黨史學習活動總結 5篇[朗讀]

xx大學機電工程與自動化學院黨委通過圍繞聚焦理論學習、聚焦立德樹人和聚焦服務社會，進一步激勵黨員幹部承擔發展使命，潛心教學，貢獻機自人的科研力量，真正把學習教育的成效轉化為推動學院發展的強勁動力。
一、聚焦理論學習，以史鑑今，厚植髮展潛力
「黨史」學習教育開展以來，學院黨委結合學科專業特點與疫情防控的實際情況，著力「六個注重」，在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發有為中踐行初心使命。
注重發揮領導幹部的「領學、促學」作用。黨政班子成員「先學一步、學深一步」，在中心組學習會上輪流講黨課。與全院53個師生支部建立聯絡點，通過上黨課、參加基層支部學習活動等方式，切實發揮幹部「領學、促學」作用。
注重教與學相結合。發揮學科資源優勢，專業領銜，將「黨史」教育與學科深度融合，開設「書記講黨課」系列活動，講好砥礪奮進的學科發展史。例如，周傳宏教授結合黨史學習回顧智能製造及機器人重點實驗室發展史，機自學院14名「雙帶頭人」教工支部書記均面向全院師生開展了生動的「黨史」黨課。
注重用好現場黨課。學院黨委組織策劃「學黨史·守初心：科技創新、砥礪前行——機自學院機器人研究歷史回顧展暨黨建樣板支部成果展」，併到社區學院和圖書館一併展出，發揮了輻射效應。組織參觀「追夢前行——共和國現代化之路」展覽，感受新中國一路走來的巨大成就。機自系和精機系黨總支分別參觀於「紅流」中——xx大學校史圖片展，激勵「上大人」勇擔使命，賡續紅色基因。無人艇支部尋「xx之根」，重溫改革開放的奮鬥歷程。
注重挖掘各類紅色教育資源。組織疫情無法返校的學生開展「追尋家鄉『黨史』」活動，品讀家鄉的紅色印記，切實增強青年學子的思想自覺和行動自覺。新生入校後，通過品讀上大，感受上大紅色基因，激發青年奮鬥激情。線上線下相結合，舉行內容豐富的黨史學習活動，開展了知識競賽、共賞文藝作品中的「黨史精神」、從「黨史」角度研究人民城市發展等主題活動，深入學習領會「黨史」精神。
注重黨內外聯動齊頭並進。學院黨委注重黨外人員的共同進步，召開青年教師代表座談會，黨委書記通過講述上大紅色歷史，激發青年教師愛國愛校情懷和奮發拼搏精神。學生班團聯合召開「堅定理想信念、矢志拼搏奮鬥—學習『習近平總書記給復旦大學青年師生黨員回信精神』主題活動」;
黨員積極分享學習所得，以黨建帶團建，讓黨史學習齊頭並進。
注重營造學習氛圍，春雨潤物，內化於心。通過微信公眾號、學院等發布黨史學習教育推文40餘篇，「黨史」知識推文10餘篇，積極推動學院全面學習氛圍的形成。
二、聚焦立德樹人，潛心教學，為黨育人為國育才
學院黨委始終將黨史學習教育作為思想政治工作體系的重要一環，有效融入改革全過程，整合學科育人資源，創新工作方法，發揮黨員教師的學科專業優勢和示範引領作用，引導青年學子堅定理想信念。
讓黨史學習教育融入中心，不斷提升水平。一是以評促建，學院黨政靠前指揮，協調各方，組織梳理、總體布局、凝練學科特色，將學科xx成果全面呈現。二是以本為本，工程教育認證中，圓滿完成測控技術與儀器專家進校考查(全校今年專業)，並得到專家充分肯定。三是進一步推動本科教學改革，以重點教改項目為抓手，推進一流專業和一流課程xx，不斷提高育人能力和教學水平。四是建立和完善教師隊伍培養和激勵新機制，學院雙代會上高票通過《學院崗位績效管理實施細則》，設立「機自學者」計劃，完善實施學院青年英才獎、引進人才伯樂獎，進一步調動廣大教師的工作積極性和創造性。五是招生、就業雙豐收。連續6年榮獲xx大學本科招生宣傳工作先進集體一等獎，在連續6年榮獲「就業工作先進集體」的基礎上，今年又榮獲今年「就業工作貢獻集體」。
