2020年組織生活個人剖析材料[朗讀]

一、存在的問題
（一）政治紀律方面。一是理論學習不夠深入。理論武裝抓得不夠緊，對理論學習的重要性、緊迫性認識不足、重視不夠，導致對有些問題不能正確把握。比如，支部內部交流會開展的不多，外出考察活動組織的少，對黨員的學習培訓力度不夠。二是黨章意識樹得不夠牢。在學習黨章上，對其精神實質、重大意義理解不深，特別是聯繫現實問題思考不夠，泛泛而學，缺乏針對性和深度。在遵守黨章上，個別黨員表率作用發揮不夠好，履行黨員義務、遵守黨的紀律等不夠自覺。
（二）組織紀律方面。一是發揚民主作風不到位。有時一味地強調貫徹執行公司的決策部署，沒有做到尊重群眾和部門的意見意願，聽取意見建議不夠廣泛，民主氛圍還不夠濃。二是黨內生活不夠嚴格。黨內政治生活的原則性、戰鬥性、嚴肅性不夠強，開展批評和自我批評不夠經常，支部黨員之間說共性問題多、談個性問題少，一些批評缺少「辣味」，沒有真正起到幫助同志、解決問題、推動工作的作用。
（三）廉潔紀律方面。一是廉政教育不夠經常。開展廉政教育形式較為單一，理論上的說教較多，觸及靈魂不深刻，沒有較好做到以。
案施教、以案治本。二是執行紀律不夠堅決。能夠定期組織黨員學習《習近平總書記關於中央八項規定精神重要指示批示精神》及《中國共產黨國有企業基層組織工作條例》，但有時在執行中央八項規定時，從小處著眼、從細處入手堅持的不夠好，自覺不自覺地放鬆了嚴格要求。
（四）群眾紀律方面。主要表現在，聯繫群眾不夠緊密。忙於事務工作多，聯繫基層群眾較少，如，基層對支部班子提的最多的就是聯繫群眾不夠深入，沒有進一步拉近支部黨員與基層群眾的關係，黨員模範帶頭作用不夠明顯。二是開展談心談話活動不多。對普通黨員開展談心談話次數不多，不能全面了解掌握黨員的思想狀況和生活狀況。三是聯繫群眾不夠緊密。如，與社區聯繫不夠緊密，組織黨員開展志願服務活動少，等等。
（五）工作紀律方面。一是擔當精神有所弱化。「求穩」思想比較重，特別是面對複雜艱巨的工作，總擔心出問題、「捅婁子」，怕處理不好影響穩定或者帶來其它負面影響，導致一些問題遲遲不能解決。二是抓落實不夠深入。個別黨員認為自己只是一名基層的普通黨員，面對平時業務工作量大，只顧自己的小團體，看不到部門的整體組織。
（六）生活紀律方面。一是享樂思想有所抬頭。隨著生活水平提高和工作環境改善，滋生了自滿情緒和安於現狀思想，工作上自我放鬆，怕艱苦、怕吃苦思想有所抬頭，艱苦奮鬥的優良作風有所淡化。
比如，工作緊迫感不夠強，加班加點研究工作少了，影響了工作效率和成效。二是厲行節約堅持不夠好。勤儉節約的精神有所淡化，好面子、講排場的思想有所抬頭，還存在有鋪張浪費現象。
二、問題產生的原因分析
一是理想信念有所淡化。個別黨員認為，自身存在問題的根源和癥結，關鍵在於理想信念不夠堅定，世界觀、人生觀、價值觀的「總開關」擰得不夠緊。支委普遍認為作為基層黨務工作者，日常不用學的那麼精、那麼深，工作中不出現失誤就行，存在學點就夠用的思想。二是宗旨意識有所淡薄。平時直接與接觸群眾的時候相對不多，沒有很好地站在群眾立場分析問題、解決問題，沒有真正把為群眾服務作為最高的價值標準和人生追求，對群眾感情還不夠深厚。三是黨性修養有所放鬆。在思想上，雖然支部能夠嚴格要求黨員，但思想上有時產生鬆懈情緒，在工作中會表現出與黨組織要求產生一定的距離。在繁重的任務和複雜的問題面前，創業激情和拼搏精神有所減退，沒有體現出黨員幹部應有的責任和擔當。四是自我要求有所降低。對照黨規黨紀，對照先進典型，班子成員一致認為自身設定的標準有所降低，自我要求不夠嚴格。正是這種自我要求上的放鬆，才讓一些問題有了可乘之機。
三、努力方向和整改措施
針對查擺出的問題和思想根源，科級黨支部將堅持即知即改、立行立改、邊學邊改，始終按照「四講四有」標準，堅決嚴守紀律規矩，以整改落實新成效推動各項工作再上新台階。
（一）堅持理論武裝，增強政治定力。牢固樹立終身學習的理念，真正把學習放在首要位置，持續深入學習黨的十九大及十九屆三中、四中、五中全會精神，系統學習黨章和《準則》、《條例》等黨規黨紀，不斷增強「四個意識」、堅定「四個自信」，從思想根源上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個「總開關」問題，永葆共產黨員的先進性和純潔性。
（二）堅持以民為本，提升服務水平。始終把聯繫服務群眾作為工作出發點，不斷增強服務群眾、服務基層、服務發展的能力和本領，經常深入基層開展調查研究，多到問題多、矛盾大的地方，掌握第一手資料，了解最真實情況，幫助解決實際問題。
（三）時刻從嚴管理，轉變工作作風。嚴格遵守黨的紀律和各項規章制度，積極參加黨組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。要樹立自覺意識和責任意識，少說空話，多辦實事，在群眾中樹立良好的黨員形象。工作中多動腦子想辦法，敢於管理，大膽管理，堅持原則，不做「老好人」。多抓工作，少說空話，踏踏實實、勤勤懇懇地工作，努力開拓工作新局面。
（四）堅持廉潔高效，樹立良好形象。認真貫徹執行黨章和黨內各項制度規定，以嚴格的黨內政治生活和長效機制，促進作風建設常態化、長效化。全面落實黨內政治生活準則，堅持「三會一課」、組織生活會、批評與自我批評等制度，加強黨性鍛鍊，增強黨內生活的政治性、原則性，提高班子凝聚力、戰鬥力。

