生命對於一個人來說十分寶貴,失去了就沒有第二次了,日本大地震只是一個莫名的瞬間,就讓許多鮮活的生命消失了,讓許多人無家可歸,但他們並沒有驚慌,而是十分鎮靜。這一切都說明了。他們毫不畏懼大災大難,因為他們的防震意識比我們強。在3月2日,學校舉行了放在防震演習,為的就是讓我們珍愛生命,學會保護自己。
到了教室,老師教給我們一些防災知識,便分組練習,在練習時,同學們都嘻嘻哈哈,有說有笑,我不禁思索道:這很好笑麼?不,一點也不好笑。我可以很嚴肅的告訴你:「當地震真的來了,這就是拿自己的生命開玩笑。」時間一分一秒過去了,正當9:28時,「烏拉……烏拉……烏……」第一聲警報突然拉響,同學們反應都很及時,有的鑽到課桌下,有的躲到牆角,我意迅雷不及之勢靠好板凳,衝到門後,一扭門把手,將門打開,之後便雙手抱頭,身子緊緊蜷縮在一塊。整套動作一氣呵成。後面的同學也緊跟著跑了過來,雙手抱頭,大家不再像演習時那麼放鬆了,大家都嚴肅了起來,可其他班的卻大呼小叫,毫無次序。警報再次響起,同學們毫不猶豫地衝出門外,往樓梯口跑去,樓梯口有老師疏散我們,同學們都緊靠著樓梯右邊走,下了樓梯,同學們都往操場衝去,整個校園全是急促的腳步聲與老師在主席台指揮的聲音。幾分鐘後,大家都有序的撤離到安全地帶。我們坐在操場上,雙手抱頭。當老師將每個年級的應到人數和實到人數彙報完後,我身旁的`同學紛紛開始議論起來。六年級整整少了10人啊!所以地震來臨,應隨著人群行動,以免走丟。操場上,雖然還有小小的議論聲,但都聽從老師統一指揮,雙手仍舊緊緊護著頭部……這次演習十分成功,不僅讓我們增長了個人保護意識,更讓我們懂得了珍惜生命。
通過這次活動,我收穫到了:在大災面前,我們千萬不能驚慌,而是更從容的面對,要冷靜,有次序的逃生。並且要愛護生命,尊重生命,它看似堅強,實際上十分脆弱,稍不留心,它可能就會逃走……。
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關於2021年參加消防應急演練心得體會[朗讀]
我國規定11月9號為全國消防日,因為火警電話是119。我們學校特意在今天舉行了消防演練。下午1點20分,老師走進了教室,然後開始講解消防知識,並再三叮囑我們要記住剛才的話。
我們滿懷期待這次演習的到來。終於,"嗚……嗚……",報警聲響起,一、二年級的小同學在老師的帶領下緊急疏散,又立刻集中在操場上。輪到我們四年級了,當急促又刺耳的報警聲再次響起時,老師手一揮,我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻,貓著腰快步加小跑地跑了下來,跑到操場我們又迅速地排好隊伍,這是,我心裡沉甸甸的包袱才放了下來了。第二次演練開始了,我心裡的緊張感少了一點了。大概過了十來分鐘,廣播里的火警聲再次響起,全校同學就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們全校同學又有秩序地排好隊伍。
這時,操場上,一位老師拿著一個大桶過來,另一位老師找了一把掃帚,然後往大桶里倒燃油,老師往裡面一點火,只見火苗立刻往上竄。雖然只是一點煙味,可也把我熏得夠嗆。這時,毛毛細雨如同一張大網正努力要把火撲滅,但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火,我覺得比電視里的整幢房子起火還要可怕,因為我還是第一次見到真正的熊熊大火呢!我想:要是真的碰上這麼一場大火,如果我們都沒學過消防知識,那我們不就完了嗎?
