黨史學習教育活動實施方案集合10篇[朗讀]

今年是中國共產黨成立100周年。為從黨的百年偉大奮鬥歷程中汲取繼續前進的智慧和力量，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化「不忘初心、牢記使命」主題教育成果，根據《中共崇陽縣委印發的通知》（崇發〔2021〕4號）的要求，特制定中共崇陽縣人大常委會黨組黨史學習教育，結合實際，特制定如下方案。
一、總體要求
1.充分認識重大意義。中國共產黨的歷史是一部豐富生動的教科書，中國革命歷史是最好的營養劑。開展黨史學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求，對於總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動，對於傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正2確方向，對於深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，建設更加強大的馬克思主義執政黨，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，具有重大而深遠的意義。
2.牢牢把握目標要求。開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹黨的十八大以來習近平總書記關於學習黨的歷史的重要論述，特別是在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，學習貫徹習近平總書記考察湖北、參加湖北代表團審議時的重要講話精神。緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通。堅持學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。要把「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」貫穿學習教育全過程。通過學黨史，教育引導全體黨員幹部增強歷史自覺，激發為實現中華民族偉大復興中國夢而奮鬥的信心和動力。通過悟思想，引導全體黨員幹部不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。通過辦實事，引導全體黨員干3部立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局，守正創新、銳意進取，奮力落實省委十一屆七次、八次全會，市委五屆八次、九次全會，縣委十四屆九次、十次全會精神和省委、市委、縣委經濟工作會議精神，以「拼」、「搶」、「實」的狀態和作風，努力在打造全國「兩山」理念實踐創新樣板、優化營商環境、推進縣域治理現代化、文明城市創建和「擦亮小城鎮」行動、鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接、保障和改善民生等方面有更實舉措、更大作為。切實把黨史學習教育成效轉化為推動崇陽高質量發展的強大動力，推動實施「一主引領、一軸串珠、兩翼驅動、五星拱月、全域協同」區域發展布局成勢見效，實現「十四五」開好局、起好步，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮鬥。
二、學習內容
黨史學習教育要落實中央和省委、市委、縣委要求，主要圍繞以下6個方面開展：
1.深刻銘記中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程。通過學習，深刻銘記我們黨走過的光輝歷程、付出的巨大犧牲、展現的巨大勇氣、彰顯的巨大力量，深刻認識中國共產黨的領導、中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇，不斷增強繼往開來走好新時代長征路的自覺性堅定性。
2.深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻。通過學習，銘記我們黨為實現國家富強、民族振興、人民幸福和人類文明進步事業作出的偉大歷史貢獻，深刻認識中國共產黨是中國人民和中華民族的主心骨，沒有中國共產黨就沒有新中國，就沒有中國特色社會主義，就沒有中華民族的偉大復興。
3.深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨。通過學習，始終牢記為了誰、依靠誰、我是誰，牢記江山就是人民，人民就是江山，牢記人民是真正的英雄，是我們黨執政的最大底氣，自覺堅持人民立場、踐行群眾路線，永遠和人民群眾同呼吸、共命運、心連心，不忘初心、牢記使命、永遠奮鬥。
