根據"不忘初心、牢記使命"主題教育讀書班的日程安排,今天是第二次專題研討交流,經過昨天聽取了各位同志的交流發言,"理論學習有收穫、思想政治受洗禮"的感受更加強烈了。下面,我就今天主要研討的"理想信念,宗旨性質,黨史、新中國史"專題談談自己的見解。
一、關於理想信念
理想如燈,信念似塔,道雖彌不行不至。堅定的理想信念,始終是共產黨人安身立命的根本,是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。在我們黨90多年的歷史中,從神州陸沉中奮起,於一窮二白中奮進,一代又一代共產黨人勠力同心,不惜流血犧牲,靠的就是一種信仰,為的就是一個理想。正所謂"砍頭不要緊,只要主義真",革命理想高於天,不是空談,而是民族復興偉大進程中不可磨滅的真章。特級戰鬥英雄楊根思、鐵人王進喜。草鞋書記楊善洲……閱讀共產黨人這一部艱苦卓絕卻也豐碑不朽的英雄史、精神史,我更感受到信仰如磐,使命在肩,尤其是作為一名黨員,必須堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,做到勤奮工作、廉潔奉公,成為靠得住、信得過、能放心的一名合格黨員。
在革命戰爭年代,檢驗一個幹部理想信念堅不堅定,就看他能不能為黨和人民事業捨生忘死,衝鋒號一響立即衝上去。和平建設時期,習近平總書記強調,要看幹部是否能在重大考驗面前有政治定力,是否能樹立牢固的宗旨意識,是否能對工作極端負責,是否能在急難險重任務面前勇挑重擔。這是我們幹事創業的規律遵循和價值追求,這些忠誠篤信之志,都來源於對馬克思主義真理、共產主義遠大理想、中國特色社會主義共同理想的信仰,當前,聚焦全區發展實際,在新的長征路上,我們一定要保持對遠大理想和奮鬥目標的清醒認知和執著追求,保持為推進經濟社會高質量發展而不懈奮鬥的堅定理想信念。
二、關於宗旨性質和黨史、新中國史
鑒於宗旨性質是黨史和新中國史中成長起來的,在此,我就結合黨史和新中國史結合宗旨性質一起談。
按照習近平同志的要求,我們要堅持大歷史觀,把黨史、新中國史與中國近代史聯繫起來學習、思考。古老的中國長期以來積貧積弱,自近代以來,帝國主義用洋槍大炮轟開了中國的大門,使中國變為半封建半殖民地的國家。無數仁人志士不斷探索救國救民的道路,都紛紛失敗了。孫中山搞日民主主義,行不通蔣介石搞買辦資產階級專政,與廣大人民利益背道而馳。只有中國共產黨把馬克思主義與中國革命具體實踐結合起來,代表最廣大人民的根本利益,代表我國社會生產力發展的根本方向,通過新民主主義、社會主義,最終走向共產主義。這就告訴我們,中國共產黨人來自半封建半殖民地的舊中國,我們的初心是代表最廣大人民的根本利益,為人民服務,也就是我黨的宗旨性質,黨的宗旨是全心全意為人民服務;我黨的性質是中國工人階級的先鋒隊,是中國各民族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。
通過學習研討「理想信念,宗旨性質,黨史、新中國史」專題,我們現階段的使命擔當就是帶領人民實現中華民族偉大復興的中國夢,實現"兩個一百年"的奮鬥目標。我們將全力增強"四個意識",堅定"四個自信」,做到兩個維護",始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。作為一名林業工作者,我將切實爭做一名合格的綠水青山守護者,更要做一名金山銀山的創作者。
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黨史學習發言集合19篇[朗讀]
欲知大道,必先知史。習近平總書記深刻指出,「要認真學習黨史、國史,知史愛黨,知史愛國。要了解我們黨和國家事業的來龍去脈,汲取我們黨和國家的歷史經驗,正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情十分必要,對開創未來也十分必要,因為歷史是最好的教科書。」在即將迎來新中國成立70周年的日子裡,把黨史、新中國史當作一門必修課學好、學深、學透,不僅是「不忘初心、牢記使命」主題教育的重要內容,也是回望歷史、激發擔當、新長征路上重整行裝再出發的一次心靈洗禮。
