關於開展黨史學習教育實施方案2021年[朗讀]

根據黨中央印發的《關於在全黨開展黨史學習教育的通知》，以及黨中央關於歷史問題的兩個決議和有關精神，為教育黨支部全體黨員能夠準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，並正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，現結合黨支部實際，就今年在黨支部全體黨員中開展黨史學習教育，提出如下實施方案。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，了解中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，聚焦落實立德樹人根本任務，推動學院各項事業改革發展，在實現「兩個一百年」奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢，助力學校高水平大學建設和學校繼續教育的高質量發展而奮勇爭先、走在前列。
二、目標任務
通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
（一）永葆堅定信念。把學習黨史作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持以馬克思主義為指導，堅持黨對教育的全面領導。
（二）永葆奮鬥精神。清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大鬥爭，以史鑑今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家戰略和上海經濟社會發展大局，深入推進學校繼續教育改革發展，久久為功、綿綿用力，再創學校繼續教育輝煌歷程。
（三）永葆為民情懷。牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的嚮往作為一切工作的出發點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，辦人民滿意的高等教育，更好地服務人民、造福人民，築牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
（四）永葆擔當本色。按照習近平總書記為上海發展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創造，聚焦落實立德樹人根本任務，充分發揮高校社會服務功能，加快推進我校繼續教育的轉型發展，攻堅克難、真抓實幹，助力推進教師教育特色鮮明的高水平大學建設，以優異的成績迎接建黨100周年。
三、學習內容
堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、幹部和職工認真學習黨史，學習《習近平關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關黨史的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》《中華人民共和國簡史（1949-2019）》《新中國70年》等著作，把學習黨史同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大鬥爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯繫起來，同學習貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神和對教育工作的重要論述統一起來。學以致用，學用結合。
四、重點措施
（一）把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展「不忘初心、牢記使命」主題教育成果，堅持領導幹部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合，持續推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通。把黨史作為繼續教育學院理論學習中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習。把黨史作為黨員、幹部日常教育培訓的重要內容。把黨史學習教育作為學院教工黨支部「三會一課」和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，貫穿支部組織生活始終。嚴格執行黨員領導幹部雙重組織生活制度，推動黨員領導幹部帶頭學習黨史，並帶動全體黨員、幹部加強學習，引導全體黨員、幹部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇於擔當作為。
