新冠肺炎疫情發生以來,我校把師生安全和身體健康放在首要位置,認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署,把疫情防控作為當前工作的首要政治任務,統一思想,積極應對,精準施策,紮實推進疫情防控工作,認真做好各年級春季學期開學複課前後學校疫情防控的宣傳摸排工作,簡要彙報如下:
一、提高認識,落實責任
進一步提高政治站位,認真貫徹黨中央、國務院和疫情防控指揮部的決策部署,把做好學校疫情防控工作作為增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」的重大實踐檢驗,切實履行職責,做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
二、思想引領,築牢信心
充分發揮網絡新媒體矩陣,全面宣傳疫情防控知識,進行教職工輿情引導。通過微信工作群宣傳疫情防控知識,發布工作通知、溫馨提示,提醒教職工強防護、不恐慌、信科學、不傳謠,增強廣大教職工思想認同、防護意識和必勝信心,引導教職工堅定理想信念,擔當抗疫宣傳員,不得擅自傳播未經發布的疫情相關信息,不能隨意在網際網路傳輸不予公開的文件和方案,消除社會恐慌,維護社會大局穩定。共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。
三、建立制度,完善措施
一是實時摸排,做好管理。建立教務-教研組-備課組的防疫工作三級聯動機制,確保工作落實的信息統計有效、暢通。二是簽到打卡,精準施策。考慮到學校目前部分老師返校,部分老師在家上網課,為確保準確收集數據,在努力做好各類信息摸排統計的同時,通過各類微信群,每日摸排監測教師健康情況。四、暢通渠道,上報及時。
一是建立「零報告」制度。建立健全教職工及教育行政部門「零報告」聯繫機制,完善信息收集報送渠道,保證信息暢通。二是實行24小時值班制度,加強校內值班,實行24小時值班制度。嚴格執行領導幹部帶班、關鍵崗位24小時值班制度,發生事故或遇有重要緊急情況,立即報告並啟動預案,及時採取有效措施妥善應對和處置,權利維護學校師生生命財產安全。
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列車疫情防控工作總結[朗讀]
為深入貫徹落實中央、省、和縣委、縣政府對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的重要指示批示精神,全心全意、全神貫注、全員發動、全面行動做好疫情防控工作,有效切斷病毒傳播途徑,確保人民群眾生命安全和身體健康。從正月初一以來,***鎮高度重視,以高壓態勢推進新型冠狀病毒疫情防控工作。
加強組織領導,部署防控工作全天候。自1月25日農曆正月初一,習近平總書記記對疫情防控特別是患者治療工作進行再研究、再部署、再動員後。**鎮就進入戰備狀態,隨著縣委、縣政府對疫情防控工作的部署要求,該鎮及時研究部署全鎮新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,成立了鎮新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組,形成全面聯控機制,確保職責明晰、分工明確、各司其職、密切配合,實行全天候保障防控,所有人員在崗在位,聽從指揮,服從調度。
加大宣傳力度,疫情防護知識全覆蓋。該鎮組織印發了《致從湖北省返鄉人員的一封信》《關於取消春節文體、活動、走親訪友的通知》共計1.2萬餘份,在全鎮14個村醒目位置張貼,利用戶外led電子屏、標語、橫幅、微信群等方式進行全覆蓋、無縫隙宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎預防知識,勸導村民簡單辦白事、婚禮果斷推遲等事宜,絕對不參加集中聚會活動,堅決不走親訪友,取消農村集貿市場等人流密集的場所。及時客觀向所有群眾通報疫情走勢態勢和防控工作進展情況,大力加強疫情防護知識宣傳普及,督促群眾不相信謠、不傳播謠、不隨意、惡意造謠惑眾,做到疫情防控形勢人人知曉,防控行動人人參與,著力營造全鎮村民共同打贏、打好新型冠狀疫情防控攻堅戰的濃厚輿論氛圍。
加強摸底排查,可疑人員梳理全滲透。該鎮對所有從湖北尤其是從武漢等重點疫區返鄉的務工人員、學生、與湖北武漢返鄉人員有過接觸的群體情況進行細緻地摸底排查,詳細了解武漢返鄉人員的具體情況、最近生活軌跡,走動情況進行迅速調查,做到摸清接觸人員線索,對排查出的重點人群及其親密接觸者進行14天居家隔離,勸阻其他人員靠近和交往,並由衛生部門安排專人每天2次進行體溫測量,實現全時段嚴密、嚴格監測,對有乏力、乾咳、發熱症狀的對象及時上報,督促其戴好安全口罩到縣、鎮指定醫院就診。同時,14個村在主要路口設置卡口勸離點,由包村幹部、村「兩委」成員和黨員代表輪流值守,阻斷疫情傳播途徑,嚴格限制外來車輛、人員入村入戶,堅決毫不含糊禁止群眾串門拜年和走親訪友,本村群眾出進做好登記,切實降低傳染機率。
