根據教育局統一安排部署,學校安排今天召開黨員的組織生活會,目的是認真開展批評與自我批評,認真查找黨員在思想作風建設、履職盡責等方面存在的薄弱環節和突出問題,進一步提高在職黨員的思想理論水平。作為黨員教師,在認真學習有關文件精神的同時,本人本著實事求是的態度從思想作風、工作作風、生活作風等方面進行自查,現將自查自糾情況彙報如下:
一、存在的問題
1、理論學習不夠深入。由於忙於具體工作,對政治業務理論的學習僅僅停留在表面,且很被動,缺乏刻苦鑽研精神,沒有深入的挖掘理論的內涵,沒有把握吃透這些理論的精髓,思想上缺乏緊迫感,政治上缺乏責任感。其次,理論聯繫實際不夠。沒有真正的學以致用,處理問題和工作有時憑經驗,缺乏理論和實際工作的有機結合。因為學習不夠,理論基礎不紮實,導致了工作難上層次,難有實破、難有創新,難有風格。也正是因為沒有理論的支撐,有很多事情想得到但無從下手做得到。
2、在思想工作方面,存在著說的多,具體工作體現少。無論是在加強師德師風建設過程中,還是平時工作安排中,都把理想信念和宗旨意識時常掛在嘴邊,說的比較多,而在具體工作中體現的不夠。批評與自我批評開展得不夠及時。
3、工作缺乏創新。自己能夠在教學上動腦筋、想辦法,查缺補漏,但從目前看,充其量只是一個補鍋匠,創新意識還不夠強,創新的思路還不夠寬闊,層次還不高。存在工作作風不紮實、工作不深入的問題。過多重視完成任務,而輕視工作實效。
二、存在問題的主要原因
1、對理論學習的重要性認識不足。工作關係處理不當,同時感到自己也受了社會上對此問題的負面影響,政治嗅覺也跟著遲鈍了。
2、放鬆了主觀世界的改造。沒有始終如一地嚴格要求自己。
3、進取精神不強,滿足於維持現狀。對教學中出現的新情況、新問題研究不夠,使自己在某些方面不適應形勢發展的要求。
4、自律意識不夠強。在思想作風、工作作風、組織紀律方面放鬆了對自己的要求,工作不夠嚴謹細緻。
三、整改措施
1、進一步提高對政治理論學習重要性的認識,增強學習的自覺性,時刻保持清醒的政治頭腦,堅持正確的政治方向,堅定正確的政治立場,樹立正確的政治觀點,要加強對黨的先進性建設、科學發展觀、社會主義和諧社會理論等黨的最新理論成果的學習。在不斷提高自身政治理論水平的同時,注重理論與工作實踐相結合,努力做到學以致用、用以促學、學用相長,提高運用理論指導實踐的能力。
2、樹立開拓創新的思想,養成勤于思考的習慣,增強工作的主動性和預見性,對各項工作的落實要敢想敢為,積極研究新情況,解決新問題,出新路子,創造性地開展教學工作。進一步增強責任意識、創新意識,以實際行動,切實抓好教學工作。
總之,我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面,還有許多沒有察覺的缺點,需要在與同志們的進一步交流中發現和改進,需要在坐的領導和同志們給予中懇的批評。
今後,我願和大家一起在開拓中前進,保持積極進取的良好精神狀態,團結奮鬥、發揮優勢,使自己在今後的工作中進一步走向成熟。
以上自查,請各位同志批評指正。
- 範文問答
- 答案列表
學黨史,悟思想,辦實事,開新局,專題組織生活會[朗讀]
一、存在的主要問題。
1、一是對「主題教育」理論學習的認識上還不夠到位,存在一知半解、淺嘗輒止、流於形式的情況。在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性,在個人自學中還存在實用主義傾向,往往是上級要求學什麼就學什麼,致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性?