一部黨史,就是一部中國共產黨領導中國人民進行革命、建設、改革的創業史,就是一部中國共產黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的奮鬥史。從建黨初期不到60人的新生政黨。
到擁有9000多萬黨員的世界最大執政黨,從嘉興南湖上的一條小船,到承載著14億人民希望的巍巍巨輪,伴隨著中國共產黨近百年的光輝歷程,一個積貧積弱、一窮二白的中國煥然一新,成為巍然屹立於世界東方的社會主義國家。黨史、新中國史的教科書里,凝結著中國共產黨為什麼能、中國共產黨為什麼行,中國特色社會主義為什麼好等的所有答案。新時代新長征路上的廣大黨員幹部,學好黨史、新中國史,才能更好地增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。反之,「如果喪失對歷史的記憶,我們的心靈就會在黑暗中迷失。」蘇聯解體一個重要原因,就是忘記了「老祖宗」,全面否定蘇聯歷史、聯共歷史,亂了思想,丟了信仰?
學好黨史、新中國史,必須了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕鬥爭的歷程;必須了解中國近代以來170多年的鬥爭史、我們黨98年的奮鬥史、新中國70年的發展史;必須了解新中國成立70年來的光輝歷程、偉大成就和寶貴經驗。從「紅船精神」里的中國革命精神源頭,到長征路上攻克婁山關、臘子口;從毛澤東和他的戰友們從西柏坡出發、踏上「進京趕考」之路,如椽巨筆到歷史轉折年代的「關鍵一招」,再到中國特色社會主義進入新時代學好黨史、新中國史,我們才能在總結歷史經驗、把握歷史規律中增強開拓前進的勇氣和力量,不斷跨越前進道路上新的「婁山關」「臘子口」,走好新時代的「趕考路」。
歷史從來都是由具體的細節構成的。在我們的黨史、新中國史上,寫滿了一個又一個鮮活的故事、一個又一個感人的篇章。長征路上紅軍女戰士給老鄉留下的「半床被子」、用棍子頂著疼痛的腹部堅持工作的焦裕祿、「將論文寫在太行山上」的李保國、用「最美的青春」染綠塞外明珠的塞罕壩人這一個個閃光的名字、一個個感人肺腑的故事,生動而深刻地展現了什麼是共產黨人、怎樣才能成為優秀的共產黨員。學習、牢記這些「歷史的細節」,我們就能在學習榜樣中更加清楚地知道怎樣才能守初心、什麼才叫擔使命,不斷增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺,更加堅定、自覺地為黨和人民的事業拼搏奮鬥奉獻?
知其史方能激其志,激其志方能盡其責。新長征路上,不可能都是平坦的大道,還會有許多重大挑戰、重大風險、重大阻力、重大矛盾。「船到中流浪更急,人到半山路更陡。」當此之際,每一名黨員幹部都應孜孜不倦地學習黨史、學習新中國史,更好地堅定理想信念,用牢記初心、勇擔使命實際行動,在新時代的「趕考路」上不斷交出優異答卷。
一部黨史,就是一部中國共產黨領導中國人民進行革命、建設、改革的創業史,就是一部中國共產黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的奮鬥史。從建黨初期不到60人的新生政黨。
到擁有9000多萬黨員的世界最大執政黨,從嘉興南湖上的一條小船,到承載著14億人民希望的巍巍巨輪,伴隨著中國共產黨近百年的光輝歷程,一個積貧積弱、一窮二白的中國煥然一新,成為巍然屹立於世界東方的社會主義國家。黨史、新中國史的教科書里,凝結著中國共產黨為什麼能、中國共產黨為什麼行,中國特色社會主義為什麼好等的所有答案。新時代新長征路上的廣大黨員幹部,學好黨史、新中國史,才能更好地增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。反之,「如果喪失對歷史的記憶,我們的心靈就會在黑暗中迷失。」蘇聯解體一個重要原因,就是忘記了「老祖宗」,全面否定蘇聯歷史、聯共歷史,亂了思想,丟了信仰?
