民族團結是社會穩定的重要政治基礎,祖國統一,民族團結是各族人民的福利,祖國分裂,民族衝突是各族人民的禍害,加強民族團結是各族人民的根本利益。三心合一,黃土成金。
團結是力量,團結是財富,團結是生產力,團結是國家發展進步的基礎。5·12四川汶川特大地震,數萬同胞遇難,數百萬人痛失家園,災區人民生命財產和經濟社會發展遭受巨大損失。地震天不塌,大災害有很大的愛。
地震發生後,全國各族人民呼吸、共同命運、心靈相連,傳播著血濃於水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛,全國各族人民充分發揚了一方困難、八方支持的愛國主義精神,紛紛伸出援助之手。這是改革開放30年的偉大成就,是黨富民強國政方針的生動寫照,充分體現了中華民族團結、風雨同舟的強大力量。
高舉維護國家統一、保護人民利益、保護尊嚴、保護民族團結的旗幟,像愛護自己的眼睛一樣珍惜民族團結,像保護自己的生命一樣保護民族團結,自覺保護各族人民的根本利益,保護中華民族的最高利益,嚴厲打擊民族分裂主義,堅決打破國內外敵對勢力的分裂破壞圖謀。
沒有民族的和平,就沒有社會的穩定團結,沒有社會的穩定團結,就沒有國家的繁榮發展,沒有國家的繁榮發展,就沒有各民族的繁榮。只有各兄弟民族手挽手、心連心,團結一致,才能眾志成城,抗擊自然災害,應對金融危機,在風雲突變的國際局勢中立於不敗之地,實現中華民族偉大復興。
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鑄牢中華民族共同體意識研討發言材料[朗讀]
根據黨史學習教育安排,本人專題學習了鑄牢中華民族共同體意識,深刻領會鑄牢中華民族共同體意識是習近平總書記對黨的民族理論與時俱進的創新發展,是馬克思主義民族理論中國化的最新成果,是實現中華民族偉大復興中國夢的必然要求,是全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的重要保證。高校是立德樹人,為黨育人、為國育才的重要陣地,聚集著眾多的知識分子和青年學生,承擔著培養社會主義建設者和接班人的重要使命,是鑄牢中華民族共同體意識的重要陣地。高校的工作措施得不得當、力度夠不夠強都將直接關係到黨中央重要決策部署是否貫徹落實到位。作為一名教育工作者,我們必須要緊密圍繞中央關於鑄牢中華民族共同體意識有關決策部署,加強民族團結教育,認真做好國家通用語言文字工作,進一步提高認識,堅決貫徹落實黨的教育方針,做好相關工作。
一、深刻理解推廣普及國家通用語言文字工作的重要意義
推廣普及國家通用語言文字,書寫各民族交往交流交融形成的燦爛中華文化,是鑄牢中華民族共同體意識的重要內容。近年來,隨著少數民族地區經濟社會的發展、人員交流頻繁、網絡、電視和新型媒體的普及,特別是少數民族地區學前教育迅速發展,社會語言環境發生了巨大變化,少數民族地區已經具備了將國家通用語言文字作為基本語言的條件。黨的十九大以來,黨和國家對加快民族地區發展教育、推廣普及國家通用語言文字、推行使用國家統編教材作出了一系列部署和安排。特別是國家通用語言文字成為的基本語言,極大促進了民族地區教育質量和水平的提升。今年3月5日,習近平總書記在參加內蒙古代表團審議時發表重要講話並強調,要倍加珍惜、繼續堅持民族團結光榮傳統和「模範自治區」崇高榮譽,鞏固發展民族團結大局。要抓好黨史學習教育,教育引導全體黨員不忘初心、牢記使命,堅定不移為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。民族團結是各族人民的生命線,習近平總書記高度重視民族工作,多次深入調研、體察冷暖,親自部署、親自推動召開一系列重要會議,作出一系列重大決策部署。在黨中央親切關懷下,從雪域高原到天山南北,從祖國北疆到西南邊陲,少數民族貧困群眾全部脫貧,全面小康陽光普照,民族地區面貌日新月異,少數民族群眾生活蒸蒸日上,各民族同胞手足相親、守望相助,像石榴籽一樣緊緊抱在一起,譜寫出新時代民族團結進步事業的光輝篇章。