根據衛生局的管理要求，為全面了解幼兒園兒童生長發育和健康狀況，我院於xxxx年x月x日——xxxx年x月xx日，抽調xx名醫護人員用了xx天時間對我街道轄區所屬xx所幼兒園的xxxx名兒童進行體檢。體檢項目包括身高、體重、五官、視力、口腔、內外科及血常規等。體檢結果總結如下：
1、xx所幼兒園包括特級x所，甲級x所，乙級x所，丙級x所，丁級x所。應檢xxxx人，實檢xxxx人，受檢率xx.x%，符合教育局和衛生局的管理要求。
2、xx所幼兒園中公辦幼兒園x所，民辦幼兒園x所，營養性疾病及傳染性疾病檢出率在公辦和民辦幼兒園之間無明顯差異(p<x.x)，在以下文中不再分別統計。
3、托、小班未檢查視力，中、大班檢查視力xxxx人，其中左眼視力≥x.xxxxx人，右眼視力≥x.xxxxx人，其餘部分需要觀察保護視力或進一步檢查，注意用眼衛生，避免過度疲勞，勤洗毛巾，不揉眼睛。
4、本年度體檢共檢出齲齒xxx人(除去已經做過修補)，陽性率xx.x%，牙齒的清潔和口腔日常護理應當引起家長和老師重視，做到少吃甜品，早晚刷牙，堅持進食後漱口。
5、此次受檢的xxxx名兒童全部進行血常規化驗，共檢出hb≤xxxg/lxxx人，其中輕度貧血xxx人(xx≤hb<xxx)，中度貧血xx人(xx≤hb<xx)、重度貧血x人，貧血率xx.x%，略高於xxxx年我國關於居民貧血狀況的調查結果xx.x%。如今，兒童缺鐵性貧血成為除肥胖、近視之外的又一兒童富貴病。如果不及時補鐵，可出現體力、記憶力及細胞免疫水平下降等症狀，易誘發感冒、氣管炎等上呼吸道感染。托幼機構應當重視貧血對學齡前兒童的不利影響，在菜譜和點心中著重添加富含鐵元素的食物，比如瘦肉、動物肝臟、蛋黃、紅棗等，以預防和糾正貧血。
6、共發現營養不良xx人，其中體重低下(同性別同月齡體重值≤xsd)xx人，生長遲緩(同性別同月齡身高值≤xsd)xx人，消瘦xx人，占總人群x.xx%。此類孩子需要針對個體差異配置特殊營養餐，保證熱量及各種營養素的攝入，各幼兒園保健老師已做專案管理，我們也會定期追訪這些孩子的干預結果。
7、檢出肥胖類疾病xxx人，其中超重xxx人，輕度肥胖xxx人，中度肥胖xx人，重度肥胖xx人，檢出率xx.xx%，提示以後孩子的膳食結構及運動強度和數量需要做出適當調整。巴德年院士建議，應該讓孩子們多吃蔬菜、水果和薯類，常吃奶類、豆類及其製品，魚、禽、蛋、肉類的食用要適量，少吃肥肉，均衡營養，合理搭配，粗細結合，讓孩子們有健康強壯的身體，為其以後人生事業的成功打下基礎。
8、受檢的xxxx人體重項目m+(根據whoxxxx年兒童發育評價標準，立位)xxxx人，占總人數xx.xx%，身高項目m+(根據whoxxxx年兒童發育評價標準，立位)xxxx人，占總人數xx.xx%。體格發育水平明顯高於who公布的世界總體兒童生長發育水平中值m。該數據與我街道往年同類體檢項目統計數字相比也略有提高。
9、本次體檢也發現其他疾病，沙眼x例，鼻炎xx例，單純性扁桃體肥大xx例，先天性心臟病x例(已手術)，結膜炎xx例，余未見其它明顯疾患。
關注兒童健康，是每個家庭、學校乃至整個社會的一件大事，一年一度的學齡前兒童(x歲——x歲xx月)體檢活動，可以讓家長及時了解孩子的生長發育狀況，老師和醫務人員也可以根據體檢結果制定干預措施，以更好地促進兒童健康成長。
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幼兒園體檢分析報告及總結10篇[朗讀]
我對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照先進典型，對照中央八項規定和「三嚴三實」要求，認真深挖查擺自己在「四風」方面存在的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯繫自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與黨的精神、與新時期黨對黨員幹部要求的差距，查找自己的問題和不足。根據要求，現將個人報告如下：
一、遵守黨的政治紀律情況
(一)貫徹落實情況。自從參加工作以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺維護黨的集中統一，堅持反對分裂黨、牴觸黨的言論、思想和行為。堅決維護中央權威。對黨負責，聽黨指揮，對中央做出的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。
(二)存在差距和不足。理論學習還存在差距，投入時間也不夠，堅持思想路線上還有待努力，比如在私下場合，談了自己對有些現行法律政策的看法，認為國家應加大改革開放力度，傾聽老百姓的聲音，解決貧富差距、腐敗嚴重、道德和生態被破壞等問題。
二、貫徹落實中央八項規定、「三嚴三實」要求以及省委九項規定方面情況
(一)貫徹落實情況。自中央八項規定出台以來，我堅決擁護和執行黨的《x屆中央政治局關於改進工作作風、密切聯繫群眾的八項規定》和省、市實施辦法，時刻嚴格要求自己，切實維護黨的良好作風。能夠較好處理家庭關係、朋友關係、同事關係。一年來，我能夠按照中央改進工作作風、密切聯繫群眾「八項規定」、《實施細則》、省委「九項規定」的要求，採取積極措施，認真貫徹落實，工作效率進一步提高，密切聯繫群眾進一步加強，貫徹落實「八項規定」和厲行勤儉節約反對鋪張浪費等規定取得了明顯的成效，收到了良好的效果。能自覺接受法律監督、組織監督、群眾監督和輿論監督，機關各科室內部監督，適時在全體幹部職工會議上進行批評和自我批評，並嚴格執行個人負責任制，誰違紀誰負責，對違反規定的情況保持「零容忍」，摒棄吃、拿、卡、要等行為，有效地確保中央「八項規定」、《實施細則》、省委「九項規定」和相關規定落到實處。在「三嚴三實」方面，能做老實人、說老實話、干老實事，堅持實事求的工作作風，堅持艱苦奮鬥、謙虛謹慎的優良傳統。
(二)不足之處。對政治理論學習不夠深入，對政治思想學習不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強。學習內容不系統不全面，聯繫實際也不夠緊密。聯繫群眾意識不強，主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到「從群眾中來，到群眾中去」，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。沒有真正了解師生的思想和工作思路，有時對師生提出的建議和意見，沒有經過充分考慮，就給予一定的答覆，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現象。沒有時刻以高標準嚴格要求自己。有時對待工作只落實到會議上、文件上，對基層情況了解不夠深入，造成落實不到位，有時還存在應付上級檢查的思想。工作欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，存在著應付以求過關的想法，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。
