2020輔警德能勤績廉個人總結[朗讀]

一學年的各項工作接近尾聲，為了更好地做今後的工作，總結經驗，吸取教訓，本人從德能工作成績廉價的五個方面總結如下。
一、德
一學年，本人熱愛中國共產黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠於黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導工作安排，積極參加各種會議，認真負責工作。愛教育事業，把自己的精力、能力全部用在學校的教育過程中，自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。積極與同事研究業務，相互學習，協助默契，提高教育水平，顧大局，團結合作，順利完成各項任務。關心國內外大事，堅持向先進人物學習。在政治學習中，我認真做筆記，積極參加討論，在說出自己的意見和想法的平日工作中，用實際行動支持校內外工作，團結同事，自覺遵守各規章制度，正確批評和自我批評的本人可以認真學習黨的路線、方針和政策，始終與黨中央一致。熱愛黨的教育事業，熱愛自己的工作，加強自我修養，以學高為師，以身作則，熱愛學生，誠實對待學生，受到學生的好評。
二、能
本學年我擔任八年級思想品德課堂教學，我努力學習相關知識，按照學校四環三課的要求，做好教學工作。針對提升學員剖析問題解決能力，切實落實培養學員創新思維創意能力，並且能夠運用上課時間不斷以新型熱點材料為背景創建問題角度，協助學員拓展思路，靈活運用基礎知識，進而使學員剖析解決問題的能力不斷提升。
三、勤
本學年，工作量豐富，每周14小時，滿勤，準時上學。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協助有關領導做好各種工作。作為普通教師，我可以認真參加每次的業務學習、教育研究學習，做詳細的記錄，平時參考成功教案，結合本班特點創造性的準備課程，認真開展教育活動，積極參加校內外活動，如積極參加學生和邪惡的錦圓參加義務勞動等。
幾年來，本人在工作中勤奮，工作不滿，沒有因個人原因辭職，沒有缺勤，沒有缺勤，沒有遲到早退。近幾年，我不僅承擔了學校八年級思想品德課的教學任務和班主任的工作，還承擔了學校的其他工作，我做了一行愛一行，教學工作不懈怠，教學教務工作也有聲有色，多次受到上級主管部門和業務部門的表揚，多年來，我多次獲得了學校先進工作者、師德標兵、優秀教師等榮譽稱號。
四、績
由於本人的不懈努力，取得了一定的成績，在課堂比賽中，獲得了縣級一等獎的課例教案承擔了自己的社會責任獲得了市級三等獎，論文重視培養學生的自學興趣獲得了市級一等獎。在今後的工作中，本人更加努力，努力做得更好。
五、廉
總是嚴格要求自己。在自己的職場，可以維持大局，重視團結，誠實待人。平時工作中任勞任怨，堅定細緻，嚴格執法，自覺抵制不法分子的干擾。在任期間，牢牢樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想、政治上始終與黨中央和各級黨組織高度一致。在廉政建設中，總是對自己的高標準、嚴格要求，率先垂範，以身作則，總是自重、自覺、自覺、自激，自覺加強黨性修養。通過加強自己的建設，進一步鞏固全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿日常工作，堅決立黨為公眾，執政為民，自覺抑制不正當的風和腐敗現象的侵蝕，培養公守法，以清廉為榮的做法，拒絕腐敗。
當然，我還有這樣的不足。主要表現為辛苦精神不足、工作積極性不足、業務能力進一步提高。在以後的工作中，我揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，取得更好的成績，制定，有條理地開展工作，不負這個榮譽稱號。