4.系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果。通過學習，深刻認識馬克思主義是我們立黨立國之本，習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是新時代中國共產黨人的思想旗幟和精神旗幟，必須推動持續學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持不懈用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
5.學習傳承中國共產黨在長期奮鬥中鑄就的偉大精神。通過學習，大力弘揚長征精神、蘇區精神、老區精神、大5別山精神、抗洪精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等黨在各個時期領導人民創造的偉大精神，自覺繼承革命傳統、傳承紅色基因、補足精神之鈣，在具有許多新的歷史特點的偉大鬥爭中，不斷書寫中國共產黨人新的精神史詩。6.深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。通過學習，充分認識中國共產黨為什麼「能」、馬克思主義為什麼「行」、中國特色社會主義為什麼「好」，深刻汲取我們黨堅持真理、修正錯誤的經驗教訓，統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，認清形勢，把握規律，抓住機遇，應對挑戰，為實現第二個百年奮鬥目標而持續奮鬥？
三、階段步驟
黨史學習教育貫穿今年全年，分兩個階段進行。
1.第一階段：從動員大會到「七一」慶祝中國共產黨成立100周年大會。以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮鬥史，深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。
2.第二階段：從「七一」慶祝大會到總結大會。重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，並以此為指導不斷深化對黨的歷史的系統把6握，明確繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求，推進黨史學習教育常態化。
四、工作安排
這次黨史學習教育面向全體黨員，以人大常委會黨組領導班子成員為重點，要求領導幹部高標準、嚴要求，帶頭抓好學習。
(一)開展專題學習1.重點學習「4+4」本書。通讀習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等4本指定學習材料，用好《中國共產黨的100年》、《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發展簡史》等4本重要參考材料，參考閱讀湖北黨史、咸寧黨史、崇陽黨史基礎讀物。2.開展2次以上中心組黨史專題學習。縣人大常委會黨組將於上半年組織不少於2次黨史專題內容學習，精心設計專題研討。3.舉辦1期中心組讀書班。縣人大常委會黨組中心組舉辦不少於3天的讀書班，靜下心來學，深化學黨史、悟思7想。4.講一次黨史專題黨課。在「七一」前，縣人大常委會黨組書記在縣人大機關黨員大會上講一堂黨課，其他黨組班子成員到聯繫鄉鎮、聯繫村講一堂黨史專題黨課。5.機關支部主題黨日活動。開展4次專題黨史學習教育。
(二)開展系列教育活動1.開展清明「祭英烈」活動。在清明節和烈士紀念日，組織人大機關全體黨員開展「祭英烈學黨史跟黨走——傳承紅色基因」的黨史宣傳教育活動。2.開展「重走紅色之路、重溫入黨誓詞」活動。組織機關全體黨員幹部瞻仰崇陽縣烈士陵園、壽昌縣蘇維埃政府舊址、陳壽昌烈士陵園、王佛炳故居等革命紀念地，進一步傳承黨的光榮傳統和優良作風。3.觀看重大黨史題材電影。組織機關全體黨員觀看《紅旗漫捲西風》和《大會師》電影。
（三）開展「我為群眾辦實事」實踐活動。把「我為群眾辦實事」實踐活動作為黨史學習教育重要內容，結合招商引資、項目建設、服務保障等中心工作，組織機關全體黨員繼承發揚優良傳統，立足本職工作實際，深化「六大」活動，8強化成果轉化，為推進全縣「十四五」開好局、起好步貢獻力量。——圍繞打造全國「兩山」理念實踐創新樣板辦實事，保護綠水青山，建立「兩山」轉化長效機制，推進人居環境整治；——圍繞優化營商環境辦實事，聚焦市場主體、中小企業反映強烈的問題，落實領導幹部常態化聯繫服務企業制度，聯企幫企，紓困解難；——圍繞推進縣域治理現代化辦實事，深化「雙報到、雙報告」制度，常態化開展黨員幹部下沉社區小區，紮實開展黨員為民服務做好事活動；——圍繞文明城市創建辦實事，大力開展「擦亮小城鎮」行動，提升人民群眾獲得感、幸福感、安全感；——圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接辦實事，大力開展定點幫扶和駐村幫扶，推動強村富民；——圍繞保障和改善民生辦實事，運用媒體問政、專項治理等方式解決好群眾「急難愁盼」的具體問題。縣人大常委會黨組成員要深入基層、深入群眾、深入實際，開展走訪調研、結對幫扶，積極參加志願服務，真心實意解決群眾切身利益問題。以脫貧村、革命老區為重9點對象，以做強帶農致富的經營主體、促進鄉村產業發展、協調推進易地扶貧搬遷後續扶持、幫助化解村級債務、到基層接訪化解矛盾糾紛等為重點內容，由黨組領導班子成員領辦一批促進發展、群眾期盼的實事。
