地開展批評與自我批評，有針對性地提出整改意見和整改措施，積極進行整改。
(二)召開專題組織生活會。
1、專題組織生活會在20xx年7月1日召開。
2、組織生活會由支部書記主持，並請鄉黨委成員參加指導。會上，支部書記代表支部班子通報對群眾提出的意見而制定的整改措施。支部班子成員和一般黨員就存在的問題進行自我剖析、自我批評。黨員之間相互提出批評意見。領導點評。
3、對於組織生活會查擺出的問題，屬於集體的，支部負責人研究制定出具體的整改措施和工作目標，屬於那個黨員的，由那個人進行整理，提出整改意見，組織生活會結束後，每位黨員要認真修改，並按要求搞好情況通報。
4、要對組織生活會情況進行認真總結，針對提出的問題制定好整改方案。

2021是中國共產黨成立100周年。在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。在全校開展黨史學習教育，「正當其時，十分必要」，通過學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以優異的成績來迎接中國共產黨百年華誕。根據習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，按照省委教育工委《關於在全省教育系統開展黨史學習教育的通知》（教工委[2021]7號）和《關於開展黨史學習教育的通知》（黨宣[2021]36號）要求，為切實做好全院黨史學習教育工作，現制定本方案：
一、總體要求
（一）深刻認識黨史學習教育的重大意義。
開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策，具有重大而深遠的意義。全院各級黨組織和全體黨員要充分認識開展黨史學習教育的重大意義，進一步統一思想、統一意志、統一行動，傳承紅色基因、弘揚沂蒙精神，牢記初心使命，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態邁進新征程、奮進新時代，以優異成績迎接建黨100周年。
（二）準確把握黨史學習教育的目標要求。
學校開展黨史學習教育，根本任務是要聚焦學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史以及校史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員、幹部切實增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，守正創新抓住機遇，銳意進取開闢新局。引導廣大黨員、幹部按照「六個進一步」的要求，樹立正確黨史觀，從黨的百年偉大奮鬥歷程中汲取繼續前進的智慧和力量，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化「不忘初心、牢記使命」主題教育成果，加強黨對學校的全面領導，堅持正確辦學方向，落實立德樹人根本任務，團結帶領全體師生為建設區域一流、省內一流的高水平綜合性應用型大學砥礪奮進，為建設創新創業教育特色鮮明、教學與科研並重、基礎研究與應用研究並舉的歷史文化學校而努力。
（三）堅決貫徹黨史學習教育的部署安排。
按照黨中央、省委、省委教育工委統一部署和學校黨委要求，把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，融入日常、抓在經常，確保黨史學習教育取得實實在在的成效。
一要強化理論武裝。推動各級黨組織和廣大黨員、幹部自覺用黨的創新理論武裝頭腦，在勤學原文中深悟原理，在對標對表中校正偏差，在學用結合中促進工作。
二要加強組織領導。各級黨組織要把學習教育緊緊抓在手上，切實把學校黨委部署和要求落到實處，確保全體黨員幹部全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。
三要突出政治引領。堅持以我們黨關於歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，從思想上正本清源、固本培元。
四要解決實際問題。把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，強化服務意識和為民情懷，緊緊圍繞立德樹人根本任務，落實好為師生服務宗旨，開展好「我為師生辦實事」實踐活動。
五要創新方式方法。發揚馬克思主義優良學風，推進內容、形式、方法的創新，不斷增強學習教育的針對性和實效性，堅決克服形式主義、官僚主義。