一、理論學習不夠。
1、《習近平關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對業務知識、法律法規學習不夠。理論聯繫實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。
2、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續和發揮先進性方面，對時時處處持續先進性這根「弦」繃得不夠緊，有時把自己混同於一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。
3、工作作風有待改善。工作有時比較散漫、鬆懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。工作效率有待提高。工作節奏有時不能與其他部門協調一致，有冷熱病。服務意識有待增強。對「服務是我們的天職」的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓領導、其他部門和基層完全滿意。
二、分析構成的原因
1、工作職責弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安於現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。
2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鑽研精神，忽視了工作的用心性、主動性、創造性。
3、理論學習不夠。受「理論無用論」的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形上學的學習。
三、改善措施
1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為坐標，立黨為公，甘於奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。
2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛鍊。做一個重視學習，善於學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。
3、廉潔自律，持續良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。我明白嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也明白正確認識自己個性是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：「認識自己不是一件容易的事，人們常常誇大自己好的一面，對於自己的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優點。」我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我務必牢牢把握「黨員就是一面旗幟」這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解大家的意見和推薦，解決問題，只有這樣，自己才能有所提高、有所進步。

下面，圍繞這次組織生活會主題，聯繫自身思想和工作實際，進行對照檢查，並請同志們提出批評意見。
一、存在的問題
在「四個意識」方面。作為一名有著5多年黨齡的黨員，自己在政治上是合格的，能夠自覺學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，自覺維護黨中央權威和集中統一領導，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。但是，作為學校副校長，自己在黨員教育管理上還做得不夠到位，也感覺到自己把堅定理想信念體現到本職工作中還不夠，沒有完全把理想信念轉化為推進「四個全面」、促進學校發展的實際行動和內在動力，特別是對照習近平總書記提出的「四個能否」衡量標準還有差距。在抓具體的德育工作中，也沒有時時做到強調理想信念、狠抓理想信念。
在「四個自信」方面。自己能夠深刻認識到，作為共產黨員，要堅定革命理想，牢記第一身份是共產黨員，忠誠於黨、忠誠於黨的教育事業，對中國特色社會主義道路、理論、制度、始終堅貞不渝。能夠嚴格遵守「六大紀律」特別是政治紀律和政治規矩。但靜下心思考，覺得自己還是從嚴自律學習不夠，還不夠系統和全面，對這些要求全部學過、看過，但沒有做到熟於心。
在工作作風方面。一直以把踏實幹事作為履職從業的基本要求，能夠自覺踐行社會主義核心價值觀，注重師德師風、但是，感到自己在聯繫服務群眾的意識上有所弱化，不像以前經常深入基層一線，及時深入學生家庭，面對面聽取教師、學生家長的意見，幫助他們解決實際問題，工作不紮實、不全面、不到位的表現在一定程度存在。
在作用發揮方面。總的講，自己無論在哪個崗位上都盡力而為，盡黨員、教師義務，行黨員、教師之舉，也取得了一些成績。但是，成績不說跑不了，問題不說不得了。自己本身的工作還存在很多不足和問題，特別是同優秀黨員教師相比，我還需要進一步努力。比如，在平時的德育管理工作中，還不夠高標準嚴要求，工作還缺乏深度思考，系統性還不強。
在形式主義和官僚主義方面。我對「四風」問題堅決反對，始終能夠把辦實事、下實功、求實效作為根本的出發點和落腳點。反對嘴巴呱呱叫，實際工作無成效的辦事、議事作風。但是還有的地方做得不夠到位。比如，工作中存在注重抓典型、抓亮點，對一些常規性的工作，採取一般化的措施，沒有做到全面進步、全面過硬。
二、產生問題的原因剖析
從深層次分析自身存在上述問題的原因，根在於以下幾個方面：
1、堅定理想信念的自覺性不夠強。放鬆了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想化和專業知識等修養，放鬆了對黨性鍛鍊的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了「軟指標」，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放鬆了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘鍊。
2、嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。政治敏銳性和政治鑑別力不夠。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規制度不夠嚴格，有時會產生紀律鬆懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領導幹部的標準規範自己的生活和工作。
三、努力方向和整改措施
加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，每天堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。
牢記「兩個務必」。牢記「作風建設永遠在路上」，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風，率先垂範厲行節約，反對浪費，不搞超標接待。帶頭弘揚密切聯繫群眾的好作風，走出機關，深入群眾中開展調查研究，主動聽取幹部群眾的意見，幫助基層解決實際困難和問題。
堅持清正廉潔。嚴守八項規定，認真踐行廉潔從政承諾，自覺遵守黨的各項制度和紀律。按照上級各項規定嚴格要求自己，做到自重、自省、自警，努力抵制不正之風侵蝕，不搞特權、不謀私利，老老實實做人，踏踏實實幹事，自覺接受黨組織和群眾的監督。