(四)召開專題民主生活會。縣人大常委會黨組將召開專題民主生活會，開展黨性分析，交流學習體會。縣人大常委會黨組成員要嚴格執行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加機關支部的學教活動和組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，確保取得紮實成效。
五、組織領導
縣人大常委會黨組成立縣人大常委會黨組關於開展黨史學習教育活動工作領導小組，黨組書記任組長，黨組副書記任副組長，其他黨組成員為組員。下設辦公室，廖宗斌同志兼任辦公室主任。領導小組主要職責：一是壓緊壓實黨史學習教育工作責任；二是加強對縣人大常委會黨史學習教育的督促指導；三是把握黨史學習教育正確導向；四是做好黨史學習教育宣傳報道。
六、相關要求
1.縣人大常委會機關黨組、黨支部參照縣人大常委會黨組活動實施方案同步開展相關活動。
2.深入開展讀原著、學原文、悟原理活動，每位黨員全文手抄習近平總書記的重要講話1至2篇。
3.為紮實推進活動開展入心入腦，推進學習經驗交流，每位黨員在活動階段撰寫學黨史心得體會1至2篇。

根據黨史學習教育動員大會上的重要講話和《關於在全黨開展黨史學習教育的通知》精神，以及省市委印發<關於開展黨史學習教育的實施方案>的通知》要求，現就組織開展黨史學習教育提出如下方案。
一、深刻認識重大意義
中國共產黨領導中國人民走過的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，是艱苦卓絕的一百年，是奠基立業的一百年，也是開闢未來的一百年。在「兩個一百年」奮鬥目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。我們要深刻認識組織開展黨史學習教育的重大意義。一是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求。二是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求。三是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。四是貫徹落實上級黨委要求,引領各項工作高質量發展的必然要求。辦實事、開新局，以黨的建設為統領，……等重點工作，永葆堅定信念、奮鬥精神、為民情懷、擔當本色，確保黨史學習教育取得實實在在的成效，為奮鬥「十四五」、奮進新征程作出新的更大貢獻。
二、準確把握目標要求
開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀、新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員幹部增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，守正創新抓住機遇，銳意進取開闢新局，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮鬥。
（一）堅持學史明理（略，下同）。
（二）堅持學史增信。
（三）堅持學史崇德。
（四）堅持學史力行。
三、突出抓好學習重點
要嚴格對照黨中央《關於在全黨開展黨史學習教育的通知》和上級黨委有關要求，突出抓好以下幾個方面的學習教育。
（一）深刻銘記中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程。（略，下同）。
（二）深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻。
（三）深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨。
（四）系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果。
（五）學習傳承中國共產黨在長期奮鬥中鑄就的偉大精神。
（六）深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。
四、學習對象。面向全體黨員幹部。以處級以上領導幹部為重點,開展學習教育實踐。
五、學習安排
黨史學習教育貫徹今年全年，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經常，學習教育啟動時召開動員大會，結束時召開總結大會。
（一）時間安排。學習教育分兩個階段。第一階段，從動員大會開始至「七一」慶祝中國共產黨成立100周年大會，以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮鬥史，深化對馬克思主義中國化成果特別是新時代中國特色社會主義思想的理解。第二階段，從慶祝大會到總結大會，重點學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，不斷深化對黨的歷史和系統把握，明確繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求。