（二）抓住重要節點開展黨史學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，利用好中共一大、二大會址和四大紀念館等革命遺址遺蹟、紀念場館，自貿試驗區等現場教學點及愛國主義教育基地、黨史教育基地等資源，在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習。學院處級幹部按照學校黨委統一布置，以慶祝浦東開發開放30周年之際，重點學習上海改革發展的奮鬥歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。並借上海世博會舉辦10周年紀念活動，重點學習宣傳「人民城市人民建，人民城市為人民」的城市發展理念，回顧我們黨領導人民治理和發展城市的實踐歷程。在「七一」黨的生日，重點開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。在「十一」國慶節，重點開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。在全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標之際，重點開展學習改革開放史活動。
（三）創新方式方法開展黨史學習教育。充分發揮學院教工黨支部的主動性、創造性，積極探索有利於調動黨員參與學習教育積極性的做法。充分利用學校組建的黨史宣講團資源，聘請其中的專家教授，為學院黨史學習教育開設輔導講座。也可利用上海的紅色革命地圖開展紅色尋訪活動，到革命遺址遺蹟、紀念場館實地進行學習，了解相關歷史，現場體驗感悟背後蘊藏的革命傳統和革命精神。採取多種形式，把黨史內容融入各種活動，提升學習教育實效。用好「學習強國」、上海乾部在線學習城等平台，組織引導黨員、幹部積極上網學習黨史，按照要求，學院處級領導幹部線上學習黨史不低於10學時。
（四）堅持分類施策開展黨史學習教育。針對不同對象特點，開展黨史學習教育。學院處級領導幹部要認真參加學校、學院中心組專題學習，嚴格落實雙重組織生活要求，發揮領學促學作用，把自己擺進去，帶頭學習黨史，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。學院在職教工黨支部要通過「三會一課」、主題黨日等深入開展黨史學習教育，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育。退休教工黨支部要結合實際開展好黨史學習教育，充分發揮離退休老同志的優勢，以現身說法，宣講黨史故事、領袖故事、英雄故事。教職工要通過自學、參加專題講座、紅色尋訪等活動，提升黨史學習效果，樹立正確的歷史觀，做到知史愛黨、知史愛國。
五、組織領導
（一）加強組織領導。學院成立以黨總支書記為組長的黨史學習教育領導小組（以下簡稱「領導小組」），負責全程抓好學院黨史學習教育的開展。學院黨總支將按照上級和學校黨委要求，高度重視、精心組織安排，領導幹部首先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。
（二）認真落實責任。學院將充分認識開展黨史學習教育的重大意義，按照學校黨委統一部署，切實履行主體責任。
結合學院實際，按照具體實施方案，及時作出安排。每個教工黨支部要結合實際，對開展黨史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。黨總支書記將切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（三）強化督促檢查。學院黨史學習教育領導小組將對教工黨支部開展的黨史學習教育進行監督檢查，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。

一、指導思想
開展黨史學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關於學習黨史的重要論述，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動xx中學教育實現創新發展。
二、主要任務
通過黨史學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮鬥精神，永葆為民情懷。
三、成立工作領導小組
為了確保《今年xx中學開展黨史學習教育工作方案》規範、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：
組長：
副組長：
組員：
四、參加對象
xx中學全體黨員、師生。
五、時間跨度
從現在起覆蓋今年全年。
六、重點內容
深入學習黨史（簡稱黨史），推動教育系統黨員幹部知史愛黨、知史愛國。
七、學習材料
主要有《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作。
八、具體安排
（一）把開展黨史學習教育納入日常學習教育。
一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作。
學習習近平總書記關於黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認識。
二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮黨員幹部領學促學作用。堅持黨員幹部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好「學習強國」日常學習和統計工作，學校網宣員做好學習論壇、網絡宣傳工作。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
三是開展「三會一課」和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為「三會一課」和主題黨日等組織生活的重要內容，納入黨支部開展「5+7」組織生活的主體內容，年內黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動。
