為有效做好幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,落實中共教育部黨組發布《關於統籌做好教育系統新冠肺炎疫情防控和教育改革發展工作的通知)，有效預防、及時防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情危害，保障師生的身體健康與生命安全,特制定本應急預案。
一、成立疫情防控領導小組
組長：
副組長：
成 員：
二、工作目標
1.保障全園師生的生命安全和身體健康，提高廣大師生對新型冠狀病毒肺炎的防控意識和防控應對能力。
2.完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息檢測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3.建立快速反應機制，及時採取有效防控措施預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學校的發生和蔓延。
三、職責分工
(一)組長職責。
作為幼兒園疫情防控第一責任人，全面指揮幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。
1.定時召開防控專項會議，傳達落實上級教育、衛生主管部門會議精神。
2.完善幼兒園相關疫情防控相關制度和預案，有計劃、有步驟地推動幼兒各部門員工熟悉、掌握疫情防控流程和技能。
3.根據具體情況宣布啟動幼兒突發疫情防控應急預案。
(二)副組長職責。
1.負責落實傳染病預防與應急工作，完善幼兒園臨時隔離場所設置，最好達到遠離、通風、有獨立洗手池、獨立衛生間等硬體條件。
2.為臨時隔離場所配備兒童口罩、體溫計、消毒液、洗手液以及專用清潔用具。
3.接幼兒園疫情防控領導小組組長通知後，迅速將發熱教職工或者幼兒班級、姓名、發熱程度等基本情況傳達到疫情防控專班全體成員。
4.負責與發熱醫療機構的接洽工作。
5.做好所有工作記錄，做好輿情防控。
(三)保健醫生職責。
1.做好個人防護(戴口罩、一次性手套，穿防護服)。
2.將發熱教職工或者幼兒帶到臨時隔離場所，並為其戴上口罩，安撫情緒，等待家屬或家長。
3.待家屬或者家長到園後，配合副組長將患者送上私家車或者救護車，至定點醫院發熱門診就診。
4.待診療結果出來，第一時間向疫情防控專班組長、副組長彙報。
5.指導防疫班保育員使用含有效氯濃度為500mg/l的消毒液對班級內所有物品、桌椅、玩具、衛生間、床鋪、門把手、地面進行消毒，對發熱幼兒使用的水杯、毛巾等個人物品單獨高溫消毒。
6.有確診病例向上級主管單位、教委、疾病預防控制部門報告。
四、應急措施
幼兒園如有教職工、幼兒出現發熱、乾咳、乏力、腹瀉等疑似新冠肺炎症狀，我園立即啟動新冠應急預案應急響應。
(一)班級老師發現幼兒有發熱、乾咳、乏力、嘔吐等疑似新冠肺炎症狀，及時給患兒佩戴口罩報告保健醫生，保健醫將患兒帶到新冠肺炎臨時隔離室留觀，及時通知家長或者聯繫屬地衛生院初步排查後，聯繫120車輛送定點醫院發熱門診就診。保健醫做好晨午檢及全日健康觀察登記，做好留觀登記本的填寫。
(二)如教職工出現發熱、乾咳、乏力、腹瀉等疑似新冠肺炎症狀，及時報告保健醫，保健醫及時聯繫家屬，並讓患者佩戴好口罩儘量不做交通工具，到指定醫院的發熱門診就診。保健醫做好全園教職工檢查表的登記。
(三)積極配合疾控機構流行病學調查，對所有接觸過病例或無症狀感染者的人員進行調查，確定密切接觸者。根據屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第六版)》或有關最新文件要求落實密切接觸者集中(居家)醫學觀察工作。
除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，並進行健康風險告知，囑其一旦出現發熱、咳嗽等呼吸道感染症狀以及腹瀉、結膜充血等症狀時要及時就醫，並主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。
保健醫應做好個人防護，佩戴醫用外科口罩、著一次性醫用手套。
(四)各應急小組(疫情防控領導組、信息聯絡組、安全後勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組)各司其職，採取相關防控措施。啟動封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。
1.信息聯絡組。
組長：馬義紅，負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作。
組員：付旭梅，掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握醫學觀察人員每日健康情況等信息。
2.安全後勤保障組。
組長：裴紀紅，負責提供所需要應急處置的設施、設備和物資，確保應急工作順利開展。負責保障園內餐飲、生活飲用水。
組員：安保人員，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等嚴格控制外來人員、車輛進入校園。
3.醫療保障組。
組長：馬義紅，負責組織緊急救護，配合專業救護人員救護工作;協助當地疾控機構開展的流行病學調查、採樣、密切接觸者篩查等工作。
組員：付旭梅，做好師生的健康監測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，配合衛健部門做好集中醫學觀察人員的健康監測工作。
4.消毒組。
組長：馬義紅，負責做好疫情發生後衛生消毒的專業指導，如班級物品、公共場所的清潔消毒、隨時消毒和終末消毒。指導和督促師生做好手衛生。
組員：各班保育老師、保潔，加強班級、校園人群聚集場所的通風換氣和公共設施及公共用具的消毒，每日對教室、宿舍、功能室、會議室、廁所等公共場所及垃圾桶消毒一次。
5.宣傳和心理疏導組。
組長：張薇，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預工作;穩定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。
組員：何玉婷，負責疫情期間通過各種渠道宣傳新冠防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾並妥當處理廢棄紙巾;促進全體家長、師生養成良好的個人衛生習慣。
五、預案終止
當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，後續無新發病例，環境得到有效消毒，經衛生部門評估，由疫情防控領導小組決定終止響應。
- 範文問答
- 答案列表
幼兒園新冠肺炎疫情防控工作應急預案13篇[朗讀]
成立疫情防治工作小組，小組成員明確職責，落實任務，杜絕傳染病的發生和蔓延。
▸組長職責：
統一決策、組織、指揮本校(園)應對突發公共衛生事件的處置工作，一旦發生重大事件，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態。
及時制定相關的校內工作制度：疫情報告制度、消毒制度、宣傳制度、晨檢制度、學生食品衛生制度、食堂衛生管理制度、食堂制度、食品倉庫管理制度等等。
▸副組長、組員職責：
