根據會議安排,下面,我以《學習弘揚井岡山精神推動高質量發展》為題,作黨史學習教育黨課接受。
「以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替。」我們黨走過的100年是極不容易、也是極不平凡的100年。在我們黨百年奮鬥史中形成了紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、抗疫精神等,這是我們黨不斷發展壯大的寶貴財富、思想偉力和精神密碼。井岡山鬥爭,從1927年10月到1930年2月止,共計兩年零四個月,時間雖然不長,但在我們黨的百年歷史中留下了濃墨重彩的一筆、起著舉足輕重的作用,開闢了「以農村包圍城市、武裝奪取政權」的具有中國特色的革命道路,被譽為「中國革命的搖籃」「中華人民共和國的奠基石」,形成了「堅定信念、艱苦奮鬥,實事求是、敢闖新路,依靠群眾、勇於勝利」的井岡山精神。學習弘揚井岡山精神,就是要做到回眸歷史、展望未來,不忘初心、牢記使命,傳承弘揚、指導。
一、井岡山精神內涵豐富、思想深邃
1927年10月,毛澤東同志率領湘贛邊界秋收起義的工農革命軍進軍井岡山,開始創建以寧岡為中心的井岡山農村革命根據地,點燃了中國革命的星星之火,成為中國革命不斷走向勝利的光輝起點。作為我們黨在革命鬥爭的艱苦歲月中形成的偉大精神和馬克思主義中國化的理論結晶,井岡山精神集中反映了我們黨的優良傳統和工作作風,有著極為豐富深邃的精神內涵。
第一,堅定信念、艱苦奮鬥,是井岡山精神的靈魂。大革命失敗後,井岡山的革命鬥爭靠什麼燃起「工農武裝割據」的燎原之火、照亮中國革命的前程?靠的就是共產黨人對中國革命光明未來的堅定信念和不懈追求。正是因為有了崇高的理想信念,才會產生在艱難困苦環境中戰勝一切困難的超凡勇氣,產生在戰場上衝鋒陷陣、英勇殺敵的頑強鬥志,產生在敵人屠刀下慷慨就義、視死如歸的英雄氣概,才能經受住血雨腥風的洗禮和考驗?
第二,實事求是、敢闖新路,是井岡山精神的主題。井岡山鬥爭始於革命低潮時期。在這一歷史關鍵時刻,我們黨堅持實事求是、調查研究,把馬克思主義基本原理同中國革命具體實踐相結合,以大無畏的革命膽識,開創了以農村包圍城市、武裝奪取政權的中國革命道路,創造性地制定了黨領導軍隊的一系列組織制度和紀律,引領中國革命不斷走向勝利。
第三,依靠群眾、勇於勝利,是井岡山精神的精髓。在井岡山革命鬥爭中,毛澤東同志、朱德同志等中國共產黨和紅軍領導人身先士卒、以身作則,帶領井岡山軍民克服種種困難艱險,打破重重包圍封鎖;我們黨始終相信和依靠群眾,關心和幫助群眾,同廣大人民群眾結下了魚水深情。正是因為我們黨始終代表最廣大人民的根本利益,與人民群眾保持血肉聯繫,才贏得了人民群眾的擁護支持,從而使井岡山革命根據地得到鞏固和擴大。
井岡山鬥爭時期,黨的組織工作始終與黨的生存、發展、壯大緊密聯繫、息息相通,始終伴隨著黨的生存、發展、壯大,篳路藍縷、玉汝於成。在這一時期,黨中央注重探索充分發揮連隊中黨支部作用的辦法,把支部建在連上,由連黨代表兼任連隊黨支部書記,加強軍隊的領導;在士兵群眾中發展黨員,舉辦黨員培訓班;制定和實施《黨代表工作大綱》,執行「三大紀律」「六項注意」。這一時期黨的組織工作蓬勃發展,根據地各縣、區、鄉黨的組織普遍建立,黨員數量激增。1929年12月,紅四軍召開了著名的古田會議,通過了《古田會議決議》。《決議》在強調思想建黨的同時,指出必須加強黨的組織建設,堅持集中指導下的民主生活,提出黨員發展路線,嚴密黨的組織,加強幹部隊伍建設,等等,這對以後不斷加強黨的建設產生了重要的、積極的影響。在井岡山鬥爭時期,黨的組織工作呈現出清晰的發展脈絡,蘊含著鮮明的時代特徵,具有深遠的重大意義。
二、井岡山精神輝映歷史、照耀未來
2016年2月,習近平總書記在第三次上井岡山時強調:「我們要結合新的時代條件,堅持堅定執著追理想、實事求是闖新路、艱苦奮鬥攻難關、依靠群眾求勝利,讓井岡山精神放射出新的時代光芒。」可以說,井岡山精神不僅是當年井岡山軍民克敵制勝的法寶,在把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展,全面建設社會主義現代化的今天仍然具有鮮明的時代價值和強大的思想偉力。
