政法隊伍教育整頓啟動以來,xx縣委高度重視,深入貫徹學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平法治思想以及政法工作的重要指示批示精神,認真落實中央、省委、市委關於政法隊伍教育整頓各項工作部署,有效推進xx縣政法隊伍教育整頓工作。
一、工作開展情況。
(一)加強組織領導,壓實工作責任。一是強化組織領導。成立了以縣委書記為組長的縣政法隊伍教育整頓領導小組,領導小組辦公室下設綜合協調、線索工作、頑瘴痼疾整治、輿論宣傳、督辦工作等專班。教育整頓開展以來,縣委書記主持召開政法隊伍教育整頓領導小組會議x次,政法委書記主持召開教整辦主任會議x次,深入學習貫徹習近平總書記系列重要指示批示精神,全省、全市政法隊伍教育整頓工作推進會議精神,研究部署推進教育整頓相關工作。二是開展動員部署。縣委召開全縣政法隊伍教育整頓工作動員部署會,對全縣教育整頓進行了安排部署。全縣政法各單位迅速按要求召開各單位動員部署會,政法委、公安、檢察院、法院、司法局等x個部門xx余名政法幹警全員參與,為開展好政法隊伍教育整頓工作打下堅實基礎。三是制定工作方案。根據全省、全市政法隊伍教育整頓動員會精神,研究制定了《xx縣政法隊伍教育整頓工作方案》,對全縣政法隊伍教育整頓的目標任務,工作步驟,工作要求進行明確,紮實有效地推動政法隊伍教育整頓工作的開展。四是壓實工作責任。制定了《縣政法隊伍教育整頓領導小組組長、副組長和縣委政法委班子成員聯繫點工作方案》,確定了縣委主要領導在內的x名縣委常委聯繫點,縣委常委先後x次到聯繫點開展工作調研。通過「看、查、評」等方式了解實情,對政法各單位及下屬庭所進行督辦,截止目前,督辦工作專班到縣政法各單位開展督辦x次,下發督辦信息x期。五是營造輿論氛圍。深入宣傳中央和省市關於政法隊伍教育整頓的重大決策部署以及縣教育整頓工作進展情況,教育整頓期間,xx縣信息宣傳報道合計x條,其中,中央級x條,省級x條,市級x條,縣級x條,為教育整頓營造良好輿論氛圍。
(二)強化思想認識,開展四個教育。印發《xx縣政法隊伍學習教育工作方案》,全面開展政治教育、黨史教育、警示教育、英模教育「四個教育」工作。一是抓好集中學習。深入推進政法隊伍教育整頓學習教育工作,縣教整辦舉辦了為期x天的第一期政法隊伍教育整頓專題讀書班,習近平法治思想講座場次舉辦延安整風專題講座x場,召開警示教育大會x場,深入學習習近平法治思想和重要指示批示精神及系列必讀書目。二是突出專題學習。根據中央、省、市委關於黨委主要領導、分管領導講黨課的統一要求,縣委書記和政法委書記分別講授了專題黨課,縣紀委書記、監委主任作了專題廉政教育報告,學習教育期間,縣委書記講黨課x次,政法各單位「一把手」講黨課x次,縣紀委書記作廉政報告x次。三是列好清單夜學。縣教育整頓領導小組辦公室每周發布《一周工作任務清單》,並結合近期重點工作發布工作提示,將各成員單位教育整頓工作任務清單化、責任化、節點化,在任務清單中對縣政法各單位進行夜學提醒,確保全縣政法隊伍緊繃學習之弦。四是統籌結合學習。將學習教育與黨史教育、「思想破冰,引領發展」主題活動結合起來,通過支部主題黨日、觀看警示教育片、選樹英模、舉辦英模報告會、參觀xx陳列室等方式,分別組織全縣xx余名政法幹警開展學習教育,全縣政法幹警撰寫心得體會xx篇,政治輪訓幹警參學率xxx%,做到了學習教育全覆蓋,不斷推進學習教育走深走實。
(三)開展自查自糾,搞好思想發動。一是開展談心談話。縣教整辦印發了《關於開展xx縣政法隊伍教育整頓談心談話的通知》要求,全面落實「五必談」要求,完成第一輪、第二輪談心談話,兩次談話合計xx餘人次。切實宣傳好「自查從寬、被查從嚴」等政策,政法各單位及下屬庭所主要負責同志均進行政策宣講x余次、為全體幹警下發「口袋書」xx余份。二是組織召開民主(組織)生活會。全縣x家政法單位黨委(黨組)及x個黨支部組織召開專題民主生活會(組織生活會),並制定相關工作整改方案。三是開展個人自查。xx縣合計開展了兩輪自查,組織填寫《政法幹警自查事項報告表》,兩輪自查政法幹警合計xx餘人填寫,填報問題xx人,填報率xx%,其中領導班子x人,填報率x%。
(四)深化組織查糾,推動線索核查。為順利推進查糾整改環節工作,縣級層面印發了《xx縣政法隊伍教育整頓查糾整改工作方案》,紮實推進「七查」工作任務。一是各類線索核查。截止至今年x月x日,xx縣共受理政法隊伍教育整頓線索x條,已辦結x條,辦結率x%,給予第一種形態x人,第二種形態x人,第三種形態x人,第四種形態x人。二是涉黑涉惡案件(線索)倒查。已完成市教整辦交辦線索x條;自查涉黑涉惡倒查線索x條,目前已全部完成核查,未發現問題。三是重點案件交叉評查。xx公安分局全面清理x年以來行政受案超期未辦結案件x起,共發現存在壓案不查、有罪不究的問題x個,並依法集中完成整改。核查x年以來刑事案件不予立案x起,撤銷案件x起,經核查均依法定程序議案決定。核查x年以來輕傷及以上鑑定x份,發現未如實立案x起,已完成整改。縣檢察院通過對鐵山重點案件進行了評查,其中不捕案件有x件,不訴案件x件,改變定性案件x件,共計評查鐵山院x件。