開展「黨史學習」活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內容的專題黨課。
四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦「至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟」的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
（二）抓好重要節點開展黨史學習教育。
一是在「七一」黨的生日前後，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動。
參與區級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是在教師節之際，重點組織學習新中國教育發展歷程，學習教育先進人物。
組織慶祝教師節主題集會，積極參與xx區「教書育人」模範、防疫工作先進個人、第九屆優秀德育管理者和十佳百優班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。
三是在「十一」國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶祝「全面建成小康社會，實現第一個百年奮鬥目標」之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習xx改革發展的奮鬥歷程，組織參觀「我們的小康生活」主題展覽，開展「我們的小康」主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品徵集等活動。
（三）利用豐富資源開展黨史學習教育。
一是立足學校學科課堂，開展黨史教育。加強學校思政教育一體化建設，將黨史教育融入滲入各學科教學之中。
加強黨史進課堂的內容、途徑和方式有效性研究，組織黨史進課堂教案設計和優秀課例展示活動。
二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。藉助市、區愛國主義教育基地資源，利用區黨史陳列館、各級黨群服務陣地、xx區黨員組織生活現場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗。
青少年學生積極參與愛賞xx「文化科技之旅」「紅色文化尋寶」「親子戶外節——走進紅色教育基地」等主題活動。
三是開展黨史學習講座和師德講堂。用好專家資源，發掘教育系統老黨員、老校長、優秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對黨史教育的理解和認識。
四是用好校園網、微信公眾號等平台，向黨員和師生宣傳黨史學習內容。介紹上海和xx的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及xx教育改革發展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對黨史教育學習的認識。

一、活動意義
中學生是祖國的未來和希望，把青少年一代培養好、教育好，對我們堅定不移地走中國特色社會主義道路，堅持和發展中國特色社會主義事業，實現「中國夢」，具有重大意義。
青少年時期正是人生觀、世界觀和價值觀形成的時期，通過開展黨史、國史教育培養青少年學生愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，牢固樹立社會主義核心價值觀念，自覺做中國特色社會主義事業的建設者和保衛者，具有重大意義。
2013 年 6 月 25 日中共中央總書記習近平在主持中央政治局第七次集體學習時強調指出，「歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。」為認真貫徹落實習近平總書記的重要指示，切實把立德樹人作為關愛教育青少年學生的根本任務，根據縣教育局要求，決定在全校學生中深入開展黨史、國史教育活動。請各班級根據實際，認真貫徹執行。
二、活動對象
全校學生。
三、活動主題
黨在我心中，成就中國夢。
四、活動目的
中國共產黨的歷史和中華人民共和國的歷史是一部內容極為豐富、極其感人的教科書。在全校學生開展黨史、國史教育就是要用中國共產黨和中華人民共和國的光輝歷史去教育、培養青少年一代，使他們繼承革命傳統，發揚優良作風，培養他們忠於黨、忠於祖國、忠於人民，堅定不移走中國特色社會主義道路的思想情感和高尚品德。
各班級要通過多種形式和途徑開展黨的歷史和共和國的歷史知識，革命傳統和優良作風，以及英雄模範人物事跡的教育。要聯繫實際，講得生動具體，富有感染力。要採用適合學生年齡特點和為學生喜聞樂見的形式，以增強教育效果。要不斷豐富和深化教育內容，創新教育形式，使教育活動常講常新。
五、活動時間
2013 年 9 月-2014 年 9 月。
六、活動措施
1.加強組織。
建立以校長為主的閱讀組織機構;班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能。
力的學生任讀書組織委員。
1)、創建黨史國史教育活動領導小組組 長：姜永明。
副組長：周燦國。
2)、創建黨史國史教育活動實施小組組 長：許繼存。
副組長：柴緒言 許欽朋 賈永建。
組員： 各班班主任及全體語文教師。
