按照黨史學習教育領導小組辦公室《關於開好黨史學習教育專題組織生活會通知》要求，本人認真貫徹「學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行」要求，聯繫思想和工作實際，在深入學習、徵求意見、談心談話的基礎上，進行了盤點和檢視，現將具體情況彙報如下。
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。
7月1日，與人大全體幹部一起收聽收看了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，前幾天，又在反覆學習的基礎上，圍繞學習總書記重要講話精神進行了專題研討，通過學習感覺收穫很大，特別是總書記對堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇鬥爭，對黨忠誠、不負人民32字偉大建黨精神的總結，讓我們深刻認識到了中國共產黨的精神之源，為我們傳承和弘揚黨的光榮傳統、賡續紅色血脈指明了方向。以史為鑑、開創未來，總書記提出「九個必須堅持」，指引我們從百年奮鬥中看清楚過去我們為什麼能成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功，是黨和人民彌足珍貴的精神財富，為擘畫新時代改革開放新藍圖提供了基本遵循。我們必須認真學習、深刻領會，堅持用以指導實踐、推動工作？
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。
黨史學習教育開展以來，我第一時間制定了，先後參與了xx次黨組集中學習，圍繞學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料開展專題研討xx次，目前已按計劃完成了對《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》兩本書籍的學習，《習近平論中國共產黨歷史》《中國共產黨xx歷史》兩本書正在按照計劃學習中，預計10月份全部學完。通過這段時間的深入學習，加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，深刻認識到習近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，進一步提高了政治站位，切實把思想和行動統一到黨中央部署上來。加深了對黨的歷史階段認識，在學習黨史中加強了黨性修養，増強了黨性意識、宗旨意識、執政意識、大局意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，始終保持與時俱進、奮發向上的精神狀態，不斷加強學習，拓寬學習領域，不斷提高理論素養，改善知識結構、增強業務能力，強化實踐鍛鍊，始終保持共產黨員的先進性，起好模範帶頭作用，堅持把為人民服務宗旨內化於心、外化於形。用自己的行動實踐著為人民服務的根本宗旨。加深了對黨的共產主義遠大理想的認識，中國特色社會主義共信仰更加堅定，對黨更加忠誠，宗旨意識更加牢固。堅持做到不管在什麼情況下，什麼條件下，什麼環境下，都能無條件的忠誠於黨，忠誠於中國特色社會主義。進一步增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」？
三、對照黨史目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊的方面還有那些差距和不足。
本人入黨10餘年，自認為自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊的方面都是比較好，但對照黨史教育目標要求，對照群眾期盼，仍存在一些不足之處。一是初心意識淡化。埋頭日常工作和業務工作，對干工作為了誰的問題久而久之就淡忘了，一定程度上存在「行政化、機關化、貴族化、娛樂化」四化現象，沒有把為幹部群眾服務放在工作的首位。二是使命擔當不足。共產主義的遠大理想樹立的不牢，總覺得自己就是基層幹部，對民族復興大業無足輕重，導致使命擔當意識不足。三是黨性立場不夠堅定。雖然能夠和黨中央、市委保持高度一致，但存在對社會上一些錯誤言行政治敏銳性不夠，沒有做到理直氣壯的堅決反對。四是「四風」抵制不夠到位。雖然能夠嚴格執行八項規定，但存在對「四風」問題的艱巨性、複雜性、長期性認識不足，思想認識存在鬆懈。
四、黨員先鋒模範作用發揮怎麼樣，立足崗位、履職盡責做得怎麼樣，為身邊群眾做了什麼實事好事，還有那些差距？
黨史學習教育開展以來，本人能夠認真落實「我為群眾辦實事」要求，積極認領群眾反映的人大系統存在問題，針對台賬梳理共梳理的5個我牽頭負責的問題，如深入基層調研不夠、人大作用發揮不明顯等問題，已全部提出解決措施，並較好地落實。今後將繼續落實「我為群眾辦實事」要求，結合工作、思想實際，認真檢視反思，鞏固整改成果，推動工作不斷改進。一是沒有做到時刻以黨員標準嚴格要求自己。對履行黨員義務有時存在認識不清、動力不足的問題。處理問題表面化，沒有主動的追究問題發生的根源，較少主動思索和探究精神。二是表率作用發揮不好。沒有做到批評和自我批評經常化，思想認識有偏差，存在「老好人」思想，怕開展批評，引起矛盾，影響班子團結、和諧。三是深入基層調研不夠經常。存在堅持為幹部群眾服務思想樹立不夠好，深入基層不夠多，服務群眾面不夠廣的問題。只局限在固有的幹部服務領域，權益維護還存在死角。有時在推動整體工作落實上統籌不夠。四是群眾觀點不牢。干工作立場總是站在行政角度、領導角度，沒有沉下心以來，從幹部群眾角度去考慮，是不是讓幹部滿意，是不是讓幹部認可。
五、問題產生的原因分析。
對照梳理檢視的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，認真分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力廉政等方面深入剖析根源。
1.思想方面。理論學習不夠深入，學習的主動性、廣泛性、系統性不強，在遇到挫折的時候，會出現消極情緒，缺乏抓主要矛盾，解決關鍵問題的勇氣，根本原因就是內心深處沒有緊抓初心。對?黨史學習教育理解還不夠，對工作中產生的疑難問題沒有充分地去考慮破解之道，思想上存在懈怠情緒。
2.政治方面。學習習近平新時代中國特色社會主義思想不深不實，缺乏學深學透的韌勁，自覺學習主動性不強，沒有做到持之以恆地系統性學習，學習質量有待提高。理論和實際相結合上存在「兩層皮」問題，導致大局意識不夠強，現在工作面對很多困難，工作開展被動，還需要進一步改進方式方法，加強與上級領導、與分管部門的溝通。
3.作風方面。謀劃經常深入基層，但由於事務纏身，導致深入基層少，對基層了解不透，使工作針對性不足。存在開展調查研究有時走馬觀花，泛泛地提要求，真正帶著問題調研、解決基層實際問題的少。工作中沒有憂患意識，隨著內部、外部各項管理工作越來越嚴、越來越細，有怕犯錯誤，求保守的思想意識，開拓創新精神不足。在自己認為不重要的事項上，有得過且過的思想傾向。
4.能力方面。與班子成員交流溝通不夠。班子領導對我的工作都給予了很大的幫助和支持，但是由於日常工作繁忙，忽略了與班子成員間的溝通，對新問題、新困難共同應對的合力不夠。能力素質有待提高。面對新的崗位、新的任務、新的挑戰，存在學習力不夠、適應新工作的能力不夠強的的現象。擔當作為意識不強。工作不求過得硬，只求過得去，遇到急難險重任務有迴避心理。