古語說：「德若水之源，才若水之波」，德，即品德、道德。概括地說，德的內涵是指工作人員的政治思想品德以及遵紀守法、廉潔奉公、遵守職業道德和社會公德的狀況。德在不同的歷史時期有不同的內涵。不同的階級有不同的標準，但不論哪個階級都把「德」作為考核和用人的首要標準。
現階段對工作人員之「德」的考核，主要是看其是否堅持黨的基本路線，是否忠於國家，是否遵紀守法，辦事公道、行為廉潔，品德是否高尚。
一、具體的說，「德」由四個方面構成：
1、政治品德。
即指辨證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀，以及建立在這個世界觀基礎上的政治立場等。具體表現為政治立場堅定、堅持四項基本原則，廉潔奉公、辦事公道、品德高尚等方面。
2、__道德。
即指在處理個人與社會之間關係，在處理人與人之間關係時所表現出的思想品德。包括大公無私、犧牲精神、相容性等。
3、職業道德。
是指在從事職業活動中，用高尚的道德指導本職崗位職業活動的具體實踐。包括職業上的原則性、事業心、職責感、政策性等。
4、心理品德。
是指個性心理傾向、動機、興趣、理想品德是否高尚。包括：行為動機、性格特徵、志趣愛好等方面。
以上構成「德」的四個方面，政治品德：是最重要的，因為政治品德是決定工作人員的成長及發展方向的根本因素。政治品德是核心，政治品德對整個社會的發展方向起作用;__道德對交往對象產生作用;職業道德對社會勞動起作用;心理品德對個人成長起作用。
在考核工作人員之「德」過程中，關鍵是考核其政治思想品德和職業道德。
二、能為勝任工作的基本條件
能，即潛力或才能、才幹、本領。通常是指完成必須活動的本領。潛力是有效的認識、改造和控制客觀世界的綜合力量。潛力是對工作人員的才識和業務專業技術水平方面的要求。潛力決定了工作人員是否承擔得起某項工作任務的工作潛力。
工作潛力由一般潛力和特殊潛力兩方面的潛力組成。
1.一般潛力，是指各類工作人員完成一切活動都務必具備的潛力。
包括：①分析決定潛力(準確性、周密性、敏感性、預見性、果斷性、條理性、靈活性);②基本工作潛力(口頭表達潛力、文字表達潛力、說服潛力、歸納潛力等);③身體潛力(年齡、健康狀況等因素)。
2.特殊潛力，是指為適應必須活動需要而構成的具有專業和綜合特徵的潛力。
包括：①業務專業技術潛力。②領導潛力(決策潛力、用人潛力、協調潛力、解決問題的潛力、計劃潛力等)。③創造潛力(管理工作及高層次的職位人選、尤其需要具備創造潛力)。④執行潛力(執行力的好壞對工作的成功推進有舉足輕重的作用)⑤經驗潛力。經驗是潛力的一種表現形式，是在管理實踐和業務專業技術工作實踐過程中培養出來的潛力。
實踐證明，潛力具有以下特點：①潛力具有潛在性。也就是說潛力只有在工作中才能表現出來，潛力不能離開必須的社會環境和社會實踐而孤立存在。②潛力具有變化性。潛力是不斷發展變化的。③潛力具有綜合性的特徵。
在考核工作人員之「能」的過程中，關鍵是考核其本職崗位的業務專業技術潛力和管理潛力的運用和發揮、業務專業技術提高狀況和知識更新狀況。而且重要的還在於，即使一個人具備了適合其崗位的潛力，並且發揮了，然而還要看其潛力運用的目的性是否明確、得當，手段方式是否合理、規範。
三、勤為擔負工作的基本要求
勤，指的是工作盡力盡責、勤奮不怠、甘於奉獻。古語說「勤能補拙」，從某種好處上說，勤奮的工作能夠彌補有些潛力上的不足。勤是工作態度的基本體現。也是一個人有沒有良好道德素養的體現。`。
勤是由組織紀律上的勤、工作態度上的勤、工作用心性上的勤、本職工作崗位上的勤奮敬業和出勤率等方面組成。或者說勤包括用心性、紀律性、職責心和出勤率四個方面組成。具體地說，勤是指工作人員是否具有用心的工作態度和事業心;工作中是否一絲不苟;平時是否肯學肯鑽、任勞任怨，是否到達了規定的出勤率。