二、組織領導
成立學校黨史學習教育領導小組及辦公室，工作小組人員名單如下：
1、黨史學習教育領導小組。
組長：xxxx
成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2、黨史學習教育領導小組下設辦公室。
主任：xxxx
副主任：xxxxxxxx
成員：xxxxxxxxxxx
辦公室負責與學校指導組的聯絡溝通、會議通知、會場布置、現場服務等工作。
負責做好信息的上通下達及各工作組的協調工作。
負責組織起草制定報送學院黨史學習教育實施方案、報告、總結和有關活動的、講話稿等。
對黨史學習教育的具體安排進行統籌調度。負責收集編髮學習材料、工作信息，及時發布黨史學習教育的進展情況、重要動態,宣傳報道典型經驗。
負責組織開展相關宣傳活動和聲像資料的攝製、整理、保存工作。
三、學習內容
要緊緊圍繞習近平總書記在參與重大活動中關於中國共產黨歷史的重要論述，開展關於黨史的專題學習。黨史的學習教育，閱讀黨史著作堪稱「地基」，因此要學好用好《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》這四本黨史學習的指定書目。為了提高學校全體師生對黨史的學習效果，學校創新學習方法、拓寬渠道，把對黨史的學習教育融入到新中國史、改革開放史和社會主義發展史，通過開展「七個一系列」活動，把黨的歷史學習好、總結好、傳承好、發揚好，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
四、工作安排
黨史學習教育自今年3月開始，貫穿今年全年，面向全體師生黨員，以黨員領導幹部為重點，以開展專題學習、加強政治引領、組織專題培訓、開展「我為師生辦實事」實踐活動、召開專題組織生活會等多種方式，推動黨史學習教育融入教學科研管理等日常工作，融入思政課程與課程思政，確保學習教育取得紮實成效。
（一）聚焦培根鑄魂，開展專題學習。
1.認真潛心自學。各黨支部要組織黨員進行自學，提前安排學習內容，靜下心來潛心鑽研，善於思考，每月至少精讀一本指定學習材料或重要參考材料。
2.研討交流。各黨支部要結合實際，充分利用「三會一課」、主題黨日、讀書會等形式，組織開展「學史愛黨、學史愛國、學史愛校」大學習和「黨史學習教育大家談」活動，結合學科和專業建設，分專題開展研討交流，相互啟發提高。
3.講好專題黨課。組織開展「黨史學習教育大家講」活動，組織黨員講黨課，推動黨史學習教育紮實開展。
（二）聚心深層教育，加強政治引領。
4.推動黨史學習教育融入教育教學。推動黨史學習教育融入教學工作，促進黨史學習教育融入專業課程，通過「知識點+案例」的教學模式，把紅色傳統、紅色記憶、紅色基因根植於青年大學生心中，引導廣大青年大學生深刻認識中國共產黨為什麼「能」、馬克思主義為什麼「行」、中國特色社會主義為什麼「好」，真正做到永遠聽黨話、跟黨走？
5.唱響黨史學習教育「紅色主旋律」。推動黨史學習教育融入科研，開展黨史與根據地史研究，組織開展第二屆山東革命根據地史學術研討會，深化山東革命根據地史及紅色文化研究，引導全院師生充分了解和認識中國共產黨百年輝煌歷史。
（三）聚力能力提升，組織專題培訓。
6.集中開展黨員輪訓。充分發揮線上培訓優勢，利用「學習強國」、「燈塔黨建在線」、臨大歷史文化學校微信公眾號等新媒體平台，組織開展黨史知識線上學習，深化對黨史內容的學習掌握。
7.用好紅色教育資源。充分發揮大學山東革命根據地北海銀行博物館（山東革命金融博物館）、校史館等校內教育基地的資政育人功能，組織黨員開展「跟著共產黨走—沂蒙紅色文化現場教學」活動，滋養初心、淬鍊靈魂。
（四）聚情為民，開展「我為師生辦實事」實踐活動。
8.開展「學史築信」志願服務宣講活動。將校史融入黨史學習教育融入師生志願服務工作體系，組織師生利用課餘時間，走向社會，常態化開展黨史知識、鄉村振興、社區宣講等方面的志願公益活動，推動「學史築信」志願服務常態化。
9.完善機制辦實事。組織黨員立足做好本職工作，發揚黨的光榮傳統和優良作風，緊緊圍繞立德樹人根本任務，立足學校實際，聚焦師生關切，完善服務師生的長效機制，提高服務意識，開展「我為師生辦實事」實踐活動，讓師生有更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、責任感。
（五）聚效自我革命，召開民主生活會、組織生活會。
10.開好專題民主生活會、組織生活會。學習教育結束前，以黨支部為基本單位，召開嚴肅認真、形式多樣的專題民主生活會、組織生活會，以黨史為鏡鑒，以革命先烈為榜樣，開展黨性分析，交流學習體會，查擺差距不足，明確努力方向。
