這是我第二次參加入黨積極分子培訓班，這時的心情很複雜。複雜的是悲傷的喜悅。悲傷的是，第一次黨課培訓班(__年，大二時)各方面的審查順利通過，取得了入黨結業證明書，但由於各種原因(上大學的中國青年政治學院入黨程序相當正規嚴格，我兩次推進，大學畢業前不能成為預黨)不能成為黨的一員。喜的是剛剛進入研究生大門，這次有機會重新學習黨課，感謝黨又給了我機會，感到驕傲，感謝和興奮。
我記得高中的時候老師說有比較才能鑑定。我一直相信這位老師的話。因為與前期黨課培訓班相比，我真的對黨課學習有自己的想法和感覺。
首先，從黨課的內容和授課方法來看，我更喜歡黨課培訓班。黨課的內容不像上次黨課那樣以老師的入黨動機、黨的發展歷史等多方面的理論演講為中心，大多數教師都是與我國社會建設和諧社會建設、民主教育、幸福生存教育等密切相關的生動演講。在黨的許多講座中，我不僅從理論上感受到中國共產黨的魅力，還在生活的故事和教授們的旁徵博引中接觸到黨的風貌，理論上的黨課並不像期待的那麼無聊。在很多黨課上，我被老師們精彩的演講所吸引，全神貫注地傾聽，做了詳細的記錄。課後，我在自己的博克上寫了關於沈湘平老師演講的感想和體會。我認為這次黨課的訓練對我來說收穫很大。
另外，從黨課的活動形式來看，那次心理素質的擴大訓練記憶猶新，第一次參加這個活動，不僅興奮和興奮，更大的是自己的團隊意識，團結合作的積極性和積極性大幅度提高。這次活動量很大，我們留下汗水，粘上了土壤，但收穫了合作的幸福感和成就感。我認為這是最重要的方面。今後如果學校有這樣的素質開展活動的話，我一定會積極參加。我喜歡這樣的挑戰性、熱情的活動，喜歡在開展中全面提高自己和人的交流、合作的能力。
最後，我想從這次班級的評價和訓練方式談談我的想法和心情。我記得大學黨課訓練順利畢業了。我們沒有採取網上黨課考試的方法。只是聽了幾次教授的理論說明，進行了小組討論，提交了黨課的心得。但是，這次不僅參加了上述內容，還參加了網絡考試、論壇研究等。網絡考試我沒有模擬考試的聯繫，所以直接參加了正式考試，成績不太理想，正好是80分！我覺得我是幸運兒孩子。我是這次培訓班四百多人中成績最低的一個，所以有些自責和懊悔，今後想做什麼，應該事先著手，做好充分的準備。這是應該吸取的經驗教訓，我認為它適用於我們的生活學習和工作？
從2007年4月4日開始，我正式開始接受黨課再次薰陶和教育的那天起，根據黨章的規定嚴格要求自己，在黨課的學習過程中努力實現三個變化。
一是角色的變化。從普通同學到入黨積極分子的身份轉變，高標準，嚴格要求自己，重視黨課的訓練學習，我覺得這樣做，而且做得很好。因為每次的訓練和活動都積極準時參加，沒有遲到或早退，所以做了詳細認真的聽課記錄，在課餘時間在自己的博客課上發表了對黨課學習的心得。
二是學習內容的轉變。大學上黨課，看到很多同學昏迷不醒，好的同學把閒書帶到課堂上認真學習，這次課程內容和形式多樣化，有新的意義和魅力。在課堂上，我認真聽講，積極思考，消化吸收。在討論中，我制定了發言大綱，積極發言與同學交流了自己的學習經驗、心得。
三是思想的變化。大多數學生包括自己，對黨的認識往往停留在感性認識上，我想通過這次黨課的訓練和學習，我們對黨的認識更加全面、更加深刻，升華到合理的認識，對黨的認識更加全面、生動。
通過我校第十七期入黨積極分子的訓練和學習，我受益匪淺。因為我學到的不僅僅是黨的一些基本理論知識，還有和諧社會建設、民主教育、幸福教育、生存教育等實踐性和實用性強的知識，素質開拓訓練也大大提高了我的團隊合作意識、毅力等。