幸虧今天讓我們"經歷"了這場火災。這邊的'火繼續在燃燒,那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學會使用滅火器,方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子,可能是第一次使用吧。
演練結束後,老師教育我們,如果真的發生火災,我們千萬不能緊張,一定要消除恐懼心理,團結一致,成功疏散。
我們滿懷期待這次演習的到來。終於,"嗚……嗚……",報警聲響起,一、二年級的小同學在老師的帶領下緊急疏散,又立刻集中在操場上。輪到我們四年級了,當急促又刺耳的報警聲再次響起時,老師手一揮,我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻,貓著腰快步加小跑地跑了下來,跑到操場我們又迅速地排好隊伍,這是,我心裡沉甸甸的包袱才放了下來了。第二次演練開始了,我心裡的緊張感少了一點了。大概過了十來分鐘,廣播里的火警聲再次響起,全校同學就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們全校同學又有秩序地排好隊伍。
這時,操場上,一位老師拿著一個大桶過來,另一位老師找了一把掃帚,然後往大桶里倒燃油,老師往裡面一點火,只見火苗立刻往上竄。雖然只是一點煙味,可也把我熏得夠嗆。這時,毛毛細雨如同一張大網正努力要把火撲滅,但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火,我覺得比電視里的整幢房子起火還要可怕,因為我還是第一次見到真正的熊熊大火呢!我想:要是真的碰上這麼一場大火,如果我們都沒學過消防知識,那我們不就完了嗎?
幸虧今天讓我們"經歷"了這場火災。這邊的'火繼續在燃燒,那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學會使用滅火器,方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子,可能是第一次使用吧。
演練結束後,老師教育我們,如果真的發生火災,我們千萬不能緊張,一定要消除恐懼心理,團結一致,成功疏散。
火災是無情的,它總是奪去無數人的財產與生命,但是,如果懂得了怎樣預防與自救,就有可能在火災來臨時不再驚慌,創造生命的奇蹟。
通過學校組織的防火自救演習,使我們對火災發生時應急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會,也帶給了我們更多的思考。我認為:"火"既可以給人類進步作出突出貢獻,給人類生活提供幫助和便捷,也可以給人類帶來滅頂之災。
很多時候,人們認為火災與自身沒有直接關係,認為火災的隱患與自己毫不相干,其實,火災的隱患就在我們身邊。從現在起,我們應該正確用火,不隨便燃火,發現有火災隱患的建築物應及時通報有關部門。另外,當火災來臨時,我們要沉著冷靜,運用正確的逃生方法進行自救,在火災發生的第一時間逃生並報警,如果被困家中應大聲呼救,並立刻用濕毛巾捂住口鼻,低頭俯身迅速離開火場,不憐惜身外之物,不要隨意跳樓逃生。而且,正確使用消防設備也十分重要,在使用滅火器時要記住以下三部曲:"拔插銷、對火源、壓把手"。
這次演習提高了我們防火、救火、自救的消防意識,也讓大家明白了隱患險於明火的道理。
讓我們一起行動起來,用知識守護生命。
通過學校組織的防火自救演習,使我們對火災發生時應急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會,也帶給了我們更多的思考。我認為:"火"既可以給人類進步作出突出貢獻,給人類生活提供幫助和便捷,也可以給人類帶來滅頂之災。
很多時候,人們認為火災與自身沒有直接關係,認為火災的隱患與自己毫不相干,其實,火災的隱患就在我們身邊。從現在起,我們應該正確用火,不隨便燃火,發現有火災隱患的建築物應及時通報有關部門。另外,當火災來臨時,我們要沉著冷靜,運用正確的逃生方法進行自救,在火災發生的第一時間逃生並報警,如果被困家中應大聲呼救,並立刻用濕毛巾捂住口鼻,低頭俯身迅速離開火場,不憐惜身外之物,不要隨意跳樓逃生。而且,正確使用消防設備也十分重要,在使用滅火器時要記住以下三部曲:"拔插銷、對火源、壓把手"。
這次演習提高了我們防火、救火、自救的消防意識,也讓大家明白了隱患險於明火的道理。
讓我們一起行動起來,用知識守護生命。
上個禮拜三學校舉辦消防演練的活動,讓我們學了好多東西,例如:如何使用乾粉滅火器和水的滅火器,還有怎麼使用消防水柱,以及教我們如何使用緩降梯等?