負責監測班級學生的健康動態，詢問學生每日健康狀況並做好記錄，及時向衛生保健教師報告。做好學生統計分析工作，協助當地疾病控制部門對公共衛生事件進行調查分析。
通過微信、或電話每天向家長了解幼兒和家人在家的情況。例如家長在家進行每日幼兒體溫監測打卡記錄等。
每班兩位教師分別負責關注每個孩子在家情況。本著對社會、對市民、對孩子高度負責的精神，保證疫情不流傳到社會。
建立24小時疫情家長電話諮詢中心，保證24小時和家長、教師、指揮中心的信息暢通。
▸家長工作組：
通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網絡渠道發放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控。
負責群內組織拍攝幼兒在家生活、活動等的情況，組內教師及時回復並進行相關親子遊戲推薦指導。
通過微信或者其他小程序線上功能每天向家長發布每個幼兒在家的健康、飲食、活動等情況打卡記錄任務。
▸信息組：
上通下達保持指揮系統和各工作組、上級部門的信息暢通。
做好每天信息匯總統計、保存工作。
搞好每天信息簡報。
▸環境衛生和消毒組：
假期期間值班人員要加強校(園)環境的清潔及消毒工作。對食堂、教室、圖書館、實驗室、廁所等人群聚集的場所按照相關要求，保持空氣清新，室內地面濕式拖掃，並進行定期消毒。發生疫情後，配合當地衛生防疫部門開展消毒工作。
▸宣傳教育組：
定期開展預防傳染病預防知識宣傳，通過形式多樣的宣傳，增強廣大師生員工的公共衛生意識和自我保護能力。
▸安全保衛組：
保證隔離區域完全隔離。
負責全園幼兒、職工安全。
負責與區、安全部門溝通。
▸後勤保障組：
保證為全園提供充足的生活、學習用品。
負責全園戶外和公共場所消毒、清掃工作。
負責全園垃圾處理。
做好滅蚊、滅蠅等除四害工作。
▸機動工作組：
保證為突發事件提供人力資源。
保證重點突擊清掃、消毒等工作的開展。
☑堅持每天「一次健康打卡」，及時掌握動態。
明確時間，安排專人統計，並不斷完善教職工健康打卡內容，具體從單一的身體狀況到是否與疫區人員接觸，是否與確診、疑似、集中隔離人員接觸，是否離開工作地。
☑堅持每天「一次監督檢測」，做好值班值守。
不斷完善教職工健康打卡內容，具體從單一的身體狀況到是否與疫區人員接觸，是否與確診、疑似、集中隔離人員接觸，是否離開工作地。
☑堅持每天「一次線上會議」，落實上級要求。
召開視頻會議，對疫情防控工作進行再研究、再安排、再部署、再落實。使全園教職工深刻認識做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和緊迫性，確保防疫工作各項措施落地落細落實。
☑堅持領導「一人一包班」，加強班級監管。
加強微信群向幼兒及家長宣傳科學防護的力度。園所校級領導、中層幹部對摸排宣傳工作進行包班監管，每人加入一個班級群，了解班級幼兒、家長真實健康狀況及班級教師對疫情防護的宣傳情況，並及時發現問題，第一時間向園長彙報，根據問題再調整工作方法，實時做好疫情監控。
☑堅持每天「一次線上活動」，家園共同抗疫。
通過電話、微信群、公眾號及時互動，了解孩子們的動態、健康等狀況，並讓孩子們掌握了防疫的小知識，通過家園互動讓孩子學習更多生活技能。也可以讓孩子們用自己的作品為祖國加油，培養愛國情懷，共同抗疫。
▸組長職責：
統一決策、組織、指揮本校(園)應對突發公共衛生事件的處置工作，一旦發生重大事件，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態。
及時制定相關的校內工作制度：疫情報告制度、消毒制度、宣傳制度、晨檢制度、學生食品衛生制度、食堂衛生管理制度、食堂制度、食品倉庫管理制度等等。
▸副組長、組員職責：
負責監測班級學生的健康動態，詢問學生每日健康狀況並做好記錄，及時向衛生保健教師報告。做好學生統計分析工作，協助當地疾病控制部門對公共衛生事件進行調查分析。
通過微信、或電話每天向家長了解幼兒和家人在家的情況。例如家長在家進行每日幼兒體溫監測打卡記錄等。
每班兩位教師分別負責關注每個孩子在家情況。本著對社會、對市民、對孩子高度負責的精神，保證疫情不流傳到社會。
建立24小時疫情家長電話諮詢中心，保證24小時和家長、教師、指揮中心的信息暢通。
▸家長工作組：
通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網絡渠道發放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控。
負責群內組織拍攝幼兒在家生活、活動等的情況，組內教師及時回復並進行相關親子遊戲推薦指導。
通過微信或者其他小程序線上功能每天向家長發布每個幼兒在家的健康、飲食、活動等情況打卡記錄任務。
▸信息組：
上通下達保持指揮系統和各工作組、上級部門的信息暢通。
做好每天信息匯總統計、保存工作。
搞好每天信息簡報。
▸環境衛生和消毒組：
假期期間值班人員要加強校(園)環境的清潔及消毒工作。對食堂、教室、圖書館、實驗室、廁所等人群聚集的場所按照相關要求，保持空氣清新，室內地面濕式拖掃，並進行定期消毒。發生疫情後，配合當地衛生防疫部門開展消毒工作。
▸宣傳教育組：
定期開展預防傳染病預防知識宣傳，通過形式多樣的宣傳，增強廣大師生員工的公共衛生意識和自我保護能力。
▸安全保衛組：
保證隔離區域完全隔離。
負責全園幼兒、職工安全。
負責與區、安全部門溝通。
▸後勤保障組：
保證為全園提供充足的生活、學習用品。
負責全園戶外和公共場所消毒、清掃工作。
負責全園垃圾處理。
做好滅蚊、滅蠅等除四害工作。
▸機動工作組：
保證為突發事件提供人力資源。
保證重點突擊清掃、消毒等工作的開展。
☑堅持每天「一次健康打卡」，及時掌握動態。
明確時間，安排專人統計，並不斷完善教職工健康打卡內容，具體從單一的身體狀況到是否與疫區人員接觸，是否與確診、疑似、集中隔離人員接觸，是否離開工作地。
☑堅持每天「一次監督檢測」，做好值班值守。
不斷完善教職工健康打卡內容，具體從單一的身體狀況到是否與疫區人員接觸，是否與確診、疑似、集中隔離人員接觸，是否離開工作地。
☑堅持每天「一次線上會議」，落實上級要求。
召開視頻會議，對疫情防控工作進行再研究、再安排、再部署、再落實。使全園教職工深刻認識做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和緊迫性，確保防疫工作各項措施落地落細落實。
☑堅持領導「一人一包班」，加強班級監管。
加強微信群向幼兒及家長宣傳科學防護的力度。園所校級領導、中層幹部對摸排宣傳工作進行包班監管，每人加入一個班級群，了解班級幼兒、家長真實健康狀況及班級教師對疫情防護的宣傳情況，並及時發現問題，第一時間向園長彙報，根據問題再調整工作方法，實時做好疫情監控。
☑堅持每天「一次線上活動」，家園共同抗疫。
通過電話、微信群、公眾號及時互動，了解孩子們的動態、健康等狀況，並讓孩子們掌握了防疫的小知識，通過家園互動讓孩子學習更多生活技能。也可以讓孩子們用自己的作品為祖國加油，培養愛國情懷，共同抗疫。
為加強新冠肺炎疫情防控，確保我街道村（社區）組織換屆圓滿完成，根據國家、省、市和我區新冠肺炎疫情防控有關要求，制定以下工作指引。
一、總體要求