引導廣大教師潛心立德樹人，紮實實施全程導師制，推進「三全育人」。大力推進本科生全程導師制，採用「2+x」工作模式，共遴選導師287名，覆蓋學院所有學科專業，派駐社區學院導師137名。做好「價值引領」和「人文關懷」兩個必選動作外，導師還結合自身特點完成「專業能力提升」「科創競賽」「科研指導」「國際交流」「企業」「職業生涯發展」等特色任務，既是良師又是益友，切實推動學院「三全育人」工作邁向新台階。
三、緊密結合中心工作，堅守初心奮發作為，推動學院各項事業邁上新台階
把研究成果應用到戰勝疫情第一線，為黨旗增光，為黨徽添彩。疫情期間，機自學院黨委積極響應學校《關於充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和共產黨員先鋒模範作用堅決打贏疫情防控狙擊戰的通知》精神，把論文寫在抗擊疫情的第一線，把研究成果應用到戰勝疫情中，師生黨員齊動員，突破卡脖子應急挑戰。張建華教授領銜的疫情防控專項——「面向肺炎快速安全診斷的dr影像系統醫用平板探測器關鍵技術研發」(第一完成人)獲今年xx省科技進步一等獎(已進入終評)。智能製造及機器人中心黨支部攻關研製消毒智能機器人、賓館智能運輸機器人走上戰「疫」一線，首批進駐xx醫院、第十人民醫院，田應仲教授(全校)榮獲xx省抗擊新冠肺炎疫情先進個人和xx省優秀共產黨員。聯合xx醫藥集團，研製智能發藥機與智能分揀系統，在疫情防控期間發揮重要作用。研製了3d列印護目鏡，共捐贈800餘套，並將參數免費公開，助力企業快速生產防護用品。此外，機自師生投身於道口查控、信息排摸、物資籌集等各類疫情防控相關工作，其中七成以上是黨員同志。
把科學研究置於服務國家重大戰略需求當中，攻堅克難、真抓實幹。今年學院黨委勇於「挑最重的擔子，啃最硬的骨頭」，緊密圍繞國家戰略和xx經濟社會發展大局，久久為功，綿綿用力，取得了更大的突破。一是以黨建引領推動中心工作高質量發展方面，學院綜合科研管理舉措取得實效，有效提升了經費總量，科研經費首次突破2億，連續7年全校第一，其中黨員教師的貢獻率占70%以上。二是黨管人才方面，聚天下英才而用之。引進中國工程院陸軍院士任人工智慧研究院院長，全職在編教授彭晨、潘全科首次入選今年全球高被引科學家，彭艷教授被評為國家萬人計劃青年拔尖人才，達到了穩住高端人才、引育傑出人才和優化人員結構的目標。三是社會捐贈方面，發揮院系兩級優勢共同推進捐贈工作，設立社會捐贈主管，制定機自學院社會捐贈條例，全年共收到捐贈突破500萬(全校第一)。
在未來工作中，機自學院黨委將持續堅持把黨史學習教育與中心工作和重點任務緊密結合，把解決實際問題作為開展黨史學習教育的出發點和檢驗學習成果的「試金石」。堅定初心使命，強化責任擔當，堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，不斷向科學技術廣度和深度進軍，奮力譜寫新的篇章。