五、學習成果總結
學校「七個一系列」黨史學習活動的成果在各個系列活動中都有體現，每次開展的活動都記錄在學校的微信公眾號平台上。同時在此次活動的結尾，學校通過表彰先進個人和集體的形式對「七個一系列」活動進行總結。個人通過事跡撰寫、視頻錄製等形式進行申請，學校邀請專家線下，廣大師生線上開展評選。
評選活動的開展也可以幫助師生們再次回顧此次整個黨史學習活動，鞏固擴大學習教育活動的成果。回顧整個黨史學習活動，學校師生從宏觀的理論學習到具體的事例了解，再到實際活動的參加，切身參與到學校組織的系列活動中，不僅擴大了此次活動的影響力，更多的是學校師生對黨的發展歷史有了更高層次的認識，不僅僅是對黨史客觀事實的了解，更是從中悟到真理，從黨史的學習中明理、增信、崇德和力行，真正做到學黨史、悟思想，為師生辦實事，奮力開創學校發展的新局面。

今年是中國共產黨百年華誕。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。我們黨的100年，是不忘初心、牢記使命、接續奮鬥的100年，是解放思想、實事求是、與時俱進的100年，是開創歷史、奠定基業、開闢未來的100年。習近平總書記指出：「廣大黨員、幹部和人民群眾要很好學習了解黨史、新中國史，守住黨領導人民創立的社會主義偉大事業，世世代代傳承下去。」百年恰是風華正茂，未來仍需風雨兼程。為紀念黨的百年誕辰，圍繞建黨一百周年，深入推進「四史」教育，傳承紅色基因，弘揚長征精神和井岡山精神，深入開展「青年紅色築夢之旅」，特在xx學生全體學生中發起xx學院「輝煌百年，盛世今朝」中共黨史學習教育主題系列活動。激勵勞關學子用忠誠和實幹慶祝黨的百年華誕，創造更加美好的未來。
一、活動主題輝煌百年，盛世今朝
二、活動時間今年2月-今年7月三、活動內容11、啟動儀式::紅色教育基地「學黨史」啟動儀式
活動內容：xx學院師生到紅色教育基地「學黨史」啟動儀式，暨xx學院「輝煌百年，盛世今朝」中共黨史學習教育主題系列活動啟動儀式。
22、「踏尋先輩足跡，弘揚紅色精神」家鄉紅色文化教育基地、紅色景區走訪記錄活動。
活動對象：全體師生活動內容：動員師生利用寒假時間前往各自家鄉紅色愛國主義教育基地及紅色景區參觀學習。在學習過程中對教育基地的教育項目活動進行攝影記錄，並寫下觀後感，加強對「紅色精神」的理解。後期在各班級群以及黨員群中交流參觀感想。
33、「擔當有我，奉獻青春」志願服務活動。
活動對象：全體師生活動內容：動員全院師生假期期間在社區進行志願服務，弘揚志願精神，彰顯青春擔當。
44、「百年奮進擔使命，砥礪奮進新時代」黨史課。
活動對象：黨員、入黨積極分子活動內容：邀請學院領導為全院黨員和入黨積極分子開展黨史課學習，通過作報告，講黨史的方式宣傳中國共產黨的革命建設歷史，激勵全院黨員不忘初心、牢記使命，在新時代不懈奮鬥，不負偉大時代。
55、「走進工人群體，走進大國工匠」勞模精神勞動精神工匠精神學習實踐活動。
活動對象：全體師生活動內容：通過邀請工匠進校園，與學生面對面交流，傳授做人學藝的經驗和體會。走出校門，讓學生們走進工人群體，走進大國工匠，接受勞動精神教育。
66、作品徵集活動——「星星之火，可以燎原」。
活動對象：全體師生作品徵集反映時期：黨在革命時期的鬥爭活動內容：在全院開展建黨主題作品徵集活動，作品形式包括徵文、繪畫、書法、視頻、海報等，3月份作品徵集主題為「星星之火，可以燎原」，學習黨在革命歲月中的堅韌精神。面向全院師生徵集反映黨在革命時期鬥爭的優秀主題作品。重點挑選反映弘揚長征精神與井岡山精神的優秀作品，形成青年紅色築夢之旅在公眾號進行展示。
77、紅色文化教育基地學習實踐。
活動對象：黨員活動內容：組織學院黨員前往濟南市紅色文化教育基地（解放閣、中共山東省黨史陳列館、濟南英雄山革命烈士陵園等）進行實地考察學習。
88、黨史影視作品觀賞學習交流會。
活動對象：黨員、入黨積極分子活動內容：組織全院黨員及入黨積極分子觀看黨史影視作品（《建黨大業》、《築夢路上》、《築夢中國》、《我們一起走過》、《旗幟》、《共產黨人》《長征》《井岡山》等電影紀錄片）並集中展開一次學習交流分享會，重溫黨史，弘揚長征精神、井岡山精神，分享自己的學習心得，推介優秀影視作品。
99、作品徵集活動——「改天換地，當家作主」。
活動對象：全體師生作品徵集反映時期：黨在社會主義建設時期的成就。
