敬愛的老師您好:
非常感謝學校領導和老師給我這個難得的機會參與優秀家長評選,能有機會和大家在一起交流學習關於教育孩子的問題,我感到十分的榮幸和自豪。咱們學校可以說是與時俱進,眾望所歸,想家長之所想,急家長之所急。其實在家庭教育方面,我所做的也只不過是一個普通家長應盡的責任,我兒子段家達在班級中能取得較好的成績,離不開敬業的班主任及辛勤的各科老師的呵護、關注,特別是韓老師您的傾心付出。
孩子是一棵茁壯成長的幼苗,需要「嚴」的修剪,更需要「慈」的澆灌。在我們的家庭中,正是通過「黑臉白臉」的對唱,「嚴父慈母」的配合,通過這一張一弛將滿滿的傾注給孩子,指引孩子成長的方向。
一、千教萬教教人求「知」
「望子成龍,望女成鳳」是每個家長心裡最真實的寫照。但在孩子的教育過程中,切不可超之過急。孩子不是一台學習的機器,家長的嘮叨和責罵也並不能成為啟動學習之旅的動力和能源。只有培養孩子學習的主動性,激發孩子的熱情才能讓孩子在學習的過程中激流勇進。
巴金曾說過「孩子成功教育從好習慣培養開始」因此,良好的生活習慣和學習習慣的培養自然成為子女教育的第一步。首先,我們注重的是對孩子自立性的培養,從小養成「自己的事情自己做」的習慣。早上按時起床,自己疊被子,自己洗小的衣物件從不對孩子過分驕縱溺愛,捨不得讓孩子做家務,這樣只會扼殺孩子自立的能力。在學習上,我們沒有在孩子寫作業的時候陪在旁邊身邊,因為那樣「家長」就變成了孩子心中的「周扒皮」。
我做的,只是適時的給孩子送些水果,披件衣服??用這樣小小的關愛帶給孩子力量。俗話說「村中有個好嫂嫂,滿巷姑娘齊學好」,這足以見得榜樣的力量,因此,我們會更多的給孩子講述勵志的故事,通過名人的成長經歷來鼓勵孩子,給她引導正確的方向。當然,在孩子面前,我們也會以身作則,答應孩子的事情就要絕對的完成。
都說「好孩子是夸出來的,而不是罵出來的」,這句話在我們家得到了深刻的驗證。孩子小的時候,思想比較單純,完全可以利用幾句讚美。
的話來正確引導孩子。比方說,不時的誇讚她「我們的寶貝兒子真乖,每天都按時完成作業,不像別人家的孩子,只會調皮搗蛋,我兒子將來一定有出息。」聽了這樣的誇讚,她便會潛移默化的進一步向那個「讓父母驕傲」的形象靠攏。校園裡的孩子們,就好比一顆顆小草,學習再優異,不過只能讓小草的葉子綠的更可人。
如何讓孩子在脫穎而出就成了家長的又一大難題。我們十分注重孩子的個性化培養,我的兒子從小就在家裡的牆上「塗鴉」,面對那「雪白的牆壁」變身「天馬行空」的塗鴉板,我們作為家長,並沒有嚴厲的批評指責,扼殺孩子的天性,而是藉助所謂的「興趣愛好是最好的老師」,積極給孩子買畫紙和畫筆,並儘早給孩子送去美術班,從而讓孩子在美術上脫穎而出。
二、千學萬學學做真人。
有了智慧的孩子就好比一輛豪華的賽車,雖然光艷絢麗,但沒有好的賽手,再豪華的車也有脫離軌道,誤入歧途的風險。只有愛心與堅韌融入她的心靈,她的血液,才能讓她在人生的賽道上馳騁拼搏,贏得最終的勝利,贏得鮮花和掌聲。正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生。我們從小教育孩子要尊敬師長,團結同學,樂於助人,不要計較個人得失,儘自已的力量幫助需要幫助的人,比對於別人的幫助要銘記在心,學會感謝別人。常言說,「受人點滴之恩,當以湧泉相報,」讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界裡,感受生活的快樂。
三、注意和孩子進行情感交流。
做孩子的好朋友孩子在成長過程中,需要有好朋友幫他明辨是非,排憂解難,我們時刻注意孩子的心理變化,在孩子遇到難題時,我們會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因,找到解決問題的辦法,做孩子一生的'朋友,陪伴他的成長。孩子正處於學生時代,大部分時間都在學校,因此光靠家長的努力是遠遠不夠的。
孩子的優異成績更多的是源自於老師的心血與汗水。在這裡,對老師深深的說一句,謝謝你們對我兒子的培養,我們會送給您全部的信任與配合。相信在我們共同的努力下,一定會換來孩子明天最美麗的微笑。
四、教子做人,樹立正確的教子觀念。
和孩子的學習相比,我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中,我認為教育最重要的就是教孩子學做人,學處世。做什麼樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人,做自尊、自愛、自信、自強的人。在家中我還注意引導他參與力所能及的家務勞動,支持孩子參加社會公益勞動,培養孩子的自理能力及勞動習慣?