第一,井岡山精神是中國共產黨革命精神的重要源頭,是加強黨性修養的「必修課」。井岡山精神是以毛澤東同志為代表的中國共產黨人在井岡山創建革命根據地、開闢中國革命新道路、進行艱苦卓絕的革命鬥爭中培育形成的,在革命的崢嶸歲月中,它以豐富的歷史底蘊、卓越的道德典範、自強不息的進取精神,不斷地豐富和發展。可以說,講中國共產黨的歷史,離不開井岡山;講中國人民解放軍的歷史,離不開井岡山;講中國近代思想史特別是中國共產黨的思想史,離不開井岡山;講中國共產黨的光榮傳統和優良作風,同樣離不開井岡山。井岡山是我們開展黨史教育、革命傳統教育、道德品行教育的生動課堂。學習弘揚井岡山精神,是我們每一名共產黨員加強黨性修養的必修課,是學習黨史、國史、開放史、社會主義發展史的重要內容。
第二,井岡山精神是極具開創意義的中華民族精神,是傳承紅色基因的「教育課」。我們黨自誕生以來,就深深地紮根於中華民族的土壤之上,溶於中華民族各族人民濃厚感情、優秀品格和堅定志向的血液之中,於革命征程中繼承並發揚著中華民族精神。井岡山精神繼承了中華民族優良傳統的精髓,是中國共產黨培育出來的民族革命精神,是民族精神與時代精神的高度統一和深度融合,是我們必須繼承的優良傳統。學習弘揚井岡山精神,就是要傳承紅色基因,發揚紅色傳統,築牢信仰之基,把穩思想之舵,補足精神之鈣,賡續共產黨人的精神血脈。
第三,井岡山精神是推進全市發展的強大動力,是幹事創業擔當的「實踐課」。市委四屆九次全會科學壁畫了我市未來的發展藍圖,深刻闡明了「什麼是全市的現代化,怎樣建設全市的現代化」這一重大命題,提出了全面建設滇西輻射中心、滇西工業重鎮、滇西高原特色農業示範區、滇西世界健康生活目的地、滇西數字經濟新高地的目標任務。特別是xxx書記在3月14日全市主要領導幹部學習貫徹黨的十九屆五中全會精神專題研討班上,就全市如何把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展作了全面系統的闡述,為我們廓清了迷霧、理清了思路、明確了方向、制定了措施。學習弘揚井岡山精神,我們就是要從中汲取奮進的力量,將其轉化為一往無前、披荊斬棘、滾石上山、擔當盡責推動高質量跨越發展的不竭動力,著力加快構建社會主義現代化全市新格局,決不辜負上級和全市廣大人民群眾在新時代賦予我們的信任和重託?
三、用井岡山精神引領工作、指導實踐
習近平總書記強調:「開展黨史學習教育要立足實際,做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。」我們在黨史教育中學習弘揚井岡山精神,不僅要震撼一瞬間、激動一陣子,更要銘記一輩子、遵從一輩子,最為重要的是要指導實踐、融入工作。
第一,學習弘揚井岡山精神,要做到胸懷理想、堅定信念。井岡山鬥爭時期,在白色恐怖的包圍之中,一支僅有700多人的隊伍沒有被艱難困苦的環境壓倒,沒有被敵人的槍林彈雨擊潰,沒有被「紅旗到底能打多久的」疑問摧垮,而是在戰與火的洗禮中更加堅定,靠的就是對「星星之火終成燎原之勢」的堅定信念。學習弘揚井岡山精神,就是要胸懷理想、堅定信念,不斷提高用馬克思主義的立場觀點和方法分析解決實際問題的能力,不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,從世界觀、人生觀、價值觀這個「總開關」上固本培元,在政治上思想上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。當前,各級黨校(學校)要圍繞黨史學習教育,精心設計課程,講好紅船精神、井岡山精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神、xxx精神等,組織好對縣處級以上領導幹部的專題培訓,感悟思想偉力,汲取奮進力量。今年我們將組織部分廳級幹部和縣(市、區)、園區、市直部門的「一把手」到井岡山幹部學院進行學習培訓,傳承弘揚井岡山精神,錘鍊政治品格,提高政治能力。充分運用「三點一線」幹部教育資源,組織黨員、幹部參觀xx故居、xxx精神教育基地、xxx紀念館、xx武裝起義展覽館等,發揮先進典型的教育引導作用,發揚紅色傳統、傳承紅色基因。用好乾部教育在線學習、智慧黨建「充電站」、「黨課開講啦」等平台,深化全市黨員、幹部對黨的歷史重大事件、重要會議、重要人物的學習,在學思踐悟中深入了解我們黨成立、成長、發展、壯大的歷程,深刻理解中國共產黨為什麼「能」、馬克思主義為什麼「行」、社會主義為什麼「好」。編寫《新時代全市先進基層黨組織》《新時代全市優秀共產黨員》等案例教材,精心攝製一批黨史教育片,著力營造學習黨史、崇尚先進、爭做先進的濃厚氛圍?