5.廉政方面。紀律規矩意識有所淡薄，對習近平總書記關於紀律規矩的重要論述和系列重要講話精神的理解不夠深入，在貫徹落實中央八項規定精神、持之以恆糾正「四風」等黨的基本路線和方針政策方面，存在一定的被動傾向。敬畏之心不足。還存在著老印象，感覺到了清水衙門，不大存在違法違紀現象，一定程度上放鬆了警惕性，對分管部門及分管人員黨風沒有做到常抓常管。
六、下步努力方向和改進措施。
通過對自身問題的剖析，本人將重點在以下四個方面加以改進提高。
1.加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《中國共產黨xx歷史》4本規定書籍，深刻理解把握黨的新理念新思想，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。
2.切實改變作風。牢記「作風建設永遠在路上」，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風，率先垂範，厲行節約，反對浪費。帶頭弘揚密切聯繫群眾的好作風，走出機關，深入群眾中開展調查研究，主動聽取一線工作人員的意見，幫助基層解決實際困難和問題。堅持深入一線調研，了解群眾關心關注熱點難點問題，採取切實有效的措施努力予以解決。
3.著力改革創新。不斷總結工作經驗，創新工作方法，進一步明確責任、細化目標，真抓實幹，以新理念新思想狠抓各項工作。堅持以習近平總書記新時代中國特色社會主義理論為指導，以主題教育為契機，強化初心意識，牢記使命擔當，不斷促進人大工作邁上新台階。4.強化責任擔當。在今後工作中堅持重實幹少空談，敢擔當不推諉，把責任扛在肩上，勇於挑最重的擔子，在解難題辦實事上出硬招，在打基礎利長遠上下真功，堅決不練虛功搞假把式，真正把工作抓實抓細抓到位，不忘初心，勇擔使命。
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黨史學習教育專題組織生活會個人剖析材料[朗讀]
委機關黨史學習教育開展以來，我把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主題主線，通過參加集中研討、個人自學、聆聽黨課、參加主題活動等，學黨史、頌黨恩、跟黨走，參加集體研討xx次，撰寫學習心得xx篇，參加主題活動xx次。按照xx區紀委監委黨史學習教育工作安排，聯繫個人思想和工作實際，我從思想、政治、作風、能力、廉政等方面進行問題查擺，深刻進行原因剖析，制定了努力方向和整改措施，形成個人檢視剖析材料。現將有關情況彙報如下：
一、查擺的主要問題。
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想等方面，存在學習碎片化、片面化、淺層次、學用脫節問題。一是在「學什麼」上，存在碎片化問題。沒有從不斷提高政治判斷力、政治領悟力和政治執行力的政治高度來把握理論學習，往往是讓學什麼學什麼、安排學什麼學什麼，缺乏學習的主動性和積極性。工學關係處理不好，而且存在以干代學的現象，沒有養成按時學習的良好習慣，如，有時業務工作忙為由，沒有嚴格執行制定的學習計劃，導致學習不深不實不透。二是在「怎麼學」上，存在片面化問題。對習近平總書記關於全面從嚴治黨的重要論斷體悟不深，對習近平總書記的思想方法和工作方法領悟不夠，還沒有掌握總書記的全局思維、戰略思維、兩點論重點論思維精髓。比如，在具體工作中，還沒有做到既講兩點論，又講重點論，還不善於從複雜的表象中把准脈搏、掌握規律，對工作中存在的問題矛盾，解決得不好。三是在「學出什麼」上，存在學用脫節問題。把理論武裝的成效外化為增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」的責任擔當和具體行動做的不好。理論學習和具體實踐的結合不到位，用理論學習成果指導工作、解決問題做得不夠，還沒有養成在感悟-實踐-再感悟的良好習慣，在實踐中總結提煉不夠，還沒有真正做到學思用結合、知信行統一？
(二)在發揮黨員先鋒模範作用方面，存在先鋒模範作用發揮不好、工作標準不高、鬥爭精神有所弱化的問題。一是先鋒模範作用發揮不好。沒有充分發揮黨員先鋒模範帶頭作用，如在創建xxx工作中，沒有高標準嚴格要求自己，往往是委機關安排了就干，委機關沒安排就視而不見，沒有主動做好xx志願者等工作。二是工作標準不高。不能以更高的標準嚴格要求自己，存在「看著辦、過得去」等降格心態，滿足於不違規、不觸線、不出事。對工作不夠審慎細緻，如，有時舉報件擬辦單填寫出現文字錯誤。三是鬥爭精神有所減弱。作為反腐敗的「主力軍」，面對依然嚴峻複雜的形勢和艱巨繁重的任務，我的能力素質和鬥爭本領還不夠匹配。對標革命前輩和先進典範敢於善於鬥爭的精神，個人還有很大差距，存在不敢、不願、不會鬥爭的問題，不求有功，但求無過，缺少衝勁和猛勁，容易滿足現狀，敢於鬥爭的風骨、氣節、膽魄還需歷練。
(三)在堅持黨的群眾路線方面，存在為民服務意識還不強等問題。未能做到「從群眾中來，到群眾中去」，沒有關心群眾想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，沒有真正和群眾打成一片。我負責的信訪工作，與人民群眾聯繫最為緊密。但是我工作中有時考慮群眾實際需求少，在處置信訪積案化解工作中，雖然也到村居走訪調研，但是只停留在口頭解釋層面，缺乏為群眾辦實事解難題的積極性主動性，沒有與信訪人談心交心，也沒有設身處地從信訪人角度考慮其實際困難，導致信訪積案化解推進不暢？
(四)在整治信訪舉報處理工作中形式主義、官僚主義的問題方面，「以人民為中心」的發展思想樹的不夠牢固，群眾觀點、群眾路線貫徹的不夠徹底，「五心接訪」做的不夠到位，如在接待群眾態度不夠熱情，解釋工作做的不夠細緻;在面對態度不好的信訪群眾時，有時做不到平心靜氣，沒能充分從群眾角度思考問題。
(五)在嚴格執行廉潔自律準則方面，存在廉潔自律的標準要求低、勤儉節約意識不強的問題。在廉潔自律上滿足於不碰底線、高壓線，認為只要自己不接觸消極、腐朽的東西，只要自己不收錢、不收物，只要自己不吃請、不請吃就可以了，用不被問責、不受黨紀政紀處分代替了更高的標準，在廉潔自律的標準落實方面要求松。在勤儉節約方面做得不夠好，如在辦公用紙方面沒有精打細算、重複利用。
二、問題產生的原因分析。
(一)理想信念不夠堅定。對政治理論學習抓得不緊，學習缺少針對性、系統性和全面性，往往流於形式、流於表面。放鬆了對理論知識的再學習、對理想信念的再堅定、對革命意志的再鍛鍊，導致在自覺深入學習理論，自覺運用理論指導實踐方面做的不夠到位。在面對繁重工作壓力和突發事件考驗時，有時會出現煩躁情緒，導致工作動力不足、精神狀態不佳。究其原因還是自身理想信念不夠堅定，沒有時刻校準思想之標、調正行為之舵、繃緊作風之弦。
(二)作風轉變不夠徹底。一是群眾立場不夠堅定。關心群眾方面不夠仔細耐心，缺乏為群眾利益破解難題的主動意識。二是工作作風不夠紮實。工作中滿足於過得去，未能把工作做實、做細、做深。存在功利主義色彩，在工作中有怕吃虧思想，任勞任怨不夠。三是大局意識不夠牢靠。沒有時刻以一名黨員領導幹部的要求來嚴格要求自己，存在重業務輕思想政治教育，重眼前事務輕長遠建設的現象。