2.營造氛圍。
加強「黨史國史教育活動」環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫「黨史國史教育活動」的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強「黨史國史教育活動」環境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創設寬鬆、愉悅的閱讀環境。
3.落實活動。
(1)建設班級圖書角。
各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協作建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞黨史國史相關閱讀主題充實書櫃，並建立健全相關閱讀制度。
2)保證閱讀時間。
固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日、假期大閱讀，提倡並鼓勵學生每天在家自覺讀書不少於半小時。
3)明確閱讀要求。
要求學生：讀後把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明;摘抄精美詞句、名人名言等;最好做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句等。或者是內容摘要，也可以適當寫些自己的。
讀書體會。)。
(4)開展閱讀活動。
▲設立「校園讀書月」。每學期設一個「校園讀書月」，本學期 4 月份為「校園讀書月」，其主題為 「黨在我心中」 或者「我的中國夢」。
▲開好「班級讀書會」。各班每周或間周開展一次「班級讀書會」，組織學生展示彙報自己近期的黨史國史閱讀收穫。
▲開展其他各類讀書活動。根據每學期定的讀書主題，結合學校。
和學生實際，開展班內黨史國史誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽，讀書報告會，讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
▲充分發揮宣傳效益平台。
有效利用校園廣播站和校園網的作用，開辦黨史國史好書介紹、讀書心得，每周一詩(詞)等欄目，引導學生誦讀黨史國史經典。
4.落實評價。
建立學生的「讀書成長冊」。可讓學生進行個性化欄目設計如：
個人小檔案，讀書計劃書、家校聯繫卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，「每周一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。
2)學校每學期要進行「讀書之星」 、「書香家庭」、「五星班級」的評比活動，並給予適當的物質和精神獎勵。
5.檔案整理。
專業資料。
以班為單位，班主任和語文教師協助教導處及時收集整理相關資。
料。
七、時間安排：
「黨史國史教育活動」分三個階段進行。
第一階段：活動發起階段( 2013 年 10 月)。
主要任務是：制定公布方案、計劃，召開 「黨史國史教育活動」啟動儀式，在全校師生中掀起學習黨史國史的熱潮。
同時向各年級和班級推薦讀書目錄，下發倡議書，制定具體要求標準。各班級建立圖書角，開闢一快「黨史國史專著專櫃」。
第二階段：積極開展讀書活動階段( 2013 年 11 月- — 2014 年 4 月)：
主要任務是：( 1)2013 年 11 月起— 2014 年 3 月下旬，要求學生充分利用周末和寒假時間進行有計劃、有選擇地讀黨史國史書。
每名學生建立「採擷集」，收集積累好詞好句。
(2 )建立學生「讀書記分卡」制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況，並對學生的讀書情況在期末予以評價。
(3 )開展豐富多彩的活動，為參加縣級徵文演講比賽做好準備第三階段： 2014 年 5 月，為總結評估表彰階段。
主要任務是：總結本次活動的具體做法(含各班總結)，好的經驗在全校交流推廣，參加縣組織的相關展示、評比、總結和評估活動。
八、活動要求：
1.加強領導。
各班要把黨史國史教育活動作為推行校園文化建設、 促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對黨史國史教育。

根據《中共中央關於在全黨開展黨史學習教育的通知》（中發〔2021〕6號）、《中共湖南省委印發<關於開展黨史學習教育的實施方案>》（湘發〔2021〕6號）和《中共岳陽市委印發<關於開展黨史學習教育的實施方案>的通知》（岳發〔2021〕4號）精神，結合我辦實際，提出如下實施方案：
一、總體要求
開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，要突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以市管幹部為重點，每一名黨員幹部都要加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心，堅決克服形式主義、官僚主義，做到學有所思、學有所悟、學有所得，緊緊圍繞開放發展，著力加強口岸平台建設，加快岳陽市開放型經濟發展。
二、學習目標
（一）要學出絕對忠誠。堅持對黨絕對忠誠，聽黨話、跟黨走，始終在思想上政治上行動上同以習近平為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨中央和省委、市委各項決策部署，推動口岸開放發展，助力「三區一中心」戰略和省域副中心城市建設。