學好黨史、新中國史,必須了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕鬥爭的歷程;必須了解中國近代以來170多年的鬥爭史、我們黨98年的奮鬥史、新中國70年的發展史;必須了解新中國成立70年來的光輝歷程、偉大成就和寶貴經驗。從「紅船精神」里的中國革命精神源頭,到長征路上攻克婁山關、臘子口;從毛澤東和他的戰友們從西柏坡出發、踏上「進京趕考」之路,如椽巨筆到歷史轉折年代的「關鍵一招」,再到中國特色社會主義進入新時代學好黨史、新中國史,我們才能在總結歷史經驗、把握歷史規律中增強開拓前進的勇氣和力量,不斷跨越前進道路上新的「婁山關」「臘子口」,走好新時代的「趕考路」。
歷史從來都是由具體的細節構成的。在我們的黨史、新中國史上,寫滿了一個又一個鮮活的故事、一個又一個感人的篇章。長征路上紅軍女戰士給老鄉留下的「半床被子」、用棍子頂著疼痛的腹部堅持工作的焦裕祿、「將論文寫在太行山上」的李保國、用「最美的青春」染綠塞外明珠的塞罕壩人這一個個閃光的名字、一個個感人肺腑的故事,生動而深刻地展現了什麼是共產黨人、怎樣才能成為優秀的共產黨員。學習、牢記這些「歷史的細節」,我們就能在學習榜樣中更加清楚地知道怎樣才能守初心、什麼才叫擔使命,不斷增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺,更加堅定、自覺地為黨和人民的事業拼搏奮鬥奉獻?
知其史方能激其志,激其志方能盡其責。新長征路上,不可能都是平坦的大道,還會有許多重大挑戰、重大風險、重大阻力、重大矛盾。「船到中流浪更急,人到半山路更陡。」當此之際,每一名黨員幹部都應孜孜不倦地學習黨史、學習新中國史,更好地堅定理想信念,用牢記初心、勇擔使命實際行動,在新時代的「趕考路」上不斷交出優異答卷。
中國共產黨的歷史是中國近現代以來歷史最為可歌可泣的篇章。從成立伊始,中國共產黨就把實現共產主義作為最高理想和最終目標,義無反顧地肩負起了實現中華民族偉大復興的歷史使命,歷經艱難險阻,依靠堅強不屈的意志,團結帶領中國人民進行了艱苦卓絕的鬥爭,最終實現了前人夢寐以求的獨立建國夢想,帶領中華民族實現了「從站起來、富起來到強起來」的歷史性飛躍,譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。這次集中學習過程中,我們集中觀看的電影《建黨偉業》,就是黨史的「活教材」。電影以宏大的視角展現了從1911年辛亥革命,到1921年中國共產黨成立期間的歷史故事與風雲人物,講述了毛澤東、李大釗、陳獨秀、蔡和森、周恩來等第一批中國共產黨黨員,在風雨飄搖的時代為國家赴湯蹈火的精彩故事。通過這部電影,我們既重溫了中國共產黨建黨的崢嶸歲月,又深刻感受到了革命先輩們的崇高理想信念。我相信,我們大家都會在思想政治上接受一次洗禮,進一步提高政治覺悟,堅定理想信念。作為一名黨員領導幹部,我們不僅要把學習黨史、新中國史作為一門必修課程,而且必須修好,切實從中感受信仰之力、理想之光和奮鬥之艱,始終保持理論上的清醒和政治上的堅定,做到在任何時候任何情況下都堅持做到理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮鬥精神不懈怠,堅守共產黨人的精神追求和政治本色。
按照xx關於認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關通知要求,黨史學習教育啟動以來,我堅持讀原著、學原文、悟原理,通過參加集中學習研討、個人自學、聆聽黨課、與同志交流學習心得等形式,認真學習了xxx,以及各級各類違紀違法典型案例等書目內容,組織和參加了黨史學習教育「五個一」實踐活動和「我為群眾辦實事」等活動,認真撰寫了學習體會感悟文章,集中學習會上進行了學習研討交流。為開好這次專題民主生活會,我嚴格按照有關要求,廣泛徵求意見建議,開展談心談話,對照黨的創新理論,黨章黨規黨紀,對照初心使命,對照先輩先進,認真查擺自身存在的突出問題,進行了黨性分析,明確了整改措施,撰寫了個人發言材料。現作如下對照檢查。
一、對照黨的創新理論、黨章黨規黨紀、初心使命、先輩先進方面查擺的問題。
(一)對照黨的創新理論方面。
一是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領導人講話、指示批示,中央和省、市制定的有關政策和文件,自己作為基層幹部,更多時間是與群眾打交道,落實理論政策,簡單地理解為在常規工作推進中抓好落實即是,沒有深刻認識到黨的理論在推動經濟社會發展中的重要指導、指引作用。