(三)道德修養和廉潔自律方面有所懈怠。現實中，認為自己有堅持原則、堅守底線的覺悟和警惕，既不管錢、又不管物，不可能犯低級錯誤、原則性錯誤，紀律要求自我鬆懈。沒有認識到，常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心，把權力關進籠子裡，是黨員幹部遠離奢靡之風的利器法寶。對紀律規矩敬畏不足，認為自己大錯不犯、小錯不多，心理鬆懈、警醒不足，沒有嚴格以黨章要求檢視自己的思想和行為，沒有在黨風黨紀方面為自己樹立一個更高標杆，對如何堅持「兩個務必」沒有完全入腦入心、付諸行動，在抵制歪風邪氣上沒有做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省。
三、下一步改進措施。
(一)加強學習強理論。以自學為主，靜下心、坐下來，原原本本、原汁原味鑽研《黨章》《準則》《條例》，學習《輪中國共產黨歷史》《習近平治國理政》和習近平總書記系列重要講話精神並及時跟進更新，真正學深、學懂、學透。始終做到潔身自好，抵得住誘惑、經得住考驗、守得住清廉，心無旁騖干好工作，腳踏實地履職盡責。
(二)嚴於律己做表率。要把專題組織生活會自我剖析與對照習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結合起來，把自己找與群眾提、上級點、互相幫等結合起來，邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，增強查擺和解決問題的針對性。
(三)強化擔當真作為。忠誠、乾淨、擔當是一個黨員對黨的承諾，我將堅決貫徹落實上級各項決策部署，認真執行委各項決議，將新時代敢於善於鬥爭精神轉化為個人的堅定意志和自覺行動，嚴格遵守黨章黨規和廉潔從政各項規定，自覺遵守中央八項規定，堅決抵制「四風」問題，以清廉有為的工作助力紀檢監察工作高質量發展。
一、查擺的主要問題。
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想等方面，存在學習碎片化、片面化、淺層次、學用脫節問題。一是在「學什麼」上，存在碎片化問題。沒有從不斷提高政治判斷力、政治領悟力和政治執行力的政治高度來把握理論學習，往往是讓學什麼學什麼、安排學什麼學什麼，缺乏學習的主動性和積極性。工學關係處理不好，而且存在以干代學的現象，沒有養成按時學習的良好習慣，如，有時業務工作忙為由，沒有嚴格執行制定的學習計劃，導致學習不深不實不透。二是在「怎麼學」上，存在片面化問題。對習近平總書記關於全面從嚴治黨的重要論斷體悟不深，對習近平總書記的思想方法和工作方法領悟不夠，還沒有掌握總書記的全局思維、戰略思維、兩點論重點論思維精髓。比如，在具體工作中，還沒有做到既講兩點論，又講重點論，還不善於從複雜的表象中把准脈搏、掌握規律，對工作中存在的問題矛盾，解決得不好。三是在「學出什麼」上，存在學用脫節問題。把理論武裝的成效外化為增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」的責任擔當和具體行動做的不好。理論學習和具體實踐的結合不到位，用理論學習成果指導工作、解決問題做得不夠，還沒有養成在感悟-實踐-再感悟的良好習慣，在實踐中總結提煉不夠，還沒有真正做到學思用結合、知信行統一？
(二)在發揮黨員先鋒模範作用方面，存在先鋒模範作用發揮不好、工作標準不高、鬥爭精神有所弱化的問題。一是先鋒模範作用發揮不好。沒有充分發揮黨員先鋒模範帶頭作用，如在創建xxx工作中，沒有高標準嚴格要求自己，往往是委機關安排了就干，委機關沒安排就視而不見，沒有主動做好xx志願者等工作。二是工作標準不高。不能以更高的標準嚴格要求自己，存在「看著辦、過得去」等降格心態，滿足於不違規、不觸線、不出事。對工作不夠審慎細緻，如，有時舉報件擬辦單填寫出現文字錯誤。三是鬥爭精神有所減弱。作為反腐敗的「主力軍」，面對依然嚴峻複雜的形勢和艱巨繁重的任務，我的能力素質和鬥爭本領還不夠匹配。對標革命前輩和先進典範敢於善於鬥爭的精神，個人還有很大差距，存在不敢、不願、不會鬥爭的問題，不求有功，但求無過，缺少衝勁和猛勁，容易滿足現狀，敢於鬥爭的風骨、氣節、膽魄還需歷練。
(三)在堅持黨的群眾路線方面，存在為民服務意識還不強等問題。未能做到「從群眾中來，到群眾中去」，沒有關心群眾想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，沒有真正和群眾打成一片。我負責的信訪工作，與人民群眾聯繫最為緊密。但是我工作中有時考慮群眾實際需求少，在處置信訪積案化解工作中，雖然也到村居走訪調研，但是只停留在口頭解釋層面，缺乏為群眾辦實事解難題的積極性主動性，沒有與信訪人談心交心，也沒有設身處地從信訪人角度考慮其實際困難，導致信訪積案化解推進不暢？
(四)在整治信訪舉報處理工作中形式主義、官僚主義的問題方面，「以人民為中心」的發展思想樹的不夠牢固，群眾觀點、群眾路線貫徹的不夠徹底，「五心接訪」做的不夠到位，如在接待群眾態度不夠熱情，解釋工作做的不夠細緻;在面對態度不好的信訪群眾時，有時做不到平心靜氣，沒能充分從群眾角度思考問題。
(五)在嚴格執行廉潔自律準則方面，存在廉潔自律的標準要求低、勤儉節約意識不強的問題。在廉潔自律上滿足於不碰底線、高壓線，認為只要自己不接觸消極、腐朽的東西，只要自己不收錢、不收物，只要自己不吃請、不請吃就可以了，用不被問責、不受黨紀政紀處分代替了更高的標準，在廉潔自律的標準落實方面要求松。在勤儉節約方面做得不夠好，如在辦公用紙方面沒有精打細算、重複利用。
二、問題產生的原因分析。
(一)理想信念不夠堅定。對政治理論學習抓得不緊，學習缺少針對性、系統性和全面性，往往流於形式、流於表面。放鬆了對理論知識的再學習、對理想信念的再堅定、對革命意志的再鍛鍊，導致在自覺深入學習理論，自覺運用理論指導實踐方面做的不夠到位。在面對繁重工作壓力和突發事件考驗時，有時會出現煩躁情緒，導致工作動力不足、精神狀態不佳。究其原因還是自身理想信念不夠堅定，沒有時刻校準思想之標、調正行為之舵、繃緊作風之弦。
(二)作風轉變不夠徹底。一是群眾立場不夠堅定。關心群眾方面不夠仔細耐心，缺乏為群眾利益破解難題的主動意識。二是工作作風不夠紮實。工作中滿足於過得去，未能把工作做實、做細、做深。存在功利主義色彩，在工作中有怕吃虧思想，任勞任怨不夠。三是大局意識不夠牢靠。沒有時刻以一名黨員領導幹部的要求來嚴格要求自己，存在重業務輕思想政治教育，重眼前事務輕長遠建設的現象。
(三)道德修養和廉潔自律方面有所懈怠。現實中，認為自己有堅持原則、堅守底線的覺悟和警惕，既不管錢、又不管物，不可能犯低級錯誤、原則性錯誤，紀律要求自我鬆懈。沒有認識到，常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心，把權力關進籠子裡，是黨員幹部遠離奢靡之風的利器法寶。對紀律規矩敬畏不足，認為自己大錯不犯、小錯不多，心理鬆懈、警醒不足，沒有嚴格以黨章要求檢視自己的思想和行為，沒有在黨風黨紀方面為自己樹立一個更高標杆，對如何堅持「兩個務必」沒有完全入腦入心、付諸行動，在抵制歪風邪氣上沒有做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省。
三、下一步改進措施。