（二）要學出信仰信念。堅定共產黨的信仰，堅持馬克思主義、共產主義理想，補足精神之鈣，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者。
（三）要學出辯證思維。堅持辯證法，增強辯證思維能力，以辯證思維看待黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，運用辯證思維把握歷史發展規律和大勢。
（四）要學出為民情懷。牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，始終踐行以人民為中心的發展思想，黨的初心和使命就是口岸工作者的初心和使命，我們要把人民對美好生活的嚮往作為工作的奮鬥目標。
（五）要學出憂患意識。以史啟迪、以史鑑今，強化憂患意識，增強鬥爭精神、豐富鬥爭經驗、提升鬥爭本領，不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平。
（六）要學出昂揚鬥志。賡續共產黨人精神血脈，頑強拼搏、不懈奮鬥，以一往無前的奮鬥姿態迎難而上、攻堅克難，豪情萬丈邁步新征程、奮進新時代，為口岸建設添磚加瓦。
三、開展範圍
以口岸辦市管幹部為重點、黨員幹部全覆蓋，在全體黨員中開展黨史學習教育。
四、學習重點
深入學習黨的不懈奮鬥史、黨的為民服務史、黨的理論創新史、黨的精神鍛造史、黨的自我革命史和黨的湖南發展史、岳陽發展史。把黨員幹部的初心落到行動上，使命擔在肩膀上，凝聚起實施「三高四新」戰略、打造「三區一中心」、奮力建設現代化省域副中心城市的磅礴力量。
五、具體安排
從2012年3月開始，12月底基本結束。這次學習教育堅持集中學習和自主學習相結合，專題學習和專題培訓相結合。
（一）時間安排。學習教育分兩個階段。第一階段，從今年3月下旬開始至今年7月1日，以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮鬥史，深化對馬克思主義中國化成果特別是新時代中國特色社會主義思想的理解。第二階段，從今年7月至今年12月，重點學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，不斷深化對黨的歷史和系統把握，明確繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求。
（二）內容安排。學習毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想，學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，學習習近平總書記關於黨的建設和加大對外開放工作論述，跟進學習習近平總書記最新重要講話文章，深入學習習近平總書記對外開放工作系列重要指示精神，加快口岸平台建設，促進中國（湖南）自貿試驗區岳陽片區發展。
1、開展專題學習研討。
（1）召開黨史學習教育動員會。深入學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會重要講話精神，貫徹落實省委開展黨史學習教育的動員部署。
（2）開展黨組理論學習中心組集中學習研討。辦黨組動員部署後，機關支部要及時召開黨支部會等，組織開展專題學習。舉行辦黨組理論學習會，圍繞學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，組織開展理論輔導和研討交流。採取「三會一課」和主題黨日等形式，以「學史明理」「學史增信」「學史崇德」「學史力行」四個方面展開學習研討，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。每月組織開展1次以上機關支部專題學習，支部書記要帶頭講黨課。
（3）組織輔導報告會。邀請市委宣傳部或者市直機關工委專家、教授來辦作一次專題報告，對黨員幹部學好黨史進行輔導，提高黨員幹部的思想認識，幫助黨員幹部更好地學習領會黨的歷史。
（4）認真研讀理論書籍。按要求購買習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習資料以及《習近平總書記考察湖南重要講話精神學習輔導讀本》《湖湘潮百年頌》等學習材料，和《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發展簡史》等重要參考資料，供黨員幹部學習。黨員領導幹部以自學為主，根據自身實際和工作需要，明確學習重點，研讀規定書目，理解其核心要義和實踐要求，自覺對表對標、及時校準偏差。
（5）開設黨史學習教育課程。精心設計課程，統籌安排黨史學習教育內容，組織全體人員參加學習或現場參觀。舉行重溫入黨誓詞、專題黨課等主題黨日活動。
（6）開展實踐活動。組織黨員幹部開展「我為群眾辦實事」實踐活動，展現新時代口岸工作者的良好風貌。持續鞏固拓展脫貧攻堅成果，在脫貧群眾中開展「扶上馬，送一程」幫扶活動。
（7）開展學習心得交流。開展黨史學習徵文比賽，黨員撰寫黨史學習心得，並進行評選，交流學習成果。
2、組織專題培訓。
（1）組織參加上級安排的學習培訓。根據統一安排，組織參加上級集中學習會和專題培訓班。
（2）組織集中學習教育。通過觀看紅色電影、集中學習、線上專題學習等方式，合理安排，以市管幹部為重點，確保黨員全覆蓋。
