她，短短的頭髮，白皙的臉龐，清亮的眼睛透射出真誠和活力。她，待人熱情，性格爽直，處事幹練，工作起來像拚命三郎，做事比年輕姑娘還利索，既被大家譽為「默默耕耘的老黃牛」，看起來又像是永遠年輕的熱血青年。她只是一名普通的數學教師，卻在平凡的崗位做出了不平凡的功績。從教近三十載，依然一腔熱血，滿懷豪情，全身心地演繹著自己的無悔人生。她，就是北海中學的強華老師。
尊重關注，耐心細心
相信學生，尊重學生，教師可能面對優秀的學生容易做到，面對學習、品質差的學生就不太容易，而強老師所面對的這15位學生恰恰就是由年級中學習最差的學生組成。她鼓勵學生說：「你們不要自卑，你們是暫時落後，你們的上升空間最大，相信在我們師生及家長的共同努力下，定能追趕上大部隊！」她細心觀察每個學生的長處和閃光點，抓住每一個機會適時表揚和鼓勵。
她常常在備忘錄上記錄下學生的點滴進步，使一貫只聽到批評從沒受到表揚的「後進生」得到了別人的尊重，尤其是班主任老師的尊重，收到了表揚的奇效。家長反饋說：「孩子在強老師的鼓勵下，變了一個人，變得自覺了，變得愛學習了，家長感到很高興。」她常常每天早上第一個進班，面批學生的作業，對學生不會的習題及時進行個別輔導。使學生每天都有收穫，有進步。對於學困生，她認為批評和謾罵只會將學生推得更遠，有效的方法才能真正走近他們，關注他們學習上的困難，提高他們學習數學的興趣。於是，她認真研究教材，準確把握重點、難點，精心設計符合本班學生認知規律的教學方法，配備了針對性很強的習題，同時，努力減輕學生學習負擔，提高學生的學習效率。
她時刻關注每個學生的學習品質，了解他們的困難，關注他們每時每刻的成長，不讓一個後進生掉隊。為了讓學生改掉網癮，專心學習，她先後去徐為鑫家家訪四次，耐心地做學生工作，取得家長配合，直至電腦搬離學生房間。為了讓這15位學生能充分利用暑假補習，她一一家訪聯繫家長，安排補課。在初三開學的摸底考中，孩子們的成績就有了不小的進步。對於班內一模考較差的幾位學生，她再次登門家訪，指導家長督促孩子如何安排和利用好寒假，完成老師布置的寒假作業。在家訪時，了解到陳泓同學需要的複習資料買了幾次多沒買到，於是她設法把資料複印好送上門。終於，皇天不負有心人，她所帶的班在區一模考試中數學成績有了大幅度的提高。從組班時均分四十多分上升到99.27分。
同樣，對於學有餘力的學生，強老師鼓勵學生積極探索和鑽研中高檔題，每周兩次利用休息時間指導全班學生練習壓軸題。在初三的二模考中，她所任教的2014屆4班140分以上的學生占年級的73%。她輔導的學生朱俍成榮獲「2014年全國中學生數學能力競賽」初三年級組全國三等獎，同時榮獲2014全國初中數學競賽「進華杯」二等獎。學生張超榮獲2014全國初中數學競賽「進華杯」三等獎。
用心陪伴，用愛澆灌
從接手這個由全年級倒數15名學生組成的特殊班級開始，她一直思考著如何帶好這樣一個特殊的班。最後，她選擇了陪伴，選擇了愛。她時時陪伴在學生身邊，解惑解憂，她相信愛能使頑石點頭，相信愛擁有改變一切的力量。
於是，課外活動時她和學生在一起，一起運動，一起散步聊天；快樂體育時她帶頭跑在班級的最前面，學生們受到激勵，也克服困難緊隨其後。學習越來越緊張的時候，她了解到聖誕夜是學生王宇渼生日，於是她組織全班同學為王宇渼同學過生日，既調節了緊張的學習氣氛，又增進了同學間和師生間的友誼。在生活上，她無微不至地關心每個學生，時時提醒學生加減衣服，注意身體；學生生病、受傷，她第一個趕到現場、精心護理並及時與家長聯繫；她看到學生晚上常吃方便麵，她心疼地幫學生買晚飯。學校、班級搞活動，她更是一直都陪著學生，一起策劃、設計、組織，一起承擔痛苦，一起分享喜悅。正是她的陪伴，她所帶的特殊班也一樣出色，初三軍訓時該班級獲得二等獎，黑板報評比也獲得二等獎的好成績。