(一)加強學習強理論。以自學為主，靜下心、坐下來，原原本本、原汁原味鑽研《黨章》《準則》《條例》，學習《輪中國共產黨歷史》《習近平治國理政》和習近平總書記系列重要講話精神並及時跟進更新，真正學深、學懂、學透。始終做到潔身自好，抵得住誘惑、經得住考驗、守得住清廉，心無旁騖干好工作，腳踏實地履職盡責。
(二)嚴於律己做表率。要把專題組織生活會自我剖析與對照習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結合起來，把自己找與群眾提、上級點、互相幫等結合起來，邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，增強查擺和解決問題的針對性。
(三)強化擔當真作為。忠誠、乾淨、擔當是一個黨員對黨的承諾，我將堅決貫徹落實上級各項決策部署，認真執行委各項決議，將新時代敢於善於鬥爭精神轉化為個人的堅定意志和自覺行動，嚴格遵守黨章黨規和廉潔從政各項規定，自覺遵守中央八項規定，堅決抵制「四風」問題，以清廉有為的工作助力紀檢監察工作高質量發展。
今年的黨史學習教育開展以來，我嚴格按照上級安排部署，堅持邊學、邊做、邊查、邊改，積極參加黨史學習和各項黨組織生活。下面，圍繞個人的黨史學習教育中的感悟收穫和問題，開展自我檢視剖析，不足之處懇請大家予以批評指正、多提寶貴意見：
一、黨史學習收穫感悟。
經過半年的黨史知識學習，我個人的黨史知識修養取得了全面提升。今年是中國共產黨的百歲壽誕，一百年來，中國共產黨團結帶領中國人民，以「為有犧牲多壯志，敢教日月換新天」的大無畏氣概，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。
通過學習黨帶領祖國走過的百年歷程，我不禁肅然起敬。民族危亡年代，是無數共產黨人挺身而出，以一腔熱血保家衛國，捍衛國家主權，鑄就了卓越功勳;和平建設年代，是共產黨帶領國人向困難進軍，向荒原進軍，艱苦創業、建設祖國;改革開放的今天，「國境線上保境安民，縱然以身許國，也要護得山河無恙」仍然是共產黨解放軍的錚錚誓言。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話，振聾發聵、催人奮進，是中國共產黨新征程里，開拓進取、銳意創新的時代最強音。
一代人有一代人的長征路，一代人有一代人的使命擔當，作為一名新時代中國共產黨員，我必將接力奮鬥，堅守崗位，在努力實現中華民族偉大復興的道路上，勇擔責、請長纓。
二、對照問題查擺分析。
(一)黨史學習教育方面。
黨史學習教育工作開展以來，我能夠堅持把黨史學習作為當前和今後一個時期的首要政治任務，積極通過中心組學習、專題研討、個人自學等方式認真學習黨史知識和習近平總書記重要講話精神，但對照黨史學習的相關要求，還存在一些不足。
1、學習態度上。思想上重視不夠，黨史學習缺乏主動自覺，政治敏銳性和洞察力有所欠缺，主觀上對黨史學習的緊迫感認識不足，集體學習被動參加，缺乏主動熱情。
2、學習內容上。對黨史學習的認識還不全面、不系統，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。滿足於對固定內容、制定材料的學習，缺少深入思考問題、主動查閱書籍資料、自覺學習提升的使命感和危機感。
3、學習形式上。黨史學習有流於形式的傾向，主要學習方法仍舊停留在抄筆記、學文件、寫體會上，尤其受到疫情影響，一些參觀見學、紅色教育等活動開展受限，加之工學矛盾，黨史教育學習未能有的放矢。
(二)聯繫服務群眾方面。
作為黨員幹部，我堅持以廣大人民群眾為中心，想之所想、急之所急。但有時在工作中，自上而下思量的多，提出要求高、給予保障少，對照要求還存在以下不足。
1、走訪基層存在「就近」現象。去基層調研或檢查工作時不夠深入，對較為偏遠的基層單位較少深入走訪，對群眾反映的問題和困難，了解面上情況多，找深層次原因少，沒能全面地把情況吃准、摸透、搞准，在圍繞中心、服務大局上工作有欠缺。
2、面對群眾存在「指揮」現象。具體工作中，存在只完成工作，直面群眾解決難題少、與群眾溝通交流少、撲下身子聽取群眾心聲少，帶頭完成上級工作少的情況，以人民群眾為中心的思想有所弱化。
3、工作開展存在「過場」現象。在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，經常是強調信息稿件簡報多，跟蹤落實問效少。具體工作上，開會部署、聽取彙報占有較大分量，雖然也深入基層，但是只注重了解自己想要了解的問題，對在基層群眾出現的一些新情況、新問題、新變化掌握部及時，對問題的了解缺乏深入。
(三)力戒形式主義官僚主義方面。
一直以來，本人在解決官僚主義、形式主義問題上，雖然也想了辦法、提了要求，但效果不夠理想，仍然存在以下問題。
1、對待教育學習沒能根本轉變。黨史教育學習沒有全面實現思想上被動接受到主動學習提高的轉變和升華。雖然摒棄了以往政治教育學習中的形式主義和官僚主義作風，但要使黨史教育學習真正從口頭上重視轉變到心裡真正重視、自覺主動行動還有很長的路要走。心得體會文章資料網上下載、照搬照抄以及內容浮於表面的問題依然存在。
2.對待講話撰文沒能言之有物。工作中的文章、制定下發文件，存在「依葫蘆畫瓢」現象，有時會照搬照抄上級規定，結合單位實際不足;書寫的、總結等材料，套話、空話較多，有時為了文章華麗，真正言之有物的內容較少，存文章有時有數量無質量、有長度無力度，在洋洋洒洒、誇誇其談的八股習氣現象，文風表現不實。
3、對待召開會議沒能切實精簡。許多會議的召開，存在以會議落實會議情況，部署工作有時存在開長會、念長稿，短話長說，自以為面面聚到的現象，具體工作部署浮於會議表面，缺乏具體指導、督促檢查和跟蹤問效。
三、存在問題原因剖析。
從深層次分析自身存在上述問題的原因，根源在於以下幾個方面：
(一)思想改造的主動性可以再提高。總認為自己經過組織多年的培養教育，世界觀、人生觀上沒有多大問題，只要平時工作勤勤懇懇、踏踏實實就行了，對於政治意識、政治境界、政治素養等根本性、方面性的問題，雖然也重視培育鍛鍊，但距離高標準、嚴要求還有一定差距。特別是隨著任職時間的延續、年的增長，在學習改造、黨性修養上缺乏知難而進、精益求精的刻苦精神，全身心地投入不夠。
(二)理論武裝的緊迫性可以再提高。在學習中靜不下心、抓得不緊、以干代學，主動性不強，將學到的理論轉化為工作指導力的手段方法欠缺。作為黨員幹部，在具體工作中，一些工作雖然抓了，但抓不到位，收不到全功全效;由於理論武裝不夠刻苦，對工作的發展缺乏深層次的理性思考，對具體工作的新特點、新規律不能及時把握、合理利用;理論武裝不足導致精神境界達不到更高的水平，有時容易被一些消極思想左右。
(三)主動擔當的積極性可以再提高。在發揮黨組織成員「一崗雙責」和黨員帶頭作用上，雖然在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，但在具體執行政治紀律、組織紀律各項規章制度方面不夠嚴格，伴隨參加工作時間的增加，工作環境的變化，在具體工作中主動擔責、主動施為，促進工作再上新台階的精氣神不足，工作積極性、主動性、創造性不足，有時會產生鬆懈情緒。
(四)創新實踐的創造性可以再提高。大膽實踐勇於探索、攻堅克難的勁頭有所欠缺，自己對此雖有認識，但實踐的勇氣不足，緊迫感不強，行動還比較緩慢。特別是觀察形勢的眼界不夠寬，戰略思維能力不強，研究解決工作中的新情況、新問題力度不大;貫徹落實上級策部署不夠堅決主動，靠前站位的意識不強，存在等靠依賴思想，在工作中勇於創新嘗試的膽識和氣魄不足。