（3）抓好線上學習培訓。各部門督促所屬人員按要求結合「學習強國」等各種專題學習，貫通線上線下，推動學習教育全方位展示、全媒體參與。
3、抓好實踐活動。組織黨史宣講。下半年，黨員領導幹部重點結合學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，到基層進行黨史宣講，以實際行動影響和帶動廣大黨員幹部群眾的學習。並結合實際切實為群眾辦實事，排憂解難。推動口岸工作落實抓細抓實抓好，努力打造群眾滿意的基層黨組織。
4、召開專題組織生活會。黨史學習教育結束前，口岸辦領導班子召開黨史學習教育專題民生生活會，開展黨性分析，交流學習體會。會前，要運用學習成果認真撰寫口岸辦領導班子和個人對照檢查材料。會上，嚴肅開展批評與自我批評，自我批評見人見事見思想，互相批評真點問題、點真問題，達到紅臉出汗、排毒治病的效果。會後，在規定範圍內通報民主生活會情況，持續抓好問題整改。邀請市委黨史學習教育領導小組全程參與口岸辦領導班子專題民主生活會。機關支部召開專題組織生活會，黨員領導幹部以普通黨員身份參加支部專題組織生活會，一起學習討論、交流心得，一起接受思想教育。
六、加強組織領導
（一）壓實領導責任。黨史學習教育作為一項重大政治任務，要高度重視，精心組織，抓常抓細抓長。市口岸辦黨組成立黨史學習教育領導小組（以下簡稱「領導小組」），負責全面統籌推動黨史學習教育組織實施。領導小組成員為黨組書記、主任盧大平，黨組副書記、副主任劉師迅，黨組成員、副主任楊紅傑，四級調研員喻小平。黨組書記、主任盧大平任組長，為第一負責人；黨組成員、副主任楊紅傑任副組長，為分管負責人；四級調研員喻小平負責機關支部黨員學習教育。領導小組辦公室設綜合科，由黨組成員、副主任楊紅傑兼任辦公室主任，負責綜合協調、學習安排和督查落實。領導小組辦公室要精心安排好每一次具體活動，每一名黨員幹部都要認真參加和自覺進行黨史學習教育，確保學習教育實際效果。
（二）加強督促指導。領導小組要加強對黨員幹部的指導，把好質量關。堅持實事求是，力戒形式主義、官僚主義。採取隨機抽查、問詢訪談等方式，對全辦黨史學習教育進行督促指導，確保學習教育質量。對工作落實不力、搞形式「走過場」、學習和工作「兩張皮」的，要嚴肅批評；對學習教育態度不端正、經教育批評消極對待的，要嚴肅給予紀律處分。
（三）搞好宣傳引導。領導小組辦公室要利用市口岸辦門戶網站和微信公眾號等新媒體及時推送重要學習內容和宣傳信息，深入宣傳學習教育的做法和成效，加強輿論引導、營造良好氛圍。要做好信息報送，及時反映市口岸辦黨史學習教育進展成效，強化正面引導和輿論監督。
（四）注重統籌兼顧。黨員幹部特別是領導幹部要自覺把抓好黨史學習教育同貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神和黨中央和省委重大決策部署結合起來，同推進黨的群眾路線教育實踐活動、「三嚴三實」專題教育、「兩學一做」學習教育、「不忘初心、牢記使命」主題教育結合起來，同修復凈化政治生態結合起來，同做好口岸重點任務結合起來，同完成本職工作結合起來，與中心工作深度融合、與正在做的事情有機銜接起來，堅持兩手抓、做到兩促進，防止「兩張皮」。
（五）防止形式主義。認真學習掌握黨中央、省委和市委關於黨史學習教育有關政策要求，在開展學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實等環節中，準確把握原則要求，規範操作方法，力戒形式主義。單位不發簡報，不要求報消息、經驗材料，不將台賬記錄、工作筆記等作為黨史學習教育的硬性要求。

根據區委關於開展黨史學習教育的工作要求，推動全區教育系統廣大黨員、幹部、青少年學生學好用好歷史，以史鑑今、資政育人，現就我區教育系統開展黨史（以下簡稱黨史）學習教育，提出如下工作方案。
一、工作目標
全區教育系統各基層黨組織和廣大黨員、幹部要通過學習黨史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去，弄清楚艱苦卓絕是什麼、是怎麼來的，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。通過黨史學習教育，進一步堅定理想信念，把握歷史規律和歷史趨勢，知其所來、明其所趨，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人，為國育才，培養社會主義建設者和接班人；進一步樹牢宗旨意識，堅持以人民為中心發展教育，努力建設家門口好學校，辦好人民滿意的教育；進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述，落實全國教育大會精神，激發教育系統幹事創業精氣神，攻堅克難、真抓實幹，全力實施各項教育改革，加速推進xx教育現代化？
二、主要任務
1、堅持示範帶頭，把黨史學習教育融入領導班子建設。鞏固拓展「不忘初心、牢記使命」主題教育成果，做實黨史學習教育的載體和抓手。推動領導幹部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將黨史教育作為領導班子理論中心組學習的重要內容，列出專題進行學習研討，發揮黨員領導幹部領學促學作用。堅持集中輪訓與幹部在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流研討相結合。嚴格落實黨員領導幹部雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部學習活動，帶頭交流黨史學習體會。黨工委書記主動深入基層學校聯繫點黨支部講1次黨史專題黨課，帶領廣大黨員幹部和師生學思踐悟、融會貫通，將黨史教育融入教育教學全過程。把學習黨史同學習貫徹總書記關於教育工作重要論述結合起來，引導全系統黨員、幹部和師生堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇於擔當作為。
