黨支部委員黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料[朗讀]

「兩學一做」學習教育活動開展以來，我嚴格按照組織的安排，採取自學和集中學習方式，較為認真系統地學習了必讀科目，及時聯繫工作和思想實際，邊學習邊回顧、邊思考、邊對照，感覺自己在思想道德上嚴格要求，在遵紀廉政上能夠自律，在履行崗位職責上認真負責。過去的一年，對我來說是較大轉折的一年，2016年12月，由原來的綜合科科長走上總統計師的崗位，對於我而言，要求更高了、責任更大了、任務更重了，目前在任時間兩個月不到，原來的綜合統計工作還在繼續兼任，新崗位的工作也在逐步接手，目前正處於崗位轉變的學習和適應當中。回顧這一年，感覺自己離目前新崗位的要求還有一定距離，自己的一些思想覺悟、理論學習與新形勢新任務要求還有較大差距。現就以下幾個方面向組織彙報：
一、黨性認識
「兩學一做」基礎在學，關鍵在做。一方面，學就要真正學習到位。「知為行之始,學為用之先。」我認真學習了《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》等黨內法規、習近平總書記系列重要講話精神等等。通過學習使我深刻地認識到了嚴明黨的紀律規矩、全面從嚴治黨的重要性、必要性、緊迫性，感悟到了「嚴守黨規黨紀、做忠誠乾淨擔當合格黨員」，必須要牢牢把握做人做事的底線，在任何情況下都要堅守好。同時認真學習專業知識，使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致。另一方面，做就要做出實際效果。作為一名黨員幹部，學習黨章黨規黨紀，就是為了明確自己的身份，以高度的黨性修養來指引工作的開展，努力做到心中有責、履職盡責，勇於擔當。做為一名統計工作者，更要將講政治、講黨性放在首位，統計工作無小事，要堅持實事求是，應統盡統的基本原則，要在不斷夯實統計基礎下功夫，強化統計執行力，提高數據質量，優化統計服務，提升統計公信力。
二、存在問題
1.理論學習不夠深入。學習上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鑽研的不深、不透。有時只注重與平時工作有關的內容，對其他專業方法制度、經濟理論及新事物、新知識學習掌握的不夠好，理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2.業務素質不夠全面。目前分管綜合科、法制科和行政統計窗口的工作，由於在職時間不久，又長期從事綜合統計工作，目前還在努力適應角色當中，對分管的名錄庫工作和法制工作還不太了解，業務功底還不夠紮實，未能及時全面掌握，很難站在領導角度去思考問題，缺乏全局性把握。
3.創新意識不夠積極。統計工作重複性很強，各類工作都是定期開展，如統計各類定報、統計分析快訊、統計資料產品等等，日復一日，年復一年，習慣於工作中的常態化以及固有的工作模式，在任務多、壓力大的時候，更是僅想到的是怎樣儘快完成，而不是考慮怎樣做到。在解放思想、更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺，對新知識、新事物的研究上缺乏探索精神，缺乏創造性開展工作，改革創新意識有待增強。
4.基層調研不夠深入。統計數據來源於基層，基層統計人員掌握大量微觀企業的生產經營活動情況，傾聽到民生最直接的呼聲，對經濟和社會發展中的熱點和難點問題有直接接觸和深刻體會。由於工作內容多，下基層調研較少，有時下基層也僅是為了完成統計執法檢查、巡查等任務，習慣於坐在辦公室，想問題、看材料、聽彙報，未能及時撐握基層第一手的信息，對群眾的實際情況和需求，了解得不多、不透、不深、不廣。因此，工作中對問題的思考和決策不夠深度不夠，對統計報表中反映出來的異常，說不出變化原因，更不能準確預判統計數據趨勢，為黨委、政府提供準確有效的統計數據和信息不夠，未能充分發揮統計信息諮詢和統計服務作用。
三、存在問題的根源
1.學習重要性認識有所弱化。隨著在此崗位上工作時間的增長，有時在思想上也會時不時地產生麻痹、放鬆思想，覺得自己在這個崗位上乾了這麼多年，不自覺地就放鬆了政治、業務學習。工作忙時，往往「坐不下來，鑽不進去」，存在重干輕學的現象;閒時學一陣子，忙時學得少，知識面不夠廣。有時還「學歸學，用歸用」，不善於把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節。