按照《國務院應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯防聯控機制關於做好新冠肺炎疫情常態化防控工作的指導意見》、《xxx省新型冠狀病毒肺炎防控工作領導小組辦公室關於進一步完善「健康碼」管理服務機制的通知》（省疫情防控辦〔2020〕109號）、《xxx省村（社區）組織換屆新冠肺炎疫情防控工作指引》（xxx村換髮〔2020〕12號）要求，抓實做好村（社區）組織換屆選舉疫情防控工作，防止在村（社區）組織換屆選舉中出現疫情防控風險。
二、適用範圍
本指引適用於村（社區）組織換屆選舉工作各環節全過程。
三、主要措施
（一）實施人員分類管理。
1.對境外回鄉參選人員實行全面登記，分區分級做好人員健康管理。對境內中高風險地區或境外回鄉的，提前排摸報備登記、攜帶7天內核酸檢測陰性證明或預約核酸檢測結果為陰性並賦予健康綠碼的，方可參加選舉。對境外回鄉參選人員需提前告知入境後健康管理政策，以便其預留時間參選。
2.所有村（社區）組織換屆選舉參選人員、工作人員均須進行健康申報，申報狀況正常並取得健康碼綠碼者方可參加選舉和服務工作。申報狀況異常或未取得健康碼綠碼的，由當地村（社區）組織換屆工作領導小組組織衛生機構、公安、大數據等部門進行診斷和評估，確定其是否可以參加選舉和服務工作。
3.屬於新冠肺炎確診病例、疑似病例、無症狀感染者及其密切接觸者、病例處於出院後的隔離醫學觀察期、無症狀感染者處於解除隔離治療或集中隔離醫學觀察後的醫學觀察隨訪期、入境後集中隔離醫學觀察期等情況的人員，不得參加選舉和服務工作。
（二）加強重點場所防控。
1.控制黨員大會、村（居）民（社員）代表大會等會議頻次和規模，儘量縮短會議時間。室內場地應選擇通風良好會場，有條件時開啟排風設施。與會人員座位保持間隔位（80厘米以上距離），受場所大小限制無法達到該社交距離的，建議參會人員佩戴口罩做好個人防護。
2.所有人員進入黨員大會、村（居）民（社員）代表大會、選舉大會等會場時，實行「測溫+亮碼」，體溫正常並且取得健康碼綠碼者方可進入。入口應配置體溫測試設施及免洗手消毒液。
3.合理設置選舉大會投票現場，適當增加投票點位，優化領票、寫票、投票流程，實施錯時投票，引導村（居）民有序進出不逗留。嚴格控制唱計票現場人數，可通過選派代表參加等方式，勸導村（居）民不扎堆圍觀，儘量減少人員聚集。
4.嚴格做好黨員大會、村（居）民（社員）代表大會、選舉大會及投票點、唱計票點等人員密集場所的通風消毒工作，加強開窗通風換氣，使用空調設施前先進行衛生學處理。每公號「老秘帶你寫材料」整理編輯日早晚各做一次會場環境消毒，重點為門把手、桌椅、扶手、衛生間等。
5.會議現場發放筆、選票等交叉使用的物品時，工作人員應做好手衛生消毒，建議多備選舉用筆，一人一用。按防疫要求做好話筒、茶杯飲具及周圍環境等的消毒工作。
（三）有效開展應急處置。
1.設置臨時應急隔離場所，方便救護車輛轉運。同時配備必要的個人防護用品、洗手衛生設施、消毒藥械，產生的垃圾按照醫療廢物處置。
2.結合實際，相近村社或多個村社聯合建立新冠肺炎疫情應急處置小組，配備必要的醫護人員、選舉過程中發現健康異常人員，應立即轉送至臨時隔離場所，由醫療衛生保障人員進行初步排查評估，根據排查評估後按規定進行處置，如為疑似病例，應及時聯繫專用車輛轉送定點醫院作進一步排查診治。
四、責任分工
各村（社區）要充分認識在換屆中做好疫情防控工作的極端重要性，進一步強化政治意識、責任意識、風險意識，精心部署周密安排，嚴格落實防控舉措，決不能因麻痹思想、僥倖心理放鬆防控工作，影響村（社區）組織換屆。各村（社區）組織換屆工作領導小組要站在「兩手硬、兩戰贏」的大局扛起牽頭之責，在選舉前會同衛生醫療機構依據本指引做好各項應急準備工作。各級衛生醫療機構要擔當履職，全過程加強防疫指導，到點到位做好疫情防控措施指導把關，更好為村（社區）組織換屆提供醫療衛生和公共衛生應急保障。
一、總體要求
按照《國務院應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯防聯控機制關於做好新冠肺炎疫情常態化防控工作的指導意見》、《xxx省新型冠狀病毒肺炎防控工作領導小組辦公室關於進一步完善「健康碼」管理服務機制的通知》（省疫情防控辦〔2020〕109號）、《xxx省村（社區）組織換屆新冠肺炎疫情防控工作指引》（xxx村換髮〔2020〕12號）要求，抓實做好村（社區）組織換屆選舉疫情防控工作，防止在村（社區）組織換屆選舉中出現疫情防控風險。
二、適用範圍
本指引適用於村（社區）組織換屆選舉工作各環節全過程。
三、主要措施
（一）實施人員分類管理。
1.對境外回鄉參選人員實行全面登記，分區分級做好人員健康管理。對境內中高風險地區或境外回鄉的，提前排摸報備登記、攜帶7天內核酸檢測陰性證明或預約核酸檢測結果為陰性並賦予健康綠碼的，方可參加選舉。對境外回鄉參選人員需提前告知入境後健康管理政策，以便其預留時間參選。
2.所有村（社區）組織換屆選舉參選人員、工作人員均須進行健康申報，申報狀況正常並取得健康碼綠碼者方可參加選舉和服務工作。申報狀況異常或未取得健康碼綠碼的，由當地村（社區）組織換屆工作領導小組組織衛生機構、公安、大數據等部門進行診斷和評估，確定其是否可以參加選舉和服務工作。
3.屬於新冠肺炎確診病例、疑似病例、無症狀感染者及其密切接觸者、病例處於出院後的隔離醫學觀察期、無症狀感染者處於解除隔離治療或集中隔離醫學觀察後的醫學觀察隨訪期、入境後集中隔離醫學觀察期等情況的人員，不得參加選舉和服務工作。
（二）加強重點場所防控。
1.控制黨員大會、村（居）民（社員）代表大會等會議頻次和規模，儘量縮短會議時間。室內場地應選擇通風良好會場，有條件時開啟排風設施。與會人員座位保持間隔位（80厘米以上距離），受場所大小限制無法達到該社交距離的，建議參會人員佩戴口罩做好個人防護。
2.所有人員進入黨員大會、村（居）民（社員）代表大會、選舉大會等會場時，實行「測溫+亮碼」，體溫正常並且取得健康碼綠碼者方可進入。入口應配置體溫測試設施及免洗手消毒液。
3.合理設置選舉大會投票現場，適當增加投票點位，優化領票、寫票、投票流程，實施錯時投票，引導村（居）民有序進出不逗留。嚴格控制唱計票現場人數，可通過選派代表參加等方式，勸導村（居）民不扎堆圍觀，儘量減少人員聚集。
4.嚴格做好黨員大會、村（居）民（社員）代表大會、選舉大會及投票點、唱計票點等人員密集場所的通風消毒工作，加強開窗通風換氣，使用空調設施前先進行衛生學處理。每公號「老秘帶你寫材料」整理編輯日早晚各做一次會場環境消毒，重點為門把手、桌椅、扶手、衛生間等。
5.會議現場發放筆、選票等交叉使用的物品時，工作人員應做好手衛生消毒，建議多備選舉用筆，一人一用。按防疫要求做好話筒、茶杯飲具及周圍環境等的消毒工作。
（三）有效開展應急處置。
1.設置臨時應急隔離場所，方便救護車輛轉運。同時配備必要的個人防護用品、洗手衛生設施、消毒藥械，產生的垃圾按照醫療廢物處置。
2.結合實際，相近村社或多個村社聯合建立新冠肺炎疫情應急處置小組，配備必要的醫護人員、選舉過程中發現健康異常人員，應立即轉送至臨時隔離場所，由醫療衛生保障人員進行初步排查評估，根據排查評估後按規定進行處置，如為疑似病例，應及時聯繫專用車輛轉送定點醫院作進一步排查診治。
四、責任分工
各村（社區）要充分認識在換屆中做好疫情防控工作的極端重要性，進一步強化政治意識、責任意識、風險意識，精心部署周密安排，嚴格落實防控舉措，決不能因麻痹思想、僥倖心理放鬆防控工作，影響村（社區）組織換屆。各村（社區）組織換屆工作領導小組要站在「兩手硬、兩戰贏」的大局扛起牽頭之責，在選舉前會同衛生醫療機構依據本指引做好各項應急準備工作。各級衛生醫療機構要擔當履職，全過程加強防疫指導，到點到位做好疫情防控措施指導把關，更好為村（社區）組織換屆提供醫療衛生和公共衛生應急保障。