或許孩子的學習還不是最優秀的,但她對集體的責任意識,為人的善良與正義感,都讓我看到莫大的希望!作為家長,我一定要盡最大努力發揮好作用,配合和支持學校科學教子,成為孩子人生路上的優秀引路人!為孩子健康成長創設更廣闊的藍天。
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優秀家長自薦理由[朗讀]
尊敬的xx:
我是咱們中心小學4(2)班學生曹津龍的爸爸,能有機會和大家在一起交流學習關於小學生教育的問題,我感到十分的榮幸和自豪。值此少兒教育倍受重視的今天,咱們學校可以說是與時俱進,眾望所歸,想家長之所想,急家長之所急。我認為優秀家長是家長和學校進行交流和溝通的平台、橋樑和紐帶。要想成為優秀家長我認為必須具備以下五個方面基本條件:
1、優秀家長要積極參加學校組織的「家長聽課日」活動或其它重大活動,了解教育教學情況,主動配合學校深化教學改革,強化學生素質教育。反映學生校外表現和思想動向,溝通和協調師生關係、學校關係。
2、優秀家長應注意搜集學生和社會對學校教育教學工作的信息,定期以口頭或者書面的形式,反映學生、家長、社會對學校工作的意見、建議和要求,為學校教育出謀劃策。
3、優秀家長還應帶頭學習教育理論,熟悉教育法規,掌握教育規律,積極探討和交流共育學生的經驗,協助學校辦好家長學校。
4、做好家庭教育工作,在全體家長當中起到表率作用。
5、優秀家長應秉公辦事,監督學校教育執法。
6、優秀家長要當好「三大員」,即宣傳協理員、信息反饋員、義務監督員。
我一定要盡最大努力發揮好優秀家長的作用,配合和支持學校做好家長教育的宣傳工作,共同做好教育子女的工作。
我是咱們中心小學4(2)班學生曹津龍的爸爸,能有機會和大家在一起交流學習關於小學生教育的問題,我感到十分的榮幸和自豪。值此少兒教育倍受重視的今天,咱們學校可以說是與時俱進,眾望所歸,想家長之所想,急家長之所急。我認為優秀家長是家長和學校進行交流和溝通的平台、橋樑和紐帶。要想成為優秀家長我認為必須具備以下五個方面基本條件:
1、優秀家長要積極參加學校組織的「家長聽課日」活動或其它重大活動,了解教育教學情況,主動配合學校深化教學改革,強化學生素質教育。反映學生校外表現和思想動向,溝通和協調師生關係、學校關係。
2、優秀家長應注意搜集學生和社會對學校教育教學工作的信息,定期以口頭或者書面的形式,反映學生、家長、社會對學校工作的意見、建議和要求,為學校教育出謀劃策。
3、優秀家長還應帶頭學習教育理論,熟悉教育法規,掌握教育規律,積極探討和交流共育學生的經驗,協助學校辦好家長學校。
4、做好家庭教育工作,在全體家長當中起到表率作用。
5、優秀家長應秉公辦事,監督學校教育執法。
6、優秀家長要當好「三大員」,即宣傳協理員、信息反饋員、義務監督員。
我一定要盡最大努力發揮好優秀家長的作用,配合和支持學校做好家長教育的宣傳工作,共同做好教育子女的工作。
感謝學校和老師會給我這個難得的機會參與優秀家長評選,其實在家庭教育方面,我所做的也只不過是一個普通家長應盡的責任,我女兒在班級中能取得較好的成績,離不開各科。
老師的關注,特別是蘇老師的傾心付出。孩子是一棵茁壯成長的幼苗,需要「嚴」的修剪,更需要「慈」的澆灌。在我們的家庭。
中,正是通過「黑臉白臉」的對唱,「嚴父慈母」的配合,通過這一張一弛將滿滿的傾注給孩子,指引孩子成長的方向。