2.積極進取精神有所弱化。隨著工齡和職務的晉升，思想上求穩，固守傳統和經驗的時候多，創新思路少，求新求變的意念減退，緊迫感不太強，自我加壓不夠，進取意識有所弱化，基本以求穩按部就班為主。一如既往的艱苦奮鬥和銳意攻堅的精神沒有一以貫之地堅持下來。
3.群眾觀念不夠牢固。我們黨始終堅持一個宗旨就是全心全意為人民服務，一切為了人民，一切依靠人民，從群眾中來，到群眾中去。「大樹紮根於沃土，高樓立足於基石」。人民群眾是推動社會進步的根基，共產黨人只有紮根於人民群眾，引導人民群眾推動社會進步，才能早時實現中華民族偉大復興。但是目前存在群眾觀念不夠牢固的問題。
四、整改思路和措施
1.加強學習，提高素質。持之以恆、堅持不懈地學習黨章黨規，對照新時期共產黨員標準要求和約束自己，學習掌握習近平總書記系列講話精神，注重學以致用，理論聯繫實際。另外不斷加強對業務知識和其他方面知識的學習，不斷提高自己的理論水平和文化素養。通過不斷的學習和磨礪，努力提升自己的工作能力和業務水平，使自己即要當好「統計師」，還要當好「分析師」，還是領導的參謀員。
2.真抓實幹、勇於創新。進一步解放思想，更新觀念，增強工作的創新意識，在堅持做好工作的基礎上，要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。要多多借鑑先進地區好的工作經驗，在統計基層基礎、綜合資料庫、統計培訓等方面，要有新思、新突破，還要有針對性地採取有效措施，切實幫助基層部門解決工作中遇到的困難和問題。
3.振作精神，積極主動。切實轉變工作作風，堅持科學的態度和求真務實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，牢固樹立抓大不放小、統計工作無小事的思想。時刻警醒自身「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」，勇於擔當，勇於奉獻，努力使工作有更大提高。正確對待個人得失，不計名利，不講條件，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為統計事業服務。
4.深入基層、聯繫群眾。要積極主動深入基層，聯繫群眾，傾聽群眾意見，把個人價值的實現與社會需要、群眾需求緊密結合起來，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。要多安排時間積極深入基層，走訪企業、走訪村、社區等基層統計調查對象，了解基層統計工作開展情況，及時指導和解決統計工作中存在的問題，聽取基層的意見和建議。
以上是我對自己的一些認識，敬請各位領導多批評指正。謝謝。

按照《省局直屬機關黨委關於開好__年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，近期，我積極參加支部組織的集中學習，並結合自己的思想工作實際，對照「政治功能強不強、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴」四面鏡子，深入開展了自查，現報告如下：
一、存在問題
(一)在「政治功能強不強」方面。主要有三個問題：一是黨章意識、黨員身份意識淡化，習慣於埋頭拉車，不善於抬頭看路，在黨言黨、愛黨護黨的自覺性不高。比如，對身邊一些傳播「政治笑話」「官場秘聞」「小道消息」等不當言行，膚淺地認為「小節無妨大礙」，通常睜一隻眼閉一隻眼，左耳進右耳出，認識不到其潛藏的危害性，不能做到挺身而出、批評糾正。二是組織觀念不夠強，習慣於自由自在、獨來獨往，不願意受束縛、被約束，「自由主義」現象時有表現。比如，參加組織生活不積極、不主動，有時以工作忙為藉口，逃避工作。三是先鋒模範作用發揮不夠，習慣於「隨大流」「齊步走」，混跡人群，泯然眾矣，不願往前撲、帶頭干，與「平常時候能看出來，關鍵時刻能站出來，危急關頭能豁出來」的黨員先進性要求，還有一定差距。比如，在一些急、難、重任務中，存在「躲著走、繞著行」的現象，不能積極地「當先鋒、打頭陣」。