二是用黨的理論創新成果武裝頭腦還需加強對新理論引領新實踐的思考和探索。
立足本職學習領會習近平新時代特色思想、創造性地提出推進國有企業改革的一系列新思想、新觀點、新論斷理解不深刻、把握不全面,對xx事業的發展研究不夠,立足當前、著眼長遠的憂患意識還不強。
2、對照黨章黨規準則方面。黨員義務履行到位還存在差距,例如,繳納黨費的主動性、自覺性不夠,有時還要等到黨小組長催繳時繳納黨費的現象,執行請示報告制度不到位,對自己分管的工作遇到的一些重大問題彙報不及時。批評與自我批評做得不到位,平時自我檢視煩死不夠,不能及時查找自身存在的問題。在民主生活上,對他人的批評存在明哲保身的思想,寧做老好人,不願得罪人。
二、分析問題存在的根源。
(一)在主題教育、學習黨章規上思想細研不夠,自己在學習黨章黨規上認識不到位,經常是等到用了才突擊,不用了就束之高閣。
(二)落實黨章黨規不夠嚴格,對自身存在的問題,沒有深入查找原因,剖析病根,自我批評的自覺性和主動性不強,不能主動自我凈化,自我完善,自我革新,自我提高,導致守紀律、守規矩、守底線的意識有所弱化。
三、改進措施和努力方向。
(一)不斷加強學習。
做到原原本本學、系統深入學、結合實際學、帶著問題學、擠出時間學,以思想自覺引領行動自覺,最終把學習教育成果體現在推動各項工作、促進事業加快發展上。積極參加所在支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育。通過學習,切實解決在理想信念模糊的問題、政治意識淡化的問題、組織紀律散漫的問題,宗旨觀念淡薄的問題、精神狀態不振的問題。
(二)加強黨性修養。
堅定正確的政治立場和政治方向,帶頭牢固樹立「四個意識」,堅定「四個自信」,做到「兩個維護」。嚴格遵守政治紀律,堅持黨性原則,自覺同不正之風、不良言論作鬥爭,在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度一致,堅持理論聯繫實際,提高運用馬克思主義立場觀點方法分析和解決問題的能力,確保黨的路線方針政策在xx系統得到全面貫徹落實。
(三)強化責任擔當。
牢記黨員的身份,增強責任意識,樹立擔當精神,始終做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。牢記領導幹部的身份,樹立正確的政績觀,保持「功成不必在我」的境界,堅定一張藍圖繪到底、集中精力抓落實的決心,真正把打基礎、利長遠的工作做好。
(四)保持清正廉潔。
牢固樹立大局觀念和全局意識,自覺遵守黨的紀律和政治規矩,用《黨章》規範自己的一言一行,在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏,銘記信念和使命,做好本職工作,干好分內之事,樹立良好形象。主動接受組織、群眾和輿論監督,更加嚴格地要求自己。
1、一是對「主題教育」理論學習的認識上還不夠到位,存在一知半解、淺嘗輒止、流於形式的情況。在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性,在個人自學中還存在實用主義傾向,往往是上級要求學什麼就學什麼,致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性?