(五)革命傳承的自覺性可以再提高。隨著工作條件和生活水平的不斷提高，對自身在繼承和發揚艱苦奮鬥精神、傳承革命意志方面的要求有所降低，尤其在有意識的自覺培養吃苦精神和奮鬥精神上有所欠缺;在黨內紀律方面能做到以案為鑑，但「存在自己不犯錯誤就行」的思想，對如何在源頭上更好預防腐敗深入研究的不夠，自覺面對困難不退縮、面對矛盾不迴避、面對不正之風敢鬥爭的革命精神尚未具備，有時對待自我管理失之於寬、失之於軟，自我磨礪的主動自覺沒有形成。
四、努力方向整改措施。
下一步，將堅持問題導向、立行立改，針對查擺出的問題，逐一制定措施，形成落實清單，認真抓好整改。
(一)不斷加強教育學習。深入開展黨史教育學習，特別是習近平總書記系列重要講話精神，做到原原本本學、系統深入學、結合實際學、帶著問題學、擠出時間學，以思想自覺引領行動自覺。通過學習，切實解決在理想信念模糊的問題、政治意識淡化的問題、組織紀律散漫的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神狀態不振的問題。
(二)做到對黨絕對忠誠。堅定不移、全面貫徹執行黨的基本路線、基本綱領、基本方針政策，切實增強「四個自信」，自覺維護以習近平同志為核心的黨申央權威，自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央和上級黨組織保持高度一致。
(三)嚴肅政治紀律執行。嚴格執行中央「八項規定」，力戒形式主義官僚主義作風，牢固樹立大局觀念和全局意識，自覺遵守各項黨的紀律和政治規矩，用《黨章》規範自己的一言一行，在任何情況下堅決做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。
(四)紮實強化工作作風。在工作中積極認真履職盡責，保持頭腦清醒和強烈的憂患意識，集中精力聚焦業務工作。充分發揚開拓進取的拼勁、堅持不懈的韌勁，力爭在工作能力和業務水平上取得新突破。
(五)全面增強宗旨意識。在履職盡責上下功夫，築牢理想信念、公僕情懷、群眾觀念，堅持高標準、嚴要求，一切從群眾角度想問題、謀對策，一切以人民群眾利益為先，一切工作為人民服務。以上對照檢查，請各位領導批評指正。
一、黨史學習收穫感悟。
經過半年的黨史知識學習，我個人的黨史知識修養取得了全面提升。今年是中國共產黨的百歲壽誕，一百年來，中國共產黨團結帶領中國人民，以「為有犧牲多壯志，敢教日月換新天」的大無畏氣概，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。
通過學習黨帶領祖國走過的百年歷程，我不禁肅然起敬。民族危亡年代，是無數共產黨人挺身而出，以一腔熱血保家衛國，捍衛國家主權，鑄就了卓越功勳;和平建設年代，是共產黨帶領國人向困難進軍，向荒原進軍，艱苦創業、建設祖國;改革開放的今天，「國境線上保境安民，縱然以身許國，也要護得山河無恙」仍然是共產黨解放軍的錚錚誓言。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話，振聾發聵、催人奮進，是中國共產黨新征程里，開拓進取、銳意創新的時代最強音。
一代人有一代人的長征路，一代人有一代人的使命擔當，作為一名新時代中國共產黨員，我必將接力奮鬥，堅守崗位，在努力實現中華民族偉大復興的道路上，勇擔責、請長纓。
二、對照問題查擺分析。
(一)黨史學習教育方面。
黨史學習教育工作開展以來，我能夠堅持把黨史學習作為當前和今後一個時期的首要政治任務，積極通過中心組學習、專題研討、個人自學等方式認真學習黨史知識和習近平總書記重要講話精神，但對照黨史學習的相關要求，還存在一些不足。
1、學習態度上。思想上重視不夠，黨史學習缺乏主動自覺，政治敏銳性和洞察力有所欠缺，主觀上對黨史學習的緊迫感認識不足，集體學習被動參加，缺乏主動熱情。
2、學習內容上。對黨史學習的認識還不全面、不系統，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。滿足於對固定內容、制定材料的學習，缺少深入思考問題、主動查閱書籍資料、自覺學習提升的使命感和危機感。
3、學習形式上。黨史學習有流於形式的傾向，主要學習方法仍舊停留在抄筆記、學文件、寫體會上，尤其受到疫情影響，一些參觀見學、紅色教育等活動開展受限，加之工學矛盾，黨史教育學習未能有的放矢。
(二)聯繫服務群眾方面。
作為黨員幹部，我堅持以廣大人民群眾為中心，想之所想、急之所急。但有時在工作中，自上而下思量的多，提出要求高、給予保障少，對照要求還存在以下不足。
1、走訪基層存在「就近」現象。去基層調研或檢查工作時不夠深入，對較為偏遠的基層單位較少深入走訪，對群眾反映的問題和困難，了解面上情況多，找深層次原因少，沒能全面地把情況吃准、摸透、搞准，在圍繞中心、服務大局上工作有欠缺。
2、面對群眾存在「指揮」現象。具體工作中，存在只完成工作，直面群眾解決難題少、與群眾溝通交流少、撲下身子聽取群眾心聲少，帶頭完成上級工作少的情況，以人民群眾為中心的思想有所弱化。
3、工作開展存在「過場」現象。在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，經常是強調信息稿件簡報多，跟蹤落實問效少。具體工作上，開會部署、聽取彙報占有較大分量，雖然也深入基層，但是只注重了解自己想要了解的問題，對在基層群眾出現的一些新情況、新問題、新變化掌握部及時，對問題的了解缺乏深入。
(三)力戒形式主義官僚主義方面。
一直以來，本人在解決官僚主義、形式主義問題上，雖然也想了辦法、提了要求，但效果不夠理想，仍然存在以下問題。
1、對待教育學習沒能根本轉變。黨史教育學習沒有全面實現思想上被動接受到主動學習提高的轉變和升華。雖然摒棄了以往政治教育學習中的形式主義和官僚主義作風，但要使黨史教育學習真正從口頭上重視轉變到心裡真正重視、自覺主動行動還有很長的路要走。心得體會文章資料網上下載、照搬照抄以及內容浮於表面的問題依然存在。
2.對待講話撰文沒能言之有物。工作中的文章、制定下發文件，存在「依葫蘆畫瓢」現象，有時會照搬照抄上級規定，結合單位實際不足;書寫的、總結等材料，套話、空話較多，有時為了文章華麗，真正言之有物的內容較少，存文章有時有數量無質量、有長度無力度，在洋洋洒洒、誇誇其談的八股習氣現象，文風表現不實。
3、對待召開會議沒能切實精簡。許多會議的召開，存在以會議落實會議情況，部署工作有時存在開長會、念長稿，短話長說，自以為面面聚到的現象，具體工作部署浮於會議表面，缺乏具體指導、督促檢查和跟蹤問效。
三、存在問題原因剖析。
從深層次分析自身存在上述問題的原因，根源在於以下幾個方面：
(一)思想改造的主動性可以再提高。總認為自己經過組織多年的培養教育，世界觀、人生觀上沒有多大問題，只要平時工作勤勤懇懇、踏踏實實就行了，對於政治意識、政治境界、政治素養等根本性、方面性的問題，雖然也重視培育鍛鍊，但距離高標準、嚴要求還有一定差距。特別是隨著任職時間的延續、年的增長，在學習改造、黨性修養上缺乏知難而進、精益求精的刻苦精神，全身心地投入不夠。
(二)理論武裝的緊迫性可以再提高。在學習中靜不下心、抓得不緊、以干代學，主動性不強，將學到的理論轉化為工作指導力的手段方法欠缺。作為黨員幹部，在具體工作中，一些工作雖然抓了，但抓不到位，收不到全功全效;由於理論武裝不夠刻苦，對工作的發展缺乏深層次的理性思考，對具體工作的新特點、新規律不能及時把握、合理利用;理論武裝不足導致精神境界達不到更高的水平，有時容易被一些消極思想左右。