(二)在「工作作風實不實」方面。主要有三個問題：一是敬業精神有所欠缺，習慣於不求有功、但求無過，有圖清閒、怕麻煩的心理，對一些事能推就推、能躲就躲，缺乏「在崗一分種、敬業六十秒」的負責精神。二是思想和行動上惰性嚴重，習慣於安於現狀、按部就班，心中不想事、不裝事、不記事，工作缺乏積極性和主動性。三是宗旨意識和群眾觀念不強，習慣於電話里問情況，資料上找數據，因害怕觸及困難和矛盾，而不願到基層一線去幫助群眾解決問題，在一定程度上還存在著「官僚主義」作風。
(三)在「發揮作用好不好」方面。主要有三個問題：一是等靠思想嚴重，領導交辦的就做，領導沒明確交辦的就不主動去做，有「推著走、催著干」的現象。二是幹事激情欠缺，內心深處有「苦幹實幹，做給天看;任勞任怨，永難如願」的消極心理，在工作上只求「過得去」、不求「過得硬」，缺少追求卓越、精益求精的精神。三是先鋒模範作用發揮不夠，把自己混同於普通職工，不能高標準、嚴要求自己，共產黨人的先進性和模範性作用發揮不夠。
(四)在「自我要求嚴不嚴」方面。主要三個問題：一是學習的主動性不高、系統性不強，自認為已有多年的工作經驗，且對單位的情況熟悉，能夠「以不變應萬變」。
因而懶於動腦，疏於動手，用新思想、新理念、新知識去武裝頭腦的積極性不高。二是自我約束不夠嚴，認為「小事無礙大節」，只要不違反黨紀國法就行，偶有遲到早退、擅自離崗的現象，未能嚴格執行請示報告制度，在講規矩、守紀律上做得不到位。三是執行「條例」「準則」「中央八項規定」等黨規黨紀不夠嚴格，認為只要不貪不占、不索不要就安然無事，不注意從小事做起，從細處著手。
二、原因分析
經過深入查找，之所以產生上述問題，根本原因在於以下幾點：
一是沒有解決好思想上入黨的問題。實事求是地講，自己雖然在組織上入了黨，但在思想上還未完全入黨，單純地把黨員看作一種政治身份、一種政治榮譽，而未能看作是一份責任、一份擔當，對《黨章》沒有做到「真學、真信、真行、真做」，沒有真正搞清弄懂「入黨為什麼，在黨做什麼」。這是造成自己黨員身份意識淡化，先鋒模範作用發揮不夠，組織觀念不夠強的首要原因？
二是對思想政治建設的重要性認識不足。認為思想政治建設太縹緲、太空洞，自己是基層的一名普通黨員，身處江湖，遠離廟堂，只要把自己的本職工作做好就行，就可以「一白遮千丑」，因而放鬆了政治理論學習，放鬆了對精神世界的改造，導致自己的思維層次和認知水平不高。同時，面對市場經濟大潮和形形色色文化思潮的衝擊，思想上產生了迷茫，認識上發生了困惑，有種「拔劍四顧心茫然」的感覺，理想信念和政治信仰不如過去那麼堅定了。這是造成自己「四個意識」樹立得不夠牢固、「四個自信」堅持得不夠有力的重要原因。
三是黨性鍛鍊不夠經常。對加強黨性鍛鍊的必要性認識不足，不能經常性地對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進「四面鏡子」，進行自我省察、自我凈化、自我完善、自我革新，對共產黨人「大公無私，吃苦在前、享受在後，克己奉公，敢於擔當，甘於奉獻，團結群眾」等優秀品質學習踐行不夠，沒有處理好「知與行、說與做、公與私、名與利」的關係。這是造成自己工作作風不實的關鍵原因。
四是在個人修養上降格以求。隨著年齡的增長，內心有了鬆勁懈怠的情緒，對「修養無用論」「修養過時論」「修養吃虧論」抵制不力，認為只要不逾矩、不越軌、不踩線就行，對自己的要求不如以前那麼嚴、那麼高了，自重、自省、自警、自勵的精神有所弱化，「修己克己」「養德養性」的自覺性明顯降低，不能始終如一地做到「定心正身、一日三省」。這是造成自己自我要求不嚴的根本原因。
三、整改措施
「發現問題是能力，正視問題是素質，解決問題是水平。」針對查找出的問題，自己將抱著「有則改之，無則加勉」的態度，切實從以下幾個方面加以整改。
(一)牽住「四個自信」「四個意識」這個「牛鼻子」，不斷提高自己的思想政治覺悟。以「積矽步致千里，積小勝成大勝」的決心和恆心，制定全面系統的，保證每天不少一個小時的學習時間，不斷打掃思想灰塵，清潔精神家園。一是抓住「八個明確」「十四個堅持」這個核心，在學深悟透做實上下功夫，切實用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐。二是把握「不忘初心、牢記使命」這個主題，牢記「井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄」的道理，下決心解決理想信念淡化、精神狀態不佳的問題。三是嚴格遵守政治紀律和政治規矩，經常用「四個意識」對標校表，學會從政治上觀察和處理問題，在大是大非面前保持清醒頭腦，堅定維護黨中央權威和集中統一領導。