勤的內涵是比較好理解的，重要的是在實踐中真正做到勤。通常人們用「勤勤懇懇」四個字來評價工作人員在「勤」上做得好的人。
在考核工作人員之「勤」的過程中，關鍵是考核其工作態度在本職工作崗位上的勤奮敬業精神和勞動工作紀律狀況。
四、績為工作優劣的集中體現
績，指的是一個人的工作實績，是綜合反映個人工作潛力、水平和努力程度的一個標誌，是業務活動和管理過程中表現出來的改造客觀世界的物質或精神的成果。
績一般由以下四個方面構成：
1、工作指標上的績。
即在履行職責、完成工作任務時質量好、數量多。這就是工作質量指標成績和數量指標成績。
2、工作效率上的績。
即完成工作任務過程中體現出來的組織效率、管理效率和機械效率高。
3、工作效益上的績。
即完成工作任務的經濟效益、社會效益、時問效益等方面的效益好，取得的成果績效就好。
4、工作方法上的績。
是指採取了什麼樣的好方法、什麼樣的好措施、什麼樣的好手段勝利地完成了任務？
實踐證明，績有三個明顯的特點：
1、績的大小與德、能、勤成正相關關係。
2、績的表現形式不同。
不同層次、不同性質和不同類別的工作崗位，有各自的績的表現形式。
3、績受複雜多樣的客觀因索的影響。
在考核中，要充分思考各種客觀因素對績的影響，才能正確評價工作人員的真正才幹和作用。
在考核工作人員之「績」的過程中，關鍵是考核其履行職責狀況、完成工作任務狀況，數量、質量、效益、成果的水平等狀況。
五、廉是工作的道德操守
古語說：「公則生明，廉則生威」，又有「其身正，不令則行;其身不正，雖令不行」，主要講的就是道德操守對於人的重要性。
廉潔奉公、嚴格自律，是我們黨的優良傳統和作風，能否持續廉潔，關係到人心向背，關係企業的成敗。一個單位工作狀況好壞與工作人員的素質密切相關，對於領導人員來講清正廉潔，對於普通員工來說就應視企業的資產為自己的財富，企業的振興與發展才有期望。從這個好處上說，在考核中要加強考廉，既是堅持德才兼備標準的需要，又是堅決、持久地開展反__鬥爭的客觀要求。
在實際的考核工作中，對於廉的決定，主要考核執行黨和國家清正廉潔的有關規定和嚴格要求自己狀況，有無違紀現象;自身修養、愛好是否健康向上，能否用心參加一些公益活動，自覺抵制不健康行為，遵紀守法、克己奉公、廉潔自律等狀況。
六、健是工作的精神靈魂
健，不是人們望文生義所理解的健康。健的含義來自於《周易·乾卦·象》中：「天行健，君子以自強不息」，其含義是：天總是剛勁強健而運行不止的，君子觀此象而感應身受，因而發奮圖強，奮鬥不息。
健、自強，在必須程度上體現了中華民族的民族精神，落實在工作中，主要體此刻以下方面：
1.務實精神：講求實用，追求事功，而輕浮華，貶空談，鄙玄虛，以務實的精神開展工作。
2.自強精神：自強不息，剛健有為，反映出朝氣蓬勃、努力向上的頑強生命力，表現百折不撓的開拓精神，鬥爭精神，完善自我的進取精神，以及在日常生活中的勤勞節儉美德。
3.寬容精神：解放思想、兼容並包兼容並蓄的精神，胸襟闊廣，寬容大度，能夠合理地對待大自然，能夠團結各個方面的人，容納各種不同的意見。
德、能、勤、績、廉、健各方面的地位是：「德」是核心，即政治思想品德是核心，德的地位處在「首要」位置。「能」是本領，能的地位處在「重要」位置;「勤」是態度，是對本職崗位事業勤奮敬業的態度。勤是不可缺少的必要條件，勤的地位處在「必要」位置;績是成果，是考核的重點，績的地位處在「重點」位置，或者說處在「落腳點」位置;「廉」是操守，是開展工作的人格保障;「健」的地位處於精神層面，貫穿於「德、能、勤、績、廉」的整體之中。