站在新起點,我們黨要團結帶領人民,實現中華民族偉大復興這個共同目標,就需要各民族共同團結奮鬥、共同發展繁榮,牢記漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開,在促進民族團結方面把工作做細做實。要通過文化認同築牢民族團結之根,凝聚民族和睦之魂;要深入開展中華民族共同體意識教育,引導廣大幹部群眾全面理解黨的政策;要認真做好推廣普及國家通用語言文字工作,全面推行使用國家統編教材,樹立愛國觀念,抵制錯誤思潮,以全面認同為民族復興凝聚合力。
二、堅決推進國家統編教材使用工作
一是切實提高政治站位。確保黨的民族政策落地生根、開花結果。二是進一步強化理論武裝。加強對國家、自治區有關政策、理論的學習,堅定不移以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝廣大師生頭腦,引導廣大黨員幹部和師生員工切實在學懂弄通做實上下功夫,激勵廣大學生自覺使用國家統編教材,自覺學好用好國家通用語言文字,為中華民族偉大復興而讀書。對思想有波動的重點人員加強思想政治工作,切實把黨中央和自治區的政策部署講清楚,把國家在民族語言授課學校推行國家通用語言文字的重大意義講清楚,統一思想,切實鑄牢師生中華民族共同體意識。三是牢牢扛起民族團結進步教育的大旗,讓民族團結進步根植於廣大師生心中。加強黨的建設,充分發揮好黨委領導核心作用,堅持把政治建設擺在首位,全面加強學院基層黨建工作,確保各級黨組織和廣大教職工部始終成為做好民族工作的堅強政治力量。要紮實推進思想政治教育,將民族團結進步教育納入教育教學之中,開好開足思想政治理論課,推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學生頭腦,教育各族學生熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導。積極組織開展民族團結「中華民族一家親,同心共築中國夢」「青春心向黨建功新時代」「唱響新時代永遠跟黨走」等主題教育活動,引導學生切實鑄牢中華民族共同體意識。四是全面加強師資建設。加強師德師風建設,建立健全教育、宣傳、監督、考核、獎懲等長效機制,抓好全方位全過程師德養成,教育引導廣大教師堅定政治方向,堅守師德底線,爭做「四有」好老師,在大是大非面前保持政治清醒。持續推進思政課優質師資儲備、培養工作,以優質思政課推動築牢中華民族共同體意識的養成。五是加強包聯工作。進一步完善和落實學院領導班子包院系,院系領導包班級,輔導員、任課教師包學生的工作機制,加強包聯工作,掌握師生關切,積極回應。繼續加強值班值守,強化師生管理,遇有特殊情況及重大突發事件,第一時間趕赴現場指揮調度,妥善處置,確保萬無一失。六是打通貧困學生資助「綠色通道」。深度落實國家各項學生資助政策,加大資助政策講解宣傳,幫助少數民族經濟困難學生順利入學、完成學業,成長為有理想、有本領、有擔當的新一代青年,為做好民族團結工作創造良好條件。七是多渠道解決就業難題。堅持以市場需求為導向,加大與企業合作辦學,通過加強雙語培訓、舉辦蒙餐製作技能培訓班(蒙語授課)、建設非遺文化傳承實訓基地、開展民族特色旅遊產品製作實訓等,引導學生學習民族文化和特色產業技能,促進就業創業。
三、深刻認識構築中華民族共同體的歷史必然性
我國是多民族國家,在5000多年的文明發展史上,各民族共同開發了祖國的錦繡河山、廣袤疆域,共同創造了悠久的歷史、燦爛的中華文化,共同締造了今天56個民族守望相助、手足相親的中華民族大家庭,這是孕育中華民族共同體意識的深厚歷史根基。20xx年9月,習近平總書記在中央民族工作會議暨國務院第六次全國民族團結進步表彰大會上的重要講話中指出:「加強中華民族大團結,長遠和根本的是增強文化認同,建設各民族共有精神家園,積極培養中華民族共同體意識」。在黨的十九大報告中,習近平總書記指出:「全面貫徹黨的民族政策,深化民族團結進步教育,鑄牢中華民族共同體意識,加強各民族交往交流交融,促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同團結奮鬥、共同繁榮發展」。黨的十九大把「鑄牢中華民族共同體意識」正式寫入黨章,成為全黨全國各族人民實現中國夢新征程上的共同意志和根本遵循。「鑄牢中華民族共同體意識」這一重大論斷,是對我國基本國情和歷史傳統的準確把握,是對中華民族團結進步規律的深刻揭示,也是黨帶領全國各族人民不懈奮鬥,實現中華民族偉大復興的強大基礎和必然要求。