二是用黨的理論創新成果武裝頭腦還需加強對新理論引領新實踐的思考和探索。
立足本職學習領會習近平新時代特色思想、創造性地提出推進國有企業改革的一系列新思想、新觀點、新論斷理解不深刻、把握不全面,對xx事業的發展研究不夠,立足當前、著眼長遠的憂患意識還不強。
2、對照黨章黨規準則方面。黨員義務履行到位還存在差距,例如,繳納黨費的主動性、自覺性不夠,有時還要等到黨小組長催繳時繳納黨費的現象,執行請示報告制度不到位,對自己分管的工作遇到的一些重大問題彙報不及時。批評與自我批評做得不到位,平時自我檢視煩死不夠,不能及時查找自身存在的問題。在民主生活上,對他人的批評存在明哲保身的思想,寧做老好人,不願得罪人。
二、分析問題存在的根源。
(一)在主題教育、學習黨章規上思想細研不夠,自己在學習黨章黨規上認識不到位,經常是等到用了才突擊,不用了就束之高閣。
(二)落實黨章黨規不夠嚴格,對自身存在的問題,沒有深入查找原因,剖析病根,自我批評的自覺性和主動性不強,不能主動自我凈化,自我完善,自我革新,自我提高,導致守紀律、守規矩、守底線的意識有所弱化。
三、改進措施和努力方向。
(一)不斷加強學習。
做到原原本本學、系統深入學、結合實際學、帶著問題學、擠出時間學,以思想自覺引領行動自覺,最終把學習教育成果體現在推動各項工作、促進事業加快發展上。積極參加所在支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育。通過學習,切實解決在理想信念模糊的問題、政治意識淡化的問題、組織紀律散漫的問題,宗旨觀念淡薄的問題、精神狀態不振的問題。
(二)加強黨性修養。
堅定正確的政治立場和政治方向,帶頭牢固樹立「四個意識」,堅定「四個自信」,做到「兩個維護」。嚴格遵守政治紀律,堅持黨性原則,自覺同不正之風、不良言論作鬥爭,在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度一致,堅持理論聯繫實際,提高運用馬克思主義立場觀點方法分析和解決問題的能力,確保黨的路線方針政策在xx系統得到全面貫徹落實。
(三)強化責任擔當。
牢記黨員的身份,增強責任意識,樹立擔當精神,始終做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。牢記領導幹部的身份,樹立正確的政績觀,保持「功成不必在我」的境界,堅定一張藍圖繪到底、集中精力抓落實的決心,真正把打基礎、利長遠的工作做好。
(四)保持清正廉潔。
牢固樹立大局觀念和全局意識,自覺遵守黨的紀律和政治規矩,用《黨章》規範自己的一言一行,在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏,銘記信念和使命,做好本職工作,干好分內之事,樹立良好形象。主動接受組織、群眾和輿論監督,更加嚴格地要求自己。
根據上級工作安排,常運綜合支部開展以「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」的主題生活會。目標是學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,需要通過進一步的學習明確目標、突出重點,準確把握黨史學習教育的核心要求,提高學習針對性、實效性,確保學出堅定信仰、學出使命擔當、學出為民情懷、學出優良作風,在建黨100周年之即,立足實際,確保取得實效。對照學習內容,將初心使命再深化,使黨性得到錘鍊,開展批評與自我批評,推進學習教育的效果。需要做到:
一要深刻領悟黨的領導地位,鑄就「兩個維護」的忠誠品格,自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,把「兩個維護」體現到方方面面、落實到一言一行。
二要深刻銘記黨的光輝歷程,增強自身的使命擔當,立足本職工作,在疫情期間發揮黨員作用,帶頭做好疫苗接種工作與發動,並積極參與志願活動與巾幗崗位行動。
三要用心感悟黨的性質宗旨,永葆人民至上的為民情懷,做好公交信息化重點項目工作,切實提高常熟行應用的便捷性,通過多媒體的形式展示公交信息化服務的多樣性與智能化。