(二)以「進了黨的門，當好黨的人」的自省自覺，認真學習貫徹黨章。時刻牢記「組織上入黨是一時的事，思想上入黨則是一輩子的事」，把黨員身份不僅看作一種榮譽，更作為一種責任，以模範帶頭的實際行動，體現共產黨員的先進性。集中時間對黨章來個再學習，全面掌握黨的性質、黨的宗旨、指導思想、奮鬥目標等核心內容，用好黨員「八項權利」，履行黨員「八項義務」，自覺用黨章、用共產黨員的標準，匡正自己的言行。堅持用入黨誓詞警示自己，從小事抓起，從點滴做起，懂得什麼話能說，什麼話不能說;什麼事能做，什麼事不能做，努力當好表率、做出樣子。進一步強化組織觀念，不做游離於組織之外的自由人、凌駕於紀律之上的特殊人，積極主動地參加組織生活，及時足額繳納黨費，盡職盡責完成組織交辦的任務，盡到黨員應盡之責，做好黨員當為之事？
(三)牢記「唯有埋頭，才能出頭」的道理，淬鍊勇於擔當、敬業負責的過硬作風。下決心根除「疲疲塌塌混日子，年年都是老樣子」的懶散習氣，對自己負責的工作、擔負的任務，心要用到，勁要使完，絕不拖泥帶水、左顧右盼，絕不坐等觀望、推諉扯皮，確保件件有落實、事事有迴音。堅持人在事中，事在人為，做到心中有責、眼中有事、手中有活，以「寧叫掙死牛，不讓打住車」的責任意識，把每件事抓到底、抓出頭。牢固樹立「高水平是財富，低水平是包袱」的理念，改變低標準定位、低層次徘徊的應付心理，向好的學，與強的比，同快的賽，一件事不幹則已，干則干好，力求工作出色出新出彩。堅持把群眾的「表情包」，作為檢驗工作成效的「顯示器」，主動到基層一線去，到群眾最需要的地方去，從群眾的「點贊」找經驗，從群眾的「拍磚」中查不足，真心實意、真槍實彈地為群眾搞好服務。
(四)在「修心、修德、修身、修為」下功夫，提高自身修養。把「種樹者必培其根，種德者必養其心」作為座右銘，以「自己與自己過不去，自己同自己打官司」的內省精神，刈除思想上的「雜草」，洗刷靈魂上的「污垢」，蕩滌意識上的「淤泥」，作一個清清爽爽、乾乾淨淨的健康人。一是修心。克服心浮氣躁、急功近利的現象，保持心底澄清，堅守內心本真，建好自己的精神家園。二是修德。在大事大非上明大德，在社會活動中守公德，在對外交往中嚴私德，在家風培養中揚美德，努力做一個講道德、重品行、有操守之人。三是修身。以「吾日三省吾身」的精神反躬自省，堅持用中國優秀傳統文化陶冶情操，涵養德性，修持身性。四是修為。牢記「高飛之鳥，死於美食;深泉之魚，死於芳餌」的古訓，始終用黨紀國法約束自己，用黨性原則要求自己，以嚴正己，以實導行，做到既「幹事」又「乾淨」，既「勤政」又「廉政」。

根據市局關於開好教育整頓專題組織生活會的部署要求，通過深化學習研討、廣泛徵求意見、開展談心談話等環節，緊密結合個人思想、學習和工作實際，逐個對照、逐條查找、逐項梳理，深入進行黨性分析，深刻挖掘問題根源，形成了個人發言提綱。現做如下對照檢查，請同志們批評指正。
一、專題民主生活會的準備情況
隨著教育整頓工作全面推進，通過前期系統集中的學習，本人從政治理論學習資料、各類警示教育案例，以及英模教育的學習中，深感黨中央在全國政法隊伍中開展教育整頓的現實素迫性和重要性，充分體現了中央對政法工作全局的關注和對全國每一名幹警的關愛。對個人政治素質、理想信念、廉潔自律等方面都提出了更高的要求，這次教育整頓活動正是對本人各項基本素質指標的一次全面體檢，我將認真參加教育整頓活動，通過此次活動真正讓自身能經得起崗位的挑戰和考驗。
通過專項整治深入分析執行「三個規定」存在的突出問題也是堅決踐行「兩個維護」的重要檢驗。要堅決做到「兩個維護」就要嚴格落實記錄報告制度，對需記錄和報告的事項，監督民警如實記錄、及時報告，確保民警依法履行執法職責，堅持嚴查重處，對插手、干預司法的違紀違法案件，以及與當事人、律師等有違規接觸交往行為的案件「零容忍」，發現一起查處一起。要健全完善責任倒查機制，對領導幹部和工作人員說情、打探、泄露、干預案件，不當接觸交往當事人等違紀違法行為，出現不按規定記錄，遲報、漏報、瞞報等違規情節的，通過通報、曝光、紀律處分等手段，進行嚴肅處理。通過組合拳組合陣的形式解決沉珂痼疾，做到踏石留印、抓鐵有痕。