一、深刻理解推廣普及國家通用語言文字工作的重要意義
推廣普及國家通用語言文字,書寫各民族交往交流交融形成的燦爛中華文化,是鑄牢中華民族共同體意識的重要內容。近年來,隨著少數民族地區經濟社會的發展、人員交流頻繁、網絡、電視和新型媒體的普及,特別是少數民族地區學前教育迅速發展,社會語言環境發生了巨大變化,少數民族地區已經具備了將國家通用語言文字作為基本語言的條件。黨的十九大以來,黨和國家對加快民族地區發展教育、推廣普及國家通用語言文字、推行使用國家統編教材作出了一系列部署和安排。特別是國家通用語言文字成為的基本語言,極大促進了民族地區教育質量和水平的提升。今年3月5日,習近平總書記在參加內蒙古代表團審議時發表重要講話並強調,要倍加珍惜、繼續堅持民族團結光榮傳統和「模範自治區」崇高榮譽,鞏固發展民族團結大局。要抓好黨史學習教育,教育引導全體黨員不忘初心、牢記使命,堅定不移為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。民族團結是各族人民的生命線,習近平總書記高度重視民族工作,多次深入調研、體察冷暖,親自部署、親自推動召開一系列重要會議,作出一系列重大決策部署。在黨中央親切關懷下,從雪域高原到天山南北,從祖國北疆到西南邊陲,少數民族貧困群眾全部脫貧,全面小康陽光普照,民族地區面貌日新月異,少數民族群眾生活蒸蒸日上,各民族同胞手足相親、守望相助,像石榴籽一樣緊緊抱在一起,譜寫出新時代民族團結進步事業的光輝篇章。站在新起點,我們黨要團結帶領人民,實現中華民族偉大復興這個共同目標,就需要各民族共同團結奮鬥、共同發展繁榮,牢記漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開,在促進民族團結方面把工作做細做實。要通過文化認同築牢民族團結之根,凝聚民族和睦之魂;要深入開展中華民族共同體意識教育,引導廣大幹部群眾全面理解黨的政策;要認真做好推廣普及國家通用語言文字工作,全面推行使用國家統編教材,樹立愛國觀念,抵制錯誤思潮,以全面認同為民族復興凝聚合力。
二、堅決推進國家統編教材使用工作
一是切實提高政治站位。確保黨的民族政策落地生根、開花結果。二是進一步強化理論武裝。加強對國家、自治區有關政策、理論的學習,堅定不移以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝廣大師生頭腦,引導廣大黨員幹部和師生員工切實在學懂弄通做實上下功夫,激勵廣大學生自覺使用國家統編教材,自覺學好用好國家通用語言文字,為中華民族偉大復興而讀書。對思想有波動的重點人員加強思想政治工作,切實把黨中央和自治區的政策部署講清楚,把國家在民族語言授課學校推行國家通用語言文字的重大意義講清楚,統一思想,切實鑄牢師生中華民族共同體意識。三是牢牢扛起民族團結進步教育的大旗,讓民族團結進步根植於廣大師生心中。加強黨的建設,充分發揮好黨委領導核心作用,堅持把政治建設擺在首位,全面加強學院基層黨建工作,確保各級黨組織和廣大教職工部始終成為做好民族工作的堅強政治力量。要紮實推進思想政治教育,將民族團結進步教育納入教育教學之中,開好開足思想政治理論課,推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學生頭腦,教育各族學生熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導。