三、「四風」方面存在的突出問題
(一)形式主義問題。對政治理論學習存在片面性，對群眾路線教育實踐活動缺乏全面深刻的理解。有時候比較重視業務知識的學習，重視對法律法規的了解，但對政治理論和黨的路線方針政策的學習不夠耐心細緻深入，掌握得也不夠全面，總認為開了會聽了報告看了新聞就基本知道了，有時拿到理論書也是翻一翻又放下，沒有耐心研讀，卻又自認為看了，有擺樣子求形式的心理。這次群眾路線教育實踐活動也大體如此，看到別人趕筆記也畫瓢，有時沒有系統深入學習，只是把相關內容抄一遍，筆記本記錄的內容厚實了，但腦子裡並沒有裝那麼多。實際工作中疏於精確細節，比較注意重要的問題和節點。
(二)官僚主義問題。服務意識還不太強，服務方式還不太多，服務落實還不太到位。雖然有了服務意識，基本改變了過去管的思維模式，但探索服務的方式方法不夠積極和主動，總感覺服務對象有需求再服務，儘量少去打擾企業，主動問主動服務的意識缺乏，因而造成了服務落實不太到位。工作中有時遇到科室間互相推諉工作，協調方式方法不多，不大能按原則堅持責任到位，存在不想得罪人的思想和動機，最後自己承擔工作，看似解決了問題，其實還是想息事寧人，不想太複雜，得過且過。
(三)享樂主義方面。一是有時在工作中碰到困難，就不會主動迎接與挑戰;二是明白自己承擔著為人民服務的職責，自己也了解「全心全意為人民服務」這句話的重要內涵，但在平時的工作中，心裡不免有所抱怨。三是有時在工作中存在有惰性，面對領導布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒;四是怕苦怕累，逃避責任，得過且過，不願意到艱苦、偏遠的地方工作，更不想創造性地開展工作;四是貪圖安逸，不思進取;在價值取向上，把個人利益放在高於一切的位置，事情多做一點覺得吃虧，待遇稍差一點滿腹牢騷。
(四)奢靡之風方面。隨著經濟的發展和物質的充裕，平時生活中，雖然注意節約，但和「光碟」的要求還有一定距離，存在浪費現象;花錢有時不注意節制，盲目消費。放鬆對自己的約束，一味追求更豪華、更高檔的享受。
四、產生問題的主要原因
(一)思想上放鬆了理論學習和世界觀改造。主要是世界觀的主觀改造意識不強，導致在學習上不夠主動，沒有強烈的求知慾望和嚴格的和約束自己學習的制度，缺乏持之以恆的學習自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題。至使一些庸俗的思想、世俗的觀點，占據了頭腦，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站的不高，思想境界沒有提到更高的層次。遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在於自己對黨的知識太過淺薄，對黨出台的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限於政治學習中，自己不能主動、系統的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。
(二)全心全意為人民服務的宗旨不強，對基層工作人員而言，更具體的體現應是全心全意為百姓服務。自己沒有很好的約束自己的言行舉止導致在自己的言行、工作態度在影響群眾，以後在工作中要注意這些方面。在平時工作中，缺少與納稅人的溝通，另一個重要的方面就是自己沒有正真的了解納稅人需要什麼，想要什麼;第三個方面就是服務的意識較淡漠，服務就是在為納稅人服務，如果沒有與納稅人的溝通，怎麼知道自己的工作效果，怎麼了解群眾的渴求，怎麼能夠提高自己的工作水平，不能針對納稅人的特性進行個性化的工作？
(三)雖然自己作為一名幹部職工，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀職工，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。
(四)作為一名公職人員，我的一言一行都對群眾起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識服務者，道德的傳播者，那就是給社會營造了好的氣氛，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環境添磚加瓦。為了社會的發展，作為一名群眾服務者，必須承擔起這份社會職責。
五、今後的努力方向和改進措施
(一)進一步加強理論學習。堅定理想信念，堅決反對「四風」，自覺改正自身在「四風」方面存在的問題。要進一步加強學習，要以教育活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作為提升素養和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優秀的共產黨員，做一名為人民服務的好稅干。
(二)進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統攬工作。充分發揮工作聯繫人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿於全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，做到思路上向惠民富民彙集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助群眾解決生產生活困難、打開工作局面。
(三)進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規定的要求，對文山會海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規格接待、人情消費等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規定，進一步解放思想，求真務實，開拓進取，曾強自身的社會責任感和愛崗敬業的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到「有的放矢」在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷，真心實意的做人們的好公僕。切實做到從群眾中來、到群眾中去，善於求智於民、問計於民、取德於民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，關心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題，以實際行動取信於民。