二是理論學習不深入。在學習黨史過程中,沒有形成自覺、主動、常態的習慣,更多時候考慮業務工作多,黨史學習按部就班、依規推進,把「學過」視為「學好」,把「作筆記」當成「已學完」,把「參加了相關黨史學習教育實踐活動」當成「完成了規定動作」。沒有嚴格按照「學懂、弄通、做實」的要求讀原著、學原文、悟原理,對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創新理論學習不深入不系統。例如:在學習黨史系列書籍過程中,更多關注自己感興趣的部分和與自己本質工作聯繫緊密的內容,把其他內容簡單地、瀏覽式進行學習,沒有更好地把黨史內容與工作實踐融會貫通。
三是研討交流不紮實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發言材料,根據安排寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內容,然後簡單談幾句感悟,在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結合點,往往是就學習黨史談黨史,談初淺的、面上的東西,研討交流文稿和交流會上的發言質量不高,只求過得去,不求過得硬,沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產黨員信念信仰的根本教材。例如:在參加「改革開放時期歷史」專題學習研討時,自己會前準備的發言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結合起來進行分析,切實指導工作實踐,學習研討的效果不突出。
(二)對照黨章黨規黨紀方面。
一是學習的自覺沒有形成。認為黨內法規是給哪些「視規矩紀律而不見」的人制定的,自己多年來工作一直嚴格要求自己,嚴格落實黨的法規制度,始終堅守共產黨人的精神家園,始終牢記入黨時的錚錚誓言,不會出現違反黨內法規的行為。基於此,一定程度上放鬆了自己對黨章黨紀黨規的學習。比如:自己學習《黨章》,習慣性地擇其重點學黨員義務,沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產黨人的重要意義。
二是執行的標準有所降低。簡單地把自己不違反黨紀國法當成遵守、當成落實,覺得黨內法規離自己遠,也不會像哪些違紀違法的人視黨內法規如玩物,在「溫水煮青蛙」效應下,出現了黨性修養的淡化和黨性意識的弱化,把間接違反黨內法規當成工作開展需要的所謂「變通」,實質是執行黨內法規標準的降低,極易造成違紀違規行為。
三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來,堅持反腐高壓態勢,查處了一大批高級官員違紀違法案,同時堅持「拍蠅」行動,查出的幹部不計其數,有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關行為,自己是清白的、廉潔的,忽視了經常提醒自己的重要性,內心深處的盲目自信、麻木心態掩蓋了可能觸碰法規、違法黨紀的危險。
(三)對照初心使命方面。
一是淡化了對初心的理解。通讀黨史,發現自己對初心的理解有差距。革命戰爭年代,共產黨的初心就是與人民一條心,堅決打倒侵略者和一切敵人,爭取民族獨立、人民解放。今天,我們的初心就是在和平年代帶領人民群眾繼續奮鬥,更好為人民服務,共同努力,推動中華民族偉大復興。這一使命任務尤為艱巨,但自己的認識僅僅停留在簡單地服務群眾的小是小非上,沒有深刻認識初心的新時代內涵。
二是使命擔當不夠。面對新時代改革發展穩定艱巨任務,面對世界百年未有之大變局,面對國際風雲變換,面對中國社會矛盾的轉變,使命擔當意識顯然不足,存在「大馬過得河,小馬過得江」的中立心理,沒有革命戰爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、幹勁,擔當的肩膀不夠寬。同時,在工作中主動創新不夠,一定程度上存在「現在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大「的錯誤認識,導致工作求穩怕亂,不願主動擔當,不願思考問題,影響工作質量。
(四)對照先輩先進方面。
一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中,自己雖然學習了邱少雲、黃繼光、劉胡蘭等共產黨成立以來黨內湧現出的一代代優秀和先進分子,也了解了他們的感人事跡,心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在「學過」這一層面,沒有很好地分析、思考感人事跡背後的深刻道理,沒有從中吸取更多的前進力量和奮鬥的勇氣。