二、查擺的主要問題
(一)自身存在的突出問題。
1、思想建設方面：一是對「不忘初心、牢記使命」核心要義、豐富內涵理解還不夠，對其內涵把握不夠深刻共產黨人的初心是為中國人民謀幸福，使命是為中華民族謀復興的，沒有把初心與自我的行劫有效地結合起來，在落實具體工作的過程中遇到困難的時候，沒有充分地去研究破解之道，思想上存在懈怠情緒。二是理論學習不夠深入，學習的主動性、廣泛性、系統性不強，在遇到挫折的時候，會出現消極情緒，缺乏抓主要矛盾，解決關鍵問題的勇氣，根本原因就是內心深處沒有抓初心。
2、政治建設方面：是學習習近平新時代中國特色社會主義思想不深不實缺乏學深學透的勁，自覺學習主動性不強，沒有做到持之以恆地系統性學習，學習質量有待提高。學習成果用於指導實際工作的意識和本事還不夠強，理論和實際相結合上存在「兩層皮」問題。此刻科研工作應對很多困難，工作開展被動，還需要進一步改善方式方法，加強與上級領導、與分管部門的溝通。
3、作風建設方面：勇於擔當作為方面缺乏勁和拼勁，問勁不足缺少拼搏精神，對待工作有時不夠主動進取，等到問題的出現再想辦法解決，工作沒有前性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏細縮，缺乏果斷和膽量二是工作中沒有憂惠意識，隨著內部外部各項管理工作越來越嚴、越來細，有怕犯誤，求保守的思想意識，開拓創新精神不足在自我認為不重要的事項上，有得過且過的思想傾向，未把工作做實、做深、做細，擔當意識有所弱化。
(二)所在部門、所在部門民警存在的傾向性問題。
1學習先進理論不夠紮實。個別同志學習的自覺性還十分強，多數同志忙於業務工作，靜下心來學習理論少、思考問題少，學習也不夠系統，對新理論新觀點新問題的內涵知之不全，學得不深悟得不透，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鑽勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
2政治敏感性不強。有些同志總以為講政治、守規矩是高級別幹部和領導的事情，自我作為普通黨員只要把本職工作做好，政治紀律上不犯錯誤就行了，沒有清認識不忘初心牢記使命的根本初衷，對黨員在人民群眾中的模範帶頭作用、號召作用、自身的使命感認識不夠充分，自身貫徹落實黨和上級的要求只是被動僵化執行，缺乏自覺性、主動性和前瞻性。
(三)本單位政治生態存在的問題和不足。
我所民警政治意識都較強，目前政治生態良好。
(四)自己及家屬經商辦企業情況。
本人及家屬都不存在經商辦企業的情況。
三、原因分析
從深層次分析自身存在上述問題的原因，根源在於以下三個方面:
(一)堅定夢想信念的自覺性不夠強，放鬆了對自身理論素養建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論和專業知識的學習，放鬆了黨性鍛鍊，直接影響了自我思想的提高和工作的推進完其根本，主要是把政治理論學習當成了「軟指標」，靜不下心，抓得不。
(二)職責擔當意識不夠強，抓工作不紮實不徹底沒韌性，容易虎頭蛇尾，抓重點工作缺乏釘釘子精神。對工作中覺得不十分重要的事項投入精力不足，研究工作不多，不徹底，有得過且過思想，遇到困難繞著走，迴避矛盾和問題。有時候有形式主義現象，解決疑難問題走過程，表態好、行動少，完成工作效果不好。
(三)勇於擔當作為的進取性不夠強，隨著工作環境的變化，勇於擔當作為、千事創業、奮發有為的勁頭和進取性不夠強，再上新台階的精氣神不足，缺乏攻堅克難的拼勁，工作進取性、主動性、創造性還需加強。
四、努力方向及改進措施
(一)加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等，深刻理解把握黨的新理念新思想，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。
(二)切實改變作風。牢記「作風建設永遠在路上」，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風，率先垂範，厲行節儉，反對浪費。帶頭弘揚密切聯繫群眾的好作風，走出機關，深入群眾中開展調查研究，主動聽取意見，幫忙解決實際因難和問題。