我們演練的項目有:乾粉滅火器、濃煙體驗室、水滅火器、消防水柱的體驗。其中的"濃煙體驗室"這關我覺得很刺激,因為待在裡面的時候,我幾乎看不見裡面有甚麼東西,我只能看見前面的同學,讓我有伸手不見五指的感覺,恐懼感不禁油然而生;還有在"緩降梯"那一關的時候,雖然我沒有辦法親自體驗,可是我坐在下面等候,看著同學在二樓準備緩降的時候,自己的屁股都不由自主的涼了起來,讓我深深體會高樓逃生時大家一定更加慌亂,還好現在有消防員叔叔在一旁專業的講解;輪到我們練習"乾粉滅火器"的使用時,消防員叔叔在解說時告訴我們,乾粉滅火器的使用口訣是"拉、拉、壓",這個意思就是說:"拉"出插銷、"拉"起皮管、"壓"下手把;使用水滅火器的方法就跟乾粉滅火器一樣,只是噴洒出來的是水柱,消防員叔叔還提醒我們,小火災要確認火勢撲滅才能離開,發生大火一定要立刻打電話通知消防隊並迅速離開現場;在練習"消防水柱"這關的時候,我在操作水柱時不小心將把手轉得太過了,水柱變成大水霧,我全身都被噴濕了,旁邊的人也都嚇得逃開,我覺得很不好意思,消防員叔叔告訴我們這是專門用來撲滅比較大範圍的火災,因為消防水柱是直接接在消防車的上面,消防車又可以連接路邊的消防栓,經過馬達強力加壓,可以無限量的供應又強又多的水。
記得爸爸常說:"不用的插頭記得拔除,易燃物品要小心收好,不要同時間使用過多的電器用品,隨時小心火燭。"再加上這一次的消防演練活動,讓我學到了很多在火災發生時逃生的方法以及各種滅火器的用法,萬一發生火災的時候,就可以使用這些方法來自救和救人,所以平時就要提高防災意識,防範火災人人有責。
我們演練的項目有:乾粉滅火器、濃煙體驗室、水滅火器、消防水柱的體驗。其中的"濃煙體驗室"這關我覺得很刺激,因為待在裡面的時候,我幾乎看不見裡面有甚麼東西,我只能看見前面的同學,讓我有伸手不見五指的感覺,恐懼感不禁油然而生;還有在"緩降梯"那一關的時候,雖然我沒有辦法親自體驗,可是我坐在下面等候,看著同學在二樓準備緩降的時候,自己的屁股都不由自主的涼了起來,讓我深深體會高樓逃生時大家一定更加慌亂,還好現在有消防員叔叔在一旁專業的講解;輪到我們練習"乾粉滅火器"的使用時,消防員叔叔在解說時告訴我們,乾粉滅火器的使用口訣是"拉、拉、壓",這個意思就是說:"拉"出插銷、"拉"起皮管、"壓"下手把;使用水滅火器的方法就跟乾粉滅火器一樣,只是噴洒出來的是水柱,消防員叔叔還提醒我們,小火災要確認火勢撲滅才能離開,發生大火一定要立刻打電話通知消防隊並迅速離開現場;在練習"消防水柱"這關的時候,我在操作水柱時不小心將把手轉得太過了,水柱變成大水霧,我全身都被噴濕了,旁邊的人也都嚇得逃開,我覺得很不好意思,消防員叔叔告訴我們這是專門用來撲滅比較大範圍的火災,因為消防水柱是直接接在消防車的上面,消防車又可以連接路邊的消防栓,經過馬達強力加壓,可以無限量的供應又強又多的水。
記得爸爸常說:"不用的插頭記得拔除,易燃物品要小心收好,不要同時間使用過多的電器用品,隨時小心火燭。"再加上這一次的消防演練活動,讓我學到了很多在火災發生時逃生的方法以及各種滅火器的用法,萬一發生火災的時候,就可以使用這些方法來自救和救人,所以平時就要提高防災意識,防範火災人人有責。
這周的周一是世界安全日,我校為此展開了一系列關於交通安全的演練,你瞧,我們學校又展開了一次「安全演練」。
中午十二點三十分,警報響起,我們放下手中的書,放下了筆,紛紛向操場跑去。過程中,同學們沒有嬉戲打鬧,沒有亂喊亂叫,更沒有同學不按照老師的規則而亂跑,每個人都很緊張,每個人都平住了呼吸拚命跑下樓,似乎是大地震將要來臨似的。
跑到一樓,只聽唐老師站在轉彎處急促的叫道:「快,抱頭,快。」我不知道是為什麼要這樣做,但時間已不容許我猜想,哪怕是一秒,都與我的生命息息相關。我連忙雙手抱頭超操場奔去?