(三)主動擔當的積極性可以再提高。在發揮黨組織成員「一崗雙責」和黨員帶頭作用上，雖然在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，但在具體執行政治紀律、組織紀律各項規章制度方面不夠嚴格，伴隨參加工作時間的增加，工作環境的變化，在具體工作中主動擔責、主動施為，促進工作再上新台階的精氣神不足，工作積極性、主動性、創造性不足，有時會產生鬆懈情緒。
(四)創新實踐的創造性可以再提高。大膽實踐勇於探索、攻堅克難的勁頭有所欠缺，自己對此雖有認識，但實踐的勇氣不足，緊迫感不強，行動還比較緩慢。特別是觀察形勢的眼界不夠寬，戰略思維能力不強，研究解決工作中的新情況、新問題力度不大;貫徹落實上級策部署不夠堅決主動，靠前站位的意識不強，存在等靠依賴思想，在工作中勇於創新嘗試的膽識和氣魄不足。
(五)革命傳承的自覺性可以再提高。隨著工作條件和生活水平的不斷提高，對自身在繼承和發揚艱苦奮鬥精神、傳承革命意志方面的要求有所降低，尤其在有意識的自覺培養吃苦精神和奮鬥精神上有所欠缺;在黨內紀律方面能做到以案為鑑，但「存在自己不犯錯誤就行」的思想，對如何在源頭上更好預防腐敗深入研究的不夠，自覺面對困難不退縮、面對矛盾不迴避、面對不正之風敢鬥爭的革命精神尚未具備，有時對待自我管理失之於寬、失之於軟，自我磨礪的主動自覺沒有形成。
四、努力方向整改措施。
下一步，將堅持問題導向、立行立改，針對查擺出的問題，逐一制定措施，形成落實清單，認真抓好整改。
(一)不斷加強教育學習。深入開展黨史教育學習，特別是習近平總書記系列重要講話精神，做到原原本本學、系統深入學、結合實際學、帶著問題學、擠出時間學，以思想自覺引領行動自覺。通過學習，切實解決在理想信念模糊的問題、政治意識淡化的問題、組織紀律散漫的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神狀態不振的問題。
(二)做到對黨絕對忠誠。堅定不移、全面貫徹執行黨的基本路線、基本綱領、基本方針政策，切實增強「四個自信」，自覺維護以習近平同志為核心的黨申央權威，自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央和上級黨組織保持高度一致。
(三)嚴肅政治紀律執行。嚴格執行中央「八項規定」，力戒形式主義官僚主義作風，牢固樹立大局觀念和全局意識，自覺遵守各項黨的紀律和政治規矩，用《黨章》規範自己的一言一行，在任何情況下堅決做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。
(四)紮實強化工作作風。在工作中積極認真履職盡責，保持頭腦清醒和強烈的憂患意識，集中精力聚焦業務工作。充分發揚開拓進取的拼勁、堅持不懈的韌勁，力爭在工作能力和業務水平上取得新突破。
(五)全面增強宗旨意識。在履職盡責上下功夫，築牢理想信念、公僕情懷、群眾觀念，堅持高標準、嚴要求，一切從群眾角度想問題、謀對策，一切以人民群眾利益為先，一切工作為人民服務。以上對照檢查，請各位領導批評指正。
黨組書記黨史學習教育專題組織生活會個人剖析材料。
按照機關關於召開黨史學習教育專題組織生活會的安排和部署，圍繞「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」主題和「學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行」要求，我認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神、研讀《習近平談治國理政》第三卷，學習了近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志願軍抗美援朝出國作戰70周年大會上的重要講話。認真學習黨章、黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等有關內容，認真對照3個方面，深刻剖析思想根源，並提出整改措施。現將對照檢查情況報告如下：
一、黨史學習教育收穫。
機關黨史教育活動開展以來，我認真按照支部計劃學習了《中國共產黨簡史》等機關發放的學習資料，重點學習了習近平總書記黨史學習教育動員大會、慶祝中國共產黨成立100周年大會、參加xxx代表團審議、來xxx考察的講話精神，積極參加學習研討、主動深入社區開展「我為群眾辦實事」活動，進一步夯實了「明理、增信、崇德、力行」的思想根基。通過學習，更加系統、更加清晰地了解了我們黨始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興做為初心使命，經過百年以來不懈奮鬥、不怕犧牲、不斷探索，引領中國人民創造新民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放、社會主義現代化建設和新時代中國特色社會主義的偉大成就的光輝歷史，這也充分證明了我們的黨始終踐行馬克思主義中國化的正確理念、始終是最廣大人民群眾的利益、先進生產力、先進文化的代表，始終是中國特色社會主義最堅強、最正確的領導核心。回望百年奮鬥路、迎接百年未有之大變局、實現第二個百年奮鬥目標，更需要繼續堅守初心使命、總結過去成功經驗和挫折教訓，樹牢「四個意識」,堅定「四個自信」,堅決做到「兩個維護」，為實現中華民族偉大復興不懈奮鬥。做為xxx機關一名普通黨員，今後在自己的崗位上，繼續從黨史中汲取豐富養分，鼓足「精氣神」，始終堅定理想信念、加強理論學習、認真踏實完成好每一件工作任務。
二、存在的突出問題。
(一)理想信念淡化，理論素養提升不到位。面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現鬆懈，進而放鬆了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放鬆了對黨性鍛鍊的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了「軟指標」，放鬆了對理論素養的再修煉、對理想信念的再堅定、對革命意志的再錘鍊。
(二)思想要求不嚴格。黨的紀律意識和規矩意識的弦繃還不夠緊，黨性錘鍊不到位，在黨員身份、黨性觀念、黨章意識方面有所淡化，對一些消極錯誤的現象觀念有時存在事不關己高高掛起的想法，缺乏積極主動的鬥爭思想。導致了在樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」方面思想軟化。
(三)宗旨觀念弱化，進取精神退化，實幹作風虛化。隨著工作崗位的變化、年齡的增長，不知不覺間淡化了宗旨意識，自以為經歷了很多急難險重的任務、經過了很多歷練，沒必要費時費力主動向基層幹部群眾請教學習，很多事情只滿足於開座談會、聽彙報、看材料，對吸取群眾首創的新鮮經驗的重視程度不夠。有時干工作摻雜著對個人形象、局部利益的「小算盤」，內心包含著迎合上級、贏取口碑的私心雜念，導致到基層體察民情接觸群眾少了，與群眾同吃同住同勞動少了，親自沉下去解決具體問題少了，「主僕」位置顛倒了，功利主義占了上風。存在「功到業熟」的自滿情緒，對新形勢新要求把握不夠，對面臨的危機和差距認識不足，在產業提升、轉型發展、生態建設、精準扶貧、民生改善等工作中步子邁不開，效果不明顯。有時認為工作永遠也干不完，有了「歇一歇、等一等」的想法，也存在明哲保身的思想，有了「少幹事、不出事」的傾向，與「領頭雁」的作風和作為相去甚遠。