（二）內容安排。
1、開展專題學習研討。
（1）召開黨史學習教育動員大會。
（2）開展黨組理論學習中心組集中學習研討。
（3）召開專題研討會輔導報告會。
（4）認真研讀理論書籍。及時征訂購買《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等指定學習資料和《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發展簡史》等重要參考資料，供黨員幹部學習。
各單位各部門基層組織要採取「三會一課」和主題黨日等形式，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。每月組織開展x次以上黨支部專題學習，黨委書記,基層黨支部書記要帶頭講黨課。
（5）開設黨史學習教育課程。精心設計課程，統籌安排黨史學習教育內容，組織全體人員參加學習或現場參觀。重溫入黨誓詞。
（6）開展學習心得交流。開展黨史學習徵文比賽，黨員撰寫黨史學習心得，並進行評選。交流學習成果。
（7）舉辦「學習黨史知識競賽」。舉辦「學習黨史知識競賽」活動，以部門為單位組隊參賽。
2、組織專題培訓。
（8）組織參加上級安排的學習培訓。根據統一安排，組織參加上級集中學習會和專題培訓班。
（9）組織集中學習培訓。通過觀看紅色電影、集中學習、線上專題學習等方式，合理安排學習計劃，以處級及以上黨領導幹部為重點，確保黨員全覆蓋。
（10）抓好線上學習培訓。各部門督促所屬人員按要求結合「學習強國」和各種專題學習。
3、抓好實踐活動。
組織黨史宣講。下半年，黨員領導幹部重點結合學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，到所在黨基層黨組織進行黨史宣講，在以實際行動影響和帶動廣大黨員幹部群眾的學習。並結合實際切實為群眾辦實事，排憂解難。推動本單位本部門本崗位工作落實抓細抓實抓好，努力打造群眾滿意的基層黨組織。
4、召開專題組織生活會。
在12月份召開專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。領導幹部要嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加黨支部組織生活會，一起學習討論、交流心得、接受思想教育。
六、切實加強組織領導
開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事，要高度重視，提高政治站位，精心組織，高標準高質量完成學習教育各項任務。
（一）加強統籌協調。黨史學習教育在黨委領導下，由宣傳部門牽頭負責，成立黨史學習教育領導小組，xx任組長。領導小組下設辦公室，辦公室設在……,具體負責日常工作。領導小組各成員各司其職，密切配合，形成齊抓共管的工作合力。注重實際效果，力戒形式主義。
（二）強化督導檢查。黨史學習教育領導小組將對各單位部門開展學習教育情況進行督導檢查，實時掌握學習教育情況，加強向上級有關部門的請示彙報，及時總結好經驗好成果。
（三）做好宣傳報道。要堅持馬克思主義歷史觀，以黨關於歷史問題的兩個決議和黨有關文件精神為依據，準確把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質。切實加強思想引導和理論辨析，依託網站、宣傳欄等，開闢黨史學習專欄，深入宣傳關於黨史學習教育重要講話精神，上級有關黨史學習教育黨員大會精神，充分發揮「學習強國」學習平台網站和新媒體等作用。

一、活動意義
中學生是祖國的未來和希望，把青少年一代培養好、教育好，對我們堅定不移地走中國特色社會主義道路，堅持和發展中國特色社會主義事業，實現「中國夢」，具有重大意義。
青少年時期正是人生觀、世界觀和價值觀形成的時期，通過開展黨史、國史教育培養青少年學生愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，牢固樹立社會主義核心價值觀念，自覺做中國特色社會主義事業的建設者和保衛者，具有重大意義。
2013年6月25日中共中央總書記習近平在主持中央政治局第七次集體學習時強調指出，「歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。」為認真貫徹落實習近平總書記的重要指示，切實把立德樹人作為關愛教育青少年學生的根本任務，根據縣教育局要求，決定在全校學生中深入開展黨史、國史教育活動。請各班級根據實際，認真貫徹執行。
二、活動對象
全校學生。
三、活動主題
黨在我心中，成就中國夢。
四、活動目的中國共產黨的歷史和中華人民共和國的歷史是一部內容極為豐富、極其感人的教科書。在全校學生開展黨史、國史教育就是要用中國共產黨和中華人民共和國的光輝歷史去教育、培養青少年一代，使他們繼承革命傳統，發揚優良作風，培養他們忠於黨、忠於祖國、忠於人民，堅定不移走中國特色社會主義道路的思想情感和高尚品德。