積極組織開展民族團結「中華民族一家親,同心共築中國夢」「青春心向黨建功新時代」「唱響新時代永遠跟黨走」等主題教育活動,引導學生切實鑄牢中華民族共同體意識。四是全面加強師資建設。加強師德師風建設,建立健全教育、宣傳、監督、考核、獎懲等長效機制,抓好全方位全過程師德養成,教育引導廣大教師堅定政治方向,堅守師德底線,爭做「四有」好老師,在大是大非面前保持政治清醒。持續推進思政課優質師資儲備、培養工作,以優質思政課推動築牢中華民族共同體意識的養成。五是加強包聯工作。進一步完善和落實學院領導班子包院系,院系領導包班級,輔導員、任課教師包學生的工作機制,加強包聯工作,掌握師生關切,積極回應。繼續加強值班值守,強化師生管理,遇有特殊情況及重大突發事件,第一時間趕赴現場指揮調度,妥善處置,確保萬無一失。六是打通貧困學生資助「綠色通道」。深度落實國家各項學生資助政策,加大資助政策講解宣傳,幫助少數民族經濟困難學生順利入學、完成學業,成長為有理想、有本領、有擔當的新一代青年,為做好民族團結工作創造良好條件。七是多渠道解決就業難題。堅持以市場需求為導向,加大與企業合作辦學,通過加強雙語培訓、舉辦蒙餐製作技能培訓班(蒙語授課)、建設非遺文化傳承實訓基地、開展民族特色旅遊產品製作實訓等,引導學生學習民族文化和特色產業技能,促進就業創業。
三、深刻認識構築中華民族共同體的歷史必然性
我國是多民族國家,在5000多年的文明發展史上,各民族共同開發了祖國的錦繡河山、廣袤疆域,共同創造了悠久的歷史、燦爛的中華文化,共同締造了今天56個民族守望相助、手足相親的中華民族大家庭,這是孕育中華民族共同體意識的深厚歷史根基。20xx年9月,習近平總書記在中央民族工作會議暨國務院第六次全國民族團結進步表彰大會上的重要講話中指出:「加強中華民族大團結,長遠和根本的是增強文化認同,建設各民族共有精神家園,積極培養中華民族共同體意識」。在黨的十九大報告中,習近平總書記指出:「全面貫徹黨的民族政策,深化民族團結進步教育,鑄牢中華民族共同體意識,加強各民族交往交流交融,促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同團結奮鬥、共同繁榮發展」。黨的十九大把「鑄牢中華民族共同體意識」正式寫入黨章,成為全黨全國各族人民實現中國夢新征程上的共同意志和根本遵循。「鑄牢中華民族共同體意識」這一重大論斷,是對我國基本國情和歷史傳統的準確把握,是對中華民族團結進步規律的深刻揭示,也是黨帶領全國各族人民不懈奮鬥,實現中華民族偉大復興的強大基礎和必然要求。
學習宣傳貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想,是豐富黨員政治生活關鍵之舉,通過此次專題研討活動,讓我受益匪淺,作為一名基層黨員幹部,我更加深刻體會到「築牢中華民族共同意識」的重要性,我會把學習到的有關內容結合到平日的工作當中,武裝頭腦,認真工作,並全力的帶動身邊同事家人朋友們共建美好家園。
習近平總書記強調,要加強中華民族共同體意識、中華民族多元一體格局的研究,將中華民族共同體意識教育納入青少年教育、社會教育,教育引導各族幹部群眾樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀,讓中華民族共同體意識根植心靈深處。
黨的十八大以來習近平總書記高度重視內蒙古大興安嶺林業的發展情況,在黨中央的堅強有力領導下,各族人民努力建設團結和諧、繁榮富強、進步、安居樂業、生態良好的新時代中國特色社會主義。改革開放40多年以來,特別是黨的十八大以來,林區的文化事業邁上了快車道,職工的生活越加豐富,從社會主義核心價值觀深入人心,到職工活動豐富多彩;從產業迅速發展,到文藝創作成果豐碩。林區文化事業發展成就巨大,多層面滿足了職工的精神需求。
習近平總書記曾強調:「加強中華民族大團結,長遠和根本是增強文化認同,建設各民族共有精神家園,積極培養中華民族共同體意識」。增強文化認同,就要把牢正確的方向,創新方式方法;要增強各族人民的文化自豪感,將對本民族文化的熱愛融入對整個中華文化熱愛之中,讓中華民族共同體意識根植心靈深處,就是長遠之策、固本之舉。