第二,學習弘揚井岡山精神,要做到實事求是、勇闖新路。井岡山時期,毛澤東同志立足於中國革命現實,把馬克思主義普遍真理同中國革命實踐緊密結合,提出了「以農村為中心」的革命道路思想,創造性地制定了黨領導軍隊的一系列制度和紀律,闖出了一條前人沒有走過的井岡山革命道路。做到實事求是、勇闖新路,對我們組織部門來說,就是要認真學習貫徹全國、全省組織部長會議精神和xxx在全市組織部長會議上的重要講話精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為根本遵循,以堅持和加強黨的全面領導為根本目的,以組織路線服務政治路線為根本原則,以滿足人民群眾對美好生活的嚮往為根本追求,圍繞市委中心、服務工作大局,不斷提高全市黨員幹部理論武裝、基層黨組織建設、幹部隊伍建設、人才工作、機構編制及老幹部工作質量,以「對標一流、爭先進位,創建模範機關」為目標,堅持政治建部、服務強部、實幹興部、從嚴治部、文化活部,闖出一條理念創新、符合實際、務實管用的高質量組織工作路子,為推動全市高質量發展提供堅強組織保證。
第三,學習弘揚井岡山精神,要做到艱苦奮鬥、敢於勝利。在井岡山極度困難的時期,以毛澤東同志為代表的共產黨人在群眾的支持下,在全體官兵的積極參與下,做到了同甘共苦、共渡難關、開創新局、謀求勝利。學習弘揚井岡山精神,我們要增強「等不起」的責任感,樹立「坐不起」的危機感,提高「慢不起」的緊迫感,提升政治素質和服務水平,激發工作效能,不懈怠、不鬆勁、不逾矩,帶頭講奉獻不求索取,講艱苦不圖安逸,講奮鬥不計名利,為加快構建社會主義現代化全市新格局作出積極貢獻。作為我們組織部門來說,就是要認真貫徹落實激勵廣大幹部新時代新擔當新作為的意見,加強思想教育,增強幹部「想擔當」的自覺;落實推動高質量發展政績考核的通知要求,改進幹部考核評價機制,激發乾部「願擔當」的動力;堅持「三個區分開來」,正確把握幹部在工作中出現失誤錯誤的性質和影響,保護幹部「敢擔當」的闖勁;鞏固職務與職級並行制度成果,在政策待遇等方面向基層一線和艱苦困難地區幹部傾斜,營造幹部「樂擔當」的氛圍。關注市屬國有企業、事業單位領導幹部思想動態,強化主責意識,激發擔當精神,鼓勵改革創新,為全市實現從「有沒有」轉向「好不好」的高質量跨越發展做好服務保障工作。
第四,學習弘揚井岡山精神,要做到依靠群眾、無私奉獻。在建設井岡山革命根據地的崢嶸歲月里,以毛澤東同志為代表的中國共產黨人,把一切為了人民群眾的根本利益而奮鬥作為自己的根本宗旨,把動員人民群眾、充分發揮人民群眾的創造精神作為行動的出發點和歸宿。全市各級領導班子在黨史學習教育期間,要深入開展調研,充分聽取群眾意見,聚焦群眾「急難愁盼」的現實問題,與不忘初心、牢記使命「最不滿意三項工作整改」、今年基層黨建責任制考核反饋問題整改等工作結合起來,開列民生實施計劃和為民服務清單,堅持上下聯動,抓緊推動解決,切實為群眾辦實事解難題。基層黨組織和廣大黨員、幹部要立足本職崗位,開展志願服務,在鄉村振興、社會治理、疫情防控、強邊固防等工作一線亮出身份、發揮作用,展示新時代共產黨人的良好風貌。要全面推行在職黨員「雙報到、雙報告」制度,組織機關黨員深入街道社區走訪群眾,積極為群眾排憂解難。要把鞏固拓展脫貧攻堅成果作為黨史學習教育的重要實踐載體,組織開展「萬名幹部規劃家鄉」行動。普通黨員要結合實際,至少參加1次志願服務,為身邊群眾至少辦1件實事好事。