加強保障工作,各項防控舉措全落實。該鎮不斷強化後勤保障工作,配備84消毒液、口罩、噴霧器等器具,落實好疫情監測、防護、處理等醫療用品儲備,做好物資供應,保障村民正常生活,確保新型冠狀疫情防治、控制工作有序、有效、有力開展,同時配備專車專人盯崗盯位,確保在第一時間捷足先登處置突髮狀況。積極開展環境衛生治理、清除病媒孳生地為主要內容的愛國衛生運動,加強對人群密集場所的環境整治、衛生保潔和消毒工作。
加強組織領導,部署防控工作全天候。自1月25日農曆正月初一,習近平總書記記對疫情防控特別是患者治療工作進行再研究、再部署、再動員後。**鎮就進入戰備狀態,隨著縣委、縣政府對疫情防控工作的部署要求,該鎮及時研究部署全鎮新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,成立了鎮新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組,形成全面聯控機制,確保職責明晰、分工明確、各司其職、密切配合,實行全天候保障防控,所有人員在崗在位,聽從指揮,服從調度。
加大宣傳力度,疫情防護知識全覆蓋。該鎮組織印發了《致從湖北省返鄉人員的一封信》《關於取消春節文體、活動、走親訪友的通知》共計1.2萬餘份,在全鎮14個村醒目位置張貼,利用戶外led電子屏、標語、橫幅、微信群等方式進行全覆蓋、無縫隙宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎預防知識,勸導村民簡單辦白事、婚禮果斷推遲等事宜,絕對不參加集中聚會活動,堅決不走親訪友,取消農村集貿市場等人流密集的場所。及時客觀向所有群眾通報疫情走勢態勢和防控工作進展情況,大力加強疫情防護知識宣傳普及,督促群眾不相信謠、不傳播謠、不隨意、惡意造謠惑眾,做到疫情防控形勢人人知曉,防控行動人人參與,著力營造全鎮村民共同打贏、打好新型冠狀疫情防控攻堅戰的濃厚輿論氛圍。
加強摸底排查,可疑人員梳理全滲透。該鎮對所有從湖北尤其是從武漢等重點疫區返鄉的務工人員、學生、與湖北武漢返鄉人員有過接觸的群體情況進行細緻地摸底排查,詳細了解武漢返鄉人員的具體情況、最近生活軌跡,走動情況進行迅速調查,做到摸清接觸人員線索,對排查出的重點人群及其親密接觸者進行14天居家隔離,勸阻其他人員靠近和交往,並由衛生部門安排專人每天2次進行體溫測量,實現全時段嚴密、嚴格監測,對有乏力、乾咳、發熱症狀的對象及時上報,督促其戴好安全口罩到縣、鎮指定醫院就診。同時,14個村在主要路口設置卡口勸離點,由包村幹部、村「兩委」成員和黨員代表輪流值守,阻斷疫情傳播途徑,嚴格限制外來車輛、人員入村入戶,堅決毫不含糊禁止群眾串門拜年和走親訪友,本村群眾出進做好登記,切實降低傳染機率。
加強保障工作,各項防控舉措全落實。該鎮不斷強化後勤保障工作,配備84消毒液、口罩、噴霧器等器具,落實好疫情監測、防護、處理等醫療用品儲備,做好物資供應,保障村民正常生活,確保新型冠狀疫情防治、控制工作有序、有效、有力開展,同時配備專車專人盯崗盯位,確保在第一時間捷足先登處置突髮狀況。積極開展環境衛生治理、清除病媒孳生地為主要內容的愛國衛生運動,加強對人群密集場所的環境整治、衛生保潔和消毒工作。
某某鎮逍遙社區位於某某市某某鎮河西新區,幅員面積2平方公里,東與某某社區相鄰,南與某某社區相鄰,西與某某社區相鄰,北與某某社區相鄰。社區現住居民某某余戶,人口x萬人,社區黨員x人。新型冠狀病毒感染肺炎疫情爆發以來,逍遙社區認真貫徹習近平總書記關於新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的重要指示精神和某某市、某某市、某某鎮疫情防控指揮部的安排部署,逍遙社區通過以下幾個方面開展疫情防控工作。
一、完善組織機構。成立逍遙社區應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組,由社區書記某某、主任劉某某任組長,領導小組下設5個工作小組,組織社區兩委成員7人、網格員8人、區域管控人員(由社區退伍軍人、黨員、志願者組成)10人、小區物管189人、消殺員6人,合計220人參與防控工作。自今年1月26日開展防控工作以來,累計召開專題工作會7次,專題安排部署此次防疫工作,進一步統一思想,提高認識(為了儘量避免交叉感染,後期安排工作主要採取學習強國視頻電話會議的方式)。
二、全面摸排登記。組織網格員、區域管控人員、小區物業人員對轄區進行全面逐戶摸排返鄉人員,目前摸排從湖北省返鄉人員82人、重慶返鄉人員33人、安康返鄉人員1人。所有外來人員由某某鎮社區衛生服務中心上門檢測體溫,如有異常立即上報並及時處理。同時將某某鎮印發的《尋人啟事》宣傳資料張貼到各個小區出口、居民點出入口,引導重點區域返鄉人員及時主動到社區登記備案。