總之，我將藉此群眾教育活動的契機，對照「四風」問題的改進措施與努力方向上做出公開承諾，接受監督，並以實際行動履約踐諾，進一步提高思想認識，轉變工作作風，加倍努力，開創工作新局面。
一、遵守黨的政治紀律情況
(一)貫徹落實情況。自從參加工作以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺維護黨的集中統一，堅持反對分裂黨、牴觸黨的言論、思想和行為。堅決維護中央權威。對黨負責，聽黨指揮，對中央做出的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。
(二)存在差距和不足。理論學習還存在差距，投入時間也不夠，堅持思想路線上還有待努力，比如在私下場合，談了自己對有些現行法律政策的看法，認為國家應加大改革開放力度，傾聽老百姓的聲音，解決貧富差距、腐敗嚴重、道德和生態被破壞等問題。
二、貫徹落實中央八項規定、「三嚴三實」要求以及省委九項規定方面情況
(一)貫徹落實情況。自中央八項規定出台以來，我堅決擁護和執行黨的《x屆中央政治局關於改進工作作風、密切聯繫群眾的八項規定》和省、市實施辦法，時刻嚴格要求自己，切實維護黨的良好作風。能夠較好處理家庭關係、朋友關係、同事關係。一年來，我能夠按照中央改進工作作風、密切聯繫群眾「八項規定」、《實施細則》、省委「九項規定」的要求，採取積極措施，認真貫徹落實，工作效率進一步提高，密切聯繫群眾進一步加強，貫徹落實「八項規定」和厲行勤儉節約反對鋪張浪費等規定取得了明顯的成效，收到了良好的效果。能自覺接受法律監督、組織監督、群眾監督和輿論監督，機關各科室內部監督，適時在全體幹部職工會議上進行批評和自我批評，並嚴格執行個人負責任制，誰違紀誰負責，對違反規定的情況保持「零容忍」，摒棄吃、拿、卡、要等行為，有效地確保中央「八項規定」、《實施細則》、省委「九項規定」和相關規定落到實處。在「三嚴三實」方面，能做老實人、說老實話、干老實事，堅持實事求的工作作風，堅持艱苦奮鬥、謙虛謹慎的優良傳統。
(二)不足之處。對政治理論學習不夠深入，對政治思想學習不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強。學習內容不系統不全面，聯繫實際也不夠緊密。聯繫群眾意識不強，主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到「從群眾中來，到群眾中去」，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。沒有真正了解師生的思想和工作思路，有時對師生提出的建議和意見，沒有經過充分考慮，就給予一定的答覆，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現象。沒有時刻以高標準嚴格要求自己。有時對待工作只落實到會議上、文件上，對基層情況了解不夠深入，造成落實不到位，有時還存在應付上級檢查的思想。工作欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，存在著應付以求過關的想法，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。
三、「四風」方面存在的突出問題
(一)形式主義問題。對政治理論學習存在片面性，對群眾路線教育實踐活動缺乏全面深刻的理解。有時候比較重視業務知識的學習，重視對法律法規的了解，但對政治理論和黨的路線方針政策的學習不夠耐心細緻深入，掌握得也不夠全面，總認為開了會聽了報告看了新聞就基本知道了，有時拿到理論書也是翻一翻又放下，沒有耐心研讀，卻又自認為看了，有擺樣子求形式的心理。這次群眾路線教育實踐活動也大體如此，看到別人趕筆記也畫瓢，有時沒有系統深入學習，只是把相關內容抄一遍，筆記本記錄的內容厚實了，但腦子裡並沒有裝那麼多。實際工作中疏於精確細節，比較注意重要的問題和節點。
(二)官僚主義問題。服務意識還不太強，服務方式還不太多，服務落實還不太到位。雖然有了服務意識，基本改變了過去管的思維模式，但探索服務的方式方法不夠積極和主動，總感覺服務對象有需求再服務，儘量少去打擾企業，主動問主動服務的意識缺乏，因而造成了服務落實不太到位。工作中有時遇到科室間互相推諉工作，協調方式方法不多，不大能按原則堅持責任到位，存在不想得罪人的思想和動機，最後自己承擔工作，看似解決了問題，其實還是想息事寧人，不想太複雜，得過且過。
(三)享樂主義方面。一是有時在工作中碰到困難，就不會主動迎接與挑戰;二是明白自己承擔著為人民服務的職責，自己也了解「全心全意為人民服務」這句話的重要內涵，但在平時的工作中，心裡不免有所抱怨。三是有時在工作中存在有惰性，面對領導布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒;四是怕苦怕累，逃避責任，得過且過，不願意到艱苦、偏遠的地方工作，更不想創造性地開展工作;四是貪圖安逸，不思進取;在價值取向上，把個人利益放在高於一切的位置，事情多做一點覺得吃虧，待遇稍差一點滿腹牢騷。
(四)奢靡之風方面。隨著經濟的發展和物質的充裕，平時生活中，雖然注意節約，但和「光碟」的要求還有一定距離，存在浪費現象;花錢有時不注意節制，盲目消費。放鬆對自己的約束，一味追求更豪華、更高檔的享受。
四、產生問題的主要原因
(一)思想上放鬆了理論學習和世界觀改造。主要是世界觀的主觀改造意識不強，導致在學習上不夠主動，沒有強烈的求知慾望和嚴格的和約束自己學習的制度，缺乏持之以恆的學習自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題。至使一些庸俗的思想、世俗的觀點，占據了頭腦，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站的不高，思想境界沒有提到更高的層次。遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在於自己對黨的知識太過淺薄，對黨出台的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限於政治學習中，自己不能主動、系統的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。
(二)全心全意為人民服務的宗旨不強，對基層工作人員而言，更具體的體現應是全心全意為百姓服務。自己沒有很好的約束自己的言行舉止導致在自己的言行、工作態度在影響群眾，以後在工作中要注意這些方面。在平時工作中，缺少與納稅人的溝通，另一個重要的方面就是自己沒有正真的了解納稅人需要什麼，想要什麼;第三個方面就是服務的意識較淡漠，服務就是在為納稅人服務，如果沒有與納稅人的溝通，怎麼知道自己的工作效果，怎麼了解群眾的渴求，怎麼能夠提高自己的工作水平，不能針對納稅人的特性進行個性化的工作？