她愛學生，她把學生當自己的孩子一樣看待，學生也親呢地稱她為「強媽媽」。學生張麗雲父親是保安、母親生病待業在家，家庭經濟困難，她常常自己掏錢幫她訂中學生報，買學習用品等。徐為鑫是一位較自私、不太懂得尊重他人的學生，在家不尊重父母，在校也沒有朋友。大家都不喜歡他。他經常與同學發生矛盾。強老師一邊找他談，教他如何學會尊重他人，要學會付出，幫助別人，為集體多做事。先從家裡做起，尊重自己的父母，在校尊重老師和同學，學會與人交往。多年養成的習性不是幾次談話就能改變的，強老師還在班會課上呼籲全班同學接受他，幫助他改正缺點，班上的學生都以強老師為榜樣，學做謙和大氣的人。15位孩子在這個溫暖的大家庭中健康快樂地成長著，兩位學生還先後光榮地加入中國共產主義共青團。
全心付出，不計得失
99年從中專調到北海中學至今，她長期擔任初二及初三畢業班的教學和教育工作，雖然很苦很累，但她兢兢業業，毫無怨言。每次的測驗卷，她都能做到及時批改完畢，做好統計並及時講評。夜深人靜時她常常還在批改試卷，或精心設計適合學生的作業。她還積極參加愛心假日學校教學活動，精心備課，認真上好每節課，課間輔導學生，解答學生的困惑和疑難，積極承擔愛心假日學校的期中、期末試卷命題工作，得到學生和領導的一致好評，被光榮地評為區教育系統「優秀黨員義工」。
她無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的敬重和家長的信任。一次家長會前家長找到校長一再要求要好好表揚強老師。徐為鑫家長、陳泓家長還偷偷地塞錢給強老師，強老師都以壓歲錢的形式退了回去，家長們都感嘆，自己的孩子遇上了一位難得的好老師，是孩子們的福氣。她在2014年、2014年她兩次被評為校師德標兵。2014年、2014年又兩次被評為區初二年級社會實踐活動優秀指導老師。
她一心撲在學生身上，卻疏忽了自己的親人。有一次她愛人頸椎積水錯位，無法動彈，疼痛無比，需要有人時刻在身邊照顧。她抽空陪愛人看完病，就留下了動彈不得的愛人，晚上6點多鐘又趕到學校給孩子們補習。女兒在國外留學，好不容易回來探親三周，她沒請一次假陪女兒好好逛過街，甚至沒有好好地在家陪女兒吃頓晚飯。想起這些，她的心裡何嘗不心酸難過，但在她看來，面臨中考的這15位孩子更需要她，孩子的未來，馬虎不得。長期的勞累，她累倒了，感冒發燒打點滴，血尿三個加，她硬是沒請過一天病假，始終樂呵呵地陪伴在這些孩子身邊。
「甘為人梯，痴心不改」，她在平凡的崗位上默默耕耘，無怨無悔。「俯首甘為孺子牛，不待揚鞭自奮蹄」，她想留住一束燦爛的光華，讓它照亮孩子們的心靈，她想採擷一片漂亮的雲朵，哪怕損折自己強健的身軀。
尊重關注，耐心細心
相信學生，尊重學生，教師可能面對優秀的學生容易做到，面對學習、品質差的學生就不太容易，而強老師所面對的這15位學生恰恰就是由年級中學習最差的學生組成。她鼓勵學生說：「你們不要自卑，你們是暫時落後，你們的上升空間最大，相信在我們師生及家長的共同努力下，定能追趕上大部隊！」她細心觀察每個學生的長處和閃光點，抓住每一個機會適時表揚和鼓勵。
她常常在備忘錄上記錄下學生的點滴進步，使一貫只聽到批評從沒受到表揚的「後進生」得到了別人的尊重，尤其是班主任老師的尊重，收到了表揚的奇效。家長反饋說：「孩子在強老師的鼓勵下，變了一個人，變得自覺了，變得愛學習了，家長感到很高興。」她常常每天早上第一個進班，面批學生的作業，對學生不會的習題及時進行個別輔導。使學生每天都有收穫，有進步。對於學困生，她認為批評和謾罵只會將學生推得更遠，有效的方法才能真正走近他們，關注他們學習上的困難，提高他們學習數學的興趣。於是，她認真研究教材，準確把握重點、難點，精心設計符合本班學生認知規律的教學方法，配備了針對性很強的習題，同時，努力減輕學生學習負擔，提高學生的學習效率。
她時刻關注每個學生的學習品質，了解他們的困難，關注他們每時每刻的成長，不讓一個後進生掉隊。為了讓學生改掉網癮，專心學習，她先後去徐為鑫家家訪四次，耐心地做學生工作，取得家長配合，直至電腦搬離學生房間。為了讓這15位學生能充分利用暑假補習，她一一家訪聯繫家長，安排補課。在初三開學的摸底考中，孩子們的成績就有了不小的進步。對於班內一模考較差的幾位學生，她再次登門家訪，指導家長督促孩子如何安排和利用好寒假，完成老師布置的寒假作業。在家訪時，了解到陳泓同學需要的複習資料買了幾次多沒買到，於是她設法把資料複印好送上門。終於，皇天不負有心人，她所帶的班在區一模考試中數學成績有了大幅度的提高。從組班時均分四十多分上升到99.27分。