三、強力宣傳引導。面對疫情的突發態勢,大年三十,逍遙社區按照某某鎮的統一安排,通過微信公眾號、朋友圈發布《關於新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控倡議書》;正月初二,社區工作人員全部取消休假,採取小喇叭、村村響、流動宣傳車、設立勸導點、標語、傳單、微信等方式強力宣傳防疫知識、政府公告、網格化管控等內容。對街上行人進行勸導,不聚集、戴口罩。特別加強小區、片區封閉管理,引導居民無特殊需求不得外出,確需外出的必須做好自我防護,並進行登記,營造了良好的防控氛圍。
四、推行網格管控。根據轄區實際情況,將轄區分為三大區域:第一區域,有物業管理的小區由轄區5個物業公司分別對各管理的小區進行管控;第二區域,轄區單位家屬樓,由各所屬單位進行管控;第三區域,無物業管理的居民小區以及樓棟由社區發動管控志願者進行管控。單元之間、樓棟之間不允許聚集、串門,外賣、快遞等服務人員到指定地點等候或投放。
五、加強消殺防疫。每天由社區統一組織消殺員對封閉管理區域、公共管理區域開展一次消殺工作,並統籌設立專門的廢棄口罩收集桶,引導居民將廢棄口罩必須扔到廢棄口罩收集桶,由社區對接市城市發展服務中心及時清運處理。
六、強化市場監管。疫情發生以來,社區累計勸停12起居民酒席420桌,勸停轄區茶館茶樓15家、餐館17家,幫助市市場監管局關停了其它應關停的大型經營場所,同時加強24小時巡邏,應關停經營場所確保關停到位。引導並幫助河西農貿市場以及轄區超市加大群眾生活必需品的保障供應力度。
目前社區的防疫工作取得了較好的成效,但還有不足部分,社區還將繼續努力,不斷完善工作機制,及時調整工作方式方法,確保做好本次疫情防控工作。
社區工作人員疫情防控工作總結自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來,某某社區為科學有序地開展疫情防控工作,迅速響應上級號召,紮實開展了一系列聯防防控工作。
一、完善組織機構。成立逍遙社區應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組,由社區書記某某、主任劉某某任組長,領導小組下設5個工作小組,組織社區兩委成員7人、網格員8人、區域管控人員(由社區退伍軍人、黨員、志願者組成)10人、小區物管189人、消殺員6人,合計220人參與防控工作。自今年1月26日開展防控工作以來,累計召開專題工作會7次,專題安排部署此次防疫工作,進一步統一思想,提高認識(為了儘量避免交叉感染,後期安排工作主要採取學習強國視頻電話會議的方式)。
二、全面摸排登記。組織網格員、區域管控人員、小區物業人員對轄區進行全面逐戶摸排返鄉人員,目前摸排從湖北省返鄉人員82人、重慶返鄉人員33人、安康返鄉人員1人。所有外來人員由某某鎮社區衛生服務中心上門檢測體溫,如有異常立即上報並及時處理。同時將某某鎮印發的《尋人啟事》宣傳資料張貼到各個小區出口、居民點出入口,引導重點區域返鄉人員及時主動到社區登記備案。
三、強力宣傳引導。面對疫情的突發態勢,大年三十,逍遙社區按照某某鎮的統一安排,通過微信公眾號、朋友圈發布《關於新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控倡議書》;正月初二,社區工作人員全部取消休假,採取小喇叭、村村響、流動宣傳車、設立勸導點、標語、傳單、微信等方式強力宣傳防疫知識、政府公告、網格化管控等內容。對街上行人進行勸導,不聚集、戴口罩。特別加強小區、片區封閉管理,引導居民無特殊需求不得外出,確需外出的必須做好自我防護,並進行登記,營造了良好的防控氛圍。
四、推行網格管控。根據轄區實際情況,將轄區分為三大區域:第一區域,有物業管理的小區由轄區5個物業公司分別對各管理的小區進行管控;第二區域,轄區單位家屬樓,由各所屬單位進行管控;第三區域,無物業管理的居民小區以及樓棟由社區發動管控志願者進行管控。單元之間、樓棟之間不允許聚集、串門,外賣、快遞等服務人員到指定地點等候或投放。
五、加強消殺防疫。每天由社區統一組織消殺員對封閉管理區域、公共管理區域開展一次消殺工作,並統籌設立專門的廢棄口罩收集桶,引導居民將廢棄口罩必須扔到廢棄口罩收集桶,由社區對接市城市發展服務中心及時清運處理。
六、強化市場監管。疫情發生以來,社區累計勸停12起居民酒席420桌,勸停轄區茶館茶樓15家、餐館17家,幫助市市場監管局關停了其它應關停的大型經營場所,同時加強24小時巡邏,應關停經營場所確保關停到位。引導並幫助河西農貿市場以及轄區超市加大群眾生活必需品的保障供應力度。
目前社區的防疫工作取得了較好的成效,但還有不足部分,社區還將繼續努力,不斷完善工作機制,及時調整工作方式方法,確保做好本次疫情防控工作。
社區工作人員疫情防控工作總結自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來,某某社區為科學有序地開展疫情防控工作,迅速響應上級號召,紮實開展了一系列聯防防控工作。