(三)雖然自己作為一名幹部職工，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀職工，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。
(四)作為一名公職人員，我的一言一行都對群眾起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識服務者，道德的傳播者，那就是給社會營造了好的氣氛，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環境添磚加瓦。為了社會的發展，作為一名群眾服務者，必須承擔起這份社會職責。
五、今後的努力方向和改進措施
(一)進一步加強理論學習。堅定理想信念，堅決反對「四風」，自覺改正自身在「四風」方面存在的問題。要進一步加強學習，要以教育活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作為提升素養和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優秀的共產黨員，做一名為人民服務的好稅干。
(二)進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統攬工作。充分發揮工作聯繫人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿於全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，做到思路上向惠民富民彙集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助群眾解決生產生活困難、打開工作局面。
(三)進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規定的要求，對文山會海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規格接待、人情消費等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規定，進一步解放思想，求真務實，開拓進取，曾強自身的社會責任感和愛崗敬業的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到「有的放矢」在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷，真心實意的做人們的好公僕。切實做到從群眾中來、到群眾中去，善於求智於民、問計於民、取德於民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，關心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題，以實際行動取信於民。
總之，我將藉此群眾教育活動的契機，對照「四風」問題的改進措施與努力方向上做出公開承諾，接受監督，並以實際行動履約踐諾，進一步提高思想認識，轉變工作作風，加倍努力，開創工作新局面。
在近半年的在校學習培訓中，通過認真聆聽教師講課、與學員開展交流活動，思想教育很大，感慨頗深。深入了解政治理論，結合自己的思想和工作實際，深刻剖析，重點查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的,現進行如下黨性分析。
一、取得了一定進步
1、政治理論水平明顯提高。
通過學習，加深了對黨的性質、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。
2、發揮共產黨員先進作用。
反思工作中，我待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實做事，能夠在工作中克服個人困難，盡心盡職。遵守黨規黨紀，嚴以律己，做到廉潔自律。以職位為「約束」，把它看作是一種責任、奉獻，嚴格要求自己，管好自己，自身建設全面加強。
3、工作作風認真、務實。
牢固樹立科學發展觀，注重以人為本，堅持一切從實際出發，講實情、說實話、辦實事、求實效，切實把服務群眾、協調溝通上下級等要求體現到具體行動之中，群眾基礎牢固。
二、查找突出問題
1、理想信念方面。
我對走中國特色社會主義道路，堅定擁護黨的路線、方針、政策，但是在正確處理好國家、集體、個人之間的利益關係方面還存在一定的問題。作為一名合格的共產黨員，應該始終堅持以為人民服務為宗旨，把集體利益放在優先位置，而我自工作以來，常常不忘個人利益，總是在不損害個人利益的情況下兼顧集體利益，面對工作沒有自覺把企業、集體對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準，不能做到衝鋒在前、敢為人先。
2、思想作風方面的問題。
思想理論學習不夠深，有時只顧忙於一些具體事務，在日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，學習的自覺性、主動性不強。與本職業務有關的就多學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。由於認為自己只是一個小小的科級幹部，只關心自身層次的問題，缺乏大局觀，所以看問題和做事情過於片面，也沒有站在全局的角度思考和解決問題，不利於自身工作的提高。
3、工作作風上有差距。
有自我滿足情緒，安於現狀，工作作風還不夠紮實。工作作風和工作熱情還不能很好的適應當前形勢發展的要求，不求有功，但求無過，缺乏爭創一流業績的意識，不能夠很好的創新工作。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求的要求自己。在專業上的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，不能堅持始終如一，說明自己在學習上還存在「懶」的思想，還缺乏「擠」和「鑽」的刻苦精神，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
三、存在問題的原因
1、理論學習不夠深入。
對理論沒有透徹的掌握，就不能深刻理解現階段矛盾產生原因，學習不夠深入，就不能很好地使用中國特色的社會主義理論來指導自己的實踐，就不能在實踐中不斷加深對理論的理解，就不能堅定建設中國特色社會主義的信心。因此，學習馬列思想、黨的理論就不僅是單純的理論問題，更是一個實踐問題。