「德、能、勤、績、廉、健」六個方面有著密切的關係，六者之間的關係是：德是統帥、能是將領、勤是士兵、績是戰果、廉是保障、健是靈魂。持續健的作風、有德、有能、有勤、再加廉，一般說來，就能創造績。績，尤其是工作成績，是在德、能、勤、廉、健五者相互作用下，在改造客觀世界中獲得的物質和精神成果。德、能、勤、績、廉、健缺一不可，這就是德、能、績、廉、健的關係。
綜上所述，對於每位員工來說，了解一下德、能、勤、績的內涵都是必要的。這樣一來，將會有利於員工個人的發展，同時，時時刻刻以單位發展為己任，銳意創新，不斷進取，取得更大的成績。

一年的時間真快啊根據職業責任、專業責任、學生責任的原則，勤奮工作，現將一年的工作從德能勤奮廉價總結如下。
一、德
我堅持四個基本原則，支持中共領導，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業，關心學生，團結同事，為人師表，熱愛祖國，關心國家大事。要成為合格的優秀教師，首先要有高尚的師德，積極參加學校組織的活動，認真對待每次的訓練和學習，認真執行學校的規章制度。積極學習科學發展觀，在實際工作中尋找科學發展之路。
二、能
在領導和老師的關心和幫助下，他們成功地完成了今年的工作。教育工作是學校各項工作的核心，也是檢驗教師工作成敗的關鍵。一年來，我在抓住新課程理念的學習和應用的同時，積極探索教育教育規律，充分利用學校現有的教育教育資源，大膽改革課堂教育，提高新教育方法的使用力。努力做好教學五分認真，虛心諮詢經驗豐富的教學骨幹，同時經常通過網搜索相關教學視頻和相關課件進行教學設計和教學方法的研究，讓孩子輕鬆獲取知識，感受學習的樂趣。積極參加學校組織的校本教研活動，通過研究促進教育提高自己的課堂教學水平。
三、勤
堅持愛崗敬業，遵守學校各規章制度，積極參加全校教職工大會，認真學習學校發行的相關文件。每周按時參加升旗儀式。
從來沒有曠工過。一年的總體情況:沒有遲到、早退、病假、假期、缺勤等工作，全勤。
四、績
本年度，我擔任一年級副班主任，平時認真協助班主任管理班級，以愛、耐心、細心關心所有學生，做好班級活動。根據學校德育，認真開展各項活動，加強學生行為習慣訓練和良好心理質量培養。關心學生的學習和生活，特別關注後進生，給予他們更多的關懷，鼓勵他們學習的力量，更好地融入班級集團。認真做好上級交給我的各項工作，教育思想端正，工作態度好。
五、廉
堅持對學員負責，對自己的操作負責。對於困難學生的課後補習，我主張教師應該做。我經常想，如果孩子們都很優秀，我們的老師需要做什麼。我們的責任是讓學生成為優秀的人才，其中我們需要引導和支付。因此，面對學生的困難，我想盡一切辦法讓他們取得進步，所以我從未贊成教師有償的家庭教師？
這一年，雖然有成績，也有收穫，但是還是發現了很多不足之處，這些都是我在以後的工作中努力的方向。總之，這是付出和收穫，伴隨著汗水和成功的一年，希望今後的工作能更好地做自己。

自我從20xx年x月在支隊參加輔警工作以來已有三年多的時間，在這個工作崗位上，在大隊領導正確的帶領下和隊友們的幫助下，我始終都能夠以飽滿的工作熱情和高昂的鬥志，全身心地投入到大隊的各項工作中，並且從中學到了不少的東西，這對於我以後不管在哪一個地方，哪一個崗位，都有很大的幫助。
一、政治思想方面
在今年的工作中，我始終堅持立足本職工作，政治立場堅定，時刻懷著高度的自覺性，能夠認真學習黨的「十九大」會議精神，深入領會其精神實質，並將其付諸實踐。
作為一名中共黨員，我在政治上積極向黨組織靠攏，自覺參加大隊支部組織的各項政治學習和討論活動，及時向大隊支部彙報思想，虛心向領導和同志學習，努力提高自己的政治理論水平。
我深知自己離黨員的標準、要求還差很多，但我會朝著更高的方面發展，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己。同時我還能和大隊隊員一起認真學習實踐科學發展觀、「爭先創優」活動等內容，深入剖析自身問題的不足，找出原因，用實際行動來嚴格要求自己，努力提高自己的政治思想素質，使自己成為隊員中的佼佼者。