根據教育部、省教育廳和市教體局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求,我校高度重視,密切關注,科學防控,強化措施,全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作和開學準備工作。現將相關工作彙報如下:
一、疫情防控總體情況
截止2月26日,全校學生、教職工思想穩定、信心堅定,無感染及確診病例,未發生各類安全事故,線上教學生動活潑,可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利,為堅決打贏疫情防控阻擊戰和平安校園保衛戰打下了堅實基礎。總體情況,可以用五個方面概括:
1、組織嚴密,很好地發揮出校黨支部戰鬥堡壘作用;
2、制度健全,建立了疫情防控期間各項機制和預案;
3、思想穩定,全校師生對打贏疫情阻擊戰充滿信心;
4、保障有力,疫情防控各類物資和場所已準備到位;
5、教育跟上,開展好學生居家安全衛生和德育教育。
二、疫情防控主要做法
(一)加強組織領導,統籌做好防控工作部署。
1、成立領導小組。為了有效應對疫情,成立了由校長任組長的新冠病毒肺炎疫情。
應急處置領導小組,下設五個工作小組:綜合協調與督導小且、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組、後勤服務保障小組、線上教學指導小組。每組皆由分管校領導或各部門負責同志任組長,明確工作職責,有序開展疫情防控工作,及時上報和反饋工作情況,做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
2、完善方案預案。制定了《學校新型冠狀病毒疫情應急處置預案》、《春季開學工作方案》、《疫情期間學校日常管理制度》,統一思想和行動,周密部署安排,科學規範疫情應急處置流程。並隨著疫情防控工作的推進,結合學校實際,及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善,截至目前,應急處置預案已更新4版。
3、加強協調聯動。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化,及時掌握信息,獲取專業指導,配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯防聯控,與區防控指揮部、疾控中心、定點醫院、所在社區和學生家庭都已建立溝通機制,聚集校園疫情聯防聯控合力。
(二)抓好宣傳教育,築牢師生科學防護基礎。
1、抓好防護知識教育。結合學校和學生實際情況,制定《新型冠狀病毒疫情防護知識手冊》,並通過微信公眾號、班級和家長微信群、簡訊等平台載體,發布疫情防控日常知識手冊等信息,做到疫情防控知識宣傳全覆蓋,引導師生家長增強敏感性,掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。
2、抓好學生心理疏導。組織學校專兼職心理諮詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組,制定《學生防疫生活學習心理電子手冊》,組織線上親子活動和主題班會,及時排查掌握長時間封閉生活學生思想和心理動態,幫助學生排解不良情緒,教育引導學生樹立積極理性的防疫心態和戰勝疫情的信心和勇氣。
3、抓好校園輿情管理。積極教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣,不造謠、不信謠、不傳謠,不轉發不當言論,不傳播未經官方證實的疫情信息。對於發布社會疫情信息的,嚴格把關審查;對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報後對外發布,時刻維護學校形象,共同維護社會公共秩序。
4、抓好學生安全教育。針對媒體報導的疫情期間發生的學生安全事故,我校針對性開展學生居家期間消毒安全、用電安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育,確保學生居家期間生命安全。
(三)從嚴落實舉措,確保防控工作取得成效。
1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展2輪疫情摸底工作,準確掌握師生假期動向和身體健康狀況(每日體溫情況,是否赴重點疫區參加活動、探訪親友,是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員,是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況)。