為指導學校加強秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，壓實學校疫情常態化防控主體責任，堅持人物同防、多病共防，落實「四早」防控措施，精準防控，制定本技術方案。
一、開學前
（一）制度要求。
1、學校成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，黨組織書記和校長是疫情防控第一責任人。各崗位職責明確，任務到人。
2、根據本校疫情防控和學生來源特點，制定具體防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、複課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
3、建立完善疫情聯防聯控工作機制。學校在開學前應與屬地社區、公安部門、醫療機構和疾控機構等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，並開展防控應急演練。
（二）保障要求。
1、根據學校規模、學生及教職工數量，結合應急方案儲備足夠數量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。
2、校園內清潔消毒。開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，並開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍等公共場所開窗通風。
3、在校門口就近設置臨時等候區，為入校時出現可疑症狀人員提供臨時處置場所。
二、開學後
（一）入校時管理。
1、實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不准進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。
2、登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等後勤服務人員）和學生開學前 14天健康狀況、中高風險地區旅居史等，建立健康狀況台賬，做好健康觀察，對有發熱、乾咳等可疑症狀的人員，應當督促其及時就醫，患傳染性疾病未治癒的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
（二）入校後管控。
1、加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，並堅持「日報告」「零報告」制度。重點監測教職員工和學生有無發熱、乾咳等疑似傳染病症狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行複課證明查驗制度，及時對患傳染病學生複課的病癒證明進行查驗。
2、學校應當每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險並及時通報和督促整改。
3、合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規模的集體活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。
4、科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區校園內學生無需佩戴口罩。
5、加強對食堂的清潔消毒和衛生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區域桌椅、地面及空氣消毒，並通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐（飲） 具的清潔消毒，制定專門的衛生管理台賬，重複使用的餐（飲） 具應當「一人一用一消毒」。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材採購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄製度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
6.加強學生宿舍出入管理，實行憑證出入和體溫排查。加強對學生宿舍的清潔通風換氣。每天對宿舍地面、牆壁、門把手、床具等物體表面進行預防性消毒，消毒後要保持宿舍內外的環境衛生整潔，每天專人巡查清掃並進行登記。
7.學校在疫情常態化防控期間應當定期合理安排學生出入校，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請銷假程序，並告知家長，規劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關規定做好個人防護和手衛生。
8.開展健康教育與技能培訓。學校應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。
9.學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防 護，避免不必要外出活動。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現發熱等可疑症狀，家長要及時、如實報告學校，並送醫就診。
10.加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理諮詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。
11.注意教職員工防護。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，並保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配製和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。
（三）重點環節管控。
1、校園封閉管理要做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區，入校時若出現發熱、乾咳等可疑症狀，應當由專人帶至臨時等候區，測量體溫，及時聯繫家長，按規定流程進行處置。
2、深入開展新時代校園愛國衛生運動。加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，並做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。
3、加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少於 30 分鐘，如使用空調，應當加強空調系統供風安全管理，保證充足的新風輸入。
加強飲食飲水衛生，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產日清。
三、應急處置