第五,學習弘揚井岡山精神,要做到抓實黨建、建強組織。井岡山時期,官兵用「心臟」比喻黨組織建設的重要性:一個人活著要有心臟,心臟強壯才能經得起摔打。學習弘揚井岡山精神,就是要深入實施好「基層黨建質量提升年」10項行動,在提高基層黨組織建設質量上下功夫,著力構建全市有目標、行業有特點、區域有亮點、整體有提升的基層黨建工作格局。當前,全市縣處級以上領導幹部要按照黨史學習教育計劃,舉辦一次讀書班、過一次雙重組織生活、講一次專題黨課,在學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史方面發揮示範帶頭作用。普通黨員要主動學習黨史,採取「三會一課」、主題黨日、「跟著總書記學黨史」讀書會等形式,開展學習研討。要深入開展「領導幹部上講台」等活動,在「七•一」前後,認真組織黨員領導幹部、基層黨組織書記、先進典型講1次專題黨課,並組織開展優秀黨課展播。全市各級領導幹部要嚴格執行雙重組織生活會制度,以普通黨員身份參加所在支部組織生活,一起學習討論、一起交流心得、一起接受教育。
井岡山精神如明燈,指引航向;井岡山精神似明鏡,折射思想;井岡山精神如曙光,照亮前程。我們將學習好、傳承好、弘揚好、實踐好井岡山精神,為全市「十四五」開好局、起好步夯實思想根基、匯聚磅礴力量、提供組織保證。
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黨史黨課講稿:傳承紅色基因黨史學習教育[朗讀]
盛夏時節,習近平總書記來到吉林四平,走進四平戰役紀念館,重溫崢嶸歲月,緬懷革命英烈,激勵吾輩鬥志。在新時代讀懂歷史,特別是黨史、新中國史對每一名共產黨員鑑往知來、汲取英雄氣概、增強鬥志、不忘初心、勇擔使命都具有特殊的意義。如何讀懂?「三個堅持」可謂有效之法。
堅持從身邊的人和事入手,讀懂黨史和新中國史,實事求是地激昂鬥志。「打四平很難,犧牲很大。」參與過四平戰役外圍作戰的二爺爺,曾經很嚴肅地對我說過。作為我崇拜的偶像,戎馬一生的老軍人,能有這樣的判斷和評價,使少年時代的我徹底顛覆了一些影片所展示的戰爭場面和鬥爭情節,更深刻地觸摸到了解放戰爭中鬥爭的殘酷和艱巨,更深刻地理解了新中國是烈士鮮血鑄就的。我們學習黨史、新中國史最有效的辦法,就是要從身邊的資源入手,堅持用身邊的人和事,用鄉土紅色資源,以實實在在的人、事、情、景來提煉精神、品質,來升華領悟英雄氣概,實現讀懂的目的。
堅持以感人的細節切入,讀懂黨史和新中國史,心潮澎湃地激昂鬥志。「一定很疼的,都打穿了。」兒時的夏日樹蔭下,我撫摸著三爺爺小腿肚上被子彈貫穿的傷疤,對曾經在抗美援朝中九死一生的老戰士生出崇敬之情。時下,有關邱少雲、黃繼光英雄壯舉的爭論已經「偃旗息鼓」,但在個別群體仍然暗流涌動著一些所謂的「不可思議」「怎麼可能」。我們學習黨史、新中國史最佳的辦法,就是要從細節切入,堅持用感人的細節、用生動的情景、用透徹的言語,以激昂澎湃的情感抒發,高揚敢於鬥爭、不怕犧牲的精神,來激發和培養英雄氣概,實現激昂鬥志的目的?