2、建立疫情台賬檔案。按照校領導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層幹部包教職工的「四包」原則,建立起全校師生疫情動態「一人一檔」,做好詳細的信息統計,每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況,切實做到早發現、早預防。
3、抓好防控物資保障。做好開學準備,提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資,學校現已配備一次性醫用口罩3000個、手持紅外測溫儀8台、校園消毒專用噴霧器10套、抗菌消毒液122瓶,以及一次性橡膠手套、長效抗菌消毒劑等。製作並安裝了勤洗手、戴口罩、「七步洗手法」等標語欄,營造校園防控氛圍。
4、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散,嚴格執行校園封閉式管理;設置了隔離間,學生一律不准返校,校外無關人員一律不准進校門,師生進入校門一律核驗身份檢測體溫;開展校園環境衛生整治和消毒工作,特別是對教室、圖書館、食堂等關鍵部位進行消毒消殺,做到重點區域每日消毒一次、其他公共區域每兩天消毒一次,切實防止了輸入性疫的傳播。
5、實行24小時值班制。建立自下而上的突發疫情災害事件逐級報告制度,保障信息暢通,並確保監測和預警系統的正常運行,及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。
6、細化開學後防護工作。研究制訂13項防護措施:在每日掌握教職工及學生的健康狀況基礎上,增加對學生的晨午檢工作;妥善保管消毒劑,避免學生誤碰;對各類生活、學習、工作場所,每日要做不少於3次,每次不低於30分鐘的通風;每日對學校的物品進行環境整潔及消毒;加強餐(飲)具的清潔消毒,餐(飲)具應當一人一具一用一消毒,並建議學生自帶餐具;對衛生潔具進行消毒;確保學校洗手設施運行正常,並配有洗手液、肥皂等;加強垃圾分類管理,及時收集清運,並做好垃圾盛裝容器的清潔工作;老師授課時建議佩戴醫用口罩;嚴格落實教職員工及學生手衛生措施;做好缺勤、早退、請假記錄,對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報;不組織大型集體活動;繼續對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導等等。
(四)創新線上教學,落實停課不停教的要求。
疫情以來,我校在團結全體教師合力做好疫情防控的同時,始終牢記立德樹人根本任務,周密組織開展延期開學期間教育教學,並結合疫情防控工作有針對性開展思想政治教育,積極引導學生深化思想認識,激發愛國熱情,築牢理想信念,確保延遲開學期間「停課不停教、課不停學」「網絡教育不間斷、思政教育不斷線」。
1、開辦名師空中課堂。組織各學科15名優秀教師,面向全校學生開展線上網絡教學、答疑解惑等教學服務48人次,確保延期開學期間教學工作有序開展,開學後有序銜接。
2、組織線上主題班會。組織四期以分享抗「疫」經驗、講好抗「疫」故事、學習抗「疫」典型、助力抗「疫」行動為主題的班會活動,促使全體同學互相學習實用的防護知識,增強戰勝疫情的信心。
3、加強愛國主義教育。依託校園公眾號、班級微信群、家長微信群等平台,組織學生及時收看抗擊疫情專題新聞視頻、典型事跡等方式,教育引導學生深刻認識「一方有難,八方支援」的中國精神、「快速反應,分秒必爭」的中國速度和「萬眾一心,眾志成城」的中國力量,深刻認識「祖國和人民利益高於一切」的家國情懷和舍小家顧大家、勇於擔當、負重逆行的奉獻精神,進一步教育引導學生厚植愛國主義情懷。
三、下步
雖然取得了階段性勝利,但戰鬥還沒有結束,疫情形勢依然嚴峻,抓好防控仍是學校工作的重中之重。我們仍將保持高度警惕、毫不鬆懈,進一步加大工作力度,用自的行動踐行初心、擔當先鋒,以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的歷史擔當,為保障好學生身體健康和生命安全、構建平安和諧校園繼續努力。
1、繼續執行「一人一檔,一日一報」制度,密切關注疫情防控動態,及時修訂方案預案,做到科學應對。
2、在鞏固防控戰果的同時,不遺餘力抓好教學管理,確保學科網絡教學正常開展,做到防控和教學「兩不誤、兩促進」。
3、科學研判加強督導,堅持問題導向,查找不足,認真分析防控落實和教學工作等方面存在的實際問題,研究整改措施,切實消除隱患。
4、教務處按照假前安排,制定本學期及工作考評細則,梳理新學期工作思路和重點工作,籌劃好《開學第一課》,確保全年教學工作落實。
一、疫情防控總體情況
截止2月26日,全校學生、教職工思想穩定、信心堅定,無感染及確診病例,未發生各類安全事故,線上教學生動活潑,可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利,為堅決打贏疫情防控阻擊戰和平安校園保衛戰打下了堅實基礎。總體情況,可以用五個方面概括:
1、組織嚴密,很好地發揮出校黨支部戰鬥堡壘作用;
2、制度健全,建立了疫情防控期間各項機制和預案;
3、思想穩定,全校師生對打贏疫情阻擊戰充滿信心;
4、保障有力,疫情防控各類物資和場所已準備到位;
5、教育跟上,開展好學生居家安全衛生和德育教育。
二、疫情防控主要做法
(一)加強組織領導,統籌做好防控工作部署。
1、成立領導小組。為了有效應對疫情,成立了由校長任組長的新冠病毒肺炎疫情。
應急處置領導小組,下設五個工作小組:綜合協調與督導小且、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組、後勤服務保障小組、線上教學指導小組。每組皆由分管校領導或各部門負責同志任組長,明確工作職責,有序開展疫情防控工作,及時上報和反饋工作情況,做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
2、完善方案預案。制定了《學校新型冠狀病毒疫情應急處置預案》、《春季開學工作方案》、《疫情期間學校日常管理制度》,統一思想和行動,周密部署安排,科學規範疫情應急處置流程。並隨著疫情防控工作的推進,結合學校實際,及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善,截至目前,應急處置預案已更新4版。
3、加強協調聯動。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化,及時掌握信息,獲取專業指導,配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯防聯控,與區防控指揮部、疾控中心、定點醫院、所在社區和學生家庭都已建立溝通機制,聚集校園疫情聯防聯控合力。
(二)抓好宣傳教育,築牢師生科學防護基礎。
1、抓好防護知識教育。結合學校和學生實際情況,制定《新型冠狀病毒疫情防護知識手冊》,並通過微信公眾號、班級和家長微信群、簡訊等平台載體,發布疫情防控日常知識手冊等信息,做到疫情防控知識宣傳全覆蓋,引導師生家長增強敏感性,掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。
2、抓好學生心理疏導。組織學校專兼職心理諮詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組,制定《學生防疫生活學習心理電子手冊》,組織線上親子活動和主題班會,及時排查掌握長時間封閉生活學生思想和心理動態,幫助學生排解不良情緒,教育引導學生樹立積極理性的防疫心態和戰勝疫情的信心和勇氣。
3、抓好校園輿情管理。積極教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣,不造謠、不信謠、不傳謠,不轉發不當言論,不傳播未經官方證實的疫情信息。對於發布社會疫情信息的,嚴格把關審查;對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報後對外發布,時刻維護學校形象,共同維護社會公共秩序。
4、抓好學生安全教育。針對媒體報導的疫情期間發生的學生安全事故,我校針對性開展學生居家期間消毒安全、用電安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育,確保學生居家期間生命安全。
(三)從嚴落實舉措,確保防控工作取得成效。
1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展2輪疫情摸底工作,準確掌握師生假期動向和身體健康狀況(每日體溫情況,是否赴重點疫區參加活動、探訪親友,是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員,是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況)。
2、建立疫情台賬檔案。按照校領導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層幹部包教職工的「四包」原則,建立起全校師生疫情動態「一人一檔」,做好詳細的信息統計,每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況,切實做到早發現、早預防。
3、抓好防控物資保障。做好開學準備,提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資,學校現已配備一次性醫用口罩3000個、手持紅外測溫儀8台、校園消毒專用噴霧器10套、抗菌消毒液122瓶,以及一次性橡膠手套、長效抗菌消毒劑等。製作並安裝了勤洗手、戴口罩、「七步洗手法」等標語欄,營造校園防控氛圍。