切實把黨史學習成效轉化為推動工作進一點提高的動力,發揮黨員的作用,樹立黨員的形象,學習黨史,了解黨史,更愛黨。
一要深刻領悟黨的領導地位,鑄就「兩個維護」的忠誠品格,自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,把「兩個維護」體現到方方面面、落實到一言一行。
二要深刻銘記黨的光輝歷程,增強自身的使命擔當,立足本職工作,在疫情期間發揮黨員作用,帶頭做好疫苗接種工作與發動,並積極參與志願活動與巾幗崗位行動。
三要用心感悟黨的性質宗旨,永葆人民至上的為民情懷,做好公交信息化重點項目工作,切實提高常熟行應用的便捷性,通過多媒體的形式展示公交信息化服務的多樣性與智能化。
切實把黨史學習成效轉化為推動工作進一點提高的動力,發揮黨員的作用,樹立黨員的形象,學習黨史,了解黨史,更愛黨。
根據上級黨委的統一部署,_收費所深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,樹牢「四個意識」,堅定「四個自信」,做到「兩個維護」,貫徹落實習近平總書記對江西工作的重要要求,持續改進作風,勇於擔當實幹,爭當先鋒模範,推進「兩學一做」學習教育常態化制度化。現將對照檢查情況彙報如下:
一、查找的突出問題
(一)貫徹上級黨組織工作部署,落實「三會一課」等組織生活制度方面。
能夠堅決貫徹落實上級黨委的各項工作部署,能夠按照黨章、支部工作條例等相關規定開展黨的組織生活。但還存在一些不足:
一是部分工作存在重部署輕落實的現象。如「黨建+」工作,雖然有方案、有計劃,也開展了一些實實在在的工作,但在後續推進方面沒有很好堅持,缺乏一以貫之的韌勁,出現前緊後松的現象。在工作要求上也沒有堅持高標準,將該項目簡化成了員工思想談心,在實施過程中工作方案的持續優化完善方面沒有進行深入研究。
二是黨組織生活質量不高、形式單一。如黨小組會方面,功能簡化為單純的政治理論學習,其它職能沒有充分發揮,如主題黨日方面,要麼出去參觀學習,要麼在會議室學習,活動形式單一,且活動時間還是不能做到相對固定,有時開展組織活動存在臨時召集的情況,前期研究醞釀不夠。
(二)黨員教育管理方面。
能夠自覺履行全面從嚴治黨主體責任,突出問題導向,加強思想政治建設,將黨員的教育管理抓常抓長。但還存在以下不足:
一是存在教育方面不夠精細的問題。雖然能夠常態化制度化的開展學習教育,但有完成任務的心態,存在一定的形式主義,對黨員的學習教育成效督導不夠,雖然也能常態化的開展黨員思想談心,對於一些苗頭性、傾向性問題,關注度還不夠,思想政治工作還不夠深入。
二是存在管理方面不夠嚴格的問題。在黨員的管理方面,正面引導為主,平時強調黨員的自覺性,正面激勵多,負面激勵用得少,對一些細節問題沒有去較真、去紅臉,對於一些缺點和錯誤,支部雖然能夠及時進行指出和糾正,但有時會有高舉輕放的傾向,以「嚴管」體現「厚愛」方面還做得不到位。
(三)聯繫服務群眾、改進工作作風等方面。
工作中能夠堅持堅持群眾路線,力所能及的為員工辦實事、做好事,深入推進作風建設集中整治各項工作,但還存在以下不足:
一是在服務群眾方面不夠全面。在優化硬環境方面投入多一些,主要還是圍繞改善基礎設施、美化生活環境方面在做工作,在提升軟環境的方面投入的精力少了些,對青年員工的所思所想還缺乏深入調查和了解,為員工排憂解難方面下的功夫還不夠足。在服務社會群眾方面,雖然也在開展志願者服務活動,但是工作方法也趨於老套,細緻性不夠,與時俱進不夠。
二是在工作作風上還不夠紮實。還有一定的形式主義,如在工作中想得更多的是怎樣儘快完成,滿足於不出問題、不上通報,而不是想怎樣做到最好,怎樣做出特色亮點。也存在一定的文牘主義,習慣於看文件、聽彙報,調查研究不夠,有蜻蜓點水現象。在實際工作中,在創先爭績方面思考不足,辦法不多,成效不顯。
二、存在問題的原因
針對上述問題,究其原因,主要有以下幾個方面:
一是學習意識不強。部分同志滿足於完成具體事務,靜下心來認真學習還不夠,淺嘗輒止,重業務、輕學習,通過學習來解決工作中具體問題的能力不強,造成工作方法不多,思路不開闊,日常工作中常規動作多、自選動作少,部分工作處於追趕狀態。