堅持以系統的思維為統領,讀懂黨史和新中國史,無比自信地激昂鬥志。正如習近平總書記所指出的,「四戰四平,這只是我們革命過程中、武裝鬥爭過程中的一戰。我們從八一南昌起義走過來,井岡山鬥爭、艱苦卓絕的長征、抗日到解放戰爭、抗美援朝,這只是其中的一戰。」我們學習黨史、新中國史最好的境界,就是要從時局出發,不拘泥於一個局部和一段時期,堅持用系統化思維,用橫貫全球的視野,用縱觀千年鑑往知來的智慧,來引導9000多萬的我們,很好地學習中共黨史、新中國史。因為,唯有用系統化的抽象思維來學史讀史,我們才能夠懂得創業難、守業更難的真諦,進而激發鬥爭精神,以前所未有的自信,充滿鬥志地守住中國共產黨創立的社會主義偉大事業,並世世代代傳承下去。
堅持從身邊的人和事入手,讀懂黨史和新中國史,實事求是地激昂鬥志。「打四平很難,犧牲很大。」參與過四平戰役外圍作戰的二爺爺,曾經很嚴肅地對我說過。作為我崇拜的偶像,戎馬一生的老軍人,能有這樣的判斷和評價,使少年時代的我徹底顛覆了一些影片所展示的戰爭場面和鬥爭情節,更深刻地觸摸到了解放戰爭中鬥爭的殘酷和艱巨,更深刻地理解了新中國是烈士鮮血鑄就的。我們學習黨史、新中國史最有效的辦法,就是要從身邊的資源入手,堅持用身邊的人和事,用鄉土紅色資源,以實實在在的人、事、情、景來提煉精神、品質,來升華領悟英雄氣概,實現讀懂的目的。
堅持以感人的細節切入,讀懂黨史和新中國史,心潮澎湃地激昂鬥志。「一定很疼的,都打穿了。」兒時的夏日樹蔭下,我撫摸著三爺爺小腿肚上被子彈貫穿的傷疤,對曾經在抗美援朝中九死一生的老戰士生出崇敬之情。時下,有關邱少雲、黃繼光英雄壯舉的爭論已經「偃旗息鼓」,但在個別群體仍然暗流涌動著一些所謂的「不可思議」「怎麼可能」。我們學習黨史、新中國史最佳的辦法,就是要從細節切入,堅持用感人的細節、用生動的情景、用透徹的言語,以激昂澎湃的情感抒發,高揚敢於鬥爭、不怕犧牲的精神,來激發和培養英雄氣概,實現激昂鬥志的目的?
堅持以系統的思維為統領,讀懂黨史和新中國史,無比自信地激昂鬥志。正如習近平總書記所指出的,「四戰四平,這只是我們革命過程中、武裝鬥爭過程中的一戰。我們從八一南昌起義走過來,井岡山鬥爭、艱苦卓絕的長征、抗日到解放戰爭、抗美援朝,這只是其中的一戰。」我們學習黨史、新中國史最好的境界,就是要從時局出發,不拘泥於一個局部和一段時期,堅持用系統化思維,用橫貫全球的視野,用縱觀千年鑑往知來的智慧,來引導9000多萬的我們,很好地學習中共黨史、新中國史。因為,唯有用系統化的抽象思維來學史讀史,我們才能夠懂得創業難、守業更難的真諦,進而激發鬥爭精神,以前所未有的自信,充滿鬥志地守住中國共產黨創立的社會主義偉大事業,並世世代代傳承下去。
近日,中央「不忘初心、牢記使命」主題教育領導小組印發《關於在「不忘初心、牢記使命」主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。知史愛黨、知史愛國,才能不忘初心、牢記使命。黨員幹部要從學習黨史、新中國史中弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去,弄清楚艱苦卓絕是什麼、是怎麼來的,從歷史源頭上追尋我們黨的初心使命,更好推動主題教育深入開展?
古語講「以史為鏡、可以知興替」。歷史是最好的教科書,是最好的營養劑。從1921年到今年的98年,是我們黨艱苦卓絕、風雨兼程的奮鬥史,從1949年到今年的70載,是我們新中國昂揚向上、闊步前進的發展史。幾十年來,中國共產黨人始終把「為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興」作為初心和使命,矢志不渝、拼搏奮鬥,創造了燦爛業績、造就了偉大輝煌,新時期下,學好黨史國史,更顯得尤為重要。
學黨史國史,做到對黨忠誠。從革命先烈李大釗到抗日名將左權,從鐵人王進喜到時代楷模張富清,一代又一代共產黨人在艱苦卓絕的考驗中不變色、不變質、不變心,始終以忠誠之心詮釋著一名黨員的初心和使命。當前,面對各種思潮的衝擊,面對形形色色的誘惑,我們更要從黨的奮鬥歷程中、國家的歷史巨變中、革命先烈的精神財富中汲取力量,樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」,做到「兩個維護」,進一步樹立聽黨話、跟黨走的信念,努力做好新時代的優秀黨員幹部。