縣檢察院共計x件重點案件交由鐵山院進行評查,且未發現相關司法腐敗、違紀違法等線索。縣法院依法開展了重點案件評查工作,對x年以來的無罪免刑、改變定性、一年以上未結、暫予監外執行的等重點五類案件,逐案進行排查,排查出問題線索為x。縣司法局對系統內社縣矯正對象,開展大起底、大排查行動,共查閱x份社縣矯正對象檔案,均不存在「紙面服刑」情況;重點排查假釋x人,暫予監外執行x人重點評查,評查無問題線索。四是涉法涉訴案件清查。通過上級交辦、本級清查的方式,涉法涉訴案件為x件,清查中發現違紀違法問題線索x條,目前已化解x件。五是法律監督專項檢查。縣檢察院完成了對公安機關x年以來的行政治安案件x件清理工作,均作出相應處理;對從法院調取的案件材料開展排查工作,篩查x起民事、行政案件,並對法院發出民事執行活動、行政審判活動、行政執行活動違法監督檢察建議x件,法院採納監督意見x件,未到回復期x件。六是智能化排查。縣政法各單位收到上級反饋智能化排查線索問題x條,已查否x條,查實x條,已處理x人。七是隊伍建設巡查。縣教整辦下發《xx縣巡查工作方案》,對縣政法各單位集中開展隊伍建設專項巡查,並形成綜合性巡查報告、專項選人用人報告、黨風報告。
(五)整治頑瘴痼疾,抓好建章立制。政法各單位根據《xx縣政法系統頑瘴痼疾專項整治實施方案》,全縣政法各單位累計核查出頑瘴痼疾涉及x人共計x個問題,目前,已全部完成整改。一是違反防止干預司法「三個規定」問題方面,排查x余名幹警,查出違反干預司法「三個規定」x人x個問題,均已整改處理。二是違規經商辦企業,配偶、子女、子女及其配偶違規經商辦企排查x人,發現違規從事經營活動x人x個問題,已整改處理。三是排查違規參股借貸排查x人,核實違規參股借貸x人x個問題,均已整改處理。四是違規違法減刑、假釋、暫予監外執行排查案件x件,其中假釋x件,暫予監外執行x件,均已查否。五是有案不立、壓案不查、有罪不究按照規定x年以來排查發現問題數x件。經核查,發現公安機關有案不立、壓案不查、有罪不究x人x個問題,均整改處理。六是法官檢察官離任後從事律師職業、充當司法掮客排查x人,核實充當司法掮客x人x個問題,均整改處理。七是抓好建章立制,全縣累計建立制度機制x項,其中整治違反防止干預司法「三個規定」x項;整治政法幹警及其家屬違規從事經營活動、違規參股借貸x項;整治違規違法減刑、假釋、暫予監外執行x項;整治有案不立、壓案不查、有罪不究x項;整治法官檢察官離任後違規從事律師職業、充當司法掮客x項;其他為群眾辦實事,規範單位制度管理等共x項。
(六)牢記宗旨意識,優化營商環境。一是開展我為群眾辦實事。印發《全縣政法隊伍教育整頓「我為群眾辦實事」活動方案》,全縣政法各單位合計為民辦實事x件。政法各單位聚焦部門主線,法院開展「三改三快」專項行動,強制執行完畢x件、協議結案x件,多途化解結案x件。檢察院開展「守護舌尖上的安全」食品藥品專項檢察行動,對「美團」「餓了麼」等外賣平台存在管理不規範、線下賣家食品存在衛生問題發出訴前檢察建議。公安分局開展治安突出問題專項整治,打擊盜搶車內財物、街頭扒竊刑事打處x人,打擊電詐抓獲x人、刑拘x人。司法局開展民營企業「法治大體檢」專項行動,深入x家企業開展大走訪,送政策、送服務。二是開展「十千百」行動。根據《關於紮實推進全市政法系統「我為群眾辦實事」和頑瘴痼疾整治「十千百」行動的通知》文件要求,明確了x個頑瘴痼疾責任清單和x個「我為群眾辦實事」責任清單,各單位根據清單中的時間節點、方法措施、工作目標有序推進。三是優化營商環境。強化法律監督,x年以來,全縣民事檢察、行政檢察、公益訴訟檢察監督案件共發出涉市場主體檢察建議x件,通過公開聽證化解行政爭議x件。強化司法執行,x年以來共受理審查逮捕涉營商案件x件x人,批准逮捕x件x人。保護市場主體,制定並印發《關於推行全縣市場輕微違法違規經營行為免罰清單制度工作的通知》,已處理首次輕微違法經營行為容錯清單x條。開展「雙千」護航工作,大力開展「平安企業」、「平安園縣」創建活動,為企業解決問題x件。
二、存在問題。
(一)學做結合文章還不夠。少數單位沒有很好的將政法隊伍教育整頓工作與正在開展的「黨史學習教育」和「思想破冰,引領發展」等主題活動做到有機結合,各單位雖然都制定了我為群眾辦實事方案,但活動開展的力度和深度都還不夠,特色亮點工作不突出。
(二)工作機制還不夠健全。雖然針對頑瘴痼疾六個專項整治方面出台了不少相關機制制度,但機制在針對縣政法隊伍某方面突出問題的有效性還不夠強,如政法單位少數班子成員在崗位任職時間較長,政法幹警崗位交流不夠,缺乏相應的崗位輪動機制。
(三)正面宣傳力度還不夠。雖然各類各級媒體上宣傳的工作信息較多,但是學習政法幹警先進事跡、弘揚政法英模精神宣傳等還不夠,產生正能量效應還不夠大。同時,把典型案件報道轉化為生動鮮活的法治公開課、警示教育課的力度還不夠。
三、下步打算。