按照《關於全區教育系統認真開好和加強民族工作專題民主生活會和組織生活的工作方案》要求，我認真學習了習近平總書記關於雙語教學改革的重要指示;《中華人民共和國國家通用語言文字法》《中華人民共和國民族區域自治法》等重要講話、法律法規。會前，與3位黨員教師談心談話，虛心接受意見建議，並對照所學內容逐條進行檢視、找差距，主動把自己擺進去，查擺自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施，現將對照檢查情況報告如下：
一、存在的問題
(一)深刻反思對習近平總書記關於民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署貫徹落實等方面的問題。
1.對關於民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述學習不夠，心存僥倖意識。認為只要跟著黨支部、黨小組學習就已足夠，沒有將加強自我學習提高政治覺悟放在完善自我的高度，沒有系統地學習關於民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述，導致自己理論水平不夠高。
2.理論學習存在學用兩張皮、落實空對空的現象。平時工作生活中沒有主動擠出時間來學習，對民族理論知識一知半解。認為民族政策、語言文字法規能滿足於完成工作就行，沒有完全做到學懂弄通做實，具體工作上存在明顯差距。
3.依然認為生活在祖國的這個邊疆小鎮，與新疆和西藏的情況大不同，認為暴恐和反對民族團結極端思想在我們這個邊疆地方沒有生存土壤，在思想上有所放鬆的現象，對形勢盲目樂觀，憂患意識缺乏，思想意識鬆懈。
(二)深刻反思對黨中央關於推進雙語教學改革的重大決策部署貫徹落實等方面的問題。
1.從事教育工作24年了，雖然仍保持著初心，但由於近些年從事行政工作多一些，所以深入教學一線的時間不多，導致對教學改革認識存在片面性，尤其今年黨中央關於推進雙語教學改革的重大決策部署貫徹落實更是只浮於表面的文件學習，沒有在實際工作中落實貫徹。
2.在學校由於分管黨建和德育工作，所以對黨的民族政策貫徹落實、以及做好民族工作大局的高度上做得還遠遠不夠，尤其對於工作中設計民族因素的工作，只是單純的按部就班以學習來代替，系統思考籌劃、創新都沒有。
3.工作中貫徹落實中央重大決策部署力度不夠大，不夠堅定。工作中缺乏責任感、緊迫感，平時的工作上級如何要求就如何落實，從沒有發揮主觀能動性，主觀上降低了工作要求，存在太多工作上的敷衍意識。
(三)深刻反思對黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作等方面的問題。
1.在推進國家統編教材使用工作中，堅決按照黨中央和自治區相關決策部署推進落實;但是因為深入一線教學時間有限，所以落實時只浮於表面的文件學習，實踐中貫徹落實還有些差距。
2.工作中，也經常性的學習《憲法》，了解憲法規定的義務，也明白維護國家主權統一和民族團結，更是懂得做好民族地區工作的長久之策和固本之舉的信念，但是在工作中具體落實時還是缺少著力點，沒有認真思考過工作中該怎樣整合民族團結的各項內容，只是為了完成民族性工作而完成落實，缺少政治、全局、戰略的高度。
3.每天享受著和平時代的安逸生活，從未深層次的想過身邊仍存在著狹隘民族主義思想、敵對勢力的干擾破壞以及既得利益群體的牴觸情緒的現象。對媒體中報道的國際敵對勢力打著「民族」、「宗教」、「人權」等旗號對我國進行的西化、分化活動，向來認為事不關己，高高掛起。未有加強民族團結，才能增強中華民族的凝聚力的政治覺悟。更是在平時的中，總是認為做好份內事，上好自己的課就可以了，從未把立足築牢祖國北疆安全穩定屏障這個重大政治當做責任去推動。
(四)深刻反思對習近平總書記提出的鑄牢中華民族共同體意識這一原創性重大論斷貫徹落實等方面的問題。
1.作為一名少數民族幹部，我對思想政治修養的自覺性不夠，我對學習存在「走過場」，停於形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知慾望，但缺乏持之以恆的自覺性、觀念和方法。
2.對待民族工作還存在一些偏差和不足，工作中雖不存在強化民族的差異性，但卻忽視和弱化中華民族共同體意識的情況。尤其今年我區開展了創建民族示範區的活動，多數的時候我只是去開開會，回到學校照本宣科的落實，部署多，跟蹤少，檢查更是沒有，甚至有時候遇到困難有逃避思想。