二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代,與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同,平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如:學習黃大發同志先進事跡,認為當今已經不存在傳統原始方式開渠鑿山,都用高科技的東西代替了,覺得現在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高,而且顯得固步自封,實質是對這一典型事跡學習認識的不深不透,沒有理解事跡背後的深刻道理,沒有更好理解大發精神的實質和內涵。
三是衝鋒帶頭作用發揮不好。作為黨員,作為領導幹部,把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動,對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯後,沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模範帶頭作用,沒有把「我為群眾辦實事」真正落到實處,自己給群眾辦的事實要麼意義不大,要麼結果群眾不夠滿意。比如:面對發展中的群眾矛盾和訴求,習慣性地把問題拋給別人,以不屬於自己的職責範圍為由委婉拒絕,導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決,影響了幹群關係和諧。
二、產生問題的根源剖析。
理論學習不夠紮實,思想有所滑坡。多年來從事服務工作,覺得理論學習對自己工作影響不多、聯繫不大,從而放鬆了對學習的認識。在學習共產黨的歷史、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅持,覺得該掌握的自己都比較清楚了,認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的,能夠自覺增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,理想信念的根基是牢固的,精神之鈣也是足足的。基於此,導致自己對黨的創新理論缺乏深鑽細研的學習精神,特別是對共產黨的歷史和習近平總書記關於治國理政的新思想、新論斷滿足於現學現用、即學即用,對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不准,影響了理論聯繫實際的質量。
一、對照黨的創新理論、黨章黨規黨紀、初心使命、先輩先進方面查擺的問題。
(一)對照黨的創新理論方面。
一是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領導人講話、指示批示,中央和省、市制定的有關政策和文件,自己作為基層幹部,更多時間是與群眾打交道,落實理論政策,簡單地理解為在常規工作推進中抓好落實即是,沒有深刻認識到黨的理論在推動經濟社會發展中的重要指導、指引作用。
二是理論學習不深入。在學習黨史過程中,沒有形成自覺、主動、常態的習慣,更多時候考慮業務工作多,黨史學習按部就班、依規推進,把「學過」視為「學好」,把「作筆記」當成「已學完」,把「參加了相關黨史學習教育實踐活動」當成「完成了規定動作」。沒有嚴格按照「學懂、弄通、做實」的要求讀原著、學原文、悟原理,對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創新理論學習不深入不系統。例如:在學習黨史系列書籍過程中,更多關注自己感興趣的部分和與自己本質工作聯繫緊密的內容,把其他內容簡單地、瀏覽式進行學習,沒有更好地把黨史內容與工作實踐融會貫通。
三是研討交流不紮實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發言材料,根據安排寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內容,然後簡單談幾句感悟,在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結合點,往往是就學習黨史談黨史,談初淺的、面上的東西,研討交流文稿和交流會上的發言質量不高,只求過得去,不求過得硬,沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產黨員信念信仰的根本教材。例如:在參加「改革開放時期歷史」專題學習研討時,自己會前準備的發言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結合起來進行分析,切實指導工作實踐,學習研討的效果不突出。
(二)對照黨章黨規黨紀方面。
一是學習的自覺沒有形成。認為黨內法規是給哪些「視規矩紀律而不見」的人制定的,自己多年來工作一直嚴格要求自己,嚴格落實黨的法規制度,始終堅守共產黨人的精神家園,始終牢記入黨時的錚錚誓言,不會出現違反黨內法規的行為。基於此,一定程度上放鬆了自己對黨章黨紀黨規的學習。比如:自己學習《黨章》,習慣性地擇其重點學黨員義務,沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產黨人的重要意義。