(一)始終將學習教育貫穿政法隊伍建設始終。抓理論武裝築牢政治忠誠,掀起學習習近平法治思想熱潮,深入學習習近平總書記關於新時代政法工作的重要論述和訓詞精神,將政治教育、黨史學習教育、警示教育、英模教育常態化制度化,教育引導政法幹警提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,永葆忠於黨、忠於國家、忠於人民、忠於法律的政治本色。
(二)始終將建章立制貫徹政法隊伍建設始終。堅持把政法工作中創造的好經驗好做法用制度形式固定下來,健全完善各類長效機制。完善正風肅紀長效機制,加強黨的領導監督,加強政治督察、執法監督、紀律作風督查巡查。完善執法司法制約監督體系。深化執法司法制約監督體系改革和建設,推動完善優化協同高效的政法機構職能體系。完善幹警素質能力提升機制,健全政法幹警素質能力培養機制,加強思想淬鍊、政治歷練、實踐鍛鍊、專業訓練,完善「教、學、練、戰」一體化培訓機制。建立政法幹警崗位輪動機制,定期對政法各單位領導班子運行情況開展分析研判,進一步優化班子結構,培養優秀年輕幹部。
(三)始終將為民服務貫徹政法隊伍建設始終。今年是建黨百年,保安全護穩定、勤為民辦實事是今年政法工作的主線。堅持常態化開展掃黑除惡鬥爭、加快推進社會治理現代化、為建黨百年大慶創造穩定安全的社會環境、紮實開展「我為群眾辦實事」實踐活動,以政法隊伍保安全護穩定增民利的業績來貫穿政法隊伍建設始終,為慶祝建黨一百周年和「十四五」開好局起好步營造安全穩定的社會環境,讓人民群眾有更多的獲得感、幸福感、安全感。
- 範文問答
- 答案列表
隊伍教育整頓總結報告 11篇[朗讀]
在全省公安機關集中開展為期一個月的「兩風兩紀」集中學習教育活動中,自己堅持把學習和教育擺在首要位置、作為首選方式,自己認真學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《人民警察法》、《中國廉政宣言》、《社會主義法治理念》以及孟建柱部長在《全國公安機關愛民模範先進事跡報告會上的講話》;自己以向愛民模範學習活動為契機,結合開展好學王江、學王影活動,自覺向愛民模範看齊,自覺向王江和王影看齊,以他們的事跡凈化自己思想、滌盪心靈、感悟人生,進一步增強群眾觀念、增進群眾感情,始終把人民利益放在高於一切的位置,把服務人民作為永恆的價值追求,切實做到深懷愛民之心。
為提高自己嚴格執行《五個嚴禁》和《五條禁令》等紀律規定的自覺性,把愛民模範的政治本色、愛民情懷和職業操守體現在繼續爭做人民心目中的「好人、親人、能人」之中,我通過深入學習愛民模範,進一步牢記為民宗旨,進一步堅定理想信念,要始終堅持黨的事業至上、人民利益至上、憲法法律至上,切實做到黨在心中、人民在心中、法律在心中、正義在心中,無怨無悔地做一個「好人」。自己要帶著對人民群眾的深厚感情去執法、去工作,堅持想群眾之所想,急群眾之所急,幫群眾之所需,積極幫助群眾做好事、辦實事、解難事,著力滿足人民群眾的新期待、新要求,把自己對群眾的「愛」體現在實際行動之中,真心實意地做一個「親人」。自己把學習愛民模範與「兩風兩紀」集中學習教育活動緊密結合起來,以愛民模範為標杆,進一步提高黨性修養,自覺遵章守紀,提升這次學習教育活動的質量和水平,確保達到自己預期目標。
通過「兩風兩紀」集中學習教育活學習活動,結合學習愛民模範注入自己工作的一點一滴,注入自己的一言一行,注入自己的一時一事,使自己在任何時候、任何情況下,都牢記歷史使命、堅定理想信念,都牢固樹立為黨分憂、為國盡責、為民奉獻的意識。自己通過「兩風兩紀」集中學習教育活自己不僅真正受到警示、得到觸動、要把「兩風兩紀」這根弦一定要繃緊,要按照孟建柱部長要求的那樣牢固樹立正確的人生觀、價值觀,做一個政治上「明白人」、經濟上的「清白人」、作風上的「正派人」,始終保持共產黨人的政治本色和高尚情操,而且「兩風兩紀」集中學習教育活在今後工作中也有了不可觸摸的「高壓線」。
在「兩風兩紀」集中學習教育活動中自己不斷加強黨性和品德修養,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;以學習愛民模範活動為載體,同戰友一起進行核心價值觀討論,討論重點應該在實際倡導什麼樣的警風、公安民警應有的精神風貌和工作狀態等根本性認識問題的討論,努力塑造清正廉潔的人民警察形象。自己反覆學習省、市兩級公安機關主要領導本講話精神,反思典型案例,剖析查擺問題,在「兩風兩紀」學習教育活動中自己加強自我約束力,消除「事不關己,高高掛起」的錯誤認識,從思想和行動上與這次集中學習教育活動保持高度一致。自己結合工作實際和崗位特點,將「規定動作」和「自選動作」做實,深刻認識開展集中學習教育活動的重要性和緊迫性,通過認真查擺自己「兩風兩紀」方面存在的問題及原因,針對在執行「廉政準則」、「五條禁令」等方面存在的問題進行深入剖析。查擺了在思想、工作、學習和紀律作風等方面的問題和不足。結合孫永波副省長在講話中指出的問題,對號入座,深入查擺,自己撰寫查擺剖析材料,結合自己的思想作風、工作作風、學風和紀律作風實際,深入查擺剖析工作及八小時以外對自己約束力不強等問題,自己要從不斷強化學習意識和責任意識入手,不斷提高自身綜合素質和崗位意識,確保自己永葆對黨忠誠本色?