學黨史國史、積極為民服務。共產黨的歷史就是一部為民服務、為民解憂的奮鬥史。新時期下,作為黨員幹部,要以「不忘初心、牢記使命」主題教育為契機,深刻認識到為民服務是黨員初心,更是責任操守,要堅持以人民為中心,把人民群眾放在心中至高位置,認真傾聽群眾呼聲、反映群眾訴求,解決群眾困惑,以「千方百計謀發展」「千錘百鍊贏信任」的態度投入到具體工作中,敢於擔當、勇於作為,努力當好為解憂、為民紓困的「服務員」。
學黨史國史、堅持廉潔自律。學史用史,就要學出一顆戒懼之心。1956年9月,朱德在黨的八大上發言時曾說,共產主義者應當是沒有私心的人。守初心、擔使命,就是要始終保持「如履薄冰,如臨深淵」的謹慎態度,自覺用黨的紀律和規矩規範言行,始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止,努力以嚴格的作風建設凈化黨風政風,樹好樹優自身形象,全力助推工作取得新進展、事業取得新輝煌。
關鍵詞:初心使命。
古語講「以史為鏡、可以知興替」。歷史是最好的教科書,是最好的營養劑。從1921年到今年的98年,是我們黨艱苦卓絕、風雨兼程的奮鬥史,從1949年到今年的70載,是我們新中國昂揚向上、闊步前進的發展史。幾十年來,中國共產黨人始終把「為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興」作為初心和使命,矢志不渝、拼搏奮鬥,創造了燦爛業績、造就了偉大輝煌,新時期下,學好黨史國史,更顯得尤為重要。
學黨史國史,做到對黨忠誠。從革命先烈李大釗到抗日名將左權,從鐵人王進喜到時代楷模張富清,一代又一代共產黨人在艱苦卓絕的考驗中不變色、不變質、不變心,始終以忠誠之心詮釋著一名黨員的初心和使命。當前,面對各種思潮的衝擊,面對形形色色的誘惑,我們更要從黨的奮鬥歷程中、國家的歷史巨變中、革命先烈的精神財富中汲取力量,樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」,做到「兩個維護」,進一步樹立聽黨話、跟黨走的信念,努力做好新時代的優秀黨員幹部。
學黨史國史、積極為民服務。共產黨的歷史就是一部為民服務、為民解憂的奮鬥史。新時期下,作為黨員幹部,要以「不忘初心、牢記使命」主題教育為契機,深刻認識到為民服務是黨員初心,更是責任操守,要堅持以人民為中心,把人民群眾放在心中至高位置,認真傾聽群眾呼聲、反映群眾訴求,解決群眾困惑,以「千方百計謀發展」「千錘百鍊贏信任」的態度投入到具體工作中,敢於擔當、勇於作為,努力當好為解憂、為民紓困的「服務員」。
學黨史國史、堅持廉潔自律。學史用史,就要學出一顆戒懼之心。1956年9月,朱德在黨的八大上發言時曾說,共產主義者應當是沒有私心的人。守初心、擔使命,就是要始終保持「如履薄冰,如臨深淵」的謹慎態度,自覺用黨的紀律和規矩規範言行,始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止,努力以嚴格的作風建設凈化黨風政風,樹好樹優自身形象,全力助推工作取得新進展、事業取得新輝煌。
關鍵詞:初心使命。
歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。當前,在全黨開展中共黨史學習教育,正當其時、意義重大,必將進一步激勵廣大黨員幹部不忘初心、牢記使命,在新時代建功立業。
「明鏡所以照形,古事所以知今。」黨史雖成久,但歷久彌新,一部中國共產黨黨史,是一部與困難和矛盾鬥爭的歷史,記錄著中華民族的苦難輝煌與滄桑巨變。我們只有全面系統地學黨史、層層深入地悟黨史、知行合一地踐黨史,才能夠更加科學準確地總結歷史經驗、把握歷史規律,才能夠從黨史中汲取精神養分,進一步堅定「四個自信」,增強開拓進取的勇氣和力量。在新的歷史起點上,開展黨史學習教育,就是要深入開採蘊含在其中的思想「富礦」,讓黨史重放光彩。