二是執行的標準有所降低。簡單地把自己不違反黨紀國法當成遵守、當成落實,覺得黨內法規離自己遠,也不會像哪些違紀違法的人視黨內法規如玩物,在「溫水煮青蛙」效應下,出現了黨性修養的淡化和黨性意識的弱化,把間接違反黨內法規當成工作開展需要的所謂「變通」,實質是執行黨內法規標準的降低,極易造成違紀違規行為。
三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來,堅持反腐高壓態勢,查處了一大批高級官員違紀違法案,同時堅持「拍蠅」行動,查出的幹部不計其數,有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關行為,自己是清白的、廉潔的,忽視了經常提醒自己的重要性,內心深處的盲目自信、麻木心態掩蓋了可能觸碰法規、違法黨紀的危險。
(三)對照初心使命方面。
一是淡化了對初心的理解。通讀黨史,發現自己對初心的理解有差距。革命戰爭年代,共產黨的初心就是與人民一條心,堅決打倒侵略者和一切敵人,爭取民族獨立、人民解放。今天,我們的初心就是在和平年代帶領人民群眾繼續奮鬥,更好為人民服務,共同努力,推動中華民族偉大復興。這一使命任務尤為艱巨,但自己的認識僅僅停留在簡單地服務群眾的小是小非上,沒有深刻認識初心的新時代內涵。
二是使命擔當不夠。面對新時代改革發展穩定艱巨任務,面對世界百年未有之大變局,面對國際風雲變換,面對中國社會矛盾的轉變,使命擔當意識顯然不足,存在「大馬過得河,小馬過得江」的中立心理,沒有革命戰爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、幹勁,擔當的肩膀不夠寬。同時,在工作中主動創新不夠,一定程度上存在「現在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大「的錯誤認識,導致工作求穩怕亂,不願主動擔當,不願思考問題,影響工作質量。
(四)對照先輩先進方面。
一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中,自己雖然學習了邱少雲、黃繼光、劉胡蘭等共產黨成立以來黨內湧現出的一代代優秀和先進分子,也了解了他們的感人事跡,心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在「學過」這一層面,沒有很好地分析、思考感人事跡背後的深刻道理,沒有從中吸取更多的前進力量和奮鬥的勇氣。
二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代,與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同,平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如:學習黃大發同志先進事跡,認為當今已經不存在傳統原始方式開渠鑿山,都用高科技的東西代替了,覺得現在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高,而且顯得固步自封,實質是對這一典型事跡學習認識的不深不透,沒有理解事跡背後的深刻道理,沒有更好理解大發精神的實質和內涵。
三是衝鋒帶頭作用發揮不好。作為黨員,作為領導幹部,把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動,對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯後,沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模範帶頭作用,沒有把「我為群眾辦實事」真正落到實處,自己給群眾辦的事實要麼意義不大,要麼結果群眾不夠滿意。比如:面對發展中的群眾矛盾和訴求,習慣性地把問題拋給別人,以不屬於自己的職責範圍為由委婉拒絕,導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決,影響了幹群關係和諧。
二、產生問題的根源剖析。