為提高自己嚴格執行《五個嚴禁》和《五條禁令》等紀律規定的自覺性,把愛民模範的政治本色、愛民情懷和職業操守體現在繼續爭做人民心目中的「好人、親人、能人」之中,我通過深入學習愛民模範,進一步牢記為民宗旨,進一步堅定理想信念,要始終堅持黨的事業至上、人民利益至上、憲法法律至上,切實做到黨在心中、人民在心中、法律在心中、正義在心中,無怨無悔地做一個「好人」。自己要帶著對人民群眾的深厚感情去執法、去工作,堅持想群眾之所想,急群眾之所急,幫群眾之所需,積極幫助群眾做好事、辦實事、解難事,著力滿足人民群眾的新期待、新要求,把自己對群眾的「愛」體現在實際行動之中,真心實意地做一個「親人」。自己把學習愛民模範與「兩風兩紀」集中學習教育活動緊密結合起來,以愛民模範為標杆,進一步提高黨性修養,自覺遵章守紀,提升這次學習教育活動的質量和水平,確保達到自己預期目標。
通過「兩風兩紀」集中學習教育活學習活動,結合學習愛民模範注入自己工作的一點一滴,注入自己的一言一行,注入自己的一時一事,使自己在任何時候、任何情況下,都牢記歷史使命、堅定理想信念,都牢固樹立為黨分憂、為國盡責、為民奉獻的意識。自己通過「兩風兩紀」集中學習教育活自己不僅真正受到警示、得到觸動、要把「兩風兩紀」這根弦一定要繃緊,要按照孟建柱部長要求的那樣牢固樹立正確的人生觀、價值觀,做一個政治上「明白人」、經濟上的「清白人」、作風上的「正派人」,始終保持共產黨人的政治本色和高尚情操,而且「兩風兩紀」集中學習教育活在今後工作中也有了不可觸摸的「高壓線」。
在「兩風兩紀」集中學習教育活動中自己不斷加強黨性和品德修養,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;以學習愛民模範活動為載體,同戰友一起進行核心價值觀討論,討論重點應該在實際倡導什麼樣的警風、公安民警應有的精神風貌和工作狀態等根本性認識問題的討論,努力塑造清正廉潔的人民警察形象。自己反覆學習省、市兩級公安機關主要領導本講話精神,反思典型案例,剖析查擺問題,在「兩風兩紀」學習教育活動中自己加強自我約束力,消除「事不關己,高高掛起」的錯誤認識,從思想和行動上與這次集中學習教育活動保持高度一致。自己結合工作實際和崗位特點,將「規定動作」和「自選動作」做實,深刻認識開展集中學習教育活動的重要性和緊迫性,通過認真查擺自己「兩風兩紀」方面存在的問題及原因,針對在執行「廉政準則」、「五條禁令」等方面存在的問題進行深入剖析。查擺了在思想、工作、學習和紀律作風等方面的問題和不足。結合孫永波副省長在講話中指出的問題,對號入座,深入查擺,自己撰寫查擺剖析材料,結合自己的思想作風、工作作風、學風和紀律作風實際,深入查擺剖析工作及八小時以外對自己約束力不強等問題,自己要從不斷強化學習意識和責任意識入手,不斷提高自身綜合素質和崗位意識,確保自己永葆對黨忠誠本色?
通過學習教育和深入思考,我個人對作風紀律整頓教育有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際,作如下剖析:
一、存在的主要問題
1、在作風紀律教育整頓活動初期,片面地自我安慰,認為自己沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對作風紀律教育整頓的責任感、危機感認識片面,反映出我對作風紀律教育整頓認識存有偏差,態度不夠端正?