xx對外經貿大學金融管理學院黨委統籌學校小課堂與社會大課堂，黨史學習教育進園區、進社區、進老區，開展主題鮮明、形式豐富的實踐教學、情景教學，讓「黨史」鮮活起來。
走進生活園區，講述改革開放金融故事。學院黨委依託專業特點，發揮學科優勢，建立以校內外專家學者、基層黨組織書記、師生骨幹黨員為主體的宣講團，結合xx改革開放闖關奪隘、探路破局時代背景，在學生生活園區陸續推出「對話金融史，奮進新時代」精品黨課。8類10節「黨史」黨課，7段「齊學金融政研會，共講紅色金融史」微黨課視頻，聚焦xx金融發展史和國際金融中心xx史，抓牢支部主線，輻射入黨申請人和廣大青年，引導師生黨員群眾將專業發展同金融人自覺踐行社會主義核心價值觀有機結合，辨明發展方向，立足崗位，砥礪奮鬥。
走進城市社區，講述基層百姓星火故事。基層百姓的「黨史」故事更能點燃青年學生認識歷史使命的火種。學院黨委成立由117名入黨積極分子組成的「黨史」採訪團，訪師長朋輩及各行各業的歷史見證者，將黨史學習教育的課堂從生活園區延伸至城市社區，講述人也從專家學者、師生黨員擴展至社區書記、退伍官兵、醫生、商人、教師、公務員等群體，匯聚成117段採訪視頻，作為生動的黨史學習資源庫。創作的以社區基層黨組織帶領群眾抗擊新冠肺炎為背景的《社區里的紅色故事》微黨課視頻，榮登「學習強國」平台。
走進革命老區，講述綠水青山扶貧故事。疫情期間，學院黨委鼓勵青年學生積極參加「追尋家鄉紅色記憶」實踐教學，採訪全國各地紅色紀念地與英雄人物。學院2019級學生俞涵冰錄製的杭州市臨安新四軍歷史紀念館參觀視頻獲xx教育電視台「教視新聞」欄目報道;學院黨委倡導將黨史學習教育從課堂搬到歷史發生地，將理論教育融入學生親身實踐。暑假期間，學院黨委副書記和輔導員帶隊10名入黨積極分子赴井岡山革命博物館、案頭村、深山村實地調研採訪，既研究了井岡山旅遊扶貧模式的多元主體協同機制，又將7天的社會實踐化身為一堂集調研式、體驗式、情景式為一體的「行走的黨課」，生動講述了老區的扶貧故事，也讓黨史學習煥發出青春活力。

市發改委深入貫徹落實中央、省委和市委要求，紮實推進黨史學習教育，打造「學—思—行—學」閉環學習模式，以學促思、以思促行、以行促學，不斷激勵全委黨員幹部以昂揚的姿態、飽滿的熱情投入到全市高質量發展的實踐中。
一、以學促思，築牢黨性根基
多維度學習強信念。市發改委開展領導班子、黨支部、普通黨員三個維度的學習教育——理論學習中心組「帶頭學」、支部黨員大會「集中學」和普通黨員「自主學」，並通過黨組書記、「第一書記」、支部書記講黨課將三個維度的學習有機串聯，實現以點帶面、點面結合，在深學細研中堅定理想信念。
多層次研討促思考。市發改委依託「發改思享匯」「發改青年讀書會」等學習平台，聚焦產業轉型升級、跨江融合發展等方面開展多層次交流研討。將學習教育由由「書本學」變「研討學」，由「一人講」變「大家講」。
多形式活動激活力。以「突出黨味、主題鮮明、結合實際」為原則，開展「學黨史、話糧安」黨史學習進社區活動，將黨史學習教育與糧食安全知識宣講有機結合，有效推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。
二、以思促行，爭當發展先鋒