理論學習不夠紮實,思想有所滑坡。多年來從事服務工作,覺得理論學習對自己工作影響不多、聯繫不大,從而放鬆了對學習的認識。在學習共產黨的歷史、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅持,覺得該掌握的自己都比較清楚了,認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的,能夠自覺增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,理想信念的根基是牢固的,精神之鈣也是足足的。基於此,導致自己對黨的創新理論缺乏深鑽細研的學習精神,特別是對共產黨的歷史和習近平總書記關於治國理政的新思想、新論斷滿足於現學現用、即學即用,對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不准,影響了理論聯繫實際的質量。
近期,按照主題教育統一安排,通過學習黨史、新中國史重大事件、重要會議、重要文件、重要人物和黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程,我對中國近代以來170多年的鬥爭史、我們黨100年的奮鬥史、新中國72年的發展史以及我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就有了深入了解,對我們黨的初心和使命有了更加深刻的認識,進一步增強了知史愛黨、知史愛國,守初心、擔使命的思想和行動自覺。學好黨史、用好黨史我認為應該做到兩個「牢記」和四個「必須」。
一是牢記黨的理想信念,始終不忘黨的最終目標。作為一名共產黨員,為建設有中國特色的社會主義而奮鬥,為將來最終實現共產主義而奮鬥就是我們的理想信念。失去了,就不是一名真正的共產黨員。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊,正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念,不畏流血犧牲,朝著它堅定不移的走下去。
二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書,我們的黨史,是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊樑的生動教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇蹟,這其中的經驗和智慧無不凝結於黨的歷史。學習黨史,必須深刻領會,用心思考。不僅要入眼入耳,更要入腦入心。學習黨史,還必須理論聯繫實際,學以致用、以學促用。理論聯繫實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗,總結失敗的教訓。充分借鑑歷史,解決好工作中的新問題、新矛盾。學好黨的歷史,了解過去才能把握今天,把握今天才能創造明天,才能承擔好承上啟下的任務,不斷保持和發揚黨的勝利成果。100年來,中國共產黨始終堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合,堅持科學理論的指導,堅定不移地走自己的路,98年的奮鬥對於中國共產黨來說,是輝煌的開始。中國共產黨引領著中國一步一個腳印走過來,在每個時期所取得的勝利都是不簡單的。今天祖國繁榮而穩定,成為世界上舉足輕重的大國,作為華夏兒女,祖國強盛了,我們也要提高自身素質。思想是行動的先導,擁有正確的思想,才會有正確的行動。我們要繼承並發揚中國共產黨員的優秀品質,堅決同歪風邪氣作鬥爭,時刻用黨員的標準嚴格要求自己,發揮先鋒和模範作用,響應新時代的號召,與時俱進,為祖國貢獻自己的智慧和力量。要保持黨員先進性自己必須做到:牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任,實實在在地為群眾辦事實、辦好事,誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘,吃苦在前、享受在後這個原則不能變;強化黨員意識必須加強組織紀律性,只有思想上保持了先進性,才能在行動上體現先進性。
三是提高黨員素質。提高黨員素質,必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習,提高理論素養,切實增強政治敏銳性和政治鑑別力。提高黨員素質,必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領;黨員領導幹部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、履行崗位職責的本領。
四是發揮黨員作用。一是要做到平時工作看得出來,切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位黨員都要經常重溫入黨誓詞,想一想向黨承諾過什麼,時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生衝突時,是否能夠高風亮節;在急危難險重任務面前,是否能夠挺身而出;在生死危難關頭,是否能夠豁得出去?