「各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助,像石榴籽一樣緊抱在一起」做好一名黨員的工作,增進文化認同,各族人民就能抱得更緊,更能凝心聚力,進而激發出更深沉而持久的愛國之情,共創繁榮而燦爛的中華文化,而中華民族共同體意識在此過程中的強化也必將提升中華文化的魅力,增進中華民族的大團結,讓我們在復興路上走的更自信而堅實。
習近平總書記強調,要加強中華民族共同體意識、中華民族多元一體格局的研究,將中華民族共同體意識教育納入青少年教育、社會教育,教育引導各族幹部群眾樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀,讓中華民族共同體意識根植心靈深處。
黨的十八大以來習近平總書記高度重視內蒙古大興安嶺林業的發展情況,在黨中央的堅強有力領導下,各族人民努力建設團結和諧、繁榮富強、進步、安居樂業、生態良好的新時代中國特色社會主義。改革開放40多年以來,特別是黨的十八大以來,林區的文化事業邁上了快車道,職工的生活越加豐富,從社會主義核心價值觀深入人心,到職工活動豐富多彩;從產業迅速發展,到文藝創作成果豐碩。林區文化事業發展成就巨大,多層面滿足了職工的精神需求。
習近平總書記曾強調:「加強中華民族大團結,長遠和根本是增強文化認同,建設各民族共有精神家園,積極培養中華民族共同體意識」。增強文化認同,就要把牢正確的方向,創新方式方法;要增強各族人民的文化自豪感,將對本民族文化的熱愛融入對整個中華文化熱愛之中,讓中華民族共同體意識根植心靈深處,就是長遠之策、固本之舉。
「各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助,像石榴籽一樣緊抱在一起」做好一名黨員的工作,增進文化認同,各族人民就能抱得更緊,更能凝心聚力,進而激發出更深沉而持久的愛國之情,共創繁榮而燦爛的中華文化,而中華民族共同體意識在此過程中的強化也必將提升中華文化的魅力,增進中華民族的大團結,讓我們在復興路上走的更自信而堅實。
兩天半以來,通過聆聽報告、觀看教育片、參加研討,對鑄牢中華民族共同體意識有了更加全面的認識和更加深刻的理解。下面,我僅對學院黨委層面如何開展鑄牢中華民族共同體意識教育談幾點粗淺的認識:
黨的十八大以來,習近平總書記從我國是統一的多民族國家的基本國情出發,多次強調「鑄牢中華民族共同體意識」。從中央第二次新疆工作座談會提出「牢固樹立中華民族共同體意識」,到中央民族工作會議提出「積極培養中華民族共同體意識」,再到黨的十九大提出「鑄牢中華民族共同體意識」並寫入黨章,鑄牢中華民族共同體意識成為全黨的共同意志和基本遵循。對學院黨委而言,如何將鑄牢中華民族共同體意識完整納入「三全育人」體系建設之中,是擺在我們面前一項重要的政治任務。
首先,要充分認識鑄牢中華民族共同體意識的重大意義。
中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識,是馬克思主義民族理論中國化的重大理論創新成果,是習近平同志關於民族工作重要論述的重大觀點,是新時代開展民族工作的重要遵循,是促進民族團結、實現中華民族偉大復興的必然要求。我們要通過開展理論學習中心組和黨支部集中學習、舉辦全體教職工專題培訓、講授專題黨課、組織主題活動等形式,圍繞「中華民族一家親,同心共築中國夢」的總目標,以「共同團結奮鬥、共同繁榮發展」為主題,以加強各民族交往交流交融為根本途徑,重點學習黨的民族創新理論,黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史以及馬克思主義民族理論與黨的民族政策、中華民族共同體教育等,使全院師生充分認識鑄牢中華民族共同體意識的豐富內涵和重大意義。
其次,要把鑄牢中華民族共同體意識與立德樹人根本任務緊密結合起來。