全委一盤棋，統籌推進。紮實開展「奮進現代化、服務高質量」主題活動，從「出台政策文件」「舉辦重要活動」「爭取上級支持」「強化運行保障」四個方面排出x項重點工作任務，全年壓實推進，逐季跟蹤調度，全力服務保障全市經濟高質量發展。
支部一張網，書記領辦。全面實施融合黨建「書記項目」，13個「第一書記」全部擔任「項目經理」。「頭雁領航」帶領「群雁齊飛」，將黨旗插在重大項目推進、新出海口建設、沿江沿海景觀帶建設等「急難險重」工作一線，以支部為「線」，項目領辦為「針」，織密黨史教育「一張網」。
黨員一條心，創優爭先。深入開展「創亮點、爭一流、比貢獻」評比活動，全委黨員幹部在爭取政策支持、要素保障、經驗推廣上「創亮點」，在爭取上級表彰獎勵、督查激勵、試點創建上「爭一流」，在完成指標、爭取資金、擴大影響上「比貢獻」，積極打造一批在全省乃至全國有影響力的亮點成果。
三、以行促學，練就過硬本領
基層調研「求真經」。市發改委結合黨史學習教育，圍繞構建發展新格局、實現三個「全方位」及碳達峰、碳中和目標等熱點難點問題，常態化開展大調研活動，摸清情況、找准原因、研究對策。
精準培訓「練真功」。針對委內青年幹部多、業務工作重、思維多元化的特點，市發改委創新開展「柔性培訓」，利用工作之餘，對85後青年幹部開展黨史教育和業務培訓，培訓內容「菜單式」，培訓時間「機動式」，實現學習和工作「雙促進、兩不誤」。
作風建設「見真章」。市發改委以建設學習型、研究型、創新型、服務型「四型機關」為目標，嚴守紀律、生態、責任、安全「四條底線」，常態化開展紀律規矩教育、築牢意識形態防線、修訂完善規章制度、強化風險內控管理。

xx縣委統戰部：在學習教育中凝心聚力推動發展。
xx區委統戰部積極動員、引導各領域統戰成員廣泛參與、深度參與黨史學習教育，在學史、知史、明史、用史中深化思想認識、提升政治站位，進一步形成更大共識，鞏固團結奮鬥共同思想政治基礎，匯聚推動區域經濟社會發展的智慧力量。
在黨史學習教育中砥礪合作初心。
各民主黨派區委把黨史學習作為鞏固深化「不忘合作初心、繼續攜手前進」主題教育活動成效的重要抓手，作為加強中國特色社會主義參政黨xx的重要舉措，在黨史學習中更加堅定不移同中國共產黨想在一起、站在一起、干在一起。民主黨派區委主委帶頭學「黨史」，共同赴區委黨校黨史黨性教育館參觀學習，在感悟中國共產黨艱苦卓絕的奮鬥歷程中，堅定中國特色社會主義信心決心。民革xx縣委赴xx江南造船廠、xx航天展示交流中心學「黨史」，在理解航海人、航天人的大國情懷中增強自豪感、榮譽感。民盟xx縣委、民建xx縣委共同舉辦全國「」精神暨黨史學習聯合報告會，邀請人大代表、專家學者為黨派成員作「」精神輔導報告，講授《城市空間與中共建黨》課程，激發xx人民城市的使命擔當。民建xx縣委與xx鎮共同參觀xx鎮社區學校票證文化展覽館，聽取《從新中國的發展看中國共產黨為什麼「能」》輔導報告，在回顧國家發展xx歷程中更加堅定道路自信。民進xx縣委赴南濱江開展暑期學習班暨黨史學習活動，實地了解xx南部科創中心核心區和南濱江地區xx情況，更加強化投身區域xx的責任感、使命感。農工黨xx縣委赴xx汽輪機廠參觀學習，了解xx汽輪機廠的前世今生以及中國汽輪機從無到有的歷史過程，深刻感悟裝備製造領域「萬眾一心、爬坡登峰」的奮鬥精神和「一絲不苟、精益求精」的工匠精神。致公黨xx縣委開展學「黨史」觀影活動，在學習中汲取精神力量，砥礪前行。九三學社xx縣委到xx濱江參觀學習，在尋訪「中國近代工業長廊」的過程中「學黨史、尋初心、看變化」？