2、黨性修養不夠強。
自己在工作創新意識不夠的各方面表現，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務宗旨觀念樹立得不牢，忽視了黨性修養。也說明了自己對共產主義理想與社會主義初級階段黨的事業的現實工作在信念上的結合，多是從樸素感情出發的，還沒有完全建立在理性的黨性修養基礎上。所以產生了宗旨意識、大局意識、較淡薄，思想狀態、精神狀態、工作狀態不夠的現象。
3、在思想上放鬆了對自己的要求。
自我滿足，忽視了世界觀的改造，總覺的自己只要完成本職工作，認為工作只要過得去就行，不出問題，就滿足了。對本職以外的、領導不安排的不管不問，被動學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習，標準降低，要求放鬆。沒有真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不紮實，幹勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。
4、工作中不夠大膽。
在工作中，但總是礙於面子，不好意思，找出這樣那樣的理由，得過且過，不願得罪人。工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。在工作時間和精力的統籌安排上不夠科學，一些本不該自己乾的事，有時候大包大攬了，而需要正常協調的事又沒有協調好，總體上還處於被動服務的狀態。
四、整改措施
針對自身的問題和不足，在以後的工作中，做到以下幾點：
1、加強理論學習和政治學習。
科學合理安排學習時間，努力增強學習時間的連續性和學習內容的連貫性，使自己的理論知識更加系統化、全面化，努力提高自己的政治修養和道德水平，樹立正確的世界觀，堅持理想信念，堅持「兩個務必」，永葆共產黨人的政治本色，始終堅持以為人民服務為宗旨。
2、高標準做好本職工作。
轉變作風抓工作落實，要主動謀事、紮實做事，以強烈的事業心努力做好相關工作，增強全局觀念，跟隨上級的思路和節奏，力求創新性、主動性地做工作。多溝通、少依賴，多聯繫、少等待，努力從小的方面做起，辦好小事，一絲不苟地做好各項工作。
3、堅持勤奮學習，深刻體會科學發展觀的內涵。
加強業務水平、提高自身修養，不斷學習業務知識，進一步轉變工作方式和方法，提升工作智慧，做到超前思謀、提前介入，爭取主動、搞好溝通協調，並把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用於實踐中去。
4、加強批評與自我批評。
虛心向優秀黨員同志學習，保持優良的工作作風和品質。同事之間多溝通、多交流，相互協助，共同為公司的良性發展貢獻力量。
今後，我將在領導和同事的領導和幫助下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創新，使自己在各個方面都有長足的進步，更加符合一個優秀黨員的標準。
一、取得了一定進步
1、政治理論水平明顯提高。
通過學習，加深了對黨的性質、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。
2、發揮共產黨員先進作用。
反思工作中，我待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實做事，能夠在工作中克服個人困難，盡心盡職。遵守黨規黨紀，嚴以律己，做到廉潔自律。以職位為「約束」，把它看作是一種責任、奉獻，嚴格要求自己，管好自己，自身建設全面加強。
3、工作作風認真、務實。
牢固樹立科學發展觀，注重以人為本，堅持一切從實際出發，講實情、說實話、辦實事、求實效，切實把服務群眾、協調溝通上下級等要求體現到具體行動之中，群眾基礎牢固。
二、查找突出問題
1、理想信念方面。
我對走中國特色社會主義道路，堅定擁護黨的路線、方針、政策，但是在正確處理好國家、集體、個人之間的利益關係方面還存在一定的問題。作為一名合格的共產黨員，應該始終堅持以為人民服務為宗旨，把集體利益放在優先位置，而我自工作以來，常常不忘個人利益，總是在不損害個人利益的情況下兼顧集體利益，面對工作沒有自覺把企業、集體對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準，不能做到衝鋒在前、敢為人先。
2、思想作風方面的問題。
思想理論學習不夠深，有時只顧忙於一些具體事務，在日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，學習的自覺性、主動性不強。與本職業務有關的就多學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。由於認為自己只是一個小小的科級幹部，只關心自身層次的問題，缺乏大局觀，所以看問題和做事情過於片面，也沒有站在全局的角度思考和解決問題，不利於自身工作的提高。
3、工作作風上有差距。
有自我滿足情緒，安於現狀，工作作風還不夠紮實。工作作風和工作熱情還不能很好的適應當前形勢發展的要求，不求有功，但求無過，缺乏爭創一流業績的意識，不能夠很好的創新工作。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求的要求自己。在專業上的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，不能堅持始終如一，說明自己在學習上還存在「懶」的思想，還缺乏「擠」和「鑽」的刻苦精神，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
三、存在問題的原因
1、理論學習不夠深入。
對理論沒有透徹的掌握，就不能深刻理解現階段矛盾產生原因，學習不夠深入，就不能很好地使用中國特色的社會主義理論來指導自己的實踐，就不能在實踐中不斷加深對理論的理解，就不能堅定建設中國特色社會主義的信心。因此，學習馬列思想、黨的理論就不僅是單純的理論問題，更是一個實踐問題。
2、黨性修養不夠強。
自己在工作創新意識不夠的各方面表現，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務宗旨觀念樹立得不牢，忽視了黨性修養。也說明了自己對共產主義理想與社會主義初級階段黨的事業的現實工作在信念上的結合，多是從樸素感情出發的，還沒有完全建立在理性的黨性修養基礎上。所以產生了宗旨意識、大局意識、較淡薄，思想狀態、精神狀態、工作狀態不夠的現象。
3、在思想上放鬆了對自己的要求。