4、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散,嚴格執行校園封閉式管理;設置了隔離間,學生一律不准返校,校外無關人員一律不准進校門,師生進入校門一律核驗身份檢測體溫;開展校園環境衛生整治和消毒工作,特別是對教室、圖書館、食堂等關鍵部位進行消毒消殺,做到重點區域每日消毒一次、其他公共區域每兩天消毒一次,切實防止了輸入性疫的傳播。
5、實行24小時值班制。建立自下而上的突發疫情災害事件逐級報告制度,保障信息暢通,並確保監測和預警系統的正常運行,及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。
6、細化開學後防護工作。研究制訂13項防護措施:在每日掌握教職工及學生的健康狀況基礎上,增加對學生的晨午檢工作;妥善保管消毒劑,避免學生誤碰;對各類生活、學習、工作場所,每日要做不少於3次,每次不低於30分鐘的通風;每日對學校的物品進行環境整潔及消毒;加強餐(飲)具的清潔消毒,餐(飲)具應當一人一具一用一消毒,並建議學生自帶餐具;對衛生潔具進行消毒;確保學校洗手設施運行正常,並配有洗手液、肥皂等;加強垃圾分類管理,及時收集清運,並做好垃圾盛裝容器的清潔工作;老師授課時建議佩戴醫用口罩;嚴格落實教職員工及學生手衛生措施;做好缺勤、早退、請假記錄,對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報;不組織大型集體活動;繼續對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導等等。
(四)創新線上教學,落實停課不停教的要求。
疫情以來,我校在團結全體教師合力做好疫情防控的同時,始終牢記立德樹人根本任務,周密組織開展延期開學期間教育教學,並結合疫情防控工作有針對性開展思想政治教育,積極引導學生深化思想認識,激發愛國熱情,築牢理想信念,確保延遲開學期間「停課不停教、課不停學」「網絡教育不間斷、思政教育不斷線」。
1、開辦名師空中課堂。組織各學科15名優秀教師,面向全校學生開展線上網絡教學、答疑解惑等教學服務48人次,確保延期開學期間教學工作有序開展,開學後有序銜接。
2、組織線上主題班會。組織四期以分享抗「疫」經驗、講好抗「疫」故事、學習抗「疫」典型、助力抗「疫」行動為主題的班會活動,促使全體同學互相學習實用的防護知識,增強戰勝疫情的信心。
3、加強愛國主義教育。依託校園公眾號、班級微信群、家長微信群等平台,組織學生及時收看抗擊疫情專題新聞視頻、典型事跡等方式,教育引導學生深刻認識「一方有難,八方支援」的中國精神、「快速反應,分秒必爭」的中國速度和「萬眾一心,眾志成城」的中國力量,深刻認識「祖國和人民利益高於一切」的家國情懷和舍小家顧大家、勇於擔當、負重逆行的奉獻精神,進一步教育引導學生厚植愛國主義情懷。
三、下步
雖然取得了階段性勝利,但戰鬥還沒有結束,疫情形勢依然嚴峻,抓好防控仍是學校工作的重中之重。我們仍將保持高度警惕、毫不鬆懈,進一步加大工作力度,用自的行動踐行初心、擔當先鋒,以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的歷史擔當,為保障好學生身體健康和生命安全、構建平安和諧校園繼續努力。
1、繼續執行「一人一檔,一日一報」制度,密切關注疫情防控動態,及時修訂方案預案,做到科學應對。
2、在鞏固防控戰果的同時,不遺餘力抓好教學管理,確保學科網絡教學正常開展,做到防控和教學「兩不誤、兩促進」。
3、科學研判加強督導,堅持問題導向,查找不足,認真分析防控落實和教學工作等方面存在的實際問題,研究整改措施,切實消除隱患。
4、教務處按照假前安排,制定本學期及工作考評細則,梳理新學期工作思路和重點工作,籌劃好《開學第一課》,確保全年教學工作落實。
突然而至的疫情打亂了一切的節奏,從新年伊始到本學期結束,一切是那麼的不同,不同的三月、四月。一切又是那麼的相同。在全球抗擊「新冠」的過程中,一學期過去了,在這個學期,我仍然保持良好的心態,踏踏實實做事情,下面總結彙報如下:
一、愛崗敬業,盡職盡責。在教學工作崗位上,我認真執行教師的職業道德。愛崗敬業,熱愛學生,服從學校領導的工作安排,一切從集體利益出發,為搞好教育教學工作盡職盡責,堅守崗位。做到堅持早到學校,不遲到,不早退,不缺課,不無故請假,認真執行學校的作息制度和各項規章制度。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學校的培訓活動,新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。服從學校的事情安排,配合領導和教師們做好學校布置的各項事情。除此之外,我認真還學習和了解學校的教育教學理念,校園文化等,為今後更好地為學生服務打下基礎。
二、教學方面