五是樹立黨員形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求,切實做到講實話、知實情、出實招,把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中,發揮表率作用,要求群眾做到的,黨員先做到。要堅持「兩個務必」,進一步發揚艱苦奮鬥的優良傳統。黨員幹部,還必須正確行使權力。每一名黨員都必須明白,我們手中的權力來自於人民,決不能把權力當作向組織伸手的資本,更不能把權力當作謀取私利的工具,只能把權力當作人民服務的責任和義務。
六是學習黨史,了解黨,更愛黨。我們要堅持黨和人民的利益高於一切,堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,堅決維護黨的團結和統一,要自重、自省、自警、自勵,不斷進行批評與自我批評,糾正自己的錯誤,端正自己的行為,明確自己的目標,為將我們的國家建設成為公平正義、充滿活力、競爭有序的和諧社會做出自己應有的貢獻。
一是牢記黨的理想信念,始終不忘黨的最終目標。作為一名共產黨員,為建設有中國特色的社會主義而奮鬥,為將來最終實現共產主義而奮鬥就是我們的理想信念。失去了,就不是一名真正的共產黨員。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊,正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念,不畏流血犧牲,朝著它堅定不移的走下去。
二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書,我們的黨史,是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊樑的生動教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇蹟,這其中的經驗和智慧無不凝結於黨的歷史。學習黨史,必須深刻領會,用心思考。不僅要入眼入耳,更要入腦入心。學習黨史,還必須理論聯繫實際,學以致用、以學促用。理論聯繫實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗,總結失敗的教訓。充分借鑑歷史,解決好工作中的新問題、新矛盾。學好黨的歷史,了解過去才能把握今天,把握今天才能創造明天,才能承擔好承上啟下的任務,不斷保持和發揚黨的勝利成果。100年來,中國共產黨始終堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合,堅持科學理論的指導,堅定不移地走自己的路,98年的奮鬥對於中國共產黨來說,是輝煌的開始。中國共產黨引領著中國一步一個腳印走過來,在每個時期所取得的勝利都是不簡單的。今天祖國繁榮而穩定,成為世界上舉足輕重的大國,作為華夏兒女,祖國強盛了,我們也要提高自身素質。思想是行動的先導,擁有正確的思想,才會有正確的行動。我們要繼承並發揚中國共產黨員的優秀品質,堅決同歪風邪氣作鬥爭,時刻用黨員的標準嚴格要求自己,發揮先鋒和模範作用,響應新時代的號召,與時俱進,為祖國貢獻自己的智慧和力量。要保持黨員先進性自己必須做到:牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任,實實在在地為群眾辦事實、辦好事,誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘,吃苦在前、享受在後這個原則不能變;強化黨員意識必須加強組織紀律性,只有思想上保持了先進性,才能在行動上體現先進性。
三是提高黨員素質。提高黨員素質,必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習,提高理論素養,切實增強政治敏銳性和政治鑑別力。提高黨員素質,必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領;黨員領導幹部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、履行崗位職責的本領。
四是發揮黨員作用。一是要做到平時工作看得出來,切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位黨員都要經常重溫入黨誓詞,想一想向黨承諾過什麼,時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生衝突時,是否能夠高風亮節;在急危難險重任務面前,是否能夠挺身而出;在生死危難關頭,是否能夠豁得出去?
五是樹立黨員形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求,切實做到講實話、知實情、出實招,把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中,發揮表率作用,要求群眾做到的,黨員先做到。要堅持「兩個務必」,進一步發揚艱苦奮鬥的優良傳統。黨員幹部,還必須正確行使權力。每一名黨員都必須明白,我們手中的權力來自於人民,決不能把權力當作向組織伸手的資本,更不能把權力當作謀取私利的工具,只能把權力當作人民服務的責任和義務。
六是學習黨史,了解黨,更愛黨。我們要堅持黨和人民的利益高於一切,堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,堅決維護黨的團結和統一,要自重、自省、自警、自勵,不斷進行批評與自我批評,糾正自己的錯誤,端正自己的行為,明確自己的目標,為將我們的國家建設成為公平正義、充滿活力、競爭有序的和諧社會做出自己應有的貢獻。