自我滿足，忽視了世界觀的改造，總覺的自己只要完成本職工作，認為工作只要過得去就行，不出問題，就滿足了。對本職以外的、領導不安排的不管不問，被動學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習，標準降低，要求放鬆。沒有真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不紮實，幹勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。
4、工作中不夠大膽。
在工作中，但總是礙於面子，不好意思，找出這樣那樣的理由，得過且過，不願得罪人。工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。在工作時間和精力的統籌安排上不夠科學，一些本不該自己乾的事，有時候大包大攬了，而需要正常協調的事又沒有協調好，總體上還處於被動服務的狀態。
四、整改措施
針對自身的問題和不足，在以後的工作中，做到以下幾點：
1、加強理論學習和政治學習。
科學合理安排學習時間，努力增強學習時間的連續性和學習內容的連貫性，使自己的理論知識更加系統化、全面化，努力提高自己的政治修養和道德水平，樹立正確的世界觀，堅持理想信念，堅持「兩個務必」，永葆共產黨人的政治本色，始終堅持以為人民服務為宗旨。
2、高標準做好本職工作。
轉變作風抓工作落實，要主動謀事、紮實做事，以強烈的事業心努力做好相關工作，增強全局觀念，跟隨上級的思路和節奏，力求創新性、主動性地做工作。多溝通、少依賴，多聯繫、少等待，努力從小的方面做起，辦好小事，一絲不苟地做好各項工作。
3、堅持勤奮學習，深刻體會科學發展觀的內涵。
加強業務水平、提高自身修養，不斷學習業務知識，進一步轉變工作方式和方法，提升工作智慧，做到超前思謀、提前介入，爭取主動、搞好溝通協調，並把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用於實踐中去。
4、加強批評與自我批評。
虛心向優秀黨員同志學習，保持優良的工作作風和品質。同事之間多溝通、多交流，相互協助，共同為公司的良性發展貢獻力量。
今後，我將在領導和同事的領導和幫助下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創新，使自己在各個方面都有長足的進步，更加符合一個優秀黨員的標準。
自開展「創先爭優」活動以來，我受到的思想教育很大，內心感慨很深，進一步增強了發揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對照創先爭優目標和要求，結合當前重點工作和自身思想工作作風實際，現進行如下黨性分析。
一、存在的突出問題：
1、政治思想上有差距。
我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護，可是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。平時認為只要政治上、行動上與黨中央持續一致，用心干好本職工作就能夠了，沒有把自身工作同共產主義聯繫起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新狀況。在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關注，也沒有認真的學習和領會，缺乏一些基本的政治素質，不善於用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，個性是在工作中，由於認為自我只是一個小小的社區工作人員，所以看問題和做事情過於片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利於自身工作的提高。
2、深入學習上有差距。
在平時的工作中，我雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自我對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自我在學習上還存在「懶」的思想，還缺乏「擠」和「鑽」的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心忍勁，缺乏把學習當作一種職責、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。
有自我滿足情緒，只安於表面，工作作風還不夠紮實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。工作作風和工作熱情還不能很好的適應形勢發展的要求，安於現狀，不求有功，但求無過，工作爭創一流業績的意識不強，不能夠很好的創造性地開展工作，需要進一步增強事業心和職責感。
3、創新意識上有差距。
對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求，只求過得去，不求過得硬，還有待於進一步加強學習，提高業務工作潛力。主要是認為只要業務目標任務完成了，工作目標就實現了，導致開拓創新思路不寬、工作用心性不高，工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
二、產生問題的根源：
1、先進性標準不高，認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，領導怎樣說就怎樣干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。
2、在工作中，總覺的自我只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作幹勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。
3、業務用的著就學一點，用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透，鑽的不深，不願過多過深地去研究業務，有滿足於一般的思想。
4、工作方法簡單，只安於表面，把自我份內的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
三、改善措施：
針對自身的問題和不足，在以後的工作中，我必須做到以下幾點：
1、要更一步加強政治學習，使自我的理論知識更加系統化、全面化，努力提高自我的政治修養和道德水平。
2、加強個人的業務水平、提高自身修養，不斷學習業務知識，把學習當成自我的終身事業，從理論上充實自我，武裝自我，使之更好的用於實踐中去。提高為居民服務的水平，提高居民對社區服務的滿意度評價。
3、加強批評與自我批評，虛心向優秀黨員同志學習，持續優良的工作作風和品質。
4、同事之間多溝通、多交流，相互協助，共同為社區的發展貢獻力量。