二是政治站位不高。在思考問題方面高度不夠、深度不足,站在本單位、本部門來考慮問題多了些,從全局來考慮問題少了些,想問題、干工作就事論事的時候多,政治敏銳性和鑑別力還不強,在抓具體的工作中還缺乏緊迫感,力度和深度不足,造成工作中服務大局不夠全面。
三是工作作風不實。抓工作的專注度不夠,存在三分鐘熱度現象,缺乏弛而不息、久久為功的思想定力。工作中有畏難情緒,攻堅克難意識不足,遇到複雜性問題時等一等、看一看,尋求援助想得多了些,發揮自身的主觀能動性來解決問題做得不夠,對自身要求不高,發揮黨員先鋒模範作用不夠突出。
四是深入群眾不夠。服務意識弱化,積極性主動性不夠強,與員工交流不注意方式方法,對員工提出的意見和建議,認為合理的就談得多一些,認為不合理的,宣傳解釋和思想引導做得不夠,對於員工反映的困難與問題,也是如此,所里能力範圍能解決的,能集中精力來解決,超出所里能力範圍的,往往以會向上級部門彙報作為託辭。
三、改進的方向和措施
一是加強理論學習。進一步提升黨的組織生活質量,推進「兩學一做」學習教育常態化制度,深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神以及《中國共產黨支部工作條例》等,用先進理論來武裝頭腦、指導實踐,積極引導黨員加強自身能力素質的培養,緊跟時代發展潮流,不斷學習新技術、新概念,努力提升自身履職能力。
二是強化教育管理。履行全面從嚴治黨主體責任,在黨員教育管理方面不斷擰緊螺絲、上緊發條。加強教育,在抓好政治理論學習的同時,進一步豐富主題黨日活動內容和形式,既運用先進典型做好正面引導,也運用反面典型開展警示教育,做到警鐘長鍾,切實提高黨員政治意識。加強管理,對怕、慢、假、庸、散等現象敢於較真碰硬,克服「老好人」思想,將問題抓早抓小,讓紅臉出汗成為常態,以制度管人管事,把紀律挺在前面,通過執紀問責來袪疴除弊、強身健體。
三是增強大局意識。充分發揮支部戰鬥堡壘和政治核心作用,把好方向、管好大局、保障落實,牢固樹立「抓黨建、帶隊伍、促發展」的理念,推動黨建工作與業務工作有機融合,在單位改革發展中積極謀劃、獻言獻策,結合單位工作實際,給黨員壓擔子、交任務、提要求,深入推進「黨建+」工作,使黨建工作和業務工作相得益彰。
四是切實改進作風。支委班子從強化自身做起,馳而不息抓好作風建設,防止「四風」問題反彈。堅持集體領導和個人分工負責相結合的制度,班子間加強溝通協調,精誠團結,民主監督。工作中保持思想定力,發揚釘釘子精神,確保各項決策部署落地生效、有序推進。工作中以身作則、做好表率,面對艱難任務時衝鋒在前、吃苦在前、奉獻在前。
五是做好服務群眾。牢固樹立宗旨意識,從思想上深刻理解為了誰、依靠誰、我是誰的問題,記牢初心使命,在工作中堅持以人為本、群眾路線,真正撲下身子、沉到一線去掌握員工的思想動態,把他們的訴求收集上來,在解決深層次矛盾問題上想辦法、出實招,真心實意地為他們解決一些實際困難,充分調動員工的工作積極性,營造風清氣正的工作氛圍。
一、查找的突出問題
(一)貫徹上級黨組織工作部署,落實「三會一課」等組織生活制度方面。
能夠堅決貫徹落實上級黨委的各項工作部署,能夠按照黨章、支部工作條例等相關規定開展黨的組織生活。但還存在一些不足:
一是部分工作存在重部署輕落實的現象。如「黨建+」工作,雖然有方案、有計劃,也開展了一些實實在在的工作,但在後續推進方面沒有很好堅持,缺乏一以貫之的韌勁,出現前緊後松的現象。在工作要求上也沒有堅持高標準,將該項目簡化成了員工思想談心,在實施過程中工作方案的持續優化完善方面沒有進行深入研究。
二是黨組織生活質量不高、形式單一。如黨小組會方面,功能簡化為單純的政治理論學習,其它職能沒有充分發揮,如主題黨日方面,要麼出去參觀學習,要麼在會議室學習,活動形式單一,且活動時間還是不能做到相對固定,有時開展組織活動存在臨時召集的情況,前期研究醞釀不夠。
(二)黨員教育管理方面。
能夠自覺履行全面從嚴治黨主體責任,突出問題導向,加強思想政治建設,將黨員的教育管理抓常抓長。但還存在以下不足:
一是存在教育方面不夠精細的問題。雖然能夠常態化制度化的開展學習教育,但有完成任務的心態,存在一定的形式主義,對黨員的學習教育成效督導不夠,雖然也能常態化的開展黨員思想談心,對於一些苗頭性、傾向性問題,關注度還不夠,思想政治工作還不夠深入。
二是存在管理方面不夠嚴格的問題。在黨員的管理方面,正面引導為主,平時強調黨員的自覺性,正面激勵多,負面激勵用得少,對一些細節問題沒有去較真、去紅臉,對於一些缺點和錯誤,支部雖然能夠及時進行指出和糾正,但有時會有高舉輕放的傾向,以「嚴管」體現「厚愛」方面還做得不到位。
(三)聯繫服務群眾、改進工作作風等方面。
工作中能夠堅持堅持群眾路線,力所能及的為員工辦實事、做好事,深入推進作風建設集中整治各項工作,但還存在以下不足:
一是在服務群眾方面不夠全面。在優化硬環境方面投入多一些,主要還是圍繞改善基礎設施、美化生活環境方面在做工作,在提升軟環境的方面投入的精力少了些,對青年員工的所思所想還缺乏深入調查和了解,為員工排憂解難方面下的功夫還不夠足。在服務社會群眾方面,雖然也在開展志願者服務活動,但是工作方法也趨於老套,細緻性不夠,與時俱進不夠。
二是在工作作風上還不夠紮實。還有一定的形式主義,如在工作中想得更多的是怎樣儘快完成,滿足於不出問題、不上通報,而不是想怎樣做到最好,怎樣做出特色亮點。也存在一定的文牘主義,習慣於看文件、聽彙報,調查研究不夠,有蜻蜓點水現象。在實際工作中,在創先爭績方面思考不足,辦法不多,成效不顯。
二、存在問題的原因
針對上述問題,究其原因,主要有以下幾個方面:
一是學習意識不強。部分同志滿足於完成具體事務,靜下心來認真學習還不夠,淺嘗輒止,重業務、輕學習,通過學習來解決工作中具體問題的能力不強,造成工作方法不多,思路不開闊,日常工作中常規動作多、自選動作少,部分工作處於追趕狀態。
二是政治站位不高。在思考問題方面高度不夠、深度不足,站在本單位、本部門來考慮問題多了些,從全局來考慮問題少了些,想問題、干工作就事論事的時候多,政治敏銳性和鑑別力還不強,在抓具體的工作中還缺乏緊迫感,力度和深度不足,造成工作中服務大局不夠全面。
三是工作作風不實。抓工作的專注度不夠,存在三分鐘熱度現象,缺乏弛而不息、久久為功的思想定力。工作中有畏難情緒,攻堅克難意識不足,遇到複雜性問題時等一等、看一看,尋求援助想得多了些,發揮自身的主觀能動性來解決問題做得不夠,對自身要求不高,發揮黨員先鋒模範作用不夠突出。
四是深入群眾不夠。服務意識弱化,積極性主動性不夠強,與員工交流不注意方式方法,對員工提出的意見和建議,認為合理的就談得多一些,認為不合理的,宣傳解釋和思想引導做得不夠,對於員工反映的困難與問題,也是如此,所里能力範圍能解決的,能集中精力來解決,超出所里能力範圍的,往往以會向上級部門彙報作為託辭。
三、改進的方向和措施
一是加強理論學習。進一步提升黨的組織生活質量,推進「兩學一做」學習教育常態化制度,深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神以及《中國共產黨支部工作條例》等,用先進理論來武裝頭腦、指導實踐,積極引導黨員加強自身能力素質的培養,緊跟時代發展潮流,不斷學習新技術、新概念,努力提升自身履職能力。
二是強化教育管理。履行全面從嚴治黨主體責任,在黨員教育管理方面不斷擰緊螺絲、上緊發條。加強教育,在抓好政治理論學習的同時,進一步豐富主題黨日活動內容和形式,既運用先進典型做好正面引導,也運用反面典型開展警示教育,做到警鐘長鍾,切實提高黨員政治意識。加強管理,對怕、慢、假、庸、散等現象敢於較真碰硬,克服「老好人」思想,將問題抓早抓小,讓紅臉出汗成為常態,以制度管人管事,把紀律挺在前面,通過執紀問責來袪疴除弊、強身健體。
三是增強大局意識。充分發揮支部戰鬥堡壘和政治核心作用,把好方向、管好大局、保障落實,牢固樹立「抓黨建、帶隊伍、促發展」的理念,推動黨建工作與業務工作有機融合,在單位改革發展中積極謀劃、獻言獻策,結合單位工作實際,給黨員壓擔子、交任務、提要求,深入推進「黨建+」工作,使黨建工作和業務工作相得益彰。