全面系統「學」。黨史中積澱著寶貴的思想資源、鬥爭智慧,為新時代堅定信仰信念信心提供了豐厚營養。要原汁原味、原原本本地系統研讀黨史,以學黨史來啟迪思想、啟發思維,不斷強化危中尋機、化危為機的本領,提升準確識變、科學應變、主動求變的能力;
要把黨史的不同階段貫通起來一體學,循著黨領導全國各族人民從勝利一步步走向勝利的奮鬥足跡,細細品讀黨史波瀾壯闊的生動畫卷,在學習黨史中強化黨性修養、堅定奮鬥意志,著力擦亮初心底色,背起行囊再出發。
層層深入「悟」。黨史學習,基礎在學、關鍵在悟。要緊扣歷史維度悟黨史,不能把黨史的各個歷史時期孤立開來看,更不能把黨史與歷史割裂開來學,而是要把黨史放在整個歷史發展的大潮流、大趨勢中來思考和認識,著力從學黨史悟黨史中讀懂歷史的分量,涵養以歷史視角看問題的能力素養;
要緊貼初心使命悟黨史,堅持以黨的初心使命為切入點來研讀黨史,深刻感受黨史的歷史厚重與精髓要義,感應黨始終以人民為中心所釋放出來的強大磁場,切實從本質上把黨史悟深悟通悟透。
知行合一「踐」。學習黨史貴在踐於行。學黨史不能為了學而學,而是要知行合一地用於指導實踐、推動工作。作為黨員幹部,就要從黨史中不斷汲取實踐智慧,把黨史作為「指路明燈」,深入總結過往的經驗和教訓,增強對前進道路上風險和挑戰的前瞻性思考和預見性研判,做到以史為鑑、拜史為師,走穩走實前行之路;
要把黨史內化於心、外化於行,在黨史學習中增強實踐定力和實踐能力,做到敢於實踐、善於實踐,確保在大事難事面前有靜氣、顯擔當、敢攻堅,著力在實踐中提升黨史學習的深度厚度。
「明鏡所以照形,古事所以知今。」黨史雖成久,但歷久彌新,一部中國共產黨黨史,是一部與困難和矛盾鬥爭的歷史,記錄著中華民族的苦難輝煌與滄桑巨變。我們只有全面系統地學黨史、層層深入地悟黨史、知行合一地踐黨史,才能夠更加科學準確地總結歷史經驗、把握歷史規律,才能夠從黨史中汲取精神養分,進一步堅定「四個自信」,增強開拓進取的勇氣和力量。在新的歷史起點上,開展黨史學習教育,就是要深入開採蘊含在其中的思想「富礦」,讓黨史重放光彩。
全面系統「學」。黨史中積澱著寶貴的思想資源、鬥爭智慧,為新時代堅定信仰信念信心提供了豐厚營養。要原汁原味、原原本本地系統研讀黨史,以學黨史來啟迪思想、啟發思維,不斷強化危中尋機、化危為機的本領,提升準確識變、科學應變、主動求變的能力;
要把黨史的不同階段貫通起來一體學,循著黨領導全國各族人民從勝利一步步走向勝利的奮鬥足跡,細細品讀黨史波瀾壯闊的生動畫卷,在學習黨史中強化黨性修養、堅定奮鬥意志,著力擦亮初心底色,背起行囊再出發。
層層深入「悟」。黨史學習,基礎在學、關鍵在悟。要緊扣歷史維度悟黨史,不能把黨史的各個歷史時期孤立開來看,更不能把黨史與歷史割裂開來學,而是要把黨史放在整個歷史發展的大潮流、大趨勢中來思考和認識,著力從學黨史悟黨史中讀懂歷史的分量,涵養以歷史視角看問題的能力素養;
要緊貼初心使命悟黨史,堅持以黨的初心使命為切入點來研讀黨史,深刻感受黨史的歷史厚重與精髓要義,感應黨始終以人民為中心所釋放出來的強大磁場,切實從本質上把黨史悟深悟通悟透。
知行合一「踐」。學習黨史貴在踐於行。學黨史不能為了學而學,而是要知行合一地用於指導實踐、推動工作。作為黨員幹部,就要從黨史中不斷汲取實踐智慧,把黨史作為「指路明燈」,深入總結過往的經驗和教訓,增強對前進道路上風險和挑戰的前瞻性思考和預見性研判,做到以史為鑑、拜史為師,走穩走實前行之路;
要把黨史內化於心、外化於行,在黨史學習中增強實踐定力和實踐能力,做到敢於實踐、善於實踐,確保在大事難事面前有靜氣、顯擔當、敢攻堅,著力在實踐中提升黨史學習的深度厚度。
開啟新征程建黨百年黨史學習黨課講稿。
近日,中央「不忘初心、牢記使命」主題教育領導小組印發《關於在「不忘初心、牢記使命」主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。知史愛黨、知史愛國,才能不忘初心、牢記使命。黨員幹部要從學習黨史、新中國史中弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去,弄清楚艱苦卓絕是什麼、是怎麼來的,從歷史源頭上追尋我們黨的初心使命,更好推動主題教育深入開展?