1、教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現發熱、乾咳等症狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知年級主任，第一時間採取隔離措施，嚴格按照「點對點」協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。
2、教職員工或學生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、乾咳等症狀時要及時就醫。
3、學校對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛「五個到位」。教職員工和學生病癒後，返校要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的複課證明。
一、開學前
（一）制度要求。
1、學校成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，黨組織書記和校長是疫情防控第一責任人。各崗位職責明確，任務到人。
2、根據本校疫情防控和學生來源特點，制定具體防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、複課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
3、建立完善疫情聯防聯控工作機制。學校在開學前應與屬地社區、公安部門、醫療機構和疾控機構等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，並開展防控應急演練。
（二）保障要求。
1、根據學校規模、學生及教職工數量，結合應急方案儲備足夠數量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。
2、校園內清潔消毒。開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，並開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍等公共場所開窗通風。
3、在校門口就近設置臨時等候區，為入校時出現可疑症狀人員提供臨時處置場所。
二、開學後
（一）入校時管理。
1、實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不准進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。
2、登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等後勤服務人員）和學生開學前 14天健康狀況、中高風險地區旅居史等，建立健康狀況台賬，做好健康觀察，對有發熱、乾咳等可疑症狀的人員，應當督促其及時就醫，患傳染性疾病未治癒的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
（二）入校後管控。
1、加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，並堅持「日報告」「零報告」制度。重點監測教職員工和學生有無發熱、乾咳等疑似傳染病症狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行複課證明查驗制度，及時對患傳染病學生複課的病癒證明進行查驗。
2、學校應當每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險並及時通報和督促整改。
3、合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規模的集體活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。
4、科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區校園內學生無需佩戴口罩。
5、加強對食堂的清潔消毒和衛生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區域桌椅、地面及空氣消毒，並通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐（飲） 具的清潔消毒，制定專門的衛生管理台賬，重複使用的餐（飲） 具應當「一人一用一消毒」。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材採購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄製度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
6.加強學生宿舍出入管理，實行憑證出入和體溫排查。加強對學生宿舍的清潔通風換氣。每天對宿舍地面、牆壁、門把手、床具等物體表面進行預防性消毒，消毒後要保持宿舍內外的環境衛生整潔，每天專人巡查清掃並進行登記。
7.學校在疫情常態化防控期間應當定期合理安排學生出入校，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請銷假程序，並告知家長，規劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關規定做好個人防護和手衛生。
8.開展健康教育與技能培訓。學校應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。
9.學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防 護，避免不必要外出活動。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現發熱等可疑症狀，家長要及時、如實報告學校，並送醫就診。
10.加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理諮詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。
11.注意教職員工防護。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，並保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配製和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。
（三）重點環節管控。
1、校園封閉管理要做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區，入校時若出現發熱、乾咳等可疑症狀，應當由專人帶至臨時等候區，測量體溫，及時聯繫家長，按規定流程進行處置。
2、深入開展新時代校園愛國衛生運動。加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，並做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。