各班級要通過多種形式和途徑開展黨的歷史和共和國的歷史知識，革命傳統和優良作風，以及英雄模範人物事跡的教育。要聯繫實際，講得生動具體，富有感染力。要採用適合學生年齡特點和為學生喜聞樂見的形式，以增強教育效果。要不斷豐富和深化教育內容，創新教育形式，使教育活動常講常新。
五、活動時間
2016年9月-2017年5月。
六、活動措施
1.加強組織。
建立以校長為主的閱讀組織機構;班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。
(1)、創建黨史國史教育活動領導小組。
組 長：譚清林。
副組長：徐明俊。
(2)、創建黨史國史教育活動實施小組。
組 長：鄭遠玲。
副組長：鄧又川 黃祥 田瑩。
組員： 各班班主任及全體語文教師。
2.營造氛圍。
加強「黨史國史教育活動」環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫「黨史國史教育活動」的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強「黨史國史教育活動」環境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創設寬鬆、愉悅的閱讀環境。
3.落實活動。
(1)建設班級圖書角。
各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協作建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞黨史國史相關閱讀主題充實書櫃，並建立健全相關閱讀制度。
(2)保證閱讀時間。
固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日、假期大閱讀，提倡並鼓勵學生每天在家自覺讀書不少於半小時。
(3)明確閱讀要求。
要求學生：讀後把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明;摘抄精美詞句、名人名言等;最好做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句等。或者是內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。)。
(4)開展閱讀活動。
▲設立「校園讀書月」。每學期設一個「校園讀書月」，本學期10月份為「校園讀書月」，其主題為「黨在我心中」。
▲開好「班級讀書會」。各班每周或間周開展一次「班級讀書會」，組織學生展示彙報自己近期的黨史國史閱讀收穫。
▲開展其他各類讀書活動。根據每學期定的讀書主題，結合學校和學生實際，開展班內黨史國史誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽，讀書報告會，讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
▲充分發揮宣傳效益平台。有效利用校園廣播站的作用，開辦黨史國史好書介紹、讀書心得等欄目。
▲ 充分發揮「五老」的獨特優勢和作用，聘請「五老」人員參與活動，作黨史、國史教育報告會。
4.落實評價。
(1)建立學生的「讀書成長冊」。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯繫卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，「每周一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。
(2)學校每學期要進行「讀書之星」、「書香家庭」、「五星班級」的評比活動，並給予適當的物質和精神獎勵。
5.檔案整理。
以班為單位，班主任和語文教師協助教導處及時收集整理相關資料。
七、時間安排：
「黨史國史教育活動」分三個階段進行。
第一階段：活動發起階段(2016年6月--9月)。
主要任務是：制定公布方案、計劃，召開 「黨史國史教育活動」啟動儀式，在全校師生中掀起學習黨史國史的熱潮。同時向各年級和班級推薦讀書目錄，下發倡議書，制定具體要求標準。各班級建立圖書角，開闢一快「黨史、國史讀物專櫃」。
第二階段：黨史國史教育活動實施階段(2016年10月-—12月)：
主要任務是：組織「五老」人員深入學校開展黨史、國史專題宣講;開展黨史、國史教育讀好書活動，落實黨史、國史教育進課堂。開展黨史、國史教育讀書、演講、徵文校級初賽和片區複賽活動。為參加縣級徵文、演講比賽做好準備。
第三階段：2017年1月--5月，為總結評估表彰階段。
主要任務是：總結本次活動的具體做法(含各班總結)，好的經驗在全校交流推廣，參加縣組織的相關展示、評比、總結和評估活動。
八、活動要求：
1.加強領導。
各班要把黨史國史教育活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對黨史國史教育活動的組織實施，成立專門的「黨史國史」活動小組充分調動班幹部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。、。