三、整改措施。
一是加強學習，堅定理想信念。加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育，加深對馬克思主義理論科學性、共產主義運動歷史性、中國革命道路選擇必然性、中國特色社會主義道路探索艱巨性等一系列重大理論和現實問題的理解。加強對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，特別是習近平總書記參加xxx代表團審議、xxxx考察講話精神，以理論的清醒推進行動的自覺。
二是致敬榜樣，增強歷史自覺。偉大歷史人物、革命先輩、英雄模範的人生故事、奮鬥故事，是我們黨的寶貴精神財富，在今後的工作生活中，始終將先輩先進做為學習榜樣，並且多向子女講述他們的先進事跡，學習他們「頭可斷、血可流，革命意志不能丟」的堅定信仰，「為有犧牲多壯志，敢教日月換新天」的英雄氣概，「大道之行，天下為公」的價值追求，「黨讓去哪就去哪，打起背包就出發」的忠誠擔當，從而不斷提升自己的思想境界。
三是求真務實，強化作風建設。要始終堅持理論聯繫實際的作風，堅持「從中來、到實踐中去」，堅持科學的理論立場、觀點和方法，避免脫離實際去空洞、泛泛而談理論的現象。要始終保持謙虛謹慎不驕不躁的工作作風，團結同志，發揮集體的智慧，多向領導請教，多向委員學習，多與同事交流，努力提高自己思考問題、認識問題、解決問題的能力和水平。
四是時刻警惕，保持鬥爭精神。一方面要始終保持本領恐慌意識，努力認清自己的不足和缺點，虛心接受別人對自己善意的批評和建議，努力與有缺點的自己作鬥爭，砥礪奮進，提升自我。另一方面要對百年未有之大變局和實現偉大復興中國夢有更為清醒的認識，牢記總書記對xxx的發展要求和囑託，保持清醒的分析判斷、旺盛的工作熱情，置身並順應時代潮流，提升鬥爭本領。
五是遵章守紀，樹立紀律意識。要樹立敬畏觀念，要像敬畏一樣敬畏的各項制度，做到嚴肅對待、令行禁止。要進一步強化自律意識，嚴格遵守的工作紀律，減少請假次數，杜絕無故遲到早退。要強化黨性原則，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，對黨忠誠，讓組織放心。
按照機關關於召開黨史學習教育專題組織生活會的安排和部署，圍繞「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」主題和「學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行」要求，我認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神、研讀《習近平談治國理政》第三卷，學習了近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志願軍抗美援朝出國作戰70周年大會上的重要講話。認真學習黨章、黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等有關內容，認真對照3個方面，深刻剖析思想根源，並提出整改措施。現將對照檢查情況報告如下：
一、黨史學習教育收穫。
機關黨史教育活動開展以來，我認真按照支部計劃學習了《中國共產黨簡史》等機關發放的學習資料，重點學習了習近平總書記黨史學習教育動員大會、慶祝中國共產黨成立100周年大會、參加xxx代表團審議、來xxx考察的講話精神，積極參加學習研討、主動深入社區開展「我為群眾辦實事」活動，進一步夯實了「明理、增信、崇德、力行」的思想根基。通過學習，更加系統、更加清晰地了解了我們黨始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興做為初心使命，經過百年以來不懈奮鬥、不怕犧牲、不斷探索，引領中國人民創造新民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放、社會主義現代化建設和新時代中國特色社會主義的偉大成就的光輝歷史，這也充分證明了我們的黨始終踐行馬克思主義中國化的正確理念、始終是最廣大人民群眾的利益、先進生產力、先進文化的代表，始終是中國特色社會主義最堅強、最正確的領導核心。回望百年奮鬥路、迎接百年未有之大變局、實現第二個百年奮鬥目標，更需要繼續堅守初心使命、總結過去成功經驗和挫折教訓，樹牢「四個意識」,堅定「四個自信」,堅決做到「兩個維護」，為實現中華民族偉大復興不懈奮鬥。做為xxx機關一名普通黨員，今後在自己的崗位上，繼續從黨史中汲取豐富養分，鼓足「精氣神」，始終堅定理想信念、加強理論學習、認真踏實完成好每一件工作任務。
二、存在的突出問題。
(一)理想信念淡化，理論素養提升不到位。面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現鬆懈，進而放鬆了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放鬆了對黨性鍛鍊的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了「軟指標」，放鬆了對理論素養的再修煉、對理想信念的再堅定、對革命意志的再錘鍊。
(二)思想要求不嚴格。黨的紀律意識和規矩意識的弦繃還不夠緊，黨性錘鍊不到位，在黨員身份、黨性觀念、黨章意識方面有所淡化，對一些消極錯誤的現象觀念有時存在事不關己高高掛起的想法，缺乏積極主動的鬥爭思想。導致了在樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」方面思想軟化。
(三)宗旨觀念弱化，進取精神退化，實幹作風虛化。隨著工作崗位的變化、年齡的增長，不知不覺間淡化了宗旨意識，自以為經歷了很多急難險重的任務、經過了很多歷練，沒必要費時費力主動向基層幹部群眾請教學習，很多事情只滿足於開座談會、聽彙報、看材料，對吸取群眾首創的新鮮經驗的重視程度不夠。有時干工作摻雜著對個人形象、局部利益的「小算盤」，內心包含著迎合上級、贏取口碑的私心雜念，導致到基層體察民情接觸群眾少了，與群眾同吃同住同勞動少了，親自沉下去解決具體問題少了，「主僕」位置顛倒了，功利主義占了上風。存在「功到業熟」的自滿情緒，對新形勢新要求把握不夠，對面臨的危機和差距認識不足，在產業提升、轉型發展、生態建設、精準扶貧、民生改善等工作中步子邁不開，效果不明顯。有時認為工作永遠也干不完，有了「歇一歇、等一等」的想法，也存在明哲保身的思想，有了「少幹事、不出事」的傾向，與「領頭雁」的作風和作為相去甚遠。
三、整改措施。
一是加強學習，堅定理想信念。加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育，加深對馬克思主義理論科學性、共產主義運動歷史性、中國革命道路選擇必然性、中國特色社會主義道路探索艱巨性等一系列重大理論和現實問題的理解。加強對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，特別是習近平總書記參加xxx代表團審議、xxxx考察講話精神，以理論的清醒推進行動的自覺。