二、日常工作方面
我作為大隊內勤，主要的工作就是配合大隊領導、協助隊員完成好大量繁瑣的業務報表、信息反饋、宣傳報道、工作總結彙報、檔案文件管理、各種大量的台帳登記及全大隊各種事務的統計上報工作，以及日常上傳下達等數不清的臨時性工作。
在辦公室工作的這兩年，經過我的努力和同事的幫助，我基本上能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過鍛鍊都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行。
在平時，我能夠以正確的態度對待各項工作任務，積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。
儘管有時候電腦前一坐就是一天，連水都顧不上喝一口，有時心裡還是怨言，但我深知一個道理，那就是你既然選擇了這項工作，不管怎樣，你都要做到你該做的，把它做好，這樣才不會覺得自責。
我雖然每天在辦公室工作，沒有很多時間和同事在一起參加訓練、巡邏、執勤等，但是一旦發生重大、危急的突發事件等任務，我在做好內勤工作的同時，也和隊友們一起參加。
全年來，我和隊友一起參加大小型防暴處突40餘次，警衛20餘次，搶險救災2起，配合省紀委辦案1次。特別是在6月下旬的xx村民上千人因xx廠征地補償問題到xx廠上訪事件中，連續20餘天，我都跟隨大隊早出晚歸到現場執勤，在支隊的領導下，成功地完成了此次大型的防暴處突事件。
在x月x日，由於連續暴雨，xx處發生決堤和xx境內鐵路xx鐵路大橋橋墩被沖毀、車廂墜入江內，在這兩次險情發生後，我都沒有退縮，和隊友們一起衝鋒在前，疏散岸邊的圍觀群眾和車輛，確保現場治安秩序的穩定。到晚上22時左右，我和隊員們都沒有休息一下，才吃了一點點乾麵包，喝上一口水，一直到現場情況穩定才撤回單位待命。
我喜歡熱鬧的集體，我願意和隊友們在一起，一起同甘共苦，一起歡笑哭泣，一起走過風風雨雨，在以後想起來這些都會是一段段美好的回憶，它們都將成為我人生中最巨大的財富。
三、學習方面
我雖然工作三年多了，但始終感到自己身上的擔子很重，前面的路並不是那麼清晰，反而有點迷茫。自己的學識、能力和閱歷與社會所需求的有很大的距離，所以總不敢掉以輕心，報電大、考自考，總在學習，向書本學習、向同學學習，向同事學習，雖然有時是迫於現實的無賴，但是有時候在忙碌的一天工作後再參加學習，我還覺得很有成就感，感覺生活很充實，並不空虛。這樣下來感覺自己一年來還是有了一定的進步，至少過得很充實，經過不斷學習、不斷積累，具備了更多的知識和工作經驗。
四、不足的方面和今後的努力方向
今年以來，我能做到敬業愛崗、認真地開展工作，取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，主要表現在：
第一，自主學習能力還不夠強，工作效率有待進一步提高;第二，有些工作還不夠過細，有時候干工作粗心大意，常犯小錯誤;第三，自己的文字功底薄弱，理論水平還不夠高，有待進一步加強提高。
在接下來的新的一年裡，我想我應努力做到：
第一，加強學習，拓寬知識面，努力學習與工作的相關知識和法律法規常識，提高理論水平;第二，工作更加嚴謹細緻，改掉粗心馬虎的毛病;第三，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報，真正做好領導的助手。
在大隊領導的帶領下，發揚成績，總結經驗，進一步履行好自己的職責，以更高的工作目標和更好的成績來迎接新的一年，努力完成組織交辦的各項工作任務。