一、千教萬教教人求「知」「望子成龍,望女成鳳」是每個家長心裡最真實的寫照。但在孩子的教育過程中,切不可超之過急。孩子不是一台學習的機器,家長的嘮叨和責罵也並不能成為啟動學習之旅的動力和能源。只有培養孩子學習的主動性,激發孩子的熱情才能讓孩子在學習的過程中激流勇進。
巴金曾說過「孩子成功教育從好習慣培養開始」因此,良好的生活習慣和學習習慣的培養自然成為子女教育的第一步。首先,我們注重的是對孩子自立性的培養,從小養成「自己的事情自己做」的習慣。早上按時起床,自己疊被子,自己洗小的衣物??也許有的家長對孩子過分驕縱溺愛,捨不得讓孩子做家務,但那樣只會扼殺孩子自立的能力。在學習上,我們沒有並沒有像許多家長一樣。
在孩子寫作業的時候陪在旁邊身邊,因為那樣「家長」就變成了孩子心中的「周扒皮」。我們做的,只是適時的給孩子送些水果,披件衣服??用這樣小小的關愛帶給孩子力量。俗話說「村中有個好嫂嫂,滿巷姑娘齊學好」,這足以見得榜樣的力量,因此,我們會更多的給孩子講述勵志的故事,帶孩子去一些名人的故居,通過名人的成長經歷來鼓勵孩子,給她引導正確的方向。當然,在孩子面前,我們也會以身作則,答應孩子的事情就要絕對的完成。都說「好孩子是夸出來的,而不是罵出來的」,這句話在我們家得到了深刻的驗證。孩子小的時候,思想比較單純,完全可以利用幾句讚美的話來正確引導孩子。比方說,不時的誇讚她「我們的寶貝女兒真乖,每天都按時完成作業,不像別人家的孩子,只會調皮搗蛋,我女兒將來一定有出息。」聽了這樣的誇讚,她便會潛移默化的進一步向那個「讓父母驕傲」的形象靠攏。校園裡的孩子們,就好比一顆顆小草,學習再優異,不過只能讓小草的葉子綠的更可人。
如何讓孩子在脫穎而出就成了家長的又一大難題。我們十分注重孩子的個性化培養,我們的女兒從小就在家裡的牆上「塗鴉」,面對那「雪白的牆壁」變身「天馬行空」的塗鴉板,我們作為家長,並沒有嚴厲的批評指責,扼殺孩子的天性,而是藉助所謂的「興趣愛好是最好的老師」,積極給孩子買畫紙和畫筆,並儘早給孩子送去美術班,從而讓孩子在美術上脫穎而出。
二、千學萬學學做真人有了智慧的孩子就好比一輛豪華的賽車,雖然光艷絢麗,但沒有好的賽手,再豪華的車也有脫離軌道,誤入歧途的風險。只有愛心與堅韌融入她的心靈,她的血液,才能讓她在人生的賽道上馳騁拼搏,贏得最終的勝利,贏得鮮花和掌聲。正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生。我們從小教育孩子要尊敬師長,團結同學,樂於助人,不要計較個人得失,儘自已的力量幫助需要幫助的人,比對於別人的幫助要銘記在心,學會感謝別人。常言說,「受人點滴之恩,當以湧泉相報,」讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界裡,感受生活的快樂。孩子在成長過程中,需要有好朋友幫他明辨是非,排憂解難,我們時刻注意孩子的心理變化,在孩子遇到難題時,我們會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因,找到解決問題的辦法,做孩子一生的朋友,陪伴他的成長。孩子正處於學生時代,大部分時間都在學校,因此光靠家長的努力是遠遠不夠的。孩子的優異成績更多的是源自於老師的心血與汗水。在這裡,對老師深深的說一句,謝謝你們對我女兒的培養,我們會送給您全部的信任與配合。相信在我們共同的努力下,一定會換來孩子明天最美麗的微笑。***家長。
老師的關注,特別是蘇老師的傾心付出。孩子是一棵茁壯成長的幼苗,需要「嚴」的修剪,更需要「慈」的澆灌。在我們的家庭。