今後，我將在社區黨支部的領導和幫忙下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創新，使自我在各個方面都有長足的提高，更加貼合一個優秀黨員的標準。
一、存在的突出問題：
1、政治思想上有差距。
我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護，可是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。平時認為只要政治上、行動上與黨中央持續一致，用心干好本職工作就能夠了，沒有把自身工作同共產主義聯繫起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新狀況。在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關注，也沒有認真的學習和領會，缺乏一些基本的政治素質，不善於用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，個性是在工作中，由於認為自我只是一個小小的社區工作人員，所以看問題和做事情過於片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利於自身工作的提高。
2、深入學習上有差距。
在平時的工作中，我雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自我對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自我在學習上還存在「懶」的思想，還缺乏「擠」和「鑽」的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心忍勁，缺乏把學習當作一種職責、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。
有自我滿足情緒，只安於表面，工作作風還不夠紮實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。工作作風和工作熱情還不能很好的適應形勢發展的要求，安於現狀，不求有功，但求無過，工作爭創一流業績的意識不強，不能夠很好的創造性地開展工作，需要進一步增強事業心和職責感。
3、創新意識上有差距。
對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求，只求過得去，不求過得硬，還有待於進一步加強學習，提高業務工作潛力。主要是認為只要業務目標任務完成了，工作目標就實現了，導致開拓創新思路不寬、工作用心性不高，工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
二、產生問題的根源：
1、先進性標準不高，認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，領導怎樣說就怎樣干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。
2、在工作中，總覺的自我只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作幹勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。
3、業務用的著就學一點，用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透，鑽的不深，不願過多過深地去研究業務，有滿足於一般的思想。
4、工作方法簡單，只安於表面，把自我份內的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
三、改善措施：
針對自身的問題和不足，在以後的工作中，我必須做到以下幾點：
1、要更一步加強政治學習，使自我的理論知識更加系統化、全面化，努力提高自我的政治修養和道德水平。
2、加強個人的業務水平、提高自身修養，不斷學習業務知識，把學習當成自我的終身事業，從理論上充實自我，武裝自我，使之更好的用於實踐中去。提高為居民服務的水平，提高居民對社區服務的滿意度評價。
3、加強批評與自我批評，虛心向優秀黨員同志學習，持續優良的工作作風和品質。
4、同事之間多溝通、多交流，相互協助，共同為社區的發展貢獻力量。
今後，我將在社區黨支部的領導和幫忙下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創新，使自我在各個方面都有長足的提高，更加貼合一個優秀黨員的標準。
為了解兒童生長發育及健康水平，保證兒童身心健康成長，根據國家基本公共衛生《0-6歲兒童健康管理項目》要求,我院於2012年4月25日-26日對縣幼兒園兒童進行了健康體檢，在大家的共同努力及幼兒園的積極配合下，體檢工作順利完成。現將體檢結果進行反饋分析，根據分析結果提出相關措施，以全面促進兒童身心健康發展。
1、體檢對象:當日在園的所有兒童2、體檢內容和方法
2.1內容:體重、身高、體格評價、視力、齲齒、血紅蛋白、心、肺聽診，腹部觸診。
2.2方法:用統一體重秤及身高計，測量體重以千克為單位、身高以厘米為單位。視力檢測使用兒童對數視力表。口腔、視力、心肺腹檢查由專科醫師檢查。血紅蛋白由檢驗科醫生完成。
3、參照標準及評價方法:以衛生部推薦的《中國七歲以下兒童生長發育參照標準》的年齡別身高、體重及《兒科學》(七版教材)作為參照標準。評價方法體重、身長正常:>-2sd<+2sd體重(w):<-2sd低體重>+2sd有可能肥胖身長(h):<-2sd發育遲緩身長和體重(w/h):<-2sd消瘦>+2sd肥胖體質指數(bmi):2bmi=體重(公斤)/身長(米)2超重和肥胖:
(1)當體重/身高(長)＞均數十2sd要進行體質指數(bmi)值的計算。(2)計算公式:bmi=體重(公斤)/身長(米)2(3)評價:根據計算結果查bmi與之對應的百分位數法進行評價超重:bmi＞p85th肥胖:bmi＞p97th(指數15-18為正常18-20為超重大於20為肥胖)齲齒診斷標準:齲齒檢查採用who推薦的普查方法和標準。血紅蛋白測量取無名指末梢血，用血球分析儀檢測血紅蛋白，根據我國小兒貧血診斷標準，hb≥110g/l正常90~109g/l輕度60~89g/l中度30~59g/l重度視力:3~4歲為0.7~0.85歲兒童接近1.0以低於0.6做為判斷標準(4歲以下兒童不測視力)。
4、結果
4.1總體情況當日入園412人，體檢412人，體檢率100%,身高中上421人，占99.1%，體重中上占99.5%,體格發育正常391人,占95%,超重16人,發病率3.9%,消瘦2人,發病率0.49%,發育遲緩3人,發病率0.7%,貧血33人,發病率8%,其中中度貧血5人,發病率1.2%,齲齒72人,發病率17.5%,有視力不良86人,發病率20.9%。詳見評價匯總表。