隨著疫情的發展,三月的開學日到來了,我們都意識到,暫時還不能回到學校,聽從區里、學校領導的安排,開展了線上課程。新的學習方式,組內同心協力,共同商討方案,解決遇到的問題。
疫情期間,每天給孩子提前布置任務,分為預習單和作業單。預習單的內容比較基礎,都是線上課堂上的知識點,要求孩子在課前完成,通過先上課內容查錯、糾正。作業單內容稍微提升難度,知識的應用偏綜合,要求孩子課後完成,及時消化鞏固當天所學的新知識。每天三點前完成線上批改,在固定的時間,通過語音、微信筆記、小視頻等多種方式,給孩子們答疑。
五年級,分數乘除法的計算是一個難關,對六年級上分數問題的學習有著重要的影響,孩子們第一次接觸立體圖形,涉及表面積、體積等新概念的理解,沒有實物展示,沒有面對面的講解,非常考驗孩子們的空間思維,不可避免的是孩子們學的不紮實。一切的一切,決定了複課後,我們必須改變以往的授課方式,沒有那麼多的時間按部就班的從頭學起,更多的精力必須放到如何讓孩子們紮實基礎。
複課後,每天都進行堂堂清小練習,有每個課時的知識點鞏固,每天一頁計算題卡,帶著孩子們鞏固計算,特別是分數乘除法計算時,一定要先約分,再計算,還是有孩子沒有約分的概念。只能一對一的進行糾正,課上也是不斷強調。正式開展線下課後,順延著線上課的進度,間隔一天,進行一個單元的整理複習,對知識點進行梳理,並強調重點,練習做過的習題,儘量讓孩子們都理解到位,再列舉一些不同的題型進行查缺補漏。就這樣,線下近兩個月的課程也轉瞬即逝。
這個學期的工作讓我收穫不少,學校的教學工作很繁忙而繁瑣,從每日早測到專項訓練;從基礎練習到拓展提升;從當日批、次日改完到當日批改完;從占課講解到見縫插針;從學生鑽空子、有漏網之魚到項項打卡;從單元小考到期中檢測。事事離不開班主任的配合和科任老師的協作。
感謝領導指正我的不足,感謝數學組所有老師在學科教學上對我的引導及經驗傳授,感謝兩位班主任和搭班老師的全面的配合。在今後的工作中,我會繼續努力,不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優秀的數學教師。
一、愛崗敬業,盡職盡責。在教學工作崗位上,我認真執行教師的職業道德。愛崗敬業,熱愛學生,服從學校領導的工作安排,一切從集體利益出發,為搞好教育教學工作盡職盡責,堅守崗位。做到堅持早到學校,不遲到,不早退,不缺課,不無故請假,認真執行學校的作息制度和各項規章制度。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學校的培訓活動,新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。服從學校的事情安排,配合領導和教師們做好學校布置的各項事情。除此之外,我認真還學習和了解學校的教育教學理念,校園文化等,為今後更好地為學生服務打下基礎。
二、教學方面
隨著疫情的發展,三月的開學日到來了,我們都意識到,暫時還不能回到學校,聽從區里、學校領導的安排,開展了線上課程。新的學習方式,組內同心協力,共同商討方案,解決遇到的問題。
疫情期間,每天給孩子提前布置任務,分為預習單和作業單。預習單的內容比較基礎,都是線上課堂上的知識點,要求孩子在課前完成,通過先上課內容查錯、糾正。作業單內容稍微提升難度,知識的應用偏綜合,要求孩子課後完成,及時消化鞏固當天所學的新知識。每天三點前完成線上批改,在固定的時間,通過語音、微信筆記、小視頻等多種方式,給孩子們答疑。
五年級,分數乘除法的計算是一個難關,對六年級上分數問題的學習有著重要的影響,孩子們第一次接觸立體圖形,涉及表面積、體積等新概念的理解,沒有實物展示,沒有面對面的講解,非常考驗孩子們的空間思維,不可避免的是孩子們學的不紮實。一切的一切,決定了複課後,我們必須改變以往的授課方式,沒有那麼多的時間按部就班的從頭學起,更多的精力必須放到如何讓孩子們紮實基礎。
複課後,每天都進行堂堂清小練習,有每個課時的知識點鞏固,每天一頁計算題卡,帶著孩子們鞏固計算,特別是分數乘除法計算時,一定要先約分,再計算,還是有孩子沒有約分的概念。只能一對一的進行糾正,課上也是不斷強調。正式開展線下課後,順延著線上課的進度,間隔一天,進行一個單元的整理複習,對知識點進行梳理,並強調重點,練習做過的習題,儘量讓孩子們都理解到位,再列舉一些不同的題型進行查缺補漏。就這樣,線下近兩個月的課程也轉瞬即逝。
這個學期的工作讓我收穫不少,學校的教學工作很繁忙而繁瑣,從每日早測到專項訓練;從基礎練習到拓展提升;從當日批、次日改完到當日批改完;從占課講解到見縫插針;從學生鑽空子、有漏網之魚到項項打卡;從單元小考到期中檢測。事事離不開班主任的配合和科任老師的協作。
感謝領導指正我的不足,感謝數學組所有老師在學科教學上對我的引導及經驗傳授,感謝兩位班主任和搭班老師的全面的配合。在今後的工作中,我會繼續努力,不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優秀的數學教師。