2、業務知識不夠鑽研。表現在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足於完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。有時由於工作的重複性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情,有時會採取逃避的方法,認為「船到橋頭自然直」,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鑽研的精神。
3、在日常生活中,有時錯誤地強化自身的管人者角色,耍特權的現象偶有發生。如以前非執行任務時沖紅燈、闖禁行,這些都是特權意識錯位的具體表現。
4、自身存在最嚴重的問題就是急躁的心理,在工作任務繁重或者複雜的情況下容易產生焦躁、心煩意亂的情緒,這樣會導致工作中出現重大失誤。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自已結合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:
1、政治學習不夠,理論功底淺薄,平時只滿足於讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,特別是對「三個代表」的重要思想沒有深刻地領會,鑽研不夠,聯繫實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鈎,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高,不夠鑽研,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鑽研,而自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。
3、工作方法簡單,只安於表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠紮實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今後的整改措施
1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放鬆。今後我不僅要學條令條例,五條禁令,更要認真學習「三個代表」的重要思想等科學理論,精讀有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神,用知識武裝自己的頭腦,提高自己的修養,堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎紮實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學習,加強鍛鍊,努力提高自己辦案的本領;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養;要開拓創新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。
3、隨時隨地的將「五條禁令」、「法紀教育」印在自己的心上,表現在行動上。明確自己的身份,告訴自己什麼可以做,什麼不能做,徹底改正自己的毛病,以嚴謹的態度對待工作,對待每一個人?
4、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言,最大的問題是要加強業務知識的學習,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鑽研業務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。努力做到建立健全長效機制,確保部隊高度穩定。
一、存在的主要問題
1、在作風紀律教育整頓活動初期,片面地自我安慰,認為自己沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對作風紀律教育整頓的責任感、危機感認識片面,反映出我對作風紀律教育整頓認識存有偏差,態度不夠端正?
2、業務知識不夠鑽研。表現在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足於完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。有時由於工作的重複性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情,有時會採取逃避的方法,認為「船到橋頭自然直」,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鑽研的精神。
3、在日常生活中,有時錯誤地強化自身的管人者角色,耍特權的現象偶有發生。如以前非執行任務時沖紅燈、闖禁行,這些都是特權意識錯位的具體表現。
4、自身存在最嚴重的問題就是急躁的心理,在工作任務繁重或者複雜的情況下容易產生焦躁、心煩意亂的情緒,這樣會導致工作中出現重大失誤。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自已結合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:
1、政治學習不夠,理論功底淺薄,平時只滿足於讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,特別是對「三個代表」的重要思想沒有深刻地領會,鑽研不夠,聯繫實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鈎,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高,不夠鑽研,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鑽研,而自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。