4.2評價匯總表群體評價報表1指標等級人數百分比身上高中下體重上中下。
群體評價報表2指標等級人數百分比體正常格發育遲緩評低體重價消瘦超重群體評價報表3指標等級人數百分比血正常紅輕度貧血蛋中度貧血白重度貧血群體評價報表4指標等級人數百分比齲總人數齒無齲齒有齲齒群體評價報表5指標等級人數百分比視總人數力正常有視力不良疾病統計結果疾病名稱疾病人數檢出率正常扁桃體腫大上感4、分析評價:
(1)幼兒園兒童生長發育、體格發育好,正常達94%以上,血紅蛋白正常達到92%以上，兒童生長發育遲緩、消瘦、超重、貧血也有發病，但超重的發病率較其它偏高。
(2)齲齒、視力不良發病率較高，達17.5%和22.9%。
(3)原因可能與偏食、挑食、飲食過度、營養攝取不平衡、活動減少，不注意用眼衛生，長時間玩電腦，看電視、讀書寫字姿勢不正確、不注意口腔保健等有關。
5、健康指導
(1)有文獻報道，3歲體型與學齡期體型關係密切，學齡期兒童超重70%-80%發展為成人超重甚至發展為肥胖，因此幼兒期和學齡前期預防超重非常重要，我們要在滿足兒童生長發育和保持標準體重的基礎上，做到合理搭配幼兒膳食，防止飲食過度，少食油炸、肥肉、甜食等高脂高糖食品，同時配合體育運動，避免超重兒童發生肥胖。
(2)視力不良患病率較高，提示幼兒用眼衛生仍然要加強，看書、寫字需注意保持眼睛與書本的距離33cm;用眼要適度，不在過暗、過強、晃動的光線下看書寫字;坐適合自己身高的桌椅，以保持良好的坐姿，防止視力不良的兒童視力繼續下降;對已患視力不良的兒童到正規醫院進一步檢查治療。
(3)積極加強防齲衛生，教育兒童堅持早晚涮牙，飯後漱口，適量控制糖和含糖食物的攝入，尤其睡前不吃甜食，少吃零食，持續開展氟離子透入防齲齒強化知識的，減少齲齒的發病率;毛巾、玩具消毒，堅持飯前、便後、活動後肥皂流水洗手，防止交叉感染，兒童不玩髒東西，培養良好的衛生習慣。
(4)對兒童進行膳食指導，飲食方面要注意營養素搭配合理，多食蛋白質、維生素及礦物質豐富的食物，適量補含鐵較高的食物，如肝、瘦肉、雞蛋、豆製品、蔬菜、水果等，孩子不挑食，加強戶外鍛鍊，防止消瘦、低體重、營養不良、貧血等疾病的發病率，對於中度及以上的貧血，建議家長帶孩子到正規進一步檢查，在專科醫師的指導下治療。
(5)加強幼兒保健知識的宣傳，多和家長溝通，取得家長的支持，以共同促進兒童健康成長。
1、體檢對象:當日在園的所有兒童2、體檢內容和方法
2.1內容:體重、身高、體格評價、視力、齲齒、血紅蛋白、心、肺聽診，腹部觸診。
2.2方法:用統一體重秤及身高計，測量體重以千克為單位、身高以厘米為單位。視力檢測使用兒童對數視力表。口腔、視力、心肺腹檢查由專科醫師檢查。血紅蛋白由檢驗科醫生完成。
3、參照標準及評價方法:以衛生部推薦的《中國七歲以下兒童生長發育參照標準》的年齡別身高、體重及《兒科學》(七版教材)作為參照標準。評價方法體重、身長正常:>-2sd<+2sd體重(w):<-2sd低體重>+2sd有可能肥胖身長(h):<-2sd發育遲緩身長和體重(w/h):<-2sd消瘦>+2sd肥胖體質指數(bmi):2bmi=體重(公斤)/身長(米)2超重和肥胖:
(1)當體重/身高(長)＞均數十2sd要進行體質指數(bmi)值的計算。(2)計算公式:bmi=體重(公斤)/身長(米)2(3)評價:根據計算結果查bmi與之對應的百分位數法進行評價超重:bmi＞p85th肥胖:bmi＞p97th(指數15-18為正常18-20為超重大於20為肥胖)齲齒診斷標準:齲齒檢查採用who推薦的普查方法和標準。血紅蛋白測量取無名指末梢血，用血球分析儀檢測血紅蛋白，根據我國小兒貧血診斷標準，hb≥110g/l正常90~109g/l輕度60~89g/l中度30~59g/l重度視力:3~4歲為0.7~0.85歲兒童接近1.0以低於0.6做為判斷標準(4歲以下兒童不測視力)。
4、結果
4.1總體情況當日入園412人，體檢412人，體檢率100%,身高中上421人，占99.1%，體重中上占99.5%,體格發育正常391人,占95%,超重16人,發病率3.9%,消瘦2人,發病率0.49%,發育遲緩3人,發病率0.7%,貧血33人,發病率8%,其中中度貧血5人,發病率1.2%,齲齒72人,發病率17.5%,有視力不良86人,發病率20.9%。詳見評價匯總表。
4.2評價匯總表群體評價報表1指標等級人數百分比身上高中下體重上中下。
群體評價報表2指標等級人數百分比體正常格發育遲緩評低體重價消瘦超重群體評價報表3指標等級人數百分比血正常紅輕度貧血蛋中度貧血白重度貧血群體評價報表4指標等級人數百分比齲總人數齒無齲齒有齲齒群體評價報表5指標等級人數百分比視總人數力正常有視力不良疾病統計結果疾病名稱疾病人數檢出率正常扁桃體腫大上感4、分析評價:
(1)幼兒園兒童生長發育、體格發育好,正常達94%以上,血紅蛋白正常達到92%以上，兒童生長發育遲緩、消瘦、超重、貧血也有發病，但超重的發病率較其它偏高。
(2)齲齒、視力不良發病率較高，達17.5%和22.9%。
(3)原因可能與偏食、挑食、飲食過度、營養攝取不平衡、活動減少，不注意用眼衛生，長時間玩電腦，看電視、讀書寫字姿勢不正確、不注意口腔保健等有關。
5、健康指導
(1)有文獻報道，3歲體型與學齡期體型關係密切，學齡期兒童超重70%-80%發展為成人超重甚至發展為肥胖，因此幼兒期和學齡前期預防超重非常重要，我們要在滿足兒童生長發育和保持標準體重的基礎上，做到合理搭配幼兒膳食，防止飲食過度，少食油炸、肥肉、甜食等高脂高糖食品，同時配合體育運動，避免超重兒童發生肥胖。
(2)視力不良患病率較高，提示幼兒用眼衛生仍然要加強，看書、寫字需注意保持眼睛與書本的距離33cm;用眼要適度，不在過暗、過強、晃動的光線下看書寫字;坐適合自己身高的桌椅，以保持良好的坐姿，防止視力不良的兒童視力繼續下降;對已患視力不良的兒童到正規醫院進一步檢查治療。
(3)積極加強防齲衛生，教育兒童堅持早晚涮牙，飯後漱口，適量控制糖和含糖食物的攝入，尤其睡前不吃甜食，少吃零食，持續開展氟離子透入防齲齒強化知識的，減少齲齒的發病率;毛巾、玩具消毒，堅持飯前、便後、活動後肥皂流水洗手，防止交叉感染，兒童不玩髒東西，培養良好的衛生習慣。
(4)對兒童進行膳食指導，飲食方面要注意營養素搭配合理，多食蛋白質、維生素及礦物質豐富的食物，適量補含鐵較高的食物，如肝、瘦肉、雞蛋、豆製品、蔬菜、水果等，孩子不挑食，加強戶外鍛鍊，防止消瘦、低體重、營養不良、貧血等疾病的發病率，對於中度及以上的貧血，建議家長帶孩子到正規進一步檢查，在專科醫師的指導下治療。
(5)加強幼兒保健知識的宣傳，多和家長溝通，取得家長的支持，以共同促進兒童健康成長。