3、加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少於 30 分鐘，如使用空調，應當加強空調系統供風安全管理，保證充足的新風輸入。
加強飲食飲水衛生，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產日清。
三、應急處置
1、教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現發熱、乾咳等症狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知年級主任，第一時間採取隔離措施，嚴格按照「點對點」協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。
2、教職員工或學生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、乾咳等症狀時要及時就醫。
3、學校對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛「五個到位」。教職員工和學生病癒後，返校要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的複課證明。
為科學有效地做好幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和應對能力，有效預防和控制疫情在幼兒園的傳播、蔓延，保障廣大教職 工、幼兒的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法規，根據國家、省市等各級行政部門對新冠肺炎疫情防控工作的要求，結合幼兒園實際情況，制定本預案。
一、工作目標
1.普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高師幼、家長的防控意識和防控能力。
2.完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息監測報告網絡，嚴格落實「日報告、零報告」制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3.建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發生和蔓延。
二、工作原則
1.預防為本，及時控制。認真開展排查工作，強化信息的廣泛收集和深層次研判，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
2.部門聯動，群防群控。主動加強與區(縣)疾控中心、區(縣)教育 局、所屬社區的溝通聯繫，建立全園信息排查上報網絡，形成部門聯動、群防群控的處置工作格局。
3.統一指揮，快速反應。成立幼兒園疫情防控領導小組，一旦出現疫情，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態。
三、組織機構及責任分工
1.新冠病毒肺炎疫情防控工作領導小組。
組 長：全面負責幼兒園各項防控工作部署和督查。
副組長：
主要組員：保教主任、後勤主任、園長助理、衛生保健主管、保健醫生、各班主任。
2.疫情報告小組。
組 長：負責每日疫情信息審核及上報區教育局。
副組長：副園長、保教主任、衛生保健主管，協助組長負責疫情信息上報和資料整理工作。
成 員：各班班主任。
3.疫情處置組。
組 長：負責疫情突發事件應急處置領導工作。
副組長：副園長、保教主任、後勤主任、園長助理、衛生保健主管，協助執行園長負責疫情突發事件應急處置相關工作。
成 員：保健醫生、班主任，負責疫情突發事件應急處置具體工作。
4.宣傳組。
組 長：副園長，負責疫情防控工作進程的宣傳。
副組長：保教主任，負責對幼兒和家長的宣教;衛生保健主管，負責從衛生保健的角度開展全園防控工作宣傳(含微信公眾號、電子屏、發放宣傳資 料)。
成 員：保健醫生、各年級組長、教研組長，協助開展全園疫情預防宣傳工作;各班班主任，負責本班疫情預防宣傳工作。
5.後勤保障組。
組 長：(後勤主任)，負責疫情防控所需人力、財力、物力的後勤保障。
副組長：後勤主任，協助組長負責防控物資準備、園舍和食品安全管理、公共區域消毒等後勤和安全保障工作。
成 員：後勤工作人員，負責疫情防控後勤保障具體工作。
6.衛生消殺組。
組長：後勤主任(保健醫生)，負責指導和檢查全園衛生消毒工作 副組長：保健醫生，協助組長負責全園衛生消毒工作的指導和檢查。
成員：保潔員、門衛、食堂管理員、各班保育員，負責執行或督促執行全園的衛生消毒工作。
四、日常工作要求
1.加強疫情監測。
(1) 建立幼兒園健康監測站。制定並嚴格執行《幼兒園新冠病毒肺炎疫情防控期門衛管理要求》，在門衛處建立幼兒園健康監測站，配齊設 備，培訓門衛。從即日起，所有人員入園一律須在幼兒園健康監測站測體溫、驗身份和登記，體溫正常方可入園。
(2) 做好教職工的健康監測。開學前，每日開展教職工身體健康狀況和出行狀況摸排，進行「日報告」「零報告」。開學後繼續開展每日教職工健康狀況摸排，所有教職工入園前須在門衛處測量體溫。幼兒園製作《教職工入園晨檢體溫監測台賬》，記錄全園教職工每日體溫等健康數據。
(3) 做好幼兒的健康監測。一是把好晨檢關。修訂並執行《防控新冠肺炎晨檢制度》，保健醫生和班主任共同把好幼兒入園晨檢關，做好來園幼兒的健康檢測。二是做好幼兒一日健康觀測和記錄。開學後，保健室醫生、班主任加強每天晨午檢及全日健康觀察。一旦有異常，班級在班務日誌做好登記，同時上報保健室。三是依照早發現、早報告、早隔離、早治療的工作原則，對因病缺勤的幼兒進行登記並及時與家長聯繫，了解情況並及時報告保健室。四是制定《幼兒入園晨檢體溫監測台賬》，每日記錄全園幼兒體溫等健康數據。
2.做好信息上報。
(1) 建立信息排查上報網絡，每日及時收集幼兒、教職工的身體健康數據向有關單位報送。
(2) 開學前，各班主任每天上午 10 點前對班級師生及家長情況摸底，並統計報告給幼兒和家長疫情信息收集人(保教主任);工會小組長每天對教職工情況摸底並於中午 12 點之前統計報告給教職工疫情信息收集人(副書記)。兩位疫情信息收集人分別將師生情況報執行園長，由執行園長負責每天中午 11 點前審核信息後上報區(縣)教育局。值班園領導每日負責全園師生新冠肺炎疫情防控監督，每天下午 5 點前由值班園領導在附幼幹部群通報。
(3) 開學後，每日 10：00 之前，完成全園幼兒及教職工的健康數據整理並逐級上報。幼兒及家長的健康數據的上報流程為：班主任→幼兒和家長疫情信息收集人(保教主任)→執行園長→總園並區教育局。教職工健康數據的上報流程為：醫務室及行政值班人員→教職工疫情信息收集人(副書記)→執行園長→總園並區(縣)教育局。
(4) 明確區(縣)教育局和所在社區新冠肺炎疫情報告聯繫人和聯繫電話，做好聯防聯控。
3.開展疫情防控宣教。
(1) 密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發展變化，及時掌握信息，向教職工和家長及時傳達。
(2) 製作《xx新冠病毒肺炎疫情防控手冊》(電子版)《xx疫情防控實操圖冊》(紙質)等資料，開學發放至每位教職工和家長手中。
(3) 制定《xx疫情防控宣傳工作方案》，從黨支部、行政管理、衛生保健、親子遊戲指導等四個層面推出專題微信公眾號。