3、工作方法簡單,只安於表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠紮實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今後的整改措施
1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放鬆。今後我不僅要學條令條例,五條禁令,更要認真學習「三個代表」的重要思想等科學理論,精讀有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神,用知識武裝自己的頭腦,提高自己的修養,堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎紮實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學習,加強鍛鍊,努力提高自己辦案的本領;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養;要開拓創新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。
3、隨時隨地的將「五條禁令」、「法紀教育」印在自己的心上,表現在行動上。明確自己的身份,告訴自己什麼可以做,什麼不能做,徹底改正自己的毛病,以嚴謹的態度對待工作,對待每一個人?
4、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言,最大的問題是要加強業務知識的學習,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鑽研業務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。努力做到建立健全長效機制,確保部隊高度穩定。
一、法治信仰如鐵。習近平總書記指出,「我們黨要團結帶領各族人民實現『兩個一百年』奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢,關鍵在於培養造就一支具有鐵的鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的幹部隊伍。」人民法官的信仰,就是對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信仰,這是共產黨人的政治靈魂。我決心以鐵一般的信仰,身體力行地反對西方「司法獨立」的錯誤思想,堅決把增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」落實到平時工作中。
二、理想信念如鐵。「沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會『缺鈣』,就會得『軟骨病』。」作為共產黨員,我要時刻牢記入黨誓詞、牢記初心使命,堅定自己的理想信念,做政治合格的共產黨員和人民法官。
三、紀律作風如鐵。通過這次政法隊伍教育整頓,我要以鐵的紀律培育自己好的工作作風,堅決同紀律鬆懈、精神懈怠、情趣低下、貪圖享受、徇私舞弊、貪贓枉法等嚴重影響、敗壞法院形象和司法公信力的行為現象做鬥爭。
四、擔當作為如鐵。作為庭長,我要擔負起主體責任,帶領幹警廉潔守法、秉公辦案、全力工作;作為法官,我要心繫人民、認真履職、依法裁判。
通過前一階段的學習教育,我定會以滿腔熱情積極投身於政法隊伍教育整頓,結合黨史學習教育進一步增強對黨的黨的感情、對黨的忠誠,切實落實路華院長專題黨課要求,以實際行動捍衛「金鳳鐵軍」的光榮稱號。
二、理想信念如鐵。「沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會『缺鈣』,就會得『軟骨病』。」作為共產黨員,我要時刻牢記入黨誓詞、牢記初心使命,堅定自己的理想信念,做政治合格的共產黨員和人民法官。
三、紀律作風如鐵。通過這次政法隊伍教育整頓,我要以鐵的紀律培育自己好的工作作風,堅決同紀律鬆懈、精神懈怠、情趣低下、貪圖享受、徇私舞弊、貪贓枉法等嚴重影響、敗壞法院形象和司法公信力的行為現象做鬥爭。
四、擔當作為如鐵。作為庭長,我要擔負起主體責任,帶領幹警廉潔守法、秉公辦案、全力工作;作為法官,我要心繫人民、認真履職、依法裁判。
通過前一階段的學習教育,我定會以滿腔熱情積極投身於政法隊伍教育整頓,結合黨史學習教育進一步增強對黨的黨的感情、對黨的忠誠,切實落實路華院長專題黨課要求,以實際行動捍衛「金鳳鐵軍」的光榮稱號。
按照旗局的部署,富河鎮派出所組織民警進行一次隊伍集中教育整頓活動,以「三個代表」重要思想為主線,認真學習胡錦濤在慶祝中國共產黨成立九十周年大會上的重要講話,切實貫徹上級公安機關工作會議精神,落實執行好《人民警察法》和《公安機關人民警察紀律條令》,學習公安部「五條禁令」和市局新修訂的「十條禁令」、自治區公安機關「八個嚴禁」和「八個不准」,通過學習和結合分析總結派出所當前的工作和隊伍現狀,我所存在問題突出在幾個方面:一是抓隊伍思想政治建設、教育方面還做得不夠好,有個別民警只埋頭抓業務,忽視隊伍的思政教育,有針對性細緻工作還做得不到位;二是業務指導和行政管理還存在這樣那樣的不足之處;三是抓法規制度規範民警行為,日常監督和突擊抽查執行情況不力,四是發現問題迅速上升為理性思考,採取相應的應對措施也還不及時……等等。派出所要求全所警要從問題民警和違法事例中汲取經驗教訓,人人做到自警自省自勵,切實提高自身的思想政治素質和業務工作水平,與此同時還要對民警教育管理工作常抓不懈。經過認真學習領會,我覺得市局、旗局組織這次開展隊伍集中教育整頓活動是非常及時的,也是具有十分重要的意義的,使存在的不良風氣甚至違紀違法現象受到遏制,也使我們廣大民警得到進一步教育提高。我的學習體會具體幾點:
第一,堅持理論聯繫實際,把理論學習和工作實際緊密結合起來,做到學有成效。毫無疑問,理論學習特別是領會胡錦濤在慶祝中國共產黨成立九十周年大會上的重要講話精神、學習《人民警察法》、《公安機關人民警察紀律條令》、公安部「五條禁令」和市局新修訂的「十條禁令」自治區公安機關「八個嚴禁」和「八個不准」,通過學習能有效在思想上增強政治素養、政治覺悟和政治警覺性;如果把學習和實際工作聯繫起來,就能用理論制度指導、規範自己工作,在實踐中進一步提升個人的整體政治素質和執法能力,才能把這次隊伍集中教育整頓活動落到實處,使學習實實在在地、真正地做到入耳、入心、入腦,增強自身免疫力,為今後工作打下堅實的基礎,免除或杜絕出現各種違法、違紀現象的發生,從而達到政治建警的目的,努力做黨和政府良好形象的代表、做群眾工作的能手,做打擊犯罪、維護治安的堅強衛士,要堅持依法從嚴治警,從最基本的行為準則抓起,積極推進公安隊伍正規化建設,全面提升我派出所的戰鬥力。
第二,把理論學習和業務學習有機結合起來,有效提高整體執法水平。借隊伍集中教育整頓之機,以胡錦濤在慶祝中國共產黨成立九十周年大會上的重要講話精神,中央關於加強黨的執政能力決定以及上級公安機關工作會議精神等有關政策性要求檢查自己在業務工作,總結優點,找出差距,切實在提高思想素質的同時,把業務素質、業務水平提高一個檔次,堅持嚴格、公正、文明執法。從最大限度上把業務上那些與「三個代表」重要思想不相適應的,與形勢、經濟社會實際和發展要求不適應的,特別是在執法中有偏差,影響公安機關形象的思想和現象。所以,我深有感觸,旗局把開展了各種形式的執法及業務知識的學習作為這次整頓教育中一個重點內容,這對於理順我們工作各個環節業務、提高執法水平,防止執法中的違法、違紀的出現具有深刻涵義的。
第三,把理論學習和培養職業道德的培養聯繫起來,端正警容警德,樹立起良好的人民警察職業道德規範。旗局黨委明確這次隊伍集中教育整頓的目標和任務是:為了切實解決隊伍中存在的突出問題,要求堅持把教育整頓與職業道德培養結合起來,正本清源,樹立和展現良好的職業道德風範,實現部提出的隊伍正規化建設目標。職業道德規範問題說到底就是對人民群眾的態度問題,只有把學習和培養職業道德聯繫起來,我們才能做好內強素質,外樹形象這篇文章。在確立「為人民服務」宗旨的前提下,強調執法為民,服務於民,使民警進一步增強全局觀念、群眾觀念和法制觀念,堅決維護人民群眾的合法權益,堅決維護社會穩定。要帶著對人民群眾的深厚感情去執法、去工作,進一步提高新形勢下做群眾工作的能力和水平,竭盡全力地幫助人民群眾解決生產、生活中的實際問題和困難,爭取使隊伍的組織紀律性、執法規範性和工作作風有明顯的根本性的轉變,無愧於「人民警察」的光榮稱號。
第四,把理論學習和政策法規條例理解結合起來,加深領會有關法規條令,從而提高自己執行的自覺性。按旗局黨委的布臵,本次隊伍集中教育整頓的又一學習重點在於政策法規條令的學習理解上,這是非常及時和正確的。以往我們有些同志或在生活或在業務或在執法上之所以栽了跟頭甚至墮落,究其根本原因,也就在於其政治素質不高和沒有很好理解執行人民警察相關的政策法規條令之故。前車之鑑和通過重溫《人民警察法》、《人民警察紀律條令》和公安部「五條禁令」和市局新修訂的「十條禁令」,結合學習自治區公安「八個嚴禁」和「八個不准」具體內容、學習郝萬忠、孟令春先進典型,引導民警熱愛、珍惜自己所從事的警察職業,不斷增強職業責任感和榮譽感,樹立崇高的職業理想,養成良好的工作作風,使我進一步震動和警醒,認識了理解貫徹政策法規條令,作為自己也要意識到必須自覺地、不折不扣地以黨和國家政策法規條令規範約束在自己的一切行為的極端重要性,努力避免、杜絕各種各樣的違紀違法現象發生,讓警鐘在自己頭腦中長鳴。
第五,把理論學習和認真細緻剖析自己結合起來,使自己在一個新的層次得到新的提高。在學習整頓活動中,我在學習的同時,也對自己認真做了一次較深的剖析,我作為基層單位領導、當然也應該更嚴格要求自己,率先垂範,做好一個老兵表率作用。要以自己實實在在的行動做到「八個帶頭」:帶頭以身作則,為人表率;帶頭遵守《公安機關人民警察紀律條令》、公安部「五條禁令」和市局「十條禁令」、自治區公安機關「八個嚴禁」和「八個不准」;帶頭嚴守紀律,確保政令、警令暢通;帶頭解放思想,開拓創新;帶頭求真務實,真抓實幹;帶頭嚴格執法,秉公辦事;帶頭嚴格遵守黨風廉政建設的各項規定;帶頭加強學習,苦練內功。作為本人,經常以各種有關條令制度規定檢查自己,以更好地規範約束自己的言行舉止;嚴格管理,作風嚴謹,辦事程序化、規範化,有著良好的形式多樣的互幫互學共同提高的風氣,可以說所辦案執法基本無差錯,沒有重大違法、違紀的行為出現,取得不少實績,受到好評。
通過這次整頓,我也認真分析自己在思想工作業務方面存在的問題,主要在:其一是對理論學習重視不足的糊塗觀念,導致學習主動性、積極性、系統性不足,以為自己是一個老警,實踐經驗豐富,有著較好的政治警覺性和敏感性,學與不學問題不大;其二是放鬆對業務方面的學習提高;其三是有時對自己在工作中的小失誤不敢「亮醜」「揭短」,正視錯誤缺點;有時發現有個別民警有錯誤行為,也不去批評,不聞不問,有了一些建設性的意見或新建議,不主動向上級和領導反映……諸如此類等等,這些都是有待通過學習教育整頓,在自己今後的學習工作中加以認真去解決克服的。
總之,在旗局黨委組織的隊伍集中教育整頓學習活動中,我是積極參加,主動學習的,並且也獲得一定的學習成效。特別是在學習中自己能夠理論聯繫實際,實事求是,認真細緻查找分析存在的問題,也找出、確定整改和解決的措施、辦法。與此同時,也進一步的明確領會市局、旗局決定開展本次活動的目的意義所在,這對加強我們隊伍的教育,引導廣大民警樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使之牢固樹立全心全意為人民服務的思想,培養民警愛崗敬業,無私奉獻,艱苦奮鬥,不怕犧牲,迅速提高民警的整體政治、思想素質、職業道德素養和修養。強化隊伍的管理和監督,有效糾正部分民警宗旨意識淡薄,特權思想嚴重,法律意識不強等問題,和防止、遏制少數民警違紀違法案件的再度出現,都是非常及時和必要的。