全面落實立德樹人的根本任務,是我們高校堅持社會主義辦學方向的本質要求,也是我們履行政治責任、擔當歷史使命的具體表現。所謂「立德樹人」,就是要以青年學生的健康成長、全面發展為核心,在堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮鬥精神、提升綜合素質上下功夫,著力培養具有「天下觀的愛國者、有理想的奮鬥者、有本領的實幹者、有擔當的開拓者和有德行的奉獻者相統一基本特質」的擔當民族復興大任的時代新人。
在推進鑄牢中華民族共同體意識工作中,我們要站在中華民族偉大復興的戰略高度,深刻領會「民族團結是各族人民的生命線」的重大意義,把愛國作為立德樹人的基調和人才成長的底色,把加強民族團結作為戰略性、基礎性、長遠性工作來做,全面深入持久開展民族團結進步創建工作,增進廣大學生對中華民族命運共同體的認知、認同和歸屬。要積極引導學生正確認識中華民族「多元」與「一體」的辯證關係,強化國家認同,促進各民族優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。要推動中華民族共同體教育進教材、進課堂、進頭腦,引導學生牢固樹立自己是中華民族一員的意識,樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀,進一步增強政治認同、思想認同、情感認同、價值認同,從而推動中華民族在更高層次上實現大團結大進步。
最後,要把鑄牢中華民族共同體意識與「三全育人」改革工作緊密結合起來。
當前,學院正在積極推進學校黨委部署的「三全育人」工作改革,今後,要把鑄牢中華民族共同體意識與「三全育人」工作改革緊密結合起來,圍繞鑄牢中華民族共同體意識,著力加強民族團結進步教育,夯實「十大育人」體系建設,全面構建「三全育人」思政大格局。
要堅持教育者先受教育,不斷加強師德師風建設,努力培養「四有」好老師,建設一支鑄牢中華民族共同體意識的高素質教師隊伍。要引導廣大教師全面貫徹黨的民族政策和宗教政策,不斷提升政治素養,大力增進對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同,更好地承擔起鑄牢中華民族共同體意識的教育職責,發揮促進民族團結的引路人作用。
要進一步提升課程思政的育人效應,將鑄牢中華民族共同體意識貫穿於專業課教學之中,在學院現有的「課程思政」示範課中培育思政功能更加明顯、特色更加鮮明的示範課程。廣大教師應充分挖掘黨的十九大精神、社會主義核心價值觀、民族團結、「五個認同」等知識點,將有關民族政策、民族關係的現實案例和鑄牢中華民族共同體意識的元素引入教學過程,有機融入課程教學活動和教育實踐中,使思想價值引領貫穿全過程,充分調動學生對鑄牢中華民族共同體意識的體驗與認同。
要把鑄牢中華民族共同體意識作為校園文化建設的重要內涵,大力營造中華民族一家親的校園文化氛圍。通過徵文、競賽、展覽等方式,加大中華民族傳統優秀文化、中國革命文化、中國特色社會主義文化等,打造以官網、官微等為主幹的多元化網絡育人集群,在潤物無聲的文化「滴灌」中鑄牢中華民族共同體意識。要繼續打造特色品牌校園文化活動,使活動能夠突顯中華優秀傳統文化內涵,進一步深化文化認同、匯聚民族力量。
作為黨的執政之基、力量之源的高校基層黨組織,我們要肩負好鑄牢中華民族共同體意識的使命擔當,守正創新地做好意識形態、思想政治、組織建設等工作,全面推進基層黨建工作,強化鑄牢中華民族共同體意識的組織保障,切實提高基層黨組織服務群眾、維護穩定、促進發展的能力,讓每個基層黨組織都成為團結一方、安定一方的戰鬥堡壘,讓每一名黨員都成為維護民族團結穩定、促進共同富裕的一面旗幟。
黨的十八大以來,習近平總書記從我國是統一的多民族國家的基本國情出發,多次強調「鑄牢中華民族共同體意識」。從中央第二次新疆工作座談會提出「牢固樹立中華民族共同體意識」,到中央民族工作會議提出「積極培養中華民族共同體意識」,再到黨的十九大提出「鑄牢中華民族共同體意識」並寫入黨章,鑄牢中華民族共同體意識成為全黨的共同意志和基本遵循。對學院黨委而言,如何將鑄牢中華民族共同體意識完整納入「三全育人」體系建設之中,是擺在我們面前一項重要的政治任務。