2.規範管理。
學校把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。各班要有創建計劃、相關制度、活動記載、成果彙報等，協助各科組和教導處做好檔案管理工作。
3.確保落實。
各班級要以「內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈」為原則，各個科組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發動，輻射家長，力求黨史國史教育活動收到實效。
4、讀書陣地建設。
學校要加強圖書室建設，定期更新書籍，並提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購書、贈書、捐書等活動;班級建好班級圖書角，組織好「捐一本黨史好書」、「讀一本國史好書」活動;家庭建設家庭小書房，培養良好的讀書習慣，合理進行家庭教育投資，積極參與學校讀書活動。
5、課程建設。
各班制定學期(年)班級讀書計劃，每學期確定兩本黨史國史共讀書目，布置導讀提綱，精心指導閱讀，適當安排師生共讀;根據學生興趣，每學期推薦6本以上黨史國史圖書，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，設置「讀書」課，每周午間及每周一節課(初一、二年級利用一節自習課;三年級利用小作文課)進行讀書活動。
6、開展黨史國史具體活動。
(1)開展以黨史、國史教育內容為主題的讀書、演講、徵文比賽活動。
(2)利用重大節日和紀念日開展黨史、國史專題教育活動，例如座談會、講座之類。
(3)組織「五老」報告團、講師團開展黨史、國史教育活動的專題報告會。
(4)充分發揮青少年活動中心和愛國主義教育基地的作用，組織學生參觀湖西公園或者羊山愛國教育基地等。
(5)通過「老少共話」、大手牽小手，開展黨史、國史教育活動。
(6)通過幫困助學、關愛特殊困難學生群體開展黨史、國史教育活動。
(7)要抓住假期這一有利時機，要求學生看幾部關於黨史、國史方面的教育電影電視。
(8)定期舉行升國旗儀式。
5、考試評價。
我校將在開展讀書的基礎上根據班級開展的活動情況以及學校組織的黨史國史徵文演講比賽等一系列活動認真組織評選校級「五星班級」、「書香家庭」、「讀書之星」等，以更好地激發學生的讀書興趣，體驗成功的快樂。並選出優勝班級、個人和徵文參加縣級比賽活動。
6、長效管理。
黨史、國史教育是一項長期思想教育任務，要建立在全校學生中開展黨史、國史教育的長效機制。將讀書活動納入學校常規工作，要將其列入學校的年度工作計劃，作為工作重點。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現場會。將每年的4月、10月份作為學校讀書節的活動月，公布重點推薦黨史國史書目，表彰一批「五星家庭」、「書香班級」、「讀書之星」，並對下一階段工作提出要求。
要不斷總結，及時推廣先進經驗，以點帶面，紮實推進，把黨史、國史教育深入持久開展下去，為培養造就中國特色社會主義事業的建設者和接班人做出新的貢獻。
推 薦 書 目。
1、《中國共產黨黨史》。
2、《中華人民共和國史》。
3、《告別西北坡，走進中南海》。
4、《新編黨的基本知識手冊》。
5、《共和國最可愛的人，中學生讀本》。
6、《共和國最可愛的人，小學生讀本》。

為宣傳中國共產黨的光榮歷史和豐功偉績，宣傳中國特色社會主義偉大理論，宣傳社會主義現代化建設輝煌成就，宣傳英雄模範人物的先進事跡和崇高精神，大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，根據省、市、區工委統一部署，我校決定開展「學黨史、國史」主題教育活動。為全面做好此項工作，特制定此主題教育活動方案。
一、指導思想
開展「學黨史、國史」主題教育活動，認真學習習近平總書記系旬講話精神，緊密結合當前實際，運用青少年喜聞樂見的方式，深入宣傳建黨、建國以來把馬克思主義和中國實際相結合，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，推進中國革命、建設和改革的光輝歷程，宣傳新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來我國社會主義現代化建設取得的偉大成就和人民群眾生活的巨大變化，宣傳優秀共產黨員的先進事跡和偉大祖國的光輝歷程，在青少年中唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
二、目標任務
通過此次活動，引導學生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風;了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質;了解各級黨組織對青少年的親切關懷，對下一代健康成長的殷切希望;了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使青少年真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的「中國夢」貢獻力量。