在黨史學習教育中強化責任擔當。
各統戰團體深入學習「黨史」，深刻感悟習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，更加堅定共同致力於中華民族偉大復興的責任擔當。區聯舉辦抗美援朝英雄故事報告會，在致敬英雄、學習英雄中厚植民營經濟人士愛黨愛國情懷，凝聚新時代磅礴力量，推動「兩個健康」發展。區知聯會、區知聯會青年分會赴xx交大xx校區錢學森紀念館學習「黨史」，聆聽《共產黨員錢學森》主題講座，參觀「選擇——錢學森的初心與信仰」展覽，引導黨外知識分子、無黨派人士、黨外幹部認真學習弘揚錢學森精神，把個人理想、事業追求與經濟社會發展緊密結合起來。區新聯會開展走進中共二大會址學「黨史」主題會員日活動，探尋中國共產黨創建初期的崢嶸歲月，學習先輩們克難奮進、艱苦卓絕的革命精神，強化新階層人士在各自領域發揮優勢、勇於擔當的激情幹勁。區僑聯、區歐美同學會、區新聯會分別組織「行走中的黨課」，探訪xx縣多倫路魯迅故居、趙世炎故居、中國左翼作家聯盟會址、李白烈士故居等，循著歷史車輪的痕跡重溫紅色記憶。區佛教協會、道教協會、天主教愛國會、基督教兩會聯合舉辦「春申論道」交流會、「百年黨史看中國共產黨的初心和使命」宣講會等黨史學習活動，更加堅定宗教界人士踐行「愛國愛教，兩個責任」的行動自覺。
在黨史學習教育中廣泛凝心聚力。
依託社院培訓班、統戰大講堂、統戰理論研究會、「春申同心」微信公眾號等陣地平台，加大黨史學習研究力度，各領域統戰成員在學習中更加形成共識、匯聚力量。區社院主體班次將黨史學習列入必修課程，結合黨外代表人士學習班、基層統戰團體負責人學習班、社會組織負責人輪訓班、黨外中青年幹部學習班、黨外知識分子和新階層人士培訓班等，邀請專家學者為統戰成員講授《統一戰線史》等「黨史」課程。統戰大講堂平台將「黨史」列入必講內容，組織黨史學習教育專題統戰大講堂，圍繞在黨史學習教育中堅定理想信念、致敬最美逆行者、新冠疫情影響下的世界及中國經濟等主題，多次組織統戰成員集中學習「黨史」，覆蓋近千人次。在全市範圍率先推出「網上社院」學習平台，依託「網上社院」打造黨史學習精品課程，設立黨史學習版塊，發布《習近平總書記關於加強和改進統一戰線工作的重要思想》《統一戰線基本理論》《「黨史」教育專題》等公共課程，為統戰成員學習「黨史」提供支持和指引。結合統戰理論研究，在探索調研統一戰線各領域工作發展脈絡中學習「黨史」、統一戰線史，形成論文近70篇，更加理清了推動新時代統一戰線工作的方法思路。「春申同心」微信公眾號開設黨史學習專欄，開展專題20餘期，發布相關信息70餘篇，很好地反映了統一戰線黨史學習情況。

xx縣xx鎮以黨史學習教育為契機，用活紅色資源、講活歷史故事，以鄉村振興為落腳點，圍繞鄉村振興重點工作，築牢全體黨員幹部的思想根基、增強銳意進取的勇氣力量，進一步增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。
以史為鑑，加強黨史學習教育，打牢鄉村振興「火炬」根基。