非常喜歡這次黨課培訓的方式和各種活動，感謝學校黨委研究生工作部給我們的這次生動有意義的培訓。希望自己在今後的學習和生活中不斷進步和提高，儘快加入黨的大家庭。
我記得高中的時候老師說有比較才能鑑定。我一直相信這位老師的話。因為與前期黨課培訓班相比，我真的對黨課學習有自己的想法和感覺。
首先，從黨課的內容和授課方法來看，我更喜歡黨課培訓班。黨課的內容不像上次黨課那樣以老師的入黨動機、黨的發展歷史等多方面的理論演講為中心，大多數教師都是與我國社會建設和諧社會建設、民主教育、幸福生存教育等密切相關的生動演講。在黨的許多講座中，我不僅從理論上感受到中國共產黨的魅力，還在生活的故事和教授們的旁徵博引中接觸到黨的風貌，理論上的黨課並不像期待的那麼無聊。在很多黨課上，我被老師們精彩的演講所吸引，全神貫注地傾聽，做了詳細的記錄。課後，我在自己的博克上寫了關於沈湘平老師演講的感想和體會。我認為這次黨課的訓練對我來說收穫很大。
另外，從黨課的活動形式來看，那次心理素質的擴大訓練記憶猶新，第一次參加這個活動，不僅興奮和興奮，更大的是自己的團隊意識，團結合作的積極性和積極性大幅度提高。這次活動量很大，我們留下汗水，粘上了土壤，但收穫了合作的幸福感和成就感。我認為這是最重要的方面。今後如果學校有這樣的素質開展活動的話，我一定會積極參加。我喜歡這樣的挑戰性、熱情的活動，喜歡在開展中全面提高自己和人的交流、合作的能力。
最後，我想從這次班級的評價和訓練方式談談我的想法和心情。我記得大學黨課訓練順利畢業了。我們沒有採取網上黨課考試的方法。只是聽了幾次教授的理論說明，進行了小組討論，提交了黨課的心得。但是，這次不僅參加了上述內容，還參加了網絡考試、論壇研究等。網絡考試我沒有模擬考試的聯繫，所以直接參加了正式考試，成績不太理想，正好是80分！我覺得我是幸運兒孩子。我是這次培訓班四百多人中成績最低的一個，所以有些自責和懊悔，今後想做什麼，應該事先著手，做好充分的準備。這是應該吸取的經驗教訓，我認為它適用於我們的生活學習和工作？
從2007年4月4日開始，我正式開始接受黨課再次薰陶和教育的那天起，根據黨章的規定嚴格要求自己，在黨課的學習過程中努力實現三個變化。
一是角色的變化。從普通同學到入黨積極分子的身份轉變，高標準，嚴格要求自己，重視黨課的訓練學習，我覺得這樣做，而且做得很好。因為每次的訓練和活動都積極準時參加，沒有遲到或早退，所以做了詳細認真的聽課記錄，在課餘時間在自己的博客課上發表了對黨課學習的心得。
二是學習內容的轉變。大學上黨課，看到很多同學昏迷不醒，好的同學把閒書帶到課堂上認真學習，這次課程內容和形式多樣化，有新的意義和魅力。在課堂上，我認真聽講，積極思考，消化吸收。在討論中，我制定了發言大綱，積極發言與同學交流了自己的學習經驗、心得。
三是思想的變化。大多數學生包括自己，對黨的認識往往停留在感性認識上，我想通過這次黨課的訓練和學習，我們對黨的認識更加全面、更加深刻，升華到合理的認識，對黨的認識更加全面、生動。
通過我校第十七期入黨積極分子的訓練和學習，我受益匪淺。因為我學到的不僅僅是黨的一些基本理論知識，還有和諧社會建設、民主教育、幸福教育、生存教育等實踐性和實用性強的知識，素質開拓訓練也大大提高了我的團隊合作意識、毅力等。
非常喜歡這次黨課培訓的方式和各種活動，感謝學校黨委研究生工作部給我們的這次生動有意義的培訓。希望自己在今後的學習和生活中不斷進步和提高，儘快加入黨的大家庭。