(五)深刻反思落實全面從嚴治黨主體責任落實等方面的問題。
1.工作已10年時間了，雖然一直分管黨建工作，但真正與教師們開展談心談話活動並不多，工作中還存在自我批評多、互相批評幫助少，批評與自我批評意識還不到位，導致日產工作被動，達不到思行統一，溝通、協作機制有待進一步完善。
2.推動工作主要依靠開會發文件，存在以會議落實會議、以講話落實講話、以文件落實文件的情況，很多時間耗費在文件會議事務上，撲下身子抓落實的精力不足，不能夠靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，對工作推動落實勁頭不足。
3.政治站位不高，「四個意識」樹的不牢。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想形式方法單一，沒有與實際工作相結合，尤其在做好民族團結和邊疆穩固工作上推進力度不夠。實際工作中，理論指導實際作用發揮不充分，沒有很好地從學習中總結提煉,對在工作中產生的新問題缺乏有效的解決辦法。
(六)深刻反思作風頑疾特別是形式主義、官僚主義等方面的問題。
1.貫徹落實的堅持性不夠。一方面表現在注重抓「熱點」「重點」工作，上級要求現在抓的、必須完成的和出現了問題便強調一陣子，忽略和淡化了其它工作;二是表現在同一項工作，往往開始幹勁足，方案好，但過程督查、指導和總結不夠，效果打了折扣。
2.工作中有時存在打不開情面的情況。很多時候把人際關係看得較重，對教師教學中出現的一些問題，沒有及時指出，幫助和督促教師改正，部分教師教學業務水平提高不大。
3.工作常常疲於應付各種事物或突擊性任務，真正深入教師中了解教師、了解學生、了解家長很不夠，精細化管理和制度管理還不到位。
4.高標準的意識還不強。雖然自己對待工作是認真負責的，但在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足於過得去、還行的現象。
二、產生問題的原因
1.理想信念有所鬆懈。雖然理想信念是堅定的，但在民族工作中出現上述問題，說明在理想信念方面抓得不夠緊、學得不夠深，還存在薄弱環節。在思想上有懈怠感，面對新思想、新要求、新理念，存在緩一緩、歇一歇的想法，沒有第一時間補足精神之「鈣」。
2.工作中簡單地認為堅定理想信念就是落實好上級的各項決策部署，放鬆了自我、自我提升。
3.宗旨意識有所弱化。對照習近平總書記「我將無我、不負人民」的博大為民情懷，在與為群眾辦實事上還存在一定差距。沒有時時刻刻把教師的利益放在首位，把教師的疾苦放在心上，對教師的情況了解掌握的不夠充分，對教師的訴求回應得還不是很及時。
4.擔當精神有所減退。在民族工作中雖然能率先垂範，切實做到干在先、走在前、作表率。但有的事後大局意識不夠強，認為把份內工作做好就盡到了責任，往往考慮自己分管工作多一些，支持分管以外工作少一些。
5.對加強和改進民族團結工作的創新意識不夠強，對工作中出現的一些新情況、新問題，過於謹慎小心，有時就算有一些新思路、新想法，也沒有大膽的去嘗試。自我加壓不足，缺乏緊迫感和恐慌感，攻堅克難的勁頭有所減弱。
6.大局意識不深化，在統籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現的一些問題，雖然體現在表象上，但實質卻透視出大局意識不夠強。滿足於上級安排什麼就幹什麼，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統籌，又要充分結合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細緻一些，做得再周密穩妥一些？
三、整改方向和措施
1.進一步加強政治理論學習，增強黨性修養。系統學習習近平總書記關於民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署，對照中央精神查找自己在民族工作中存在的問題，糾偏差補短板，提高推行國家統編教材和推廣普及國家通用語言文字工作的能力和水平。積極參加「三會一課」，加強理想信念教育，提高綜合素質。