強理論，增強思想和行動自覺。全鎮各村以黨史學習為契機，鎮領導班子成員及村黨組織書記講「黨史」專題黨課，結合「三會一課」把「黨史」學習教育融入日常。切實增強農村基層黨組織黨員幹部在鄉村振興的中守初心、擔使命的思想和行動自覺。強能力，加強業務素質和能力。加強農村基層黨組織幹部對黨章黨規、工作條例的學習。形成農村基層黨組織書記輪訓常態化制度，加強對村黨小組長的培訓，全面提升農村基層黨組織工作人員業務素質和能力。穩立場，堅定以人民為中心的思想。通過對照黨章黨規查找不足，促進工作作風的轉變。促使農村黨員幹部不拿自己當幹部，時刻不忘自己也是農民的一員，做到在鄉村振興戰略布局實施過程中始終從群眾的利益出發，始終維護好群眾的利益。
以史為鑑，完善制度xx，增添鄉村振興為民「燃料」助力。
暢通建言渠道，維護群眾切身利益。黨史學習教育的落腳點在維護群眾利益。在鄉村振興戰略關於村容村貌中，xx鎮黨委要求要充分聽取專家和百姓的意見。光明村以村綜合服務管理中心為輻射源，以微格服務微信群為平台，形成「四網合一」網格化管理模式，並形成三級解決制度。同時實施「五定製度」，充分聽取群眾意見，及時落實整改措施。創新工作方法，營造良好政治生態。汲取歷史中的寶貴經驗，結合具體工作實際，創新工作方法。曙光村創新「入戶辦公」方式，光明村推進「大篷車」進宅基制度，深入群眾中，切實解決群眾難題。最大限度地調動廣大黨員幹部的積極性、主動性、創造性，激發創新活力，為想幹事、能幹事、干成事的黨員幹部擔責。整合黨群項目，引導多元主體參與農村社會治理。整合不同特色的黨建微家功能，形成「一點一特色」，進一步提升黨建微家的服務功能。引導社會組織參與農村社會治理，以網格課堂、黨建微家、文明微家等為陣地，滿足村民多元需求，提升群眾幸福指數。為鄉村由管理民主向治理有效升級找到了新路徑，為實施鄉村振興戰略提供有力保障。
以史為鑑，走好群眾路線，點燃鄉村振興村民參與熱情。
以農民集中居住為主抓手，提升農民居住品質。xx鎮始終嚴守「上樓為主、平移為輔」「離地不失地、離房不失房」的原則底線，引入房地產開發模式，xx「150」集中安置基地，著手啟動「江海沈陸」「楊王六墩」兩個平移歸併點的xx，推動農民相對集中居住，重塑鄉村生態空間。2019年xx鎮共完成置換上樓簽約328戶，計劃今年至少完成215戶簽約。以「三園一總部」為主模式，加速鄉村產業振興。產業振興、經濟發展是鄉村振興的前提與基礎，xx設立一億元鄉村振興基金，搭建「xx、招商、運營」三大平台，打造莊園、田園、庭院總部模式。目前依託「三園一總部」招商平台，共有9家企業入駐，22家簽訂意向入駐協議，今年1-2月9家入駐企業實現稅收4223萬元。後續計劃將南莊路鄉村振興示範線升格為「良渚江海」生態商務區，以開發區模式，發展地處郊野的以總部經濟為主的綠色生態型商務區。以三塊地為主戰場，全面實現xx鄉村振興。利用閒置宅基打造鄉村人才公寓，華嚴村、靈芝村對閒置宅基進行統一收儲裝修、統一出租，與村民自行出租收益相比，村民房租收入至少提高30％，每戶年均增收至少1.5萬元。讓參與集中上樓的農戶自願認購宅基地權益股權，讓農民既當「房東」又當「股東」，實現「農民變股民、資金變股金、房屋變資產」。以更高維度、更高標準，對郊野單元規劃落地的鄉村商服用地進行統一收儲、統一開發、統一招商、統一運營。推動集體xx用地使用精細極致，將鄉間的明珠串珠成鏈。