中,正是通過「黑臉白臉」的對唱,「嚴父慈母」的配合,通過這一張一弛將滿滿的傾注給孩子,指引孩子成長的方向。
一、千教萬教教人求「知」「望子成龍,望女成鳳」是每個家長心裡最真實的寫照。但在孩子的教育過程中,切不可超之過急。孩子不是一台學習的機器,家長的嘮叨和責罵也並不能成為啟動學習之旅的動力和能源。只有培養孩子學習的主動性,激發孩子的熱情才能讓孩子在學習的過程中激流勇進。
巴金曾說過「孩子成功教育從好習慣培養開始」因此,良好的生活習慣和學習習慣的培養自然成為子女教育的第一步。首先,我們注重的是對孩子自立性的培養,從小養成「自己的事情自己做」的習慣。早上按時起床,自己疊被子,自己洗小的衣物??也許有的家長對孩子過分驕縱溺愛,捨不得讓孩子做家務,但那樣只會扼殺孩子自立的能力。在學習上,我們沒有並沒有像許多家長一樣。
在孩子寫作業的時候陪在旁邊身邊,因為那樣「家長」就變成了孩子心中的「周扒皮」。我們做的,只是適時的給孩子送些水果,披件衣服??用這樣小小的關愛帶給孩子力量。俗話說「村中有個好嫂嫂,滿巷姑娘齊學好」,這足以見得榜樣的力量,因此,我們會更多的給孩子講述勵志的故事,帶孩子去一些名人的故居,通過名人的成長經歷來鼓勵孩子,給她引導正確的方向。當然,在孩子面前,我們也會以身作則,答應孩子的事情就要絕對的完成。都說「好孩子是夸出來的,而不是罵出來的」,這句話在我們家得到了深刻的驗證。孩子小的時候,思想比較單純,完全可以利用幾句讚美的話來正確引導孩子。比方說,不時的誇讚她「我們的寶貝女兒真乖,每天都按時完成作業,不像別人家的孩子,只會調皮搗蛋,我女兒將來一定有出息。」聽了這樣的誇讚,她便會潛移默化的進一步向那個「讓父母驕傲」的形象靠攏。校園裡的孩子們,就好比一顆顆小草,學習再優異,不過只能讓小草的葉子綠的更可人。
如何讓孩子在脫穎而出就成了家長的又一大難題。我們十分注重孩子的個性化培養,我們的女兒從小就在家裡的牆上「塗鴉」,面對那「雪白的牆壁」變身「天馬行空」的塗鴉板,我們作為家長,並沒有嚴厲的批評指責,扼殺孩子的天性,而是藉助所謂的「興趣愛好是最好的老師」,積極給孩子買畫紙和畫筆,並儘早給孩子送去美術班,從而讓孩子在美術上脫穎而出。
二、千學萬學學做真人有了智慧的孩子就好比一輛豪華的賽車,雖然光艷絢麗,但沒有好的賽手,再豪華的車也有脫離軌道,誤入歧途的風險。只有愛心與堅韌融入她的心靈,她的血液,才能讓她在人生的賽道上馳騁拼搏,贏得最終的勝利,贏得鮮花和掌聲。正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生。我們從小教育孩子要尊敬師長,團結同學,樂於助人,不要計較個人得失,儘自已的力量幫助需要幫助的人,比對於別人的幫助要銘記在心,學會感謝別人。常言說,「受人點滴之恩,當以湧泉相報,」讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界裡,感受生活的快樂。孩子在成長過程中,需要有好朋友幫他明辨是非,排憂解難,我們時刻注意孩子的心理變化,在孩子遇到難題時,我們會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因,找到解決問題的辦法,做孩子一生的朋友,陪伴他的成長。孩子正處於學生時代,大部分時間都在學校,因此光靠家長的努力是遠遠不夠的。孩子的優異成績更多的是源自於老師的心血與汗水。在這裡,對老師深深的說一句,謝謝你們對我女兒的培養,我們會送給您全部的信任與配合。相信在我們共同的努力下,一定會換來孩子明天最美麗的微笑。***家長。