2、突出日常經常，把黨史學習教育納入黨員幹部學習培訓。嚴格落實「三會一課」、主題黨日等基本制度，把學習黨史貫穿基層黨組織全年組織生活始終。年內安排不少於4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動；黨支部書記至少上1次黨史學習教育內容的黨課。把黨史學習作為教育系統理論教育、黨性教育的重要組成部分，納入校(園)長暑期集中培訓、後備幹部、中層幹部專題培訓的核心課程，逐步提高課時比重。將黨史學習內容作為入黨積極分子、新發展黨員、黨務工作者、支部書記、普通黨員全員全覆蓋培訓的必選內容，通過理論學習、分組研討、案例教學、網絡互動等形式，創新學習積分制，提升學習實效。優化黨史教育形式，挖掘各類紅色教育資源，發揮區域化黨建平台作用，充分運用各級黨建服務陣地共享資源，用好「學習強國」平台，拓展學習陣地。
3、抓住重要節點，把黨史學習教育列入節慶紀念活動。在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習，持續推動全系統上下掀起學習黨史高潮。面向黨員、幹部、教師和青少年，在浦東開發開放30周年之際、世博會舉辦10周年紀念活動、「七一」黨的生日、「十一」國慶節、「六一」兒童節、國家公祭日等重點節點，以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等形式，重點組織學習宣傳城市發展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內涵，營造黨史學習教育良好氛圍。
4、聚焦青少年學生，把黨史學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動黨史教育「進課堂、進活動、進儀式、進隊伍」，把黨史內容融入教育教學全過程，引導青少年扣好人生第一粒扣子。充分發揮課堂教學主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、歷史課，挖掘語文、地理等相關學科課程和教學方式中蘊含的黨史教育資源。實施中小學思政課改革創新行動，遴選一批思政課教學名師，徵集一批思政課精品教學案例，打造一批思政課示範課堂，強化黨史教育。把黨史內容融入主題團日、班隊會以及學生社團活動，策劃開展「少年修齊講堂」、青年馬克思主義者培養工程、「學習新思想，當好接班人」「新時代好少年」等中小學生主題教育。紮實開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式，強化黨旗下宣誓、配戴團徽領巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感，激發愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨幹教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設，培養一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。
三、工作要求
(一)層層壓實責任。各單位要高度重視，切實覆行主體責任，全面負責本單位的學習教育，緊密結合實際，制訂具體工作方案，作出部署安排，細化措施。各單位黨組織書記承擔起第一責任人的職責，既要率先垂範，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。
（二）抓好統籌推進。區教育黨工委成立黨史學習教育領導小組（以下簡稱「領導小組」），負責全程抓好黨史學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨工委副書記兼任。教育局機關、領導幹部首先要抓好自身的學習教育，作出表率。黨群科要加強工作指導，把開展黨史學習教育納入黨員教育培訓，在黨員、幹部日常教育管理中抓細抓實。普教一科、普教二科、活動中心、教育學院、實踐基地、團工委、關工委等部門要各司其職、各負其責，切實抓好青少年黨史學習教育。
（三）加強督查指導。區教育黨工委將採用聽取彙報、走訪調研、隨機抽查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。各單位要深入了解黨支部、黨員學習教育開展情況和實際效果，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。黨史教育開展情況，將作為基層黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內容，作為領導幹部年度考核、文明校園創建評審的重要依據。
(四)做好宣傳引導。教育局黨辦、行政辦等部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發全體黨員、幹部和師生學史讀史熱情，營造濃厚學習氛圍。各單位要落實專人，及時梳理總結本單位開展黨史學習教育的特色做法、成功經驗等相關信息，依託校園網、微信公眾號等各類平台開展宣傳報道，並向教育系統基層黨建網報送學習動態。