首先,要充分認識鑄牢中華民族共同體意識的重大意義。
中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識,是馬克思主義民族理論中國化的重大理論創新成果,是習近平同志關於民族工作重要論述的重大觀點,是新時代開展民族工作的重要遵循,是促進民族團結、實現中華民族偉大復興的必然要求。我們要通過開展理論學習中心組和黨支部集中學習、舉辦全體教職工專題培訓、講授專題黨課、組織主題活動等形式,圍繞「中華民族一家親,同心共築中國夢」的總目標,以「共同團結奮鬥、共同繁榮發展」為主題,以加強各民族交往交流交融為根本途徑,重點學習黨的民族創新理論,黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史以及馬克思主義民族理論與黨的民族政策、中華民族共同體教育等,使全院師生充分認識鑄牢中華民族共同體意識的豐富內涵和重大意義。
其次,要把鑄牢中華民族共同體意識與立德樹人根本任務緊密結合起來。
全面落實立德樹人的根本任務,是我們高校堅持社會主義辦學方向的本質要求,也是我們履行政治責任、擔當歷史使命的具體表現。所謂「立德樹人」,就是要以青年學生的健康成長、全面發展為核心,在堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮鬥精神、提升綜合素質上下功夫,著力培養具有「天下觀的愛國者、有理想的奮鬥者、有本領的實幹者、有擔當的開拓者和有德行的奉獻者相統一基本特質」的擔當民族復興大任的時代新人。
在推進鑄牢中華民族共同體意識工作中,我們要站在中華民族偉大復興的戰略高度,深刻領會「民族團結是各族人民的生命線」的重大意義,把愛國作為立德樹人的基調和人才成長的底色,把加強民族團結作為戰略性、基礎性、長遠性工作來做,全面深入持久開展民族團結進步創建工作,增進廣大學生對中華民族命運共同體的認知、認同和歸屬。要積極引導學生正確認識中華民族「多元」與「一體」的辯證關係,強化國家認同,促進各民族優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。要推動中華民族共同體教育進教材、進課堂、進頭腦,引導學生牢固樹立自己是中華民族一員的意識,樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀,進一步增強政治認同、思想認同、情感認同、價值認同,從而推動中華民族在更高層次上實現大團結大進步。
最後,要把鑄牢中華民族共同體意識與「三全育人」改革工作緊密結合起來。
當前,學院正在積極推進學校黨委部署的「三全育人」工作改革,今後,要把鑄牢中華民族共同體意識與「三全育人」工作改革緊密結合起來,圍繞鑄牢中華民族共同體意識,著力加強民族團結進步教育,夯實「十大育人」體系建設,全面構建「三全育人」思政大格局。
要堅持教育者先受教育,不斷加強師德師風建設,努力培養「四有」好老師,建設一支鑄牢中華民族共同體意識的高素質教師隊伍。要引導廣大教師全面貫徹黨的民族政策和宗教政策,不斷提升政治素養,大力增進對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同,更好地承擔起鑄牢中華民族共同體意識的教育職責,發揮促進民族團結的引路人作用。
要進一步提升課程思政的育人效應,將鑄牢中華民族共同體意識貫穿於專業課教學之中,在學院現有的「課程思政」示範課中培育思政功能更加明顯、特色更加鮮明的示範課程。廣大教師應充分挖掘黨的十九大精神、社會主義核心價值觀、民族團結、「五個認同」等知識點,將有關民族政策、民族關係的現實案例和鑄牢中華民族共同體意識的元素引入教學過程,有機融入課程教學活動和教育實踐中,使思想價值引領貫穿全過程,充分調動學生對鑄牢中華民族共同體意識的體驗與認同。