同樣，對於學有餘力的學生，強老師鼓勵學生積極探索和鑽研中高檔題，每周兩次利用休息時間指導全班學生練習壓軸題。在初三的二模考中，她所任教的2014屆4班140分以上的學生占年級的73%。她輔導的學生朱俍成榮獲「2014年全國中學生數學能力競賽」初三年級組全國三等獎，同時榮獲2014全國初中數學競賽「進華杯」二等獎。學生張超榮獲2014全國初中數學競賽「進華杯」三等獎。
用心陪伴，用愛澆灌
從接手這個由全年級倒數15名學生組成的特殊班級開始，她一直思考著如何帶好這樣一個特殊的班。最後，她選擇了陪伴，選擇了愛。她時時陪伴在學生身邊，解惑解憂，她相信愛能使頑石點頭，相信愛擁有改變一切的力量。
於是，課外活動時她和學生在一起，一起運動，一起散步聊天；快樂體育時她帶頭跑在班級的最前面，學生們受到激勵，也克服困難緊隨其後。學習越來越緊張的時候，她了解到聖誕夜是學生王宇渼生日，於是她組織全班同學為王宇渼同學過生日，既調節了緊張的學習氣氛，又增進了同學間和師生間的友誼。在生活上，她無微不至地關心每個學生，時時提醒學生加減衣服，注意身體；學生生病、受傷，她第一個趕到現場、精心護理並及時與家長聯繫；她看到學生晚上常吃方便麵，她心疼地幫學生買晚飯。學校、班級搞活動，她更是一直都陪著學生，一起策劃、設計、組織，一起承擔痛苦，一起分享喜悅。正是她的陪伴，她所帶的特殊班也一樣出色，初三軍訓時該班級獲得二等獎，黑板報評比也獲得二等獎的好成績。
她愛學生，她把學生當自己的孩子一樣看待，學生也親呢地稱她為「強媽媽」。學生張麗雲父親是保安、母親生病待業在家，家庭經濟困難，她常常自己掏錢幫她訂中學生報，買學習用品等。徐為鑫是一位較自私、不太懂得尊重他人的學生，在家不尊重父母，在校也沒有朋友。大家都不喜歡他。他經常與同學發生矛盾。強老師一邊找他談，教他如何學會尊重他人，要學會付出，幫助別人，為集體多做事。先從家裡做起，尊重自己的父母，在校尊重老師和同學，學會與人交往。多年養成的習性不是幾次談話就能改變的，強老師還在班會課上呼籲全班同學接受他，幫助他改正缺點，班上的學生都以強老師為榜樣，學做謙和大氣的人。15位孩子在這個溫暖的大家庭中健康快樂地成長著，兩位學生還先後光榮地加入中國共產主義共青團。
全心付出，不計得失
99年從中專調到北海中學至今，她長期擔任初二及初三畢業班的教學和教育工作，雖然很苦很累，但她兢兢業業，毫無怨言。每次的測驗卷，她都能做到及時批改完畢，做好統計並及時講評。夜深人靜時她常常還在批改試卷，或精心設計適合學生的作業。她還積極參加愛心假日學校教學活動，精心備課，認真上好每節課，課間輔導學生，解答學生的困惑和疑難，積極承擔愛心假日學校的期中、期末試卷命題工作，得到學生和領導的一致好評，被光榮地評為區教育系統「優秀黨員義工」。
她無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的敬重和家長的信任。一次家長會前家長找到校長一再要求要好好表揚強老師。徐為鑫家長、陳泓家長還偷偷地塞錢給強老師，強老師都以壓歲錢的形式退了回去，家長們都感嘆，自己的孩子遇上了一位難得的好老師，是孩子們的福氣。她在2014年、2014年她兩次被評為校師德標兵。2014年、2014年又兩次被評為區初二年級社會實踐活動優秀指導老師。
她一心撲在學生身上，卻疏忽了自己的親人。有一次她愛人頸椎積水錯位，無法動彈，疼痛無比，需要有人時刻在身邊照顧。她抽空陪愛人看完病，就留下了動彈不得的愛人，晚上6點多鐘又趕到學校給孩子們補習。女兒在國外留學，好不容易回來探親三周，她沒請一次假陪女兒好好逛過街，甚至沒有好好地在家陪女兒吃頓晚飯。想起這些，她的心裡何嘗不心酸難過，但在她看來，面臨中考的這15位孩子更需要她，孩子的未來，馬虎不得。長期的勞累，她累倒了，感冒發燒打點滴，血尿三個加，她硬是沒請過一天病假，始終樂呵呵地陪伴在這些孩子身邊。
「甘為人梯，痴心不改」，她在平凡的崗位上默默耕耘，無怨無悔。「俯首甘為孺子牛，不待揚鞭自奮蹄」，她想留住一束燦爛的光華，讓它照亮孩子們的心靈，她想採擷一片漂亮的雲朵，哪怕損折自己強健的身軀。