一學年的各項工作接近尾聲，為了更好地做今後的工作，總結經驗，吸取教訓，本人從德能工作成績廉價的五個方面總結如下。
一、德
一學年，本人熱愛中國共產黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠於黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導工作安排，積極參加各種會議，認真負責工作。愛教育事業，把自己的精力、能力全部用在學校的教育過程中，自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。積極與同事研究業務，相互學習，協助默契，提高教育水平，顧大局，團結合作，順利完成各項任務。關心國內外大事，堅持向先進人物學習。在政治學習中，我認真做筆記，積極參加討論，在說出自己的意見和想法的平日工作中，用實際行動支持校內外工作，團結同事，自覺遵守各規章制度，正確批評和自我批評的本人可以認真學習黨的路線、方針和政策，始終與黨中央一致。熱愛黨的教育事業，熱愛自己的工作，加強自我修養，以學高為師，以身作則，熱愛學生，誠實對待學生，受到學生的好評。
二、能
本學年我擔任八年級思想品德課堂教學，我努力學習相關知識，按照學校四環三課的要求，做好教學工作。針對提升學員剖析問題解決能力，切實落實培養學員創新思維創意能力，並且能夠運用上課時間不斷以新型熱點材料為背景創建問題角度，協助學員拓展思路，靈活運用基礎知識，進而使學員剖析解決問題的能力不斷提升。
三、勤
本學年，工作量豐富，每周14小時，滿勤，準時上學。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協助有關領導做好各種工作。作為普通教師，我可以認真參加每次的業務學習、教育研究學習，做詳細的記錄，平時參考成功教案，結合本班特點創造性的準備課程，認真開展教育活動，積極參加校內外活動，如積極參加學生和邪惡的錦圓參加義務勞動等。
幾年來，本人在工作中勤奮，工作不滿，沒有因個人原因辭職，沒有缺勤，沒有缺勤，沒有遲到早退。近幾年，我不僅承擔了學校八年級思想品德課的教學任務和班主任的工作，還承擔了學校的其他工作，我做了一行愛一行，教學工作不懈怠，教學教務工作也有聲有色，多次受到上級主管部門和業務部門的表揚，多年來，我多次獲得了學校先進工作者、師德標兵、優秀教師等榮譽稱號。
四、績
由於本人的不懈努力，取得了一定的成績，在課堂比賽中，獲得了縣級一等獎的課例教案承擔了自己的社會責任獲得了市級三等獎，論文重視培養學生的自學興趣獲得了市級一等獎。在今後的工作中，本人更加努力，努力做得更好。
五、廉
總是嚴格要求自己。在自己的職場，可以維持大局，重視團結，誠實待人。平時工作中任勞任怨，堅定細緻，嚴格執法，自覺抵制不法分子的干擾。在任期間，牢牢樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想、政治上始終與黨中央和各級黨組織高度一致。在廉政建設中，總是對自己的高標準、嚴格要求，率先垂範，以身作則，總是自重、自覺、自覺、自激，自覺加強黨性修養。通過加強自己的建設，進一步鞏固全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿日常工作，堅決立黨為公眾，執政為民，自覺抑制不正當的風和腐敗現象的侵蝕，培養公守法，以清廉為榮的做法，拒絕腐敗。
當然，我還有這樣的不足。主要表現為辛苦精神不足、工作積極性不足、業務能力進一步提高。在以後的工作中，我揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，取得更好的成績，制定工作計劃，有條理地開展工作，不負教師這個榮譽稱號。