古語講「以史為鏡、可以知興替」。歷史是最好的教科書,是最好的營養劑。從1921年到今年的98年,是我們黨艱苦卓絕、風雨兼程的奮鬥史,從1949年到今年的70載,是我們新中國昂揚向上、闊步前進的發展史。幾十年來,中國共產黨人始終把「為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興」作為初心和使命,矢志不渝、拼搏奮鬥,創造了燦爛業績、造就了偉大輝煌,新時期下,學好黨史國史,更顯得尤為重要。
學黨史國史,做到對黨忠誠。從革命先烈李大釗到抗日名將左權,從鐵人王進喜到時代楷模張富清,一代又一代共產黨人在艱苦卓絕的考驗中不變色、不變質、不變心,始終以忠誠之心詮釋著一名黨員的初心和使命。當前,面對各種思潮的衝擊,面對形形色色的誘惑,我們更要從黨的奮鬥歷程中、國家的歷史巨變中、革命先烈的精神財富中汲取力量,樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」,做到「兩個維護」,進一步樹立聽黨話、跟黨走的信念,努力做好新時代的優秀黨員幹部。
學黨史國史、積極為民服務。共產黨的歷史就是一部為民服務、為民解憂的奮鬥史。新時期下,作為黨員幹部,要以「不忘初心、牢記使命」主題教育為契機,深刻認識到為民服務是黨員初心,更是責任操守,要堅持以人民為中心,把人民群眾放在心中至高位置,認真傾聽群眾呼聲、反映群眾訴求,解決群眾困惑,以「千方百計謀發展」「千錘百鍊贏信任」的態度投入到具體工作中,敢於擔當、勇於作為,努力當好為解憂、為民紓困的「服務員」。
學黨史國史、堅持廉潔自律。學史用史,就要學出一顆戒懼之心。1956年9月,朱德在黨的八大上發言時曾說,共產主義者應當是沒有私心的人。守初心、擔使命,就是要始終保持「如履薄冰,如臨深淵」的謹慎態度,自覺用黨的紀律和規矩規範言行,始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止,努力以嚴格的作風建設凈化黨風政風,樹好樹優自身形象,全力助推工作取得新進展、事業取得新輝煌。
近日,中央「不忘初心、牢記使命」主題教育領導小組印發《關於在「不忘初心、牢記使命」主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。知史愛黨、知史愛國,才能不忘初心、牢記使命。黨員幹部要從學習黨史、新中國史中弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去,弄清楚艱苦卓絕是什麼、是怎麼來的,從歷史源頭上追尋我們黨的初心使命,更好推動主題教育深入開展?
古語講「以史為鏡、可以知興替」。歷史是最好的教科書,是最好的營養劑。從1921年到今年的98年,是我們黨艱苦卓絕、風雨兼程的奮鬥史,從1949年到今年的70載,是我們新中國昂揚向上、闊步前進的發展史。幾十年來,中國共產黨人始終把「為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興」作為初心和使命,矢志不渝、拼搏奮鬥,創造了燦爛業績、造就了偉大輝煌,新時期下,學好黨史國史,更顯得尤為重要。
學黨史國史,做到對黨忠誠。從革命先烈李大釗到抗日名將左權,從鐵人王進喜到時代楷模張富清,一代又一代共產黨人在艱苦卓絕的考驗中不變色、不變質、不變心,始終以忠誠之心詮釋著一名黨員的初心和使命。當前,面對各種思潮的衝擊,面對形形色色的誘惑,我們更要從黨的奮鬥歷程中、國家的歷史巨變中、革命先烈的精神財富中汲取力量,樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」,做到「兩個維護」,進一步樹立聽黨話、跟黨走的信念,努力做好新時代的優秀黨員幹部。
學黨史國史、積極為民服務。共產黨的歷史就是一部為民服務、為民解憂的奮鬥史。新時期下,作為黨員幹部,要以「不忘初心、牢記使命」主題教育為契機,深刻認識到為民服務是黨員初心,更是責任操守,要堅持以人民為中心,把人民群眾放在心中至高位置,認真傾聽群眾呼聲、反映群眾訴求,解決群眾困惑,以「千方百計謀發展」「千錘百鍊贏信任」的態度投入到具體工作中,敢於擔當、勇於作為,努力當好為解憂、為民紓困的「服務員」。
學黨史國史、堅持廉潔自律。學史用史,就要學出一顆戒懼之心。1956年9月,朱德在黨的八大上發言時曾說,共產主義者應當是沒有私心的人。守初心、擔使命,就是要始終保持「如履薄冰,如臨深淵」的謹慎態度,自覺用黨的紀律和規矩規範言行,始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止,努力以嚴格的作風建設凈化黨風政風,樹好樹優自身形象,全力助推工作取得新進展、事業取得新輝煌。