(4) 組織教職工專題培訓，學習疫情防控知識和幼兒園疫情防控制度要求，並進行相關考核。
(5) 各班組織幼兒開展預防新冠肺炎專題教育和生命健康教育，將內容落實到周計劃中，注意培養幼兒良好的個人衛生習慣和公共衛生意識，注重增加幼兒體育鍛鍊和戶外活動時間，提高幼兒抵抗力。
(6) 督促組織教職工加強體育鍛鍊，養成良好的個人衛生習慣，提倡合理營養，不斷增強體質，不與傳染病人接觸。
(7) 通過微信公眾號、電話聯絡等方式做好延遲入園幼兒的家教指導和心理撫慰，同時宣傳幼兒園的防疫工作成效。
4.夯實後勤保障。
(1) 制定《xx新冠肺炎疫情防控物資預算清單》，依據清單，保健室與後勤部門提前採購防控所需要的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀(每班配備 1 台)、醫用護目鏡等物資，建立好領用台賬。
(2) 按照標準在園內增設廢棄口罩專用垃圾桶，將一次性口罩垃圾進行單獨處理，嚴格做好垃圾分類。
5.做好衛生消毒工作。
(1) 實行一周一次大掃除，班級與公共區每天按《xx新冠肺炎防控期間衛生消毒標準》進行清潔消毒。
(2) 要求教職工做好個人衛生和防護，按照新冠肺炎防控要求注意開窗通風，帶口罩、勤洗手、不串班，嚴格落實各項工作流程中的防控要求。
(3) 衛生保健室指導後勤部門做好大型玩具和公共區衛生消毒工作;指導、督促、檢查班級各項預防措施的落實情況。
6.切斷傳染源，疏散人群，防止交叉感染。
(1) 制定《xx新冠肺炎疫情防控期間門衛管理辦法》，嚴格執行校園 24 小時門禁管理，切斷外來傳染病源。
(2) 制定《教職工返崗管理辦法》《教職工返崗承諾書》，摸底並確定教職工分批返崗安排。開學前向教職工發放《健康卡》、《承諾書》，返園前 14 天《健康卡》情況正常，簽署承諾書的方可返崗。有以下幾類情況必須延遲返 崗：①居住疫情發生小區的必須延遲返崗。②乘坐公共運輸工具返長的必須延遲返崗。③具有發熱咳嗽症狀的必須延遲返崗。④具有疫情區或疫情接觸史必須延遲返崗。
(3) 做好幼兒分批入園安排，向每個家長發放《健康卡》《承諾書》，返園前 14 天《健康卡》情況正常，家長簽署承諾書的幼兒方可報到返園。有以下幾類情況必須延遲報到：①具有發熱咳嗽症狀的幼兒必須延遲報到。②具有疫情接觸史且隔離未過 14 天的幼兒必須延遲報到。③市內居住在有疫情發生小區的幼兒必須延遲報到。④疫情區或途徑疫情區返長的幼兒必須延遲報到。
(4) 制定《xx疫情期幼兒來離園管理辦法》《幼兒來離園期間安全護衛工作安排》，嚴格按照相關要求進行來、離園管理。開學後直至疫情結束前，家長一律不進入園區，更不能進班，孩子入園自理，由安全護衛隊負責安全護衛。離園時則分時分流，由班級教師分別將孩子送到前門和後門，與家長進行「秒應」小程序無接觸交接。同時，新學期報到當天，家長提前與班級教 師聯繫，家長分時間段來園，在園門口將床上用品進行交接並辦理報到手續。
(5) 疫情期結束之前，禁止開展聚集性的活動，避免集中開會和學習，充分利用廣播和網絡進行辦公。
(6) 選擇遠離教室且通風情況良好的地方建立隔離室。為隔離室配置防護服、消毒用品、記錄本等必備設施。安排保健醫生為隔離室負責人。
五、應急措施
幼兒園一旦發生突發新型冠狀病毒肺炎疫情，應採取以下應急措施：
1.疫情報告。
(1) 幼兒或教職工一旦出現新型冠狀病毒肺炎病情，應及時就診並向幼兒園請假，不得帶病入園、上班。康復後，經保健醫生核實醫院開具的康復證明方可入園、上班。
(2) 發現幼兒或教職工在園出現疑似新型冠狀病毒肺炎病情，應區分是否有疫區或疫情接觸史，如有則馬上啟動幼兒園公共衛生突發預案，逐級上報。
2.疫情處置。
(1) 發現發熱或有疑似症狀者，應區分是否有疫區或疫情接觸史，如無則立刻就醫(幼兒由家長陪同)，如有則採用防護設備馬上隔離，同時報告所在社區和區(縣)教育局，由社區聯繫疾控人員將患者接到至定點醫院就醫。
(2) 發生疫情後，做好密切接觸人員統計與隔離，配合防疫部門做好疫情消毒處置。
(3) 發生疫情後，立刻停課，所有師生隔離進行醫學觀察，幼兒園負責每日追蹤和情況上報。
六、責任追究
發現相關人員有以下行為的，由相應紀檢監察部門依法處理：
1.不執行本預案有關信息報送制度，瞞報、緩報、謊報、漏報本單位或區域新型冠狀病毒感染肺炎突發公共衛生事件的;
2.對新型冠狀病毒感染肺炎突發事件的組織處理不當的，特別是存在拖延、迴避等不負責任行為的;
3.事件發生後，上級對事件組織調查時，不予配合、弄虛作假、設置障礙或授意他人作假的;
4.其他失職、瀆職行為導致本單位出現或擴大新型冠狀病毒感染肺炎的。
一、工作目標
1.普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高師幼、家長的防控意識和防控能力。
2.完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息監測報告網絡，嚴格落實「日報告、零報告」制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3.建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發生和蔓延。
二、工作原則
1.預防為本，及時控制。認真開展排查工作，強化信息的廣泛收集和深層次研判，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
2.部門聯動，群防群控。主動加強與區(縣)疾控中心、區(縣)教育 局、所屬社區的溝通聯繫，建立全園信息排查上報網絡，形成部門聯動、群防群控的處置工作格局。
3.統一指揮，快速反應。成立幼兒園疫情防控領導小組，一旦出現疫情，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態。
三、組織機構及責任分工
1.新冠病毒肺炎疫情防控工作領導小組。
組 長：全面負責幼兒園各項防控工作部署和督查。
副組長：
主要組員：保教主任、後勤主任、園長助理、衛生保健主管、保健醫生、各班主任。
2.疫情報告小組。
組 長：負責每日疫情信息審核及上報區教育局。
副組長：副園長、保教主任、衛生保健主管，協助組長負責疫情信息上報和資料整理工作。
成 員：各班班主任。
3.疫情處置組。
組 長：負責疫情突發事件應急處置領導工作。
副組長：副園長、保教主任、後勤主任、園長助理、衛生保健主管，協助執行園長負責疫情突發事件應急處置相關工作。
成 員：保健醫生、班主任，負責疫情突發事件應急處置具體工作。
4.宣傳組。
組 長：副園長，負責疫情防控工作進程的宣傳。
副組長：保教主任，負責對幼兒和家長的宣教;衛生保健主管，負責從衛生保健的角度開展全園防控工作宣傳(含微信公眾號、電子屏、發放宣傳資 料)。
成 員：保健醫生、各年級組長、教研組長，協助開展全園疫情預防宣傳工作;各班班主任，負責本班疫情預防宣傳工作。
5.後勤保障組。
組 長：(後勤主任)，負責疫情防控所需人力、財力、物力的後勤保障。
副組長：後勤主任，協助組長負責防控物資準備、園舍和食品安全管理、公共區域消毒等後勤和安全保障工作。
成 員：後勤工作人員，負責疫情防控後勤保障具體工作。
6.衛生消殺組。
組長：後勤主任(保健醫生)，負責指導和檢查全園衛生消毒工作 副組長：保健醫生，協助組長負責全園衛生消毒工作的指導和檢查。