要把鑄牢中華民族共同體意識作為校園文化建設的重要內涵,大力營造中華民族一家親的校園文化氛圍。通過徵文、競賽、展覽等方式,加大中華民族傳統優秀文化、中國革命文化、中國特色社會主義文化等,打造以官網、官微等為主幹的多元化網絡育人集群,在潤物無聲的文化「滴灌」中鑄牢中華民族共同體意識。要繼續打造特色品牌校園文化活動,使活動能夠突顯中華優秀傳統文化內涵,進一步深化文化認同、匯聚民族力量。
作為黨的執政之基、力量之源的高校基層黨組織,我們要肩負好鑄牢中華民族共同體意識的使命擔當,守正創新地做好意識形態、思想政治、組織建設等工作,全面推進基層黨建工作,強化鑄牢中華民族共同體意識的組織保障,切實提高基層黨組織服務群眾、維護穩定、促進發展的能力,讓每個基層黨組織都成為團結一方、安定一方的戰鬥堡壘,讓每一名黨員都成為維護民族團結穩定、促進共同富裕的一面旗幟。
民族團結是社會穩定的重要政治基礎,祖國統一、民族團結是各族人民之福,祖國分裂、民族衝突是各族人民之禍,加強民族團結是各族人民的根本利益之所在。「三心合一心,黃土變成金」。
團結是力量,團結是財富,團結是生產力,團結是國家發展進步的基礎。「5·12」四川汶川特大地震,使數萬同胞遇難、數百萬人痛失家園,災區人民生命財產和經濟社會發展蒙受巨大損失。地震天不塌,大災有大愛。
地震發生後,全國各族人民同呼吸、共命運、心連心,傳播著血濃於水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛,全國各族人民充分發揚一方有難、八方支援的愛國主義精神,紛紛伸出援助之手。這是改革開放30年的偉大成果,是黨富民強國大政方針的生動寫照,充分展現了中華民族團結一心、風雨同舟的強大力量。
高舉維護國家統一、維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結的旗幟,像愛護自己的眼睛一樣珍愛民族團結,像保護自己的生命一樣保護民族團結,自覺捍衛各族人民的根本利益,捍衛中華民族的最高利益,嚴厲打擊民族分裂主義,堅決粉碎境內外敵對勢力的分裂破壞圖謀。
沒有民族的和睦相處,就沒有社會的安定團結;沒有社會的安定團結,就沒有國家的繁榮發展;沒有國家的繁榮發展,就沒有各民族的興旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心連心,團結一致,才能眾志成城,抵抗自然災害,應對金融危機,在風雲突變的國際局勢中立於不敗之地,實現中華民族的偉大復興。
團結是力量,團結是財富,團結是生產力,團結是國家發展進步的基礎。「5·12」四川汶川特大地震,使數萬同胞遇難、數百萬人痛失家園,災區人民生命財產和經濟社會發展蒙受巨大損失。地震天不塌,大災有大愛。
地震發生後,全國各族人民同呼吸、共命運、心連心,傳播著血濃於水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛,全國各族人民充分發揚一方有難、八方支援的愛國主義精神,紛紛伸出援助之手。這是改革開放30年的偉大成果,是黨富民強國大政方針的生動寫照,充分展現了中華民族團結一心、風雨同舟的強大力量。
高舉維護國家統一、維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結的旗幟,像愛護自己的眼睛一樣珍愛民族團結,像保護自己的生命一樣保護民族團結,自覺捍衛各族人民的根本利益,捍衛中華民族的最高利益,嚴厲打擊民族分裂主義,堅決粉碎境內外敵對勢力的分裂破壞圖謀。
沒有民族的和睦相處,就沒有社會的安定團結;沒有社會的安定團結,就沒有國家的繁榮發展;沒有國家的繁榮發展,就沒有各民族的興旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心連心,團結一致,才能眾志成城,抵抗自然災害,應對金融危機,在風雲突變的國際局勢中立於不敗之地,實現中華民族的偉大復興。