2.加強自身建設，增強政治擔當，主動扛起政治責任。積極開展推行國家統編教材使用工作，不講條件、不搞變通、不做選擇、不打折扣，從踐行「兩個維護」的高度嚴格落實。準確把握統一和自治相結合、民族因素和區域因素相結合的深刻內涵，培養和增強自己對偉大祖國、中華民族、中華、中國共產黨、中國特色社會主義的認同意識，全力維護民族團結和穩定。
3.嚴以律己，增強服務教師、學生、家長的意識。繼續發揚求真務實的作風。牢記全心全意為人民服務的宗旨不能忘，盡心竭力為師生解難事，堅持不懈做好事，要為每一個學生、教師和家長服務好，提高他們學習的積極性，激發他們工作的原動力。
4.克服倦怠感，增強責任使命意識。今後我會把各項工作做深做細，而且在管理中，注重深入調查，不急於求成，以高標準，認真的態度，踏踏實實的做好本職工作，為進一步發展，辦人民滿意教育貢獻出自己的全部力量。

近日，通過認真對照反思發生在我縣的***、***等違紀違法典型案件案例，深刻剖析根源，認真查找在個人作風和廉政建設方面存在的問題和不足，並主動與其他班子成員交互談心，廣泛徵求和聽取意見建議。在此次以案促改專題民主生活會上，現就本人存在的主要問題、原因分析和整改措施，向大家彙報如下：
一、存在主要問題及表現
(一)講忠誠守紀律方面:
一是執行政治紀律不夠嚴格。大的原則方面自己一貫要求很嚴，但在一些具體的方面有所放鬆，有一定的安於現狀的思想。二是黨內監督認識不足，隨著年齡增長，逐漸有了得過且過，思想放鬆了要求，主要表現在好人主義思想，缺乏細抓的定力，從嚴治黨的思想沒有得到真正貫徹落實。
(二)權力運行方面:
一是對監督權力認識不夠。認為違紀辦案都是紀委監察部門的事情，平常只要抓好紀律就行了，沒有深入探尋違紀案源的勁頭。二是主觀能動性不足。覺得多一事不如少一事，不願得罪人，因此，工作上缺乏幹勁狠勁。
(三)作風建設方面。
一是工作標準不高。工作上，雖然能夠完成上級交給的各項任務，但是還存在一些問題。首先是思想認識上存在偏差，總認為，只要能順利完成工作任務，不出事就行了，平時的工作沒必要很嚴很細，正是這種思想的存在，導致了從嚴治黨的思想樹得不牢。其次，工作上的主動性還不夠工作中「爭先創優」意識不夠強，不能夠創造性的開展工作，有「等大家」和「靠安排」的「等」、「靠」思想，導致工作完成質量不高。
二、存在問題的原因剖析
出現上述問題，究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的主要根源。從根源上解剖，主要有以下幾方面的原因:
(一)理論學習欠缺主動性，不深入，政治理論修養有待提高。理論學習的自覺性不高，思想上未引起高度的重視，學習目的不清晰，學習時缺乏思考，理論學習和運用上有差距，是思想上和工作中產生問題的重要根源。
(二)宗旨觀念淡化。沒有在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識，沒有與群眾打成一片。忽視了同志之間的溝通是產生問題的思想根源。
(三)黨性修養有所忽視和放鬆。在主觀世界的改造上還有一定的差距，理想信念講得少了，看問題的眼光不夠，從本質上講也是自己存在各種問題的思想根源。
三、努力方向和整改措施
針對自身存的的問題和不足，在今後的學習中、工作中，本人按照黨員的標準，加強學習和實踐，堅持為民、務實、清廉，始終把群眾利益放到第一位，實實在在為群眾辦實事、辦好事。
(一)要進一步強化政治學習，增強理論功底。樹立科學的人生觀、價值觀和世界觀。提高道德水平，要樹立良好的學風，主動學習、自覺學習，結合實踐，用新知識、新理念武裝頭腦、增長才幹。
(二)要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。樹立群眾觀點，執行黨的群眾路線。從解決存在的突出問題為出發點，改進工作作風和工作方式提高工作效率，把群眾是否答應、是否高興、是否滿意，作為檢驗和衡量辦實事辦好事的標準。
(三)要進一步解放思想、務實創新，務求取得工作實效。要進一步增強改革意識，解放思想、實事求是、與時俱進。
(四)要進一步強化黨性修養。要堅定理想信念，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，認真學習實踐中國特色社會主義理論體系，做到真學，真懂，真信，真用，不斷加強黨性修養，時時處處嚴格要求自己，做名合格的共產黨員。