到了操場,抱頭立馬蹲下。警報聲還沒解除,我的心卻隨著勁爆的聲音而愈來愈緊張,看著一幢幢高大的教學樓,想著如果它變成了一幢廢墟那麼我們的教室將消失,環顧四周,美麗的花朵,茁壯成長的小草,挺拔的大樹,如果我們學校被夷為平地,那麼著動人的植物也將不見的。
這是我才真正感受到汶川大地震給那些讀書的孩子們造成了多大的困難,他們的家沒了。他們的學校沒了,他們的父母沒了,他們的一切一切都被這場突如其來的大地震摧毀了,而我們,有高大的教學樓,有美麗的校園,我們應該要珍惜現在。把握每一分,每一秒,做一位成功的少年。
警報解除了,我們頓時鬆了一口氣,紛紛立正,張老師告訴我們這次演練的意義,這時我才明白「抱頭」是為了不讓大腦受到傷害。因為地震來了,就不免有石塊掉落,傷害大腦,被砸壞到了,就會失去動力。就很難有力氣再跑。
這次的「緊急演練」讓我知道如果有災難來臨時,我們要迅速跑到操場上去,以免受傷,還叫我要好好學習。總之,這場演習使我受益匪淺。
中午十二點三十分,警報響起,我們放下手中的書,放下了筆,紛紛向操場跑去。過程中,同學們沒有嬉戲打鬧,沒有亂喊亂叫,更沒有同學不按照老師的規則而亂跑,每個人都很緊張,每個人都平住了呼吸拚命跑下樓,似乎是大地震將要來臨似的。
跑到一樓,只聽唐老師站在轉彎處急促的叫道:「快,抱頭,快。」我不知道是為什麼要這樣做,但時間已不容許我猜想,哪怕是一秒,都與我的生命息息相關。我連忙雙手抱頭超操場奔去?
到了操場,抱頭立馬蹲下。警報聲還沒解除,我的心卻隨著勁爆的聲音而愈來愈緊張,看著一幢幢高大的教學樓,想著如果它變成了一幢廢墟那麼我們的教室將消失,環顧四周,美麗的花朵,茁壯成長的小草,挺拔的大樹,如果我們學校被夷為平地,那麼著動人的植物也將不見的。
這是我才真正感受到汶川大地震給那些讀書的孩子們造成了多大的困難,他們的家沒了。他們的學校沒了,他們的父母沒了,他們的一切一切都被這場突如其來的大地震摧毀了,而我們,有高大的教學樓,有美麗的校園,我們應該要珍惜現在。把握每一分,每一秒,做一位成功的少年。
警報解除了,我們頓時鬆了一口氣,紛紛立正,張老師告訴我們這次演練的意義,這時我才明白「抱頭」是為了不讓大腦受到傷害。因為地震來了,就不免有石塊掉落,傷害大腦,被砸壞到了,就會失去動力。就很難有力氣再跑。
這次的「緊急演練」讓我知道如果有災難來臨時,我們要迅速跑到操場上去,以免受傷,還叫我要好好學習。總之,這場演習使我受益匪淺。