按照上級黨委的統一部署,經過認真籌備並報請上級黨組織同意,今天我們召開基層黨組織2024年度組織生活會。
參加今天會議的有本黨組織的全體黨員,同時,我們有幸邀請到了上級黨委指導組組長[指導組組長姓名]同志,以及[其他參會指導人員]同志,他們將對我們的會議進行指導和監督。讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
這次會議共有五項議程:
第一項議程:通報2023年度組織生活會整改措施落實情況。
第二項議程:黨組織班子做對照檢查。
第三項議程:黨員依次對照檢查,開展批評和自我批評。
第四項議程:上級黨委指導組領導講話。
第五項議程:總結會議。
首先,進行第一項議程:
由黨組織副書記xx同志通報2023年度組織生活會整改措施落實情況。
………………
下面進行第二項議程,由我代表黨組織班子作對照檢查。
………………
請各位黨員對黨組織班子進行批評幫助。
………………
下面進行第三項議程,黨員依次作對照檢查,開展批評和自我批評。按照規定,一位黨員講完後,其他黨員互相幫助、提出批評意見。這裡強調一下,對照檢查要注意控制時間,材料按照相關要求進行剖析,重點說個人需要報告的重大事項及存在的突出問題及原因。開展批評要實事求是、嚴肅認真,剖析要深入,找准問題關鍵。
首先,由我作對照檢查。
下面,請黨員們對我進行批評幫助。
下面,請xx同志作對照檢查。
請其他同志對xx同志進行批評幫助。
下面,請xx同志作對照檢查。
請其他同志對xx同志進行批評幫助。
黨員對照檢查以及大家相互批評到此結束。
下面,進行第四項議程。
讓我們歡迎上級黨委指導組組長[指導組組長姓名]同志做點評。
同志們,經過充分準備,今天我們召開了這次組織生活會。通過這次會議,大家進行了深刻的自我剖析和相互批評,達到了紅臉出汗、共同進步的目的。剛才,上級黨委指導組[指導組組長姓名]組長對我們的組織生活會進行了全面、細緻的點評,既肯定了我們的工作,也指出了存在的問題和不足,為我們下一步的整改工作指明了方向。我們要認真領會,抓好落實。會後,我們要對會議情況進行認真總結,按照要求起草會議情況報告和整改方案。
下面,我再強調幾點意見:
一要提高政治站位,增強黨性修養。作為黨員,我們要始終把政治建設擺在首位,不斷提高政治覺悟和政治能力。要時刻保持政治敏銳性,增強政治意識,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
二要加強理論學習,提升綜合素質。我們要把學習作為首要政治任務,持續在學懂弄通做實上下功夫。要堅持學以致用,將理論學習與實際工作相結合,不斷提高解決實際問題的能力。同時,我們還要注重學習黨的路線方針政策和業務知識,不斷拓寬知識面,提升自身的綜合素質。
三要強化責任擔當,認真履行職責。每位黨員都要明確自己的職責和使命,勇於擔當作為,積極發揮先鋒模範作用。要以高度的責任感和使命感,認真完成黨組織交給的各項任務,為推動黨組織的發展貢獻自己的力量。要樹立大局意識,積極參與黨組織的各項工作,共同推動黨組織的建設和發展。
四要抓好問題整改,確保取得實效。針對查擺出的問題,我們要認真制定整改措施,明確整改時限,確保問題整改到位。要堅持問題導向,舉一反三,建立長效機制,防止問題反彈。要把問題整改與推動工作相結合,以整改促工作,以工作成效檢驗整改效果,推動黨組織的各項工作再上新台階。
會議到此結束,散會。
自從破五維後,尤其論文破了之後,一線教師收入急劇下降,處級幹部收入直線升高。
有一天,老師全部躺平了,或都去搞自己的事情了,老師只博士上課其他不管了,愛咋咋地了,績效無所謂了,看看這學科建設還怎麼能搞下去,很可能就這樣了。
有一天,老師全部躺平了,或都去搞自己的事情了,老師只博士上課其他不管了,愛咋咋地了,績效無所謂了,看看這學科建設還怎麼能搞下去,很可能就這樣了。
宇宙的本質是一個複雜且仍在被探索的問題。在物理學中,關於宇宙的離散性和連續性的爭議涉及到許多不同的領域和學科。