學生姓名:xxx班級:二年級6班家長姓名:xxx
家庭是孩子的第一課堂,是孩子接觸的第一個社會環境,我的女兒xxx,今年8歲,是實驗小學二年級6班一名學生。她的成長是健康的,因為她擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活。和絕大多數父母一樣,我們也深深感到:教育孩子是一門藝術,就像是創作一幅繪畫作品,要用心地為她添加每一筆,豐富每一種色彩,留下最少的遺憾。
一、平等、尊重的親子關係,為孩子營造和諧美好的家庭環境。
孩子是在我們身邊長大的,作為父母,我們為她營造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關愛的家庭氛圍。我們從來不採用家長式的管教,更多的是以朋友的方式相互溝通。在家裡,每個人都可以隨意發表自己的意見,如果正確就會被採納,相互尊重,相互體諒。在孩子的興趣愛好方面,我們尊重她的個性發展,家長適當引導,培養孩子的興趣特長。我經常主動和孩子平等地溝通交流,我們給孩子創造比較寬鬆良好的成長環境,在這種環境中生活,孩子情緒平和、愉快,現在孩子無論什麼都願意與我分享,也更懂道理,管教起來也更容易,孩子能健康活潑地發展。學校里發生的事情,同學之間的事情,哪怕是雞毛蒜皮的小事,我倆也都互相聊一聊,她有了什麼想法無論是學習上的困惑還是生活的煩惱,也都拿出來和媽媽商量。每次我倆聊完之後,都感覺渾身輕鬆,心底很快樂。彼此信任,彼此尊重。這些良好的家庭氛圍,使得她性格活潑開朗快樂陽光!在班裡很受同學和老師喜愛?
二、利用家校聯繫,努力學習探討掌握教育子女的科學知識和方法。
學校的家長會是我極為關注的活動,無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對她很重視,她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。在我的心裡,一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學校的各項活動。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚孩子。孩子得到的讚譽多了,我會教育她戒驕戒躁,繼續努力;孩子遇到困難時,我會指導她積極面對,克服困難。班級老師也十分關心孩子的成長,發現孩子鬆懈或有其他問題時,我們會電話溝通或當面談話,家校聯手,共同教育。
三、既要教會孩子求知又要教會孩子做人,樹立正確的教子觀念。
和孩子的學習相比,我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中,我認為教育最重要的就是教孩子學做人,學處世。做什麼樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人,做自尊、自愛、自信、自強的人。平時我注意培養和訓練孩子的良好生活習慣,鼓勵她多參加一些學校的文娛體育和社會交往活動,促進孩子身心的健康發展。在家中我還注意引導她參加力所能及的家務勞動,支持孩子參加社會公益勞動,有時間就帶她去旅遊,開闊視野,鍛鍊能力,並注意培養孩子的自理能力及勞動習慣。轉眼孩子已經漸漸長大,在孩子的身上,教育的點滴心血正在結出令人欣慰的果實。我們高興地看到,孩子活潑開朗,是非分明,懂事聽話,有集體榮譽感我們為孩子點滴的成長、進步而感動?