活動內容：在全院開展建黨主題作品徵集活動，作品形式包括徵文、繪畫、書法、視頻、海報等，4月份作品徵集主題為「改天換地，當家作主」，了解黨在建設時期創新發展的偉大成就，學習黨直面困難的勇氣和不怕失敗的堅毅。面向全院師生徵集反映黨在社會主義建設時期鬥爭的優秀主題作品。
10、「傳承紅色基因，譜寫時代新章」黨史知識競賽。
活動對象：全體師生活動內容：在全院開展「傳承紅色基因，譜寫時代新章」黨史知識競賽，通過比賽的形式使全體師生學習黨的歷史。比賽線上線下同步展開，將採用搶答題、音視頻題、線索題等多種答題形式，以創新的比賽形式掀起學習黨史的熱潮。比賽題庫內容包含黨史和黨建兩大內容，題庫在考察黨史的同時，側重於向弘揚長征精神、井岡山精神靠攏。
11、作品徵集活動——「開放，中華騰飛」。
活動對象：全體師生作品徵集反映時期：黨在改革開放時期的成就活動內容：在全院開展建黨主題作品徵集活動，作品形式包括徵文、繪畫、書法、視頻、海報等，5月份作品徵集主題為「改革開放，中華騰飛」，了解黨在改革開放的大潮中豐富創新成就，貫徹致力為祖國發展的愛國主義精神和創新精神。面向全院師生徵集反映黨在改革開放時期成就的優秀主題作品。
12、「風雨兼程，砥礪前行」話劇講演活動。
活動對象：全體師生。
活動內容：組織全院師生參與「風雨奮進，砥礪前行」話劇講演活動，同學可以自由組隊，活動形式包括話劇表演及演講，主題反映黨在百年征程中進行的偉大鬥爭。優秀作品將進行彙報表演。彙報表演反映弘揚長征精神與井岡山精神的優秀演出節目與「星星之火，可以燎原」作品徵集活動反映弘揚長征精神與井岡山精神的作品一道形成青年紅色築夢之旅特輯推介展示。
13、「我想對黨說」徵文大賽。
活動對象：全體師生活動內容：面向全院師生開展「我想對黨說」徵文大賽，在建黨節前夕將自己相對黨說的話寫下來，以徵文的形式迎接建黨百年。
14、作品徵集活動集中展示。
活動內容：將前三個月徵集的優秀作品進行展示，通過星星之火，可以燎原；青年紅色築夢之旅——弘揚長征精神、井岡山精神特輯；改天換地，當家作主；改革開放，中華騰飛四個板塊在微信公眾號進行作品展出，實物作品通過展覽會展出（線下展出視實物作品數量而定）。其中，青年紅色築夢之旅——弘揚長征精神、井岡山精神特輯包括「星星之火，可以燎原」作品展示、黨史影視作品觀賞學習交流會、「傳承紅色基因，譜寫時代新章」黨史知識競賽、「風雨兼程，砥礪前行」話劇講演活動中有關反映長征精神井岡山精神的內容共同構成。
15、「喜迎建黨百年，傳唱紅色經典」紅色歌曲合唱比賽。
活動對象：全體師生活動內容：師生自由組隊，每隊10—20人或以班級為單位（根據實踐周考試周安排而定）進行合唱比賽，合唱歌曲為紅色歌曲。以歌。
聲迎接建黨一百周年的到來。
16、「銘記工運歷史，擔當時代重任」學習工人運動史活動。
活動對象：黨員、入黨積極分子活動內容：通過在學院中開展「銘記工運歷史，擔當時代重任」講座和開展工人運動史知識競賽，幫助全院師生深入了解工人運動史，通過學習中國工運史，進一步激勵師生不忘初心、銘記歷史，傳承工運精神。
17、開展黨員黨史集中學習課。
活動對象：黨員活動內容：全院黨員集中觀看學習總書記在建黨一百周年大會上的講話，觀看建黨一百周年獻禮片。
18、「獻給黨的一句話」短視頻錄製。
活動對象：全體師生活動內容：動員師生利用暑假圍繞「獻給黨的一句話」進行15—20秒的短視頻錄製，為建黨百年華誕獻禮。
19、xxx學院「輝煌百年，盛世今朝」中共黨史學習主題系列活動頒獎典禮。
活動內容：系列活動開展完畢後召開xx學院「輝煌百年，盛世今朝」中共黨史學習主題系列活動頒獎典禮暨總結大會，全面總結活動開展情況，為各項活動獲獎同學頒獎。
本次學習黨史主題活動是站在建黨一百周年的歷史節點上，勞關學子以積極的學習行動向黨的百年華誕獻禮。通過本次系列活動的開展將對勞關學子了解黨的光輝歷史、牢記初心使命、堅定理想信念具。
有重要意義。激勵勞關學子為建設社會主義現代化強國而不斷砥礪奮鬥。

學好黨史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課，也是愛國主義教育的重要組成部分。
2019年11月，習近平總書記考察上海時提出「引導廣大黨員幹部深入學習黨史、新中國史、改革開放史」。今年1月8日，習近平總書記在「不忘初心、牢記使命」主題教育總結大會上指出「要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史結合起來」。為貫徹落實學校黨委印發的《關於開展黨史學習教育的實施方案》（校黨委發〔2020〕11號），進一步推動繼續教育學院幹部、黨員和職工學好黨史（以下簡稱黨史），提出如下實施方案。