成員：保潔員、門衛、食堂管理員、各班保育員，負責執行或督促執行全園的衛生消毒工作。
四、日常工作要求
1.加強疫情監測。
(1) 建立幼兒園健康監測站。制定並嚴格執行《幼兒園新冠病毒肺炎疫情防控期門衛管理要求》，在門衛處建立幼兒園健康監測站，配齊設 備，培訓門衛。從即日起，所有人員入園一律須在幼兒園健康監測站測體溫、驗身份和登記，體溫正常方可入園。
(2) 做好教職工的健康監測。開學前，每日開展教職工身體健康狀況和出行狀況摸排，進行「日報告」「零報告」。開學後繼續開展每日教職工健康狀況摸排，所有教職工入園前須在門衛處測量體溫。幼兒園製作《教職工入園晨檢體溫監測台賬》，記錄全園教職工每日體溫等健康數據。
(3) 做好幼兒的健康監測。一是把好晨檢關。修訂並執行《防控新冠肺炎晨檢制度》，保健醫生和班主任共同把好幼兒入園晨檢關，做好來園幼兒的健康檢測。二是做好幼兒一日健康觀測和記錄。開學後，保健室醫生、班主任加強每天晨午檢及全日健康觀察。一旦有異常，班級在班務日誌做好登記，同時上報保健室。三是依照早發現、早報告、早隔離、早治療的工作原則，對因病缺勤的幼兒進行登記並及時與家長聯繫，了解情況並及時報告保健室。四是制定《幼兒入園晨檢體溫監測台賬》，每日記錄全園幼兒體溫等健康數據。
2.做好信息上報。
(1) 建立信息排查上報網絡，每日及時收集幼兒、教職工的身體健康數據向有關單位報送。
(2) 開學前，各班主任每天上午 10 點前對班級師生及家長情況摸底，並統計報告給幼兒和家長疫情信息收集人(保教主任);工會小組長每天對教職工情況摸底並於中午 12 點之前統計報告給教職工疫情信息收集人(副書記)。兩位疫情信息收集人分別將師生情況報執行園長，由執行園長負責每天中午 11 點前審核信息後上報區(縣)教育局。值班園領導每日負責全園師生新冠肺炎疫情防控監督，每天下午 5 點前由值班園領導在附幼幹部群通報。
(3) 開學後，每日 10：00 之前，完成全園幼兒及教職工的健康數據整理並逐級上報。幼兒及家長的健康數據的上報流程為：班主任→幼兒和家長疫情信息收集人(保教主任)→執行園長→總園並區教育局。教職工健康數據的上報流程為：醫務室及行政值班人員→教職工疫情信息收集人(副書記)→執行園長→總園並區(縣)教育局。
(4) 明確區(縣)教育局和所在社區新冠肺炎疫情報告聯繫人和聯繫電話，做好聯防聯控。
3.開展疫情防控宣教。
(1) 密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發展變化，及時掌握信息，向教職工和家長及時傳達。
(2) 製作《xx新冠病毒肺炎疫情防控手冊》(電子版)《xx疫情防控實操圖冊》(紙質)等資料，開學發放至每位教職工和家長手中。
(3) 制定《xx疫情防控宣傳工作方案》，從黨支部、行政管理、衛生保健、親子遊戲指導等四個層面推出專題微信公眾號。
(4) 組織教職工專題培訓，學習疫情防控知識和幼兒園疫情防控制度要求，並進行相關考核。
(5) 各班組織幼兒開展預防新冠肺炎專題教育和生命健康教育，將內容落實到周計劃中，注意培養幼兒良好的個人衛生習慣和公共衛生意識，注重增加幼兒體育鍛鍊和戶外活動時間，提高幼兒抵抗力。
(6) 督促組織教職工加強體育鍛鍊，養成良好的個人衛生習慣，提倡合理營養，不斷增強體質，不與傳染病人接觸。
(7) 通過微信公眾號、電話聯絡等方式做好延遲入園幼兒的家教指導和心理撫慰，同時宣傳幼兒園的防疫工作成效。
4.夯實後勤保障。
(1) 制定《xx新冠肺炎疫情防控物資預算清單》，依據清單，保健室與後勤部門提前採購防控所需要的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀(每班配備 1 台)、醫用護目鏡等物資，建立好領用台賬。
(2) 按照標準在園內增設廢棄口罩專用垃圾桶，將一次性口罩垃圾進行單獨處理，嚴格做好垃圾分類。
5.做好衛生消毒工作。
(1) 實行一周一次大掃除，班級與公共區每天按《xx新冠肺炎防控期間衛生消毒標準》進行清潔消毒。
(2) 要求教職工做好個人衛生和防護，按照新冠肺炎防控要求注意開窗通風，帶口罩、勤洗手、不串班，嚴格落實各項工作流程中的防控要求。
(3) 衛生保健室指導後勤部門做好大型玩具和公共區衛生消毒工作;指導、督促、檢查班級各項預防措施的落實情況。
6.切斷傳染源，疏散人群，防止交叉感染。
(1) 制定《xx新冠肺炎疫情防控期間門衛管理辦法》，嚴格執行校園 24 小時門禁管理，切斷外來傳染病源。
(2) 制定《教職工返崗管理辦法》《教職工返崗承諾書》，摸底並確定教職工分批返崗安排。開學前向教職工發放《健康卡》、《承諾書》，返園前 14 天《健康卡》情況正常，簽署承諾書的方可返崗。有以下幾類情況必須延遲返 崗：①居住疫情發生小區的必須延遲返崗。②乘坐公共運輸工具返長的必須延遲返崗。③具有發熱咳嗽症狀的必須延遲返崗。④具有疫情區或疫情接觸史必須延遲返崗。
(3) 做好幼兒分批入園安排，向每個家長發放《健康卡》《承諾書》，返園前 14 天《健康卡》情況正常，家長簽署承諾書的幼兒方可報到返園。有以下幾類情況必須延遲報到：①具有發熱咳嗽症狀的幼兒必須延遲報到。②具有疫情接觸史且隔離未過 14 天的幼兒必須延遲報到。③市內居住在有疫情發生小區的幼兒必須延遲報到。④疫情區或途徑疫情區返長的幼兒必須延遲報到。
(4) 制定《xx疫情期幼兒來離園管理辦法》《幼兒來離園期間安全護衛工作安排》，嚴格按照相關要求進行來、離園管理。開學後直至疫情結束前，家長一律不進入園區，更不能進班，孩子入園自理，由安全護衛隊負責安全護衛。離園時則分時分流，由班級教師分別將孩子送到前門和後門，與家長進行「秒應」小程序無接觸交接。同時，新學期報到當天，家長提前與班級教 師聯繫，家長分時間段來園，在園門口將床上用品進行交接並辦理報到手續。
(5) 疫情期結束之前，禁止開展聚集性的活動，避免集中開會和學習，充分利用廣播和網絡進行辦公。
(6) 選擇遠離教室且通風情況良好的地方建立隔離室。為隔離室配置防護服、消毒用品、記錄本等必備設施。安排保健醫生為隔離室負責人。
五、應急措施
幼兒園一旦發生突發新型冠狀病毒肺炎疫情，應採取以下應急措施：
1.疫情報告。
(1) 幼兒或教職工一旦出現新型冠狀病毒肺炎病情，應及時就診並向幼兒園請假，不得帶病入園、上班。康復後，經保健醫生核實醫院開具的康復證明方可入園、上班。
(2) 發現幼兒或教職工在園出現疑似新型冠狀病毒肺炎病情，應區分是否有疫區或疫情接觸史，如有則馬上啟動幼兒園公共衛生突發預案，逐級上報。
2.疫情處置。
(1) 發現發熱或有疑似症狀者，應區分是否有疫區或疫情接觸史，如無則立刻就醫(幼兒由家長陪同)，如有則採用防護設備馬上隔離，同時報告所在社區和區(縣)教育局，由社區聯繫疾控人員將患者接到至定點醫院就醫。
(2) 發生疫情後，做好密切接觸人員統計與隔離，配合防疫部門做好疫情消毒處置。
(3) 發生疫情後，立刻停課，所有師生隔離進行醫學觀察，幼兒園負責每日追蹤和情況上報。
六、責任追究
發現相關人員有以下行為的，由相應紀檢監察部門依法處理：
1.不執行本預案有關信息報送制度，瞞報、緩報、謊報、漏報本單位或區域新型冠狀病毒感染肺炎突發公共衛生事件的;
2.對新型冠狀病毒感染肺炎突發事件的組織處理不當的，特別是存在拖延、迴避等不負責任行為的;
3.事件發生後，上級對事件組織調查時，不予配合、弄虛作假、設置障礙或授意他人作假的;
4.其他失職、瀆職行為導致本單位出現或擴大新型冠狀病毒感染肺炎的。