我的教育理念是:傾聽孩子的心聲,給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折,給予孩子理性的指導。我願意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠靠得住的大山。成為孩子人生路上的優秀引路人!為孩子健康成長創設更廣闊的藍天。
家庭是孩子的第一課堂,是孩子接觸的第一個社會環境,我的女兒xxx,今年8歲,是實驗小學二年級6班一名學生。她的成長是健康的,因為她擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活。和絕大多數父母一樣,我們也深深感到:教育孩子是一門藝術,就像是創作一幅繪畫作品,要用心地為她添加每一筆,豐富每一種色彩,留下最少的遺憾。
一、平等、尊重的親子關係,為孩子營造和諧美好的家庭環境。
孩子是在我們身邊長大的,作為父母,我們為她營造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關愛的家庭氛圍。我們從來不採用家長式的管教,更多的是以朋友的方式相互溝通。在家裡,每個人都可以隨意發表自己的意見,如果正確就會被採納,相互尊重,相互體諒。在孩子的興趣愛好方面,我們尊重她的個性發展,家長適當引導,培養孩子的興趣特長。我經常主動和孩子平等地溝通交流,我們給孩子創造比較寬鬆良好的成長環境,在這種環境中生活,孩子情緒平和、愉快,現在孩子無論什麼都願意與我分享,也更懂道理,管教起來也更容易,孩子能健康活潑地發展。學校里發生的事情,同學之間的事情,哪怕是雞毛蒜皮的小事,我倆也都互相聊一聊,她有了什麼想法無論是學習上的困惑還是生活的煩惱,也都拿出來和媽媽商量。每次我倆聊完之後,都感覺渾身輕鬆,心底很快樂。彼此信任,彼此尊重。這些良好的家庭氛圍,使得她性格活潑開朗快樂陽光!在班裡很受同學和老師喜愛?
二、利用家校聯繫,努力學習探討掌握教育子女的科學知識和方法。
學校的家長會是我極為關注的活動,無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對她很重視,她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。在我的心裡,一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學校的各項活動。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚孩子。孩子得到的讚譽多了,我會教育她戒驕戒躁,繼續努力;孩子遇到困難時,我會指導她積極面對,克服困難。班級老師也十分關心孩子的成長,發現孩子鬆懈或有其他問題時,我們會電話溝通或當面談話,家校聯手,共同教育。
三、既要教會孩子求知又要教會孩子做人,樹立正確的教子觀念。
和孩子的學習相比,我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中,我認為教育最重要的就是教孩子學做人,學處世。做什麼樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人,做自尊、自愛、自信、自強的人。平時我注意培養和訓練孩子的良好生活習慣,鼓勵她多參加一些學校的文娛體育和社會交往活動,促進孩子身心的健康發展。在家中我還注意引導她參加力所能及的家務勞動,支持孩子參加社會公益勞動,有時間就帶她去旅遊,開闊視野,鍛鍊能力,並注意培養孩子的自理能力及勞動習慣。轉眼孩子已經漸漸長大,在孩子的身上,教育的點滴心血正在結出令人欣慰的果實。我們高興地看到,孩子活潑開朗,是非分明,懂事聽話,有集體榮譽感我們為孩子點滴的成長、進步而感動?
我的教育理念是:傾聽孩子的心聲,給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折,給予孩子理性的指導。我願意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠靠得住的大山。成為孩子人生路上的優秀引路人!為孩子健康成長創設更廣闊的藍天。
尊敬的老師,家長,同學們:
大家好。
我是一年級六班常泋旭緣的家長,首先非常感謝老師給予我的這份信任了鼓勵,讓我作為家長代表在這裡與您以及各位優秀的家長朋友共同探討.交流孩子們教育問題,值此機會,我想先向半個學期以來為孩子們成長付出辛勤勞動的老師,表示深深的敬意,衷心的感謝,感謝您充滿深情的關愛和無微不至的呵護,讓我們的孩子從一個懵懂頑童逐漸成長為一個懂得約束自己,並開始走向自覺學習的合格小學生,說真的能遇上一位有愛心,責任心的良師不容易。孩子們有福氣,這更是我們做家長的福氣。今後一定更加積極的態度和行動來支持與配合您的工作。
說了好多其實孩子的事無小事,孩子的教育更是如此,說到這一點我深知自己與在座的各位家長相比,一定不是那個最稱職的媽媽,我的經驗不足和對孩子常常流露出來的不耐心,讓我在孩子的教育方面走了很多彎路,但是說心裡話,那個做家長的都願意孩子優秀,出類拔萃。我們也同孩子一樣,每天都在成長。今天我願意把我的跟大家一起交流分享。
以身作則成為孩子的榜樣。
老話說:「言傳身教」,子女先把家長自己的形象樹立好,要以身作則,孩子才會跟著你學。
營造氣氛,讓孩子自主學習。
環境對一個人的影響是非常大的,如果家庭中沒有那種學習的氛圍,那麼孩子肯定不願意學習。就好比孩子在那學習,身為父母的你在沙發上看電視。玩手機,這樣難免會影響孩子的。
有獎有罰。
獎勵是促使人進步的一大動力,適當的獎勵可以激發孩子的學習興趣與熱情;有獎當然得有罰,適度的責罰可以讓孩子知道那些事是可以做的那些事是不可以做的,可以讓孩子懂得是非,分辨黑白。
最後還有培養興趣。讓孩子快樂成長。
興趣是學習的老師,只要有興趣了才能進步,才會認真學習。要尊重孩子的意願,適度引導,可以讓孩子學習的更快更好。
孩子的身心健康在父母的心中是第一位的,我們要經常和孩子談心,把她當成朋友的談心,一點一點的孩子就有什麼話都對你說了,我兒子就這樣都長大了還是有話就對我說,有事就商量?