二是致敬榜樣，增強歷史自覺。偉大歷史人物、革命先輩、英雄模範的人生故事、奮鬥故事，是我們黨的寶貴精神財富，在今後的工作生活中，始終將先輩先進做為學習榜樣，並且多向子女講述他們的先進事跡，學習他們「頭可斷、血可流，革命意志不能丟」的堅定信仰，「為有犧牲多壯志，敢教日月換新天」的英雄氣概，「大道之行，天下為公」的價值追求，「黨讓去哪就去哪，打起背包就出發」的忠誠擔當，從而不斷提升自己的思想境界。
三是求真務實，強化作風建設。要始終堅持理論聯繫實際的作風，堅持「從中來、到實踐中去」，堅持科學的理論立場、觀點和方法，避免脫離實際去空洞、泛泛而談理論的現象。要始終保持謙虛謹慎不驕不躁的工作作風，團結同志，發揮集體的智慧，多向領導請教，多向委員學習，多與同事交流，努力提高自己思考問題、認識問題、解決問題的能力和水平。
四是時刻警惕，保持鬥爭精神。一方面要始終保持本領恐慌意識，努力認清自己的不足和缺點，虛心接受別人對自己善意的批評和建議，努力與有缺點的自己作鬥爭，砥礪奮進，提升自我。另一方面要對百年未有之大變局和實現偉大復興中國夢有更為清醒的認識，牢記總書記對xxx的發展要求和囑託，保持清醒的分析判斷、旺盛的工作熱情，置身並順應時代潮流，提升鬥爭本領。
五是遵章守紀，樹立紀律意識。要樹立敬畏觀念，要像敬畏一樣敬畏的各項制度，做到嚴肅對待、令行禁止。要進一步強化自律意識，嚴格遵守的工作紀律，減少請假次數，杜絕無故遲到早退。要強化黨性原則，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，對黨忠誠，讓組織放心。
按照xx局關於召開黨史學習專題組織生活會的安排和部署，圍繞「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」的目標要求，與局黨組成員談心談話、交流思想、交換意見、自我檢視，深入查找理論短板、工作弱項、思想差距和作風不足，分析問題產生的原因，進一步明確了今後努力的方向和整改措施，使我思想經歷了一次洗禮、黨性得到了一次鍛鍊、精神狀態受到了一次促動，進一步增強了從黨的百年奮鬥歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責任感。
下面，聯繫自身思想和工作實際，對照需要重點查擺解決的主要問題，個人對照檢查剖析如下。
一、黨史學習教育收穫黨史學習教育開展以來，我能夠認真研讀原文原著、積極參加學習研討、主動投身「我為群眾辦實事」實踐活動，進一步夯實了「明理、增信、崇德、力行」的思想根基。通過學習，我獲益匪淺、備受鼓舞，更加深切的體會到中國共產黨走過的一百年歷程，是勇氣、智慧和力量成就的百年，更是艱苦創業、篳路藍縷和砥礪前行的百年。一部黨史，就是一部不斷戰勝困難、創造奇蹟的歷史。作為一名共產黨員，要以史為鏡、以史明志，要從黨史的學習中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量，不斷強化政治定力，幹事動力。深入到人民群眾中去，了解到、處理好民眾疾苦，「去民之患，如除腹心之疾」真正為群眾做點事、謀點利。在自己的崗位上，堅定理想信念，認真踏實、勤學實幹，有一分熱發一分光，從第一顆扣子開始系起，用實際行動為xx事業發展貢獻力量。
二、存在的突出問題（一）對照合格黨員標準方面存在的問題方面。一是思想認識不到位，對黨史學習不夠深入。支部開展的集中學習安排比較密、抓得也比較緊，但我個人在自學上抓得還不夠，由於受惰性思維干擾、業務工作衝擊，經常以翻閱報紙代替學習原著、以工作感悟代替讀書體會，平時學習的計劃性不強，存在應付思想，滿足於已有的理論知識和工作水平，在學習過程中，未能及時做好學習筆記。二是在黨史學習中汲取的政治營養轉化為推進工作的能力還存在差距。通過學習黨史、新中國史，深知作為黨員幹部，要不斷發揚革命優良傳統，深入踐行群眾路線，樹牢群眾觀點、站穩群眾立場，真心實意地紓民困、排民憂、解民難。但是在工作中，未能將黨史中一些關於工作的方式方法學以致用，利用理論知識指導解決一些專業性問題不夠，沒有很好地發揮理論對實踐的指導作用，沒能更好地通過理論武裝來堅定理想信念、加強黨性修養、提高業務水平。（二）對照入黨誓詞方面存在的問題。一是遵守入黨誓詞重權利輕義務。沒有把莊嚴的誓詞中規定的權利和義務統一起來，有時只注重自己應享有的權利，而忽視了自己應履行的義務，尤其在「吃苦在前，享受在後」方面，找不准自己的角色定位，擔負不起應該擔負的責任，有時甚至把自己混同於一般群眾，模範帶頭作用沒有真正發揮出來。二是執行入黨誓詞重表態輕落實。對黨的紀律認知不足，認為入黨誓詞文本的可執行力不高，比較抽象，難以指導具體的工作，無法做到學以致用，知行合一，工作中仍然存在執行不嚴、缺乏一以貫之現象。（三）對照思想政治方面存在的問題。
下面，聯繫自身思想和工作實際，對照需要重點查擺解決的主要問題，個人對照檢查剖析如下。
一、黨史學習教育收穫黨史學習教育開展以來，我能夠認真研讀原文原著、積極參加學習研討、主動投身「我為群眾辦實事」實踐活動，進一步夯實了「明理、增信、崇德、力行」的思想根基。通過學習，我獲益匪淺、備受鼓舞，更加深切的體會到中國共產黨走過的一百年歷程，是勇氣、智慧和力量成就的百年，更是艱苦創業、篳路藍縷和砥礪前行的百年。一部黨史，就是一部不斷戰勝困難、創造奇蹟的歷史。作為一名共產黨員，要以史為鏡、以史明志，要從黨史的學習中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量，不斷強化政治定力，幹事動力。深入到人民群眾中去，了解到、處理好民眾疾苦，「去民之患，如除腹心之疾」真正為群眾做點事、謀點利。在自己的崗位上，堅定理想信念，認真踏實、勤學實幹，有一分熱發一分光，從第一顆扣子開始系起，用實際行動為xx事業發展貢獻力量。
二、存在的突出問題（一）對照合格黨員標準方面存在的問題方面。一是思想認識不到位，對黨史學習不夠深入。支部開展的集中學習安排比較密、抓得也比較緊，但我個人在自學上抓得還不夠，由於受惰性思維干擾、業務工作衝擊，經常以翻閱報紙代替學習原著、以工作感悟代替讀書體會，平時學習的計劃性不強，存在應付思想，滿足於已有的理論知識和工作水平，在學習過程中，未能及時做好學習筆記。二是在黨史學習中汲取的政治營養轉化為推進工作的能力還存在差距。通過學習黨史、新中國史，深知作為黨員幹部，要不斷發揚革命優良傳統，深入踐行群眾路線，樹牢群眾觀點、站穩群眾立場，真心實意地紓民困、排民憂、解民難。但是在工作中，未能將黨史中一些關於工作的方式方法學以致用，利用理論知識指導解決一些專業性問題不夠，沒有很好地發揮理論對實踐的指導作用，沒能更好地通過理論武裝來堅定理想信念、加強黨性修養、提高業務水平。（二）對照入黨誓詞方面存在的問題。一是遵守入黨誓詞重權利輕義務。沒有把莊嚴的誓詞中規定的權利和義務統一起來，有時只注重自己應享有的權利，而忽視了自己應履行的義務，尤其在「吃苦在前，享受在後」方面，找不准自己的角色定位，擔負不起應該擔負的責任，有時甚至把自己混同於一般群眾，模範帶頭作用沒有真正發揮出來。二是執行入黨誓詞重表態輕落實。對黨的紀律認知不足，認為入黨誓詞文本的可執行力不高，比較抽象，難以指導具體的工作，無法做到學以致用，知行合一，工作中仍然存在執行不嚴、缺乏一以貫之現象。（三）對照思想政治方面存在的問題。