第一,堅持理論聯繫實際,把理論學習和工作實際緊密結合起來,做到學有成效。毫無疑問,理論學習特別是領會胡錦濤在慶祝中國共產黨成立九十周年大會上的重要講話精神、學習《人民警察法》、《公安機關人民警察紀律條令》、公安部「五條禁令」和市局新修訂的「十條禁令」自治區公安機關「八個嚴禁」和「八個不准」,通過學習能有效在思想上增強政治素養、政治覺悟和政治警覺性;如果把學習和實際工作聯繫起來,就能用理論制度指導、規範自己工作,在實踐中進一步提升個人的整體政治素質和執法能力,才能把這次隊伍集中教育整頓活動落到實處,使學習實實在在地、真正地做到入耳、入心、入腦,增強自身免疫力,為今後工作打下堅實的基礎,免除或杜絕出現各種違法、違紀現象的發生,從而達到政治建警的目的,努力做黨和政府良好形象的代表、做群眾工作的能手,做打擊犯罪、維護治安的堅強衛士,要堅持依法從嚴治警,從最基本的行為準則抓起,積極推進公安隊伍正規化建設,全面提升我派出所的戰鬥力。
第二,把理論學習和業務學習有機結合起來,有效提高整體執法水平。借隊伍集中教育整頓之機,以胡錦濤在慶祝中國共產黨成立九十周年大會上的重要講話精神,中央關於加強黨的執政能力決定以及上級公安機關工作會議精神等有關政策性要求檢查自己在業務工作,總結優點,找出差距,切實在提高思想素質的同時,把業務素質、業務水平提高一個檔次,堅持嚴格、公正、文明執法。從最大限度上把業務上那些與「三個代表」重要思想不相適應的,與形勢、經濟社會實際和發展要求不適應的,特別是在執法中有偏差,影響公安機關形象的思想和現象。所以,我深有感觸,旗局把開展了各種形式的執法及業務知識的學習作為這次整頓教育中一個重點內容,這對於理順我們工作各個環節業務、提高執法水平,防止執法中的違法、違紀的出現具有深刻涵義的。
第三,把理論學習和培養職業道德的培養聯繫起來,端正警容警德,樹立起良好的人民警察職業道德規範。旗局黨委明確這次隊伍集中教育整頓的目標和任務是:為了切實解決隊伍中存在的突出問題,要求堅持把教育整頓與職業道德培養結合起來,正本清源,樹立和展現良好的職業道德風範,實現部提出的隊伍正規化建設目標。職業道德規範問題說到底就是對人民群眾的態度問題,只有把學習和培養職業道德聯繫起來,我們才能做好內強素質,外樹形象這篇文章。在確立「為人民服務」宗旨的前提下,強調執法為民,服務於民,使民警進一步增強全局觀念、群眾觀念和法制觀念,堅決維護人民群眾的合法權益,堅決維護社會穩定。要帶著對人民群眾的深厚感情去執法、去工作,進一步提高新形勢下做群眾工作的能力和水平,竭盡全力地幫助人民群眾解決生產、生活中的實際問題和困難,爭取使隊伍的組織紀律性、執法規範性和工作作風有明顯的根本性的轉變,無愧於「人民警察」的光榮稱號。
第四,把理論學習和政策法規條例理解結合起來,加深領會有關法規條令,從而提高自己執行的自覺性。按旗局黨委的布臵,本次隊伍集中教育整頓的又一學習重點在於政策法規條令的學習理解上,這是非常及時和正確的。以往我們有些同志或在生活或在業務或在執法上之所以栽了跟頭甚至墮落,究其根本原因,也就在於其政治素質不高和沒有很好理解執行人民警察相關的政策法規條令之故。前車之鑑和通過重溫《人民警察法》、《人民警察紀律條令》和公安部「五條禁令」和市局新修訂的「十條禁令」,結合學習自治區公安「八個嚴禁」和「八個不准」具體內容、學習郝萬忠、孟令春先進典型,引導民警熱愛、珍惜自己所從事的警察職業,不斷增強職業責任感和榮譽感,樹立崇高的職業理想,養成良好的工作作風,使我進一步震動和警醒,認識了理解貫徹政策法規條令,作為自己也要意識到必須自覺地、不折不扣地以黨和國家政策法規條令規範約束在自己的一切行為的極端重要性,努力避免、杜絕各種各樣的違紀違法現象發生,讓警鐘在自己頭腦中長鳴。
第五,把理論學習和認真細緻剖析自己結合起來,使自己在一個新的層次得到新的提高。在學習整頓活動中,我在學習的同時,也對自己認真做了一次較深的剖析,我作為基層單位領導、當然也應該更嚴格要求自己,率先垂範,做好一個老兵表率作用。要以自己實實在在的行動做到「八個帶頭」:帶頭以身作則,為人表率;帶頭遵守《公安機關人民警察紀律條令》、公安部「五條禁令」和市局「十條禁令」、自治區公安機關「八個嚴禁」和「八個不准」;帶頭嚴守紀律,確保政令、警令暢通;帶頭解放思想,開拓創新;帶頭求真務實,真抓實幹;帶頭嚴格執法,秉公辦事;帶頭嚴格遵守黨風廉政建設的各項規定;帶頭加強學習,苦練內功。作為本人,經常以各種有關條令制度規定檢查自己,以更好地規範約束自己的言行舉止;嚴格管理,作風嚴謹,辦事程序化、規範化,有著良好的形式多樣的互幫互學共同提高的風氣,可以說所辦案執法基本無差錯,沒有重大違法、違紀的行為出現,取得不少實績,受到好評。
通過這次整頓,我也認真分析自己在思想工作業務方面存在的問題,主要在:其一是對理論學習重視不足的糊塗觀念,導致學習主動性、積極性、系統性不足,以為自己是一個老警,實踐經驗豐富,有著較好的政治警覺性和敏感性,學與不學問題不大;其二是放鬆對業務方面的學習提高;其三是有時對自己在工作中的小失誤不敢「亮醜」「揭短」,正視錯誤缺點;有時發現有個別民警有錯誤行為,也不去批評,不聞不問,有了一些建設性的意見或新建議,不主動向上級和領導反映……諸如此類等等,這些都是有待通過學習教育整頓,在自己今後的學習工作中加以認真去解決克服的。
總之,在旗局黨委組織的隊伍集中教育整頓學習活動中,我是積極參加,主動學習的,並且也獲得一定的學習成效。特別是在學習中自己能夠理論聯繫實際,實事求是,認真細緻查找分析存在的問題,也找出、確定整改和解決的措施、辦法。與此同時,也進一步的明確領會市局、旗局決定開展本次活動的目的意義所在,這對加強我們隊伍的教育,引導廣大民警樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使之牢固樹立全心全意為人民服務的思想,培養民警愛崗敬業,無私奉獻,艱苦奮鬥,不怕犧牲,迅速提高民警的整體政治、思想素質、職業道德素養和修養。強化隊伍的管理和監督,有效糾正部分民警宗旨意識淡薄,特權思想嚴重,法律意識不強等問題,和防止、遏制少數民警違紀違法案件的再度出現,都是非常及時和必要的。