總之,孩子的健康成長離不開學校和家長的共同努力,更離不開老師的辛苦工作.耐心講解和無私奉獻。請老師放心我們一定配合好學校整體,一定與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的小學階段。請允許我代表家人向老師道一聲:「老師,您辛苦了!」加油。
大家好。
我是一年級六班常泋旭緣的家長,首先非常感謝老師給予我的這份信任了鼓勵,讓我作為家長代表在這裡與您以及各位優秀的家長朋友共同探討.交流孩子們教育問題,值此機會,我想先向半個學期以來為孩子們成長付出辛勤勞動的老師,表示深深的敬意,衷心的感謝,感謝您充滿深情的關愛和無微不至的呵護,讓我們的孩子從一個懵懂頑童逐漸成長為一個懂得約束自己,並開始走向自覺學習的合格小學生,說真的能遇上一位有愛心,責任心的良師不容易。孩子們有福氣,這更是我們做家長的福氣。今後一定更加積極的態度和行動來支持與配合您的工作。
說了好多其實孩子的事無小事,孩子的教育更是如此,說到這一點我深知自己與在座的各位家長相比,一定不是那個最稱職的媽媽,我的經驗不足和對孩子常常流露出來的不耐心,讓我在孩子的教育方面走了很多彎路,但是說心裡話,那個做家長的都願意孩子優秀,出類拔萃。我們也同孩子一樣,每天都在成長。今天我願意把我的跟大家一起交流分享。
以身作則成為孩子的榜樣。
老話說:「言傳身教」,子女先把家長自己的形象樹立好,要以身作則,孩子才會跟著你學。
營造氣氛,讓孩子自主學習。
環境對一個人的影響是非常大的,如果家庭中沒有那種學習的氛圍,那麼孩子肯定不願意學習。就好比孩子在那學習,身為父母的你在沙發上看電視。玩手機,這樣難免會影響孩子的。
有獎有罰。
獎勵是促使人進步的一大動力,適當的獎勵可以激發孩子的學習興趣與熱情;有獎當然得有罰,適度的責罰可以讓孩子知道那些事是可以做的那些事是不可以做的,可以讓孩子懂得是非,分辨黑白。
最後還有培養興趣。讓孩子快樂成長。
興趣是學習的老師,只要有興趣了才能進步,才會認真學習。要尊重孩子的意願,適度引導,可以讓孩子學習的更快更好。
孩子的身心健康在父母的心中是第一位的,我們要經常和孩子談心,把她當成朋友的談心,一點一點的孩子就有什麼話都對你說了,我兒子就這樣都長大了還是有話就對我說,有事就商量?
總之,孩子的健康成長離不開學校和家長的共同努力,更離不開老師的辛苦工作.耐心講解和無私奉獻。請老師放心我們一定配合好學校整體,一定與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的小學階段。請允許我代表家人向老師道一聲:「老師,您辛苦了!」加油。