四是切實改進作風。支委班子從強化自身做起,馳而不息抓好作風建設,防止「四風」問題反彈。堅持集體領導和個人分工負責相結合的制度,班子間加強溝通協調,精誠團結,民主監督。工作中保持思想定力,發揚釘釘子精神,確保各項決策部署落地生效、有序推進。工作中以身作則、做好表率,面對艱難任務時衝鋒在前、吃苦在前、奉獻在前。
五是做好服務群眾。牢固樹立宗旨意識,從思想上深刻理解為了誰、依靠誰、我是誰的問題,記牢初心使命,在工作中堅持以人為本、群眾路線,真正撲下身子、沉到一線去掌握員工的思想動態,把他們的訴求收集上來,在解決深層次矛盾問題上想辦法、出實招,真心實意地為他們解決一些實際困難,充分調動員工的工作積極性,營造風清氣正的工作氛圍。
「全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,以優異成績迎接建黨一百周年。」2月20日,習總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話,深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義,深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求,對黨史學習教育進行了全面動員和部署,為我們開展好黨史學習教育指明了方向,提供了根本遵循。
我們黨歷來重視黨史學習教育,注重用黨的奮鬥歷程和偉大成就鼓舞鬥志、明確方向,用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量,用黨的創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。黨的十八大以來,以習同志為核心的黨中央高度重視學習黨的歷史,提出了一系列要求,有效發揮了黨史學習教育以史鑑今、資政育人的作用。在全黨開展黨史學習教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。
在全黨開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。當前,世界正面臨百年未有之大變局,我國正處於實現中華民族偉大復興的關鍵時期。在這一重大歷史時刻,組織開展黨史學習教育,對於總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動,對於傳承紅色基因、堅持正確方向,對於深入學習領會習新時代中國特色社會主義思想,進一步統一思想、統一意志、統一行動,建設更加強大的馬克思主義執政黨,在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,具有重大而深遠的意義。
我們黨歷來重視黨史學習教育,注重用黨的奮鬥歷程和偉大成就鼓舞鬥志、明確方向,用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量,用黨的創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。黨的十八大以來,以習同志為核心的黨中央高度重視學習黨的歷史,提出了一系列要求,有效發揮了黨史學習教育以史鑑今、資政育人的作用。在全黨開展黨史學習教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。
在全黨開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。當前,世界正面臨百年未有之大變局,我國正處於實現中華民族偉大復興的關鍵時期。在這一重大歷史時刻,組織開展黨史學習教育,對於總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動,對於傳承紅色基因、堅持正確方向,對於深入學習領會習新時代中國特色社會主義思想,進一步統一思想、統一意志、統一行動,建設更加強大的馬克思主義執政黨,在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,具有重大而深遠的意義。