在經典物理學中,我們通常將空間和時間視為連續的。這是因為我們認為它們可以無限分割,沒有最小單位。這種觀點被廣泛應用於牛頓力學、熱力學和電磁學等領域中。例如,在牛頓的運動定律中,物體的位置和速度都是連續的變量,可以無限分割,而且物體的運動是連續的。牛頓力學中的各種力學量(如質量、加速度、動量、能量等)都可以用連續的函數表示。
當我們深入到量子物理領域,情況變得有所不同。在量子力學下,某些物理量的測量結果是離散的,但世界本身可能仍然是連續的。這種觀點試圖解釋在微觀世界中觀察到的現象,如電子的軌道。
宇宙中的各種事物既存在離散性,也存在連續性。這種辨證統一的觀點認為,無論連續還是離散,我們可能都只能用近似的方式來描述宇宙。真正的絕對的東西可能只有一些守恆量,如質能、電荷、動量、自旋等。這些守恆量在不同的尺度上表現出不同的連續或離散的性質,但它們本身是不變的。
宇宙的離散性和連續性是一個深奧且尚未完全解答的問題。不同的學科和理論為我們提供了不同的視角,但都仍在努力尋求更全面的解釋。
在經典物理學中,我們通常將空間和時間視為連續的。這是因為我們認為它們可以無限分割,沒有最小單位。這種觀點被廣泛應用於牛頓力學、熱力學和電磁學等領域中。例如,在牛頓的運動定律中,物體的位置和速度都是連續的變量,可以無限分割,而且物體的運動是連續的。牛頓力學中的各種力學量(如質量、加速度、動量、能量等)都可以用連續的函數表示。
當我們深入到量子物理領域,情況變得有所不同。在量子力學下,某些物理量的測量結果是離散的,但世界本身可能仍然是連續的。這種觀點試圖解釋在微觀世界中觀察到的現象,如電子的軌道。
宇宙中的各種事物既存在離散性,也存在連續性。這種辨證統一的觀點認為,無論連續還是離散,我們可能都只能用近似的方式來描述宇宙。真正的絕對的東西可能只有一些守恆量,如質能、電荷、動量、自旋等。這些守恆量在不同的尺度上表現出不同的連續或離散的性質,但它們本身是不變的。
宇宙的離散性和連續性是一個深奧且尚未完全解答的問題。不同的學科和理論為我們提供了不同的視角,但都仍在努力尋求更全面的解釋。
1.地球就像一個蘋果:如果把地球比作一個蘋果,那麼宇宙就像是整個果園。地球在宇宙中只是微小的一顆行星,就像果園中的一個水果一樣。
2.太陽就像一顆籃球:太陽是地球的恆星,比地球要大得多。如果還是以地球為蘋果的比喻,那麼太陽就相當於一個巨大的籃球,比地球要大得多。
3.宇宙就像一個無盡的大海洋:宇宙是包含了無數恆星、行星和星系的廣袤空間。與蘋果和籃球相比,宇宙的規模更加巨大,無邊無際,就像一個無盡的大海洋。
4.人類就像微塵:相對於地球、太陽和宇宙來說,人類是微小的存在。我們的體量和尺寸相對較小,就像微塵一樣微不足道。
希望能幫助大家理解宇宙與地球、太陽和人類之間的相對大小關係。宇宙是無限廣袤的,地球和太陽則只是宇宙中微小的一部分,而人類在這個巨大的宇宙中只是微不足道的存在。這種比較提醒我們對宇宙的謙卑和敬畏,並激勵我們繼續探索和學習,以拓寬我們對宇宙的理解。
2.太陽就像一顆籃球:太陽是地球的恆星,比地球要大得多。如果還是以地球為蘋果的比喻,那麼太陽就相當於一個巨大的籃球,比地球要大得多。
3.宇宙就像一個無盡的大海洋:宇宙是包含了無數恆星、行星和星系的廣袤空間。與蘋果和籃球相比,宇宙的規模更加巨大,無邊無際,就像一個無盡的大海洋。
4.人類就像微塵:相對於地球、太陽和宇宙來說,人類是微小的存在。我們的體量和尺寸相對較小,就像微塵一樣微不足道。
希望能幫助大家理解宇宙與地球、太陽和人類之間的相對大小關係。宇宙是無限廣袤的,地球和太陽則只是宇宙中微小的一部分,而人類在這個巨大的宇宙中只是微不足道的存在。這種比較提醒我們對宇宙的謙卑和敬畏,並激勵我們繼續探索和學習,以拓寬我們對宇宙的理解。
宇宙、空間,這些都是人類自己的定義。按照人類定義,宇宙是包括所有一些在內(包括空間在內)的存在。假如按照現在宇宙大爆炸理論,那麼宇宙是有邊界的,否則大爆炸後膨脹出來的體積增量就無處安放。所以,「宇宙之外又是什麼」成為很有趣的話題。而我不接受宇宙大爆炸理論。我接受宇宙無邊無際,無始無終的理論,所以「宇宙之外又是什麼」這個問題就不存在。