一、理論學習不夠。
1、《習近平關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對業務知識、法律法規學習不夠。理論聯繫實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。
2、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續和發揮先進性方面，對時時處處持續先進性這根「弦」繃得不夠緊，有時把自己混同於一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。
3、工作作風有待改善。工作有時比較散漫、鬆懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。工作效率有待提高。工作節奏有時不能與其他部門協調一致，有冷熱病。服務意識有待增強。對「服務是我們的天職」的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓領導、其他部門和基層完全滿意。
二、分析構成的原因。
1、工作職責弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安於現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。
2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鑽研精神，忽視了工作的用心性、主動性、創造性。
3、理論學習不夠。受「理論無用論」的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形上學的學習。
三、改善措施。
1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為坐標，立黨為公，甘於奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。
2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛鍊。做一個重視學習，善於學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導。
3、廉潔自律，持續良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。我明白嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也明白正確認識自己個性是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：「認識自己不是一件容易的事，人們常常誇大自己好的一面，對於自己的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優點。」我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我務必牢牢把握「黨員就是一面旗幟」這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解大家的意見和推薦，解決問題，只有這樣，自己才能有所提高、有所進步。

根據組織生活會民主評議黨員要求，我對照《中國共產黨章程》、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，按照中央提出的「十八個是否」要求，主動把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，逐條逐項進行自我檢查尋找差距，並徵求黨員幹部的意見和建議，查擺自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施。現將自查情況報告如下，請各位領導及黨員給予批評指正。
一、存在的主要問題
1、政治理論學習不夠主動深入。學習自覺性、積極性和主動性不足，被動學習多，主動學習少，一般通讀多，重點精讀少。對理論學習淺嘗輒止，不求甚解，學習流於形式，泛泛而學。往往是上級要求學什麼、開展工作需要什麼，就針對什麼開展學習，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性？
2、黨性修養有所忽視和放鬆。自己雖然是一名共產黨員，卻對時時處處保持先進性這根弦繃得不夠緊，甚至有時把自己混同於一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。
3、幹事創業的勁頭不足。主要考慮自己是快60歲的人了，與年輕人相比無論精力還是體力都有所衰減，產生了船到碼頭車到站的想法，工作銳氣和勁頭有所減弱，只爭朝夕、奮發有為的精神不足，安於現狀，不求發展。
二、產生問題的原因分析
1、沒有深刻認識到學習理論的重要性。既沒有認識到理論武裝頭腦的重要性，也沒有認識到理論指導實踐的重要性，理想信念有所淡化，放鬆了對世界觀、人生觀、價值觀的改造，沒能與時俱進提升政治理論素養。
2、在思想上放鬆了對保持黨員先進性和純潔性的追求，沒有時刻對照黨章黨規黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作，逐漸放鬆對主觀世界的持續改造和自我完善，黨性修養與黨的事業要求、人民群眾期盼存在一定差距。
3、思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒，總是認為不求有功但求無過，對工作現狀感到滿足，缺乏積極向上的進取意識，工作標準不高，忙於應付。
三、努力方向和改進措施
1、自覺加強學習，結合工作實際，制訂詳細的學習計劃，嚴格落實學習制度，積極參加集中學習教育，持續抓好個人自學，主動用習近平中國特色社會主義思想武裝自己、升華自己，讀原著、學原文、悟原理，進一步強化理論武裝，築牢立身之本。
2、堅持不懈地進行思想改造，堅定理想信念，堅持全心全意為人民服務的宗旨，以「忠誠、乾淨、擔當」為標尺，強化黨性修養，嚴格要求自己，嚴於解剖自己，提高自我，完善自我。
3、清醒認識自己，找出自身的缺點和不足，常懷自省之心，永葆進取之志，增強使命感、責任感，勤勉敬業,盡職盡責，始終保持銳意進取、永不懈怠的精神狀態，埋頭苦幹、不懈奮鬥。