三、領導小組
組 長：張全新。
副組長：陳義林。
成 員：何德勝 李德華 王志剛 陳靜 夏發華 王仁寬。
四、活動內容
1.豐富教育內容，為青少年學生「學黨史、國史」提供有效途徑。
(1)充分發揮學校主渠道作用。將「學黨史、國史」教育活動融入課堂教學，融入學校課外活動，融入校園文化建設，與德育教育、養成教育、素質教育密切結合，在學校營造學「黨史、國史」的濃厚氛圍。要注重實效，結合青少年的身心特點、思想實際和認知規律，分年齡、分層次開展教育活動，增強活動的針對性和吸引力。
(2)充分發揮「五老」優勢。廣大「五老」是中國革命和社會主義建設的親歷者，是歷史發展的見證人。他們德高望重，有堅定的理想信念，豐富的人生經驗，優良的傳統作風，是開展青少年思想道德教育的寶貴財富。大力發揚「忠誠敬業、關愛後代、創新務實、無私奉獻」的「五老」精神，組織「五老」進學校，向青少年講述親身經歷，講述黨和國家領導人民不畏艱難險阻、自強不息的奮鬥史和創業史，讓青少年真正感受到黨的偉大、國家的富強。
2.創新活動載體，為青少年「頌黨恩、國恩」搭建活動平台。
(1)發揮團隊優勢。開展「黨、國家的歷史我知道」、「紅色故事我來講」等活動，以青少年學生喜聞樂見的形式，引導團員青年頌黨恩、國恩，增強他們對黨、國家的認識和嚮往;開展「我和黨員交朋友」、「團員尋訪」活動，組織青少年訪問身邊的優秀黨員，感受黨全心全意為人民服務的優良傳統和國家的發展歷程。
在「七一」建黨節開展「老師帶我們學黨史、國史」活動，掀起學黨史、國史的熱潮。
(2)做好結合文章。把學「黨史、國史」的教育活動與我校舉行的「朝讀經典誦讀」活動結合起來，在學生中開展專項主題徵文、演講比賽等活動，積極開展「聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌做一件好事、寫一篇體會文章」等「七個一」主題實踐活動，讓青少年在豐富多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。
(3)突出本校特色。立足我校實際，把主題教育活動與愛國歌詠比賽結合起來，開展「唱紅歌」等豐富多彩的活動，組織青少年誦讀描寫祖國悠久歷史、燦爛文化、光榮傳統的優秀書籍，唱響《跟著共產黨走》等紅色歌曲。引導學生了解中華優秀歷史文化，建設美麗家鄉。
3.開展社會實踐活動，使青少年學生堅定「跟黨走」的理想信念。
(1)引導青少年了解當前的形勢政策。在學生中開展形勢政策教育，開展「我與祖國共奮進」活動，組織教師講解當前國際、國內形勢，講解國家的大政方針，講解青年關心、關注的社會話題，進一步激發青年學生成才報國的熱情。組織團員學生學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，學習十二五規劃，了解祖國發展的大好前景。
(2)引導青少年樹立跟黨走的理想信念。以「緬懷先輩業績，堅定理想信念，做好領頭羊」為主題，開展重溫入團宣誓活動，激發愛國熱情。增強青少年的愛國情感、公民意識和社會責任感。
(3)帶領青少年積極投身現代化建設。通過開展青少年志願者服務等活動，從自身做起，從身邊小事做起，養成文明習慣，倡導文明風尚。組織青少年積極參與青年志願者服務活動，促進社會文明和諧，為我鄉建設奉獻力量。
五、時間安排
本次主題教育活動從5月開始到12月底結束，大體分3個階段：
第一階段，5月—6月，準備動員階段，學校召開動員會，進行動員部署;
第二階段，6月—10月，組織實施階段，各年級、班級通過各種載體開展主題實踐體驗活動，學校組織 「學黨史、國史」主題徵文比賽與「永遠跟黨走」紅色經典合唱比賽;
第三階段，11月-12月，總結表彰階段，學校認真總結活動中的先進典型和做法，表彰一批在「學黨史、國史」主題教育活動中湧現的先進班級和先進個人。
六、活動要求
(一)高度重視，加強領導。我們要高度重視中小學黨史、國史學習教育活動，切實加強組織領導，將其作為一項長期性的重要工作，抓實抓好。要成立活動領導小組，制定「兩史」教育的實施方案，注意材料收集，做好工作總結，及時表彰活動中湧現出的優秀學生、優秀班集體和優秀教師。學校關工委要積極參與，做好協調，推動「兩史」教育活動健康發展。
(二)開拓創新，長期堅持。學校要創新活動的方式方法，本著適應廣大中學生的特點、善教樂學的原則，採取生動活潑、豐富多彩的形式，增強黨史、國史學習教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引學生踴躍參與，並長期堅持下去，努力在廣大學生中形成學「兩史」的濃厚氛圍。
(三)深入調研，務求實效。學校要把青少年黨史、國史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度。活動中，要注意發現典型，培養典型，總結典型經驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。